小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
偶爾翻到一本書,里面有一篇小故事,叫“愛的承諾”。讀了后手心里濕乎乎的，眼眶里也濕乎乎的，心也為這個小故事一顫。
“從前有一名礦工在井下刨煤時，無意中刨在啞炮上，不幸喪身。因為他是臨時工，所以礦主只發(fā)放了一筆撫恤金。礦工的妻子在喪夫之痛后，又面臨著生活上的壓力。這時，礦工隊長告訴她礦工們都愛吃礦上的早餐，建議她去礦上開一家面包店。
礦工的妻子覺得這注意不錯，于是就找人幫忙張羅。不久，面包店開張了，第一天就來了38個人。慢慢地，買面包的人越來越多，最多有二三十人，最少卻從未少過8個人。
時間久了，礦工們的妻子發(fā)現(xiàn)自己的丈夫養(yǎng)成了一個雷打不動的習(xí)慣：每天下井前必須先吃一個面包店里買的面包。
后來，礦工隊長被炸成重傷，彌留之際向妻子透露了一個秘密：他們隊八兄弟有一個約定，只要自己的兄弟伙伴死了，其他幾個人必須對他的老婆孩子幫忙照顧。礦工隊長讓妻子接替他。于是，在每天早晨買面包的人群中又多了一位女人的.身影。
時光飛逝。當(dāng)年礦工的妻子已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，前來買面包的人也在不斷地變化著。年輕的代替年老的，女人代替男人，但從未少過八人。穿透著十幾年的歲月滄桑，仍然閃亮的是八顆金燦燦的愛心。”
愛是什么？愛是珍貴而偉大的，同時愛也是平凡的，沒有做作，沒有張揚，它有時只是一個用愛心支撐起來的樸實承諾；也有時卻是經(jīng)歷著十幾年的滄桑歲月的寶貴承諾。
小學(xué)生的作文 篇2
書，寄托著我們真摯的希望；書，籠罩著我們?nèi)松母形�；書，包羅了我們世界的情感。在書的天空中，我們可以自由的飛翔，盡情的灑脫，只有書才是我們騰飛的上空。
在書的天空中，我是一只如饑似渴的小鳥，在藍(lán)天白云之間穿梭，盡情吸吮著淡淡的雨露，滿載著點滴的雨露飛向大地的每一個角落。飛在空中，我知道藍(lán)天的藍(lán)，白云的白，高傲的藍(lán)天沒有邊際；走過陸地，我知道大地的廣，山丘的美，高高的山川直刺云天；掠過大海，我知道大海的碧，小溪的柔，洶涌的波濤怒吼翻騰……
在書的草原上，我是一只饑腸轆轆的梅花鹿，像剛發(fā)現(xiàn)新的青草，欣喜若狂的飛奔而至，細(xì)致的.品味著鮮嫩肥美的青草，草兒雖青，草兒雖綠，綠葉邊緣難免會帶有枯黃的斑點，在我細(xì)心的咀嚼下，我品味出了嫩芽，吐出了斑點。滿載著“勝利”的喜悅奔告自己的知己，讓他們與自己一起享受著豐富多彩的“大餐”。
在書的海洋里，我是一葉飄搖不定的小舟，在浩瀚的大海上迎著風(fēng)波向前沖，在沖的激流里我感受到了樂趣，每一簇涌上來的激流里都充滿了奇幻，是它使我困惑，使我探索，使我失敗，使我成功，而在這充滿奇幻的激流中的是困惑疑難，我也更喜歡從激流中發(fā)現(xiàn)困惑疑難，因為是這無數(shù)的困惑無數(shù)的疑難使我探知了生活的奇幻，了解了生活的真諦。
在書中，我可以飛翔，我可以奔波，我還可以遨游，而在它們之中，我得到的是收獲，我想，只有收獲才可以使你真正的在書的上空盡情翱翔。
小學(xué)生的作文 篇3
今天已經(jīng)是我們第二次考拼音了，我們把拼音全部學(xué)完了，拼音是有趣又好寫得字母，他們數(shù)量不多，但組合起來可以變成好多好多的生字和詞語，我能夠認(rèn)識那么多的字都是因為學(xué)習(xí)了拼音，是不是很神奇呀。
學(xué)習(xí)了拼音我就能自己獨立的.閱讀書籍了，也可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行寫作練習(xí)。但是我在聽寫和練習(xí)直呼的時候還是有點粗心，不是忘了標(biāo)聲調(diào)就是把韻母看錯，這樣讀出來或?qū)懗鰜淼木褪橇硗獾脑~語了，所以我以后不管做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真的仔細(xì)完成。
小學(xué)生的作文 篇4
我常常會問自己：我是誰？有時我會用旁人的眼光悄悄地來觀察一下自己，看看自己是個怎樣的人。 我是個愛幻想的女孩。有時，我會坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一會兒幻想我飛到了埃及，到沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天太熱的話，那么，我也可以去金字塔里飽覽一番。
我還是個愛收藏好東西的女孩。我的私人櫥里有好多的百看、百玩都不厭之物，有些還是從媽媽那兒……不說了，反正總歸到我手中了。有時，我翻翻那些“舊物”，回想起以前走過的路，真有種自豪的感覺！
另外，我也熱愛寫作，我曾想寫長篇小說，可后來，因為時間太少，我只好把寫到一半的`小說擱在一旁了，等以后有時間了再寫。
現(xiàn)在，我常常會問自己：我是誰？并從生活中尋找答案，不斷地了解自己，挖掘潛能，告訴自己———我到底是誰。
我的小制作（石子畫） 有一天，我在一本小制作書上，看到了怎樣制作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。 在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我去找畫石子畫的“紙”，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。
準(zhǔn)備工作大功告成，我開始畫了。我先畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用大點兒的石子做小山，長點兒的石子做小溪，小點兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點什么，我使勁地看了半天，��！原是缺了色彩。我又找來水彩顏料，仔細(xì)地給每個小石子穿上漂亮的外衣。��！一幅色彩艷麗，形象逼真的山水畫在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說：“你的手真巧，謝謝你�！�
石子畫完成了，我左看右看，得意極了！
小學(xué)生的作文 篇5
我呀！是一個小饞貓，特別愛吃烤鴨，一天吃三頓都不煩。后來，我和媽媽有一個約定，只要考試得100分，就可以吃一吃烤鴨。我覺得這個主意不錯，還對媽媽用英語說：“good idea”。于是我認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果，每次都因為粗心，白白丟掉了分。第一單元考試英語93分，第三單元98分，只有在第二單元考試得了100分，我無比的高興，終于贏了一只烤鴨。
現(xiàn)在我的嘴巴又饞了，我已經(jīng)迫不及待的想知道上星期五，第四單元的英語考試的.結(jié)果，雖然我感覺都對，但是，心里還是沒底，到底能不能得100分呢？能不能吃烤鴨呢？只有慢慢的等待。
小學(xué)生的作文 篇6
一天。小萌吃完飯正準(zhǔn)備下地干活時，發(fā)現(xiàn)菜地邊有一只狼，這只狼沒有兇狠的表情，它只是用懇求的眼光看著小萌。小萌以為他餓了，給他了一塊餅吃，狼露出絲絲難忍的微笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，第2天，第3天……狼依舊來要吃的，直到幾天，狼來了，腿上有一塊傷疤。
小萌叫來爺爺，讓爺爺給它綁扎傷口。爺爺認(rèn)為不對，于是突然有了靈感。傷是它自己咬的，可是為什么呢？小萌和爺爺一起跟了上去，眼前的一幕令他們，不禁擦了一下眼淚……原來這位狼是一位母親�？墒撬暮⒆忧巴纫呀�(jīng)完全爛掉，在胸口。
這位母親，咬下自己的繃帶，把藥粉全部倒到小狼的腿上，然后纏好繃帶……而自己的'傷口在一滴滴的流血……看到小萌，狼只能默默的咬上小狼，一步步往深林走去……
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