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            書香伴我成長作文

            時(shí)間:2024-04-26 13:50:54 話題作文 我要投稿

            【優(yōu)秀】書香伴我成長作文范文

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的書香伴我成長作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【優(yōu)秀】書香伴我成長作文范文

            書香伴我成長作文范文1

              夏日的午后,獨(dú)自坐在書房里,一杯清茶,等待一米陽光從窗外射進(jìn),照在書本上,一股暖暖的書香撲鼻而來。

              ――題記

              在我的成長歷程中,書是不可缺少的,它就像一座山,而我,在這座山上攀爬了13年。對書,我有一份特殊的感情,書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是我成長的好朋友。因此,我與書結(jié)下了不解之緣。

              在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,媽媽就給我買了《看圖識字》《幼兒畫報(bào)》等讀物,我一頁一頁翻著,一字一字“啃”著,我看著一幅幅彩色的插圖,弄明白了:這幅講一些小朋友在做游戲,那幅畫講小朋友在看星星……每當(dāng)這時(shí),爸爸說:“你真棒!”我總把頭一歪,心里像喝了蜜一樣甜。

              上了小學(xué)的時(shí)候,我學(xué)會了漢語拼音。媽媽就買了《看圖作文》《格林童話》《尖子生作文》等讀物給我看,一做完作業(yè),我就依靠拼音做拐杖看書,這些神奇的拼音,讓我獲得了豐富的知識,如:蘋果的英文是Apple、長得像番茄的水果叫圣女果……不僅如此,我的知識越來越多,老師說:“你太棒了!小小年紀(jì),知識量竟然這么多,認(rèn)識的字也不少,想必是看了很多課外書吧!”我聽了,眨了眨我的大眼睛,甜甜地笑了。

              就這樣,我空閑著沒事,就找來一本書津津有味地看起來,就連上廁所也抱著書,媽媽常常說我在“讀屎書”。

              記得有一次,我和爸爸媽媽去逛超市,走著走著,我來到一個(gè)書攤,我被那些五顏六色的'書深深地吸引住了,我隨便拿了一本,坐在木椅子上,聚精會神地看起來了。當(dāng)我回過頭時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了,幸好超市的阿姨費(fèi)了九牛二虎之力才找到他們,我還要謝謝她呢!

              每當(dāng)我靜靜地坐在書架旁“啃”書時(shí),目光透過潔白的書頁,仿佛飛出書外,看見李白正在吟誦“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”

              我愛書,書是從小伴我成長的好伙伴,書讓我積累了許多好詞好句,久而久之,我的好詞好句越來越多,寫作水平也漸漸提高了,讓我在各次作文競賽中獲了獎(jiǎng),這樣,更加激勵(lì)我喜愛看書,和書結(jié)下了友誼,天長地久的友誼!讓書香永遠(yuǎn)伴我成長!

            書香伴我成長作文范文2

              蘇軾有云:“腹有詩書氣自華!睍蔷袷臣Z,填補(bǔ)我空虛的思想;書籍是甘霖之源,灌溉我干渴的心靈;書籍是良師益友,發(fā)掘我生命的寶藏。書籍,你是日日夜夜與我相伴的引領(lǐng)者。

              當(dāng)我在牙牙學(xué)語之時(shí),書籍就是我成長的動力!啊瓘拇艘院,王子和白雪公主就過上了幸福的生活……”媽媽微笑著合上了書本。

              “媽……媽,再……講……一個(gè)!蹦暧椎奈也豢暇痛穗x開停留在書上的目光。

              “好啦,媽媽已經(jīng)講了三個(gè)了。如果你會識字,就可以自己看書啦!

              我下決心一定要能自己看書,于是在媽媽講故事時(shí),我就一個(gè)一個(gè)字仔細(xì)地看。漸漸的,隨著我認(rèn)識的字越來越多,我對書中奇妙世界的探索之欲也愈發(fā)強(qiáng)烈。我推開一扇扇大門,在愉悅中獲得成長,在想象中獲得成長。

              當(dāng)我步入學(xué)校的大門之時(shí),書籍就是我成長的養(yǎng)料。中午,飯菜擺上了桌!伴_飯啦!快來吃飯!”“等一下,看完這一章!蔽曳笱芰艘宦,繼續(xù)低下頭。

              五分鐘后……

              “還不給我來吃飯!”我卻無半分反應(yīng),已然沉醉在書中。科普、詩歌、散文、小說,無一不是被我汲取營養(yǎng)的對象。直到下午上課時(shí),我還久久不能自拔,盯著教室后面的掛鐘,期待著指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

              “看什么看!后面又沒有黑板!給我專心聽講!”自然又少不了老師的一頓好批。

              知識的海洋無窮無盡,書籍的海洋無邊無際。我暢游一片片海域,在閱讀中獲得成長,在領(lǐng)悟中獲得成長。

              當(dāng)我成為中學(xué)校園的一份子之時(shí),書籍就是我成長的方向。人類的智慧結(jié)晶成為了我的目標(biāo)。春天的腳步隱隱約約之際,手捧一本經(jīng)典,坐在楊柳依依的澄池邊,吹著和煦的`春風(fēng),伴著溫柔的陽光,細(xì)聞淡雅的墨香——?jiǎng)x那間,仿佛身心已萬般空靈,如這澄池一般透澈……這,就是書籍的意境和力量。

              書中嫉惡如仇的孫悟空,俠肝義膽的一百零八綠林好漢,神機(jī)妙算的諸葛亮——每一個(gè)個(gè)鮮活生明的人物,都讓我感嘆作者細(xì)膩的筆觸。我走近一條條哲理,在思考中獲得成長,在品味中獲得成長。

              書籍啊,你和我經(jīng)歷了十三度春秋。每一絲墨跡書香,都伴隨我的成長歷程。成長路上,有你真好——因?yàn)椋心,永不寂寞?/p>

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