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八年級(jí)作文(精品8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
靜了，這一瞬間似乎所有的所有都靜止了，唯有心頭那份憂傷還在不停地化作眼淚，然后順著眼角滑落……這一次真真正正地嘗到了失敗。徹徹底底地失望甚至絕望了。是傍晚，一個(gè)人躲在一片寧?kù)o的草地上，凝結(jié)在身邊的只有后悔、慚愧憂傷……
踏入這個(gè)班的第一次“收獲檢測(cè)”——月考一，讓我的學(xué)習(xí)之心再來(lái)了一次支離破碎，那些往日成功的畫(huà)面已經(jīng)成為了這一次的“反面諷刺”……
考試？怕嗎？呵呵！那還不是一樣過(guò)日子，只不過(guò)多了幾張?jiān)嚲矶�。考試前，我每天都�?huì)在心里這樣對(duì)自己說(shuō)。我并沒(méi)有像別人一樣，會(huì)爭(zhēng)每一分每一秒學(xué)習(xí)，整天都溺在書(shū)堆里。仍然是我行我素，和往日沒(méi)什么兩樣。還是會(huì)很沒(méi)時(shí)間觀念地瘋玩；會(huì)想盡一切借口去“自我安慰”，顯示那所謂的.“自信”；會(huì)把老師的說(shuō)當(dāng)耳邊風(fēng)，聽(tīng)了，忘了，沒(méi)那回事……如今？終于都得到了這一切做法的“回報(bào)”，差得連我自己都不敢相信……
那個(gè)紅紅的叉不僅畫(huà)在了試卷上，還刻在了我的心，深深地印著……暗暗苦笑，居然沒(méi)有一科能過(guò)百的，就是剛剛一百的，也只有那么僅有的一科……往日，即使失敗了，也會(huì)不斷地想一些勉勵(lì)自己的話語(yǔ)。而現(xiàn)在？想不出，對(duì)往日的話語(yǔ)產(chǎn)生了厭惡，在我眼里，那些都是“自我安慰”的借口吧！只要一想到自己如何爬起來(lái)，就免不了會(huì)想到自己是如何跌倒，又是如何為自己找借口……
突然覺(jué)得自己很可悲、很可憐、很可笑……曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)爬起來(lái)，現(xiàn)在卻變成了假裝著爬起來(lái)。而這樣的場(chǎng)景全是因?yàn)樽约簺](méi)有全心全意為了學(xué)習(xí)而成！多希望有一個(gè)地方可以讓我自己好好反省，但如今的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)，總是熱熱鬧鬧的。難道真的沒(méi)有一個(gè)清靜的地方可以讓我這位同學(xué)�？繂幔�
晚風(fēng)很輕，吹在我臉上卻有一種說(shuō)不出的寒，刺痛了眼睛，淚不停地滑落。然而，這個(gè)女孩的嘴角卻是揚(yáng)起著的，那一抹弧形——是自嘲。
八年級(jí)作文 篇2
曾有過(guò)多少次，我待在你的影子下感受徐徐涼風(fēng)的駐足？曾有過(guò)多少次，我待在你的影子下嗅著你與花兒的淡淡芬芳？又曾有過(guò)多少次，我待在你的影子下大聲訴說(shuō)自己的煩憂？好多好多。多得我自己都數(shù)不清了。我特別喜歡在你的影子下待著�；蜃�，或躺，或倚在你的身旁，是那樣的愜意。因?yàn)樘ь^便是一片綠葉藍(lán)天伴著幾點(diǎn)碎碎琉璃映入眼簾，你高大的身材讓我很有安全感。
那一次，我又帶著滿肚子的苦水，滿腦子的煩憂橫躺在你的影子下向你傾訴，你也就站立在我的身邊，毫不言語(yǔ)，默默地傾聽(tīng)著，直到我漸漸合上了嘴，心里好受了些。你總是這樣，我在這里待多久，你就陪我多久，做了我十幾年的守護(hù)神，也做了十幾年無(wú)言的朋友。
我特別喜歡在你的影子下待著。因?yàn)槟谴颠^(guò)的風(fēng)還夾雜著淡淡的.花朵的馨香，令人心曠神怡，我很喜歡，也很陶醉。偶爾落到臉上的樹(shù)葉，細(xì)細(xì)的紋理鑲嵌在葉脈上，就像是雕刻家的精雕細(xì)琢，在我看來(lái)價(jià)值連城。
我一直都堅(jiān)信大自然的風(fēng)可以吹走內(nèi)心所有的不愉快，從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)想法。特別是每次躺在你影子下時(shí)，感受輕風(fēng)對(duì)自己的撫摸，它似乎有一種魔力，可以抹平因?yàn)樾氖聝何⑽Ⅴ酒鸬拿碱^，吹揚(yáng)起因?yàn)樾氖露馄鸬淖旖恰Ｈ缤陼r(shí)期坐在秋千上搖蕩時(shí)，風(fēng)從耳邊奔過(guò)，從薄薄的夏衫里溜走，從披散的發(fā)絲間滑下，讓心和煩惱都能隨著風(fēng)兒一起飄飛的感覺(jué)。
我特別喜歡在你的影子下待著，可是，時(shí)間的快速溜走讓我也快快的長(zhǎng)大，所以我不得不抽出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。哎——好懷念在你影子下度過(guò)的分分秒秒！
如果可以，我希望永遠(yuǎn)在你的影子下……
——后記
八年級(jí)作文 篇3
我酷愛(ài)音樂(lè)。為什么要用“酷”呢？因?yàn)槲覍?shí)在找不出更為恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)我對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好了。我覺(jué)得，鋼琴就是我的知心朋友。彈起它，我什么煩惱都沒(méi)有了，只是盡情地享受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
我無(wú)比崇敬貝多芬等世界著名的音樂(lè)家，羨慕他們每天都可以用音樂(lè)來(lái)洗滌自己的心靈，讓音樂(lè)成為他畢生的追求。我夢(mèng)想有朝一日我也能登上舞臺(tái)，向全世界人展示我的音樂(lè)才能。于是我便下定決心，勤學(xué)苦練，立志一定要把鋼琴?gòu)椇谩Ｅd趣是最好的老師，我很快就入門(mén)了。有了彈鋼琴的基礎(chǔ)，其他的學(xué)起來(lái)也就得心應(yīng)手了。媽媽也非常的支持我，不但送我去學(xué)習(xí)鋼琴，還專門(mén)為我買(mǎi)來(lái)了鋼琴，我彈鋼琴的意志就更加堅(jiān)定了。每天我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間練琴，從不懈怠。由于我的努力，我的鋼琴水平現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到八級(jí)了。
我優(yōu)美的琴聲傳入鄰居們的耳中，他們見(jiàn)了我，總要夸贊我的琴藝好。每次受到夸獎(jiǎng)我的心里都會(huì)美滋滋的，比吃了蜜還要甜。練習(xí)也就更加勤奮了，對(duì)自己也更有信心了。
但最令我感到快樂(lè)的不是鄰居們的夸贊，而是……
那天我的表妹來(lái)我們家，由于我正在專注彈琴并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。淘氣的小表妹靜悄悄地來(lái)到我跟前，沖著我的耳朵大喊了一聲：“姐姐！”我嚇了一跳，猶如剛從夢(mèng)中驚醒一般，見(jiàn)此情景妹妹樂(lè)的大笑不止。隨后他認(rèn)真地說(shuō)：“姐姐，你彈得真好聽(tīng)，我想跟你學(xué)！”
“你真的想跟上我學(xué)？”我一下子來(lái)了精神。“嗯！”表妹認(rèn)真的說(shuō)。我高興地從凳子上蹦起來(lái)，還大聲喊道：“我有徒弟?chē)D！”妹妹連忙雙手抱緊拳頭，彎著腰像古人拜師那樣一本正經(jīng)地說(shuō)：“徒兒今后一定謹(jǐn)遵師父教誨！”我笑的更是合不攏嘴了。
她剛坐上椅子，便用手在鍵盤(pán)上亂敲，亂按，亂彈，還胡亂踩踏板，彈出刺耳的'聲音。我心疼極了，我怎能容忍她這樣對(duì)待我的“知心朋友”呢？于是我連忙制止了她。又平心靜氣地教她坐姿，手怎樣放，怎樣彈……經(jīng)過(guò)我不懈的努力，她現(xiàn)在已基本能彈一些簡(jiǎn)單的曲調(diào)了。她還對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你，你使我體會(huì)到了彈鋼琴的樂(lè)趣，真是太好了！”聽(tīng)到這話，我更是感到快樂(lè)無(wú)比，因?yàn)椋也粌H自己享受了樂(lè)趣，還能把樂(lè)趣傳遞給他人，這難道不是收獲嗎？
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，月光透過(guò)窗戶，灑在我的鋼琴上，而我卻在柔和的月光下，彈著美妙的樂(lè)曲，享受其中的樂(lè)趣……
我現(xiàn)在正在努力著，嘗試學(xué)習(xí)各種樂(lè)器，并且想把這種樂(lè)趣傳遞給更多的人，讓他們都能像我一樣：樂(lè)在音樂(lè)中。
八年級(jí)作文 篇4
歲月匆匆，年少的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)。站在由少年走向青年的門(mén)檻上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份堅(jiān)持，少了一份矯情；多了一份思索，少了一份盲從；還多了一份責(zé)任理想追求與憧憬……
驕陽(yáng)似火的九月，軍訓(xùn)生活揮灑汗水�！吧韵ⅲ⒄�，敬禮……”教官的一聲聲口令清脆而響亮，黝黑的皮膚在陽(yáng)光的折射下，顯得高大魁梧。同學(xué)們整齊的列隊(duì)，由內(nèi)而外透出的干練。太陽(yáng)炙烤著橡膠跑道，發(fā)出一股刺鼻的橡膠味。仿佛馬上就要被烤化了一樣。即使這樣，同學(xué)們也咬牙堅(jiān)持，任汗水打濕衣裳。即使汗水打濕衣裳，也絕不輕言放棄。天氣固然炎熱，但我們的熱情依然很高。
在驕陽(yáng)似火的九月中，我們多了一份堅(jiān)持。
緊張備考的十月，學(xué)習(xí)生活播撒種子。上課期間，老師故作輕松地在講解，我仍能從老師的語(yǔ)氣中讀出緊張。向周?chē)ィ瑢W(xué)們也都在認(rèn)真的聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題。在小組討論中，組員們也都積極參與，唯恐自己在學(xué)習(xí)的道路上落后。我，在家里，作業(yè)寫(xiě)完后，復(fù)習(xí)資料，背誦知識(shí)要點(diǎn)；在學(xué)校，上課時(shí)，專心聽(tīng)講，認(rèn)真地，積極地回答問(wèn)題，下課時(shí)，坐在座位上，認(rèn)真品味剛才老師講的`課程。打了預(yù)備鈴后，拿出這節(jié)課所要上的內(nèi)容，認(rèn)真預(yù)習(xí)。
在緊張備考的十月中，我們多了一份思索。
充滿音符的十一月，課余生活多姿多彩。濃郁的歐美味道充斥著整個(gè)校園。走在校園里，隨處可見(jiàn)同學(xué)們哼著曲調(diào)兒，還有人在。
為這文化節(jié)忙碌著。走進(jìn)教室里，同學(xué)們認(rèn)真的排練著，老師也在為我們的文化節(jié)而來(lái)回奔波。真是辛苦老師了。走在校園里，仿佛看見(jiàn)了一回舞蹈著，個(gè)個(gè)跳躍的音符來(lái)陽(yáng)光的我們?cè)谧杂筛璩?/p>
在充滿音符的十一月中，我們多了一份理想的追求，因?yàn)椋覀儜汛е鴫?mèng)想。
十三歲的我懷著憧憬走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。要面對(duì)的是各種各樣的壓力與對(duì)手，可是，在這樣的日子里，我并不怕，因?yàn)�，我與我的同學(xué)們一起比肩前行著……
八年級(jí)作文 篇5
魚(yú)說(shuō)：“你不知道我在流淚�！�
水說(shuō)：“我知道。因?yàn)槟阍谖倚睦��！?/p>
――題記
在很久以前，有一條魚(yú)生活在水里，這條魚(yú)叫小晶。小晶和水是很好的朋友，她們每天都在一起玩耍。
有一天，水里多了好多條魚(yú)。小晶便不理會(huì)水，和其他的魚(yú)玩去了。
日子一天一天過(guò)去，水好孤獨(dú)�？墒锹�(tīng)見(jiàn)小晶和其他魚(yú)兒的歡笑聲時(shí)，水感到很幸福，因?yàn)樗呐笥押涂鞓?lè)，很幸福。
一天魚(yú)兒們?yōu)榱藠蕵?lè)，把樹(shù)葉放進(jìn)水里，在水下推著樹(shù)葉玩。玩完后，她們就把樹(shù)葉放在水里，不管它們。水被弄得好臟，身上到處是樹(shù)葉上的灰塵。小晶知道后，告訴了伙伴們，伙伴們瞟了她一眼，便游走了。
小晶很傷心，淚水順著臉流下來(lái)，融入了水中。水的.心一下子震撼了。她來(lái)到小晶身旁。小晶說(shuō)：“你不知道我在流淚�！彼f(shuō)：“我知道。因?yàn)槟阍谖倚睦��！毙【Ш退詺w于好，恢復(fù)了以前的生活。她們很快樂(lè)地生活著。
一天，起了臺(tái)風(fēng)。小晶被卷到了岸上，已經(jīng)奄奄一息了。從小晶的眼里滾出了幾滴晶瑩的淚珠――她哭了。水也哭了，她傷心地喚著小晶：“小晶！小晶！”水努力讓自己的身軀擠到岸上，可是這只是徒勞罷了。小晶艱難地說(shuō)：“你……你不知道我在流淚�！彼f(shuō)：“我知道。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)……永遠(yuǎn)都在我心里�！�
結(jié)尾：小晶死了。水每天迷糊糊地睡著，等著小晶用她柔美的聲音喚醒她。
八年級(jí)作文 篇6
我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。雖然我眼里有深深的不舍，但我不可能讓時(shí)間停留在那一刻，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流。
關(guān)上教室門(mén)，我陷入了深深的回憶，我才明白你對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要。雖然以前我恨過(guò)你，罵過(guò)你，與你頂過(guò)嘴，但此時(shí)那一些都灰飛煙滅了，留下的只有你對(duì)我的包容，我的關(guān)心以及你對(duì)我的鼓勵(lì)。你在我的生命里就像一盞明燈喚醒我，指引我。你是我最知心的朋友，安撫我受傷的心靈，鼓勵(lì)我繼續(xù)前行。雖然你以前批評(píng)過(guò)我，但那也是你對(duì)我的一種關(guān)愛(ài)�。�
你只在我的生命中出現(xiàn)過(guò)兩年，但是兩年來(lái)，你把我變得煥然一新，我知道我叔叔小草，可是因?yàn)橛心愕呐惆�，我也變得高挺拔了，我明白了，怎樣做好一株小草�?/p>
那一年，我變成了單親留守兒童，你告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我聽(tīng)不進(jìn)去，你告訴我，一個(gè)成功的人都會(huì)經(jīng)受很多考驗(yàn)，不要埋怨磨難，他只是你生活中的一塊墊腳石，有了它，你才能更快到達(dá)頂峰，我信了。所以現(xiàn)在不管遇到什么磨難，我也不會(huì)害怕了，只要換個(gè)角度想想，其實(shí)你也很幸福。
你是教英語(yǔ)的，可是我英語(yǔ)學(xué)的不好，聽(tīng)說(shuō)，報(bào)答一個(gè)老師最好的方法就是取得優(yōu)異的成績(jī)。我感謝你，我想要回報(bào)你，所以我拼命的.學(xué)習(xí)，努力取得優(yōu)異的成績(jī)。
我知道這些并不夠，所以我經(jīng)常找你談心，你不開(kāi)心的時(shí)候要去安慰你，因?yàn)槿艘没貓?bào)�。￠L(zhǎng)時(shí)間的交流，我倆成了知心朋友。有時(shí)候你很倔強(qiáng)，我便用你安慰了我的話安慰你，效果真不錯(cuò)！
那兩年的時(shí)間，真的讓我很不舍，時(shí)間無(wú)法為我停留，你教會(huì)了我那么多，其實(shí)我跟想對(duì)你說(shuō)：謝謝！
我從回憶的長(zhǎng)河中又回來(lái)了，我知道，我一直欠你一句：謝謝您——老師，你教會(huì)了我很多，你是我最衷心的朋友！
八年級(jí)作文 篇7
你是否愿意給這么一群人一個(gè)擁抱？他們，因?yàn)榧膊�，被人歧視，被人隔絕，被人指指點(diǎn)點(diǎn)。他們渴望得到一個(gè)擁抱，渴望與常人握一下手，渴望和常人一起生活，一起工作學(xué)習(xí)�？蛇@一小小的愿望，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，卻很難實(shí)現(xiàn)。他們，就是艾滋病患者。
每年的12月1日是世界艾滋病日，這一天，我在街頭看到的那一個(gè)個(gè)畫(huà)面，使我的心久久平靜……
那天，我和姐姐在奶茶店喝奶茶，對(duì)面的街頭站著一位青年人，脖子上掛著一塊牌子，上面用正楷寫(xiě)著：“我是一位艾滋病患者，渴望得到您一個(gè)擁抱！”過(guò)路人都用一種異樣的眼神看著他，避之不及，沒(méi)人上前給他一個(gè)擁抱，哪怕是握一下手，從他的眼神里我看出了他的無(wú)助，無(wú)奈，失望。
這時(shí)，一位姐姐路過(guò)這里，停下來(lái)看了看那位青年人，心里猶豫著：該不該給他一個(gè)擁抱呢？他確實(shí)怪可憐的。算了，我還是走吧。她正打算離開(kāi)，但似乎又想起什么，轉(zhuǎn)過(guò)身向那位青年走去。此時(shí)，那位青年顯得十分緊張。那位姐姐走到她跟前，給了他一個(gè)充滿愛(ài)的擁抱。如今，那位青年人眼里不再是先前的無(wú)奈，無(wú)助，失望。而是充滿了感動(dòng)，驚訝。淚水溢滿他的眼眶，嘴里不停地說(shuō)著謝謝。這時(shí)，有不少人停下腳步，欣賞著這一充滿愛(ài)的`畫(huà)面，眼神里滿是詫異。接下來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)有人給他投去一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱。那一個(gè)個(gè)畫(huà)面，成了路邊一道亮麗的風(fēng)景線。
給他一個(gè)擁抱，讓他感受身邊的溫暖，給他一個(gè)擁抱，讓他感受身邊的美好，給他一個(gè)擁抱，讓他感受身邊的愛(ài)。如果以后你在路邊遇到這樣一個(gè)人，那么請(qǐng)你伸出雙手，給他一個(gè)擁抱，或是握一下手。我們的舉手之勞，將成為他們最美好，最幸福的回憶！
八年級(jí)作文 篇8
魯迅先生說(shuō)：世上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路。路是遠(yuǎn)方，也是我們成長(zhǎng)的軌跡。
那一次，我們?nèi)S山游玩。天剛亮，我便動(dòng)身從旅店出發(fā)，向山上的夢(mèng)幻景區(qū)進(jìn)發(fā)。
旅店離黃山很遠(yuǎn)，我們一開(kāi)始還饒有興趣的欣賞著路邊的風(fēng)景，那一條曲曲折折的上山路激起了我們上山的信心。抬腳間，每一陣云霧翻滾，每一處奇石怪柏，都能引發(fā)我們的驚嘆。但漸漸的，一股酸痛漸漸地從腳上襲來(lái)，我們都不得不放慢腳步。我們互相鼓勵(lì)著，慢慢地走向夢(mèng)幻景區(qū)。
終于到了！我們一下子興奮了起來(lái)，。但低頭一看，窄窄的石階沿著陡峭的山壁蜿蜒而下，末端被隱在了幽深的云霧中，一眼望不到頭。伴著我們腿上的酸痛，頓時(shí)在心頭上潑了一盆冷水�？纯瓷磉叄胁簧俾每鸵呀�(jīng)放棄，坐在長(zhǎng)椅上休息，更多的則在喪失信心后原路而返。同伴中有的已經(jīng)叫苦不迭，但我卻躊躇在美景與舒適之間，不知怎么辦了。
經(jīng)過(guò)艱難的抉擇，我們實(shí)在抵不住美景的誘惑，走上了這條游人稀疏的路。在半途，我們有時(shí)會(huì)想放棄，但當(dāng)每一處山泉叮咚奔下，或每一棵怪柏傲然而立，又讓我們重獲信心，起身向前走去。
不知不覺(jué)，在這走走停停中，互相鼓勵(lì)中，不知不覺(jué)我們竟走到了山腳下的車(chē)站。那里的人們，多半為自己選擇了堅(jiān)持而欣喜。其中一位還自豪的說(shuō)：他是唯一一個(gè)在一行人中堅(jiān)持下來(lái)的一個(gè)。
是��！我如果一樣選擇了放棄，那我將錯(cuò)過(guò)多少清脆的.鳥(niǎo)鳴，多少奇特的云浪，多少叮咚的山泉，多少怪異的巖柏？我為自己選擇了堅(jiān)持而欣慰，也為山上的游人們選擇了放棄而惋惜。
人生，不也是這樣一條路嗎？有人在路口徘徊，有人在半途放棄，有人更對(duì)其望而生畏。但只有堅(jiān)持下去，不放棄的人，才能看遍沿途的幽花芳草，清泉奇柏，以及其他美麗的風(fēng)景。
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