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            小學(xué)生作文

            時間:2024-04-30 18:42:25 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              小時候,大海對于我來說是一個美麗的夢想,和煦的陽光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘,湛藍(lán)的海水只是在夢中才能見到。那時,我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細(xì)軟的沙灘,在大海邊盡情喊叫和狂奔,然后,快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍(lán)的夢,伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。

              十歲那年的暑假,我看海的`愿意終于實(shí)現(xiàn)了,爸爸帶著我,坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢想即將實(shí)現(xiàn),我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個勁地問爸爸什么時候才會到啊。爸爸總是對我說,不急不急,很快就要到海邊了。經(jīng)過兩個小時的路程,我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘,向著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海,一望無際,卻并不似我想像中的那般大,海水不是那種寶石般的湛藍(lán),卻呈現(xiàn)出一種土黃色,顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色,卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣,我依然十分開心。面對著大海,我能感受到它的博大,雄渾。這種感覺震撼著我的內(nèi)心,幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫,竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地,渺滄海之一粟”。

              我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘,在亂石縫中找貝殼,捉螃蟹。當(dāng)然,我還不忘品嘗了一下海水的味道,咸咸的,帶著一股苦澀的腥味。

              第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了,大海那博大的胸襟,雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺,但我依舊深愛著大海,渴望下一次再見到大海。

              第二次與大海的“親密接觸”仍然是在一個暑假,也同樣在那片海灘,但我卻目睹了大海另一種風(fēng)姿。

              我喜歡大海,因?yàn)樗鼭M足了我許多許多的夢想。

            小學(xué)生作文 篇2

              天空中,晚霞正在撤退,黑夜在咆嘯。

              華燈初上,大街上車水馬龍。我在小道上信馬由韁。我時不時仰望繁星點(diǎn)綴的星空,望著那半圓的月亮,它好似星空中一只孤單的船在銀河中行駛,我的心仿佛追隨著它,登月!登月!強(qiáng)烈的愿望頓時涌上心頭。

              小時候,在那掛滿葡萄的架子下,奶奶常常跟我講述“嫦娥奔月”的故事,我常常夢想自己能飛到月亮上去,去見那棵發(fā)出陣陣清香的桂花樹,跟那只可愛的玉兔嬉戲。

              上一年級時,老師跟我們講月亮上沒有桂花樹也沒有嫦娥和玉兔,我回家后大哭了一場,跟媽媽說:奶奶騙人!月亮上根本沒有人!媽媽說那是奶奶哄你的。但是我還是一個星期不理睬奶奶。

              現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名五年級的學(xué)生了,尼爾阿姆斯特朗登月的故事我可以講的頭頭是道,我講有關(guān)月亮的.知識那真是黃河的水—滔不絕,當(dāng)我得知“嫦娥一號”發(fā)射成功,月亮上出現(xiàn)了“龍”的身影時,我眼里迸出了激動的淚花,我要好好學(xué)習(xí),將來為祖國做出一份貢獻(xiàn)!

            小學(xué)生作文 篇3

              夜深了,我早早地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)

              我突然被卷進(jìn)了黑洞,進(jìn)入了遙遠(yuǎn)的二零三八年,正當(dāng)我不知干什么時,我的司機(jī)說:“老板,我們?nèi)タ纯茨郧白x過的小學(xué)閘北一中心吧!”“嗯,好呀!”我爽快的答應(yīng)了。

              咦?今天學(xué)校怎么這么多人?哦,原來我來的正是時候,今天是校慶。哇,從直升機(jī)上跳下一個人,呀,這不是我小學(xué)時,班級里的“智多星”陳智昊嘛?他也看見了我,跑了過來:“哎,倪大班長,原來您也來啦”我說:“幸好我的司機(jī)聰明,否則,我可見不到你這位‘智多星’喲”“您的'司機(jī)?”“哦,我知道了,你現(xiàn)在一定做大老板了”“嗯,那當(dāng)然,你做什么呀”“呵,那比的上您,在下只不過是一個位小小的博士!”

              不遠(yuǎn)處又聽見一個熟悉的聲音,瞧,那不是張寅琦課代表嗎?只見,他身旁有一個外國人,仔細(xì)一問才知道,當(dāng)年的英語課代表早就去外國留學(xué)了,那可是他的朋友!

              “哈哈哈,哈哈哈!”大伙兒笑得前俯后仰,張寅琦說:“那不是當(dāng)時我們班的搞笑大王盛齊家嗎?”不問不知道,一問嚇一跳,他現(xiàn)在是第二個“卓別林”了……

              隨后,我們同學(xué),老師喝酒干杯,祝賀校慶,這真是一個有趣的校慶呀!

              可等我醒來,才知道那是一個有趣的夢!

            小學(xué)生作文 篇4

              今天放學(xué)回家,我坐公交車,看見了:

              一位滿頭白發(fā)的老奶奶牽著一個瘦小的小女孩兒上了車。她們站到了后門口的地方。司機(jī)像是新手,開車一會就急剎,弄得我們站都站不穩(wěn),別提老奶奶和小女孩兒了。我氣憤,氣這個車上坐滿了年輕人,卻沒有人讓座!看著老奶奶和小女孩東倒西歪的站都站不住,我心里的滋味,哎……我想大叫一聲,看看有沒有人讓座,內(nèi)向的.我也只敢在心里想想,不敢大聲叫出來。老奶奶和小女孩無數(shù)次別人踩到腳,我心里那個疼吶。

              終于有一對小情侶下車了,我做到雙人位上,看見老奶奶和小女孩還在踉蹌,就指使她們坐到我這兒來,反正我要下車了。

              聽著老奶奶和小女孩的感謝聲,我心里舒了一口氣~

              別怪我,寫的太少了~

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