成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一首歌，歡喜而美妙。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一碗草藥，香甜和害怕，而我卻以為成長(zhǎng)是一支舞曲，激動(dòng)慷慨而有力。
度日如年，歲月如梭，時(shí)光一地天從前，我們?nèi)鐒偺經(jīng)]頭的綠芽，一每天的成長(zhǎng)，一每天的長(zhǎng)大，從一誕生，我們注定是那個(gè)舞者，成長(zhǎng)這個(gè)舞曲匆匆響訖，在我們的成長(zhǎng)進(jìn)程中，總會(huì)逢到許很多多的懊惱，這時(shí)舞曲中會(huì)呈現(xiàn)戚起符；當(dāng)我們?cè)诮塘?xí)中遇到難題時(shí)老是很甜惱，經(jīng)由再三的盡力，假如不成過(guò)，就會(huì)想到抬棄。然而每該這時(shí)我就會(huì)想起魯濱遜，一個(gè)敢于冒險(xiǎn)，敢于斗爭(zhēng)的我。應(yīng)他的舟被海浪擊翻后，漂到了一個(gè)荒島，歷絕艱苦，末于在島上樹立伏了一個(gè)本人的物資跟精神的“王邦”。他閱歷了這么多的艱苦皆不放棄而我們呢？碰到一點(diǎn)小困難就要廢棄嗎？如果這樣就放棄，即很難獲得成功；這樣就置棄，我們當(dāng)前還能成功嗎？前己的精力是可敬的，是巨大的；如果這樣就放棄，那么我們就只會(huì)成為一個(gè)失敗的舞者。
在成長(zhǎng)的舞曲中，總不會(huì)都是安靜而精美的旋律，它不止會(huì)出現(xiàn)休行符，還會(huì)涌現(xiàn)可悲的高潮旋律，這時(shí)我們應(yīng)該開端換種舞步吧！如果不懂轉(zhuǎn)換，那又會(huì)怎么呢？在成長(zhǎng)舞曲中我們總會(huì)領(lǐng)有自人的妄想而不知疲憊地努力著，不人的.畢生是平鎮(zhèn)靜靜的，不免要遇到些挫折，就像一個(gè)舞者，如果有一天，他再也不能舞蹈了，再也不能站上那個(gè)屬于他的舞臺(tái)。他就此放棄了，天天哀傷地渡過(guò)，那他最后便只會(huì)遺憾畢生。偉大的鋼琴家貝多芬，在他尋求幻想的講路上，他的單耳卻失聰了，息為一個(gè)音樂野來(lái)說(shuō)，是何等的苦楚，再也不能聽到大家譜寫的幽美旋律了，但他并不悲傷，而是永不言敗的堅(jiān)持走著他的夢(mèng)想途徑，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，才會(huì)為我們留下那么多優(yōu)美的曲調(diào)，如果那個(gè)舞者不放棄，而是保持，像貝多芬那樣，也許有一天他還會(huì)站起來(lái)，再站上那個(gè)屬于從彼的富麗舞臺(tái)。貝多芬可以英勇高空對(duì)本身的病魔并能克服它，我們面對(duì)以后的困難取挫折，莫非不應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝它們嗎？
興許點(diǎn)對(duì)以后惡劣的社會(huì)環(huán)境，對(duì)我們?nèi)フf(shuō)，也許是件困難的事，良多的人都說(shuō)90后的孩子都是暖室的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打，面對(duì)惡劣的環(huán)境更有可能會(huì)中流砥柱，誓不兩立，就像是老舍學(xué)生筆下的祥子，祥子本來(lái)是如許樸素的一集體，為人老實(shí)、勤奮、堅(jiān)定不移，但起初因?yàn)檫^(guò)后環(huán)境的惡劣，經(jīng)功幾回大曲折，最后他變了，他變得貪圖小害，為人奸詐狡詐，變成了社會(huì)的“主淌”豈非90后的我們會(huì)是這樣嗎？我認(rèn)為不是的，我認(rèn)為我們會(huì)比前人更努力，更能面對(duì)這樣的環(huán)境，我們是不會(huì)放棄的，成長(zhǎng)的舞曲此時(shí)正處于低潮局部，我相信譽(yù)我們的豪情可能讓它變?yōu)榭鞓返臒岢?/p>
成長(zhǎng)的舞曲我們是快活的舞者咱們更應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)勝利的舞者。成長(zhǎng)的舞曲，永不會(huì)停下的舞步。讓爾們鈍樂的成長(zhǎng)成替一個(gè)速了的舞者吧！
成長(zhǎng)作文 篇2
“你可以不成功，但是你不能不學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！”著名主持人楊瀾說(shuō)的。從小到大，我們就背負(fù)著長(zhǎng)輩許多的期待與夢(mèng)想，似乎只有成為“人中龍鳳”才算功成名就。
在這個(gè)物欲橫流，追名逐利的社會(huì)里，“奮斗”，“拼搏”的終極目標(biāo)似乎只是為了實(shí)現(xiàn)大家對(duì)我們的“殷切希望”。在從小的教育里，我們就“結(jié)識(shí)”了很多偉人名士。他們或是聰慧過(guò)人，或是美麗典雅，或是英勇堅(jiān)強(qiáng)……于是，有的人就立志成為像李嘉誠(chéng)那樣名揚(yáng)海外，家財(cái)萬(wàn)貫的`“富翁”；有的人發(fā)誓要像李嘉欣那樣嫁入豪門，當(dāng)個(gè)“闊太”；還有的人鐵心修煉成楊瀾一樣優(yōu)雅端莊，智慧成熟的女性；甚至還有的人要效仿“鳳姐第二”，一夜成名，賺個(gè)瓢盆滿貫……唯獨(dú)沒有想過(guò)的是，成為自己！雖然，擁有如此的“萬(wàn)丈豪情”固然是好，但是不是每個(gè)人都能“如愿以償”，否則，這個(gè)世界不就“千篇一律”，太單調(diào)了嗎？
著名詩(shī)人歌德有言，“每個(gè)人都想成功，卻沒人想過(guò)要成長(zhǎng)�！彪y道成功，就是財(cái)富，就是美貌，就是名利，就是鮮花與掌聲嗎？其實(shí)，在不同人生的字典里，成功的定義應(yīng)該是不盡相同的。在一位母親的眼里，成功也許就是把恪守婦道，兒孫滿堂；在老師的心里，成功也許就是為人師表，桃李滿蹊；在一位結(jié)巴的人眼里，成功也許就是能出口成章，對(duì)答如流……與其說(shuō)這是一種成功，不如說(shuō)這是一種成長(zhǎng)。成功，注重的是結(jié)果，而成長(zhǎng)更看重的是一種過(guò)程�！岸颊f(shuō)世界上，沒有完全相同的兩片樹葉�！奔词故请p胞胎，她們的人生也可以大相徑庭。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我們可以有自己的偶像，有自己的夢(mèng)想�？墒�，我們不能只活在別人的影子里，更不可以成為別人。我們需要的是了解自己，在成長(zhǎng)中不斷地完善自己。這樣，你會(huì)收獲得更多，內(nèi)心的自信與知足，會(huì)讓你更加出色，這又何嘗不是一種成功？相反，只是一味地追求所謂的成功，而不注重心靈的成長(zhǎng)，最后，也就只能成為別人的“嘔像”，夢(mèng)想也只能是“夢(mèng)中的想法”而已。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，努力做自己，做最好的自己吧，在某中意義上，你已經(jīng)成功了！
成長(zhǎng)作文 篇3
若不是時(shí)光為我擦去眼角的淚水，我又怎會(huì)明白自己不需要弱者的淚水。
當(dāng)風(fēng)煙彌漫，海霧繚繞，我輕輕回眸，望見沙灘上那深深淺淺的腳印，我知道，這是我成長(zhǎng)的足跡，由時(shí)光見證。
在我的成長(zhǎng)中淚水不斷，總覺得自己是一個(gè)多情女子，可誰(shuí)知當(dāng)經(jīng)歷過(guò)才知到這只是我為自己的'懦弱找的一個(gè)堂而皇之的理由。
我發(fā)誓不再哭泣，只因那次友人的別離，那是我成長(zhǎng)的開始。
體會(huì)過(guò)傷痛的人才會(huì)知道傷痛的感覺，體味過(guò)離別的人才會(huì)明白離別的愁苦。
九月的落葉如蝶般飄灑，離別時(shí)，大家抱頭痛哭，人淚如雨下，我們自認(rèn)為我們城堡中的友誼堅(jiān)不可摧，可事實(shí)上它也如花般脆弱。
一句“淚只有落了才會(huì)知道真的很心痛”讓大家更為難過(guò)，似乎只有淚水才會(huì)明白……
征程遼遠(yuǎn)，相隔萬(wàn)里，當(dāng)車開動(dòng)的時(shí)候，才感覺到，真的分離了。
我沒有像他們那樣再次熱淚盈眶，只是默默地眼送列車的遠(yuǎn)去，心中若有所想：類似這樣的分離應(yīng)該還有很多，如果每一次都以淚洗面，那需要都少淚水啊，我，也該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，淚水，就讓它成為我過(guò)去成長(zhǎng)中的陪伴著吧。
時(shí)光飛逝，我在時(shí)光的打磨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我不會(huì)像林黛玉一樣，為了愛情流盡淚水；我也不會(huì)想貝多芬一樣，為那黑白間的撞擊而去傷感。
擦掉淚水，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，給我一雙翅膀，我就能展翅翱翔。在我今后的人生中，不會(huì)再有淚水，堅(jiān)強(qiáng)才是我人生的真諦。
盈盈月光，我攜一縷最清的；萬(wàn)畝花田，我擷一束最美的；片片白云，我欣賞一朵最柔的；世界萬(wàn)物，我取其最真的_堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花……兒對(duì)我笑”，在溫暖和煦的陽(yáng)光下，我與一棵樹共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步著……
在一個(gè)“萬(wàn)紫千紅總是春”的早晨，一棵小樹苗在我家門前的院子里安家落戶。它看上去弱不禁風(fēng)，樹干又短又細(xì)，樹葉寥寥無(wú)幾。爺爺堅(jiān)持每天給它澆水、施肥。很快，小樹苗漸漸長(zhǎng)大了。我經(jīng)常與它一起玩耍，摸摸嫩葉，搖搖樹枝，親密無(wú)間。一切看似平平常常。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)來(lái)臨了。那幾天，我躲在家里，聽著窗外大風(fēng)呼呼作響，猶如河?xùn)|獅吼，雨噼哩啪啦狠命中地砸著窗戶，好似一只發(fā)瘋的老虎�？粗巴獾男湓陲L(fēng)雨中搖搖晃晃，艱難地挺著它柔弱的身軀，我的心中就好像十五只吊桶打水—七上八下的，為小樹的命運(yùn)而擔(dān)憂。臺(tái)風(fēng)終于停了，大雨終于住了，我迫不及待地沖出家門。天哪!小樹的葉子全部掉了，只剩下光禿禿的樹干孤零零地立在那兒。它死了嗎?不，不會(huì)的。小樹，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒!我相信你是不會(huì)輕易被風(fēng)雨打倒的。果然，不屈服的小樹又冒出了嫩綠的新芽，蘊(yùn)含著勃勃生機(jī)。堅(jiān)強(qiáng)的小樹站起來(lái)了!我開心地笑了。
不久，我的順利人生也出現(xiàn)了波動(dòng)。在一次競(jìng)選中，我落選了，這個(gè)消息宛如晴天霹靂，當(dāng)即把我扔下懸崖，墜入人生的低谷。盡管競(jìng)選我展露了自信的smilr，作了一番精彩的演講，投入了最真實(shí)的情感，可我的名字還是在“班長(zhǎng)”這一欄中被劃掉了。我跌跌撞撞地回到家中，躺在床上失聲痛哭，以此來(lái)發(fā)泄我的不滿與悲傷。痛哭過(guò)后，我懷著郁悶的心情到院子里散步。我又看到了那棵與我朝夕相處的小樹。它看到我，搖了搖樹枝，仿佛在說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，這不是你的至理名言嗎?今天的落選不算什么，重要的是今后的努力，與同學(xué)的相處，加油吧!我們一起進(jìn)步哦!”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干那些不爭(zhēng)氣的眼淚，微笑地給小樹一個(gè)感激的.擁抱。從此，我與小樹都變得堅(jiān)強(qiáng)了。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我上了初中，小樹也在克們的悉心照料下，長(zhǎng)成了大樹。它不斷地向上，向上，不斷地努力奮斗，越長(zhǎng)越高，成為了一塊遮陰避暑的好地方。春天，生機(jī)勃勃;夏天，枝繁葉茂;秋天，金光閃閃;冬天，傲然挺立。
可是，上了初中的我成績(jī)平平，經(jīng)歷著人生中最黯淡的時(shí)期，鮮花，掌聲與贊揚(yáng)都與我無(wú)緣�？粗也凰歼M(jìn)取，一副無(wú)所謂的樣子，爸媽是看在眼里，急在心里。正是所謂的“皇帝不急，急死太監(jiān)”。當(dāng)我的成績(jī)又一次考砸了的時(shí)候，那天下午，媽媽帶著我到門口給大樹澆水。他一邊澆水，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看，小樹原來(lái)是瘦小柔弱的，但是它不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，克服困難重重困難，種種災(zāi)難，不停地向上，向上，奮斗，奮斗，最終長(zhǎng)成參天大樹。你不也一樣嗎?”是呀，既然小樹能通過(guò)自己的努力取得成功，難道我就不能嗎?難道我就不如一棵樹嗎?不，不會(huì)的。于是，在接下來(lái)的日子里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，在夜深人靜的時(shí)候，仍然挑燈夜戰(zhàn)，刻苦攻讀。學(xué)習(xí)越來(lái)越得心應(yīng)手，我克服了許多的挫折，戰(zhàn)勝許多的難題，終于在幾次考試中都名列前茅，令老師同學(xué)們刮目相看。
就這樣，我在樹的激勵(lì)下進(jìn)步著，成長(zhǎng)著。在這條有風(fēng)雨，有彩虹，有鮮花，有掌聲的路上，我與樹一同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
成長(zhǎng)作文 篇5
在這五彩斑斕的世界里，我們每個(gè)人都擁有著一個(gè)快樂而難忘的童年，在我童年的成長(zhǎng)之路里，有無(wú)拘無(wú)束、天真活潑的快樂，有團(tuán)結(jié)努力、爭(zhēng)取第一的快樂，正是這些快樂，伴隨著我的成長(zhǎng)。
還沒有上學(xué)的時(shí)候，每天都由爸爸媽媽帶著，那時(shí)的我沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是快樂的玩耍，我們一起去動(dòng)物園、一起做小火車、蹦蹦床，還有一望無(wú)際的.大海邊，很多的地方都留下了我的歡聲笑語(yǔ)，這些快樂伴隨了我整個(gè)幼年的成長(zhǎng)，顯得是那么有滋有味。
終于有一天，我到了入學(xué)的年齡，背上了新書包，戴上了紅領(lǐng)巾，快樂的跑向教室，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了很多知識(shí)，也漸漸地失去了幼年的幼稚，雖然沒有太多時(shí)間出去玩，但是在家里、學(xué)校里還有和同學(xué)們的相處中，我又找到了新的快樂。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的字寫得不是很好，曾經(jīng)還被老師罰寫過(guò)，后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我也專門買了字帖多加練習(xí)，我的辛苦沒有白費(fèi)，寫得字終于好看了，老師也對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，還把我寫的作業(yè)張貼出來(lái)展出，我的心里高興極了，雖然練字的過(guò)程很辛苦，但我也堅(jiān)持下來(lái)了，我在不斷的成長(zhǎng)，不斷的改變自己，這樣的成長(zhǎng)是快樂的。
還有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班作為一個(gè)集體參加接力跑比賽，比賽的過(guò)程中，我不小心摔倒把膝蓋碰流血了，但是為了我們班級(jí)的榮譽(yù)，我也忘記了暫時(shí)的疼痛，站起來(lái)繼續(xù)參加比賽，最后，我們班的接力跑比賽取得了第一名的好成績(jī)。
通過(guò)這次比賽，也讓我懂得了成長(zhǎng)就像比賽一樣，不可能有一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路有坎坷，有阻礙，我們必須勇敢面對(duì)，雖然有傷痛，最后的成績(jī)也讓我很快樂。
我們還在成長(zhǎng)的路上，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要我們自己走，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一起努力吧！讓我們一起快樂的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇6
我國(guó)明代著名思想家顏元曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。
可見，文明美德不僅對(duì)個(gè)人，就算對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，也有著不容小視的作用。
在很多人的心里，都保有一種思想，文明禮儀就是喊聲好，就是讓個(gè)座，無(wú)非讓自己在別人的心目中增添一絲美好的形象，并無(wú)其他意義，所以做與不做也沒什么差別，可是事實(shí)又是怎樣呢？
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？這不就是一個(gè)偉人偉大的體現(xiàn)么？
福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天 “美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。這只是一張?jiān)僖财胀ú贿^(guò)的廢紙，普通到?jīng)]有人會(huì)注意到，也就沒有人會(huì)撿起，但福特呢，他只是把彎腰這一小動(dòng)作當(dāng)成了習(xí)慣，看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。這也是福特能成功的原因。
另外幾個(gè)年輕人是有很高的學(xué)歷，但他們終究沒有過(guò)得了文明這一關(guān)最終失去了就業(yè)機(jī)會(huì)，如果這只是對(duì)個(gè)人而言的話，那這樣的做法對(duì)社會(huì)的價(jià)值呢？它為社會(huì)塑造了文明，它為文明和諧的生活奠定了基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的應(yīng)聘單位選擇類似的方法來(lái)考驗(yàn)應(yīng)聘者，雖然這一件小事無(wú)法體現(xiàn)出一個(gè)人的工作能力的大小，但是可以肯定的是一個(gè)有文明懂禮儀的人，一定不會(huì)讓人失望。
人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
這是但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，可見在那樣一個(gè)文學(xué)家的思想中，美德的地位也是同只是一樣重要的。的'確，文明美德在現(xiàn)代生活中所占有的位置已經(jīng)日益增強(qiáng)，扮演著不可或缺的角色，也因?yàn)檫@樣，我們才更應(yīng)當(dāng)文明的生活。
文明不僅僅是幾句話就能體現(xiàn)出來(lái)的，他是一種發(fā)自內(nèi)心的涵養(yǎng)。文明也不只是讓別人來(lái)表?yè)P(yáng)的，他是自己由衷的滿足，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。
事在人為，我們必須要具備中華民族的傳統(tǒng)美德，只有學(xué)會(huì)了做人才能學(xué)會(huì)做事，讓我們摒棄那些不好的習(xí)慣，以嶄新的姿態(tài)迎接新的社會(huì)，以文明與美德創(chuàng)造一個(gè)新的世界。擁抱美德，好好生活！
成長(zhǎng)作文 篇7
翻開像冊(cè)，里面記錄著一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，里面見證著由一個(gè)頑皮搗蛋孩童變成一個(gè)強(qiáng)壯懂事的小年�？粗粗雌鹆宋覠o(wú)限的回憶。
小時(shí)，我的世界里沒有煩惱，沒有苦澀，所有的痛苦都由父母為我們承擔(dān)，生活無(wú)憂無(wú)慮，好像永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)躲在媽媽的懷里，不用思考問(wèn)題，不用煩心，不用為升學(xué)而煩惱，不用為前途而擔(dān)憂，一心只想如何在母親的懷抱里睡得更香，睡得更甜�？墒�，時(shí)間的飛逝，使我不得不離開媽媽那溫暖的懷抱，我也不再是那個(gè)只會(huì)拉著母親的孩子，我正一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)。
上了小學(xué)，不再老是纏著媽媽了，我和小朋友一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，生命中除了家人父母以外還多了一些朋友，也許是長(zhǎng)大的緣故，我開始不喜歡和父母在一起，喜歡跟哥們兒呆在一起，我天真地認(rèn)為，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以擺脫父母的束縛了，其實(shí)這離長(zhǎng)大還差的很遠(yuǎn)，我開始發(fā)揚(yáng)所謂的“義氣”了，結(jié)果和同學(xué)打仗，被老師責(zé)罰并且找到了我的家長(zhǎng)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是那么天真，遇到事情后還得躲在父母的身后，就像雛鳥一樣，翅膀不結(jié)實(shí)呢，就想飛翔是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的，如果強(qiáng)行飛行，后果是很嚴(yán)重的，我開始發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)歷挫折才能成長(zhǎng)。
上了初中，我開始品嘗到成長(zhǎng)所帶來(lái)的苦澀，我變得更注重自己的形象了，我開始出現(xiàn)了逆反心理，我開始并不完全按照父母的'意愿做事了，比如，我選擇了自己喜歡的發(fā)型，參加同學(xué)的生日取聚會(huì)，和同學(xué)一同出游，我自認(rèn)為，我已經(jīng)準(zhǔn)備充足了，可以飛上屬于自己的藍(lán)天時(shí)，我嘗到了苦澀，原來(lái)離長(zhǎng)大還差一點(diǎn)。
時(shí)間過(guò)的好快，我已經(jīng)14歲了，快上初2了，我發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)烏黑的頭發(fā)上也長(zhǎng)出了一處銀絲，媽媽變老了，雖然媽媽依然華麗光彩，但歲月不饒人，我變得開始懂得珍惜父母，學(xué)會(huì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生，學(xué)會(huì)倒拉圾，這跟我?guī)啄昵耙恍南胍觥按笫隆钡男睦斫厝幌喾�，但我認(rèn)為，我真的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)的道路上，有挫折，有坎坷，有羈絆，有淚水。而這一切的背后，都會(huì)有一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的支柱鼓勵(lì)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因鼓勵(lì)而美好。
恩師的鼓勵(lì)
與恩師素來(lái)交好。望著剛剛返青的麥田，迎著欲暖的微風(fēng)，信步田間的羊腸小路上，看著路邊偶爾幾棵初成蕊的桃樹，與恩師漫步。老師的頭發(fā)已然有些銀絲，歲月劃過(guò)她的臉頰，留下了時(shí)間的痕跡。那雙曾經(jīng)明亮的眼，也泛起了渾濁的漣漪。最近怎么樣？她問(wèn)。我知道她問(wèn)的什么，卻難開口回答。難道說(shuō)出自己那些不堪入目的分?jǐn)?shù)？老師笑而不語(yǔ)，繼續(xù)前進(jìn)。
幾天后，我收到了恩師寄來(lái)的明信片。娟秀的字體寫到世間最寶貴的是今天，最易失去的`也是今天，愿你在今后的日子里，無(wú)限珍惜每一個(gè)今天。我將這張明信片與其他恩師寄來(lái)鼓勵(lì)我的明信片放到一起，鼓起精神，創(chuàng)造成長(zhǎng)的精彩。
摯友的鼓勵(lì)
哨聲急促的響起，學(xué)生們魚貫而出腳步匆匆的走進(jìn)屬于自己的考場(chǎng)。我抱著自己的東西，急匆匆的走向考場(chǎng)。手臂忽被挽住，轉(zhuǎn)頭卻是好友俏皮的笑臉�？粗页林氐谋砬椋坪踺p嘆了一下，快步走進(jìn)考場(chǎng)。第二聲哨聲響起，卷子一點(diǎn)一點(diǎn)傳過(guò)來(lái)。好友卻回頭沖我般了個(gè)鬼臉，做了個(gè)加油的姿勢(shì)，便回過(guò)頭去。
我心中的郁結(jié)因這抹俏皮的笑化解，靜心答題，創(chuàng)造精彩的成績(jī)。
知心的鼓勵(lì)
只聽見心臟撲通撲通的聲音，仿佛世界靜默了，老師鏗鏘有力的聲音依然會(huì)還在耳邊。毋庸置疑，我做到了，并且做得很漂亮。回頭望著一直在身旁鼓勵(lì)我的一步步走來(lái)的知心，只是沖我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，但我看見她的目光中有著發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
真正的朋友便是這個(gè)樣子。在你處在最低谷的時(shí)候替你撥開迷茫的陰霾，在你成功時(shí)真心祝愿，即使一言不語(yǔ)，也能體會(huì)到真摯的鼓勵(lì)。
成長(zhǎng)道路上，因?yàn)橛心銈�，有你們的鼓�?lì)而精彩！
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