小學(xué)成長作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)成長作文 篇1
明媚的早晨，陽光裹雜著晨霧透過窗戶悄無聲息的落在房間里，照耀在我的面龐上。股突如其來的溫暖，使我朦朧的睜開了眼。天花板上反射出的太陽的光影，隨著窗簾的搖擺閃動著，閃動著。床頭邊的吉他靜靜地躺在那兒，似乎從來不曾響過。我拿起吉他，輕輕撥動琴弦，股清泉般的靈音伴著木質(zhì)音箱所散發(fā)出的清香，縈繞在我的指尖。思緒，被華麗的樂章帶回了過去，腦海中浮現(xiàn)的，是與吉他的第次邂逅。
初遇，只因音之緣，偶然路過琴行，便聽見不知是何方高人，彈唱著首暖人的歌曲。我不由地停住了腳步，情不自禁地朝窗口癡望。那短暫的`前奏，似陽光，揮掃去心中的陰霾；似蜻蜓，輕點(diǎn)湖水?dāng)_皺了面平靜。那指尖與琴弦觸碰而發(fā)出的聲響，使我為之動容。我總對美的音樂不可抗拒，于是，我便和父母提出，要學(xué)習(xí)這門樂器——吉他。
父母欣然同意，從此，總能看見個與吉他包般大的女孩，漫步在通往琴行的路上。
推門，進(jìn)入練習(xí)房，因?yàn)槭浅鯇W(xué)，比較容易，所以是兩三個學(xué)生起學(xué)習(xí)�？粗任以鐚W(xué)個多月的學(xué)生早能夠彈奏出簡單卻不失優(yōu)美的曲子，我眼里滿是羨慕，愈發(fā)刻苦學(xué)習(xí)起來。我努力學(xué)著老師的樣子，手指在琴弦上撥動，顯得十分笨拙和吃力，似乎隨時都有斷弦的危險(xiǎn)。為了能夠改變現(xiàn)狀，我常和寶貝吉他“交流”。而后，我們家總洋溢著吉他的歡笑。那縷縷吉他聲，由無節(jié)奏到有節(jié)奏，由簡單到復(fù)雜，由生疏到純熟，直在變化著。之后，老師教了我掃弦，因?yàn)闊o名指早已氣泡，而掃弦不但會加重疼痛感，還 會使指甲刮傷，所以趁老師不注意，我偷偷帶了塊撥片。
有了撥片真好！我學(xué)著那些大明星的樣子，掃動琴弦�？衫蠋焻s很快的聽出了其中的漏洞，真當(dāng)我用力掃的得意之時，老師按住了我的琴弦。我心想“完了，要被罵了！”誰料老師輕輕的接過我的撥片，溫柔的掃起琴來，音色卻是比我優(yōu)美百倍。老師說：“掃弦固然用到撥片，可是初學(xué)時，力度掌握不好，使用撥片得需掌握好了力度才行。彈吉他用的也不是蠻勁，而是由心與吉他交流，不單單是個演奏者和個被演奏的樂器這么簡單�！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊把撥片胡亂塞到包里，毫不猶豫地用長著水泡的手練習(xí)起來。弦的麗音使我忘記疼痛，反而更加快樂。因?yàn)�，人生的意義就在于追求并不斷嘗試，不斷追尋克服困難后而得到的那抹光明。
驕陽之下，我踏上了那個屬于我的木吉他的時代，藝術(shù)之花芳香了我求學(xué)的道路，堅(jiān)強(qiáng)的小草正在向陽生長，我也是如此。人生之路，學(xué)習(xí)之路，追逐前方的米陽光，那注定不平凡。
小學(xué)成長作文 篇2
媽媽告訴我：從我呱呱墜地的那一刻開始，我就對這個陌生的世界充滿好奇。我沒像大多數(shù)新生兒那樣：帶著一身疲憊沉沉入睡，而是睜大好奇的雙眼不停地觀望了幾個小時才甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在家人的愛撫下，我漸漸地長大。我學(xué)會了說話，也學(xué)會了用語言表達(dá)我對這個世界的好奇。我經(jīng)常纏著爸爸、媽媽問：魚兒為什么在水里游?鳥兒為什么在天上飛?人為什么用腳走路……總之，我不懂的總要打破砂鍋問到底。身為科學(xué)老師的爸爸總是不厭其煩地為我解答。有時遇到爸爸也解答不了的問題，爸爸就和我一起上圖書館、上網(wǎng)查資料。在查找資料的過程，我不僅增長了知識，還愛上了閱讀。
帶著許多“?”我步入了小學(xué)，成了小學(xué)五年級的學(xué)生�，F(xiàn)在的.我不僅愛問為什么，有時還自己動手去操作、去試驗(yàn)，解決了生活中一個又一個難題上。一次課間，我和同學(xué)下象棋下得正起勁時，上課鈴卻響了,雖然我們還未分勝負(fù)，但要上課也只能收好象棋。放學(xué)后，我們又打開棋盤想接著下，可棋子已散了!我倆誰也記不清當(dāng)時棋子的位置。我倆望著棋盤沮喪極了。我心里想：要是有種棋盤能把棋子固定住，那沒下完的棋不是能接著下嗎?回家后我反復(fù)地思考：怎樣才能讓棋子固定住呢?一天，我突然有了靈感：把棋盤設(shè)計(jì)成凹槽狀棋子不就固定住了嗎?我把我的想法告訴了爸爸，爸爸肯定了我的想法，并鼓勵我動手制作。在爸爸的指導(dǎo)下經(jīng)過反復(fù)地試驗(yàn)，我終于做成了一種能把棋子固定住的棋盤。我把它取名為中國象棋“接著下”棋盤。帶著我自已做的棋盤，我參加了“第32屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽�！绷钊诵老驳氖俏业淖髌帆@得了省一等獎還入圍全國賽。當(dāng)我聽到主持人宣布時，我激動得流下了眼淚。我接過獎牌，緊緊地捧在手心。這時我才知道：只有好學(xué)多問、肯鉆研敢于動手去做一做，才能想別人沒想到，我們的生活才能變得更精彩!
榮譽(yù)已成為過去，我的成長之路還很長，我將繼續(xù)帶著“?”前行。
小學(xué)成長作文 篇3
記憶的小河，靜靜地流淌，河中的小魚不停地游過，時而快，時而慢，漸漸地，它們都隨著時間而消失了�？墒�，有一條五彩斑斕的小魚，至今還在小河里，更為重要的是它留在了我的心窩里。
那是20xx年的一個冬天，我參加了《濂溪故事》小戲骨的復(fù)賽選拔，凜冽的北風(fēng)，擋不住我喜悅的心情，我高興地來到郴州名匯城一樓，當(dāng)我走進(jìn)去，看見商場的中央有一個大舞臺。熱鬧的'商場人來人往，我好奇地東張西望，看到了和我一起學(xué)舞蹈的朋友和忙碌的評委們。
半個小時后，評委老師叫我去抽簽，那一刻我心里很緊張，手一直在發(fā)抖。當(dāng)評委老師把號碼牌擺在我面前時，我小心翼翼地抽了一張，邊抽邊祈禱“祝自己好運(yùn)”，拿出號牌一看，是六號，我跑過去告訴媽媽，媽媽說：“六六大順，真幸運(yùn)！”我聽到媽媽這么說，心里就沒那么緊張了。
比賽開始了，我微笑地走上舞臺，先是自我介紹，然后講了一個小故事，最后將這個小故事表演成一個小短劇，慢慢地，我全身心投入到了劇情中，將“緊張”這兩個字拋之腦后了。表演完后，評委老師豎起大拇指夸獎我說：“你是最棒的！”聽了評委的話，我心里樂開了花，默默地在心里鼓勵自己說：“加油！段薇加油！我是最棒的！”我高高興興地走下臺去。那天，我從比賽場地出來后，看著明媚的陽光，五嶺廣場熱鬧非凡，我的心里也如同這陽光般燦爛奪目。
小河，仍在靜靜地流淌，河里的小魚還是和往日一樣從小河里流過，時而快，時而慢，一切都是那樣的平靜�？晌业男膮s久久不能平靜，因?yàn)檫@成長的故事，也因?yàn)檫@條我難以忘懷的小魚！
小學(xué)成長作文 篇4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這段名言讓我知道要多多讀書�，F(xiàn)在，我已經(jīng)與書結(jié)下了不解之緣。
小時候，媽媽經(jīng)常給我讀幼兒啟迪繪本。我總會找個理由偷偷地離開。這個時候，媽媽只能去做別的事情了。有一次，媽媽硬拉著我讀書。一個不想讀書的理由都想不出來，我只好聽媽媽讀。媽媽讀的是《一千零一夜》，當(dāng)我聽到阿里巴巴發(fā)現(xiàn)四十大盜的寶庫時，我突然覺得自己就像在“沙漠里遇到了水”，好開心呀！后來，我又讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話。
上了二年級，我不再看童話了。媽媽就跟我去圖書館借書。當(dāng)我看到了一本《魯濱遜漂流記》，便拿起來翻了翻。沒想到故事這般吸引我，一看就是兩個小時。中午十一點(diǎn)半了，媽媽說：“咱們回家吧！”遨游在書的海洋中的'我，迫不及待地借走了這本書。晚上，我看到了十二點(diǎn)也沒有睡意。
時間過得真快，現(xiàn)在的我已經(jīng)不滿足看童話和小說了。只要有書，我就會看。地理、歷史、科學(xué)、自然都是我喜歡的書籍。
讀書，使我懂得更多知識；讀書，讓我開闊了眼界；讀書，讓我寫作能力得到了提高。讀書是我的愛好，我喜歡讀書。
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