描寫的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
在我4歲的那一年，媽媽送給我兩只可愛的小白兔，紅紅的眼睛，像兩顆紅色的寶石，雪一般的'絨毛，可愛極了。
開篇對(duì)小白兔進(jìn)行了外形描寫？每天我都陪它們?cè)跇窍碌牟萜荷贤嫠�，別的小朋友都很羨慕我有兩只這么可愛的小白兔。有一天，其中一只小兔生病了，連它最喜歡的青菜它聞都不聞一下，我急壞了，媽媽說；“沒事，它可能只是累了。”第二天，我迫不及待的打開籠子，沒想到它還是死了，我傷心的哇哇大哭，媽媽安慰我說；“不要哭了，不是還有一只嗎？”可是我心里還是很難過，另外一只小兔也肯定和我一樣傷心，因?yàn)樗チ怂暮门笥选?/p>
敘述真切具體？為了讓另一只小白兔不被傳染了，我和媽媽決定讓外公幫我養(yǎng)著小白兔，雖然很舍不得，但是我想我可以經(jīng)常去看它呀！
時(shí)間過的真快，我現(xiàn)在8歲了，我的小白兔長(zhǎng)的也很大了，它很調(diào)皮，每次想抱抱它，它都使勁亂蹬，好像在說；“我也長(zhǎng)大了，不要抱了！”還要告訴你們一個(gè)秘密，我家這只小兔超級(jí)愛吃面條，和其它小兔與眾不同，很有意思！多么可愛的小白兔啊！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我剛寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，覺得很累，就去外面看看風(fēng)景，順便保護(hù)一下眼睛。
��！真美呀，小鳥們一個(gè)個(gè)站在涼亭上玩耍、做游戲、唱歌，玩得不亦樂乎，最有趣的是，有一只小鳥一個(gè)人在空中表演自己的才華，那個(gè)鳥表演的非常好看，使我看得入了迷，我認(rèn)為這個(gè)名稱是“空中飛舞”，真是好看呀！把我都給迷住了。
你看，眼前還有一大片花草樹木呢！樹多成林，林多成森，花蝴蝶在樹木和花叢中飛來飛去，好像一群穿著花衣服的小姑娘在翩翩飛舞，真是美麗及了。
啊，想不到，要是我們留心觀察，眼前的'大自然你會(huì)覺得很美很美。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我有過好多同學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們之間也少不了為了雞毛蒜皮的.小事而吵架斗嘴。我當(dāng)然不例外！
有一次，我和我的同桌史業(yè)賢正在寫作業(yè)，我寫著寫著不小心碰了史業(yè)賢的胳膊肘一下，讓他一下子寫錯(cuò)了那個(gè)筆畫。因?yàn)樵谀鞘俏覀円呀?jīng)升上三年級(jí)，開始用鋼筆，一寫錯(cuò)就沒法兒擦掉了。史業(yè)賢立刻就說：“你濺是不是，動(dòng)我干啥？我又沒動(dòng)你。”我立刻小聲反駁道：“我又不是故意的，你那么兇干嘛？再說了你用改正液改一改不就行了嗎？”史業(yè)賢就說：“我又沒改正液，你那么小氣又不借給我，我怎么擦呀！”就這樣，我們一直吵到下課也沒有和好！
還有一次，我們同學(xué)們一起上美術(shù)課的時(shí)候，老師本來讓我們預(yù)習(xí)的時(shí)候，這節(jié)課要帶上剪刀和手工紙，可是有些同學(xué)們卻忘記帶了，有些同學(xué)特別小氣，明明自己帶了好多手工紙，卻硬說自己也沒帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學(xué)卻裝大度，借給這個(gè)借給那個(gè)，而自己卻用一點(diǎn)手工紙。
我覺得：我們這些同班同學(xué)聚集在一個(gè)班已經(jīng)算很有緣了，我們應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)互相謙讓！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我養(yǎng)了一群蠶寶寶，它們是我的新朋友。
蠶寶寶已經(jīng)蛻了兩次皮了，變得白白的了。它們身子一共分成八段，光尾巴上就有七段。小小的黑斑點(diǎn)散布在身子上，就像小芝麻嵌在了白面段里。胖乎乎的身子摸上去光滑又有質(zhì)感，還有一點(diǎn)涼涼的，真讓人想一遍又一遍地去撫摸它們。蠶寶寶有三對(duì)胸足和四對(duì)腹足，開飯時(shí)，它們就會(huì)用胸足夾住桑葉，蠶食桑葉，如果在十分安靜的晚上，你甚至可以聽見沙沙的吃桑葉聲。在爬行時(shí)，它們用腹部上的第一對(duì)足先爬行，然后后面的三對(duì)足在再跟上，身體呈波浪形扭動(dòng)。你倒別說，爬得還挺快的呢！
在我給蠶寶寶換窩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的尾部有一根絲黏在桑葉上，而且很有韌性，為什么還需要這一根絲呢？后來，我從爸爸那里知道，蠶寶寶如果不固定住自己的話，會(huì)隨環(huán)境滑來滑去，它們的腹足還沒什么力氣，所以只能用絲來固定住自己。
又過了幾天，在我的精心照料下，蠶寶寶都有我的兩截手指長(zhǎng)，半根手指粗了，又白又胖，無一例外地在身體的.第二段和第五段長(zhǎng)出了黃色的月牙形斑紋，只是第五段上的顏色要淺一些。頭上的皮皺皺的，就像老人額頭上的川字紋。不過，到了蛻皮的時(shí)候，那皺紋就被長(zhǎng)大的蠶寶寶撐了起來，變得光滑無比。看，有一條蠶寶寶在進(jìn)行第三次蛻皮呢，只見它奮力扭動(dòng)著身子，身上的舊皮一條縫，扭啊，扭啊，舊皮隨著扭動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地脫落。終于，土黃色的舊皮被蛻了下來。蛻皮過后的蠶寶寶特別能吃，一小會(huì)兒功夫就把一張桑葉吃的就剩下幾條葉莖了。我給蠶寶寶換窩時(shí)，蠶寶寶可喜歡趴在我手上了，它們會(huì)用吸盤似的腹足吸住我的手指，再用胸足撓我癢癢，還用頭拍打我的手指，讓我覺得癢絲絲的，好玩極了。
蠶寶寶們好可愛啊！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
在我的書柜上，擺放著一個(gè)精美的魔方。它是我學(xué)魔方時(shí)，媽媽送給我的禮物。我非常喜歡它，每天晚上都要把它復(fù)原幾次。
魔方方方正 正，像一座大廈，共有三層。它有六個(gè)不同顏色的面：藍(lán)色、綠色、白色、紅色、黃色和橘色，像六個(gè)九宮格。在它的內(nèi)部有個(gè)十字架形的軸，連接著六個(gè)正方形的' 中塊、十二個(gè)棱塊和八個(gè)角塊。它們就像親兄弟一樣，形影不離。軸上的螺釘可以任意調(diào)整魔方的松緊，使它旋轉(zhuǎn)自如。
魔方的用處可真大！它可 以訓(xùn)練我的手和腦的靈活性，提高智力，還可以為別人表演，真是一舉多得！自從學(xué)了魔方，我可以把六個(gè)面都復(fù)原了。魔方就像一個(gè)多變的萬花筒，在我的手中飛 速地旋轉(zhuǎn)著，在旋轉(zhuǎn)中，它就一點(diǎn)一點(diǎn)地復(fù)原了�，F(xiàn)在，我可以任意地把它變成各種各樣的圖案：天空中飛翔的小鳥、水中玩耍的小魚、小朋友可愛的笑臉……
魔方真是太好玩了！難道你不想試一試嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇6
今天，媽媽買了兩個(gè)大西瓜。吃飯過后，媽媽把西瓜切成一牙一牙的，我和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一塊兒吃西瓜。我吃了三四塊，哥哥吃了五塊，爸爸媽媽也吃了五塊，姐姐吃了三四塊。
媽媽還把一個(gè)西瓜放在冰箱里，凍過之后的西瓜很涼很涼，特別好吃。吃西瓜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)西瓜里面很紅，可好看了。媽媽還讓我猜一個(gè)謎語：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的兒子多，個(gè)個(gè)黑臉膛。我很快猜出來了，是西瓜。
描寫的'小學(xué)生作文 篇7
誕生記
金發(fā)、碧眼、身材高挑的我們像足了美國的美女，但原來我們的前身卻是個(gè)來自德國的莉莉娃娃，我的誕生有段有趣的經(jīng)歷，全因?yàn)樵诿捞┩婢吖竟ぷ鞯摹皨寢尅甭督z·漢德勒的次偶遇。
那時(shí)，很流行種紙娃娃，“媽媽”便想設(shè)計(jì)仿真人的立體娃娃。隨后，1957年次在德國度假時(shí)，“媽媽”無意發(fā)現(xiàn)了身高11.5寸的德國娃娃莉莉，她立刻對(duì)莉莉加以改造，讓我看上去像瑪麗蓮·夢(mèng)露樣性感迷人，于是我在1959年3月9日誕生了。
出名記
我與以往的娃娃不同，我是個(gè)大人，雖然只有4.5厘米高，但四肢修長(zhǎng)、清新動(dòng)人，臉上還流露出明星“瑪麗蓮·夢(mèng)露”的神秘。最后，“媽媽”把她的另個(gè)女兒芭芭拉的昵稱“芭比”給了可愛的我們。擺在經(jīng)銷商貨架里的我們受到了孩子們的歡迎，尤其是小女孩。訂單像雪片樣飛到了美泰公司。公司花了十年時(shí)間才滿足了人們多我們的需求，十年里，我們的銷售金額達(dá)到了五億美元。我們出名了！
長(zhǎng)青記
四十二年來，我始終保持著青春、靚麗的`形象，曲線玲瓏、光彩照人。美泰公司每年要推出九十組我們系列娃娃，我當(dāng)過“醫(yī)生”、“教師”、“明星”等，讓孩子們著迷的我身上靚麗的衣服、讓成年人著迷的是我長(zhǎng)年年輕的模樣。
這就是我，個(gè)美麗的我，我叫芭比，現(xiàn)在你了解我了嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。
當(dāng)我一清早走進(jìn)可愛的學(xué)校時(shí)，學(xué)校是那樣寧靜，有時(shí)候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校，除了教學(xué)大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外，其他什么也看不清。校園里散發(fā)出一陣陣芳香。大樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉，清脆悅耳，晨風(fēng)從人們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。
紅艷艷的太陽出現(xiàn)在地平線上，它徐徐上升。當(dāng)陽光照在學(xué)校旗桿頂上的時(shí)候，霧氣就像幕布一樣拉開了。教室大樓——這座雄偉的建筑物漸漸顯現(xiàn)在陽光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒。
透過玻璃窗，可以看到一間間教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。他們正抓緊這寶貴的時(shí)間在學(xué)習(xí)。有的在高聲朗讀課文，有的在埋頭寫作，有的在窗前凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想，在探索宇宙的秘密。有的同學(xué)在教室里做清潔工作，發(fā)出整理桌椅的'響聲。有時(shí)也會(huì)聽到鐵錘的叮當(dāng)聲，原來同學(xué)們又在為班級(jí)做好事了-——修凳子。六年級(jí)(2)班的教室里曾經(jīng)發(fā)生過這樣的怪事：早晨每個(gè)人的桌子上都有了一張課程表，昨晚，上夜自修時(shí)還沒看見，不知是誰那么早就在做“好事”！
陽光剛照到操場(chǎng)的一角時(shí)，同學(xué)們顧不得草地上露水的潮濕，早在操場(chǎng)上認(rèn)真地鍛煉身體了。有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)。在跳高架前，張國平同學(xué)以她那優(yōu)美的姿勢(shì)躍過了橫竿，旁邊的同學(xué)都為她高興，為她喝彩……
在那美麗的校園里，清澈見底的小河映出早展那蔚藍(lán)的天空和白皚皚的云朵。那云朵，一會(huì)兒像積雪如銀的山峰，一會(huì)兒像盛開著的白菊花，一會(huì)兒又像毛茸茸的白狗。清清的水面泛起一陣陣抖動(dòng)著的波紋，跳出一條條活潑的小魚。低年級(jí)的小弟弟小妹妹被這美麗的景色吸引住了，瞪著一雙雙小眼珠看得出神。有的對(duì)著河里的小魚笑著叫著，有的在河岸上蹦跳追逐，做著各種游戲。
鐺！鐺！鐺！同學(xué)們立刻走到操場(chǎng)上，整齊地排在一起。升旗了，大家肅立，瞻仰那五星紅旗徐徐升起。
這時(shí)陽光已普照大地，同學(xué)們?cè)谠绯颗偷年柟庀伦鲈绮�，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。
��！學(xué)校的早晨是多么可愛，它是一幅最美麗的圖畫。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
春天，悄悄地接近我們，我們慢慢的可以看見春天的腳步。春天的腳步是什么？你們不知道吧，我來告訴你。春天的腳步是花兒的美麗，燦爛的花瓣，綠綠的小葉子，筆直的站在那里，好像在練習(xí)站立。春天的.腳步是小草，因?yàn)�，小草是這么嫩，可以讓大地變綠。春天的腳步是樹，因?yàn)闃淇梢越o我們擋住沙塵瀑。
春天的腳步是什么，我已經(jīng)告訴你了，你知道了嗎？
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