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學(xué)會舍棄作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學(xué)會舍棄作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會舍棄作文1
俗話說得好：“有得必有失”。在我們的學(xué)習(xí)生涯中，難免會因?yàn)槟撤N東西而放棄某種東西，如果一味地不舍棄，那到頭來就什么都沒有了。
有一天，家里只剩下我一人，爸爸去上班，媽媽去別人家里做客。我看了看手表，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做了很久的作業(yè)了，也該休息一下了。我拿著水杯走到了客廳，突然聽到了樓下的小孩子們玩耍的嬉笑聲。我心里是多么的羨慕啊，回想一下，我是多么久沒有好好地放聲大笑了啊！這個時(shí)候，我忍不住有個念頭：如果現(xiàn)在可以上一會兒網(wǎng)那該多好��！我是多么久沒有上網(wǎng)了。這一種強(qiáng)烈的欲望一直驅(qū)使著我走到電腦前。偶然間，我看見了水果籃里的西瓜，不由得想到了以前學(xué)的一篇寓言《撿了芝麻丟西瓜》。故事說的是：有一只小猴子，第一次離開出生的山頂，一路往山下走去 ，看什么都很新鮮，到了山腳，小猴子看到地上有一粒芝麻，從沒見過，覺得是個好東西，就帶了跑咯，走著走著，走了沒多久，又看到一個玉米棒，小猴子想了想，覺得玉米棒比芝麻大多了，豈不是玉米棒更好，于是便丟掉了芝麻，撿起了玉米棒。一路繼續(xù)往前，又經(jīng)過一個西瓜地，小猴子立馬丟掉了玉米，捧回了西瓜。不過西瓜真的`很重，小猴子抱著趕路倍覺辛苦，不遠(yuǎn)處突然跳出了只小兔子，小猴子改變主意了，還是覺得小兔子好，于是丟了西瓜開始去追小兔子。當(dāng)然怎么追得過小兔子呢？結(jié)果小猴子兩手空空，到最后什么都沒撿到。
這個故事說明了有時(shí)候?qū)W會舍棄是多么的重要�；叵胍幌�，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？如果你想學(xué)得出色，得到好成績，你就要學(xué)會舍棄多余的玩耍時(shí)間。如果一味的貪圖玩耍，又想要取得好成績，那到頭來就好像小猴子一樣，什么都沒有了。想到這，我頭也不回的離開了電腦，徑直走向我的寫字桌上，繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識。
舍棄一種多余的東西，去獲得更好的東西。這難道不劃算嗎？
學(xué)會舍棄作文2
誰喜歡舍棄自己的物品呢，但在更重要的事情前，在為了更好的收獲前，有時(shí)也是需要舍棄的，哪怕是自己最喜歡的東西，也必須舍棄，因?yàn)樗赡荜P(guān)系到一株植物的成活，一個小生靈的生命，一片稻田的收成，或者說，一個人的性命。
誰知道呢，犧牲掉的可能是很美好的東西，但它帶來的回報(bào)卻是豐碩的；但如果緊緊抓著一個該舍棄的東西不放，那將會帶來悲慘的后果，這點(diǎn)在文章《抽打心中的櫻桃花》中得到了很好的體現(xiàn)。
兒子被噼里啪啦的抽打聲打斷了他的美夢，睡眼朦朧的.他猛然間發(fā)現(xiàn)他母親正在抽打櫻桃樹的花，第一棵已經(jīng)抽完了，正準(zhǔn)備抽打第二棵，他一個箭步?jīng)_過去抱住媽媽，死也不讓她抽，母親見解釋不清楚，就搖搖頭說：“好，那么到秋天你就知道是怎么回事了�！毕奶斓搅耍赣H的那棵樹像往年一樣結(jié)滿了青青的櫻桃，而兒子保護(hù)下來的則結(jié)得滿滿一樹的櫻桃，兒子沖著母親一笑，母親笑而不答。秋天來了，母親的櫻桃樹結(jié)滿了誘人的紅中透黃的櫻桃，但兒子的櫻桃樹依舊是綠色的。慢慢地，櫻桃開始大片大片地掉在地上，樹葉開始枯萎，枝干開始僵硬，這顆櫻桃樹就這么死了。
母親以一顆櫻桃樹的代價(jià)告訴兒子了這么一個道理:人有時(shí)候該學(xué)會舍棄。
美麗的櫻桃花的確讓人很舍不得讓她花落成泥，但為了有個好的收成，也為了這課櫻桃樹的性命，櫻花不得不做著他的犧牲品。同樣的，人也有許多舍不得丟棄的東西，但是為了顧全大局，該舍去的東西還是該舍去的，正如“不要為了一棵數(shù)而放棄整片森林”。
學(xué)會舍棄吧，它將使你受益無窮，因?yàn)椋釛壱彩且环N智慧。
學(xué)會舍棄作文3
人的一生有很多欲望，比如兒時(shí)渴望得到一枚玩具，童年時(shí)能吃一頓大餐，少年時(shí)盡情玩耍一次，中學(xué)時(shí)盼望考上一所好大學(xué)，畢業(yè)后找一份好工作，等等等等，不一而足。有的愿望，通過努力可以達(dá)到，但有的愿望卻遙不可及的，甚至是不能實(shí)現(xiàn)的。與其做徒勞的努力，倒不如選擇放棄。
歌德說：“生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存”。柳宗元在《哀溺文》里講述過這樣一則故事：永州山洪暴發(fā)，幾個人劃著小筏逃生，渡至江心，小筏被波浪打碎。他們爭相游泳逃到岸邊。只有一個人，腰中纏了一千錢在水中掙扎，人們勸他丟掉錢財(cái)，但他卻不肯，結(jié)果命喪水中。故事告訴我們“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重”，是智者的選擇。
長征途中，紅軍毅然決然的扔掉重武器，以及很寶貴的x光醫(yī)療器械，才有了四渡赤水出奇兵的佳話。所以放棄乃是一種大智大勇。懂得放棄，才能走得更遠(yuǎn)。
永不言棄，精神固然可嘉，但為追求一個虛無縹緲、甚至是海市蜃樓般的目標(biāo)，實(shí)在有所不值。
電影《臥虎藏龍》中有一句很經(jīng)典的話說：“當(dāng)你握緊雙手，里面什么也沒有；當(dāng)你打開雙手，世界就在你手中�！辈豢戏艞壍娜耍筋^來將一無所獲。
學(xué)會放棄，生命才豐富多彩；學(xué)會放棄，才能有新的目標(biāo)。
放棄纏綿悱惻的`感情糾葛，只把它當(dāng)作一次美麗的相遇；放棄人世間的恩怨情仇，只當(dāng)作人生旅途的一次磨練；放棄虛榮的光環(huán)，做個腳踏實(shí)地的人；放棄權(quán)勢的明爭暗斗，遠(yuǎn)離無謂的生命消耗。
當(dāng)人生舞臺趨于落幕之時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，放棄是一種收獲。你收獲了一份至真至純的人間情誼；收獲了一種超然物外的灑脫；更主要的是收獲了一份恬靜淡然的好心情。
學(xué)會舍棄作文4
孟子曰：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”在我們成長道路上，總要做出選擇，這也意味著我們終要學(xué)會舍棄。
今天的考試題目很難，特別是后面的幾大題目十分復(fù)雜，我不知所措。今天考試的選擇題是老師別出心裁之作，只要拿出這個總評就可以加分。這是一個難得的好機(jī)會，誰都不想錯過�？墒�，如果把所有的精力都用來研究這么一個復(fù)雜難懂的大題目，對成績平平的學(xué)生來說，考出滿意的分?jǐn)?shù)是絕對不可能的。
這兩條路在我的面前不停較真：一是回頭好好檢查基礎(chǔ)題，讓自己不會考到丟臉的`分?jǐn)?shù)，二是繼續(xù)做那些復(fù)雜的題，并且爭取讓老師加分。
我趴在桌子上不斷咬筆頭，不想失去這兩個機(jī)會，我一邊翻動著密密麻麻的考卷一邊抓耳撓腮地思索著題型。我的腦袋里兩個題目相互交錯著，弄著本來正確無誤的答案，又被我渾然抹去了。不一會兒，被我研究一半的難題一下子被嘈雜的鈴聲攪黃了。
考卷發(fā)下來之后，我擰著眉毛睜開了眼。一個個鮮紅叉叉映入眼簾，我頓時(shí)覺得無地自容，恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。老師手里揮舞著本次考好的學(xué)生的試卷，并且讓我們下課一定要向他們索要考試心得。老師的一言一行讓我的心像針扎了一樣疼。下課后，我心不甘情不愿地去問了一個好學(xué)生。他只是淡淡地回了我一句：“我仔細(xì)地檢查了一遍，把選擇題給舍去了。”這會兒，旁邊一同學(xué)走過來插了一句：“我考試的時(shí)候一直琢磨著那道題，沒想到皇天不負(fù)有心人，真讓我琢磨出來了，我就這樣考了高分。”聽罷，我羞愧地低下了頭。
是啊，人之一生，總有許多路要走。同時(shí)，我們也會面臨有許許多多的選擇，如果不學(xué)會舍棄，到頭來只會是一場空。但當(dāng)我們放棄了一些東西，也許我們會收獲更多。
學(xué)會舍棄作文5
在漫漫人生路上，有許多岔路口需要我們經(jīng)過，然而，這只能是選其一的，這就需要我們有所舍棄，而專一地向所選的路走去，絕不往回走�！缎◎蝌秸覌寢尅�，當(dāng)出生的小蝌蚪想要找到青蛙媽媽時(shí)，它選擇了在水中生長，舍棄了幼時(shí)去陸地的向往，經(jīng)過層層蛻變，順利地變成了青蛙，最后也找到了青蛙媽媽，并一起為田除害，使農(nóng)民永記。
曇花一現(xiàn)，當(dāng)曇花想要開放時(shí)，它選擇了在夜晚悄然釋放，放棄了白日在眾人矚目下綻放生命的機(jī)會，最后，順利地一現(xiàn)，讓世人對它的認(rèn)識蒙上了一層神秘的面紗，使自己更具神秘。
當(dāng)魯迅想要輝煌一生時(shí)，他選擇了文學(xué)事業(yè)，用筆使中國站起來，放棄了容易成功的醫(yī)學(xué)事業(yè)，最后，順利地奠定了白話文的基礎(chǔ)，讓原本腐朽無能的祖國變得昌盛富強(qiáng)。
人生的確是需要選擇而舍棄的。
有的人得到了清白的自尊與人格，也許他舍棄了一生的榮華富貴;有的人得到了一生的榮華富貴，也許他舍棄了自尊與清白無污的.人格。
正如人人熟知的陶淵明，他辭官歸隱，放棄了富貴騰達(dá)的任官生活，選擇了清幽樸質(zhì)的田園生活，利用自身的優(yōu)勢與周圍環(huán)境的陶冶，創(chuàng)作了多首田園詩，使自己的高尚品德流傳于世。然而有的人因貪圖享利，而玷污了人格，使自己原本能流芳百世的燦爛人生變得遺臭萬年。
因此，正確的舍棄也是十分必要的。這是一個人心靈美的價(jià)值體現(xiàn)，是一個人人生目標(biāo)的追求。在“舍棄”這條路上，由不得你左顧右盼，隨意選擇;容不得你后悔而變道前行。生命中若沒有舍棄，將變得萬分復(fù)雜而使你眼花繚亂，從而不知去向，最后迷失了自我甚至走向歧路，就算自己后悔萬分也只是紙上談兵;生命中若有了舍棄，并正確把握，就會使原本昏暗的人生變得光彩照人，雖然舍棄了，但經(jīng)過自身的不懈追求與努力就又會得到，因?yàn)�，舍棄通常是暫時(shí)的，然而這段時(shí)間是必定要靠自己的，到時(shí)候也許你會說：“還好我當(dāng)時(shí)選擇了舍棄，現(xiàn)在，我舍棄的又回來了，得到的也不會溜走了……”生命，因舍棄而美麗!
學(xué)會舍棄作文6
世界上的萬物都需要懂得舍棄：蠶，舍棄舊殼，才能成長；仙人掌，舍棄柔軟的葉子，才能生存；幼鷹，舍棄父母給予的保護(hù)，才能飛翔。有一句話說得好：大自然的萬物都是人類的老師。是的，正是大自然中渺小的壁虎教會了我生存的哲理：舍棄！
記得，那是一年夏季的一天，那天下午的天氣稍微有些冷，窗外正在下雨，空氣中彌漫著混著泥土味的水汽。“抓住它，抓住它，別讓它跑了。”我正喝著牛奶，忽然，陽臺外傳來與環(huán)境不和諧的童稚聲，把我吸引了過去。到窗邊一看，原來是幾個孩子在追捕壁虎。只見壁虎被他們圍在一堵墻上，向哪爬都不是，那樣子真像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在我思慮的瞬間，一個看起來年齡較大的孩子，拿起一塊石頭，朝墻上猛地一砸——我趕緊扭頭，不敢再看�！皠e跑，站�。 痹瓉�，就在那最危險(xiǎn)的一秒鐘，壁虎從墻上跳了下來！
但孩子們并沒有放棄追捕。他們把壁虎逼進(jìn)死角，孩子們拿起手中的竹竿朝地上一擲，壁虎便毫不猶豫的`爬上了墻，一個孩子眼急手快地朝墻上一砸，正中砸中壁虎的尾巴。當(dāng)孩子們滿心歡喜地要迎接勝利，我的內(nèi)心正在難過時(shí)，一個奇跡出現(xiàn)了：壁虎舍棄了那半截尾巴逃走了，只剩下一條斷尾和目瞪口呆的孩子們。
天空中，雨漸漸停了。陽光在云中忽隱忽現(xiàn)。手中的牛奶，現(xiàn)在已經(jīng)感受不到一絲溫存，剛才的事情也許只一杯熱牛奶變涼的時(shí)間，卻可以讓我懂得不一般的人生哲理。
身為初中生我們，正值青春期，我們?nèi)舫磷碛诮鹩�、古龍、梁羽生的刀光劍影中和唯美夢幻的言情小說中，又怎能專注于復(fù)雜的代數(shù)題，怎能用心于浩繁的英語單詞和應(yīng)接不暇語文課文和文言文呢？先賢說過：舍棄應(yīng)該舍去的，你便是智者；舍棄不該舍去，你就是愚夫。正確的舍棄，不會像隨手丟棄的廢物，那樣輕而易舉，它還需要勇氣、決心和果敢。正如壁虎在危難中果敢的舍棄尾巴，才保全了它弱小的生命。而這種舍棄正是壁虎教會我的生存的哲理！
學(xué)會舍棄作文7
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍(lán)天的自由；壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時(shí)刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席，也就喪失了運(yùn)算的能力。學(xué)會舍棄，是一種財(cái)富。陶淵明因不為五斗米折腰舍棄了官位，才獲得了采菊東籬下，悠然見南山的閑適，并贏得千古美譽(yù)；李白因仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了須行即騎訪名山的自由而成為偉大的詩人。
曾獲諾貝爾物理學(xué)獎的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)的影響，追隨著名物理學(xué)家泰勒博士研究物理，他一直想寫一篇實(shí)驗(yàn)論文，但最終沒有好的發(fā)現(xiàn)，人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。
后來，在泰勒博士的引導(dǎo)下，楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實(shí)驗(yàn)室，轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究，最終成為一位杰出的諾貝爾獎的獲得者。
丁俊暉之所以能在國際斯諾克界取得如此的成績，都是緣于他在初中時(shí)做出的一次選擇，當(dāng)時(shí)他十分喜愛臺球，并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是萬般皆下品，惟有讀書高，他的學(xué)習(xí)成績很差，他不知如何選擇。在與父親商量之后，他毅然放棄升學(xué)，專攻斯諾克，終于取得多次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱為東方之星。這些都源于他善于舍棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。
有這樣一個真實(shí)的故事，在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的.猴子，經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米，這里的人們想了個辦法，將花生糖果放到了一個頸口瓶中，當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時(shí)，將手伸進(jìn)去，抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時(shí)手已經(jīng)出不來了，直到人們抓住它時(shí)，它依舊不想放棄糖果，不會適時(shí)的舍棄，使聰明的猴子落入人們的手中。
學(xué)會舍棄作文8
當(dāng)上帝關(guān)上門的時(shí)候，他會在另一個地方為你開一扇窗。？舍棄，是一種生活的勇氣，是一種豁達(dá)，一種灑脫，一種氣魄。舍棄，亦是一種美麗。
有的人以舍棄表現(xiàn)自己的宏圖大志；有的人以舍棄掩飾內(nèi)心的空虛；有的人以舍棄表達(dá)內(nèi)心的追求與向往；有的人以舍棄表達(dá)人生的坎坷經(jīng)歷與現(xiàn)時(shí)的輝煌成就。
一個成功的人一定是一個懂得舍棄的人。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位，才獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，并贏得千古美譽(yù)；李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣舍棄了世俗的利祿，才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩人。
舍棄，是一種境界，是自然界發(fā)展的一種必由之路。鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍(lán)天的自由；壁虎掙脫掉自己的`尾巴，才得以在危急時(shí)刻保全自己的性命。舍棄，并不意味著失去，因?yàn)橹挥猩釛壊艜辛硪环N獲得。
“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，說的是兩千多年前的吳越之戰(zhàn)。戰(zhàn)敗的他，并沒有垂頭喪氣，而是咽下心中的苦水，重新審視自己，認(rèn)清了自己，不甘心，不氣餒，重振旗鼓。他放下了錦衣玉食，“臥薪嘗膽”。他最終取得了成功，只因他舍棄了榮華富貴，只因他舍棄了帝王之尊，學(xué)會舍棄，就變得理智而不再迷惘，就變得豪邁而又強(qiáng)大。從而復(fù)國雪恥，創(chuàng)造了奇跡。
舍棄了生命，文天祥便寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言；舍棄了懦弱，聞一多便有了面對敵人槍口仍然挺身，大義凜然發(fā)表最后一次講演的壯舉；舍棄了美國面粉，朱自清便用死詮釋了一個中國男兒的骨氣。
人生最難的不是如何去擁有，而是該怎樣學(xué)會舍棄，這不一定是結(jié)束，新的開始將來臨。朋友，學(xué)會適當(dāng)?shù)臅r(shí)候舍棄，繼續(xù)邁向明天的路，遠(yuǎn)方還有一片陽光在等著你！
學(xué)會舍棄作文9
人人皆有欲望，或是名，或是利，或是榮耀，抑或是感情……但這些顯然是不可能被我們?nèi)渴杖肽抑械�。魚和熊掌，兩者不可得兼，我們需要學(xué)會舍棄。
舍棄是一種能力。魯迅先生棄醫(yī)從文，最終為新中國這幅生機(jī)盎然的畫卷上添了濃墨重彩的一筆。魯迅先生在外求學(xué)期間，明白學(xué)醫(yī)并不能拯救中國人。于是，他棄醫(yī)從文，用那無形的筆去喚醒中國人的心。在國家處于危難之時(shí)，舍棄了學(xué)醫(yī)而以筆桿當(dāng)作自己最鋒利的尖刀，明晃晃地刺向舊思想舊文化的心口！這是一種能辨輕重的能力。
舍棄也是一種智慧。陶淵明不為五斗米折腰，舍棄了高官厚祿，選擇了隱居山林。“高官厚祿”是多少人夢寐以求的東西，又有多少人因著虛無縹緲的高官厚祿，而選擇舍棄親人、朋友，拋棄良心與道德。相比之下，陶淵明的舍棄更顯明智。過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活，欣賞著“采菊東籬下，悠然見南山”的風(fēng)景，這不亦是一種快樂嗎？
舍棄更是一種勇氣。錢學(xué)森在美國深造后，舍棄了美方給予的大量錢財(cái)和繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會，毅然決然地回國，為落后的中國航天事業(yè)添磚加瓦。當(dāng)他被美國強(qiáng)制扣留的時(shí)候，他置生命安全于不顧，與美方頑強(qiáng)對抗，爭取回國的`機(jī)會。他所做出的舍棄，正是一種勇氣，是一種熱愛國家、希望奉獻(xiàn)國家勝過愛自己的勇氣！
“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重�！蔽覀儫o法擁有一切，也無法舍棄所有。舍棄是一門學(xué)問，而明智地舍棄也是為了得到更重要的東西。敢于舍棄，勇于舍棄，善于舍棄，在舍棄后方能選擇更好的開始！
學(xué)會舍棄作文10
在人的一生中，我們會擁有很多。但俗話說得好：“魚和熊掌不可兼得”。那么既然不能全部得到，我們就要學(xué)會舍棄，但別看舍棄，也要用大腦思考后再舍棄，學(xué)會正確、合理的舍棄，這一點(diǎn)非常重要。
舍棄一件物品時(shí)，我們必須要用智慧好好想一想，舍棄這個物品是否合理？學(xué)會舍棄可以讓我們每個人心中的貪婪想法統(tǒng)統(tǒng)消失。當(dāng)你在選擇舍棄一件物品時(shí)，要從各個方面去想它的用途，不要僅僅從一個角度看待，不能因?yàn)槿熘ヂ槎鴣G了西瓜，這樣只會因小失大。同時(shí)，你要有自己的想法和主見，不要一味聽從別人的想法。
我曾閱讀過一個故事：一個人拿著智慧和財(cái)富兩個包袱，準(zhǔn)備乘船過河。可是，船夫卻說：“最多只能帶一個包袱”。這個人想了又想，猶豫不決，他心想：“我若丟棄了財(cái)富，就算還有智慧，也只能過平凡的日子�？晌胰魜G棄了智慧，就算還有財(cái)富也只能做個笨人”。這是船夫誘惑道：“選財(cái)富吧！你可以做個有錢人，智慧有什么好”？這個人左思右想，將智慧包袱扔進(jìn)了河里。船夫無奈的.搖頭，因?yàn)檫^河的每個人都將財(cái)富流了下來。故事中的那個人就因?yàn)榇虻恼T惑而選擇了“財(cái)富”包袱，但他沒有想到金錢沒有了可以再賺，而智慧卻不能用金錢買到。智慧是寶貴的、是無價(jià)的，我們不能像這個故事的主角一樣，因別人的幾句話而錯誤取舍，造成因小失大的結(jié)果。
學(xué)會正確舍棄，會讓我們的生活變得更美好，而錯誤舍棄，會給我們造成不必要的損失。因此，凡事要有自己的主見和想法，千萬不能因?yàn)閯e人的三言兩語，而輕易改變自己的想法，讓我們學(xué)會舍棄，做一個凡事有見解的人。
學(xué)會舍棄作文11
歐洲金雕筑巢于高山懸崖，它以尖利的喙和強(qiáng)壯的爪宣布自己是天空的王者。金雕一窩，只孵出兩只幼雛。在食物不足的年代，小金雕就會挨餓，金雕媽媽也只能眼看著孩子餓得嗷嗷叫。到這時(shí)，兩只小金雕就用力互相擠靠，結(jié)果總是相對弱小的那只被擠下山崖摔死。而這時(shí)的金雕媽媽又總是容忍這種“獸行”。
人是難以理解金雕的，但是面對殘酷的饑餓環(huán)境，金雕必須如此，否則就是全部餓死。豈止金雕，我們?nèi)祟惒灰矔r(shí)時(shí)面對著痛苦的舍棄嗎?“魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也。”兩千多年前，孟子就以形象的比喻把舍與取問題，引入深刻的哲學(xué)。
魚和熊掌全都要，這是最好的`，最理想的，但這種可能也最小，一般情況下是不可能的;魚與熊掌選一個可取的，這是理智的，是現(xiàn)實(shí)的，雖然僅得一個，其實(shí)恰是成功;魚和熊掌一樣也沒撈著，是悲劇，其原因又多是出自什么都不想放棄，吃著碗里看著鍋里，結(jié)果是雞飛蛋打。舍棄是理智的最好注釋。如果“得兼”已限定為“不可”，說明已經(jīng)不再屬于他，愛也沒用。舍棄是痛苦的，但是不舍更慘。
在大興安嶺，被夾住的狼會咬斷自己的腿。它明白，想當(dāng)完整的狼已經(jīng)沒有可能，等下去皮會變成褥子，肉會被燜在鍋里。當(dāng)瘸狼總比釜中狼強(qiáng)，于是它理智而果斷地咬斷了被夾住的腿。而我們?nèi)嗽诿鎸ι釛壍耐纯鄷r(shí)，卻常常不如金雕和狼的果斷。
舍棄是大自然的規(guī)律，舍棄是生存的一種方式，舍棄是勇敢者的行為。應(yīng)該勇敢地面對，該舍棄時(shí)就舍棄。成功者是那些善于取舍的人。
舍棄是一種境界，當(dāng)你面臨金錢、美色、權(quán)利的誘惑時(shí)，學(xué)會舍棄，不沉迷于富貴，不貪念于美色，不屈服于名利，才能夠任理性的泉水洗滌……與其整日怨天尤人，煩惱一生，不如學(xué)會舍棄，歡歡喜喜，坦坦蕩蕩，瀟瀟灑灑地行走于天地之間。
學(xué)會舍棄作文12
舍棄，意為舍得、放棄，是一個人在面對各種情況是內(nèi)心抉擇的體現(xiàn)，人們常說得到容易放棄難，但舍棄卻是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�，他相伴我們學(xué)習(xí)、成長，是我們最親密無間的伙伴。
我與他的第一次相識，便是從那段往事開始的。
那時(shí)的我正處于人生的低谷時(shí)期，幾經(jīng)磨難和挫折的打擊讓我早已對學(xué)習(xí)和生活失去了動力。放學(xué)以后，獨(dú)自行走在校園的林間小路上，天是昏暗的，拂過臉頰的風(fēng)給人帶來一絲寒意。橋旁的花朵也不似往常一樣充滿生機(jī)了，紛紛低下了頭。平日里軍人般堅(jiān)守四季的翠松，也失去了一絲活力。望著眼前這蕭瑟的'景象，我的內(nèi)心十分難過。邁著沉重的步伐繼續(xù)向前行走，漸漸的，一座石雕映入我的眼簾，望著那石雕上用赤紅色雕刻的大字，那象征希望的三個大字-學(xué)子林，想到父母的關(guān)心、老師的期待、同學(xué)的約定，想到一次次努力后的失敗，我的淚水逐漸潤濕了眼眶，滴了下來。
可傷心又有什么用呢？傷心過后的做法才是關(guān)鍵。過去終究無法被改變，但現(xiàn)在卻可以，事實(shí)終究無法被改變，但態(tài)度卻可以。事實(shí)上，每個人都會有屬于自己的煩惱和壓力，也都會陷入各種各樣的困境之中，但我們應(yīng)該明白，這些都只是生活的一小部分，人生的路還很久遠(yuǎn)，未來還很精彩。
于是，我開始嘗試與舍棄為伴，舍棄自己的負(fù)面情緒，舍棄過多的壓力，正視自己、正視來自學(xué)習(xí)與生活的重重挑戰(zhàn)，我們共同攜手、共同努力，創(chuàng)造出了一個又一個精彩，一個又一個的輝煌。
舍棄，從來不是一件容易的事，但有時(shí)人生真的需要舍棄。
學(xué)會舍棄作文13
生活在物欲橫流的年代里，當(dāng)生活被欲望填充的無處落腳時(shí)，不妨先轉(zhuǎn)個身，放下手中的沉重，讓生活釋然。
也許，人人都不想被時(shí)代的洪荒甩在后面，想在擁擠的人流大軍里站穩(wěn)腳，有屬于自己的光榮的一席之地，于是他們什么都想擁有，欲望驅(qū)使著他們前進(jìn)，正如材料中禪師的徒弟，在被酒杯和錢袋占有了雙手之后，想再用手撓自己已是不可能，在物欲的驅(qū)使下你主動了，那么，在后來的路途上你會顯的很被動，試想如果留有一只手的空白，撓自己是不是就會顯的很輕松呢?所以，不應(yīng)讓欲望迷失了雙眼，要學(xué)會有所舍棄，那也是在為自己以后的路鋪就基石。
佛祖釋加牟尼，出身富貴之家，憑著良好的家世，他本可以安逸地度過一生，享其天年，但他毅然放棄了榮華，帶著空明澄澈的心靈上路，明鏡臺下，終于頓悟成佛，成為廣大信眾頂禮膜拜的對象，面對富貴榮華與頓悟成佛的禪緣，他選擇了后者，也許，他的心中是清楚的，富貴只如煙花般短暫，博大的禪機(jī)可以萬世流傳，他的舍棄，他的放下，成就了他，讓他成為人們心中永遠(yuǎn)的圣杰。
懂得舍棄與放下，讓人景仰，讓人尊敬。但膨脹的物欲，世人的信仰缺失，卻給后人留下難以磨滅的痛楚。
敦煌莫高窟，一座承載了中華民族幾千年文化積淀的文化寶窟，守護(hù)它的卻是一個信仰缺失，物欲膨脹的'王道士，每當(dāng)外國人用幾個銀元換走敦煌莫高窟里珍貴值錢的物件時(shí)，他總會幫著裝箱，一邊裝一邊念著“貝老爺”“律老爺”顯然不知他是在倒賣中國的傳統(tǒng)文化，就這樣，他賣掉了半個敦煌，留給后人無盡的哀思與痛楚，再去挽回已是艱難與漫長，如果面對欲望的誘惑，他能及時(shí)轉(zhuǎn)身，如果他有較強(qiáng)的信仰與道德感，那么留給后人的將不是空嘆。
物欲之盛惹人愛，但同時(shí)也伴隨著物極必反的危險(xiǎn)，面對欲望，要有長遠(yuǎn)的眼光，有所舍棄有所放下，不妨作一個華麗的轉(zhuǎn)身，讓自己的內(nèi)心不再有欲望的膨脹，讓人生的旅途自然、淡定。
學(xué)會舍棄作文14
放棄是一種量力而行的遠(yuǎn)見，放棄是一種顧全大局的果斷放棄是一種寬容與大度的膽識。
人生如戲，每個人都是自己一生的唯一導(dǎo)演。學(xué)會放棄，人生才是徹悟的人生�！棒~我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也”，這說的固然也是這個道理。
如今，我是一名高三的學(xué)生，我所應(yīng)該放棄的就更多了，現(xiàn)在的社會處處都有誘惑，而我若不取其利，必被其弊所耽誤。就說網(wǎng)游，現(xiàn)在是“危害”了多少學(xué)生，我曾為它癡迷過，甚至分不清學(xué)習(xí)與娛樂孰輕孰重。當(dāng)我“清醒”后，毅然放棄了游戲，才使我沒有嘗到抱憾終生的苦果。有時(shí)，放棄亦是一種明智的選擇。記得有一次，我做的演示文稿被學(xué)校采納了，并讓我在全校大會演講和展示。我提前一周準(zhǔn)備好了演講稿，反復(fù)找老師批改，每晚，也會讓爸爸媽媽幫我把關(guān)。當(dāng)我認(rèn)為一切準(zhǔn)備都做足之后，這一天終于到來了。前部分的展示很順利，我流利地將提前擬好的稿子講述了出來。當(dāng)進(jìn)行到這時(shí)候，突然一個聲音打斷了我。原來，是我在前排的老師，她開始向我提問題了，這可是事先沒有準(zhǔn)備的'呀!我想，如果在按照之前的稿子講，必然會是一次失敗的演講。我盡量冷靜下來，將自己心態(tài)放平靜，然后，果斷放棄了演講稿的內(nèi)容。在幾位老師陸續(xù)問完問題后，我臨場不亂，以自己掌握的有限的文化知識回答出了所有的問題。臺下一片熱烈的掌聲響起，若是沒有選擇放棄講稿，又怎么會有今天這一場精彩的演講呢。
在三顧茅廬中，劉備若沒有放下自己的架子和威嚴(yán)，后來又如何有兩國之風(fēng)光呢？在三國鼎立之際，若孫劉兩家不聯(lián)合抗曹，不暫放下自家之仇怨，又如何能打勝赤壁大戰(zhàn)呢？
其實(shí)，在我們的生活中，是永遠(yuǎn)缺少不了放棄的。有時(shí)放棄也是一種收獲。有些事若使你困惑糾結(jié)，久久無法解脫，倒不如學(xué)會放棄，也是一種境界！
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