- 相關(guān)推薦
一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生作文1
是誰(shuí)在我需要幫助的時(shí)候伸出援助之手?是誰(shuí)在我難過(guò)的時(shí)候主動(dòng)安慰我?沒(méi)錯(cuò),就是她——王同學(xué)。
王同學(xué)的個(gè)子非常高,成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的,她還是我們班的學(xué)習(xí)委員,她有著烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),眼睛特別的有神,專門盯著那些上課不專心聽講開小差的同學(xué)。
她也是個(gè)樂(lè)于助人的`同學(xué)。有一次上美術(shù)課,我正準(zhǔn)備拿出水彩筆,可一翻書包才發(fā)現(xiàn),呀?我今天走得太匆忙,忘記帶了!我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,肯定會(huì)被老師罵死。就在我絕望的時(shí)候。王同學(xué)笑瞇瞇地說(shuō):“別急,我借給你吧!”頓時(shí),就好像原本漆黑的小道上,為我點(diǎn)亮一盞明亮的燈一樣,那時(shí),我心里好溫暖。我畫好之后,準(zhǔn)備涂顏色時(shí),我讓王語(yǔ)琪借給了我,她干脆直接放在我桌上,我擔(dān)心地問(wèn):“你不要用嗎?”她一臉無(wú)所謂的樣子,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我要用直接一拿,而且,這樣你也很方便!彼看斡,都要轉(zhuǎn)身拿,不幸的事發(fā)生了,老師看見王同學(xué)轉(zhuǎn)身了,以為她要和我說(shuō)話,便讓王同學(xué)罰站了,還批評(píng)她說(shuō):“你身為學(xué)習(xí)委員,怎么能帶頭不守紀(jì)律!蔽液屯跬瑢W(xué)都知道,如果現(xiàn)在插話,事情就會(huì)更嚴(yán)重,我的心好愧疚,都是我連累了她。
在校園中,有一個(gè)個(gè)性開朗,樂(lè)于助人的朋友和我做伴,真是很難得,我一定要好好珍惜。
一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生作文2
我最熟悉的人是我的表哥。表哥的嘴巴小小的,個(gè)子比較高。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次選三好生,無(wú)一例外,都會(huì)是他。我跟我表哥的關(guān)系可好了,就像親兄弟一樣,只要我有不會(huì)做的作業(yè),他都會(huì)熱心地教我做?偠灾且粋(gè)助人為樂(lè)的人。
記得有一次,表哥班上的一個(gè)女生的?ú灰娏耍锩孢有50元呢!她把整個(gè)書包里的東西都翻了出來(lái),還是沒(méi)有找到,都快急哭了。一些同學(xué)叫她去老師辦公室,她只好跑到了老師辦公室,哭著對(duì)老師說(shuō):“老師,我的'?ú灰娏!
“我怎么知道你的?ㄔ谀膬?”老師一臉的無(wú)奈!翱墒恰锩嬗50元呀!”她哭得更厲害了!澳阕约号獊G的,關(guān)我什么事?”
這時(shí),表哥突然拿出一個(gè)?ǎ瑔(wèn):“我剛撿到了一張卡,你看是不是你的?”“是!是!這是我的!”她激動(dòng)地說(shuō)。
還有一次,我的回執(zhí)不見了,我把家里翻了個(gè)底朝天,都沒(méi)找到。我的眼淚頓時(shí)像大雨一樣嘩嘩地流了下來(lái)。媽媽連忙問(wèn):“你為什么哭。俊薄拔摇摇貓(zhí)找不到了!”“什么?怎么會(huì)這樣?我來(lái)幫你找!”
到了11點(diǎn),“怎么還沒(méi)找到呢?都11點(diǎn)了!”我心灰意冷。這時(shí)表哥打來(lái)電話,他在電話里說(shuō):“你的回執(zhí)落在我這里了,我給你送過(guò)去!”說(shuō)完,他掛掉了電話。頓時(shí),我被他感動(dòng)了。不一會(huì)兒,他就把回執(zhí)送來(lái)了。
這就是我最熟悉的人,怎么樣?我表哥人很好吧!
一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生作文3
她有一雙葡萄般的大眼睛,一雙靈巧的手,最主要的是她有一個(gè)“超能”的嘴巴,她就是我們班的學(xué)霸——黃明。
自從看了《延禧攻略》這部劇之后,我就非常佩服魏瓔珞的那個(gè)嘴巴。沒(méi)想到再和我們班的黃明一比,簡(jiǎn)直就是一模一樣。
三年級(jí)之后,我就非常了解她了,她一直和我都是當(dāng)語(yǔ)文課代表,每次送作業(yè)她都會(huì)和我聊聊她的心事,特別是有人說(shuō)她的時(shí)候,她都會(huì)有依有據(jù)地反駁回去,讓對(duì)方啞口無(wú)言,百口莫辯。有些是她跟我說(shuō)的,有些是我親眼所見的。
我非常清楚地記得,有一次,她的同桌丟了一支她最喜歡的筆,而黃明正在用一支和她同桌丟了的那支圖案一樣的筆,她的'同桌拍了她一下,黃明喊了一句:“干嘛!“她的同桌更加生氣了:“你不知道你在干嘛嗎?”
黃明用嫌棄的眼神瞪了她一眼,摸了摸鼻子繼續(xù)寫她的作業(yè),而她的同桌伸手把黃明的筆搶回來(lái),罵了她一句:“你憑什么拿我的筆,經(jīng)過(guò)我同意了嗎,這支筆你想借都借不到!“
黃明發(fā)怒了,她搶回那支筆,重重地拍了一下桌子:“你有什么證據(jù)說(shuō)明這是你的筆,?你以為全世界圖案好看的筆每種就一支啊!你要找就找,我的筆跟你那支沒(méi)有半毛關(guān)系的,走開!”
她的同桌“呵呵了兩句就走了,我在一旁看得津津有味,原來(lái)一個(gè)學(xué)霸還有一個(gè)這樣的嘴巴!哎!這性子,這個(gè)班里我是最熟悉黃明的,從來(lái)就沒(méi)被欺負(fù)過(guò)。
一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生作文4
在我的記憶中,有許多人,都特別關(guān)心我的成長(zhǎng)。其中,我最熟悉的人就我那和藹可親的媽媽了。媽媽一直都在照顧著我的生活,細(xì)致入微,她給我的童年生活帶來(lái)了許許多多的幸福與快樂(lè)。
媽媽把大好的'青春年華都用在培養(yǎng)我成長(zhǎng)之中了。今天,在我上學(xué)的路上,媽媽背著重重的書包。突然,媽媽的電話響了起來(lái),媽媽接起了電話,電話里說(shuō):“你在做什么呢?”我們的媽媽不假思索地說(shuō):“送孩子上學(xué)呀!”電話里又說(shuō):“快點(diǎn)呀,我們公司的門打不開了呀!”我的媽媽說(shuō):“媽的!比缓,我好奇地問(wèn):“媽媽怎么了?”媽媽說(shuō):“哈哈,沒(méi)有什么事!比缓螅业膵寢尶焖俚匕盐宜偷搅藢W(xué)校的大門口,接著,媽媽馬上就往公司那邊走,但是,媽媽還是去遲到了。因?yàn)閶寢尩耐乱呀?jīng)回家了,我的媽媽很傷心。在我放學(xué)的時(shí)候,我的媽媽悶悶不樂(lè)地來(lái)接我回家。我奇怪地問(wèn)媽媽:“媽媽,您怎么了?”我的媽媽回答說(shuō):“不,沒(méi)有什么事!比缓笪揖突丶伊耍謫(wèn)媽媽,媽媽真誠(chéng)地把所有的事都告訴我。我聽完后,馬上安慰媽媽,媽媽慢慢地就好了。
我的媽媽為了我,而被迫辭職了,我要用我自己最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝我最親愛的媽媽。
一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生作文5
除開我非常我親愛的爸爸母親之外,我熟悉的人是我聰慧討人喜歡的弟弟了。
他長(zhǎng)出一對(duì)跟我一模一樣的耳朵里面,那肥嘟嘟的手身上,有一個(gè)橢圓型,黑糊糊的紅色胎記,他那大大的眼睛里表露出他的天真爛熳。
有一次,祖父家的土雞已經(jīng)生蛋。弟弟一會(huì)兒就跑去看看,祖父跟他說(shuō)道:“不可以去看看!钡艿苷f(shuō):“雞會(huì)羞澀的了。”弟弟回到家,見到大家已經(jīng)飯桌上進(jìn)食,他就把凳子遷來(lái)放很想坐上去,但是這凳子有靠背,他把靠背房屋朝向自身,當(dāng)然爬不上來(lái)。他又來(lái)到側(cè)邊,可或是不好,試了幾回,他總算動(dòng)怒了,他把凳子舉起來(lái),“啪”的一聲就重重的扔在地面上。
弟弟看上去很聰明,但事實(shí)上也是有不懂事的一面。由于我弟弟非常喜歡動(dòng)物,尤其是小兔子,他見到別人的小兔子,他就不愿離開了,并且,看他表層寧?kù)o,內(nèi)心想:我真想把小兔子帶回去。我使他把鐵籠學(xué)會(huì)放下,他就瞪著我,我也說(shuō):“小兔子是他人家的,不可以拿!彼犃爽F(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的.客戶,想必都知道有關(guān)原料的,不但]有聽進(jìn)來(lái),還拾起石塊扔我,扔我沒(méi)丟到又打我。他常常欺負(fù)人,有一次,把我它用牙咬我手,被咬淤青了。還用鐵質(zhì)的手電將我腳打傷了。
我眼中的自己既聰慧又討人喜歡,還蠻橫無(wú)理的弟弟。
一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生作文6
我的同學(xué)小然是一位外表冷漠的人,他個(gè)子高大,長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛和一雙有力的手。他的性格很堅(jiān)強(qiáng),不惹人,同樣也不怕人,不信你就聽我說(shuō)吧。
有一次,我和小然坐同一班車,我們倆都坐到了一個(gè)座位,我們離得很近,都可以看見對(duì)方在干什么,連聲音都可以聽見。忽然,一位高大的六年級(jí)生,走到小然面前,說(shuō):“小子,把座位讓開,老子要坐你的座位!”小然聽了,沒(méi)有說(shuō)話,也沒(méi)有正視他,而是低下頭做自己的事。那個(gè)六年級(jí)生在心里嘀咕著什么,然后給了小然重重的一拳,小然被那個(gè)六年級(jí)生的行為惹怒了,重重的還了六年級(jí)生一拳,這一拳打在了六年級(jí)生的肚子上,六年級(jí)生疼得哇哇大叫。那個(gè)六年級(jí)生用兇惡的眼神望著小然,還說(shuō):“小子,算你狠!”就走了。
他有時(shí)也很不守信,比如:有一次,他上課看漫畫,被老師當(dāng)場(chǎng)抓獲,把看的漫畫繳了,可是漫畫不是他的,他本應(yīng)該買一本一樣的來(lái)還給主人,可是每到那本漫畫的主人問(wèn)起的時(shí)候,他都是清一色的回答:“沒(méi)有買!”可是有一天那本漫畫的`主人再一次問(wèn)的時(shí)候,小然的回答是:“已經(jīng)還了!蹦潜韭嫷闹魅苏f(shuō):“什么時(shí)候!”小然答非所問(wèn):“吳鵬程可以作證!”于是他們找來(lái)了我,當(dāng)我聽到的時(shí)候,我心里很奇怪,小然什么時(shí)候還給了陳智渝,可是小然死活不承認(rèn)。
這就是我的同學(xué)小然!
一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生作文7
我們家有這樣一個(gè)人。她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),有著一雙溫柔似水的雙眸,更擁有著一顆充滿關(guān)愛的心。她就是我最熟悉的最喜歡的人———媽媽。
我的媽媽是一位很勤勞的媽媽。我們家每天的家務(wù)事,她全都包了,遇到麻煩事,她也勇于承擔(dān)。有時(shí)候我想幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù),她總是溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子啊,你做一些力所能及的事情就好,你的這份心意媽媽心領(lǐng)啦!”
媽媽也是一位很溫柔的媽媽,每當(dāng)我有題目不會(huì)做時(shí),媽媽會(huì)仔細(xì)地幫我講解,直到我真正弄懂這個(gè)題目為止。之后,媽媽總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭微笑地說(shuō):“我的寶貝真棒,日后必成大器呀!”但是天有不測(cè)風(fēng)云,總有不一帆風(fēng)順的時(shí)候,有的題目會(huì)特別的難,怎么講解我都聽不懂,媽媽就會(huì)和我一起思考,或打電話向朋友、老師請(qǐng)教,然后來(lái)教我,還教我換個(gè)方法去想。令我印象深刻的.一次是,有次考試我沒(méi)有考好,回家不敢告訴媽媽。媽媽察覺出了我的不愉快,就打電話問(wèn)了問(wèn)我的同學(xué)。問(wèn)了后才知道,我考試沒(méi)有考好,所以我才面露不悅。媽媽就來(lái)到我的旁邊,開導(dǎo)我我說(shuō):“孩子啊,人生中有很多次考試,有幾次沒(méi)考好是很正常的一件事,只要你弄清沒(méi)考好的原因,知道努力就行,所以你沒(méi)有必要為此太過(guò)于煩惱,常言’失敗是成功之母’呢!”
總之,在我的成長(zhǎng)旅途中,媽媽給予了我關(guān)心,給予了我關(guān)愛。在日后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)以更加昂揚(yáng)向上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),追逐美好的未來(lái)。
一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生作文8
我最熟悉的人是爸爸。
他長(zhǎng)得烏黑的頭發(fā),肚子胖胖的,個(gè)子高高的,很愛運(yùn)動(dòng)。
有一天晚上,我們一塊兒上街,爸爸買了一副手套,手套裝好,爸爸接著找的錢,連數(shù)都不數(shù),就直接放到了錢包里;氐郊依,我說(shuō):“爸爸,你買的手套真好看,可是那個(gè)阿姨找了多少錢,你知道嗎?你數(shù)了嗎?”
爸爸一聽我這樣說(shuō):“對(duì)!我忘了看!”接著爸爸就趕緊拿出錢包,真是不看不知道,一看嚇一跳。“职皱X包里有幾張100,但是有1張的顏色和其他幾張的顏色都不同,這是怎么回事呢?
爸爸仔細(xì)比對(duì)了這幾張的顏色,發(fā)現(xiàn)顏色不同的`這1張99%是假鈔,怎么辦。课艺f(shuō):“爸爸,你也太粗心了!是今天這個(gè)阿姨的假鈔嗎?”
爸爸說(shuō):“今天找的是零錢,這不知道是什么時(shí)候找的錢啊?”我說(shuō):“爸爸,他們把假錢給你了,你也把它給他們不就行了!”
爸爸一聽到這話,就立即說(shuō):“那可不行,他們做的都不對(duì)了,咱們可不能這樣做啊!并且這樣還是違法行為!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“對(duì),不能這樣做,可那就坑住咱們了!”爸爸說(shuō):“吃一塹長(zhǎng)一智,就當(dāng)是一個(gè)教訓(xùn)吧!提醒自己,以后要把錢看仔細(xì)!”
這就是我熟悉的人,我的爸爸。他就是這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,我以后也要向爸爸一樣誠(chéng)實(shí)。
【一個(gè)我最熟悉的人小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
我最熟悉的人02-17
我最熟悉的人08-20
我最熟悉的人作文07-31
我最熟悉的人的作文01-17
我最熟悉的人作文(精選)01-18
我最熟悉的人作文08-13
我最熟悉的人作文06-13
我最熟悉的人作文05-22
小學(xué)生我最熟悉的人媽媽作文08-17
我最熟悉的人小學(xué)生作文04-28