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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2024-05-22 14:12:57 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              風(fēng)輕輕的撫著,卻撫不平父親臉上的皺紋;陽光暖暖的照著,卻照不進(jìn)我的心田;雨溫柔的下著,卻滋潤不了我的心;仡^看看站在陰影里的父親,把我的思緒拉回了從前……

              小的時(shí)候,媽媽說,我就像塊牛皮糖,總愛黏著爸爸,讓爸爸陪我玩。她還說,我小時(shí)候最喜歡讓爸爸把我抱得高高的。

              而現(xiàn)在,我長大了,上了初中,作業(yè)開始繁重起來,不再像小學(xué),雙休日做完作業(yè)還能玩。

              我坐在書房里奮筆疾書,門外的燈光被一個(gè)高大的身影遮去了一半,我卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn),過了許久,這個(gè)身影走開了,還留下一聲長長的嘆息。

              又不知過了多久,媽媽走了過來,催促我喝中藥。我皺了皺眉,接過碗,“咕咚咕咚”得吞咽。喝完后,媽媽的手伸了過來,她說,喝完中藥后吃粒蜜餞吧。我詫異地看了媽媽一眼,我記得,家里是沒有蜜餞的。媽媽又說,這是你爸爸出去買的.。我了然的點(diǎn)點(diǎn)頭。她走了出去。我又低頭做作業(yè)。

              又過了一會(huì)兒,爸爸走了過來,手里捧著一杯茶,他說,夜深了,天氣有點(diǎn)涼,喝杯紅棗蜂蜜茶讓我暖暖。說完,放下杯子,走了。我端起茶杯,輕啜了一口,這杯茶很甜,甜到了我的心里。

              面前蒸騰的霧氣模糊了我的視線,我眨了眨眼睛,眼前清楚了,臉上卻濕濕的,擦了一下,是水嗎?抑或是眼淚?

              窗外的那輪明月越發(fā)皎潔,明月啊明月,你可否陪爸爸工作,伴他入眠?

              一杯熱茶,一顆蜜餞,滋潤了誰的心,暖了誰的肺?家中的故事就是這樣,普通、平淡、卻又這樣的暖人心肺。

            小學(xué)生的作文 篇2

              大自然中有許多動(dòng)物,水里游的,陸地上跑的,空中飛的,而我最喜歡陸地上的最的動(dòng)物——大象。我非常了解大象的信息。它的體形非常龐大,連獅子和老虎那么厲害的動(dòng)物都怕它。它四肢粗壯,非常笨重,跑起來不是很快。它的鼻子很長,再重的物體也會(huì)被它輕而易舉地抬起來,而且它能吸入很多很多的水,噴起來好像一個(gè)噴水池在噴水。它寬大的.耳朵,好像兩個(gè)巨大的蒲扇,它在熱的時(shí)候可以用耳朵扇風(fēng),一定很涼快。尾巴非常的粗,像一條又粗又長的鞭子。

              十一放假,我有機(jī)會(huì)去參觀北京的世界公園。我終于看到大象了,雖然它跟我想的一樣,但是它們的靈活讓我吃驚,它們可以走過約六十厘米寬的鐵橋。它們又是那么的聰明,能聽懂專業(yè)人員的話,叫它們做什么就做什么,真是太可愛了,太有意思了。通過過北京之行,我更了解大象了,也更愛大象了。

            小學(xué)生的作文 篇3

              有一只能吹善舞的烏龜在山洞口悠閑地吹著笛子。

              一陣陣優(yōu)美的笛聲吸引來了一個(gè)惡人和他的兒子,惡人站在洞前柔聲地叫道:“可愛的烏龜,在家嗎?”“在家”烏龜在洞里應(yīng)聲,“烏龜,今天天氣真的很好,我?guī)愠鋈ネ姘!”“真的嗎,你愿意帶我去玩?那真是太好了!?/p>

              當(dāng)烏龜把腦袋探出洞口時(shí),惡人伸手一把抓住了烏龜?shù)哪X袋,惡狠狠地扔進(jìn)放在腳邊的竹簍,然后他轉(zhuǎn)身對(duì)兒子說“看好烏龜,我去周圍看看,還有什么可以抓的!

              烏龜在竹簍里既傷心又害怕,傷心的是惡人騙了自己,害怕的是惡人不知道要怎樣處理自己。想到這些它決定必須想辦法離開這里。

              烏龜靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。它又吹起了笛子,笛聲傳到惡人兒子的耳朵里,他附下身對(duì)烏龜說“你吹的'笛子真好聽。”

              烏龜仰著腦袋說“我跳舞比吹笛還好呢!”

              惡人的兒子聽了,立刻打開了竹簍,請(qǐng)烏龜出來跳舞。烏龜出了竹簍后便跳起舞來,一邊跳一邊向山洞靠近,跳著跳著烏龜就躲進(jìn)了山洞里。

              惡人回來后發(fā)現(xiàn)了烏龜使計(jì)脫身,他并不甘心,在山洞前再次使用他的甜言蜜語,可聰明的烏龜吃一塹長一智,再也不上當(dāng)了。

            小學(xué)生的作文 篇4

              “叮鈴鈴”,隨著一陣下課鈴聲響起,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,他們要去看一場(chǎng)在田野邊展開的足球賽。

              比賽開始了,守門員穿著黑上衣和短牛仔褲,手上還帶著黑色的手套,他正全神貫注地盯著球。球門框是用書包堆成的。那個(gè)穿著紅色衣服的替補(bǔ)隊(duì)員,正在焦急地等待,等待他上場(chǎng)一展威風(fēng)。圍觀的 觀眾也仔細(xì)地盯著球。

              忽然,球射向紅隊(duì)的球門,守門員向前一撲,可惜沒有撲到,球射進(jìn)了門框,觀眾們開始騷動(dòng)起來了。紅隊(duì)奮起直追,把比分變成了2:1,紅隊(duì)領(lǐng)先了。從頭到尾,看臺(tái)上的`一位大個(gè)子的叔叔都在全神 貫注地看著比賽。

              比賽的時(shí)間剛過半,那位頭上打著蝴蝶結(jié)的小姑娘就不耐煩了,開始打份自己了。后來有些小朋友坐不住了,開始交頭接耳了起來,正在這時(shí)候,一個(gè)球飛快地射向藍(lán)隊(duì)球門,觀眾又興致勃勃了,可惜 球被守門員擋住了。

              黃昏了,紅隊(duì)以3:1獲勝了。

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