小學(xué)狀物作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)狀物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)狀物作文1
“麻屋子，紅帳子，里面睡了個(gè)白胖子。”你們知道它是誰(shuí)嗎？答對(duì)了，它就是春節(jié)時(shí)人人愛(ài)吃的花生。
我從袋子里拿出一把花生，它們大小不一，有的麻屋子里睡了兩個(gè)可愛(ài)的胖娃娃，就像一個(gè)小葫蘆，有趣極了。伸手摸一摸，麻屋子上面凹凸不平像一張大漁網(wǎng)，又像老奶奶額頭上的皺紋。湊上鼻子使勁聞了一聞，一股看噴噴的氣味鉆入鼻孔，非常誘人。拿起一個(gè)小葫蘆，伸出舌頭舔一舔，啊，又香又甜。讓我忍不住流口水，再拿一個(gè)搖一搖，“咚咚咚”，像胖娃娃們?cè)谇梦蓍T，我好像聽(tīng)到胖娃娃在說(shuō)：“里面太黑了，放我出來(lái)透透氣！”
我小心地打開屋門，胖娃娃們迫不及待地從屋子里蹦出來(lái)。他們穿著紅禮服，禮服緊裹在胖娃娃身上，仿佛要去參加宴會(huì)。我手癢了，小心地把他們的衣服脫掉�？墒遣还芪以鯓蛹�(xì)心，還是把衣服撕碎了，我把紅衣服放進(jìn)嘴里嚼一嚼，有點(diǎn)甜，也有點(diǎn)苦，有股怪味，花生的'皮競(jìng)?cè)荒苎a(bǔ)血呀，真厲害！
我拿了一顆花生放進(jìn)嘴里嚼了嚼，甜甜的。我一口氣把所有花生都吃了，真是越吃越愛(ài)吃呀，真想把所有花生都吃掉。
花生除了是美味的小吃，還可以榨油、做花生醬、做花生牛奶……花生的用處可真大呀！
小學(xué)狀物作文2
球球平�？捎腥ち恕Ｌ焯斐酝觑埡�，就走過(guò)來(lái)用它水汪汪的眼睛看著我，意思是說(shuō)：“小主人，帶我下樓玩吧�！庇謱�(duì)我搖尾巴。于是我就會(huì)帶它下樓去。有時(shí)我會(huì)故意攔住它，等它沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一不小心就撞到了墻。“哈哈，你上當(dāng)了�！笨墒撬陀貌恢氲难凵窨粗�。仿佛在說(shuō)：“小主人，我的頭好痛呀！”
球球的鼻子特別靈。有一次我拿著它喜愛(ài)吃的`零食，先讓它聞了一下，然后又把零食藏了起來(lái)讓它去找。結(jié)果它真的找到了，還把東西叼給我。它的鼻子那樣的靈，可以做我家的警犬了。
球球的嘴巴特別饞。又一次，我在吃飯時(shí)，不小心把紙巾掉地上了，它就聞了下，以為是什么美味的東西，就大口大口的吃起來(lái)，還吃的津津有味。你們說(shuō)它是不是一只貪吃狗呀？
球球平�？韶澩媪耍看我宦�(tīng)到“走”，它就立刻像風(fēng)一樣的沖到門口等著我。仿佛在說(shuō)：“小主人，我要出去找朋友玩了。”一出去就能找到它的好朋友“歡歡”，它們就會(huì)耍個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了。有時(shí)互相追趕著，有時(shí)會(huì)抱在一起打鬧。它們仿佛在說(shuō)：“朋友，大家盡情的玩吧！”
球球，我真心期望你能和我一樣高高興興，健健康康的長(zhǎng)大！
小學(xué)狀物作文3
普通的文具盒不易攜帶，容易壞，有時(shí)還常常忘記帶。因此我在“文具響叮當(dāng)”設(shè)計(jì)了一種易攜帶，不易壞的文具盒，它還是多功能的呢！
新型文具盒是按照主人的喜好設(shè)計(jì)的人物樣式，比如古風(fēng)、卡通、動(dòng)漫、寫實(shí)……它容量大，可以進(jìn)行壓縮，而后貼在衣服上面，要用時(shí)用手按一下壓縮后的文具盒按紐，眼前立刻浮現(xiàn)出各種文具的'投影，這時(shí)，你只要輕輕一點(diǎn)，所需的文具就會(huì)從人物口中“吐”出來(lái)。
它不易壞。無(wú)論你怎么摔，摔多少次都完好無(wú)損，與其它物體撞擊時(shí)，它會(huì)用氣囊將自己包裹起來(lái)，然后自動(dòng)彈跳到你手上，十分方便。
它還是多功能的。下雨時(shí)，它會(huì)自動(dòng)檢測(cè)到雨水，然后變成一把人物傘。你可能會(huì)問(wèn)：“那文具呢？”別著急，瞧！它們正被一根根熒光繩吊著呢！旁邊還配有一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。在雨天，若是能用上這樣一把傘，心情肯定也是美美噠！
晚上，寫完作業(yè)，你一定累了，想睡覺(jué)了吧！別急別急，新型文具盒來(lái)幫忙了，它搖身一變，啟動(dòng)放大功能，就什么都有了。橡皮是桌子，筆是圍欄，床，被子也應(yīng)有盡有，躺在上面，美美地睡一覺(jué)吧！
怎么樣？我的新型文具盒有創(chuàng)意吧！真希望有一日，我的創(chuàng)意能成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)狀物作文4
我最喜歡的水果有許多，如香蕉、桔子、西瓜、桃子，但我最喜歡的水果還是石榴。
姥姥家門前有棵石榴樹，讓我看見(jiàn)了石榴的成長(zhǎng)過(guò)程。春天到了，細(xì)雨如絲，石榴樹貪婪地吮吸著春天的甘露，一片片葉子在雨霧中歡笑著。六、七月份，石榴樹上開滿了紅色的小花，引來(lái)了舞蹈家蝴蝶，引來(lái)了歌唱家百靈鳥。
金色的秋天來(lái)了，石榴樹上掛滿了石榴，隨手摘下一個(gè)，剝掉石榴的皮，一粒粒珍珠般的`石榴籽呈現(xiàn)在你的眼前，摘掉一粒粒石榴籽丟進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，就覺(jué)得果汁淌滿嘴里，一直甜到心里，真是余味無(wú)窮。
沒(méi)有熟透的石榴又酸又澀，有一次，我發(fā)現(xiàn)石榴樹下有一個(gè)青石榴，就剝開石榴皮，摘下一粒石榴籽丟進(jìn)嘴里，結(jié)果弄得我嘴里又酸又澀，過(guò)了好大一會(huì)才恢復(fù)，我才知道沒(méi)有熟透的石榴是不能吃的。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，石榴籽還可以做酒呢！啊！石榴我愛(ài)你。
小學(xué)狀物作文5
春天來(lái)了，我也要種一盆自己喜愛(ài)的花。種什么呢？我們一家可熱鬧了，七嘴八舌地議論著。最終，我們決定，要種吊蘭。
我爸爸給我從奶奶家拿了一粒吊蘭的種子。我接過(guò)種子就興高采烈地把它種到了花盆里。我等呀、等呀……可是過(guò)了好幾個(gè)星期，芽還沒(méi)有出來(lái)。我們一家又七嘴八舌地議論起來(lái)了，各種判斷莫衷一是。就在我們一籌莫展的時(shí)候，它卻破土而出了。
新出的芽，嫩得像奶，白得像雪。幾個(gè)星期過(guò)去了，經(jīng)過(guò)水的澆灌，光的照耀，吊蘭抽出了兩片嫩綠的小葉子。既可愛(ài)，又美麗。連媽媽都從安排得很緊張的時(shí)間里抽出一會(huì)兒去瞅它，看它。
過(guò)了一段時(shí)間，它也和我一樣，長(zhǎng)得特別快，長(zhǎng)著長(zhǎng)著就成形了。
成形的吊蘭葉子長(zhǎng)得很特別，邊上是綠色的，中間是白色的，都向四面展開著。如果氣溫正適合吊蘭的.需要，它的中心就會(huì)抽出一根淡綠色的枝條，上面長(zhǎng)出幾個(gè)葉子后就會(huì)開出雪白的一朵小花。它的花很小，一根枝上能長(zhǎng)十多個(gè)小白花。小白花有五個(gè)瓣。離遠(yuǎn)看就是一朵雪白雪白的小五角星哩！
媽媽告訴我，蘭花在古代象征著有高尚品德的君子，經(jīng)人們的推崇和鐘愛(ài)，與梅、竹、菊并稱為四君子。
無(wú)論是典雅的外形，還是內(nèi)在高尚的品質(zhì)，我都喜歡它——吊蘭。
小學(xué)狀物作文6
桌上放了一盆菱角，盤子是青綠色的，泛著亮光的，圓圓的，真美麗
盤子里有一堆菱角，我拿起一只菱角，涼涼的，原來(lái)是從冰箱里拿出的。我仔細(xì)地看，它身子烏黑烏黑的，像穿了一件黑衣服。我再細(xì)細(xì)一看，這個(gè)菱角有些地方被其它的'角刺破了，出現(xiàn)了灰色的東西。它的樣子真奇怪像個(gè)牛頭，兩只角像牛角，彎起來(lái)像半圓。它又像一只衣架子，我多想用它來(lái)掛我的衣服，可惜我的衣服太大了，菱角太小了。更有趣的是，如果給我一根橡皮筋，我把橡皮筋掛在菱角的兩只角上，這菱角就變成了一個(gè)彈弓了，我拿起一顆小石子放在橡皮筋一，一彈真好玩��！我捏了捏菱角，真堅(jiān)硬��！它好像穿了一件盔甲，像一個(gè)將軍。我再重重地一捏，另一只菱角，有點(diǎn)軟。阿姨說(shuō)：“這不是很成熟。”我看見(jiàn)它兩只角中間有個(gè)圓圓的，突出的東西，就該是它的肚臍眼吧！
開始吃了，我拿個(gè)菱角用力一掰，掰不開，阿姨教了一個(gè)辦法，用剪刀剪它的肚臍眼就可以了。我一剪，剪開了，里面露出了白白嫩嫩的肉。我忙塞進(jìn)嘴里吃，滑滑的，咬起來(lái)脆生生的，還有一點(diǎn)甜味，可好吃了。
真是人不可貌相，海水不可斗量，別看菱角不起眼，它也有自己不平常之處呀！
小學(xué)狀物作文7
今天，黃老師給我們帶來(lái)了一只可愛(ài)的小白鴿。
小白鴿十分可愛(ài)。它穿著一套雪白的外衣。頭頂?shù)挠鹈苊苈槁椤⒑窈竦�，非常柔軟；翅膀的羽毛和尾巴的羽毛是翎毛，飛翔的時(shí)候，羽毛張開來(lái)，像三把大 扇子；它的'眼睛紅紅的；嘴巴又尖又長(zhǎng)，嘴巴的上面還藏著一個(gè)鼻子呢，小白鴿的鼻子就像一條小縫，不仔細(xì)找是找不到的；小白鴿的爪子有四個(gè)的腳指，很尖，三 個(gè)在前，一個(gè)在后。
小白鴿喜歡吃的東西可多呢！它喜歡吃米、谷、面包、玉米。它吃的時(shí)候一口一口地吃，吃一口，停一停，邊吃邊發(fā)出“咕咕”地叫聲，像在說(shuō)：“謝謝你，真好吃！”
小白鴿的性格溫和、謙虛，它不像鵝那樣高傲，也不像母雞那樣喜歡炫耀和愛(ài)啰嗦。
聽(tīng)說(shuō)白鴿象征著和平，是和平使者，大家愛(ài)叫它和平鴿。以前，白鴿給人們送信，所以又叫它信鴿。
��！這是多么可愛(ài)的鴿子啊！我喜歡美麗的小白鴿。
小學(xué)狀物作文8
當(dāng)心中的煩惱不能和朋友，父母，老師說(shuō)的時(shí)候，你會(huì)選擇對(duì)誰(shuí)說(shuō)？我不知道你，可我，會(huì)去找我的布娃娃。
這個(gè)有著美羊羊外表的布娃娃是陪伴我時(shí)間最久的一個(gè)娃娃，每天伴我入睡，我所有的喜怒哀樂(lè)它都非常了解，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，它都會(huì)靜靜的望著我，默默聽(tīng)著我傷心地傾訴，當(dāng)我絮絮叨叨地跟它說(shuō)開心的事時(shí)，那雙往日安靜的雙眼仿佛也笑得瞇了起來(lái)。
還記得那次征文比賽，當(dāng)我將獲獎(jiǎng)名單從頭看到尾卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的名字時(shí)，心里酸酸的，一邊在同學(xué)面前強(qiáng)顏歡笑，一臉若無(wú)其事，一邊拼命將已到眼眶的流水往下咽。老師在課堂上說(shuō)看了我的文章，寫的一點(diǎn)也不差，怎么會(huì)沒(méi)得獎(jiǎng)呢。此時(shí)我并不感謝老師對(duì)我的安慰，我也不知怎么，我覺(jué)得老師根本就不該說(shuō)這件事，說(shuō)了以后全班都知道我沒(méi)獲獎(jiǎng)了，我倒認(rèn)為他們一個(gè)個(gè)知道反而比老師公布要好些。
回家倒在床上，抱著娃娃，那雙眼依然靜靜的`望著我，任由我的淚水打在它的臉上……
娃娃，我最知心的朋友，你真好，永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕我的傾吐，永遠(yuǎn)是那樣快樂(lè)，永遠(yuǎn)會(huì)陪著我……
小學(xué)狀物作文9
我有一個(gè)好伙伴，他長(zhǎng)著瘦高的身子，像一把長(zhǎng)矛，他身穿一件藍(lán)襯衫，配上一條綠色的牛仔褲，戴上一副墨鏡，簡(jiǎn)直酷斃了。別看他外表帥氣，其實(shí)他一直在為我們服務(wù)，他就是筆。
他愛(ài)上學(xué)，所以每天早起陪著我上學(xué)，他待在書包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲，可高興了。他整天不吃不喝，有時(shí)我懷疑他是不是生病了，他十分忠誠(chéng)，我走到哪他就跟到哪。他愛(ài)寫字、寫作文、寫作業(yè)、畫畫，當(dāng)我需要他，他就會(huì)走過(guò)來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，用我吧�！蔽揖蜁�(huì)毫不猶豫地拿起他唰唰地寫字，當(dāng)我用完它的時(shí)候他已經(jīng)筋疲力盡，但他從不吭一聲。他像一位大作家，寫起作文二話不說(shuō)幾筆就成了，畫畫就更不用說(shuō)了，好似一位藝術(shù)家。他愛(ài)知識(shí)，上課了，他靜靜地躺在本子爺爺?shù)?身上，聽(tīng)老師講課，好似一位博士。
放學(xué)回家，我正在做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我就拿著筆跑去看電視，筆生氣了，用力敲著我的頭，仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意�！蔽伊⒖虥_上前關(guān)掉電視，去做作業(yè)。
謝謝你，筆，你是我的朋友們，我的知音！
小學(xué)狀物作文10
我喜歡小狗，但是我媽媽不讓我養(yǎng)。我奶奶家有小狗，我經(jīng)常去看它，我給它起了一個(gè)特別霸氣的名字，叫做狼王迪洛斯。
迪洛斯是只狼狗，它全身黑黝黝的，可愛(ài)極了。它的耳朵不長(zhǎng)，但靈著呢！每當(dāng)有風(fēng)吹草動(dòng)，他就豎起它那雙短短的耳朵，好像警報(bào)器似的。它的鼻子是三角形的，嘴像長(zhǎng)方形，里面長(zhǎng)著一排排鋒利整齊的`牙齒，咬起東西來(lái)咔嚓咔嚓的。
迪斯非常勇敢。有一次，我?guī)鋈ド⒉�，回家的路上遇到一只野狗。我心里萬(wàn)分慌張，而迪洛斯卻勇往直前，兇神惡煞地看著那只野狗，張開它那血盆大口向前沖去。野狗嚇得聞風(fēng)喪膽，落荒而逃。人人都說(shuō)狗拿耗子多管閑事，可迪洛斯才不管那一套呢！每天晚上都捉三五只老鼠，我一進(jìn)家門它就把老鼠讓我看，尾巴一搖一擺的，好像在說(shuō)：“看，這是我的戰(zhàn)利品，快獎(jiǎng)勵(lì)我吧！”
我喜歡迪洛斯，我更喜歡它那勇敢的性格。
小學(xué)狀物作文11
我很喜歡吃橘子橘子是一個(gè)圓而略扁的小可愛(ài)。橘子的表面粗糙，可是并不影響橘子那神氣十足“氣質(zhì)”。瞧！他正挺著將軍肚，在向大家揮手致意哩！
橘子是一個(gè)很愛(ài)美的小姑娘，有時(shí)候穿著深綠色的外衣，有時(shí)候穿著黃綠色的外衣，有時(shí)還穿桔黃色的裙子，可愛(ài)極了！
橘子的外衣是金黃金黃的，橘子上有一個(gè)肚臍眼，把這件外衣脫下，里面有12只“小船”，每只小船上有一根根白色的'橘子筋，好像長(zhǎng)了胡子似的，剝掉遷徙的白紗，橘黃色的橘子瓣映入眼簾，哇！一陣淡淡的橘子清香撲鼻而來(lái)，把橘子瓣一個(gè)一個(gè)掰開，每一個(gè)都像小船，看著都直流口水，真想吃呀！于是，我迫不及待地拿起一瓣就往嘴里送，酸酸甜甜的。橘子想甘泉一樣沁入心田，好吃極了！
橘子不僅味道好，還有很多用處呢！
橘子皮能放在冰箱里去除雜味，帶來(lái)清香，如果暈車的話，可以把橘子皮放在鼻子邊聞著，這樣就不會(huì)暈車了，雖然橘子的用處很多，但是他也有不足的地方，如果吃得橘子太多了，會(huì)很容易上火的。所以，橘子雖然好吃，但也要適量吃。
橘子真好吃呀！我愛(ài)吃！
小學(xué)狀物作文12
水果我吃過(guò)不少，唯獨(dú)我最愛(ài)吃橘子！
我喜歡吃橘子，因?yàn)殚僮又泻胸S富的胡蘿卜素和維生素C。胡蘿卜素可以轉(zhuǎn)化維生素A，維生素A可以使人心明眼亮，預(yù)防和治療近視。橘子中含有大量的果糖和果酸，酸甜可口！
橘子全身都是寶。橘子皮可以止咳化痰。夏天泡點(diǎn)橘子皮水，既省錢，又解渴，還潤(rùn)肺止咳。曬干的橘子皮，是上好的中藥材：陳皮。攢多了可以拿到藥材市場(chǎng)換點(diǎn)零錢花。煮肉時(shí)放些桔子皮可以去腥，又可以增加肉的鮮味。
我還喜歡吃橘子是因?yàn)樗鼙阋�。有時(shí)候還不到一塊錢一斤。有那些水果能與橘子相比。一瓶可樂(lè)還得兩三塊呢，就是一瓶水也不得一塊，況且還沒(méi)有橘子有營(yíng)養(yǎng)，味道也沒(méi)有桔子好。
我喜歡吃橘子，最根本的'原因是它吃起來(lái)簡(jiǎn)單，不用洗，甚至連手都不用洗，用橘子皮包著橘子瓣吃，不用擔(dān)心把手上的細(xì)菌吃到肚子里。
這么好的水果怎不招人喜歡？你說(shuō)是不是？
小學(xué)狀物作文13
在我的家鄉(xiāng)——沛縣，有著許許多多的果樹。在這些的果樹中，我最喜歡在棗樹。
棗樹的葉子是嫩綠色的。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，葉子就落光了，光禿禿的樹枝上有一層棕色的.樹皮，就像穿上了一件絲綢。
當(dāng)陽(yáng)光明媚的春天來(lái)臨時(shí)，棗樹們?cè)陉囮嚧河甑淖虧?rùn)下，便開始了抽條、發(fā)芽、生長(zhǎng)。嫩綠色的樹葉們便開始了它們的旅程。
一轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)月過(guò)去了。六月的棗樹上開滿了雪白的小花，猶如一個(gè)個(gè)白色的小喇叭，奏出了生命的樂(lè)章。白色的小花在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，散發(fā)出陣陣的清香。如果沒(méi)聞過(guò)這種香味的人，準(zhǔn)會(huì)以為這是桂花的香味呢！
盛夏時(shí)節(jié)，棗樹的花凋謝了，落花在微風(fēng)的吹拂下，跳起了歡快的舞蹈�；淞酥螅痪脳棙渖媳愠霈F(xiàn)了一個(gè)個(gè)的小綠棗。如果你此時(shí)吃這些棗，這下可慘了。它呀，又苦又澀。
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了。棗子的顏色也變成了紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上好像燃燒著一個(gè)個(gè)的小火點(diǎn)，此時(shí)的小棗吃起來(lái)甜滋滋的，像糖一樣。
你要是把棗子儲(chǔ)存起來(lái)到冬天泡菜喝，喝下去會(huì)有一種酸酸甜甜的味道。整個(gè)屋子里都是棗子的濃郁的清香，久久不呢！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的棗樹。
小學(xué)狀物作文14
今天，我們家買了一只非�？蓯�(ài)的小烏龜，它的頭圓圓的`扁扁的，眼睛特別小，像黑芝麻，嘴巴小小的，但張開來(lái)是很大的，這么可愛(ài)的小烏龜，我還是第一次見(jiàn)到。
下午，我買了一根火腿腸，切成能夠塞進(jìn)小烏龜嘴里的小碎片，切完以后，我把碎片放在小烏龜身邊，可它總不吃，像非常飽了的樣子。我想：有可能它真的不餓，管它呢。又過(guò)了一天，我又去看，可它還沒(méi)去吃，真是氣死我也。我怒氣沖沖地對(duì)它說(shuō)：“你再不吃，我就把火腿腸拿走了。”可它還是無(wú)動(dòng)于衷，我氣急敗壞的把火腿腸給沒(méi)收了，說(shuō)：“哼！敬酒不吃，吃罰酒，給你餓三天�！�
三天過(guò)后，我拿著火腿腸去看小烏龜，它用可憐哀怒的目光看著我，好像在說(shuō)：“主人，給我點(diǎn)東西吃吧。”我看它這么可憐，只好給它吃了，看著它吃得津津有味的樣子，我覺(jué)得它好可愛(ài)。
我從此以后，一定把它照顧得好好的。
小學(xué)狀物作文15
在我們家門前有顆樹，我叫它“樹公公”。從遠(yuǎn)處望那無(wú)數(shù)的綠枝就象千手觀音無(wú)數(shù)的雙臂，從近處看那粗壯的樹桿就象孫悟空的鎮(zhèn)海神針——金箍棒。
在春天，樹公公吐出了嫩綠的`枝芽，顯示著一元開始、萬(wàn)物復(fù)蘇、欣欣向榮的景象。
在初夏，樹公公則變得成熟了，在原本嫩綠的枝條上加了一些綠，就象穿上了一身綠衣。晚上我和我的朋友在下面做小小篝火晚會(huì)，大家一起聽(tīng)鬼故事，說(shuō)知心話。
慢慢的到了盛夏，我們常在樹蔭下賽跑、唱歌、玩游戲、做實(shí)驗(yàn)。它象一把巨型的遮陽(yáng)傘似的，為我們擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
到了秋天，樹公公的葉子枯了，象一張張紙似的，隨風(fēng)群魔亂舞般地飄起來(lái)，一片片黃葉落下來(lái)，給樹亭鋪了一層金黃色的地毯，讓秋之精靈與風(fēng)之精靈一起舞蹈。
到了冬天，風(fēng)伯伯吹來(lái)一陣陣狂風(fēng)，使得樹公公凍得直哆嗦，但它并沒(méi)有完全沉睡，而是變得越來(lái)越結(jié)實(shí)，一定要與風(fēng)伯伯斗爭(zhēng)到底，分出個(gè)高低。這種臨危不懼、堅(jiān)忍不拔的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的。
樹公公無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，毅然挺立著，還發(fā)放出一種生機(jī)，一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。
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