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【精華】成長的道路作文34篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的成長的道路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長的道路作文1
世界上，有一種東西，你不用努力也能夠得到，那就是年齡。但是隨著年齡的增長，有一種東西，沒有捷徑可走，你也務(wù)必努力，務(wù)必理解，才能得到。人生的確象一次旅行。所以，在成長的路上，不必在乎有多快才能到達(dá)終點(diǎn)。因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景很美，因?yàn)樗鼈兌际俏覀冊(cè)摿魬俚淖阚E。
每一天放學(xué)路上總是要經(jīng)過好幾個(gè)十字路口，我喜歡一個(gè)人獨(dú)自站著，看著川流不息的車流，等待紅燈轉(zhuǎn)成綠燈，然后走過馬路，感受著城市快節(jié)奏的生活。留意翼翼的走著，生怕有汽車突然疾馳而來……就這樣每一天穿梭于家、校園和十字路口之間。我在這條路上猶豫過、徘徊過、感動(dòng)過、快樂過。一切悄無聲息，卻留下深深的烙印。
有一次，我在回家的路上不留意摔倒在積滿雨水的路中，很痛。一開始我哭著坐在原地不動(dòng)，沒有人看到我，也沒有人能夠幫我，最后我只能鼓足了勇氣自己站了起來。站起來后才發(fā)現(xiàn)，原先這樣做也并不困難，也最后明白了在成長之路上如果沒有摔倒，就不會(huì)長大。
六年級(jí)我的成績時(shí)好時(shí)壞，親人的期盼，老師的.叮囑，同學(xué)的關(guān)心都讓我感到疲憊和痛苦。但是我明白我無路可逃，也沒有另一條路可選取，我只有應(yīng)對(duì)，我也只有認(rèn)準(zhǔn)這條路不斷前行。雨果說過：“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以我更清楚地明白如果我就這樣一向努力下去必須會(huì)有結(jié)果。
我想我前方成長的道路必須更像連綿起伏的高山，也會(huì)有起有落，甚至有河流阻檔，有狼當(dāng)?shù)�。但我�?huì)一步一個(gè)腳印奔跑跳躍，就像書法家揮筆一樣，由提筆、運(yùn)筆、落筆，手足舞蹈，最后流瀉出圓滿的痕跡。因?yàn)槲颐靼�，咖啡豆只有慢慢地磨成了粉，在熱牛奶的炮制下才能夠散發(fā)出香醇的味道。我笑了，原先這才是成長之路。
成長的道路作文2
“愿你在冷鐵卷刃前，得以窺見天光�！�
——題記
成長是萬里山河，來往無數(shù)客，有人給山河添色，有人使日月無光，有人改他江流，有人塑他梁骨，暮然回首，立在山巔，江河回望。
我們每個(gè)人，都在不停地成長著。在成長的道路上，有快樂，有艱辛，也有悲傷。
有時(shí)候，成長是快樂的。在你取得了優(yōu)異的成績被他人夸贊時(shí)，你是快樂的；在上一秒你還完全沒有接觸到新的知識(shí)，而下一秒就懂得了的時(shí)候，你是快樂的；在你向別人炫耀你收獲到的新知識(shí)時(shí)，你是快樂的`；在你幫助別人并收獲到了別人的感激之情時(shí)，你是快樂的……
有時(shí)候，成長是艱辛的。每個(gè)人在成長的過程中都多多少少會(huì)遇到一些困難和挫折。有人選擇放棄，有人選擇勇往直前，但請(qǐng)記住，在這個(gè)世界上，沒有什么是我們克服不了的，只要往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕再困難，總有一天你會(huì)在自己漫長的腳印中找到方向。即使最后失敗了，也不要灰心，因?yàn)橐恍请E落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天……
有時(shí)候，成長是悲傷的。月有陰晴圓缺人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。離別是成長時(shí)的必經(jīng)之路，“天下無不散之筵席”，沒有誰會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊，世間萬物均有相應(yīng)的保質(zhì)期，時(shí)間到了，即使曾經(jīng)再美好的感情也會(huì)分道而馳。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜當(dāng)下。
成長是人生中不可或缺的東西，宛如一葉扁舟，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，唯有苦難才能成就自我，既然選擇遠(yuǎn)方，當(dāng)不負(fù)時(shí)光，砥礪前行！
“所有苦難與背負(fù)的盡頭都是行云流水的此時(shí)光陰。”等到苦盡甘來的那一天，山河星月都做賀禮。你爬得高，走得遠(yuǎn)，不是為了給世界看到，而是為了看到世界。
成長的道路作文3
世界上，有一種東西，你不用努力也可以得到，那就是年齡。但是隨著年齡的增長，有一種東西，沒有捷徑可走，你也必須努力，必須接受，才能得到。人生的確象一次旅行。所以，在成長的路上，不必在乎有多快才能達(dá)到終點(diǎn)。因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景很美，因?yàn)樗鼈兌际俏覀冊(cè)摿魬俚?足跡。
每天放學(xué)路上總是要經(jīng)過好幾個(gè)十字路口，我喜歡一個(gè)人獨(dú)自站著，看著川流不息的車流，等待紅燈變成綠燈，然后走過馬路，感受著城市快節(jié)奏的生活。小心翼翼的走著，生怕有汽車突然疾馳而來……就這樣每天穿梭于家、學(xué)校和十字路口之間。我在這條路上猶豫過、徘徊過、感動(dòng)過、快樂過。一切悄無聲息，卻留下深深的烙印。
有一次，我在回家的路上不小心摔倒在積滿雨水的路中，很痛。一開始我哭著坐在原地不動(dòng)，沒有人看到我，也沒有人可以幫我，最后我只能鼓足了勇氣自己站了起來。站起來后才發(fā)現(xiàn)，原來這樣做也并不困難，也終于明白了在成長之路上如果沒有摔倒，就不會(huì)長大。
六年級(jí)我的成績時(shí)好時(shí)壞，親人的期盼，老師的叮囑，同學(xué)的關(guān)心都讓我感到疲憊和痛苦。但是我知道我無路可逃，也沒有另一條路可選擇，我只有面對(duì)，我也只有認(rèn)準(zhǔn)這條路不斷前行。雨果說過：“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以我更清楚地知道如果我就這樣一直努力下去一定會(huì)有結(jié)果。
我想我前方成長的道路一定更像連綿起伏的高山，也會(huì)有起有落，甚至有河流阻檔，有犲狼當(dāng)?shù)�。但我�?huì)一步一個(gè)腳印奔跑跳躍，就像書法家揮筆一樣，由提筆、運(yùn)筆、落筆，手足舞蹈，最后流瀉出圓滿的痕跡。因?yàn)槲颐靼�，咖啡豆只有慢慢地磨成了粉，在熱牛奶的炮制下才可以散發(fā)出香醇的味道。我笑了，原來這才是成長之路。
成長的道路作文4
6月9日下午兩點(diǎn)，我們班的同學(xué)和家長們懷著興奮的心情圍坐在304班的教室里，等待“快樂10歲，感恩飛翔”十歲成長禮活動(dòng)的開始。當(dāng)兩位小主持人一出場，喧鬧的活動(dòng)現(xiàn)場頓時(shí)變得鴉雀無聲。
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——才藝表演。同學(xué)們用表演來祝福自己，節(jié)目精彩紛呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫畫作品，有的吹豎笛，有的詩朗誦，有的變魔術(shù)……同學(xué)們都用心地表演，每個(gè)節(jié)目都贏來了陣陣熱烈的掌聲�！段业耐辍�，《祖國祖國我們愛你》《明天會(huì)更好》等歌曲旋律優(yōu)美，同學(xué)們都忍不住跟著唱了起來。我也表演了一個(gè)節(jié)目，是舞蹈《小白駒》，這個(gè)舞蹈可是我花了三個(gè)晚上精心準(zhǔn)備的。雖然有一些舞蹈細(xì)節(jié)把握的.不夠準(zhǔn)確，但是同學(xué)們還是給了我雷鳴般的掌聲，我感到無比自豪！
第二環(huán)節(jié)是親子游戲活動(dòng)。家長和孩子們一起參加了搶凳子的游戲。沒搶到的、搶到的，還有觀眾都忍不住哈哈大笑起來，現(xiàn)場立刻變成了歡樂的海洋。
第三環(huán)節(jié)是感恩篇。在活動(dòng)之前，老師就秘密給我們布置了任務(wù)：給自己的爸爸媽媽或老師、同學(xué)制作心意卡。馬上十歲了，有什么想對(duì)他們說的呢？就寫在心意卡中�；顒�(dòng)現(xiàn)場同學(xué)們紛紛向自己的父母、老師、同學(xué)贈(zèng)送了心意卡，并擁抱了他們，以表達(dá)對(duì)對(duì)方的感恩之心。在學(xué)校，最關(guān)心我們的是誰？對(duì)了，是我們親愛的老師，同學(xué)們向老師們贈(zèng)送了鮮花，感恩老師的辛勤付出。
最后，我們還進(jìn)行了美食分享，分享了孩子和父母親手做的或買來的各種美食。
今天，我的心情久久不能平靜：走過十年，我從一個(gè)懵懂無知的小孩子，成長為一個(gè)知書達(dá)理的少年。感謝有您，親愛的父母，正因?yàn)槟鷤兊南ば暮亲o(hù)，我才能快樂成長；感謝有您，敬愛的老師。
成長的道路作文5
在我成長的道路上，父母、老師、朋友為我點(diǎn)燃了一盞盞路燈，照亮了我前行的方向。在眾多幫助我的人中，是誰點(diǎn)亮了那盞最亮的燈？是梁老師。
梁老師是我們的語文老師，兼任班主任。她中等身材，披著一頭美麗的長發(fā)。臉上常常帶著溫柔可親的笑容，有時(shí)還透著一種說不出的嚴(yán)厲。她可是同學(xué)們最喜歡的老師。
梁老師經(jīng)常在班上組織各種各樣的活動(dòng)，培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣。有一次，梁老師別出心裁，在教室里給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，目的是培養(yǎng)我們的觀察能力。梁老師在講桌上放了三個(gè)杯子，隨意請(qǐng)學(xué)生上來把福娃貝貝放在任意一個(gè)杯子里，孫家輝背對(duì)著講臺(tái)，每次都能準(zhǔn)確地猜出貝貝在哪個(gè)杯子里。我們百思不得其解，難道孫家輝真的`有特異功能？這時(shí)，老師提醒我們說：“大家一定要注意觀察，要全面觀察。就能發(fā)現(xiàn)其中的秘密�！闭f完，神秘地笑了笑。同學(xué)們七嘴八舌地猜測著，但都沒有說到點(diǎn)子上。我把魔術(shù)表演的過程仔細(xì)地想了一遍，突然眼前一亮：對(duì)了，這個(gè)秘密就在老師身上！孫家輝既蒙著眼睛，又背對(duì)著講臺(tái)，肯定看不見，但是老師能看見，老師站在左邊，貝貝就在左邊的杯子里，老師站在右邊，貝貝就在右邊的杯子里，孫家輝是根據(jù)老師的位置猜對(duì)的。想到這里，我興奮地舉起了手，把剛才的發(fā)現(xiàn)說了出來。同學(xué)們都恍然大悟，梁老師也不住地稱贊我：“小高觀察細(xì)致，肯動(dòng)腦筋，練就了一雙火眼金睛�！蔽衣犃�，心里美滋滋的。從此，做事情更細(xì)心了，對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣了。
在我成長的道路上，老師的鼓勵(lì)使我終生難忘。梁老師的話就像一盞引路燈，指引我往成功的方向前進(jìn)。
成長的道路作文6
有一條路，我們每天都在走，無論是寒冬酷暑，還是鮮花爛漫的季節(jié)，這條路留下了我們堅(jiān)韌的腳印，它就是我們的成長之路。
成長是什么？成長是含羞待放的牡丹，也是出淤泥還不染的荷花，成長就是等著你去探索、去發(fā)掘的一個(gè)神奇的寶盒，里面裝滿了神奇的色彩，漂亮極了！
記得7歲那年，我天真可愛。有一次，來到鄉(xiāng)下的老家陪爺爺奶奶到地里刨地瓜，爺爺在地里跑了一個(gè)土坑，還找來了樹枝，我就天真地問：“爺爺，刨坑弄樹枝做什么？”奶奶在一旁一邊干農(nóng)活一邊笑瞇瞇地說：“是給你燒地瓜吃？”只看爺爺把樹枝、樹葉放到土坑里，然后又把新鮮的地瓜放在樹枝上面，又用火柴點(diǎn)燃了樹枝，樹枝在快燒盡的時(shí)候爺爺用地里的土，把正在燃燒的土坑填埋上了，爺爺說道：“馬上就可以吃到可口的地瓜了”，我興奮極了。爺爺很快把黑乎乎的地瓜用手摳了出來，我也飛快的`用手去拿黑乎乎的地瓜，“啊！”我大叫一聲，太熱了，“嗚嗚的……”我大哭起來。爺爺急忙的摸著我的小手，奶奶也聽見了我的哭聲，連忙跑過來，看到淚流滿面的我，還有一雙黑乎乎的小手，連忙用水桶里的水給我沖洗，“還好，我的傷情不重，只是手指有點(diǎn)紅紅的，”奶奶一邊撫摸著我的小手，一邊說著。我還認(rèn)真的把整個(gè)事情說了一遍，奶奶哭笑不得地說：“傻孩子，都是_錯(cuò)！”說完，天真，可愛的我又不好意思地笑了。
現(xiàn)在的我是一名五年級(jí)的少先隊(duì)員，成長的道路是快樂的，成長是美好的，同時(shí)，成長也是坎坷的，但每個(gè)人都會(huì)成長，讓我們抱著樂觀的心態(tài)面對(duì)成長！成長的道路上有家人的陪伴真好！
成長的道路作文7
累累的創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因?yàn)樵诿恳粋�(gè)傷口上都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。
——羅曼·羅蘭
轉(zhuǎn)眼間，我不知已經(jīng)走過了多少個(gè)春夏秋冬，不知已經(jīng)享受了多少歡聲笑語，不知已經(jīng)面對(duì)了多少挫折失敗……
幼年的我，愚昧無知，因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的擦傷而輕易掉下了眼淚，殊不知那只是我人生需要邁過的第一個(gè)坎；因?yàn)榈玫揭活w糖果的獎(jiǎng)勵(lì)而興高采烈，殊不知那只是人生獲得的第一次歡愉；因?yàn)槭艿揭淮瘟w慕的眼光而沾沾自喜，殊不知那只是人生面對(duì)的第一次誘惑……
童年的我，無憂無慮，當(dāng)春天邁著矯健的步伐悄然來到我們身邊，我總是會(huì)和父母來到那黃油油的油菜花旁，跳起輕盈的舞姿，旋轉(zhuǎn)優(yōu)美的身姿。當(dāng)太陽高掛在天空，稚嫩的小手對(duì)它揮揮手，似乎在宣誓它們是多么好的朋友。夜幕降臨，點(diǎn)點(diǎn)繁星布滿天際，“媽媽，我們一起來數(shù)天上的`星星吧！”那是一張渴望的臉龐�！昂谩！蹦鞘且粋�(gè)母親對(duì)孩子的承諾。
少年的我，黯然羞澀，洋溢著芬芳，對(duì)于大家的提問，好像不懂該怎么回答，少年應(yīng)該就是這樣的懵懂吧。
青春期的我，日漸成熟，已經(jīng)是一個(gè)不折不扣小大人，都有了自己的主見。面對(duì)一次碰撞，只是伸出手輕輕撫摸，疼痛感就會(huì)消失；再次面對(duì)禮物的饋贈(zèng)，只是謝謝兩字就已經(jīng)包含了很多。煩惱已經(jīng)悄悄打開了我的大門，學(xué)業(yè)的壓力，父母的斥責(zé)，友誼的破裂，無不一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著我，但是我并沒有低頭，反而毅然抬頭想跟它抗衡，毫不畏懼。偶爾，夢回那年，想起當(dāng)時(shí)的點(diǎn)滴，臉上露出的已是欣慰的神色。摔倒，爬起，摔倒，爬起……不停的重復(fù)，但是這些失敗是我前進(jìn)步伐的動(dòng)力。
成長的道路上，我們經(jīng)歷了歡快，坎坷，挫折……無知的幼年，無慮的童年，青澀的少年，激情的青春期，帶領(lǐng)著我走過了15個(gè)年頭。
然而已經(jīng)不是孩童的我，面對(duì)失敗，已會(huì)從淚水中坦然的走過。因?yàn)槊鎸?duì)未來，前方依然還是那抹絢麗的彩霞，它似乎在向我招手……
成長的道路作文8
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了十五個(gè)春秋。猛然回首，看到身后那一串或清晰或端正的腳印，心中不禁泛起了陣陣微波。
那個(gè)清晰的足跡使我難忘。那是在小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樽约合矚g唱歌，而且歌曲唱的也好聽，所以全學(xué)校的人都知道我，到“三獨(dú)比賽”時(shí)，校長把名額給了我和比我高一年級(jí)的同學(xué)。聽到這個(gè)好消息，我非常開心。急忙告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說，好好唱姑娘。我整天忙著挑選歌曲，甚至作業(yè)都不去做了。想起能上臺(tái)表演了，我的心有種說不出的甜。每天上午第二節(jié)課下課時(shí)，我們幾個(gè)唱歌的都在一起，誰都不服誰，都想得個(gè)好名額�？煲獏⒓颖荣惲�，我的心特別系張�？墒蔷驮谶@時(shí)校長告訴我一件很痛苦的事。她對(duì)我說，你別唱了，中心校只讓倆個(gè)人參加比賽，你不是沒他唱的好，明年還有機(jī)會(huì)。這時(shí)候我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想想同學(xué)、媽媽、爸爸，會(huì)不會(huì)看不起我啊，他們比賽回來了，而且得了第一名。
我想我實(shí)在太翠弱了，我應(yīng)該努力自己有不足的地方，就去改吧。這一個(gè)腳印深深的刻在了我的`心目中。
還有一個(gè)腳印模糊但又使我深感不安。那是初一上學(xué)期間，因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)沒有做完，卻對(duì)媽媽說寫完了。后來媽媽非要看我寫的作業(yè)，可是我沒寫完。一回一定死定了。我把作業(yè)交給媽媽，媽媽說；“作業(yè)呢？”我說沒寫。我說媽媽對(duì)不起，媽媽好像因?yàn)槲艺f了謊，把我抱到腿上，打了好幾拳。媽媽似乎從來沒有這樣打過我�？吹綃寢尨蛭业臅r(shí)候，爸爸這時(shí)也不說什么了。這次我真是錯(cuò)了，我說了謊，事后我反醒了自己。對(duì)媽媽，我以后再也不說謊了。
成長的腳印中，伴隨著許多痛苦�？墒沁@卻是我人生中一次嚴(yán)勵(lì)的教訓(xùn)，告訴我人生的道理。
成長的道路作文9
每個(gè)人成長的道路各不相同，有些事情可以讓你更進(jìn)一步，而有些事情卻會(huì)讓你后退一步。今天我就給你講一件在我成長的道路上發(fā)生的一件令我難忘的事吧：
星期日中午，晴空萬里，這時(shí)，爸爸突然說要去釣魚，我欣喜若狂，激動(dòng)地恨不得一下子飛過去！
我明白了不能東張西望，第二次，我便目不轉(zhuǎn)睛地看著魚漂，我看見魚漂正向左邊漂去了，便下意識(shí)的起竿，但鉤上空無一物，連食物也沒有了！這是怎么回事？我更驚訝了！爸爸又語重心長地教導(dǎo)我說：“在魚漂移動(dòng)的那一瞬間，你就要把竿猛的提一下！速度一定要快！”
我就這樣扔下去又抽上來，扔下去又抽上來，感覺沒啥意思了，好無聊呀！最后離開的時(shí)候都一無所獲。再看爸爸，爸爸已經(jīng)釣起好幾條大魚了！爸爸是怎么做到的'呢？
說到釣魚這個(gè)詞，應(yīng)該人人都不陌生，大都認(rèn)為只要魚線一繃緊，隨即起竿是了，當(dāng)然我也不例外。
我們開車來到魚塘，經(jīng)過一番準(zhǔn)備之后，我迫不及待地將魚線扔下去，認(rèn)為魚只要一吃上去就逃不掉了，所以我就東張西望，突然，魚漂看不見了，但當(dāng)我起竿的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)食物居然不見了，怎么可能呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸告訴我：“當(dāng)你看見魚漂輕輕動(dòng)了一下，就要注意觀察，如果魚漂猛上猛下，就要立即起竿，像你這樣?xùn)|張西望可不行！”
第三次，魚漂一動(dòng)不動(dòng)地定在那兒，就像中了法術(shù)一樣，等著等著，我等得不耐煩了，便準(zhǔn)備把竿抽起來看一下，竿剛抽起來，我就立刻目瞪口呆：食物又不見了！
回家的路上我滿臉的無奈，爸爸對(duì)我說：“做任何事情一定要有耐心、專心、鍥而不舍、還要能在失敗要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能做好每一件事情�！甭犃税职值囊幌捨颐靼琢撕芏嗟览恚院蟛还茏鍪裁词虑槎疾荒芟窠裉灬烎~一樣。這件事在我的成長道路上給予的幫助很大，在我的腦海里記憶深刻。
成長的道路作文10
小時(shí)侯奶奶常告訴我，我是泥土做的，又柔又軟。我眨著眼睛問奶奶：“那奶奶是不是也是泥土做的呢？”奶奶笑著對(duì)我說：“哦，泥土是你，石頭就是我呀。奶奶是堅(jiān)硬的；而你需要?dú)q月的沖洗，才能轉(zhuǎn)成和奶奶一樣堅(jiān)硬了。孩子，只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，才能看到雨后的彩虹呀！”我搖晃著頭，表示不懂。奶奶用手親親父撫摸我的腦袋，笑著說：“長大后，你就會(huì)了解。泥土不能夠被用來呵護(hù)，而需要風(fēng)來吹雨來打，經(jīng)得起磨練的，才能成才呀！”
曾有一次和父親去登山，陡峭的.山峰讓許多人望而生畏。一向倔強(qiáng)懂得我從不服輸，決定向爸爸下“挑戰(zhàn)書”，看誰先到達(dá)山頂。父親只是微微一笑，他用很慢的速度走著，而我早已經(jīng)把他甩在很后面了。使我驚訝的是，到達(dá)山頂是，父親早已經(jīng)在那里等我了，臉上依舊是那一抹微笑。他雙手搭在我肩上，說：“你比服輸?shù)男愿袷呛�。但是，做事不能莽撞。要�?jīng)過大腦的思考。你在起跑線就那么有從勁兒，快到終點(diǎn)時(shí)，哪還有力氣沖刺呢？”下山時(shí)，我沒有跑，只是用心去觀賞周圍的景色，有得必有失，我明白自己還沒有堅(jiān)硬。
上語文課，老師向我們介紹了“化石”，聽說那時(shí)化石是得經(jīng)過好長時(shí)間才構(gòu)成的，望著書中的圖片，琥珀色的石頭把動(dòng)物的尸體全覆蓋住了。老師說：“沙泥把動(dòng)物的尸體給埋了，經(jīng)過幾千萬年的時(shí)光，演轉(zhuǎn)成如今的化石，化石哦句有重要的歷史考察作用，是我們對(duì)歷史的進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)……”
星空燦爛，我明白我還要經(jīng)過更多的磨練，成才之路談何容易。未來，我還要更加努力！
成長的道路作文11
按媽媽的話說，我是一個(gè)摔跤摔大的孩子，起初我聽了還白媽媽一眼，認(rèn)為媽媽說的有些過了，后來越長大，我越覺得媽媽說的在理，我不就是摔跤摔大的孩子嗎？至今還好好活著，全因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)！
石頭給我的考驗(yàn)，我都當(dāng)做了給我的機(jī)會(huì)，牢牢抓緊。摔跤摔大的孩子，成長路上多的是石頭，小石子、大磚塊，也有漂亮的雨花石。這些石頭總是我在剛剛收獲喜悅的時(shí)候出現(xiàn)，似乎在對(duì)著我說“別高興的太早！”小石子呢，不至于讓我摔跤，但會(huì)讓我走在路上的雙腳有些硌得慌，碰見這樣的石子，我會(huì)停下來，清理一下鞋子，把小石子放回大地，謝謝它們的光臨；大磚塊常常在我遇到困難的時(shí)候來湊熱鬧，摔了我一個(gè)大跟頭后，我會(huì)反過來走走，把大磚塊拿過來墊在自己的腳下，讓它們成為我的墊腳石，重新送我去遠(yuǎn)方；而雨花石呢，則會(huì)在我心灰意冷的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，我要是看見它們還不開心，那它們也還是絆倒我的石頭，可我卻歡喜這些石頭，這些漂亮的石頭讓我發(fā)現(xiàn)成長里也有風(fēng)景。
命運(yùn)給我的玩笑，我都當(dāng)做了給我的微笑，坦然面對(duì)。摔跤摔大的孩子，成長路上多的是命運(yùn)對(duì)他們的玩笑，讓他們?cè)阱e(cuò)以為自己已經(jīng)得到，其實(shí)是另一種失去。命運(yùn)開的玩笑不是善意的笑，可我都當(dāng)做了命運(yùn)給我的`微笑，我把這些玩笑定格在了微笑的那一幀畫面，告訴自己，這是一個(gè)微笑，坦然面對(duì)就成。久而久之，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的得失，在收獲的時(shí)候不驕傲，在失去的時(shí)候不氣餒，把“不以物喜，不以己悲”掛在心門上，時(shí)刻提醒著自己。摔一跤，自己爬起來，拍拍身上的土，繼續(xù)往前走，堅(jiān)強(qiáng)才是我的本色，成長路上的保護(hù)色！
成長的道路作文12
成長，就像去游樂場玩耍嬉戲，就像坐過山車一樣驚險(xiǎn)刺激，就像旋轉(zhuǎn)木馬溫馨浪漫，就像到鬼屋探索驚奇，就像碰碰車充滿痛苦與挫折……
炎炎，連樹上的小鳥都一動(dòng)不動(dòng)，更別說我了，我氣喘吁吁趕回家時(shí)，忽聞一陣悠揚(yáng)的琴聲在我耳邊飄過，我不禁停下了腳步，燥熱的我也沉下心了，靜靜地，慢慢地閉上眼睛，感受這優(yōu)美琴聲的魅力，我沉醉其中。聽完了曲子，我迫不及待地跑回家，懇請(qǐng)，讓我學(xué)這奇妙的音樂，一口答應(yīng)了，并給我買了能和奇妙音樂相媲美的電子琴，從此我的學(xué)琴之路開始了。
當(dāng)然這悠揚(yáng)的琴聲背后有痛苦與挫折。隨著級(jí)別的增高，難度也在增加，每當(dāng)我彈到十六分音符時(shí)，就跟不上節(jié)奏，我急得焦頭爛額，練琴練的`手腕都腫了。當(dāng)時(shí)都想放棄學(xué)琴了，媽媽對(duì)我說：“我們做什么事都不可能是一帆風(fēng)順的，要有恒心，耐心，遇到困難不能畏縮，要勇往直前�！甭犃藡寢尮膭�(lì)的話后我有了自信，從此以后我一直堅(jiān)信世上無難事，只怕有心人！從那以后我只要一有空，就坐下來練琴，既磨了我急躁的性子，手指也愈發(fā)靈活。
克服了困難就能迎來光明與幸福，奇妙的音樂是我的知音，在我不開心時(shí)，坐下來彈一首抒情緩慢的歌曲，悅耳的旋律從我的指尖滑出……一切煩惱都拋到九霄云外。當(dāng)我高興時(shí)彈一首激越的曲子，心情會(huì)更好。
轉(zhuǎn)眼間，電子琴已陪伴我度過了五年光陰，我已經(jīng)會(huì)彈很多首曲子了。在這條音樂道路上我也有不少收獲。連續(xù)三年獲得火炬藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)，電子琴七級(jí)通過，目前我正在學(xué)習(xí)九級(jí)。但這還不是最大的收獲，最重要的是我也能像那些我曾經(jīng)向往的大大一起彈琴了，并且彈得一點(diǎn)兒也不比他們差。
雖然我的電子琴之路即將結(jié)束，但我仍在前進(jìn)，我的成長道路永不停歇！
成長的道路作文13
在這條人生道路上，我們嘗試過做很多事情，也長大了，明白了很多以前不知道的事情。
我沒有多少勇氣，學(xué)習(xí)也不是很好。很多大事我都不敢做。我怕自己做錯(cuò)了會(huì)被批評(píng)什么的，但我總是不夠大膽。那是三年級(jí)的一天。初三的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不太好。上課不敢舉手回答問題，下課不敢問老師問題。值得深思或者讓同學(xué)問一下。有時(shí)候我總是不喜歡和同學(xué)在一起。所以我?guī)缀趿?xí)慣了一個(gè)人，一個(gè)老師的講課讓我改變了很多。
接觸新事物比較慢，對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境或者新的課程適應(yīng)能力比較弱，經(jīng)常會(huì)被老師處罰，給接觸新的科目帶來很多不便。到了初三，我要適應(yīng)一切新的東西，包括在學(xué)習(xí)中增加一門英語科目。我對(duì)英語字母一無所知，更不用說英語單詞和課文了。以前我在班里是一個(gè)中下層的學(xué)習(xí)，和老師同學(xué)接觸不多，所以我是班里一個(gè)半透明的人。到了初三，我的“分水嶺”學(xué)習(xí)任務(wù)更重，要學(xué)習(xí)的科目也更多，每天的`學(xué)習(xí)時(shí)間也比以前更長。暑假的時(shí)候，雖然我媽會(huì)讓我姐幫我預(yù)習(xí)初三的課，但是我花的時(shí)間比別人多，我總是學(xué)不會(huì)。有時(shí)候三題我只能算出一題，比別人慢很多，但也給我?guī)砹撕锰�。我不太擅長中文，所以我不太擅長說話。所以我對(duì)數(shù)學(xué)很有興趣，喜歡做題。我基本每天都做幾道數(shù)學(xué)題，對(duì)數(shù)學(xué)的理解不是很好。因?yàn)橹形牟缓�，別人能說的我也說不出來�，F(xiàn)在我的能力提高了，但是很多能力下降了。遇到問題的時(shí)候，我總是無法冷靜的思考他的對(duì)錯(cuò)，如果有事直接判斷。
通過努力成長，我們會(huì)學(xué)到更多，因?yàn)槲覀冊(cè)噲D理解許多事情。敢于嘗試會(huì)讓我們收獲更多。
成長的道路作文14
杜拉斯說：“當(dāng)我18歲時(shí)，我覺得我已經(jīng)老了�！钡�，真的，無論如何，我們始終在成長。我們?cè)诔砷L，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，從牙牙學(xué)語到能說會(huì)道，從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時(shí)，我們知道了，歲月已讓我們長大。
5歲，媽媽將我送進(jìn)幼兒園，接受啟蒙教育。那時(shí)的我，很喜歡學(xué)校，眾多的小伙伴，有趣的玩具器械，一致的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我而言，充滿誘惑。記得那次，我學(xué)會(huì)了疊花籃，一去學(xué)校便大展身手，小朋友們都覺得是個(gè)新鮮玩意兒，排著隊(duì)讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。
8歲，我邁向了小學(xué)的大門，小學(xué)比幼兒園大得多，我與同學(xué)共坐在教室里，從_a o e_學(xué)起，從_1+1_算起，開始了長達(dá)六年的小學(xué)生活。一年級(jí)，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)的國旗下宣誓，為作為一名少先隊(duì)員而自豪。直到后來，我努力學(xué)習(xí)，成績名列前茅，被多次評(píng)為“三好學(xué)生”，受到了老師的.表揚(yáng)與鼓勵(lì)。我在自豪的同時(shí)，也在激勵(lì)自己向前。四年級(jí)，我成為學(xué)校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必干之事，我用自己的聲音播向整個(gè)校園，也感受著自豪的快樂。
上了初中，競爭力越來越大，這無不給我一些前所未有過的壓力，但這并沒有削弱我的信心，反而讓我更有動(dòng)力，最終，我憑自己的實(shí)力考進(jìn)了重點(diǎn)班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績，為初中生活奠定了一個(gè)良好的開端。
“自豪”不是“驕傲”，它是一種激勵(lì)，一種自我成就。它使我懂得努力，知道向前，它給了我自信，與我在成長之路上挽手同行。
成長的道路作文15
我的成長路上，充滿了大大小小的曲折，但是總是會(huì)有人給予我們鼓勵(lì)，關(guān)心和方向。讓我們輕松正確的前行。老師的批評(píng)，父母的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)心，都是在我們成長路上最重要的燈塔，給我們方向。
我的班主任老師，是最嚴(yán)厲也是最親切的老師。他每節(jié)課都會(huì)來看我們班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，站在窗戶后面觀察著我們上課的表現(xiàn)，我們不得不認(rèn)真聽講。老師也是最和藹親切的老師，他會(huì)耐心回答我們學(xué)習(xí)上的問題，直到教會(huì)我們?yōu)橹�。有一次老師生病了，還硬是要給我上數(shù)學(xué)課，就是為了傳授知識(shí)給我們。我感謝老師的教誨，在我的成長路上給予我無私的關(guān)愛。
我的父母，是最關(guān)心鼓勵(lì)我的'人。爸爸媽媽從來沒有給過我學(xué)習(xí)上的壓力，每次考試成績和班級(jí)排名不好時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)安慰我，給我鼓勵(lì)，支持著我。指引著我，照亮著我前進(jìn)的方向。我知道他們也會(huì)希望自己的孩子是最棒的。但是爸爸對(duì)我說，讀書只是讓我們學(xué)會(huì)做人的道理，成績?nèi)〈涣艘粋�(gè)人的努力。我看著爸爸鼓勵(lì)的言語，我相信自己可以取得更加優(yōu)秀的成績和名次，回報(bào)他們對(duì)我的鼓勵(lì)。我愛我的父母感謝他們的支持和鼓勵(lì)，給我最大的支持和無條件的信任我。
我的同學(xué)朋友，是我最好的陪伴者，是他們?cè)趯W(xué)習(xí)上監(jiān)督者我，生活上分享有趣的事情�？荚嚂r(shí)，我們一起復(fù)習(xí)知識(shí)；學(xué)習(xí)時(shí)，一起互相監(jiān)督；考試失利時(shí)，鼓勵(lì)著我，陪伴著我，讓我明白成長的旅途中這點(diǎn)挫折和困難算什么。
我非常感謝有你們的幫助，陪伴著我一次次度過困難；指引著我一次次正確的方向，給予我最多的關(guān)愛和鼓勵(lì)。我愛你們，感謝成長路上有你同行。
成長的道路作文16
在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多坎坎坷坷、曲曲折折。然而我的媽媽總是在我最生氣時(shí)給我?guī)椭�；在我最得意時(shí)給我警告；在我最傷心時(shí)給我關(guān)懷。她不僅是一位母親，也是我生活道路上的朋友。
就在前幾天，我們學(xué)校要舉行‘英語短劇比賽’，我覺得這個(gè)機(jī)會(huì)十分難得，便積極參加了。我和胡文娟、葉杰孟、張可、吳昭凡、程鶴逸一起編了一個(gè)英語短劇。這個(gè)短劇里幾乎費(fèi)了我們九牛二虎之力，而參加這個(gè)活動(dòng)的每一個(gè)人都把自己的心血和精力都投入到這個(gè)短劇里面，她們對(duì)這個(gè)短劇抱有很大的期望。就在最后一次選拔時(shí)，因?yàn)槲覀儼嘤袃山M參加這個(gè)短劇，所以只能選一組勝利。在兩組表演完時(shí)，開始進(jìn)行投票選拔了，我背上冒出了一股冷汗，嘴里不停的念叨；‘一定要贏，一定要贏啊……’出乎我意料之外的是整整21個(gè)人卻一個(gè)人也沒有選我們這組，頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頸涼到了腳尖。當(dāng)時(shí)我盡力壓抑住自己的.傷心與無助，可是到了最后我的眼淚也不經(jīng)流了下來。那時(shí)我們每個(gè)人都涕淚交流、哀聲沖天。
走在回家的路上，我心里十分難過。我的腳像一塊鐵，走起路來是那樣沉重。回到家時(shí)，我憂心忡忡地把事情告訴了媽媽，媽媽不但沒有跟我一樣退縮，反而告訴我一個(gè)道理；失敗是成功之母，這一點(diǎn)錯(cuò)這算什么呢。我當(dāng)時(shí)太傷心了，什么話都聽不進(jìn)耳，不過仔細(xì)想想也不是不無道理啊，于是我堅(jiān)強(qiáng)起來，不在傷心了。
這件事依舊清晰的出現(xiàn)在我的腦海中，這件事是我人生的道路上的一次磨煉，今后我人生的道路還很長，我要經(jīng)得住挫折，繼續(xù)向前走。
成長的道路作文17
人生，充滿著未知。它或好或壞取決于自己的努力與不努力。然而在這條危險(xiǎn)且奇妙的道路上，會(huì)面臨很多的選擇。
這每一個(gè)選擇都決定你人生最后的結(jié)果�？赡芙Y(jié)果很不稱心，但是在這個(gè)過程中，你成長了。其實(shí)，結(jié)果的好壞沒那么重要，重要的是體驗(yàn)這個(gè)過程，它可能讓你哭過，也笑過，但收獲的一定是成長。你失敗了，不需要?dú)怵H，不需要放棄，總結(jié)出為什么失敗的原因，重新爬起來，你就是成長了。成功了，不要驕傲，繼續(xù)努力創(chuàng)造更好的更大的舞臺(tái)。沒有人選擇的道路是一路順風(fēng)的，這條路上一定會(huì)有坎坷。一路顛簸抵達(dá)最后的終點(diǎn)。以前，我常常以為遇到事只要告訴爸爸媽媽，他們幫我解決就可以了的，完全不用自己動(dòng)手�？墒�，到后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)，所有的事情，不能一味的.依賴別人。
以前，我自己的房間都是媽媽收拾的，我一點(diǎn)兒也不關(guān)心。媽媽在收拾我房間時(shí)總不忘說一句：“一個(gè)女孩子，臥室弄的跟狗窩樣�！蔽铱偸切π�，沒怎么在意。也不知道最近怎么了，媽媽不再收拾我的房間。我就想：“說不定是忘了呢？”又過了兩三天，媽媽還是無動(dòng)于衷。我就開始盤算著：“要不我自己收拾吧。算了，下午再收拾�！蔽乙辉俚耐涎�，媽媽仍然是當(dāng)做不知道。
終于有一天，我自己也忍不了了，房間實(shí)在是太亂了。著急時(shí)找東西都找不到。我開始學(xué)著媽媽幫我收拾房間時(shí)的樣子。首先，收拾床，然后柜子，然后衣柜，最后地板。我花了大概兩個(gè)多小時(shí)打掃完了臥室，自己也算是松了口氣。
又是幾天過去了，我開始學(xué)洗衣服，雖然該洗的污漬還在那個(gè)地方，我知道我已經(jīng)盡力了。
我知道，在我這個(gè)年齡，應(yīng)該學(xué)會(huì)的就是自立。學(xué)會(huì)了自立，也就等于又成長了一部。
成長的道路作文18
我媽媽常對(duì)我說：“幾乎每個(gè)人的成長道路都是坑坑洼洼、彎彎曲曲的山路，而不是一條筆直的公路。”我也看過好多名人故事，他們中越成功的人，道路越曲折坎坷。但對(duì)于只上小學(xué)的我來說，這一切都好像太深?yuàn)W了。我還小，我的成長道路就是我的學(xué)習(xí)之路。
每個(gè)人的成長都離不開家。我生在一個(gè)溫暖的農(nóng)村大家庭。爺爺奶奶都近古稀之年，每天還不停地勞作，他們常說：“農(nóng)村人不干活做什么？干活也是一種鍛煉�！卑职謰寢尪疾簧蒲赞o，他們?yōu)榱苏疹櫊敔斈棠�，一直住在鄉(xiāng)下，從不頂撞爺爺奶奶，有什么事都和他們商量。媽媽常教導(dǎo)我們要對(duì)爺爺奶奶好，因?yàn)樗麄冃r(shí)候吃過很多苦。從我記事起，我都沒看到像報(bào)紙上說的什么家庭戰(zhàn)爭呀，家庭暴力呀。
父母既要照顧長輩，還要撫養(yǎng)我和妹妹。上三年級(jí)時(shí)，我有過想賺錢的念頭。媽媽就給我一個(gè)工作——撿垃圾。每天只要有空我就拿起垃圾袋去找垃圾。我先從家里找起，在家門后找到了沉睡著的報(bào)紙，在桌子上找到了罐子，在廚房里找到了正在哭泣的報(bào)紙和油瓶。我還從儲(chǔ)藏室里找到了好多的瓶子和報(bào)紙。家里找完了，再到外面找。我把每天找到的垃圾賣掉，一年下來，也賺了一些錢。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，把錢收了，只留下了三張10元，然后，給了我一張100元。我心里美滋滋的。通過這次體驗(yàn)，我也明白了父母親賺錢很不容易，我們?cè)摵煤脤W(xué)習(xí)，成為父母的希望和依靠。
每個(gè)人的成長道路上都伴隨著老師的諄諄教誨。老師在我的成長道路上就像汽車的.導(dǎo)航，總是在不斷地提醒我、指引我。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�，從教我蹣跚學(xué)步的認(rèn)知到知識(shí)海洋里的翱翔，從不知疲倦。有了他們，我的成長就更快、更順暢。
我的成長道路上還有許多小伙伴伴我行。我的情商很低，遺傳了父母的不善言辭。我常常和同學(xué)們鬧矛盾、有誤會(huì)。但每次他們都會(huì)原諒我，在我管理班級(jí)時(shí)幫助我。有了他們的相伴，我的成長之路不孤單、不寂寞。
成長的道路作文19
無論何時(shí)何地聽到“動(dòng)次打次”那熟悉的旋律，我就會(huì)情不自禁地想起那段痛并快樂的經(jīng)歷。
我從小就十分喜歡音樂，特別是十分激昂的打擊樂，只要一響起，我就會(huì)如醉如此地聽個(gè)沒完沒了，有時(shí)還跟著音樂跳起來，常常聽的忘記自我。別人都說我走火入魔。
在二年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了架子鼓訓(xùn)練課，我高興得一蹦三尺高。連忙叫媽媽買了一個(gè)架子鼓套裝，在家里就開始“動(dòng)次打次”。
可是到了上課時(shí)，實(shí)際情況并不像我想象中的那樣，平時(shí)聽到的那幾首音樂，我一首也不會(huì)玩。老師的速度越來越快，我根本跟不上節(jié)奏，手越來越酸，最后甚至不聽使喚，握鼓棒的那個(gè)地方火辣辣的疼，悔恨之心油然而生。
正在我考慮要不要放棄時(shí)，腦海里忽然蹦出兩個(gè)小人來。一個(gè)說：“放棄吧，你已經(jīng)那么累，扛不住的，卷鋪蓋走人吧�！绷硪粋�(gè)說：“架子鼓可是你當(dāng)初自己要學(xué)的�，F(xiàn)在放棄，就等于在毀滅自己的成長之路！”是啊！我怎么可以放棄呢？于是我拾起信心，咬緊牙關(guān)，忘記疼痛，繼續(xù)練習(xí)。
后來我在架子鼓路上不斷前進(jìn)，遇到坎坷，并不把它當(dāng)做一回事，無數(shù)困難，我都能把它們一一化作前進(jìn)的`動(dòng)力……如今我的架子鼓水平有了很大的提高。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻入腦海。
回首身后的串串腳印，一切都是最好的安排。揮灑的汗水，已成為一顆顆閃耀的珍珠，深深地藏在心底。
無論何時(shí)何地聽到“動(dòng)次打次”激昂的旋律，我都會(huì)想起那個(gè)痛并快樂的故事。在成長的道路上，現(xiàn)在我像小鳥一樣，越飛越高，漸行漸遠(yuǎn)，且行且珍惜。
成長的道路作文20
魯迅先生曾經(jīng)說過：“世界上沒有路，但當(dāng)走的人多了，就成了路”。而我的成長之路，不僅僅是用勞動(dòng)和汗水筑成的，更是一條真正需要樂觀、智慧、道德和勇氣的成長之路。
我經(jīng)歷了14年的春夏秋冬，真的很懷念過去。懷念那種依偎在父母懷里的溫暖幸福的感覺，懷念那種邊聽搖籃曲邊入睡的安靜感覺。那時(shí)候的我，是那么的自由，無憂無慮，幸福，安逸，活在自己五顏六色的童年夢里。
時(shí)間從我身邊慢慢流逝，我也背著書包，圍著紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。從此，我走進(jìn)了魔法大廳。在老師的帶領(lǐng)下，我在知識(shí)的海洋中遨游，對(duì)每一科都很感興趣。我聰明好學(xué)，成績一直是班里第一。我在班里當(dāng)班長，特別是英語連續(xù)兩年，拿了一等獎(jiǎng)和一個(gè)證書。我從來沒有為它驕傲過，它是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，迎來了豐富多彩的初中生活，為我提供了廣闊的發(fā)展空間。在通往青春的路上，我一定不會(huì)讓位于空靈空靈的道路遮住眼睛。我會(huì)揮動(dòng)手中的蠟筆，用盡全力去搖，揮出青春的光輝，揮出青春在與風(fēng)雨搏斗中的堅(jiān)韌，揮出世界的完美，揮出“金子照向太陽”的樂觀。
人類的每一步都在書寫自己的歷史。長大后，一種成長的.喜悅會(huì)伴隨我度過每一分每一秒的精彩。但是煩惱也會(huì)讓我感受到生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力。同時(shí)也會(huì)讓我更強(qiáng)大，有足夠的信心和勇氣，讓我面對(duì)生活的考驗(yàn)，不斷提升自己，超越自己。
每個(gè)人都有自己的成長之路，讓我有一顆平常心，學(xué)會(huì)平淡的生活，享受成長帶來的一切感受。我不能決定生命的長度，但我可以拓展生命的寬度。讓我的成長之路留下一串美好的回憶！
成長的道路作文21
有一次，我的父母都出去了，留我一個(gè)人在家里，我心里卻有一件事情沒有說。昨天下午，我和好朋友“陳彥好”約好說周六我去她家里玩，我回到家里，就一直不想說出來，因?yàn)槲遗滤麄儾淮饝?yīng)我的要求，便自作主張。決定悄悄去她家里。
第二天到了，七點(diǎn)過，爸爸和媽媽就上班了。我一見他們走了，一轉(zhuǎn)身就起來了。我馬上到電話機(jī)前去給陳彥好打電話告訴我：“要九點(diǎn)過才過來。”我聽了，我就邊吃飯邊看電視，直到陳彥好來我家了。我下樓去接她們，過了一會(huì)兒，我便跟著她們?nèi)ニ伊�。一個(gè)愉快的`下午過去了，我回到家中，心里忐忑不安。我怕爸媽回來知道我出去了。媽媽回來了，她對(duì)我說：“我打電話來沒人接，我就著急了，還給你爸打電話，告訴了他。我以為你去姨媽家里了，我又給你姨媽打電話，你也沒在那里。你是不是故意不接電話？讓我們多擔(dān)心呀！”我沒辦法，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，雖然很驚險(xiǎn)，但總算過了這一關(guān)了。晚上，爸爸回來了，這一關(guān)我就沒過了。他看見我，立刻大聲問我：“下午去哪了？”我聽了默不作聲，他又繼續(xù)問我：“下午去哪兒了？”我突然哭了起來，沒辦法，只好把事情的來龍去脈告訴了他們。媽媽聽了，嚴(yán)厲地批評(píng)我說：“你怎么能這樣呢？一個(gè)人最重要的就是誠實(shí)……”我插嘴說道：“我怕你們不答應(yīng)，所以就不敢告訴你們�！眿寢屌u(píng)我：“平時(shí)我一直很信任你的，以后不要這樣了，這件事就算了。”聽了媽媽的話，我知道了欺騙父母是不對(duì)的，這是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。
在我成長的道路上，我還只是一個(gè)剛剛會(huì)“走路”的孩子，在媽媽與爸爸的引導(dǎo)下，我會(huì)越走越好。
成長的道路作文22
成長，是人生中寶貴的經(jīng)歷，成長，是人生中必不可少的過程。每個(gè)人都必須去體驗(yàn)。它是我們沖破黑暗的勇氣，是我們展翅翱翔的翅膀。成長過程中，有悲傷、有失望、有快樂，無論怎樣，我們都必須去體驗(yàn)，去感受。
記得小時(shí)候，和爸爸一起去放風(fēng)箏，但是風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽話，直接買到了屋頂上，這時(shí)，爸爸要去替我把它拿回來，我說：“不用，我要親自去教訓(xùn)一下這個(gè)壞小子�！庇谑俏冶闩郎狭颂葑樱M(fèi)了好大的功夫，我才抓住這個(gè)不肯低頭的壞小子。這時(shí)，爸爸說：“你跳下來，我會(huì)接住你，咱嚇唬一下這個(gè)壞小子�！蔽彝饬�，爸爸的想法，便一躍而下，但是爸爸卻如此壞，他沒有接住我。風(fēng)箏的確被嚇到了，但是我更被嚇到了，一直哭個(gè)不停。真是好事不出門，哭聲傳千里啊。但是爸爸并沒有向我賠罪，而是語重心長地對(duì)我說道：“兒子，你要記住，世界上有些人的話是不能相信的.，否則你會(huì)后悔的�！�
又一次，同樣的場景，卻是不樣的結(jié)果。
還是站在梯子上，爸爸還想讓我跳下去。但是，“吃一塹，長一智”，這次，我可不會(huì)再相信他了。但是爸爸把梯子搬走了，無奈，我做好了思想準(zhǔn)備以后，便毅然決然的跳了下去。這次，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地接住了我，他說：“世界上有一些人說的是好話，你應(yīng)該聽他們的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我就是在爸爸這樣悉心地呵護(hù)下成長起來的。我的成長，經(jīng)歷了許多這樣有益的道理，這會(huì)讓我受益一生。我的成長，沒有陰霾，充滿陽光。我會(huì)在成長的路上，克服重重的困難，突破重重障礙，走向理想的人生。
成長的道路作文23
在我成長的道路上有許許多多的事情，有開心的，有傷心的，有興奮的，有激動(dòng)的......但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。那是一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的下午。我正高高興興的看電視，爸爸回來了。爸爸對(duì)我說：流芳啊，快過來，我?guī)Щ貋砹艘活w小樹苗，我們一起去種吧。我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭我疑惑的對(duì)爸爸說：爸爸我們要把小樹苗種在哪里好呢？爸爸笑瞇瞇的說：不如我們把小樹苗種在庭院里吧！我和爸爸在庭院挖了一個(gè)大洞，爸爸叫我把小樹苗穩(wěn)好，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想：嘻嘻，這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊，不知小樹苗長大是什么樣子的呢？我正想的入迷，爸爸就打斷了我，叫我給小樹苗幫忙。我與爸爸把小樹苗種植后，爸爸對(duì)我說：流芳啊，以后這顆樹就是你的了！我開心的叫了起來。為此我還特地寫了一張表內(nèi)容：小樹苗的照顧表，每天早上澆水，中午澆水要施一點(diǎn)肥，晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。我就這樣每天都這樣照顧著小樹苗，小樹苗隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的'長大了。這天媽媽告訴我：流芳啊今天可能有臺(tái)風(fēng)啊，要注意點(diǎn)。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我去了學(xué)校沒隔多久臺(tái)風(fēng)真的來了。大家都不敢出教室門口呢！但是我開始擔(dān)心起來我想：小樹苗會(huì)不會(huì)有事情啊，千萬不要有事��！放學(xué)后我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什么事。回到家后，我看見了慘不忍睹的一面。小樹苗它，它被臺(tái)風(fēng)無情的喪失了生命。我大聲的哭了出來，為什么會(huì)這樣��！不管爸爸媽媽怎么安慰我，都不管用。過了很久我才有了精神，我想：要是小樹苗還在那就好了。因?yàn)檫@件事我的成績下降了，這件事對(duì)我打擊太大了。
在我成長的道路上出現(xiàn)了這件事，讓我學(xué)習(xí)到了生命原來這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發(fā)生那太好了，可是它還是無情的發(fā)生了啊。
成長的道路作文24
在成長的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了無數(shù)酸甜苦辣。十年的成長歷程中，我就像一個(gè)“失明”的孩子，是爸爸幫我向正確的方向前進(jìn)。
上四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我是個(gè)說謊也不臉紅的孩子。那一次，我吃足了“甜頭”。我總是偷工減料，成了習(xí)慣。老師布置的作業(yè)其實(shí)并不多，但由于我寫字慢又有個(gè)摳摸的壞習(xí)慣，使我下午剛布置的作業(yè)就想怎么偷工減料�；氐搅思�，我已經(jīng)把老師布置的作業(yè)減化的不能再減化了，老師那僅有的一點(diǎn)作業(yè)，被我減化成了幾乎沒有的程度。
爸爸檢查了我寫的作業(yè)，一遍一遍的盤問我：“老師是不是就布置這么點(diǎn)作業(yè)？”我說謊的`技術(shù)可以稱完美，可是句句對(duì)照，一點(diǎn)也不含糊，爸爸也信以為真，不再盤問我。可過了一會(huì)，老師發(fā)來短信息，上面是布置的作業(yè)，爸爸看了后，發(fā)現(xiàn)我偷工減料，立刻把我叫了過來，媽媽生氣的痛罵我一頓，爸爸的臉也陰沉著。爸爸先給了我一巴掌，又嚴(yán)肅的對(duì)我說：“我一直很信任你，但是你怎么小小年紀(jì)就撒謊騙人呢？其實(shí)這只是很小的事，可逆卻失去了你最寶貴的東西——誠實(shí)。你達(dá)到了你的目的，得到了不安，你快樂嗎”？我的臉灼熱了，有一股暖流從我的眼中流出，那是淚水，那是后悔，那是悔恨，那是痛恨自己撒謊的開始，也是自己決心改正的開始。“別傷心了，事情都已經(jīng)過去了，我不再追究了，但你得向我保證，以后決不再犯了，好嗎”？我堅(jiān)決的向爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸欣慰的笑了，說：“知錯(cuò)就改也會(huì)死好孩子�！�
在成長的道路上，在爸爸的一次次指引下，我像一個(gè)能認(rèn)路的孩子，走下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的步伐，向我的清華、北大之夢前進(jìn)！
成長的道路作文25
回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛，對(duì)孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發(fā)覺忘記了很多很多我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的�；仨斞傅某砷L，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中！成長回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩之心；成長回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無知到看清社會(huì)，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒！學(xué)會(huì)回眸你的成長吧！積累成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！
成長的道路作文26
每個(gè)人在成長的道路上都有屬于自己的經(jīng)歷，在成長的道路上，困難是不可避免的。
有的人面對(duì)困難時(shí)容易被擊倒，并失去了站起來的勇氣，最后一生平平淡淡。而有的人在面對(duì)困難時(shí)，雖然也會(huì)被擊倒，但他們勇于站起來，敢于挑戰(zhàn)困難，最后成為成功人士。
但是，有的人卻連面對(duì)困難的機(jī)會(huì)和勇氣都沒有。父母從小為他們扛起了一切，讓他們?cè)跍厥抑虚L大。這種沒有經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的人，雖然小時(shí)候過得順風(fēng)順?biāo)�，看似成功，但是一旦離開父母的保護(hù)，就會(huì)一路不順。
老鷹之所以能在天空中飛翔，并成為草原上空的霸主，就是因?yàn)樗鼜男【烷_始接受大的考驗(yàn)，最后經(jīng)過重重磨難成為一只真正的雄鷹。
老鷹的巢穴就在懸崖上，當(dāng)幼鷹足夠大的時(shí)候，鷹媽媽就會(huì)把巢穴中松軟的鋪墊全部扔掉。幼鷹就會(huì)被穴中的樹枝刺到，迫不得已移向巢穴的邊緣。這時(shí)，鷹媽媽就會(huì)把幼鷹踹下去，當(dāng)幼鷹掉向谷底時(shí)，本能會(huì)使它們扇動(dòng)翅膀減緩下落。它們就是這樣學(xué)會(huì)飛翔，并成為草原上的新星。
在非洲有一種鹿，幼鹿出生之后，每年都會(huì)在父母的.帶領(lǐng)下跨越一次荊棘林。
幼鹿若是跳得不夠高，就會(huì)被荊棘刺傷，肚子會(huì)被劃出道道血痕。它們的父母就是用這種方法讓它們更快地學(xué)會(huì)跳躍，并使它們跳得更快、更高、更遠(yuǎn)。成年后，鹿肚子上的疤痕就是它們成長的見證，也是它們成功的痕跡。
俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。在人生的成長道路上，人人都會(huì)遇到挫折。只要不斷拼搏，戰(zhàn)勝困難，并在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，我們才能長大。
成長的道路作文27
在成長的道路上，一件件往事匯聚成一條記憶的長河，有許許多多的事早已隨波逐流，唯有一件事至今還在我腦海中徘徊。
記得那是三年級(jí)學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，烈日當(dāng)空，小草低下了頭，就連原本高昂的花朵也耷拉著，仿佛都在說：“熱死我了，熱死我了�！笨删退闶沁@高溫天氣，也絲毫影響不了運(yùn)動(dòng)健將們的熱情！
瞧！操場的正中央，正在進(jìn)行著800米的長跑比賽。裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭一般飛速向前奔跑著。一圈，兩圈，三圈……隨著時(shí)間的流逝，運(yùn)動(dòng)員們慢慢地拉開距離，比賽節(jié)奏也越來越快，觀眾席上，拉拉隊(duì)的加油助威聲響徹云霄，連綿不絕。
最后一圈，比賽到了白熱化階段，靠前的五名同學(xué)正你追我趕，一會(huì)兒你超我，一會(huì)兒我超他，大家都在為最后的冠軍，放手一搏！眼看著我們班的彥君稍稍領(lǐng)先，全班更是沸騰了：“彥君加油，彥君加油！彥君必勝，彥君必勝！沖呀！”加油聲！吶喊聲！一波接一波。突然，彥君腳下一拐“咚”的.一聲摔倒在地，他四腳朝天，眉頭緊鎖，兩膝蓋馬上冒出血珠�！皣u——”大家都不禁為他抽了一口氣，可他稍微緩了一下，馬上又爬了起來，一瘸一拐地向終點(diǎn)跑去。
在場的同學(xué)們都被他這種精神所感動(dòng)，大家不約而同地喊著“加油！加油！堅(jiān)持到底，你是最棒的！你是我們心中永遠(yuǎn)的第一！”在大家的加油聲，他終于艱難地踏過了終點(diǎn)線。
雖然他無緣這場比賽的冠軍，但他堅(jiān)持不懈的精神感染了我和所有人。所以，他在我們心中永遠(yuǎn)是那個(gè)“第一名”！
成長的道路作文28
在我成長的道路上，發(fā)生了許多耐人尋味、和別人與眾不同的事情有苦的，有甜的，也有酸的，還有令人發(fā)笑的！
在幼兒園上小班成長的道路上，發(fā)生了一件令人發(fā)笑的事情，這件事的確令人發(fā)笑。那天，媽媽正在洗蘋果。我從小就愛吃蘋果，可是蘋果只剩下一個(gè)了。我覺得無奈！媽媽洗完蘋果后，我突然站到了鏡子前。媽媽好奇地問我：“你在干么呢？”我在吃蘋果，“吃蘋果干么到鏡子前吃呢？”媽媽疑惑不解。我天真地回答：“媽媽，這樣不就可以同時(shí)吃兩個(gè)蘋果了嗎？”話音剛落，媽媽立即捧腹大笑，而我呢，還自顧自的在鏡子前吃著“兩個(gè)”蘋果。
在二年級(jí)成長的道路上，我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，后來她成了我的好朋友。這件事是甜的。在開學(xué)典禮的那一天，我看見了她。后來，我認(rèn)識(shí)了她，她也認(rèn)識(shí)了我。從此，我們成了最要好的朋友、兩個(gè)形影不離的朋友。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相指導(dǎo)、互相交流、互相……
在二年級(jí)期末考試成長的道路上，我考了個(gè)雙百，獲得了獎(jiǎng)狀。這件事也是甜的。那時(shí)，老師匆匆忙忙趕到教室，向大家宣布誰期末考試考了雙百，就有獎(jiǎng)狀發(fā)！我聽后興高采烈，一蹦三尺高！接下來的`每一天早上我都認(rèn)真讀書，決對(duì)沒有三心二意�；侍觳回�(fù)有心人，最后我終于考了個(gè)雙百。
在三年級(jí)成長的道路上，我生病了。這件事既是酸的，又是苦的。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣，我不但感冒了，而且還發(fā)燒了。感到頭一陣狂暈，眼睛不聽使喚，一直想睡覺。挺難受的。隔天早上，媽媽依舊在床邊照顧我，我忽然感到鼻子一陣酸！
啊，我的童年，我成長必經(jīng)的人生道路，無論多么坎坷，多么黑暗，我都要踏著它，走向成功的大門！
成長的道路作文29
每個(gè)人的成長之路都不會(huì)一帆風(fēng)順，我的成長之路也如此。
小時(shí)候，我隨著爺爺每家每戶的去收集回收品，可以是電線，可以是書本，可以是做舊的家電等等。早上，天微亮，擔(dān)心我亂跑的爺爺一大早就帶上我去開始了他一天的工作。那時(shí)候爺爺還健碩，力氣也還大，而我也還小。
雖然當(dāng)時(shí)我還小，但是也已經(jīng)記事。那段時(shí)間里，我深刻的體會(huì)到了爺爺?shù)钠D險(xiǎn)。后來我漸漸長大了，家里的條件也越來越寬裕了，我則考去了外地上學(xué)。
學(xué)校里每月放一次假，假期三天，每個(gè)月的這三天，我都回了家。家里的樣子沒什么變化，只是住在家里的那個(gè)人變了，歲月在他的臉龐上刻上了蒼老的痕跡。每一次回家，我都會(huì)盡力的去幫助爺爺將家里的活兒干了。一年又一年的走著，我一歲又一歲的成長著，我有時(shí)很期待，期待著自己快些長大，這樣，家里的'活兒我都可以干了。只不過，在一年里，爺爺病了。
病情來的突然，好在，在醫(yī)院住了一個(gè)月的爺爺漸漸好了起來，但是卻再也站不起來了。家里人為爺爺買上了輪椅，在校讀書的我，最擔(dān)心也就是這一個(gè)今后只能坐在輪椅上的人了。此后放假回家的我，做的最多的一件事就是推著輪椅與上面的人說著我在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。
在我的成長之路上，我站在現(xiàn)在的原地，我還能清楚的看到我的身后，將路上發(fā)生的事情一望到底。一個(gè)人的成長之路有多長，沒有人們規(guī)定。我的成長還在繼續(xù)，成長路上發(fā)生的故事也在繼續(xù)，只是爺爺呢，在不久的將來，我的成長之路上就要少去了我生命中最重要的一個(gè)人了。
成長的道路作文30
在我成長的道路上，有快樂，有悲傷，有憤怒、感動(dòng)……雖然有太多的成敗，但這路，還得往前走。
當(dāng)放學(xué)時(shí)，老師布置的作業(yè)不啻于一聲驚雷：“周末作業(yè)，給陌生人唱一首歌……”什么？居然給陌生人唱歌？我當(dāng)場愣住了，眼睛鼻子都皺成了一團(tuán)……
沒辦法，星期六，我只好和爸爸在街上的茫茫人海中尋找陌生人。剛好找到一個(gè)婆婆，我緊緊地拉住爸爸衣角的不肯放開，因?yàn)槲业男哪ч_始作祟了�！霸撁鎸�(duì)的總要面對(duì)，”爸爸說，“你在一天天長大，爸爸媽媽卻在一天天變老，總有一天你要獨(dú)立！”聽了爸爸的話，我心里有一種說不出來的滋味。于是，我鼓足了勇氣，找了一個(gè)哥哥，爸爸還沒和他交流完，那個(gè)哥哥瞬間‘變臉’了，忙說：”我還有事，不好意思啊！”說完便箭一般地溜走了。
我實(shí)在忍不住了，剛才還信心滿滿的我心情沉落到了最低點(diǎn)：“什么啊，什么有事啊？真是翻臉比翻書還快，他就是不愿意幫我這個(gè)忙，早說嘛，干嘛找些借口嘛？”我哇的'一聲哭了，眼淚像小河一樣流下來。
我現(xiàn)在的內(nèi)心已經(jīng)是晴轉(zhuǎn)多云再轉(zhuǎn)雷陣雨，最好再來場龍卷風(fēng)。
我的小心眼里不止悲傷，而且又很平靜�！盎蛟S……那個(gè)哥哥真的有事呢？再說了，我不可能不完成作業(yè)吧！”我心里有一個(gè)聲音說。
我再一次鼓起勇氣，來到一個(gè)清潔工爺爺面前，吞吞吐吐地說；“爺爺，我們老師布置了一個(gè)作業(yè)，要唱歌給您聽，你……你能幫我嗎？”爺爺摸摸我的頭答應(yīng)了。
我艱難地開了口；“輕輕敲醒沉睡的心靈……”漸漸的，我越唱越順溜了，爺爺笑開了花，老半天合不攏嘴，他開心地說：“謝謝你，嗓音真好！”他為我豎起了大拇指。我的臉頓時(shí)如蘋果一樣紅，爸爸看到這一幕，也開心地笑了。
我克服了自己心里所謂的恐懼，在我成長的道路上，雖然有太多的成敗，但這路啊，還是得努力地往前走！
成長的道路作文31
還習(xí)慣把右手高高舉起，卻忘了手中捧著的墨綠色團(tuán)員證取代了飄揚(yáng)在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。在這紅與綠的和諧映襯下，我長大了！
成長是歡樂的。當(dāng)我為父母端上一杯茶時(shí)，他們便會(huì)含著笑意地告訴我：我長大了。當(dāng)我在班隊(duì)課上領(lǐng)取屬于我的獲獎(jiǎng)證書時(shí)，老師微笑的眼神告訴我：我長大了。從那時(shí)開始，我便開始做我喜歡干的事：無論是對(duì)的，還是錯(cuò)的，我都會(huì)努力嘗試。成功了，開心地大聲歡笑；失敗了，重新開始，笑對(duì)一切。我在成長的道路上欣賞著美景，沐浴著陽光，灑下一串串銀鈴般的歡笑。
成長是痛苦的。蝴蝶在繭中苦苦掙扎，試想沖出一切阻礙，飛翔在藍(lán)天；鳳凰在烈火中死死堅(jiān)持，試想在大火焚毀一切之后永生……那是無盡的痛苦。成長也是一種蛻變，要有不服輸?shù)膱?jiān)忍。成長之痛伴隨著淚水向我涌來，讓我措手不及。那是一次又一次的考試失利，使我的信心滑入低谷，我想努力掙扎，卻屢屢失敗，反而身上傷痕累累。我就像陷入了一個(gè)黑暗的洞穴，看不見光明，無依無靠，只有那撕心裂肺的`痛苦和彷徨的淚水充斥著我。在淚水的一次又一次沖刷下，成長的陰云終于散去，留下了一條滿是淚痕的辛酸道路。
如果成長之路上只有歡笑，那么我們的人生就太過乏味，甜膩得讓人不敢細(xì)細(xì)品味；如果成長之路上只有痛苦，那么我們的人生就太過昏暗，讓人迷失自我。成長之路因?yàn)橛辛藲g樂和痛苦，才顯得和諧奇妙，一路上才有變幻莫測的風(fēng)景值得我們踏上成長這一不尋常的心路歷程，才使得我們收獲頗豐，為漫漫的人生之路起了一個(gè)美好的開端。
背著滿載歡樂和痛苦的行囊，在和諧的成長之路上留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。成長的奇幻美妙足以讓我懷上一個(gè)甜甜的夢想：明天，會(huì)更和諧，更美好！
成長的道路作文32
在我成長的道路上，充滿了坎坎坷坷、曲曲折折，還蘊(yùn)藏著喜怒哀樂……
有一次，我數(shù)學(xué)得了一百分，原來是我刻苦學(xué)習(xí)、仔細(xì)檢查爭取的。因?yàn)槲铱吹饺嘀挥形乙话俜�，所以便驕傲自大。我回去后，馬馬虎虎地寫完了作業(yè)；去做作業(yè)時(shí)，不屑一顧；也不去復(fù)習(xí)課文。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)請(qǐng)教我一道題，我高傲地說：“這都不會(huì)，自己動(dòng)腦筋想�！庇忠淮螖�(shù)學(xué)考試到了，我趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)教師，自以為是地開始答題。我考完了后也不檢查，趴在桌子上睡覺。心想：“我一定穩(wěn)操勝券，一百分非我莫屬�！背龊跻饬系�.是：我的分值一落千丈只拿了九十分。媽媽知道后，苦口婆心地對(duì)我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”看著媽媽語重心長的樣子，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這以后，我一直用媽媽這句話鞭策自己的學(xué)習(xí)。
還有一回，下課后，我去了一趟廁所�；貋砩险n時(shí)，我一如既往地坐下去。意想不到，椅子“搬家了”。“噗通”我坐到了地上。全班樂翻了天，一個(gè)個(gè)哈哈大笑。我火冒三丈開始環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)笑得前仰后合。好啊，難道是他干的。哼，下課再去找你，現(xiàn)在放你一馬，下課后，我找到了他，準(zhǔn)備捉住他和他講理，讓他道歉。不料，他腳踩西瓜皮——溜之大吉了。我們追來追去，最后，我在走廊的死角那兒“捕獲”了他，我不由分說，問到：“你為何要不知羞恥的去做惡作��？”他回答：“那又咋了？”便跑開了。于是，我以其人之道還治其人之身—拿開他的椅子。他中計(jì)后，哀叫著，我甩下一句：“既所不欲，誤矢于人。”
多么豐富多彩的人生之路�。�
成長的道路作文33
炫麗的痕跡是點(diǎn)滴的美好記憶組成的。
成長路上，歡聲笑語如流水般一只在流淌。
成長路上，困難、挫折像影子般緊緊追隨。
成長路上，炫美的痕跡是我自己留下亦是朋友踩的......
“嘩啦啦“，下雨拉，獨(dú)自一人在大街上，毛線般的細(xì)雨在我身上滑出了痕跡，朋友撐起雨傘沖向了我。陰涼的教室里，我漸漸的帶著朦朧的雙眼進(jìn)入了久違的夢香，同學(xué)拿起了衣服輕輕地披在了我身上。打籃球時(shí)，籃球從同學(xué)手中“飛“出像飛速的火箭卻無意弄了我眼睛，同學(xué)面帶愧疚，眼睛里充滿憐惜與悔意，對(duì)著我一味地說“對(duì)不起“，而我卻絲毫沒有怨之之意，從容、坦然而又寬容的與之微笑。心有靈犀的默契使我們的友誼妙不可言，炫麗的痕跡無與倫比！多么溫馨地畫面啊~！
多么可愛的朋友�。�
追隨回憶，頭腦充滿和諧的畫面。成長路上，這些炫麗的痕跡洋溢著幸福之光！
曾幾何時(shí)，或許我性格內(nèi)向、不善言語、孤僻，孤獨(dú)如一棵樹一般，其濃密的樹葉遮蓋了我的心靈、我的.雙眼、我的嘴唇。但成長路上，我經(jīng)過了無數(shù)個(gè)車站，讓如美麗的花朵一樣全面盛開，變得開朗、樂觀、陽光、穩(wěn)重、說話頭頭是道。
成長路上，有朋友相伴任云卷云舒，寵辱不驚！
當(dāng)我因考試不及格而沮喪時(shí)，朋友們給了我希望；當(dāng)我因做錯(cuò)事而煩惱時(shí)，朋友們?yōu)槲遗艖n解難。當(dāng)我校運(yùn)會(huì)百米跑得名時(shí)，他們?yōu)橹畾g呼雀躍。
成長路上，朋友給了我太多感動(dòng)，讓炫麗的痕跡夾著好幾滴淚。
成張路上，即使策馬長奔路漫漫，我也要伴隨著友誼的歡快旋律繼續(xù)踩下去，踩出最炫麗的痕跡直至永恒。
成長的道路作文34
曲折的小路上印著我那搖搖晃晃的腳印，路邊有美麗的風(fēng)景，卻也有絆腳石；有飄逸的花香，卻也有可怕的荊棘。崎嶇的小路是我成長之路。
叩開心靈之門，再一次回眸往事，一段飽含艱辛的路程浮現(xiàn)在眼前。在那棱角分明的.石邊，印著我摔倒的痕跡，至今還血跡斑斑，泥濘的道路上浸潤著我晶瑩的淚——
那是四年級(jí)的數(shù)學(xué)考試，我?guī)е蓺獾男δ樧哌M(jìn)考場，雖沒有復(fù)習(xí)，但依舊信心百倍。數(shù)學(xué)，算什么？——小兒科！考場上，墨水的清香味雜著空氣中古怪的味兒，還有鉆進(jìn)來的陽光的暖味，像著迷了一樣讓我的腦袋里空空如也，怎么辦？車到山前必有路，我握著沉重的水筆，刷刷地亂寫一器——總算填滿了。
走出考場，我便將數(shù)學(xué)考砸的事丟在腦后了。第二天，成績出來了，自然好不了，鮮紅的“79”與滿卷的大紅叉像一張密密麻麻的大網(wǎng)將我緊緊地籠罩�！拔覌寢屨f了，這次考好了，暑假就帶我去北京呢！”雖沒有恥笑，但這句話似利劍刺向我的心靈，我的心在哭泣，似乎讓我矮小了許多，恍惚間，望見窗外的楊柳扭著身子向我怪笑，就連她也在恥笑我。
可是，為什么我不能考好一些呢？我在春天的大街上蕩著，瀝青的刺鼻味兒讓我不由地傷感。其實(shí)，這一切只能怪我，難道不是嗎？如果我能在考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，會(huì)落到這個(gè)地步嗎？“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！比绻也慌Γ词乖俨胖沁^人，生活也不會(huì)眷顧我，“一份耕耘，一份收獲”，只有我付出汗水，才能收獲成功之花。
我豁然開朗，在陽光下，我堅(jiān)定了前進(jìn)的步伐，在顛簸中，我在成長……
那摔倒的痕跡，至今還血跡斑斑，泥濘的道路上浸潤著我晶瑩的淚水——
不，那不僅僅是回顧往事，更是回顧我成長的腳步。我成長的道路正是由這樣一次次失敗所鋪成。在你看來，亦是微小，在我的心中，卻是影響我一生的大事……
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