成長(zhǎng)中的儀式感作文[合集]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)中的儀式感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長(zhǎng)中的儀式感作文1

　　生活中我們有做什么都會(huì)有第一次，如第一次騎車，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，而第一次炒飯，卻給我留下了難以磨滅的印象。

　　記得是一個(gè)星期天的上午，爸爸媽媽都不在家，眼看著該吃午飯了，我已經(jīng)餓得前胸貼后背怎么辦呢？“靠天靠地不如靠自己”一個(gè)念頭閃過對(duì)，我今天就要自己來做午飯，可是我不會(huì)做很好的佳肴，我打開冰箱看到有一些米飯，我決定做蛋炒飯，雖然媽媽教過我，但是我早就忘了。

　　我興奮的那些炒飯的材料雞蛋，米飯和醬油，學(xué)著媽媽的樣子，先點(diǎn)火倒一些油進(jìn)鍋里不一會(huì)兒，油冒煙了，我趕忙把雞蛋打入鍋里。蛋清蛋黃一股腦的滑進(jìn)油鍋里，不一會(huì)兒，蛋清由透明變成乳白色，周圍泛起一圈花邊，像小姑娘的`裙子。該倒米飯了，我用鍋鏟和飯團(tuán)壓成一粒粒的，并把它們和雞蛋攪拌在一起，接著我學(xué)著媽媽的樣子，倒入醬油是每粒米都染上棕黃色。突然我的胳膊變得很酸，終于費(fèi)了九牛二虎之力，鍋里的飯好了，香氣撲面而來。我趕緊盛了一碗，不知道是因?yàn)轲I了還是因?yàn)閯e的，我覺得今天的炒飯?zhí)貏e香，一口氣把飯吃完了。

　　通過這一次做飯，我才明白做飯是那么不容易呀！爸爸媽媽工作那么辛苦，下班回來了還要拖著疲倦的身體為我炒飯可不懂事的我總是挑三揀四，所以我以后要改掉這個(gè)壞毛病，并多為他們也做飯。

成長(zhǎng)中的儀式感作文2

　　生活中擁有儀式感的日子并不多，但是清明節(jié)這天的日子有所不同，我記得那天是一個(gè)陰雨連綿的天氣……

　　“清明節(jié)時(shí)雨紛紛不錯(cuò)……”今天是個(gè)陰雨天，天氣好似孩子般起伏不定沉下了臉，今天我到了家鄉(xiāng)來到墓地里。

　　我們向前走著看著周圍覺得陰森森的恐怖極了……心想：放假?zèng)]事兒就到這種地方來干什么，還下著陣雨。我又仰著臉看爸爸他的表情十分嚴(yán)肅。

　　我們走到墓地看著墓碑正前方，我歪歪扭扭地拜了一下，很隨意地走開了。爸爸看見了生氣地訓(xùn)斥道：“你站在這里！自己想想吧！”我有點(diǎn)委屈心想：憑什么，祖先有什么好拜的！

　　我站在那里，看著那一座座墓碑，不一會(huì)兒，我看見了一座墓碑上，我看見了這座墓碑上刻著幾個(gè)亮閃閃的大字：英勇犧牲！我猛然一驚，此刻明白了爸爸此趟祭祖的用意。

　　有了那些先人們，才有了我們的'今天��！我明白了，是先人們才讓我們?cè)诤推侥甏�中安穩(wěn)的生活！是先人們，讓我們擁有了如此強(qiáng)大的祖國(guó)！是先人們讓我們擁有了如此寶貴的生命！這才是此次祭祖的用意！這才是清明節(jié)爸爸帶著我此次的祭祖良苦用心！

　　我明白了這些，便鄭重地站好深深地鞠上了一躬拜了一拜。

　　這次祭祖之后，我便深刻地記在心中，不能忘記祖先對(duì)我們的守護(hù)！我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記和學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)精神，在以后成為國(guó)家的棟梁之材才能報(bào)效祖國(guó)！為祖國(guó)爭(zhēng)光！

成長(zhǎng)中的儀式感作文3

　　在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都有某個(gè)日子區(qū)別其他日子，某一時(shí)刻不同于其他時(shí)刻。在我的成長(zhǎng)中，有一個(gè)特別令我難忘的儀式感，那就是去上參加上海音樂節(jié)。

　　在我上五年級(jí)時(shí)，我們班是管樂班參加了許許多多大大小小的演出有非常多的演出經(jīng)驗(yàn)，于是老師就像上海管樂節(jié)提出了申請(qǐng)?zhí)岢錾暾?qǐng)后我們加強(qiáng)訓(xùn)練，為了能在上海的舞臺(tái)上，一展我們這個(gè)小縣城的風(fēng)采，上海管樂節(jié)是20xx年5月1日舉行。當(dāng)時(shí)我們申請(qǐng)成功后離5月1日只剩下三個(gè)月，我們放棄了一些休息的時(shí)間，也放棄了上課的時(shí)間抓緊時(shí)間練習(xí)上臺(tái)表演的兩首曲子。我們當(dāng)時(shí)就下定了決心一定要拿出個(gè)好名字出來，一定要把這兩首關(guān)鍵性的曲子練得如魚得水。

　　去上海的準(zhǔn)備時(shí)間01:01地過去了，去上海的表演時(shí)間好像一眨眼就到了我們乘車去了鄭州去坐高鐵，乘高鐵去上海在去上海的路上，我坎特不安地想萬一拿不到獎(jiǎng)怎么辦，我們的曲子還沒有完全排好，如果上臺(tái)嚴(yán)不好了，怎么辦，我想著想著到站了我們下了高鐵，一路直奔旅館。在上海放松了兩天后最緊張的.一刻終于來了，我們放平了心態(tài)準(zhǔn)備開始我們的表演，我們突然把我們?nèi)�部的�?shí)力拿出來了演奏了，我們五年級(jí)最好的一次合奏。

　　兩首樂曲過后評(píng)委給我們點(diǎn)評(píng)曲子，當(dāng)我們聽到得了“優(yōu)秀樂團(tuán)獎(jiǎng)”時(shí)，一種莫名的喜感油然而生，那可能就是我們常說的儀式感吧！

　　原來儀式感是那么高興，那么快樂。那種儀式感我終生都不會(huì)忘記。

成長(zhǎng)中的儀式感作文4

　　生活中充滿儀式感，在人生中第一次令我感到有儀式感的，便是在第一次升國(guó)旗。

　　那時(shí)候我剛上一年級(jí)，在開學(xué)儀式上，五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐們給剛上一年級(jí)的小朋友系上紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)心里自豪極了：我馬上就要對(duì)新生活約束第一步了，我現(xiàn)在是一名小學(xué)生了。我有新老師，新同學(xué)，新朋友和新教室。聽媽媽說，這次開學(xué)典禮上我們還可以升國(guó)旗呢！

　　果然我們馬上進(jìn)行了升旗儀式了，主持人說：“進(jìn)行第二項(xiàng)：唱國(guó)歌，升國(guó)旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮�！辈怀銎�刻，大哥哥大姐姐們都把右手五指并攏，直直的把手放在大概頭頂?shù)奈恢谩Ｎ乙脖群�蘆畫瓢的跟著學(xué)起來。后來媽媽告訴我那是少先隊(duì)員在升國(guó)旗的時(shí)候唱的.。后來我們就要唱國(guó)歌了，那個(gè)時(shí)候我還不知道什么是國(guó)歌，后來回到班里，老師告訴我們那首歌是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，一般情況下是只有在進(jìn)行儀式時(shí)候才會(huì)唱的。后來我才明白，升國(guó)旗是一個(gè)儀式。

　　于是老師在我幼小的心靈里播下了“儀式感”的種子，儀式感伴隨著我的成長(zhǎng)，隨著我與每一次升旗，隨著我每一次宣誓。這個(gè)種子在我身心里生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹。

　　于是在升旗之后的幾天，我總覺得生活中處處充滿了儀式感，吃飯需要儀式感，睡覺需要儀式感，就連喝口水也需要儀式感。在你成長(zhǎng)中第一次感到儀式感什么時(shí)候呢？

成長(zhǎng)中的儀式感作文5

　　成長(zhǎng)中的儀式感，它會(huì)使某一日不同于其他日子，某一刻不同于其他時(shí)刻，在我的成長(zhǎng)中，讓我最難忘的儀式感是在我過生日的時(shí)候。

　　那是在我上六年級(jí)的時(shí)候，正好過十二歲生日，媽媽就問我：“明天要買什么樣的蛋糕，去什么地方吃好吃的？”當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心十分激動(dòng)，連睡覺都睡不好。第二天一大早就迫不及待把媽媽叫醒，和弟弟、媽媽一起來到了蛋糕店。選了一個(gè)我期待已久的黑森淋蛋糕，上面是水果，其他地方撒上了許多黑巧克力，選完蛋糕之后，媽媽就問我吃什么，一切都聽我的。我和爸爸、媽媽、弟弟一起去了飯店吃了飯，當(dāng)時(shí)點(diǎn)了許多我喜歡的.菜，我非常開心。

　　爸爸和媽媽祝賀我又長(zhǎng)大了一歲�；氐郊抑�，我趕緊打開蛋糕，爸爸插上蠟燭讓我許了一個(gè)愿望，然后，就切了蛋糕，這時(shí)媽媽拿出一個(gè)禮物送給了我，打開一看是手機(jī)，我心里甭提又高興了。

　　這個(gè)生日令我終生難忘，是一個(gè)難忘的儀式感。

　　這個(gè)生日，是爸爸和媽媽在百忙之中抽空來給我過的，在爸爸和媽媽生日時(shí)我什么都沒有干，我非常感謝爸爸媽媽為我做的這些，這個(gè)生日非常令我感動(dòng)。我決心努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我期望。

　　這個(gè)生日是我人生中最難忘的儀式感，也是最感動(dòng)的儀式感。

成長(zhǎng)中的儀式感作文6

　　初一的我，一直癡迷于畫畫，不管什么時(shí)候，書包里都有白紙和畫筆，隨時(shí)畫畫。

　　每次最期待的就是美術(shù)課，希望自己的作品可以受到老師的肯定。在周末，空閑時(shí)間大多部分也都用在畫畫上，時(shí)不時(shí)央求父母買與美術(shù)有關(guān)的書籍。一次美術(shù)課，老師告訴我們要舉行全市范圍的比賽，自擬題目，我毫不猶豫報(bào)上了自己的名字，也因此，我要在別人午睡的`時(shí)候畫畫，我的作品是一只羽毛顏色鮮艷的啄木鳥作品上交后，就期待著成績(jī)。

　　幾周后，全部三年級(jí)師生到操場(chǎng)集合，看到電子屏上“美術(shù)比賽頒獎(jiǎng)儀式”時(shí)，我一下子緊張起來，校長(zhǎng)簡(jiǎn)單講話后，便開始念名字。我看到一個(gè)個(gè)獲得金獎(jiǎng)的人上去了，依然沒有我期待的名字，我很失望，看著別人手上的金牌和自己手中的銀牌，我感到那么多天的努力，都在這一瞬間化為烏有，隨風(fēng)飄散了，但我并沒有就這樣自暴自棄，因?yàn)槲抑�道，在我努力的時(shí)候，別人比我更努力，所以別人可以得到我得不到的。

　　因此這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式讓我明白了不論有什么理想，有什么事情，都需要建立在不懈堅(jiān)持和努力奮斗的基礎(chǔ)之上的，所以，想比別人收獲更多，就要比別人付出更多的努力和漢水，這個(gè)儀式，失敗給我?guī)�來了失望，但我同時(shí)也收獲了受益匪淺的道理，讓我受益終生。那一天，現(xiàn)在還是歷歷在目，仍記憶猶新。

　　成長(zhǎng)中每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都在無時(shí)無刻影響著我們，有的使我們挫敗，有的使我們成長(zhǎng)，但無論是什么，我們都應(yīng)從容不迫地應(yīng)對(duì)。

成長(zhǎng)中的儀式感作文7

　　在我們?nèi)松�的成長(zhǎng)中總會(huì)有些儀式感,儀式感是什么？它是使我們成長(zhǎng)成的某個(gè)日子不同于果它日子,例如：頒獎(jiǎng)的時(shí)刻,開學(xué)典禮、出行表演的時(shí)候……

　　記得這件事發(fā)事在去年,在一座學(xué)校里,我和六年級(jí)的同學(xué)們，還有我那時(shí)的語文老師。我和同學(xué)們一起拿著我們各自的樂器去為教育局的領(lǐng)導(dǎo)們演奏樂曲。我的心一直在怦、怦、怦的跳，我不知道同學(xué)們是否也有這樣的感受，但是我很緊張。下一組就是我們。至于來這里的原因，還要從昨天說起。

　　昨天，我們收到通知要去一個(gè)學(xué)校進(jìn)行演奏比賽，如果成功，我們就可以去其它地方演出，所以我們快馬加鞭的練習(xí)了幾遍，之后事情又發(fā)展到了如今的地步。

　　場(chǎng)上的掌聲響了，對(duì)我來說這是一個(gè)“危險(xiǎn)”的`信號(hào)——是該我們上場(chǎng)的時(shí)間，我很擔(dān)心我們跨不過這個(gè)門檻，我緊張的心都提到嗓子眼。場(chǎng)上響起震耳欲聾般的掌聲，我們按照練習(xí)時(shí)的狀態(tài)演奏了一遍。演奏完后，閃亮的光熒光燈，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。場(chǎng)上又響起一陣掌聲，這次排山倒海，氣勢(shì)磅礴，就像頒獎(jiǎng)儀式。

　　雖然，最后的成績(jī)不盡人意，但是，這一天與其它日子不同，它讓我感到了一種儀式感，而且那時(shí)我把提到嗓子眼的心終于放下了。

　　這種儀式感使我明白，只要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)講美德的人就可以每天都感到這種儀式感。

成長(zhǎng)中的儀式感作文8

　　在我成長(zhǎng)中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富，在我的成長(zhǎng)中，曾有過與我難忘的儀式感。

　　在鵝毛大雪冬季的一天，是我的生日。這天我在家里寫完作業(yè)就去看電視了，我想，今天是我的生日，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)忘了，他們雖不在家，起碼給我打個(gè)電話說個(gè)祝福語吧。就這樣，我在家里無聊了一天，我就找點(diǎn)兒事做吧，說干就干，我把家里的家務(wù)做了一遍。心想，爸爸媽媽回來肯定會(huì)表揚(yáng)我的，我就等到了晚上。

　　到了晚上，我有點(diǎn)兒餓了。這時(shí)候，我突然接到了媽媽的'電話，讓我把門打開，還假裝說鑰匙沒拿，這肯定是故意，既然這樣，我就服從命令，我打開門一看，非常驚訝，爸爸媽媽給我買了一個(gè)平衡車。我說：“爸爸媽媽，你們居然給了我一個(gè)這么大的驚喜。”爸爸笑著說：“還有一個(gè)驚喜，今天晚上，我們?nèi)�家去吃西餐，我猜某個(gè)人已經(jīng)餓了，那我們就去大吃一頓吧！”

　　爸爸媽媽帶來的驚喜和往年的還真不一樣，這次過生日比以前過生日有趣很多。每次過生日爸爸媽媽就會(huì)把我喜歡的東西送給我，爸爸媽媽用的這種儀式可真是與眾不同，這種儀式感還真不一樣。這次過生日還真難忘，真可以給爸爸媽媽一個(gè)贊！

　　這是我成長(zhǎng)過程中最難忘的一次，也是我成長(zhǎng)中的儀式感，這種儀式還是很驚喜、很難忘的。這次我也是欣喜若狂，這就是我成長(zhǎng)中的儀式感。

成長(zhǎng)中的儀式感作文9

　　“儀式感”這個(gè)熱詞最近總是頻頻的出現(xiàn)在我們的生活里，提到它總感覺猶如似曾相識(shí)那般熟悉卻又像遠(yuǎn)方親戚那樣陌生；它是如此的神秘又模糊，就好比紅紗下俊俏女子的臉龐隱隱約約、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　現(xiàn)在就要探索探索我們生活中的這些“儀式感”。

　　比如，每一年我們都會(huì)為了慶祝新春所舉辦的春晚，這是所謂的“儀式感”，而從中體會(huì)到一種莊重、嚴(yán)肅、認(rèn)真的氣氛，它就叫“儀式感”。相同在我們的成長(zhǎng)中也會(huì)有各種各樣的“儀式”，和多姿多彩的“儀式感”；舉個(gè)例子，我們每一年都會(huì)因?yàn)樽约耗觊L(zhǎng)一歲而感到高興，然后為自己舉辦一場(chǎng)隆重的生日晚會(huì)，并從中感到驕傲和自豪，這就是我們極其普遍的“儀式”和“儀式感”；再舉例，十八歲那年我們將會(huì)有一場(chǎng)屬于自己的成人禮，這也是“儀式”和“儀式感”的體現(xiàn)。

　　我們更不能小瞧了這些儀式感，它不僅可以修煉自身的氣質(zhì)，還可以逐漸提高自信心，這都是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西，所以我們一定注重儀式感。

　　經(jīng)過以上的分析，我認(rèn)為“儀式感”就是不分大小貫穿我們成長(zhǎng)的鎖鏈，它把我們成長(zhǎng)的`意義緊緊包攏在一起并且啟發(fā)我們成長(zhǎng)不是一貫乏味枯燥的，更多的是那些無處不在、細(xì)膩入微的積極、陽光充滿正能量的“儀式感”。

　　還記得法國(guó)童話《小王子》中寫到過：“儀式感就是使某一天變得與其它日子不同，使某一時(shí)刻變得與其它時(shí)刻不同”。

　　我想：在成正過程中“儀式感”是我們表達(dá)內(nèi)心心情最直接的方法吧！

成長(zhǎng)中的儀式感作文10

　　在成長(zhǎng)中經(jīng)歷過很多事情，但最讓你難忘、留戀、深刻……的事情卻少之又少，而在你成長(zhǎng)中，儀式感天天都在，如：在過節(jié)時(shí)，在過生日時(shí)或在一些重要的事情……

　　在過中秋時(shí)，都要吃月餅和賞月，但在這之前還要做一件事情，就是祭祀，因此媽媽每次都要在桌子上擺一堆好吃的，再上香，我每次都想去桌子上拿吃的，但都被攔住了，她說要等香煙滅了才能吃。我不明白為什么要那樣做，便想盡辦法去拿吃的。

　　我看見桌子底下有很大的空間，便想到可以從桌子底下拿吃的，我就偷偷鉆進(jìn)桌子下面，不料哪里空間太小，頭磕到桌子，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，也被批評(píng)了一頓；一計(jì)不成，我便想出第二計(jì)，把香煙吹滅，就可以吃到東西了，我剛張開嘴，媽媽就猜出了我的心思，把我的嘴捂住了，給我關(guān)在屋里，等到了那柱香煙滅了，她才把我叫出來，我們一邊吃月餅一邊賞月。

　　儀式感，是一種不可打破的規(guī)律，它顯示著一個(gè)人的'高要求，也顯示了對(duì)某件事的注重。像我母親一樣，她覺得中秋節(jié)這天是由一個(gè)感人的傳說故事而來，才會(huì)對(duì)這個(gè)節(jié)日很注重，要求也才會(huì)這么苛刻，這么有儀式感。

　　成長(zhǎng)中最難忘的儀式感，莫非就是母親對(duì)中秋節(jié)的那份嚴(yán)謹(jǐn)和苛刻，讓我明白了：儀式感可以提升自己的品格，提高自己的素質(zhì)，有的時(shí)候，在別人眼中的儀式感，在你眼中或許不是，所以它也讓我們學(xué)會(huì)尊重他人。

成長(zhǎng)中的儀式感作文11

　　在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都有歡笑、有感動(dòng)，當(dāng)然也有淚水，有悲傷……這些都是人生中必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中的寶貴財(cái)富，下面，我就來說說我成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。

　　在中學(xué)開學(xué)時(shí)，軍訓(xùn)，是每個(gè)學(xué)生必不可少的經(jīng)歷，軍訓(xùn)時(shí)也少不了刻苦訓(xùn)練，甚至有的人哭過，而我的汗水也流成了河，但也堅(jiān)持過來了。

　　軍訓(xùn)很累，如果做不好要一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)有懲罰，比如蹲起。雖然辛苦，但我沒有抱怨，也沒有不配合，因?yàn)槲抑�道學(xué)校這樣安排的苦心，在開學(xué)安排軍訓(xùn)是為了讓我們養(yǎng)成好的作風(fēng)，習(xí)慣，改正我們的缺點(diǎn)，培養(yǎng)我們的吃苦精神。

　　就這樣，在一個(gè)星期后，軍訓(xùn)結(jié)束，舉行了表演，我們班獲得了77.4分，雖然沒有獲獎(jiǎng)，而在這一個(gè)星期里，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)體、立正、蹲下、起立、敬禮等標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。雖然這些聽起來微不足道，但是很多人一起作時(shí)，要想口號(hào)和動(dòng)作一樣整齊，是很不容易的，但是我們做到了！又齊又快又響亮，并且，我們班還得到了總教官的夸獎(jiǎng)，這在其他班里是沒有的'。所以，我很自豪。

　　在這次軍訓(xùn)中，我改掉了自己的壞毛病，如：小動(dòng)作多、坐姿不端正等。雖然辛苦，但很值得，我為此自豪。

　　在每個(gè)人的生命中，都有多多少少的一些體驗(yàn)，而正是這些必不可少的體驗(yàn)，給了我們豐富的回報(bào)，那么同學(xué)們，在你成長(zhǎng)的過程中，還有哪些經(jīng)歷讓你深受感動(dòng)，難以忘懷呢？如果有，那就給我說一說吧。

成長(zhǎng)中的儀式感作文12

　　在我人生的十二年李，沒有像別人一樣，有那么多的時(shí)間去玩耍，別人在外面玩耍的時(shí)，而我則在家中復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。但是，有一樣事情讓我的生活變得更有意義。

　　我記得那時(shí)我在五年級(jí)的一天，學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也非常榮幸的成為長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員中的一員。比賽開始的前幾天，我就每天開始加強(qiáng)訓(xùn)練，但是也畢竟是加強(qiáng)訓(xùn)練，練習(xí)久了，第二天起床，大腿和小腿就會(huì)肌肉拉傷，疼痛難忍，但是為了班級(jí)榮譽(yù)，我還是忍痛繼續(xù)參加比賽。在比賽開始的前幾分鐘，我時(shí)刻提醒自己，不能分神，要拿第一，為我的班級(jí)爭(zhēng)光，一定要忍痛比賽，堅(jiān)持就是勝利。

　　比賽開始了，因?yàn)橛泻芏嗯艑W(xué)生參加比賽，我在第六排。沒一會(huì)兒工夫，前幾排就跑完了比賽，就輪到我們這一排了，在準(zhǔn)備喊開始時(shí)，我的`心中五味雜陳，一方在想失敗了就會(huì)很沒有面子。終于，裁判吹哨一響，我像箭一樣沖了出去，在跑了一半后，我的腿就開始疼，眼看第二名要追上來了，怎么辦？現(xiàn)在我的腿非常疼，實(shí)在也沒有辦法了，只能讓第二名超越了我。我剛想放棄時(shí)，突然想起了一句話“堅(jiān)持就是勝利！”馬上我又重回到了戰(zhàn)斗狀態(tài)，用自己僅剩的力氣跑完了全程，最后贏得了第二名的好成績(jī)。

　　在老師了解了我的情況后，在班里對(duì)我進(jìn)行了表揚(yáng)。

　　自從這件事過后，我開始積極參加各種活動(dòng)，以便讓我成為更好的自己。

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