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以最美為話題的作文常用【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的以最美為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以最美為話題的作文1
百花盛開(kāi)的春天固然美麗，但金色的秋天比春天更加吸引人，更富有魅力。清新的春天，火熱的夏天，冰冷的冬天，但我更愛(ài)那涼爽迷人的秋天。
秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到人間�？蔹S的'樹(shù)葉飄飄灑灑地從樹(shù)上隨風(fēng)落下來(lái)，就像一位穿著金黃色連衣裙的專(zhuān)業(yè)舞蹈演員，在臺(tái)上翩翩起舞，柔柔的動(dòng)作，就像在展示自己的美麗一樣。落下的金葉子，被一陣涼爽的秋風(fēng)沙沙地刮著，把大地吹得一片金黃，就像天上的王母娘娘發(fā)了慈悲，灑下了一地的金子。送給那些貧窮交加的人，為那些因沒(méi)錢(qián)上學(xué)的兒童，提供了足夠的資金。
秋天一到，漫山遍野發(fā)了晃，不用多久，就應(yīng)該是收割莊稼的好時(shí)期了。終于，那些農(nóng)民伯伯的期盼到了。在莊稼地里，隨處可看到農(nóng)民伯伯們挽起褲子，掀起衣袖，在稻田里收稻子。金色的稻子，覆蓋在大地，像一塊金色的地毯，像一座座小山似的黃澄澄的樣子，又像農(nóng)民伯伯辛辛苦苦賺 來(lái)的金錢(qián)一樣。在一旁辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯，看到這一堆堆小山似的金黃稻子得意地笑了。你看，那位老伯伯的臉笑成了一朵綻開(kāi)的花，臉上的皺紋也全都舒展開(kāi)了，它是多么的開(kāi)心呀！正在這個(gè)時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一位仙女跳著歡快的慶豐舞 ！��！多美的一幅畫(huà)呀！
田野里是黃澄澄的一片，那么花園里也有一番不同的景象！來(lái)到花園，不少花已相繼凋謝，使那些仍在迎風(fēng)怒放的花兒顯得格外鮮艷，格外引人注目。九月的秋菊黃燦燦的 ，月季花粉撲撲的，它像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，準(zhǔn)備與冷酷的嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)。
我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因?yàn)樗硎局墒旌头睒s，也意味著愉快和歡樂(lè)。
你說(shuō)這樣的景象不美嗎？
以最美為話題的作文2
在這個(gè)歡歌笑語(yǔ)的世界上，很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事吵得不可開(kāi)交，甚至大打出手，出現(xiàn)一些不和諧的音符。其實(shí)，我們最需要的.是一種美德-----寬容。
聽(tīng)說(shuō)，從前，有一個(gè)老禪師在院子里走著。突然，在一個(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了一把椅子，他立即明白又有哪個(gè)和尚偷偷跑出去玩了。他默默地把椅子移開(kāi)，自己則蹲在墻角。不一會(huì)兒，果然有一個(gè)小和尚偷偷地回來(lái)了。在黑暗中，他踩著“椅子”下來(lái)了。他不知道自己踩的不是自己放的椅子，而是老禪師的背。當(dāng)他看清真相時(shí)，嚇得臉色蒼白，不知所措。而他的師傅只是平靜地說(shuō)：“天太冷了，快去加件衣服吧！”接著就走了。小和尚非常愧疚�；厝ズ�，把這件事告訴其他師兄。從此，再也沒(méi)人在黑夜中出去玩了。
這時(shí)，我也想起了一件陳年往事。20xx年初夏，當(dāng)紫羅蘭開(kāi)滿山野的時(shí)候，我見(jiàn)到了感人的一剎那。一個(gè)和我差不多大小的女孩，在一叢紫羅蘭旁，細(xì)心地灑水。我看見(jiàn)那里有又大又紅桃子，真是喜不自勝。小女孩走后，我快速地跑去摘，剛好踩到了紫羅蘭。小女孩出來(lái)了，我嚇了一跳，站著一動(dòng)不動(dòng)。只聽(tīng)她說(shuō)：“請(qǐng)聞腳下。”我聞了一下。啊，好香的一股紫羅蘭味道！
你踩了紫羅蘭一下，它死了。卻在你的腳下留下一股芳香——這就是寬容的真理！
以最美為話題的作文3
世上有很多最美麗的事物，有最美麗的語(yǔ)言，最美麗的畫(huà)面，最美麗的瞬間，最美麗的風(fēng)景……而在那一次，我看到了最美麗的心靈。
我依稀記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早上，我正悠閑地?fù)沃鴤�，走在上學(xué)的路上，不遠(yuǎn)處，一位年紀(jì)較大的清潔工正頂著風(fēng)雨，步履蹣跚地清掃著路面上的垃圾，邊掃還邊用手捂著嘴巴咳嗽著�？吹竭@一幕，我不由自主地停下了腳步，走近一看，清潔工的面容是那么憔悴，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了密密麻麻的皺紋，留下了歲月的痕跡，眼睛下掉著一雙黑眼圈，額頭的“川”字格外顯眼，一雙龜裂的手拿著掃帚，慢慢慢慢地掃著，不時(shí)還用手撐一下那稍微有一點(diǎn)兒駝的背，一滴兩滴的'水珠從她的額頭一直流下了臉頰，分不清是汗水還是雨水。不一會(huì)兒，垃圾大軍們紛紛掉進(jìn)了垃圾桶里，在清潔工的身后，一條干凈明亮的路正在伸展,清潔工望著這條“開(kāi)辟”出來(lái)的路，會(huì)心地笑了，捶了捶背，又繼續(xù)掃起地來(lái)，我看到這里，上前用小手拉了拉清潔工的衣袖，說(shuō)：“婆婆，你累了，就休息一下吧�！鼻鍧嵐は仁倾读算叮又χ鴮�(duì)我說(shuō)：“呵呵，小朋友，我不累，咳——咳——，你看呀，現(xiàn)在城市垃圾污染那么嚴(yán)重，不掃怎么行呀，我不息，多掃一點(diǎn)是一點(diǎn)�！蔽倚闹锌┼庖宦�，泛起一串漣漪，感動(dòng)油然而生，是啊，他們——清潔工，為人們默默地服務(wù)著，不求回報(bào)，只為了讓城市更加美好，不論酷暑嚴(yán)寒，不論刮風(fēng)下雨，這不就是最美麗的心靈嗎？我望著清潔工的背影，兩行感動(dòng)的淚水悄然落下。
有時(shí)候，美麗并不代表美麗的心靈，一個(gè)人最重要的是擁有一顆美麗的心靈，就像清潔工一樣做出默默的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這就是最美麗的心靈。
以最美為話題的作文4
清風(fēng)吹，樹(shù)葉嘩嘩響，深山里好熱鬧。
誰(shuí)來(lái)了？
大象伯伯伸著長(zhǎng)鼻子走來(lái)了。獅子領(lǐng)著獸群跑來(lái)了，孔雀帶著群鳥(niǎo)飛來(lái)了，蟲(chóng)兒排成彎彎曲曲的長(zhǎng)隊(duì)爬來(lái)了。森林里舉行智力比賽，盛大的節(jié)日呀！
小蜜蜂代表昆蟲(chóng)類(lèi)參加比賽，它覺(jué)得很光榮。小燕子是飛鳥(niǎo)的代表，它又聰明又伶俐，鳥(niǎo)群對(duì)它的成績(jī)很有信心。
獸群推出小鹿作代表參加比賽。野牛囑咐它：“小東西！你可要機(jī)靈點(diǎn)兒。”羚羊鼓勵(lì)它：“小家伙兒，你必須得勝。”斑馬對(duì)它說(shuō)：“小小的昆蟲(chóng)和飛鳥(niǎo)，怎能和野獸比？不必把它們放在眼里。”小鹿只睜大眼睛聽(tīng)著，什么也不說(shuō)。
溫暖的太陽(yáng)照耀著森林，在草地上灑下點(diǎn)點(diǎn)金光。大象伯伯主持比賽，它慈祥地微笑著，宣布比賽開(kāi)始：“孩子們，現(xiàn)在我出題目，你們自己去尋找答案。日落的時(shí)候，請(qǐng)回答我：世界上最美的是什么？”
小蜜蜂飛出了森林，飛向百花盛開(kāi)的深谷。呀！花兒朵朵，紅的、黃的、白的、粉的�；▋赫婷姥剑�
“請(qǐng)送給我一片花瓣兒好么？”小蜜蜂向花叢問(wèn)好。
“請(qǐng)收下我們的禮物�！被▋簜兣醭鲎约乎r艷的花瓣兒。
小燕子飛過(guò)一座山峰，又飛過(guò)一座山峰，汗水把羽毛都濕透了。一路上，所有的鳥(niǎo)兒都對(duì)著它歌唱，鼓勵(lì)它，向它表示真誠(chéng)的祝愿。聽(tīng)著這些歌兒，小燕子的心都醉了。歌兒真美呀！
小鹿跑出了森林，躍過(guò)野藤雜草叢生的懸崖，跑上陡峭的險(xiǎn)峰，跑呀跑，像流星一樣快，像風(fēng)兒一樣輕。聽(tīng)說(shuō)高山的頂峰，有最美的'寶石，它要去采給大家。突然，“救命啊。”小兔子掉進(jìn)山澗里了。小鹿急忙跑去，把小兔子救上來(lái)。小鹿馱著小兔子，泥水、汗水，從小鹿頭上身上往下流，小鹿變成水鹿了。
小鹿把小兔子送回家，又往高山的頂上跑，“哎呀！不好了�！毙〈题瑥纳窖律蠞L下來(lái)。小鹿急忙奔過(guò)去接住它，自己卻猛地摔倒在巖石上，腿和腳都摔壞了，刺猬的尖刺還扎破了小鹿的臉。
太陽(yáng)落山了，留下一片晚霞。遠(yuǎn)山模糊了，森林里變暗了。小蜜蜂、小燕子早飛回來(lái)了，小鹿呢？它在哪兒？。
月亮露出笑臉，星兒眨動(dòng)著眼睛，小鹿一瘸一拐地回來(lái)了。它滿身泥污，臉上一片片血跡。大家望著它很驚訝。
大象伯伯慈祥地問(wèn)：“孩子們，請(qǐng)告訴我。世界上最美的是什么？”
小蜜蜂跳起舞來(lái)，舉著美麗的花環(huán)，說(shuō)：“世界上最美的是顏色，漂亮的顏色。請(qǐng)看：紅的、黃的、白的、粉的花瓣兒，多美呀！”
大象聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
小燕子急扇著翅膀，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒：“世上最美的是聲音，好聽(tīng)的聲音。鳥(niǎo)兒啼，羊兒叫，蟬兒鳴，人兒笑，泉水唱歌兒，鈴兒叮當(dāng)響。多美呀！”大象伯伯聽(tīng)了拍拍手。
小鹿難為情地低下頭，小聲說(shuō)：“我只想著小兔子、小刺猬的傷快點(diǎn)兒好，沒(méi)有去找最美的。”
大象伯伯把小鹿抱在懷里，親切地說(shuō)：“孩子，一顆充滿友愛(ài)的心，就是最美的�！�
大家熱烈地拍起手來(lái)。大樹(shù)小樹(shù)滴下激動(dòng)的眼淚，變成了一顆顆晶瑩的露珠兒。
以最美為話題的作文5
寂靜的家中，我獨(dú)坐在窗邊，任幽幽的月光如綢曼揮灑窗前，撥下一粒西藥，生生地咽下，孤獨(dú)的我又一次想起了你。
從小體弱多病，不知何時(shí)起，你就成為了一位專(zhuān)業(yè)的“釀藥師”。似乎為了熬制最新鮮的中藥，你總是在某個(gè)清晨早早出門(mén)，踏過(guò)泥濘的山間小路，在樹(shù)叢中精挑細(xì)選，當(dāng)你背著籮筐氣喘吁吁的歸來(lái)時(shí)，太陽(yáng)早已當(dāng)空照。
午后，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)屋檐，稀稀拉拉的灑落在院中。架好煤爐，你又開(kāi)始燒中藥了。中藥在瓦爐中浸潤(rùn)，“滋滋地”慢慢舒展開(kāi)來(lái)。不知不覺(jué)中，白煙從小口溢出，淡淡的香氣氤氳開(kāi)來(lái)。
我蹲坐在你身邊，靜靜地注視著你專(zhuān)注的神情，不禁好奇道：
“奶奶，你為什么要這么累呢?”
你頓了頓，忽地發(fā)出了咯咯的`笑聲。
“傻孩子，為了你，再苦再累也是值得的呀!”
我呆呆地，默默地會(huì)想你說(shuō)的話，卻猛然瞥見(jiàn)你展開(kāi)的笑臉。陽(yáng)光斜射而入，在你齒間蕩漾著光波。你嘴微微的咧著，小小的酒窩若隱若現(xiàn)與微紅的臉頰，平日的魚(yú)尾紋褶皺在一塊，猶如一條條淡淡的彩虹，那狹長(zhǎng)的眼睛早已瞇成了一條細(xì)縫，隱隱閃爍著你愛(ài)的光芒。
竹子似乎醉了，輕輕地?fù)u擺枝葉;風(fēng)兒似乎醉了，帶著些醇厚的藥香;我也似乎醉了，醉在你的笑靨中。我驚詫于平日平凡而又普通的你也有如此美麗的笑容，難道平日苦苦追尋的美就在每一個(gè)人身上嗎?那笑似乎化作了一滴朝露，滴在了我的心田蕩起了一層層思想的漣漪。
白駒過(guò)隙，如今的你我已遠(yuǎn)隔千里。周?chē)o悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)心潮在洶涌澎湃。啊，奶奶，你一直都在嗎?我遙望星空，卻見(jiàn)天邊的那顆星，笑著，眨了眨眼。
以最美為話題的作文6
這是我第一次去那么遠(yuǎn)的地方，很興奮，很激動(dòng)！這是第一次坐大巴，我所有的父親開(kāi)車(chē)之前，這是不一樣的。
坐在自己車(chē)上開(kāi)始往外看，一路國(guó)家風(fēng)景環(huán)境優(yōu)美。晚上，汽車(chē)可以馳騁在高速發(fā)展路上：晚上的夜色真美，到處是亮著的燈光，很溫馨，也很迷人。偶爾，還能通過(guò)讓我們欣賞到這些煙花的`綻放，真是美不勝收。結(jié)伴進(jìn)行同行的好伙伴，婷婷老師姐姐還幫我我們溫習(xí)2到10的組成。我還是第一次在大巴上學(xué)習(xí)，很有趣。
這真是一次有意義的旅行！
以最美為話題的作文7
落花鋪陳一片紅色地毯，迎接我們到未來(lái)——精彩未完的未來(lái)。
——前言
驚惶，奮力
走進(jìn)課室，黑板上刺眼的大字再次灼傷了我的眼睛：距離升中考還有七十二議案。
座位旁的窗外，淅瀝的雨仍在下著，這是這個(gè)季節(jié)的特產(chǎn)。在灰暗的雨霧下，是一寸又一寸綠色的生機(jī)。像是從廢墟中鉆出的小草，生機(jī)盎然，又帶著些悲涼;又像是屋內(nèi)人的心，驚慌又急切地與時(shí)間賽跑，你追我趕，爭(zhēng)分奪秒。
但我們?nèi)砸μ崴�，為了那三天而拼搏。這不僅僅是對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，也是要為這三年，畫(huà)上完美的句號(hào)，成就這最美的季節(jié)。
回憶，惆悵
在升中考前，班里特意舉辦了一場(chǎng)加油會(huì)。
整個(gè)晚會(huì)上，大家都笑得很開(kāi)心。不僅是因?yàn)樗腥烁冻鼍薮笮难幣诺男∑贰⒍巫�，精美的幻燈片和逗趣的笑點(diǎn)。還有，我們是真的需要嘴角一直保持上揚(yáng)，來(lái)緩解壓力，釋放心情。
隨著晚會(huì)一步一步的逼近結(jié)束，整個(gè)初中在我的腦海中卻是越來(lái)越清晰。
朋友的笑臉，前方傳遞過(guò)來(lái)的試卷，操場(chǎng)上揚(yáng)起的沙塵，掉在地上的筆，被撿起的心動(dòng)的玩偶......一幕有一幕，構(gòu)成了不舍。
我如何舍得這最美的'季節(jié)?
光明，不舍
隨著鈴聲的又一次響起，我放下筆，默默地看著試卷被抽走，然后起身，揚(yáng)起一陣風(fēng)。我?guī)еp松的心情，走出考場(chǎng)。
今天的陽(yáng)光出奇的好，灑在身上暖極了。我欣慰地嘆氣，這個(gè)升中考，還好。
路上紫荊樹(shù)的枝葉妖嬈地纏繞，使得陽(yáng)光變成了光斑。也許離別這最美的一季，未來(lái)會(huì)更好。
但我會(huì)依舊難以忘懷，這最美的季節(jié)。
以最美為話題的作文8
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，直到那一次我才體會(huì)到母親在我身后的牽掛。
一天，我生病了，十分難受，問(wèn)：“媽?zhuān)裉炷懿荒懿蝗ド蠈W(xué)，我很難受，向老師請(qǐng)個(gè)假，休息一天”媽媽說(shuō)：“不行，難受也得去上學(xué)，一節(jié)課也不能耽誤、拉下來(lái)，一步跟不上，會(huì)步步跟不上，快起來(lái)，別遲到了.”這句話顯得斬釘截鐵，沒(méi)有絲毫商量的余地，我埋怨道：”都生病了，還去上學(xué)，怎么那么狠心呢？身體重要還是學(xué)習(xí)重要，休息一天能怎么樣……無(wú)奈，只好下樓，上車(chē)。一路上，媽媽開(kāi)車(chē)顯得異常平靜，沒(méi)有一點(diǎn)慌張、焦慮的神態(tài)。
來(lái)到校門(mén)口，我遲遲不肯進(jìn)校門(mén)，誰(shuí)知媽媽用手一推，把我推了進(jìn)去，還說(shuō)：“快進(jìn)去吧，快晚了，我先走了，有什么事讓老師打電話給我�！蔽抑坏玫皖^進(jìn)去了，埋怨不止，真狠心……
我的抱怨伴著腳步已不知不覺(jué)到了教室門(mén)口，我有氣無(wú)力地晃起胳膊，叫了聲報(bào)告，這一聲不要緊，所有人的視線剎那間脫離了黑板，齊刷刷地看著我，我拖著軟弱無(wú)力的.身軀一下子做到位子上，趴在桌子上，苦著臉，目光呆滯地看著黑板，可是既沒(méi)有看到黑板上老師寫(xiě)什么，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師講什么，像籠子里的鳥(niǎo)一樣，人在其中心在外，像徐庶一樣身在曹營(yíng)心在漢。
我的胳膊垂在桌下，臉的下巴緊貼在桌面上，眼睛睜開(kāi)一會(huì)又閉上了，然后再重新抖擻精神，又昏昏欲睡了，這病的力量一下子把我徹底打垮了，我頂多算睡著了聽(tīng)天書(shū)。突然，老師不講了，我疑惑地抖擻精神，以為下課了。只見(jiàn)老師和同學(xué)的目光又轉(zhuǎn)向了窗外。呃？窗外？我心里一驚，猛然回頭，只見(jiàn)窗外站著一個(gè)人，正探著頭四處張望，不是別人，正是我的媽媽?zhuān)蚁耄骸斑溃ド习嗔耍趺磥?lái)了”，老師走出門(mén)外，請(qǐng)問(wèn)：你找誰(shuí)？媽媽說(shuō)：“我是王子涵的家長(zhǎng)，他今天不舒服，我怕他發(fā)燒，來(lái)這兒看看，就是擔(dān)心他……”班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，老師說(shuō)：“哦，怪不得今天來(lái)遲到了，原來(lái)他生病了，那可以休息一天，以后完全可以補(bǔ)回來(lái)，何必帶病上學(xué)呢？事倍功半。媽媽只好說(shuō)：”怕他功課拉下來(lái)，跟不上，所以讓他來(lái)上學(xué)了。我的心仿佛被重?fù)羲频茫瓉?lái)媽媽也想讓我休息，怕我成績(jī)下滑耽誤了學(xué)習(xí)。所以她逼迫我來(lái)上學(xué)，媽媽沒(méi)有等老師開(kāi)口便說(shuō)：我一直再等，那我再等一會(huì)兒，到放學(xué)時(shí)候直接把他帶走就行了，她顯得那么自然卻又顯得那么不安，我咬著牙盡量不在同學(xué)面前流淚。放學(xué)了，我走出教室，發(fā)現(xiàn)媽媽依舊站在班門(mén)口等我。
那一天我感到了母愛(ài)不是寵慣不是獎(jiǎng)賞而是那身后的牽掛。
以最美為話題的作文9
有人說(shuō)，珠穆朗瑪峰威嚴(yán)、雄偉、巍峨，是最美的風(fēng)景；有人說(shuō)，黃土高原是中國(guó)古文化的搖籃，是最美的風(fēng)景；還有人說(shuō)，西湖秀麗清雅，美不勝收，是最美的風(fēng)景……可是我卻不以為然，因?yàn)椋谖业男睦�，一直認(rèn)為，樓前的.小花園是最美的風(fēng)景。
還記得，在我二年級(jí)暑假的時(shí)候，帶著姐姐和弟弟一起去買(mǎi)零食，東拼西湊，買(mǎi)了一包方便面和一包薯?xiàng)l，接著就和姐姐、弟弟一起在那個(gè)小花園吃零食、玩游戲，那時(shí)候我們總愛(ài)欺負(fù)弟弟，可是弟弟一哭，我們就沒(méi)辦法了，只得哄他。
還有一次，我的跳繩掉進(jìn)了花園里的那個(gè)池子，我叫弟弟和姐姐過(guò)來(lái)，來(lái)了后，我們想了想，拿什么撈跳繩呢？對(duì)了！木棍，可是哪兒有那么長(zhǎng)的木棍�。空f(shuō)是及那時(shí)快，弟弟找來(lái)一根長(zhǎng)木棍，我們小心地將木棍放在水面上，接著，慢慢地接近跳繩，在迅速的撈了起來(lái)�！皳频煤�！真棒！”姐姐對(duì)弟弟說(shuō)。弟弟回答道：“謝謝夸獎(jiǎng)，不是我太棒，是某人太——笨！”說(shuō)完，弟弟跑了起來(lái)。姐姐回過(guò)神來(lái)，大叫道：“你這個(gè)小壞蛋！”接著跑了過(guò)去。
這個(gè)小花園看似平常，但是卻擁有我童年的一部分美好的記憶，所以，在別人眼中，小花園跟那些風(fēng)景優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)相比，根本不值一提，而在我的心中，卻是最美的。
以最美為話題的作文10
又是一個(gè)心情不好的夜晚，想起老師布置的作業(yè)還有一道題沒(méi)解開(kāi)，不由得嘆了一口氣。我再次獨(dú)自一人坐在窗邊對(duì)著浩瀚的“星�！卑l(fā)呆，眼角的余光不經(jīng)意的掃過(guò)那串風(fēng)鈴，過(guò)去發(fā)生的事情便猶如放映電影一樣呈現(xiàn)在我腦海里……
依稀記得也是一個(gè)炎熱的晚上，我獨(dú)自一人呆在房間，對(duì)著堆得如小山高的作業(yè)發(fā)感嘆：“這作業(yè)量，還讓不讓人活了！”說(shuō)罷只好又將頭埋進(jìn)作業(yè)堆里。我本以為今晚的作業(yè)多但很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到最后一題卻讓我百思不得其解……我漲紅了臉，鉚足了勁，準(zhǔn)備與這道題“一決高下”！時(shí)間一分一秒的流逝，可我卻怎么想也想不出頭緒。為此，我原本充滿斗志的臉上頓時(shí)換成了垂頭喪氣的樣子。正當(dāng)我悶悶不樂(lè)的.時(shí)候，住在郊外的表姐來(lái)我家做客，她看見(jiàn)我這副模樣便問(wèn)我怎么了，我說(shuō)完其故后，她拿出了一串風(fēng)鈴給我，我不解的看著她，姐姐跟我說(shuō)：“你看風(fēng)鈴的小掛件呀，不管受到了多強(qiáng)的風(fēng)力都沒(méi)有得到損壞，相反，還發(fā)出了令人悅耳的聲音呢！你要學(xué)習(xí)這串風(fēng)鈴的掛件呀，不管遭受多大打擊都不可退縮，更何況才是一道題而已呢？怎么就使你垂頭喪氣了呢？努力吧！”姐姐說(shuō)完對(duì)我報(bào)以一絲鼓勵(lì)的微笑，我看看姐姐，又看看風(fēng)鈴，我才明白這是時(shí)的我連風(fēng)鈴都不如！拿到風(fēng)鈴后我倍受鼓舞，我拿著風(fēng)鈴又重返桌前……最后我還是把那道題做出來(lái)了，后來(lái)才知道，那是一條奧數(shù)題。
從此那串風(fēng)鈴便成我了我最美的珍藏，我相信這次的困難我也一定能克服！聽(tīng)，我的珍藏又在“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響了……那是它在鼓勵(lì)我呢！
以最美為話題的作文11
母親，是生命中最美的詩(shī)行，她時(shí)進(jìn)縈繞在我們周?chē)瑤Ыo我們溫暖，帶給我們感動(dòng)。如今，我們漸漸長(zhǎng)大，而母親的容顏卻在一天天地蒼老。
白發(fā)皺紋
從小到大，我們成長(zhǎng)的每一步都是在母親的陪伴下走過(guò)的�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，可曾注意過(guò)爬滿母親頭上與臉上的白發(fā)與皺紋？而這些，卻正是母親對(duì)我們無(wú)微不至地關(guān)心的印證。
當(dāng)我們傷心時(shí)，母親總是關(guān)切地詢問(wèn)我們?cè)颍_(kāi)導(dǎo)我們，鼓勵(lì)我們。
當(dāng)我們失敗時(shí)，母親總會(huì)和我們一起尋打失敗的原因，并為我們加油，幫助我們攀上成功的頂峰。
當(dāng)我們高興的母親滿臉的皺紋似科也綻開(kāi)了笑容，含笑的眼睛溫柔地注視著我們，為我們的成功感到由衷的欣喜。
母愛(ài)就是這樣，只是默默地付出，卻不求回報(bào)。我們要努力學(xué)習(xí)，體貼母親的幸勞，不讓她為我們操太多的心。母親的白發(fā)與皺紋，不正是我們一步步成長(zhǎng)的足跡嗎？
勤勞雙手
你是否觀察過(guò)母親的雙手？如果沒(méi)有，那就從現(xiàn)在開(kāi)始注意觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親的雙手布滿了繭，那是操勞所致的。
每天早晨起床，熱騰騰的.最飯已經(jīng)擺在了餐桌上；每天傍晚回家，一杯牛奶已經(jīng)放在了書(shū)桌上……這些都是母親為我準(zhǔn)備的，我們應(yīng)該珍惜！
炎炎的夏日，太陽(yáng)炙烤著大地。母親卻在廚房里忙碌著，我因口渴去倒水，打開(kāi)廚房的門(mén)，一股熱氣撲面而來(lái)，在里面只待一小會(huì)兒，我就覺(jué)得熱極了，渾身不舒服急忙退了出來(lái)�？赡赣H卻要在高溫的廚房里待那么長(zhǎng)時(shí)間，不熱嗎？等母親將飯菜端出來(lái)時(shí)，我注意到，母親臉上掛滿了汗珠，可她卻從沒(méi)有抱怨過(guò)。
母愛(ài)就是這樣，只是默默地付出，卻不求回報(bào)。我們要體貼母親的辛勞，多做一些力所能及的家務(wù)活，不讓母親大過(guò)勞累。母親那布滿繭的雙手，不正是她為操勞的印證嗎？
母親，是我們生命中最美麗，也是最偉大的詩(shī)行！母親節(jié)就要到了，讓我們?yōu)槟赣H做一些事，向母親表達(dá)感恩吧！
以最美為話題的作文12
我的家鄉(xiāng)在謝家沖里，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可以說(shuō)是另外一個(gè)世外桃源。
在我家的旁邊，有一條小河，這條小河供鄉(xiāng)親們灌溉田園，清洗衣物，鄉(xiāng)親們也很喜歡這條小河。河邊上，有一排桂花樹(shù)和一棵垂柳，漂亮極了。
春天，小河從夢(mèng)中醒來(lái)，沐浴著明媚的陽(yáng)光，吹著和煦的暖風(fēng)，忍不住唱起歌來(lái)，河邊的柳樹(shù)聽(tīng)到歌聲，也醒來(lái)了。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿，是那么美那么自然。鄉(xiāng)親們也坐在河邊上有說(shuō)有笑，有的婦女在洗衣服，有的在吃飯，熱鬧極了!這時(shí)候，我會(huì)等她們洗完衣服，偷偷的跑到河下，去捉小魚(yú)、小蝦，我并不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在瓶里玩。
夏天，這條小河變成了我們的“水上樂(lè)園”。每當(dāng)夏天一到，蟬在樹(shù)上“知了，知了”的叫時(shí)，我們幾個(gè)朋友會(huì)在午后穿著短衣短褲，穿著一雙拖鞋，以走進(jìn)水里，有些朋友把水潑在另一個(gè)朋友身上，就這樣，我們打起了歡快的水仗，一直玩到我們的`衣服濕透了才回家。傍晚，棵棵桂花樹(shù)撐起了一把小傘，大人們坐在樹(shù)下乘涼，拉拉家常，給孩子們講講故事，這種舒服愜意的日子可是令生活中都市的人們無(wú)比羨慕的。
秋天，一棵棵桂花樹(shù)都開(kāi)花了，金紅色的，我看到這桂花，疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些桂花的花朵為什么是金色的？”“是金桂喔�！眿寢屝χf(shuō)，“那可以搖了嗎？”我焦急的問(wèn)，“當(dāng)
然不可以，太少了，花還很嫩了”。我聽(tīng)了只好耐心的等。等到農(nóng)民開(kāi)始收獲稻谷時(shí)，媽媽叫我和她一起搖桂花樹(shù)，這下，我可樂(lè)了。我和媽媽搖啊搖，搖啊搖，桂花紛紛落到我的頭上，身上，我開(kāi)心的喊著：“啊!好像下雨，好香的雨!”我們搖了一棵又一棵，我們開(kāi)心極了。
冬天，小河依然唱著歌，桂花樹(shù)雖然不像梅花一樣有精神，但也沒(méi)有枯萎，柳樹(shù)像生病了一樣，低著頭，無(wú)精打采的，一片寂靜的場(chǎng)面。
我的家鄉(xiāng)可真美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
以最美為話題的作文13
人生有很多遇見(jiàn)。遇見(jiàn)一場(chǎng)綿綿的春雨；遇見(jiàn)一輪皎潔的明月；或者遇見(jiàn)一樹(shù)盛開(kāi)的紅梅。而在這個(gè)驕陽(yáng)似火的八月，我遇見(jiàn)了一個(gè)聲音，它不會(huì)講華麗的言辭，也不能唱婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，卻使我懂得了什么是規(guī)則與自律！
“同學(xué)們好！我姓魏，是你們的教官�！避娪�(xùn)開(kāi)始的第一天，我就聽(tīng)到了這個(gè)聲音，洪亮而有力，就像雄渾的鼓聲，直直地沖進(jìn)我的耳朵。我不由得循聲望去：聲音的主人看上去很普通，高高瘦瘦的個(gè)子，皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑。略顯瘦削的臉上臥著兩條濃眉，一雙不大的眼睛里閃爍著銳利的光芒。他挺拔的的身姿彰顯出軍人特有的堅(jiān)毅。
接下來(lái)的幾天里，魏教官的聲音就一直到伴隨著我們，如影隨形�！吧韵ⅰ⒘⒄�！”“向左轉(zhuǎn)！”“齊步走！”簡(jiǎn)單枯燥的號(hào)子，被他的聲音一喊，顯得格外振奮人心。我們的動(dòng)作和著他的聲音，舉手投足間，竟也有了幾分軍人的風(fēng)范。
時(shí)間一天天過(guò)去，教官原本高亢洪亮的聲音漸漸變得沙啞起來(lái)，沒(méi)有了最初那種逼人的氣勢(shì)。有一天，我們正在練習(xí)，教官因?yàn)橛惺虑殡x開(kāi)了一會(huì)兒。沒(méi)有了他的聲音在耳邊，我們就像出了五行山的孫猴子，笑的、鬧的、坐的'，干什么的都有。
“立正！”好像是一個(gè)悶雷在耳邊炸響，我趕忙挺直了腰身。偷偷地抬眼瞄向這聲音的主人，只見(jiàn)他滿是汗水的臉上全是怒氣，濃濃的眉毛都擰在了一起。仿佛有兩道憤怒的火焰從他的雙眼里噴射而出，我們都嚇得大氣兒也不敢出。
“軍姿訓(xùn)練二十分鐘！”魏教官沙啞而又略帶憤怒的聲音，落在我的耳朵里，聽(tīng)上去竟有幾分失落的感覺(jué)。
我們頂著火辣辣的太陽(yáng)站在操場(chǎng)上，感覺(jué)時(shí)間好像靜止不動(dòng)似的，二十分鐘，仿佛比一個(gè)世紀(jì)還長(zhǎng)。我的腿在發(fā)抖，腰好像快要斷掉了一樣。這時(shí)，一個(gè)低沉的聲音在我耳邊響起：“記�。∵@二十分鐘的軍姿，是你們用自己的行為換來(lái)的。你們必須明白‘服從命令，嚴(yán)格自律’到底是什么！”教官的聲音很輕，卻像是一把小錘，敲打著我的心靈，我的臉騰地一下子紅了……
軍訓(xùn)早已結(jié)束，而魏教官那略帶沙啞的嗓音，卻仍然時(shí)時(shí)在我耳邊回響，這是我少年時(shí)代難忘的記憶，最美的遇見(jiàn)！
以最美為話題的作文14
清晨，陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)，從窗縫間溢進(jìn)教室，打落在桌上，溫厚的秋日之陽(yáng)，也在我心中滋生出幾分期望，期盼接下來(lái)的語(yǔ)文課堂，期盼那位傳言溫柔善良，教學(xué)有方的語(yǔ)文老師—祁老師，更期盼新初一最美好的遇見(jiàn)。
初見(jiàn)您，我立刻陶醉在您不緊不慢，卻帶著仔細(xì)，頗有幾分瀟灑的嗓音。您在黑板上板書(shū)，行云流水。您的教學(xué)也與眾不同，剛開(kāi)課，就讓我這個(gè)經(jīng)常上課走神的調(diào)皮鬼走回正道，沉醉在您構(gòu)造出的語(yǔ)文世界。聽(tīng)著您汩汩若溪的朗讀，我也走進(jìn)多彩的四季�！啊嚼蕽�(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了……”靈動(dòng)干凈的嗓音韻味十足，帶我來(lái)到朱自清描繪的那個(gè)春日；“小山上還臥著點(diǎn)兒小雪……”俏皮活潑的聲音透露欣喜，伴我飛到濟(jì)南溫晴的冬日；“東臨碣石，以觀滄�！睖喓翊肢E的嗓音，瀟灑而蒼壯，也讓我走進(jìn)碣石山，耳聞?dòng)⑿鄹�，體味到群雄格局的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英雄輩出的'激昂……聽(tīng)您的課，就像聽(tīng)音樂(lè)，涓涓流出的文字細(xì)膩而詩(shī)意。但這并不代表我們只顧沉迷文字，而未悟知識(shí)。相反，當(dāng)您提問(wèn)時(shí)，踴躍舉起的手“唰”樹(shù)成一片森林。溫婉的陽(yáng)光漾著您欣慰的笑，也帶著師對(duì)生的希冀。
就在前幾天，我受罰了。當(dāng)我把抄寫(xiě)內(nèi)容拿給您時(shí)，您特意提醒我一定要帶書(shū)。也許一聲提醒并沒(méi)有多么重要，您甚至?xí)洝５谖铱磥?lái)這也是一種關(guān)注，一種關(guān)心。下午的落日慷慨贈(zèng)送余暉，就像您不吝表?yè)P(yáng)，亦不吝批評(píng)。
陽(yáng)光暖融，像碎金子，一片一片，一點(diǎn)一點(diǎn)，躍進(jìn)人眼。透過(guò)窗簾望去，夕陽(yáng)落日，像一個(gè)熟透了的西紅柿，讓人饞涎。我笑，因?yàn)檫@陽(yáng)光落在您身上，帶著夢(mèng)幻感，溫柔而細(xì)膩的描摹了您，若非三生有幸，又怎會(huì)遇見(jiàn)了您？您將一直將陽(yáng)光灑滿我的心間角角落落，讓它滋生快樂(lè)，滋生幸福，滋生希望。感謝最美的相遇，愿相伴，喜相隨。
以最美為話題的作文15
余秋雨先生表示：“災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們雖然無(wú)可奈何，但有一種偉大的方式來(lái)面對(duì)，一是搶救時(shí)的呼喚聲，二是援建工程，第三就是孩子們的讀書(shū)聲。地震后，災(zāi)區(qū)成為人類(lèi)呈現(xiàn)善良和崇高的階梯，同學(xué)們不管走到哪里，不管從事什么工作，你們將來(lái)都將承擔(dān)一份特殊的責(zé)任，你們的行為舉止都將有另外一種分量�！�
對(duì)于向?yàn)?zāi)區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)的用意，余秋雨表示，閱讀可以讓我們擺脫平庸，擺脫瑣碎，變成一個(gè)崇高的人�！拔业耐陮W(xué)習(xí)條件比你們還要艱苦，當(dāng)時(shí)學(xué)校有一個(gè)小的閱覽室，寫(xiě)兩頁(yè)小楷可以換一本書(shū)讀。正是那時(shí)的閱讀，使我從一個(gè)什么也不懂的鄉(xiāng)下孩子成為一個(gè)學(xué)者。這或許可以給同學(xué)們帶來(lái)一種啟發(fā)。”
據(jù)悉，余秋雨和有關(guān)方面還在共同策劃在都江堰建數(shù)所“秋雨圖書(shū)館”。據(jù)工作人員介紹：這樣的圖書(shū)館至少會(huì)建3―5所，每年將給圖書(shū)館增添數(shù)千冊(cè)優(yōu)秀圖書(shū)。
激情演講地震呈現(xiàn)大愛(ài)至善
余秋雨在演講中表示：“四川經(jīng)得起人們看她的痛苦，她的`災(zāi)難，她的復(fù)蘇。家破人亡沒(méi)有丟失尊嚴(yán)，一敗涂地的時(shí)候讓人看到高貴。這就是去年到今年的四川。上海和都江堰處于整個(gè)長(zhǎng)江水系的頭尾，如果說(shuō)都江堰是中國(guó)古代最有生命力的生態(tài)工程，上海則是中國(guó)現(xiàn)代最有生命力的實(shí)驗(yàn)地。古代和現(xiàn)代的兩種結(jié)合會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)壯觀的景象。援建都江堰是上海精神的一次很好的發(fā)揮，上海和都江堰正在共同投入一個(gè)中華文明復(fù)興的重要工程。”
余秋雨更進(jìn)一步指出：“真正讓文明滅絕的是災(zāi)難。地震對(duì)我是生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，過(guò)去我對(duì)生命多少有些悲觀情緒，如今掃蕩殆盡，因?yàn)榈卣鸪尸F(xiàn)了中華文化最珍貴的部分：大愛(ài)至善。”
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