小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
今天，坐在的士上，經過一家香飄四溢的羅莎蛋糕店。我貪婪的吮吸著那穿過玻璃的奇香，在的士飛馳而過的一瞬間，我不經意的弊了一眼那家蛋糕店。下次來這買蛋糕！我一邊想著，一邊舔了舔嘴唇。
到家了，我下車的同時，也回味了一下那蛋糕的香味。在跨過院子鐵門的一刻，我愣住了。那家羅莎蛋糕店的門面和味道，怎么那樣熟悉？
腦海中的回憶開始集合，我努力搜索。一幅圖片浮現在我的腦海中，年幼的我，拿著一個羅莎蛋糕，往蛋糕店旁邊的小巷里走。
一瞬間，我什么都明白了。我搬到現在這個寬敞又溫馨的家以前，我就和爸爸媽媽住在羅莎店旁邊。當時是租的房子，很窄，我們一家卻很幸福，每到早晨，我早早的起床，把雞蛋煮好，拿出一包牛奶，便開始了對學校的.追逐。而年輕的爸爸，總是要睡一會懶覺的，他也跟我一樣：拿一個雞蛋，一包牛奶，騎著自行車來追我，然后搭著我去學校。每當看到爸爸來了，我總是會高興的又是蹦跳又是揮手。
雖然這樣，我也是天天遲到。到學校時，我都會一路狂奔，爸爸就一直朝著我的背影揮手再見，我也會微笑著跟他揮手。最后他才去上班。
回到家，想著羅莎蛋糕的香味……
小學生的作文 篇2
馬上要到過年了，這是我想起了上四年級時的過年。那次是最有趣的。因為我小弟來了。
上午，姥姥帶我倆去買年貨。在公共汽車上，小弟突然大叫：“看！‘偷’油賓館！”我一看，那是什麼‘偷’油賓館，是‘輸’油賓館。于是我對小弟說：“那字念‘輸’，不念‘偷’！你個‘白字先生’！”
在商場，他看到了“花生米”，于是大叫：“大家快來看！‘花’也能生‘米’了！＂我差點暈過去，虧他想的出來。
到了晚上，大家正在包餃子。我和小弟也想包。于是對姥姥說：“我倆也想包！”姥姥死活也不同意，但在我倆的“死纏賴打”下，終于同意了。我小心翼翼地照著姥姥的樣子包餃子，但還是不是形，和老老包的餃子簡直是“天壤之別”但在我的'努力下，終于包得像點形。可弟弟早已沒了耐性，把面團當成了橡皮泥！竟然捏起了小人！姥姥見了火冒三丈。大叫：“你怎麼浪費呢？”可弟弟卻有詞有理，說：“水浪費了？我為了節(jié)約，在里面裝了餡！”把我姥姥氣得哭笑不得！
終于到了０點了，“該放鞭炮了！”我大叫。咦？小弟呢？我找了半天還沒找到。沒辦法，我只好和姥爺去放鞭炮了。
我剛出樓棟大門，只聽“嘭”的一聲。差點把我嚇破了膽！小弟大叫：“大哥上當了！哦耶！看你還說我‘白字書生’不？”
這個過年可真有趣！多虧了小弟呀！
小學生的作文 篇3
今年的6月20日，對于我來說，是一個特別的日子。這天，學校不僅僅要舉行畢業(yè)考試，而且也將告別朝夕相處的老師和同學，心中不禁涌上了一股依依不舍的心情……
記得剛開學的那一天，媽媽帶我來到自己的班級離開后，我呆呆地站在門口，有些迷茫地望著媽媽離開。緊接而來的便是恐懼——在這個陌生的地方，個個都是素不相識的同學，心里不禁感到了恐慌。
后來，是我的老師——將我?guī)У搅俗约旱淖�，還神奇般的.看透了我的心思，老師一邊安慰我，叫我不要害怕，不要驚慌，還將周邊的同學介紹給我認識。很快，我便和周圍的同學們熟識了，也變得活潑多了。是老師——是老師讓我不再害怕，老師的話語里，飽含著一位老師對學生的關愛。也因為如此，老師的身影突然變得“高大”起來，從此定格在我的心中。
如今，到了六年級，最令我難忘的便是老師和同學，班上的同學可以聚在一起，是緣分。所以，同學們之間應該親如手足。就算是畢業(yè)了，大家的友誼還是會長存，就像是水流一樣，砍也砍不斷，分也分不開。我們就好比如是一個“大家庭”！
現在，轉眼再過一個多月的時間，我們大家就要畢業(yè)了，即將離開朝夕相處的老師和同學，告別親愛的母校。接著迎來的便是大家新的初中生活。從此，教室里的座位將被重新編排，成為聯絡圖，成為年輕的問候，成為紀念的郵票。但是，無論如何，大家之間互相的友誼是怎么也分不開的！
在這六年的小學生活里，學校操場上大榕樹又增加了六個年輪。難忘的小學生活，難忘的母校。在我成長的道路上印下了一個個深深的腳印，在我的腦子里成為揮之不去的美好記憶……
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