兒童詩歌（熱門）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學(xué)樣式。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？下面是小編整理的兒童詩歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童詩歌1
小雨點(diǎn)兒興奮地親吻著大地
滋潤著大地上的紅花綠草。
嘀嗒!嘀嗒!
小雨點(diǎn)兒興奮地親吻著大地,
雨停了
太陽公公出來啦,
天空中架起了一座彩虹橋
草兒隨風(fēng)舞蹈
花兒點(diǎn)頭淺笑
它們想把小雨點(diǎn)兒來尋找
小雨點(diǎn)兒卻不見了
媽媽的愛
媽媽的愛像春天的花朵
淺笑著給我芳香
媽媽的愛像炎天的烈日
騰躍著給我力量
媽媽的愛像秋天的曠野
默默的捧出她金色的心來
媽媽的愛像冬天的`白雪
偷偷的覆蓋了她心愛的小禾苗
一年四序
我都在媽媽深深的愛中健康的成長有一個(gè)很熱很熱的夜晚,
我從夢(mèng)中醒來,
媽媽正給我扇著扇子,
汗水卻濕透了她的衣裳。
啊!媽媽的愛是清冷的風(fēng)。自創(chuàng)兒童詩
有一個(gè)很涼很涼的雨天,
媽媽到學(xué)校接我,
一把傘遮在我的頭頂,
雨水卻打在媽媽的身上。
啊,媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了,
媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭,
媽媽著急地哭了。
啊,媽媽的愛是滴落的淚。
有一天,我打破了暖瓶,
對(duì)媽媽又說了謊,
媽媽的品評(píng)叫我酡顏,
我不敢仰面看她的眼睛。
啊,媽媽的愛是叱責(zé)的眼光。
一次老師叫用“最”字造句,
我說:“我最愛媽媽�！�
媽媽告訴我:“最該愛的是故國,
故國事我們所有人的媽媽�！� 小星星的家
—五二 譚冉
天上那俏麗的小星星看到了,
在那繁華的大街上。
無數(shù)的路燈,
是那么的豁亮。
好像在對(duì)小星星說,
這里才是你的家。
天上那俏麗的小星星看到了,
在那幽靜的鄉(xiāng)村小路上。
無數(shù)的花花卉草,
是那么的芳香。
好像在對(duì)小星星說,
這里才是你的家。
天上那俏麗的小星星看到了,
在那遼闊的大海上。
無數(shù)的小魚兒露著頭,
是那么心愛。
好像在對(duì)小星星說
這里才是你的家。
那邊才是小星星的家哪?
小星星想啊—想自創(chuàng)兒童詩
終于他想到了,
浩瀚無量的宇宙就是小星星的家。
原來這滿盈奧妙和幻想
兒童詩歌2
鳥孩子
樹公公，樹婆婆，
從早到晚樂呵呵。
他們的.孩子最美麗，
藍(lán)、綠、花、白、紅、黃、褐。
他們的孩子最活潑，
飛來飛去唱著歌。
千千萬萬鳥孩子，
最愛樹公公、樹婆婆。
大雁
藍(lán)天召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，
大雁表演團(tuán)體操：
排“一”字，
筆筆直;
排“人”字，
呱呱叫。
百鳥齊鼓掌，
裁判哈哈笑。
金牌獎(jiǎng)給大雁隊(duì)，
天上地下都叫好!
孔雀
這鳥美，
那鳥美，
誰也比不了孔雀美。
寶石般的長羽翎，
根根像翡翠。
孔雀喜歡誰?
穿花衣的小妹妹。
孔雀開屏唱著歌：
咱倆一樣美!
鴕鳥
我問你，
大鴕鳥：
你不能飛，
光會(huì)跑;
應(yīng)該叫你駱駝、馬，
不該叫鴕鳥!
鴕鳥說：
我有一雙鳥翅膀，
當(dāng)然是只鳥。
那天沙漠運(yùn)動(dòng)會(huì)，
我張開翅膀賽長跑。
駱駝追不上，
駿馬比不了。
我為鳥類爭(zhēng)了光，
你知道不知道?
兒童詩歌3
《你好，春節(jié)》
初雨潤眼濕，
春風(fēng)燥臉干，
多少未歸人，
更懂歸者歡。
紫氣瑞，紅聯(lián)賀歲；
灰墨揮喜，蒼筆繪；
青山翠，綠水深邃；
黑發(fā)白鬢相逢貴。
惜聚首，
莫等素衣冷，
方言孝當(dāng)頭，
已是奢求。
兒童詩歌4
孩子們,我們蹦跳著越過花叢、
草坪,停在摩天輪的腳下!
我們沖擊水浪、翻翩過山車,
然后,在半空的旋轉(zhuǎn)機(jī)上驚慌地歡叫!
我們?cè)诤嫔蟿澩?掠過垂楊,
與躍起的魚兒打一個(gè)招呼!
我們忘掉繁多的寫字、計(jì)算、長哆哆的'背誦!
投身歡樂世界吧!
浪漫地在橋頭擺個(gè)姿勢(shì),
留一瞬燦爛的笑顏!
讓快樂熾熱的陽光
映照所有人的臉龐------連大人們!
我們揮動(dòng)小小彩風(fēng)輪、吹滿天的色泡泡,
在山頂上與白云嬉戲!
我們與樹梢的鳥同歌,唱今天地球的同樂!
來吧!
一起擁擠在藍(lán)天里------把蔚藍(lán)的歡樂擠出,
滴在歡樂的碧海里、泉溪上,
讓歡樂充盈一切!
我們大方地?fù)]霍笑聲,生怕叢巖暗角的蟲兒聽不到。
我們追逐白天鵝,生怕它呆著不快樂!
我們豪放地浪費(fèi)時(shí)光,生怕時(shí)光太吝嗇-----
舍不得在香甜的雪糕上雕一朵花!
我們滑翔在坡上綠茵里,
隨手捉住彩蝶的翅膀,
捉住,
今天的斑斕、
撲翅的歡蹦!
兒童詩歌5
從前，蝸牛是昆蟲，
長著六條長腿一對(duì)翅膀
他不但跑得很快，
而且還善于飛翔！
一天，在昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)上，
飛翔比賽隆重舉行
參加比賽的有蝸牛，
還有蝴蝶。黃蜂和蜜蜂
裁判員一聲令下，
飛翔比賽正式開始
他們一齊向前飛去，
緊扇著自己的雙翅。
蝸牛遙遙領(lǐng)先，
頭一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)！
奪得了飛翔冠軍
把對(duì)手們甩下老遠(yuǎn)！
大伙兒向他歡呼，
大伙兒為他鼓掌
—個(gè)很大的金質(zhì)獎(jiǎng)杯，
捧到了他的手上！
蝸牛揚(yáng)揚(yáng)得意，
帶著獎(jiǎng)杯回到家里
忍不住心里的驕傲，
藏不住臉上的'歡喜
從此他把獎(jiǎng)杯，
總是帶在身邊
—時(shí)一刻不肯放下，
生怕別人不能看見
因?yàn)檫@獎(jiǎng)杯很重，
帶著獎(jiǎng)杯難以飛騰
他便把獎(jiǎng)杯背在背上，
用腿在地上慢慢爬行
有人勸他把獎(jiǎng)杯放下，
他搖搖頭說：“那可不行！
我這冠軍若離開獎(jiǎng)杯，
誰還能知道我的光榮？”
睡覺時(shí)他把獎(jiǎng)杯摟在懷里，
可是卻仍然睡不安穩(wěn)
因?yàn)樗陋?jiǎng)杯被人偷去，
哎呀！那可就摘掉了他的心！
最后他想了一個(gè)辦法
再睡覺就鉆進(jìn)獎(jiǎng)杯里去，
這樣他就和獎(jiǎng)杯成了一體，
任何人也休想把他和獎(jiǎng)杯分離！
于是他就蜷曲著身子，
鉆進(jìn)了那只獎(jiǎng)杯；
于是他就在獎(jiǎng)杯里，
高枕無憂地沉睡！
這樣睡了不知多久，
當(dāng)他醒來的時(shí)候
忽然發(fā)現(xiàn)自己的身子，
已經(jīng)在獎(jiǎng)杯里粘牢長就！
再想要爬出來已不可能，
從此啊他便失去了自由
只能勉強(qiáng)地探出半截身子
和一個(gè)長著觸角的頭
從此他休想再往天上飛，
就是在地上走也十分吃力
他只能背著那沉重的獎(jiǎng)杯，
蹣跚地?fù)u晃著身子爬來爬去
兒童詩歌6
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
象是睡夢(mèng)中的微笑
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福理想希望與憧憬!鴿哨我們象小樹幼苗花朵成長在
祖國的溫暖的懷抱中明亮的教室里熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著童年的心情奇異的網(wǎng)絡(luò)中童真的幻想中我們六·一我們的節(jié)日
鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著
我們幸福的心情可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成
一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭(zhēng)告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上
創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時(shí)空
歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié);陽光燦爛，萬千新花正宜人。
祖國花朵，滿園向陽花;未來主人，一代接班人。
兒童的生命是無限的。
孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。
孩子，是人類純潔而天真的花朵。
童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
兒童是我們的未來，是我們的.希望，是我們國家最寶貴的財(cái)富。
兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。
兒童是人類最珍貴的天然資源。
好好學(xué)習(xí)，立凌云志，當(dāng)一代新人;天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。
愛勞動(dòng)，愛科學(xué);講道德，講文明。
勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。年少宏圖遠(yuǎn)，人小志氣高。
從小愛科學(xué)，長大攀高峰。
立凌云之志，做棟梁之材。
兒童節(jié)快樂，永遠(yuǎn)童真的你!
小朋友們節(jié)日快樂。
兒童節(jié)快樂!愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心，天天笑哈哈。祝你六一兒童節(jié)快樂!
祝小朋友們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上，個(gè)個(gè)兒像模特。你好呀!�！傲弧眱和�(jié)快樂!
有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊!媽媽的愛是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對(duì)媽媽又說了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。我說：“我最愛媽媽�！�
媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽�！�
兒童詩歌7
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹?zé)o數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了我們所有的
祝福、理想、希望與憧憬!
鴿哨響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴(yán)的國旗
敬禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
一個(gè)民族 一個(gè)國家
應(yīng)有的主權(quán)與尊重
祖國高于一切的信念
深深植入了我們心中
胸前的.紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中巡行
我們像小樹、幼苗、花朵
成長在祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識(shí)的營養(yǎng)
熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們一次次登上了金星 水星
六一
我們的節(jié)日
鮮花、彩旗、美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉
編成一個(gè)巨大的花環(huán)
由全世界兒童共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰(zhàn)爭(zhēng)
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上
創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節(jié)的清晨
讓白鴿帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時(shí)空
兒童詩歌8
為了他
她不曾不東問西借
已不知自言自嘆了多少遍
不知打破了多少個(gè)碟碗
吞下過多少碎璃兒
為了他
他曾經(jīng)日夜操勞
甚至記不清黑夜是從什么時(shí)刻算起
橫豎不言一句
他們都在盼望著
燦爛的余光終于猶豫了
它像要挽留些什么
卻難以踐行
為了他她曾徹夜難眠
多少次，總是從噩夢(mèng)中驚醒
不知逃得過多少寂寞的夜
看不見那不帶睡腫的眼神
嘗不盡潤枕的滋味
為了他
他卑躬屈膝
也不惜賣液求生
不惜犧牲一切
不在乎
甚至生命
太多的`辛酸，吞沒了
云端的上帝
想要同情些什么
卻欲吐難言
為了他
迷人的節(jié)目不再重播
艷盛的喬裝
擱淺在固執(zhí)的回憶中
為了他
枯燥的菜梗強(qiáng)粘鍋底
衣衫襤褸
他們忘卻了他鄉(xiāng)的紅燈綠酒
竟在一夜間辭去了容顏
找不回年輕的感覺
遲暮的秋
都被貪婪的他所占據(jù)
終究這不是一場(chǎng)夢(mèng)
來得那么凄然
退得那么干凈
似乎從不留戀些許什么
沉甸甸地走了
循環(huán)的太陽
依舊東升西落
地球仍沒有停止轉(zhuǎn)動(dòng)
不同的只是
多了份難忍的沁涼
懸墜在心頭
數(shù)著過來的白鬢
已不能再計(jì)
秋風(fēng)掃不盡落葉
春風(fēng)再溫柔也不為過撫花慰柳
所有的一切盡在無情中徘徊
只剩輕微的聲音
在無星的夜里悄悄升起
顯得那么單薄
花自謝，水自流
自從那一刻起
就讓人明白
這，并不是一種很好的解脫
甚至那個(gè)結(jié)
也并不需要去觸摸
刷新明天
最好的東西莫過于存在
兒童詩歌9
在純凈的.藍(lán)天上
畫上蝴蝶
畫上雄鷹
扇動(dòng)羽翼
高呼——我要飛翔
在綠色草地上
畫上雀躍的身影
畫上奔跑的蝸牛
揮動(dòng)雙手
向未來投奔
在校園的墻壁上
寫下一個(gè)名字
寫下一個(gè)秘密
暗自傷神
我什么時(shí)候長大
兒童詩歌10
涌向天安門前翻開五月的日歷我們仿佛聽見那激越高昂的呼聲越八十年的時(shí)光隧道正清晰的響在耳邊還我青島拒簽和約內(nèi)懲國賊外爭(zhēng)國權(quán)祖國母親豈容蹂躪中華大地哪能踏踐
這是一群熱血青年正義的吶喊這是一群愛國志士光榮宣言象一座巖漿迸發(fā)的火山似一柄刺向黑暗的利劍似一股奔涌而來的洪流似一只搏擊風(fēng)浪的海燕痛打賣國賊人心大快火燒曹家宅義憤沖天血腥鎮(zhèn)壓何所懼我以我血軒轅濺
這是一場(chǎng)反帝反封建的偉大勝利這是一個(gè)非同尋常的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)這是一面永遠(yuǎn)高揚(yáng)的旗幟我是一首永恒的愛國詩篇翻開五月的日歷
我的思緒飄飛的得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)翻開五月的日歷我的心里又添了幾許憂患伊拉克上空仍籠罩著戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云科索沃大地正彌漫著濃烈硝煙霸權(quán)主義者隨意干涉它國內(nèi)政日本右翼分子矢口否認(rèn)侵華歷史世界和平的交響樂不和諧的.旋律時(shí)隱時(shí)現(xiàn)漫長的人類社會(huì)呀演繹了多少苦難的歲月悠久的歷史文明啊又有多少悲劇頻頻上演無數(shù)個(gè)鐵的事實(shí)告訴我們愚昧就被欺凌落后就要挨打翻開五月日歷我的信心倍增干勁沖天
信念是堅(jiān)固的堡壘理想象燃燒的火焰和平的呼聲早響徹全球友誼種子已扎根心田時(shí)代的號(hào)角已在大江南北響起改革的春風(fēng)正在沭陽大地吹遍年輕的朋友信
讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟團(tuán)結(jié)一心務(wù)實(shí)苦干奮起直追自強(qiáng)不息去擁抱新世紀(jì)去擁抱輝煌燦爛的明天
兒童詩歌11
今天我們是初升的太陽，
明天心比天還要高，
今天我們是涓涓小溪，
明天將變成大河，洶涌咆哮
今天我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
今天我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，
飛向金色的目標(biāo)……
獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
秋天的雨
秋天的雨,嘀嗒嘀嗒地唱著歌.
秋天的雨，是一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地，你還沒有注意，秋天的門就悄悄地打開了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃顏色給了銀杏…… 黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹 ……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來了秋天的`盛裝。金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金黃色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹的，聽，柿子橘子你擠我碰，喊著人們?nèi)フ�！還有各種顏色，給了菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……
秋天的雨，還有非常好聞的氣味呢！不信啊，你聞：菠蘿甜甜的，梨子香香的，還有蘋果、橘子、稻谷，好多好多，都在小雨滴中藏著呢。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地唱著歌……
白墻上的黑手印兒
馬路上跑來小秋秋，
邊走邊跳邊拍球，
球兒碰著果皮箱，
咕嚕�！獫L進(jìn)污水溝。
秋秋好不容易把球撿起，
污水卻沾滿了雙手，
他望著白墻想了個(gè)辦法，
“啪！啪！”
兩巴掌，手印兒壁上留。
說來也真奇怪，
這手印兒老愛纏住小秋秋，
不知要找他做朋友，
還是和他做對(duì)頭？
秋秋上學(xué)打這兒經(jīng)過，
手印兒向他招招手：
“喂！快來呀，
我的好朋友……”
秋秋回家排隊(duì)走，
步子邁得雄赳赳，
手印兒朝他搖搖手：
“哼！別裝蒜，羞！羞！羞！”
秋秋打定主意，
繞開手印兒，
馬路那邊走。
哪知，手印兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝他指——
“是你，是你！別溜，別溜！”
秋秋挺起脖子偏著頭，
可還是免不了轉(zhuǎn)頭瞅一瞅，
呀！手印兒像舉手告老師：
“瞧！是秋秋讓我在這兒出丑！”
夜晚，秋秋睡在床上，
拳打腳踢，又喊又吼，
媽媽把他搖醒，
他說：“黑手印兒搶我的球……”
是呀，好孩子干了不光彩的事，
心上總像壓著塊大石頭。
秋秋決心用自己的行動(dòng)，
把這塊心上的石頭搬走。
……這天，大家看見墻下有個(gè)孩子，
踮起腳，昂著頭。
用小刀輕輕把那黑印兒摳，
一臉盆石灰水放在身后。
過路的一位阿姨說：
“看！多么可愛的小朋友�！�
這時(shí)，秋秋的臉紅了，
你說他是高興，還是害羞？
兒童詩歌12
燦爛的太陽像個(gè)媽媽，
她把生命送給所有的孩子，
不管他們的膚色是黑色，白色還是黃色，
不管他們的年齡有多大。
耀眼的`太陽像個(gè)媽媽，
她把陽光灑向所有的孩子，
不管他們是地球，月亮還是星球，
不管他們離地球有多遠(yuǎn)。
美麗的太陽像個(gè)媽媽，
她把光明帶給所有的孩子，
不管他們是河流，山川還是海洋，
不管他們生息了多少年。
奪目的太陽像個(gè)媽媽，
她把溫暖送給所有的孩子，
不管他們是鮮花，綠草還是大樹，
不管他們輪回了多少年。
炙熱的太陽像個(gè)媽媽，
她把一切獻(xiàn)給所有的孩子，
她從無怨言，無怨無悔，
她不偏不倚，一視同仁。
包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班 吳沛城
兒童詩歌13
我和冬爺爺，在雪地上，比賽跑。
跑啊跑，我把冬爺爺，跑熱了。
冬爺爺?shù)�，白頭發(fā)掛霜了，白眉毛凝露了，白胡子越長了。
呼哧呼哧又呼哧，口口聲聲直哈氣。
就像銀白軌道上，駛來一臺(tái)蒸汽機(jī)。
冬天兒童詩歌九
雪花，可愛的雪花，你美麗瀟灑。
俏皮地輕撫孩童們的臉蛋兒，與孩子們一起玩耍。
雪花，純潔的雪花，你潔白無暇。
溫柔地親吻著情人的'臉頰，在悄悄地訴說情話。
雪花，輕柔的雪花，你隨輕風(fēng)飄萬家。
飛進(jìn)庭院跨越門檻，把幸福帶到千萬家。
雪花，快樂的雪花，你漫天飄灑。
你給冬天帶來了浪漫，在描繪著北方冬天的神話。
兒童詩歌14
明天將飛得很高很高，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天
我們將舉起山?
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷，
捧起現(xiàn)代化的祖國，
全世界最天真的節(jié)日
就在今朝?
“六一”的集會(huì)
為什么這樣歡騰……
你清楚，
明天將姹紫嫣紅。
全世界少年們的節(jié)日
已經(jīng)來到，他清楚。
歌舞。
我們是含苞的小花。
我們是出巢的小鷹?
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情。
我們就是我們?
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，
今天的小苗，他知道、故事、集會(huì)
表達(dá)兒童的`幸福，挑起河?
“六一”的故事
為什么這樣引人，分外妖嬈，
大家全知道。
“六一”的歌聲
為什么這樣動(dòng)聽六一詩歌朗誦
“六一”的太陽
為什么這樣輝煌，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福理想希望與憧憬，
必將長成參天大樹，
大家都清楚?
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳，
飛向金色的目標(biāo)……
兒童詩歌15
《美麗的春天》
南方春來早，北方春來遲。
桃花和柳絲，是春天的化妝師。
柳絲飄逸，桃花飄香，燕子穿飛，春風(fēng)輕輕敲打著春天的旋律。
春天如同一位少女，懷著青春的憧憬，把一綹綹青絲比做柳絲，跟隨春天的節(jié)拍，瀟灑，飄逸，裝點(diǎn)這春天的'美麗。
少女好像在向所有的人展示那，青春的幻想，年輕的活力！
幸福的夢(mèng)，就順著美麗的長發(fā)，垂到水面。
那是春雨送來的甘露，從頭頂流瀉而下，滋長于全身，傾注到叮咚歌唱的小河里。
桃花揮舞著盛開的花蕾，紅潤開始溢滿臉頰，似乎少女偷偷的羞澀。
歲月在流淌著小溪里，寫下春天的記憶。
少女邁動(dòng)著行走的步伐，在早晨的霞光中，
在午后的斜陽里，燃燒著人生的期望，
啊，美麗的春天，我深深地愛著你！
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