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以自信為話題的作文集合(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的以自信為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以自信為話題的作文1
在漫漫人生路上，會(huì)開出許多花兒。有堅(jiān)強(qiáng)，有執(zhí)著，有上進(jìn)，有努力，有樂(lè)觀，有奮斗，還有自信。他們開的豪不起眼或絢麗多彩。
在當(dāng)今社會(huì)上，自信已成為一個(gè)人生命中必不可少的部分。甚至可以說(shuō)，一個(gè)不自信的人根本就不可能不會(huì)也不配去擁有成功。
但同時(shí)你又要知道，自信不只是一個(gè)人的事。俗話說(shuō)。一件一折，十箭難折。是啊，一棵小樹，弱不禁風(fēng)雨白廟森林并肩耐歲寒。倘若在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，所有的人都低沉消極，自卑，只有你一個(gè)人積極向上，充滿活力自信。但在這樣的環(huán)境中，你難保不會(huì)受到消極自卑這種負(fù)面情緒腐蝕般的影響呢？你又會(huì)有能有怎樣的成就呢？由此可見(jiàn)傳遞自信的重要性了。愛(ài)心可以傳遞，幸�？梢詡鬟f，自信當(dāng)然也可以傳遞。
但傳遞自信的前提是你要先有足夠的自信。倘若你自己連自信都沒(méi)有，那又如何談的上傳遞呢？
自信不是自滿，也不是自負(fù)。自信只是在你有足夠的能力下去給自己勇氣。假若你的能力，還撐不起自己的野心，那么你又從何而來(lái)的自信呢？是啊，所以自信并不是任何一個(gè)人，沒(méi)有能力的人都能說(shuō)出來(lái)的。你只擁有可以自信的資本，可以自信的底氣，可以自信的信心。你才能把人類必不可少的自信運(yùn)用靈活。
不自信的人猶如迷失在黑夜找尋不到方向的船只。猶如落單也追尋不到同伴的大雁。猶如沒(méi)有人生目標(biāo)，探測(cè)不到未來(lái)的我們，不自信的人，機(jī)會(huì)不會(huì)等待他上天不會(huì)眷顧他，人生不會(huì)善待他。
自信者的`人生是無(wú)可替代的。
我們可以用自己快樂(lè)的人生去感染他人，讓他人也融入其中，我們可以用自己樂(lè)觀的態(tài)度去感染他人，讓他人也深有感觸，我們可以用幸福的笑臉去感染他人，讓他人也感同身受，同樣我們也可以用自信的心態(tài)去感染他人，讓他人也如沐春光。
傳遞自信說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)可就沒(méi)那么容易。我們要用自身特有的自信心去感染他們，讓他們感受到自己在自信心的作用下，受益頗深，讓他們也感受到自信的強(qiáng)大魅力，讓他們也想要擁有自信，傳遞自信，傳遞的不止是自己，更是愛(ài)心的傳遞，在傳遞自信的同時(shí)，我們自身的自信心也在增長(zhǎng)鞏固。讓我們共同攜手，用自信打造美好人生吧！
傳遞自信，傳遞美好人生。
以自信為話題的作文2
今天下午，作文課上，老師與我們說(shuō)了許多。
“今天英語(yǔ)老師找我說(shuō)，她想把明天的公開課換成六五班上，不用咱班了。我問(wèn)他為什么，她說(shuō):‘你們班發(fā)言不積極�！揖拖耄@一個(gè)星期紀(jì)律確實(shí)不太好。你們是不會(huì)才不舉手的嗎？
還是因?yàn)椴桓遗e，你們一定要自信，一定要大膽。只有你們勇敢地去嘗試，才能使你們的光芒更加耀眼，如果你不去嘗試，自身的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)閃耀！因?yàn)槲沂且粋�(gè)要強(qiáng)的人，所以，下課之后，三個(gè)英語(yǔ)課代表去找英語(yǔ)老師說(shuō)一下，我們一定積極發(fā)言，讓她用咱班吧。如果英語(yǔ)老師同意了，可以讓她在第三節(jié)的時(shí)候再來(lái)輔導(dǎo)一下。如果不同意的話，我們已經(jīng)盡力了，也無(wú)怨無(wú)悔�！�
聽完這段話，我突然覺(jué)得，我們讓老師失望了！但看見(jiàn)老師聽到我們說(shuō)的“好”字露出的微笑，我的心里感到無(wú)比的.舒暢。
我以后一定要做一個(gè)自信的人！不讓老師失望！在明天的英語(yǔ)公開課上，我一定積極發(fā)言！努力做到最好！
以自信為話題的作文3
我不知道為什么，從小我就喜歡一個(gè)人呆著，喜歡呆在陰暗的臥室里；我不知道為什么，世界上的顏色五彩繽紛，而我卻偏偏喜歡那令人唾棄的黑色；我不知道為什么，白天的太陽(yáng)多么明媚，云兒多么潔白，藍(lán)天多么清澈，可我就只喜歡夜晚的暗淡，喜歡反射著太陽(yáng)光的月光，喜歡無(wú)時(shí)無(wú)刻都在閃爍的星星，或者是看著烏云把它們都遮住，而自己的心里卻絲毫感受不到失落。
從幼兒園開始就有了吧，在接送的校車?yán)�，我被老師安排在最后一排的座位上，原因是我太吵，太鬧。爸媽從小就把我丟在奶奶家，小時(shí)候又不聽話，奶奶就打我。后來(lái)，慢慢地，我知道了，要聽話，不去想爸爸媽媽了，就不會(huì)挨打了。于是，每天就搬著個(gè)小板凳坐在電視機(jī)前，呆呆地看著閃動(dòng)的畫面，日復(fù)一日，年復(fù)一年。校車內(nèi)的吵鬧聲，蓋住了我的哭聲，我漸漸不哭了，只是小聲地抽泣著，我知道，我很不受歡迎，我是個(gè)沒(méi)人要的小孩，我很沒(méi)自信……
之后，上小學(xué)了。爸爸媽媽終于來(lái)接我回家了。那天，我高興了一整夜。我開始漸漸地與同學(xué)接觸。我也開始明白，友誼是什么。直到有一天，我受傷了……
那天，我們要去參加跳繩比賽，而我又因?yàn)榉挪婚_，跳時(shí)，一走神，慘了，扭傷了腳。那一瞬間，腳踝撕心裂肺地痛，我沒(méi)有了支撐點(diǎn)跪倒在地上，淚從眼中涌現(xiàn)出來(lái)。同學(xué)被這突發(fā)情況也嚇了一跳，趕忙把我背到教室，查看我的傷勢(shì)，只是右腳腫起一個(gè)拳頭一半大小的包�！拔医裉鞄Я艘黄考t花油來(lái)！”一個(gè)同學(xué)著急地說(shuō)道�！疤昧�！快拿來(lái)!”另一個(gè)同學(xué)像是抓住一根救命稻草樣地朝對(duì)方說(shuō)道。藥倒在受傷的地方，一只手溫柔地揉著，雖然很痛，但心里美滋滋的`。事后，我問(wèn)那位幫我揉腳的同學(xué)：“為什么要這么關(guān)心我？”她笑著答道：“傻呀！我們是同學(xué)，同學(xué)之間要相親相愛(ài)，互相關(guān)心呀！”我有些感動(dòng)了……
我終于明白了，從此以后，我不再是一個(gè)自卑的自己，而是更有自信。因?yàn)橛心銈�，我才擁有這樣一個(gè)讓人倍感溫暖的大集體。
以自信為話題的作文4
在人生的旅程中，阻礙我們前進(jìn)的不是艱難困苦，而是我們自己，自信會(huì)使你越過(guò)困難，走向成功。
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣”。是啊!祈求成功的我們，面對(duì)生活的種種困難，只要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，滿懷希望，就一定能從黑暗的恐懼中走向光明，不被困難所壓倒。
還記得登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰的潘多嗎?她不畏嚴(yán)寒，刺骨的寒風(fēng)夾雜著片片雪花無(wú)情地向她襲來(lái)，她也多次從滑而陡的的巖石中摔落下來(lái)。但她有著堅(jiān)定的信念，她堅(jiān)信自己不比別人弱，堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，就
能登上峰頂，她臉色發(fā)白，氣喘吁吁，她再次爬起來(lái)向巖石攀登，終于她翻過(guò)了巨石，登上了峰頂。
自信給潘多以力量和勇氣，使他看到了希望，翻過(guò)了巨石登上了世界最高峰。
美國(guó)發(fā)明家莫爾斯也是一位從自信中獲得成功的典范。原來(lái)他是一位畫家，但他對(duì)電磁學(xué)感興趣。經(jīng)過(guò)努力他終于制造了一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙，遭到了許多人的冷嘲熱諷，但他并沒(méi)有因此而放棄，反之，他堅(jiān)信“我能行”，終于在三年后，他發(fā)明了造幅于人類的電報(bào)機(jī)。
成功只垂青于有自信的`人，面對(duì)珠峰潘多自信翻越，面對(duì)冷嘲熱諷莫爾斯用自信創(chuàng)造。讓我們踏著他們的足跡，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，走向成功。
以自信為話題的作文5
自信，這個(gè)詞是圍繞我們一生的，它從來(lái)不會(huì)拋棄任何一個(gè)人，往往是人們把自信拋到九霄云外。自信，可以讓我們從挫折中爬起來(lái);自信，可以讓我們堅(jiān)強(qiáng);自信，可以讓我們成功。
記得那一次，我校舉辦了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班級(jí)，都選好了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我們正準(zhǔn)備要開始比賽時(shí)，同時(shí)，我也慌了，我的心理既害怕，又緊張。我害怕發(fā)令槍的聲音，害怕名次的不好。我的胸口里倆個(gè)精靈鬼又開始打嘴仗了。天使說(shuō)：“加油，要相信自己，每個(gè)人都會(huì)有邁不過(guò)的坎兒，這點(diǎn)小坎兒算什么，相信你一定行的!”魔鬼說(shuō)：“不要聽她胡說(shuō)，如果你失敗了，既損失了班級(jí)的榮譽(yù)，又破壞了你的名聲，千萬(wàn)不要去，放棄吧!”
最后，我終于做出了決定，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的，我是不會(huì)放棄的。不管結(jié)果如何，因?yàn)槲沂且粋�(gè)要對(duì)自己有信心，生活在自信中的人。
隨著一聲槍響之后，我們就像脫韁的野馬，一齊狂奔出去，五圈完了，又是接著一圈一圈的跑，當(dāng)我剩下兩圈的.時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)力氣了，眼睛死死地盯著前面有六位選手，我又加快了速度超過(guò)了一位又一位，我沖到了第二位，后面的人離我差了大半圈，就在這時(shí)，心里暗暗高興的我，只顧后頭，不顧前面。一不小心我摔倒了腿出血了，我忍著疼痛爬了起來(lái)，我并沒(méi)有放棄，我相信一定會(huì)成功的，只要我跑完了全程，不管名次如何，我都是成功了。在我最后的拼搏下，我分離地沖向了終點(diǎn)，取得了第三名的好成績(jī)，這樣的成績(jī)讓我都很吃驚。我在那一刻似乎忘記了腿上的疼痛，只想大聲地喊出一句“我做到了，我成功了�！�
經(jīng)過(guò)了這一場(chǎng)比賽，我知道了一個(gè)道理：不管做任何事，都是需要自信的。生活，需要自信;你，需要自信;我，也需要自信。自信總是會(huì)陪伴著我們的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
自信，讓人振作起來(lái)，讓人歡笑起來(lái)，讓大家保留起來(lái)，人是不能沒(méi)有自信。
以自信為話題的作文6
也許你無(wú)法擁有明亮的夜空，但是你可以做閃爍的星星；也許那你無(wú)法擁有廣袤的草原，但是你可以做奔馳的駿馬；也許你無(wú)法擁有蔚藍(lán)的天空，但是你可以做潔白的云朵。天生我材必有用，自信的.魅力就是這樣。
就像我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一次笛子演出，我練了很多遍，但還是覺(jué)得心里沒(méi)底，怕演不好，于是就和爸爸媽媽說(shuō)了這件事。記得當(dāng)時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，不就是一場(chǎng)演出嗎？大膽一點(diǎn)，就像爸爸有一回去給別人當(dāng)主持人，雖然我的嗓子不好但我依然成功了，因?yàn)槲矣辛俗孕�。要記住，不管什么時(shí)候，只要有了自信，這個(gè)人走到哪里都有魅力�！甭犃税职值脑捨业男睦镆矝](méi)有那么沒(méi)底了，到了演出的那一天，在臺(tái)上看到爸爸媽媽在下面為我加油，心中就充滿了自信，發(fā)揮的也很不錯(cuò)，最后博得了下面的陣陣掌聲。
自信的魅力無(wú)處不在，只要你有了自信，不管你表現(xiàn)怎樣，才藝如何，都會(huì)從內(nèi)心深處發(fā)散出一種不同尋常的魅力。
我在剛上初中的時(shí)候，可以說(shuō)是沒(méi)有什么自信，可能是因?yàn)閯偛饺胄碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境，有些不習(xí)慣。那時(shí)，總是在外面低著頭走路，見(jiàn)到陌生人也不敢大聲說(shuō)話，。媽媽及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，于是每次在走路時(shí)低頭的時(shí)候，媽媽就會(huì)在旁邊說(shuō)一句“抬頭”來(lái)提醒我，剛開始我還很反感，感覺(jué)有點(diǎn)不好意思，后來(lái)為了不讓媽媽再提醒我就自己提醒自己要抬頭，和別人說(shuō)話也要大聲，不再像以前一樣不自信了。但是媽媽依然在出門之前反反復(fù)復(fù)地提醒我，我有一點(diǎn)不高興了，便問(wèn)媽媽為什么。媽媽說(shuō)：“自信是決定一個(gè)人將來(lái)是否能有剛的去面對(duì)人生的，而且它也不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，我這樣反復(fù)提醒你，是讓你能更加自信，達(dá)到有魅力的效果�！甭犃藡寢屵@段話，我下定決心，一定不辜負(fù)她的希望，不管在什么時(shí)候都要自信滿滿。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，什么是真正的自信，我這樣告訴他：“真正的自信是要從內(nèi)到外散發(fā)魅力的。即使你沒(méi)有閉月羞花之貌，沒(méi)有經(jīng)天緯地之才，你也要像石灰一樣，別人越向你身上潑涼水，你也要越沸騰，因?yàn)椤揖褪俏�，不一樣的煙火�?/p>
以自信為話題的作文7
在寒假里，我讀了一系列美美寫的書，給我留下印象最深的是一篇名為《青蛙王子副班長(zhǎng)》的故事。
讀了《青蛙王子副班長(zhǎng)》以后，我覺(jué)得秦超逸是個(gè)知識(shí)面很廣、會(huì)上網(wǎng)、善于提出自己觀點(diǎn)的男生。他的電腦水平很厲害，但是就是沒(méi)有自信。在一次競(jìng)選班干部時(shí)，他認(rèn)為自己不行本沒(méi)想當(dāng)班干部，但他的好朋友汪德惡作劇地說(shuō)秦超逸想當(dāng)副班長(zhǎng)，秦超逸沒(méi)有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，班主任胡老師說(shuō)：“秦超逸，上來(lái)吧！”說(shuō)完還帶頭鼓掌。
由于他口才不錯(cuò)，同學(xué)們也喜歡他，票數(shù)多就理所當(dāng)然的成為了副班長(zhǎng)。他幫胡老師開通了博客，在汪德的鼓勵(lì)下，他開通了自己的博客，名叫胖青蛙的池塘，里面介紹了火車站的設(shè)計(jì)問(wèn)題，記錄了神奇的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)……
二年級(jí)女生陳紫杉得了植物腦細(xì)胞瘤，雙目快要失明了，她的愿望是去看升旗儀式，秦超逸在班里發(fā)動(dòng)了捐款。他為此寫了一篇日志，想在網(wǎng)上獲得更多的捐款。這篇日志感動(dòng)了很多網(wǎng)友，他們紛紛捐款。秦超逸的博客點(diǎn)擊數(shù)量從800升到了10302人次，他在市里成了名人。這一切，要不是他鼓起勇氣演講、寫博客，就不會(huì)發(fā)生這么多的好事情�？梢�(jiàn)，自信心有時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的。
美國(guó)女學(xué)者海倫·凱勒是帶著好學(xué)和自信的氣質(zhì)來(lái)到人間的，1歲半就又盲又聾且啞。盡管命運(yùn)對(duì)幼小的.海倫是如此的不公，但在她的啟蒙教師安妮。莎利文的幫助下，頑強(qiáng)的海倫學(xué)會(huì)了寫，學(xué)會(huì)了說(shuō)。小海倫曾自信地聲明："有朝一日，我要上大學(xué)讀書！我要去哈佛大學(xué)！"4年后，海倫手捧羊皮紙證書，以優(yōu)異的成績(jī)從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。海倫熱愛(ài)生活，她一生致力于盲聾人的福利事業(yè)和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚(yáng)。
她先后完成了《我生活的故事》等14部著作，產(chǎn)生了世界范圍的影響，她那自尊自信的品德，她那不屈不撓的奮斗精神被譽(yù)為人類永恒的驕傲。
一首詩(shī)寫得好：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
自信不能停留在想象上。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動(dòng)。我們?cè)谏钭孕诺刂v了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來(lái)。面對(duì)社會(huì)環(huán)境，我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢(shì)、自信的言語(yǔ)都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。培養(yǎng)自信的氣質(zhì)十分重要。但自信并非天生的，它是在個(gè)人生活、實(shí)踐中逐漸形成、發(fā)展的，認(rèn)真地總結(jié)我們的長(zhǎng)處和成功經(jīng)歷吧，讓自信給我們力量去迎接人生的挑戰(zhàn)！
以自信為話題的作文8
從此刻開始，我要做一個(gè)自信的人。
每個(gè)人都想要變得自信開朗，可又有多少人做到了呢？我覺(jué)得如果上課大膽回答問(wèn)題，早上領(lǐng)著早讀，幫助老師做事……也許我就會(huì)變的自信！
我現(xiàn)在和以前放在一起對(duì)比，以前的`我就差多了。一以前的我很內(nèi)向，上課不敢回答問(wèn)題，不敢競(jìng)選值日委員，也不敢當(dāng)語(yǔ)文課代表……不敢站在國(guó)旗上演講，不敢和同學(xué)們互動(dòng)，甚至不敢和同學(xué)們說(shuō)話，做游戲。一年級(jí)時(shí)我就靜靜的坐在位子上，不主動(dòng)和別人說(shuō)話；二年級(jí)時(shí)，慢慢的才敢和別人說(shuō)話；三年級(jí)我交到了我這一生和我最好的朋友；四年級(jí)，上課敢回答問(wèn)題了；五年級(jí)，和我的好朋友成為知己。
現(xiàn)在的我比以前稍微有一點(diǎn)自信：可以上課回答問(wèn)題多次，可以精選值日委員，也可以當(dāng)語(yǔ)文課代表，可以和同學(xué)們說(shuō)話，互動(dòng)做游戲，甚至現(xiàn)在可以站在國(guó)旗下演講。在以后的日子里，我一定要變得更加自信，開朗。讓同學(xué)們更加信任，喜歡我！一加油吧��！白宸熙，我相信你是最棒的！在我的詞典里沒(méi)有認(rèn)輸這個(gè)詞！
以自信為話題的作文9
“讓我們張開科學(xué)和幻想的雙翅，奔向美好的明天！”隨著我最后一句演講詞結(jié)束，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我走下舞臺(tái)，爸爸媽媽激動(dòng)地念叨著：“你真是上天送給我們的奇跡！”然而只有我知道，這奇跡的背后是自信的功勞。
半個(gè)月前，正是我擬寫演講稿的時(shí)候，我花費(fèi)整整兩天兩夜的時(shí)間反復(fù)推敲修改的.演講稿，幾乎被老師完全推翻�？粗粍h改得不成樣子的稿子，我心中那夾雜著惱火的悲傷難以言表。面對(duì)困境，我不斷懷疑自己是否具有戰(zhàn)勝困難的信心和砥礪前行的勇氣。
就在我消沉迷惘時(shí)，兩年考完單簧管十級(jí)，多次奪得市區(qū)級(jí)比賽一等獎(jiǎng)的經(jīng)歷，浮現(xiàn)在我的腦海中……那時(shí)的我夜以繼日地練習(xí)單簧管，甚至連大年三十晚上也不停止練習(xí)，以親身實(shí)踐證明了“皇天不負(fù)有心人”的古訓(xùn)。想到這里，我的心中又燃起了自信的火焰，狠狠地撕碎眼前漆黑的夜幕，我不斷地告訴自己：“相信自己，我輩豈是蓬蒿人？！”我重整旗鼓，繼續(xù)修改，二稿、三稿、四稿……經(jīng)過(guò)不斷的捶打和磨煉，我終于完成了令人滿意的演講稿。
克服了寫稿的困難，演講這只攔路虎接踵而來(lái)，當(dāng)時(shí)毫無(wú)演講經(jīng)驗(yàn)的我相信自己能做好，勇敢地從零開始練習(xí)。不懂演講，就反復(fù)觀看視頻《我是演說(shuō)家》揣摩學(xué)習(xí)；欠缺技術(shù)，就對(duì)著鏡子糾正每句話的語(yǔ)氣、手勢(shì)和眼神；沒(méi)有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，就到公園里找陌生人一遍遍地練習(xí)演講。正所謂“梅花香自苦寒來(lái)”，在這種魔鬼訓(xùn)練下，我的自信在磨礪中不斷鞏固升華，最終成就了在舞臺(tái)上從容灑脫、魅力四射的我，并獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，讓我綻放了青春與夢(mèng)想。
回首這次從零基礎(chǔ)到大賽“黑馬”的艱苦經(jīng)歷，自信是我甘于付出的底氣，是我戰(zhàn)勝困難的勇氣，是我走向成功最重要的基石。因?yàn)樽孕�，我就�?chuàng)造了奇跡。
以自信為話題的作文10
因?yàn)樽孕�，所以我在一步步的成功�?/p>
因?yàn)槌晒�，所以我很快�?lè)。
雖然生活看起來(lái)十分的輕松，但我不愿向大多數(shù)的人那樣，整天得過(guò)且過(guò)。有課就上，應(yīng)該是被逼才上，有甚者逃課嚴(yán)重，沒(méi)課就整天無(wú)所事事。我承認(rèn)我也逃過(guò)幾堂課，雖然那是在心情不好的時(shí)候，聽不進(jìn)去……
但我還是想盡量讓自己活的忙碌一些，充實(shí)一些。因?yàn)槲抑溃鹤约旱拿\(yùn)是掌握在自己的手中，自己的幸福亦靠自己把握。
如果生命不能在忙忙碌碌中沉淀出境界，那么再美妙的夢(mèng)想也會(huì)如枯黃的葉子一樣無(wú)賴的飄落。
雖然我每天的學(xué)習(xí)，行程時(shí)間安排的緊緊的，不讓自己有松懈的'時(shí)間，但我感覺(jué)我還是很快樂(lè)。因?yàn)�，雖然玩的閑暇時(shí)間少了，沒(méi)有了，但至少我付出的正在不斷的有了起色，正一步步的離我的夢(mèng)想愈來(lái)愈近了�？吹竭@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小的成功，我感到很欣慰，我相信只要我努力了，明天一定會(huì)更好!
吃得苦中苦，方為人上人!
以自信為話題的作文11
自信幫我成功，在自信中我找到了通往成功的路口，我一步步向前，堅(jiān)定著自己的信念。
在我們五(5)班這個(gè)大集體中，第一個(gè)讓我心動(dòng)的是班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)，第二讓我心動(dòng)的是為班級(jí)無(wú)私奉獻(xiàn)的班干部，最讓我心動(dòng)的是我們這個(gè)大集體是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的。記得今年“六一”節(jié)，學(xué)校組織“跳蚤市潮的活動(dòng)，同學(xué)們得知消息后，積極準(zhǔn)備起來(lái)。踴躍獻(xiàn)出了各自的“寶貝”：學(xué)習(xí)用品、生活用品、還有玩具等等。一大早，我們班同學(xué)合作，同學(xué)們有的在掛彩旗，有的舉著標(biāo)語(yǔ)，有的在清理商品。每個(gè)同學(xué)都工作著，沒(méi)有一個(gè)人閑著。義賣開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一部分去買東西，另一部分同學(xué)來(lái)賣。老師的一聲令下，跳蚤市場(chǎng)開始了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走了進(jìn)來(lái)。我們班也不甘示弱，朱朱舉著牌子在向路人宣傳，小吳和安琪向路人推銷自己的小玩意兒。小張用紅粉筆在攤位前的小黑板上寫上“大清倉(cāng)”三個(gè)大字。我班的營(yíng)業(yè)員呢，個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，向過(guò)往的`同學(xué)推銷我們的產(chǎn)品。我也賣力地喊著：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)。過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了!買一本書，送一個(gè)小玩具……”經(jīng)過(guò)我們這么一鬧騰，在一旁觀戰(zhàn)的褚老師可是笑翻了!不過(guò)，我們也得到了回報(bào)——吸引了不少顧客的“大駕光臨”!我這邊也不甘示弱，正干的熱火朝天，一本本書和學(xué)習(xí)用品慢慢銷售出去，不久這些學(xué)習(xí)用品和書就賣的差不多了。有幾位同學(xué)準(zhǔn)備拿著書和學(xué)習(xí)用品跑出去推銷。在短時(shí)間內(nèi)，通過(guò)大家的努力，就已有幾十元的收入。不知不覺(jué)，跳蚤市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了。由于我們大家的出色表現(xiàn)，大家不僅買到了稱心如意的商品，還學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，學(xué)會(huì)了如何分配、使用錢，鍛煉了自己的能力。
因?yàn)樽孕牛姨魬?zhàn)了自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情;因?yàn)樽孕�，我克服一個(gè)個(gè)困難;因?yàn)樽孕�，學(xué)習(xí)到了不同的知識(shí)。
以自信為話題的作文12
自信是成功的基石，如果沒(méi)有這塊基石，成功就有點(diǎn)遙不可及了，以自信為話題的作文。自信是成功的重要途徑。自信在很多場(chǎng)合都發(fā)揮著重要的作用。如果沒(méi)有自信，成功就像是大海的沙礫，讓你難以發(fā)現(xiàn)。
曾在書上看過(guò)一則故事，講的是兩個(gè)乒乓球選手的比賽前，中的情緒。一個(gè)信心飽滿，昂揚(yáng)志氣，一個(gè)總以為不如別人，心里忐忑不安，過(guò)分緊張。在比賽時(shí)，積極自積的那個(gè)人越戰(zhàn)越勇，水平發(fā)揮得越來(lái)越好。而那個(gè)消極自信不足的人越來(lái)越戰(zhàn)越哀，水平發(fā)揮得很糟糕。結(jié)果呢?那就不言而知了。
其實(shí)，賽前兩人水平不相上下僅僅只是因?yàn)橐粋�(gè)心態(tài)，而導(dǎo)致兩兩人的發(fā)揮不同，結(jié)果不同，足以表明心態(tài)對(duì)成功的重要。所以，保證。因此自信是成功的必要保證。
自信就像一場(chǎng)雨，我們就像一粒種子，經(jīng)過(guò)雨的滋養(yǎng)，我們茁壯成長(zhǎng)，話題作文《以自信為話題的作文》。以自信為話題的初中作文
如果我們是一條饑渴的.魚，那么自信就是大海，有了自信，就像魚回到了大海，在大海中快樂(lè)的游樂(lè)。
曾讀過(guò)《三國(guó)演義》，曹操統(tǒng)一北方后，率大軍南下，吳軍與曹操浩大，兩軍實(shí)力懸殊，劉備聯(lián)吳抗曹，派諸葛亮到東吳軍營(yíng)助陣，而此時(shí)曹操寫了一份文件，孫權(quán)得此文件寢食難安，猶豫不決。文件的內(nèi)容是什么呢?能讓孫權(quán)如此不安。
原來(lái)，文件的大致內(nèi)容是曹操與孫權(quán)要共滅劉備，否則揚(yáng)言要踏平江東。孫權(quán)因此寢食難安。孫權(quán)不想滅掉劉備，但又懼怕曹操，難以決定。又聽諸葛亮說(shuō)曹操兵勢(shì)重大，更是毫無(wú)膽量，經(jīng)過(guò)周瑜一番訴說(shuō)，孫權(quán)頓時(shí)恍然大悟，信心倍增，最后在赤壁之戰(zhàn)爭(zhēng)大獲全勝。如果孫權(quán)沒(méi)有自信，恐怕江東已被曹操占領(lǐng)了，因此，自信對(duì)于成功是非常重要的。
自信，成功是不能分割開來(lái)的，沒(méi)有自信，又哪來(lái)的成功。讓我們撐著自信之帆向未知的大海駛?cè)ァ?/p>
以自信為話題的作文13
自信在哪里？自信就在我們的心里。當(dāng)遇到不可逾越的挫折時(shí)，第一步，在心中大聲吶喊：“我能行”，多留一點(diǎn)自信給自己，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，通往成功的路上遍地鮮花。
自信之花就開在我們心中，我便嗅過(guò)這自信之花的香味。
那時(shí)的我剛四年級(jí)，正處于面對(duì)抉擇猶豫不決的那個(gè)年齡。開學(xué)初，老師要我們對(duì)美術(shù)感興趣的同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美術(shù)比賽，并上交一幅作品。那時(shí)的我對(duì)美術(shù)很感興趣。不過(guò)我又猶豫了：去還是不去呢？獲獎(jiǎng)了能給班級(jí)增添榮譽(yù)，被淘汰又得遭同學(xué)的嘲笑。最終，我經(jīng)過(guò)再三考慮：去！我想我的實(shí)力還不至于那么弱，我要用實(shí)力證明自己。我填寫了報(bào)名表。
既然我已經(jīng)報(bào)了名，那我就要對(duì)這件事負(fù)責(zé)到底。我開始思索作品的內(nèi)容。這個(gè)不好，那個(gè)不好，我思索了半天也沒(méi)想好要畫的內(nèi)容。忽然間我想起哥哥去年畫過(guò)的一幅畫，得過(guò)一等獎(jiǎng)，照著這幅畫來(lái)畫就能獲獎(jiǎng)了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫。這幅畫很漂亮，畫了滿地的鮮花，不過(guò)看來(lái)沒(méi)那么容易畫。我準(zhǔn)備好材料便開始作畫了。我照著這幅畫一筆一畫地勾著線。但當(dāng)我認(rèn)真地畫完一朵花時(shí)，五分鐘便溜走了。而還有數(shù)不勝數(shù)的花要等我去畫，可我并沒(méi)有放棄，任憑時(shí)間一點(diǎn)一滴地從指間溜走。最終，一幅漂亮的“鳥語(yǔ)花香”圖展現(xiàn)在我的面前。回想起作畫的'過(guò)程，我曾幾次想要半途而廢，但我又不斷地鼓勵(lì)自己：我能行！怎么能在這個(gè)時(shí)候半途而廢呢？加油！這個(gè)過(guò)程可真是艱苦��！
我胸有成竹地交上了這幅作品，并期待消息的到來(lái)。一個(gè)星期后，我獲得二等獎(jiǎng)的消息傳入我的耳中。這時(shí)的我是高興得一蹦三尺高，無(wú)不稱贊都是自信的功勞。
所以，不要吝嗇你心中的位置，要大方地騰出一點(diǎn)空間，容下自信，你便離成功不遠(yuǎn)了。
以自信為話題的作文14
人生就像在大海上航行，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，也會(huì)經(jīng)歷驚濤駭浪，要想到達(dá)成功的彼岸，就要有一顆自信的心。自信是一股強(qiáng)大的力量，讓我們即使面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，也可以毫不畏懼地昂首前進(jìn)；自信是一種做人的原則，讓我們遇到挫折時(shí)能夠毫不畏懼，笑對(duì)人生;自信是一種前進(jìn)的勇氣，讓我們勇敢坦然地接受挑戰(zhàn)，在充滿挫折的人生道路上繼續(xù)前行。
自信是一種對(duì)自我評(píng)價(jià)的積極態(tài)度，但自信不是自負(fù)，不是孤芳自賞、自以為是，而是以高昂的斗志、充沛的干勁迎接生活的挑戰(zhàn)的.樂(lè)觀情緒。然而自信并非意味著不費(fèi)吹灰之力就能獲得成功，自信是成功之基，要想取得成功，首先要自信，然后還要付出努力，鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，從而獲得成功。自信的風(fēng)，可以呼喚人們消沉的斗志，例如李太白；自信的風(fēng)，可以安撫受傷的心靈，如蘇軾、辛棄疾；自信的風(fēng)，可以引導(dǎo)人們向成功的方向前進(jìn)，例如成吉思汗、毛澤東。
總之，人生不能缺少自信的風(fēng)，正如汽車不能沒(méi)有輪子，飛機(jī)不能沒(méi)有翅膀。人生就像波濤洶涌的大海，讓我們揚(yáng)起自信之帆，劈波斬浪，駛向成功的彼岸。
以自信為話題的作文15
時(shí)間悄悄地從指尖流逝，我在不經(jīng)意間長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，其中讓我學(xué)會(huì)自信的東西讓我難忘。
在我的幼兒園班級(jí)里，我被老師選中在一出舞臺(tái)劇中扮演主角——旗魚花。 聽到這個(gè)消息，我欣喜若狂，迫不及待地想回家告訴媽媽。 在訓(xùn)練的過(guò)程中，我媽媽比我更有活力，每天回家?guī)臀遗啪殑?dòng)作臺(tái)詞。 當(dāng)我不認(rèn)真的時(shí)候，她說(shuō): “我有一個(gè)難得的機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演，一定要好好利用它! ” 但是我不知道為什么我在家里練習(xí)得那么流利，但是我在學(xué)校排練的時(shí)候總是忘了臺(tái)詞，老師生氣地說(shuō)他要用水草代替我。
當(dāng)我一天回家的時(shí)候，我躺在床上悶悶不樂(lè)地躺在床上，就像一個(gè)放氣的.球。
媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“??是不是你在學(xué)校遇到不開心的事。”
我告訴我媽媽發(fā)生了什么事。聽了這話，媽媽想了想，說(shuō)：“我們到陽(yáng)臺(tái)上把種的洋蔥全拔出來(lái)，然后大家在家里種花�！�
我立刻坐在床上，擔(dān)心地說(shuō): 我不能，媽媽，我們燒了很多東西都得用它
“為什么？”母親問(wèn)。
“我們認(rèn)為蔥不要美味的紅燒魚，豆腐，洋蔥不抱香�！�
媽媽說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，連洋蔥也起著很大的作用。”即使是海草，你也要好好玩。“
我知道，我必須試著彈奏一曲好的海藻。 聽了媽媽的話，我有了信心。
在表演中，我看到了坐在桌子下面的母親，我更加自信了。
這個(gè)節(jié)目是成功的，無(wú)論多久，我不會(huì)忘記它。
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