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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-06-28 15:16:35 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              親愛的同學(xué),你見過萬紫千紅的春天,驕陽似火的夏天,落葉繽紛的秋天,還有漫天飛雪的冬天嗎?你是否會(huì)喜歡這些美麗的'景色呢?現(xiàn)在就讓我來為你介紹介紹吧!

              春天,萬物復(fù)蘇,春回大地,一切都恢復(fù)了生機(jī)勃勃。小樹發(fā)芽了,草地變綠了,野花都已經(jīng)開放了,解凍的小河叮叮當(dāng)當(dāng),真像一位音樂家。

              到了夏天,火紅的太陽高掛在天空中,像一個(gè)火爐炙烤著大地,連樹上的知了都在為炎熱的夏天不停地叫著,人們在大樹底下乘涼、喝茶、休息。一陣風(fēng)吹過來,為人們帶來一陣涼意。

              金秋十月,果樹上掛滿了紅彤彤的果實(shí),田野里一片金黃,放眼望去,就像是給大地鋪上了一層金色的地毯。

              秋天早已過去,冬天卻悄悄地來到我們的身邊。冬天,鵝毛般的大雪給大地?fù)Q上了雪白的衣裳,人們穿上了厚厚的衣服來御寒。許多花已經(jīng)謝了,許多樹光禿禿的,可梅花和松柏卻生活在寒冷的冬天,供人們賞心悅目,像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著祖國。

              怎么樣,美吧?想不想親眼看看呢?如果想看,那就來到我的家鄉(xiāng)吧!

            小學(xué)生作文 篇2

              爸爸、媽媽和我都愛看書,書是我們家必不可少的東西。

              上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買了許多看圖認(rèn)東西、看圖識(shí)字的書。那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字,但是書中那些精美的圖畫卻深深地吸引了我。每天我沾有口水的小手指都會(huì)在圖上摸幾偏。

              到上小學(xué)一、二年級時(shí),媽媽就給我買了帶拼音的書《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《唐詩三百首》、《西游記》……我每天都遨游在知識(shí)的海洋里。在這里我知道了月亮為什么會(huì)亮;知道了什么是樹葉的`光和作用;知道了我國著名的詩人李白的佳局‘窗前明月光,疑似地上霜’。也知道了‘日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川……’

              上三年級以后。媽媽就開始給我買了許多世界名著《海底兩萬里》、《海勒》、《阿麗斯仙境漫游》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……也給我買了中國的《三字經(jīng)》、《百家姓》……讀完這些書,我懂得做人的道理,學(xué)會(huì)了愛人。而且書還幫助我樹立了遠(yuǎn)大的理想,我就想一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采蜜,又好象一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。

              在我家,媽媽也愛看書,媽媽經(jīng)常看《知音》、《讀者》……每當(dāng)媽媽看完后,還經(jīng)常給我講書里面感人肺腑的故事。而且還把書里的格言讀給我,使我在成長的路上順利地往前走。

              爸爸也愛看書,他看的書是關(guān)于汽車、戰(zhàn)爭題材的書,走在街上,看見一輛汽車時(shí),爸爸總能準(zhǔn)確的說出汽車的型號(hào),我對爸爸敬佩萬分。

              記得高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書給我們打開了知識(shí)的大門,書,是我們增長知識(shí)的源泉。去讀書吧,讓我們透過書的大門去看這個(gè)精彩繽紛的世界吧。

            小學(xué)生作文 篇3

              作文課上,林老師別出心裁,把茶葉拿到課上泡。

              瞧,林老師從盒子中拿出一點(diǎn)茶葉放入杯中,然后再拿起一個(gè)茶壺,往杯子中倒水!皣W啦啦!”晶瑩的水如同一群群熱情的小精靈,和茶葉們開起了聚會(huì)。 茶葉有的往上面漂,像天使從地面上輕盈地飛到天空上,有的像水車一樣在盡情地旋轉(zhuǎn),有的像在地面上跳芭蕾舞,小小的茶杯里頓時(shí)好不熱鬧!

              我還看到了幾片茶葉在中間游蕩著,好像在說:“命苦呀,上面的人多,一手把我給推下來了,好不容易漂到下面來,可人還是這么擠,一片茶葉又和水合伙把我給踹了上去,哎!真是命苦呀!

              漸漸地水變黃綠了,真像是茶葉寶寶們在泡澡,把自己身上的精華都給了水,讓水變成讓人神清氣爽的綠色海洋。

              不愧是云霧茶,它散發(fā)出了淡淡的香味,而我們一教室的同學(xué),像是在人間仙境品嘗這美味的云霧茶。

              精彩點(diǎn)評:詩鈺很有點(diǎn)詩人氣質(zhì),泡茶品茶的.瞬間被你用詩意的眼光去觀察,別有一番美感!當(dāng)茶葉沉浮不定時(shí),你用奇妙的想象讓它們的旅途有了色彩;當(dāng) 茶葉微微飄定時(shí),你用豐富的聯(lián)想讓它們的形態(tài)有了趣味,一個(gè)個(gè)精彩的瞬間在我們眼前展現(xiàn)!茶的顏色、樣子變化以后還要多做觀察哦!

            小學(xué)生作文 篇4

              昨天,我們在老師的帶領(lǐng)下,乘上快樂大巴,去桔園里摘桔子。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,白云自由自由地在天上飄來飄去,一陣陣秋風(fēng)吹來,把我的心一下子帶到了桔園。

              一路上,我們看到了許多高大的堅(jiān)果樹、銀杏樹、楓樹,還參觀了陳潭秋故居。

              不知不覺,我們來到了桔園,桔園里的景色果然不是吹的。一片片茂密的.桔樹真像金色的海洋,一眼望不到邊,桔樹上掛滿了大大小小的桔子,多得就像天上的星星數(shù)不勝數(shù),好像在說:“我就是秋天,快來體驗(yàn)吧!”

              同學(xué)們興奮地在桔園里摘桔子,忽然,我聽到一個(gè)同學(xué)大喊:“快來看呀!”我迅速地湊了過去!巴!好大的桔子呀!”我們急忙脫了它的“外衣”放到口里嘗一嘗,真甜!我說:“我要多摘幾個(gè)回家,同媽媽一起分享!蔽矣猪樖终艘粋(gè)桔子,摸摸它的“外衣”十分光滑,把它拿到鼻子前聞了聞,真是香極了,我一共摘了六個(gè)桔子。

              轉(zhuǎn)眼間,集合的時(shí)間到了,多么希望時(shí)間能停下來呀,我們依依不舍地離開了桔園,到一所學(xué)校吃午餐。

              “一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)!笔茄!桔樹把果實(shí)向我們炫耀,我們也要趁這個(gè)大好時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

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