[精華]課間十分鐘作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的課間十分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課間十分鐘作文1

　　每當下課鈴聲響起，我就會想起好笑的十分鐘。

　　“叮鈴鈴”，下課嘍！老師大聲說：“好了，同學(xué)們，下課了�！闭f完之后，老師拿著書走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來，像炸開了鍋一樣。四十六張面孔，四十六朵花。.。.。.二分之一者跑到辦公室問老師作業(yè)，四分之一者早已沖向自己的幻想夢境里。其他人，早已把目光聚集再游樂工具上了。

　　所謂“山中無老虎，猴子稱大王�！苯淌依�，可以說，連一臺大型電風(fēng)扇掉落在地上的聲音都聽不見。哎呀，還真有點頭疼，這場面如果給老師看見的話，老師肯定會暈倒的。現(xiàn)在班里可出了好多偶像小天王，一起拿著拳頭當麥克風(fēng)“一二三”。“在你的心上，自由的飛翔。.。.。.”

　　哇呀，這聲音簡直是驚天動地，氣壯山河，他們唱得越來越起勁，甚至開始自我陶醉：“謝謝大家”這時所有同學(xué)拍掌鼓舞起來。

　　“叮鈴鈴”上課了，教室里突然鴉雀無聲，同學(xué)們趕緊坐到了自己的.座位上，開始有感情地朗讀課文，課間十分鐘使我們放松了心情，來迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘，我都能看到同學(xué)們有趣的一面。

課間十分鐘作文2

　　叮鈴鈴，下課了！同學(xué)們陸續(xù)走出教室。

　　教室前可真熱鬧！男同學(xué)、女同學(xué)、笑著的、跑著的、做游戲的、打羽毛球的。都在盡情地玩耍。教室里也有許多同學(xué)，有的正在寫作業(yè)、有的正在看書、有的'正在吃副餐、還有的正在閑聊。大家這兒跑跑，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也有的鬧了小矛盾，吵著架。課代表們則盡著自己的責任，輔導(dǎo)作業(yè)困難的同學(xué)。

　　也有同學(xué)成群結(jié)隊在一起。瞧！我同桌和與她關(guān)系好的一群女生又開始討論自己喜歡的明星了！這是她們在下課時最喜歡做的事情。但這一會兒，她們幾個為了爭哪個明星厲害而鬧翻了呢！她們分為兩派，一方支持毛不易，一方支持薛之謙，好似電視上的“焦點訪談”這會兒就吵得面紅耳赤，幾個男生在旁邊笑。

　　再看姜子禾，他又出門與（18）班的同學(xué)打羽毛球了。他可是一位羽毛球高手，同時還是一位資深羽毛球迷。只見他一個“神龍擺尾”，漂亮地把對方的球擊回，然后又左揮、右掃……對方暈頭轉(zhuǎn)向，敗下陣來。他倆又打了幾局，總是姜子禾獲勝。那位同學(xué)不服氣，還要跟他繼續(xù)比……

　　叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。“啪！啪！”什么聲音？我們向窗外一看，嘻嘻，姜子禾還在教室外打球呢！

課間十分鐘作文3

　　下課了，貪玩的樂樂伸了一個懶腰，自言自語到：“唉，總算下課了，這節(jié)課把我憋得呀，我怎么的也得出去伸伸手腳�！痹捯魟偮�，只見樂樂把手一伸，桌子上的跳繩就拿下來了。他上了個廁所，這才來到了操場。

　　操場上真是人山人海，同學(xué)們玩的東西五花八門，而且都是樣樣精通。他們有的`在角落里上下?lián)]舞著拍子，靈活地打乒乓球，旁邊有兩個同學(xué)在給他們吶喊助威；有的在一旁金雞獨立，敏捷地抬腿踢毽；還有的三五成群圍成一團，爭著要讓他先跳長繩，后來，一個甩繩的同學(xué)把同學(xué)們管得井井有條，每個人都按秩序排隊。玩得可歡了！

　　樂樂看著跳長繩的同學(xué)，突然想起他把繩子也帶來了，只見他二話不說，一握繩柄，一抬雙腳，輕快敏捷，二目雙斜。大家仿佛都已經(jīng)融入了歡樂的海洋。

　　上課了，大家依依不舍地進了教室，不過轉(zhuǎn)念又一想，聽老師講故事，也是很有趣的呀！

課間十分鐘作文4

　　“鈴鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣涌出教室，安靜的校園頓時歡騰起來。

　　看！在操場上的同學(xué)，有的打籃球，有的在打兵乓球，還有的在跳繩，真是熱鬧極了。

　　我和同學(xué)們在教室里扳手腕，是該我大顯身手的'時候了。我把袖子挽起來，小張也把袖子拉起來。隨著裁判同學(xué)的一聲“比賽開始”，我和小張都使盡全身的力氣扳手腕。我們兩個互不相讓，堅持了很久。這場比賽十分精彩，其他同學(xué)一直大聲喊：“加油！加油！”還有的同學(xué)在那里紛紛議論起來：“到底是小麥勝利還是小張勝利呢？”有的說：“肯定是小麥勝利�！庇械恼f：“肯定是小張勝利�！痹诖蠹壹ち业臓幷撝�，最后我勝利了。支持我的同學(xué)們大聲歡呼起來，小張不甘示弱還想再比一局，可是上課鈴響了。小張說：“我們下次再玩吧！”

　　最后，同學(xué)們結(jié)束了游戲，回到自己的座位上，認真地上課。

課間十分鐘作文5

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”隨著這熟悉而悅耳的鈴聲，下課了！

　　那是下課后十分鐘。一些學(xué)生在做作業(yè)，一些學(xué)生在看書。這時畫風(fēng)突然變了，熱鬧開始了！

　　我們班以前有四個國王，現(xiàn)在有一個轉(zhuǎn)學(xué)了，只剩下三個！他們是王俊杰、潘思源和郭瑞金。雖然少了一個人，但還是和以前一樣轟轟烈烈，這就是班級新聞“小靈通”。

　　這時，我看到“小獵豹”和“飛行王子”王俊杰以百米沖刺的速度跑進教室，在潘思源耳邊低語幾句，然后他們一起走下講臺，拿起第一排杯子，開始大喊，只聽:“大新聞，大新聞！下周，星期三，我們將進行秋季旅行！地點是上海汽車博物館，那里有勞斯萊斯、瑪莎拉蒂等豪車！”之后全班沸騰了，都在說要去秋游。

　　他來了，他來了！我看見他迎著秋風(fēng)以輕快的步伐走來。會是誰呢？原來是郭瑞金。他帶著自制的墨鏡來了，開始了他的.長篇大論，于是三個人相互呼應(yīng)，越來越有精神，讓我的班級爆炸...

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”鈴聲又響了，學(xué)生們立刻安靜下來。很快，朗朗的讀書聲響起！

課間十分鐘作文6

　　清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣沖出教室，來到了操場上，他們?nèi)齻�一群，兩個一伙成群結(jié)隊的在一起玩耍。

　　男生和女生最喜歡玩兒的游戲就是老鷹抓小雞了。憤怒的老鷹張開大嘴伸出爪子。向我們飛撲過來，雞媽媽勇敢的保護她的'雞寶寶們。眼看最小的雞寶寶就要被老鷹抓住了。雞媽媽一聲令下蹲下。雞寶寶們迅速東下躲過一劫，可惡的老鷹失敗了。雞寶寶們和雞媽媽大喊：我們贏了！可是老鷹卻不服輸，趁他們不注意，以迅雷不及掩耳之勢向最小的雞寶寶們猛撲過去，抓住了他。在旁邊觀看的同學(xué)驚呼起來，但那幾個淘氣的男生卻在旁邊哈哈大笑。這下雞媽媽可不敢大意了，全神貫注地盯著老鷹的一舉一動。在雞媽媽地保護下，小雞們安全地回到了家，小雞們開心極了。

　　操場上的節(jié)目豐富多彩，應(yīng)有盡有，看！還有的同學(xué)們在玩丟沙包，踢毽子等各種活動。

　　真是一個精彩紛呈的課間十分鐘��！

課間十分鐘作文7

　　在課間的十分鐘，我們的活動有許多的事情，對了，我們的小妖怪是誰你知道嗎？他就是小伊同學(xué)。一天神經(jīng)好像幼稚兒童一樣，一天裝作成一個女生，像人妖一樣，有時在叫賣豬肉了，好像是一位大叔叫人們快樂的買豬肉。

　　在下課的十分鐘內(nèi)，我們的班的小明星。小依同學(xué)拿著一本書，帶著他的小湯一人一起去賣豬肉，問了一個同學(xué)又一個同學(xué)，問她們需不需要美味可口，鮮嫩的豬肉，他問了全班的同學(xué)，還問了我，他說小江同志，你需不需要美味的小胖豬，它的肉又香又白，你吃了覺對不會忘記。你現(xiàn)在來買我可以給你打七折你絕對不會吃虧，你如果再不買，你一定會后悔的.。我一聽，覺得這個人腦袋應(yīng)該是和鄧玉軍一起玩瘋了，現(xiàn)在弄得精神不一。我覺得他應(yīng)該去醫(yī)院里看一看腦子順便在醫(yī)院里。去吧，腦水給重新?lián)Q一下。

　　我慢慢的走進他摸了一下腦袋，然后又自言自語的說這個傻子又沒有發(fā)燒。怎么那么瘋呢？我為了打發(fā)一下她便說老板給我來20xx斤的肉。小伊同學(xué)說大老板，你可真識貨，我給你算一算。給你便宜一點吧，一共10億美元，我生氣地說你這個人腦子不好吧，去找別的人像鄧羽君呢，快去和他們一起瘋。

　　我們班的下課十分鐘，許許多多的話語數(shù)也數(shù)不完。

課間十分鐘作文8

　　如果沒有了課間和游戲，學(xué)校就不會有那么大的魔力。下面我就和大家叨叨一些典型的課間游戲。

　　首先閃亮出場的游戲是叉大步，玩這個游戲你必須要有兩條有韌性的長腿和一個（或一群）對手。兩人靠墻進行石頭剪子布，贏家向旁邊跨一小步，而輸家則要亮出自己的長腿劈叉，腳一直伸到對方的'腳邊，以此類推，看誰能撐到最后。

　　每當輪到我的時候我都很高興。因為可以施展我的韌性特長，可是我又不能支撐那么長的時間，所以只有腿酸的份。

　　二哥捉迷藏已經(jīng)等得不耐煩了，讓我來采訪一下他。捉迷藏是大家都熟悉的游戲，只要一群能躲會藏的死黨和一塊寬敞的場地。通�！安妒痴摺笨偸菤獾煤喼币�吐血罵街。為什么？找不到人唄。

　　有一次我玩捉迷藏的時候爬到了樹上，誰知很快就被發(fā)現(xiàn)了。于是便創(chuàng)造了一個“躲貓貓絕地”——草窩子。它從外面看像一小片灌木叢，內(nèi)部其實是一個大洞，洞口蓋上一些草，躲進去誰也找不到。

課間十分鐘作文9

　　叮鈴鈴，下課了。小朋友們真高興，都來到了操場上運動。小美在跳繩，1，2，3，4，小芳在一旁幫小美記數(shù)。冬冬和明明在操場上踢足球，冬冬說：”我們來比賽吧，看誰進的球多，誰就贏”。明明信心十足的說；“好啊，來，誰怕誰。我肯定能贏你的”。明明得意洋洋的笑了。于是他們兩個開始比賽。冬冬一心一意的比賽，跑得滿頭大汗。而明明卻很驕傲，自以為球技很好。根本沒有認真，連帽子都沒有取下來。等他想賣力的`時候，冬冬已經(jīng)把球踢進了球門。明明才知道自己落后了。冬冬說“看吧，虛心使人進步，驕傲使人落后。不要忘了，老師教過我們做什么事情都要一心一意，不要三心二意，不然就會失敗的�！泵髅髀犃硕�冬的話慚愧的說，“我以后會認真的去做每一件事，從小做一個好孩子�！苯又�他們又開始他們的比賽了。課間十分鐘結(jié)束在他們的歡聲笑語中。

課間十分鐘作文10

　　同學(xué)們一定都喜歡玩游戲吧？當然，我也不例外。上個星期我就一直玩著“欠債還債”呢！

　　下了第一節(jié)課，我和劉嘉亦、冀之涵就拿著毽子，到教學(xué)樓的西大廳里玩“欠債還債”。我們先找出一個“捎伙”，那是幫助別人的人。又出石頭、剪子、布，誰贏了誰先踢。

　　呀，我竟當了“捎伙”，不過沒關(guān)系，這也可以多練練，以免踢不好。劉嘉亦先踢，毽子飛上飛下，像在跳舞，不一會兒，就踢了十個�！巴郏∧闾叩谜姘粞�！”。我叫道。真的，最后她踢了十三 個呢。我開始踢，唉，只踢了五個。那么冀之涵要還十八個嘍，不過我還是要幫助她的.嘍，雖說她是個踢毽高手，也會有失誤的地方。只見她開始了，輕輕一踢，準是十個以上。正踢得高興時，上課鈴 聲響了。我們趕快跑步回到教室。

　　雖說課間十分鐘很短，但我們?nèi)愿械胶芸鞓罚�很有趣�?/p>

課間十分鐘作文11

　　“�！�———”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，從每一個教室里沖了出來，跑到操場上，操場上頓時熱鬧起來。

　　有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。咦？那里怎么有那么多同學(xué)圍著？我擠了進去，原來是都在看兩個同學(xué)比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫了一些大大小小在方格，周圍的同學(xué)全神貫注地看著。有的在拼命喊加油，有的在一旁準備模仿他們的.動作，有的......比賽開始了，他們手上各拿一塊石頭，當作碑。

　　女同學(xué)一丟，剛好丟進了一號格子里，開始跳了。“二、三、四、五......”“跳得真好！”旁邊的女同學(xué)大聲喝彩，可回來的時候，一不留神踩了線，唉！真令人垂頭喪氣！輪到男同學(xué)了，男同學(xué)順利跳完了一碑，二碑，三碑�？墒窃谔�第四碑的時候，居然沒扔到正確的格子里！在一旁的男同學(xué)十分惋惜地說“真不該呀，女同學(xué)都快趕上來了！”

　　他們一輪一輪地跳著，跳的人面紅耳赤，看的人熱火真天，還沒分出勝負，這時，“�！�——————”上課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，紛紛回到教室，操場上頓時安靜了下來。

課間十分鐘作文12

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。全班同學(xué)無精打采的精神立刻來了一個一百八十度的大轉(zhuǎn)變。老師剛走出教師0。01秒，早已等急了的同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室。激動的一瞬間，盼這一刻10分鐘已經(jīng)盼了40分鐘。這40分鐘，比40年還要漫長。還不到一分鐘，班里的同學(xué)們已經(jīng)無影無蹤，同學(xué)們活躍的身影如雪花般飛向校園的各個角落，自由自在，無拘無束，好痛快！有人在跳繩，有人在踢毽子，有人在活蹦亂跳，活像剛出籠的'小鳥。

　　老師在窗前批改作業(yè)，望望窗外，一定很納悶：學(xué)生們的變化怎么這么大。教室里空無一人，只有那些老師在的時候受寵，如今無人問津的書本孤獨的立在課桌上。校園里到處洋溢著快活的笑聲，飄動著一個個活潑的身影。誰知道，我們稚嫩的肩膀擔不了，也吃不消，這么沉重的課業(yè)負擔讓我們承擔的越來越多。會沾上對同學(xué)們來說可怕的東西，一個符號“×”，會讓我們承受多少心里的壓力。勉強躲一躲，可是躲得過初一，躲不過十五��！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同樣的鈴聲，為什么下課鈴如此受歡迎，而上課鈴卻遭此白眼呢？“可憐”的同學(xué)們一步三回頭地離開了操場，又走進教室，開始了四十分鐘的等待……

課間十分鐘作文13

　　“叮鈴鈴下課了，有位同學(xué)遲到了……”，以前跳大繩的時候總喜歡說這段順口溜。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”，聽到這個清脆的鈴聲，沒錯，又下課了，課間十分鐘，總是很期待，意猶未盡卻也樂在其中。

　　一下課，我們便跑去了操場那塊最大的草坪上，草坪上已經(jīng)鋪上了青青綠綠的小草，柔柔軟軟的，就算躺在上面也不會覺得扎人，而且修剪的很是整齊喜人。

　　沒過一會兒，大部隊都跑了過來。沒錯，大家都很熱衷這塊“風(fēng)水寶地”，你看，有人拿的剛縫好的布毽子，準備丟沙包還是踢毽子比賽？那邊喜歡籃球的'男生早已經(jīng)開始熱身，雖然短短的十分鐘還來不及打一場比賽盡興，但是傳球練習(xí)，熱熱身活動活動也很是歡喜。還有踢足球的，人員還未曾湊齊就已經(jīng)奔赴戰(zhàn)場，開心就好，何必顧慮那么多，要是等到人都到齊，分好隊伍，估計又要上課了，所以人生苦短及時行樂這句話簡單粗暴也并沒有錯。旁邊還有跳繩、玩游戲，還有三三兩兩站在那里閑聊著天的。

　　課間十分鐘，雖然短暫，但是幸好簡單歡樂，如此便好。

課間十分鐘作文14

　　下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級，操場上頓時沸騰起來。同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。

　　看，毽子傳到了小云的`手中。只見她不停地變換著踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會用左腳踢，一會用右腳勾；一會從前面踢到后面，一會又從后面踢到前面；一會跳著踢，一會側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個了！玲玲那一方著急了，他們不停地說笑話來干擾小云，玲玲還跑到小云面前來嚇唬她。盡管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在這時毽子掉了，責任都在玲玲，還會會被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為小云捏了一把汗。只見她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來，我們都松了一口氣。

　　多么快樂的課間十分鐘�。�

課間十分鐘作文15

　　有一天，放學(xué)后，學(xué)校里的二年級二班來到了操場上，有一對雙胞胎來到了乒乓球的地方，一寶來發(fā)球，二寶往上一拋，又一打，一個像閃電快的球飛過來，二寶睜大眼睛，盯著球，穩(wěn)穩(wěn)地接住了，二寶將球一拋，拋到了一寶的.拍子旁，一寶一揮手，球落到了二寶的桌上，他輸了，他的朋友看見了忙喊：“加油�！�

　　然后，小又和小花準備踢毽子了，小又說：“小芬，你來開始可以嗎?“”小芬說：“當然可以呀!”小又和小花一直踢，一直踢，直到踢了30個都沒停，只見小右的毽子快掉了，他趕快去接，結(jié)果毽子被接住了，她高興地說：“我太棒了!”

　　操場前面小蘭和小紅數(shù)數(shù)，又讓小剛和小央甩繩，第一個跳的是小明，他飛快地跑到繩里，又飛快地跳，跳了三百多個，旁邊跳單繩的小朱都被吸引住了，他邊跳繩邊看著小明跳。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，他們一起回到了教室中，課間同學(xué)們玩的真快樂呀!

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