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            小學生的作文

            時間:2024-06-29 13:05:53 小學生作文 我要投稿

            小學生的作文

              在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學生的作文

            小學生的作文 篇1

              小時候,媽媽的手是溫暖的太陽。我在懷里,你在窗前。

              小時候,我在父母的關愛下茁壯成長。待到陽光燦爛時,媽媽便抱起小小的我在窗前曬太陽。我揉了揉惺松的睡眼,又迷迷糊糊的睡著了。她見我那傻樣,不住的對我微笑并用手輕輕的撫摸著我。我那時感到媽媽的手就是太陽,溫暖著我的心田。沐浴著陽光,我幸福無比。

              幼兒時,媽媽的手是誘人的食物。我在這頭,你在那頭。

              剛學會走路,我還站不太穩(wěn)。媽媽就把我放在這頭,自己在兩米之外。望著不遠處的媽媽和她手上的蘋果,膽小的我邁開了步伐。"步履蹣跚"的向媽媽走去。十分米,九分米—————我投入了媽媽的.懷抱,等待我的,是勝利的果實。

              就這樣,媽媽為了鍛煉我,總是變換著手中的食物。這雙手,陪我走過了兩米,十米,走進了小學。這雙手,蘊含著媽媽對我的愛,這雙手,我永遠難忘!

            小學生的作文 篇2

              我記事后,認識的第一件東西是電視。

              那時我應該不滿三歲,未上幼兒園,還是媽媽的“小尾巴”。每當看見媽媽在大而薄的長方形盒子上不知按了下什么,盒子的正面就出現(xiàn)一個個不同的畫面,還有一個個不同的聲音從中傳出來。這時我總是蹣跚走上去,用手拍打著那面發(fā)光的地方,好奇地問:”媽媽,這是什么?”媽媽總是微笑著回答:“一個會發(fā)光的盒子。”我喃喃地念:“一個會發(fā)光的'盒子……”“那它為什么被你按過后,就會發(fā)光了?”“因為媽媽給它吃了糖,她就笑了,笑時就在發(fā)光。”“哦,是這樣啊!薄澳俏夷芙o它吃糖讓它亮嗎?”“不行,只有媽媽手中的糖才能讓它笑!薄拔也恍,媽媽是大騙子!薄澳悴恍艐寢尩脑,下次你就自己試試吧!薄昂冒伞

              那時我把媽媽的話當真了,認為真的可以試,現(xiàn)在想起來媽媽當時恐怕只是為了不讓我看電視而隨口敷衍的吧。

              一天中午,爸媽午睡了,我又想起了媽媽的話,于是一骨碌爬下床,拖出自己的零食箱,抓出一大把糖果,從房間溜出來,走到媽媽所說的那個“會發(fā)光的盒子”面前,輕聲對它說道:“我把這些糖果都給你,你發(fā)發(fā)光給我看看,下次我媽媽給你吃糖讓你發(fā)光的時候,你別告訴她我給過你糖,哈!焙凶記]有發(fā)光。我有些氣憤,提高了音量,對它叫:“喂!我和你商量呢。我媽媽給你一顆你都發(fā)光,我給你一把你為什么不發(fā)光?!”盒子仍舊沒有動靜。我憤怒的洪水已經過了警界線,已不顧我是沒有午睡偷偷跑出來的,沖電視用 100分貝的低音吼:“你聽見我和你說話沒有?!”我氣憤地把糖向盒子砸去。不知糖砸中了哪兒,盒子發(fā)出“咔噠”一聲脆響,隨即立刻發(fā)出了炫目的光……我滿意地笑了:還是兇它有效果。

              一番得意后,我興沖沖沖向爸媽房間,還一邊大喊,”爸爸媽媽快出來,我有新發(fā)現(xiàn)啦!“(我的糖也可以讓盒子發(fā)光),F(xiàn)在想起來自己當時的發(fā)現(xiàn)真是傻得可愛。

            小學生的作文 篇3

              心里話也就是不能輕易說出去的話,心里話也是要看對誰說了,比如:爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹、親人、老師……

              而我心里話是說給老師的心里話,其實呢,我對別人或多或少的心里話,但是對老師嘛,好象沒什么可以說的。

              不過,既然是完成作業(yè),或多或少也要說上幾句,提上幾點意見。首先呢,我要對老師說的是:老師,每次吃了飯之后,晚點兒來,等歌唱完之后再來,或者可以不用來,我這是好言相勸,您看您是班主任每天都是日理萬機的,我們班的這些雞皮蒜毛的小事,都是分分鐘都可以解決滴,我看您每天都是那么辛苦,我這條意見也是為了你的身體健康而提的。

              第二條意見,是我的意愿也是全班的意愿,就是以后不管是,星期作業(yè),假期作業(yè)還是課后作業(yè),都少布置點兒,我在語文作業(yè)上浪費的時間都能抵得上其他兩科的總和了,我回到家之后,就開始寫語文作業(yè),一直寫了半個鐘頭才寫完。而且這速度還是在我開了暴走之后的速度,從中可想而知作業(yè)量之大,這還不止這一條,在放假的時候其他兩班都是布置的作業(yè)少之又少,或者壓根就不布置,而您卻來了個獅子大開口,一下就布置了一堆,在您布置作業(yè)前幾秒,我多么希望你是金口玉言,一個字都不要說,可惜,我的想象是美好的`,而現(xiàn)實卻是殘酷滴。

              第三條意見也就是最后的一條意見,我特別特別特別希望你以后不要查殺零食了,零食是無辜的。貪吃也是人之常情嘛,不過我還是好言相勸,即使你繼續(xù)查殺也查殺不了多少,俗話說的好,上有政策,下有對策。我們應對的手段,你是根本想象不到的,俗話說:“姜還是老的辣!辈贿^我并不喜歡這句,我喜歡這句“長江后浪推前浪,前浪死在沙灘上”。

              這就是我要說給老師的心里話。

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