鋼琴的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的鋼琴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鋼琴的作文1
她是個(gè)可愛(ài)的女孩子，月牙似的眉下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃小嘴十分動(dòng)人，喜歡把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，皮膚白里透紅，長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮，喜歡把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)。她在班上是個(gè)惹人喜愛(ài)的好學(xué)生，成績(jī)總是名列前茅，但是值得一提的是：她的鋼琴?gòu)椀某�！到了這里，你肯定十分想知道她是誰(shuí)吧？她就是我的好朋友——丁可。
記得一次我去丁可家玩，一進(jìn)門(mén)就看到了她家客廳里的一臺(tái)黑色的鋼琴，黑白相間的琴鍵，漂亮極了！丁可自豪地說(shuō)：“讓我來(lái)彈一首曲子給你聽(tīng)吧！”我欣然答應(yīng)，只見(jiàn)丁可走到鋼琴旁，坐下，深吸了一口氣，她的.手指開(kāi)始在琴鍵上熟練輕快地跳躍著，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)立刻流淌出來(lái)了，那琴聲聽(tīng)起來(lái)像流水一樣，又像百靈鳥(niǎo)兒們?cè)诔�。美妙的音符圍繞著我，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)音樂(lè)世界，眼前 出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)面：春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè)的飛翔，這琴聲讓人如癡如醉。漸漸地，進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調(diào)突然間顯得非常激昂。一曲終了，我還意猶未盡。
我看丁可最適合“文藝章”了，如果你們聽(tīng)了她的琴聲，一定會(huì)心服口服。
鋼琴的作文2
我愛(ài)彈鋼琴，就像梁山伯與祝英臺(tái)一樣。當(dāng)我第一眼看見(jiàn)鋼琴，就不自覺(jué)的愛(ài)上它了。我的生活里不能沒(méi)有鋼琴，沒(méi)有了它，人生就會(huì)變得黯淡無(wú)光。
在我六歲那一年，看到一位大姐姐正在彈鋼琴，扣人心弦的曲調(diào)，在我腦海里余音繞梁，三日不絕，我便下定決心一定要學(xué)鋼琴。上天似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的愿望，有一天，我詢問(wèn)媽媽可不可以學(xué)鋼琴，想不到媽媽居然點(diǎn)了頭。我便像袋鼠一樣，跳了起來(lái)，樂(lè)不可支。當(dāng)我一看到琴譜，密密麻麻的音符，讓我眼花撩亂，心里直想著要一一克服那些豆芽菜。每天一回到家，我就先把寫(xiě)功課的事情放一旁，開(kāi)始專心練琴。
有一次老師問(wèn)我要不要參加鋼琴考級(jí)。我以迅雷不及掩耳的'速度答應(yīng)了老師的請(qǐng)求。我每天練琴又更加勤快了，每天至少要彈一個(gè)小時(shí)。日子光陰似箭，離考試的日子越來(lái)越近了。終于到了考試的日子，我感覺(jué)心跳加速，好像心都快要跳出來(lái)似的。輪到我了，我小心翼翼地將曲子彈完。過(guò)了幾天，老師說(shuō)我通過(guò)考試了。我的嘴角上揚(yáng)，立刻喜上眉梢，一直抱著老師大呼“萬(wàn)歲”。
經(jīng)過(guò)了這件事之后，我發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)上了鋼琴，就像羅密歐愛(ài)上朱麗葉一樣。鋼琴讓我的人生充滿愛(ài)與熱情，它讓人重新找到自我。希望以后我也能成為一位偉大的音樂(lè)家。
鋼琴的作文3
現(xiàn)在，越來(lái)越喜歡周末了，因?yàn)榭梢陨箱撉僬n，為什么喜歡鋼琴課?因?yàn)槲蚁矚g鋼琴老師――向老師。
向老師雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但也有一副端正的五官，一雙輕快靈活的手。
向老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常嚴(yán)格，性格也有些古怪。
我每次去學(xué)鋼琴，她都穿著睡衣，頭發(fā)也亂糟糟的，我看著她，她好像沒(méi)事一樣，繼續(xù)上課。
記得有一次，我有一個(gè)音已經(jīng)錯(cuò)了好幾次還沒(méi)改過(guò)來(lái)，向老師大概也生氣了，用腳輕輕地踹了一下我，我才明白。
以后，我也很少錯(cuò)了。
向老師有時(shí)候也很幽默，記得上一次，我用錯(cuò)了指頭，所以要繞一個(gè)我自己發(fā)明的圈，向老師見(jiàn)了，不但沒(méi)有生氣，而且還開(kāi)玩笑說(shuō)：“喲，怎么像繞麻花似的`?”
向老師除了周末要上課以外，她一至五也要上課，她是清遠(yuǎn)中學(xué)的音樂(lè)老師，所以她很忙，學(xué)鋼琴的學(xué)生也排得滿滿的，我的位置是表哥不學(xué)了才讓給我的。
向老師雖然嚴(yán)格，但她教出來(lái)的學(xué)生是“一級(jí)棒”的。
所以，向老師也是一個(gè)“一級(jí)棒”的好教師。
鋼琴的作文4
在臥室的角落里，擺放著一架鋼琴。算一算，它已經(jīng)陪伴了我七個(gè)春秋。在我四歲時(shí)就有了這架鋼琴，它身上到現(xiàn)在也沒(méi)落過(guò)一絲灰塵。
早在我十歲時(shí)，老師便開(kāi)始讓我練習(xí)七級(jí)鋼琴曲，我為此可興奮了好一陣子。每晚我都辛勤地練習(xí)，媽媽也總是抽出時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我練琴，在我與媽媽每天不懈的努力下，我的鋼琴曲在老師那里過(guò)了關(guān)，有了去宜昌考級(jí)的資格，這讓我很是興奮。可正當(dāng)快要到考級(jí)的那一天，我意外發(fā)現(xiàn)，原本休息的一天被學(xué)校通知要上學(xué)。這件事以至于考級(jí)只能等到明年。過(guò)了幾天后，看著那些拿到了考級(jí)證書(shū)的同伴們，我的心里很不是滋味，心情低落了好一陣子，這期間一直有家人陪伴著我。
在等待第二年的`考級(jí)機(jī)會(huì)時(shí)，我也沒(méi)有閑著，在老師那里檢查了八級(jí)樂(lè)章，并順利在宜昌通過(guò)了考試，正式擁有了八級(jí)證書(shū)。但有一個(gè)更大的機(jī)會(huì)等著我。由于我是我們鋼琴班最快通過(guò)八級(jí)的，有一個(gè)少兒鋼琴杯的名額就給我了。與此同時(shí)，學(xué)校也在招收少兒四手聯(lián)彈的名額。經(jīng)過(guò)幾輪比拼，我和搭檔也被選上了。媽媽知道后，每天都花時(shí)間陪我練習(xí)，在晚上也是更加細(xì)致地指導(dǎo)我彈鋼琴，“你這里要高八度。你怎么又忘了？這里沒(méi)有還原記號(hào)。你彈這么快，你搭檔跟得上嗎？”經(jīng)過(guò)媽媽多次指導(dǎo)，我的練習(xí)曲已經(jīng)彈得行云流水了。經(jīng)過(guò)比賽，我獲得了獨(dú)奏縣級(jí)一等獎(jiǎng)，四手聯(lián)彈市級(jí)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
這架鋼琴不僅是我的榮譽(yù)，還承載著媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
鋼琴的作文5
同學(xué)們，你們想知道我從幾歲開(kāi)始彈鋼琴的嗎？你們知道我是怎么彈鋼琴的嗎？你們想知道我有幾個(gè)拿手曲目嗎？你們想知道我的拿手曲目是哪些嗎？下面我就給你們介紹一下吧！
我最喜歡彈鋼琴了！從五歲半起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了，到現(xiàn)在學(xué)了有快三年了，這段時(shí)間有苦也有甜啊！
我五歲半的時(shí)候，爸爸媽媽先帶我去琴行，讓鋼琴老師看看我是不是學(xué)習(xí)鋼琴的苗子，老師看了看，對(duì)我們說(shuō)，這個(gè)小女孩的手指比較細(xì)長(zhǎng)，節(jié)奏感也可以。得到了老師的認(rèn)可，就這樣我開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴之路，每個(gè)周末我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去學(xué)鋼琴，在家每天也要堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)。
剛開(kāi)始我還感覺(jué)學(xué)習(xí)鋼琴很簡(jiǎn)單，也很好玩，我的手指在琴鍵上活蹦亂跳的.演奏著，就像一條歡快的小魚(yú)兒，嘴里哼唱著優(yōu)美的歌曲。
可是我彈著彈著，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就越來(lái)越難了，一周要彈好幾個(gè)曲子，感覺(jué)越來(lái)越枯燥無(wú)味，累得我胳膊疼，手指酸，甚至都不想學(xué)了。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)暗自提醒自己做任何事情都要持之以恒才會(huì)成功，于是我就下定決心以后都要刻苦練習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，付出總會(huì)有收獲，我堅(jiān)持彈會(huì)了一首首世界名曲，感覺(jué)好有成就感啊。
到現(xiàn)在為止，我最拿手的五首歌曲有《秋日私語(yǔ)》、《童年的回憶》、《水邊的阿狄麗娜》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《梁�！贰�
如果你想聽(tīng)這些歌曲的話就來(lái)我家吧！嘿嘿！
鋼琴的作文6
“光陰似箭，日月如梭”，20年后我成為了一名大名鼎鼎的鋼琴老師。聽(tīng)，美妙的鋼琴聲從教室里傳來(lái)，那是我在給學(xué)生上課呢！
你瞧，教室里同學(xué)們彈琴多么投入，多么用心。美妙的音樂(lè)從他們的手中緩緩流淌，猶如山中的小溪，清澈而蜿蜒。咦？鋼琴好奇特啊，就像是機(jī)器人。原來(lái)這是最新研發(fā)出來(lái)的新型“機(jī)器人鋼琴”。想想以前的鋼琴超級(jí)的重，里面都是用木頭做的，要帶出門(mén)可不方便了。而現(xiàn)在的鋼琴不僅輕，還會(huì)說(shuō)話呢！我說(shuō)：“機(jī)器人鋼琴，請(qǐng)把音調(diào)成G調(diào)”，機(jī)器人鋼琴馬上就調(diào)好了琴音，這樣再也不用請(qǐng)人來(lái)調(diào)音了。我又說(shuō)：“機(jī)器人鋼琴，請(qǐng)把琴凳調(diào)到適合我學(xué)生坐的高度；請(qǐng)把樂(lè)譜《致愛(ài)麗絲》調(diào)出來(lái)……”機(jī)器人鋼琴都一一照做，非常方便。最重要的.是機(jī)器人鋼琴是用太陽(yáng)能的，非常節(jié)能環(huán)保，真是一舉多得��！
學(xué)生練琴多么的輕松、愉快，雖然每天都要練習(xí)，但因?yàn)殇撉俳o學(xué)生們的樂(lè)趣無(wú)窮，再也不會(huì)厭惡學(xué)鋼琴，機(jī)器人鋼琴會(huì)讓每一位同學(xué)都能學(xué)好鋼琴。
我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生在世界各地演出。瞧！這是在音樂(lè)之都“維也納”，我的學(xué)生正在表演，她的琴音多么讓人陶醉，她的動(dòng)作是多么優(yōu)美。在幾千雙眼睛的注視下，在暴風(fēng)雨般的掌聲中，我和我的學(xué)生們手捧著閃閃的獎(jiǎng)杯和美麗的鮮花，數(shù)十架攝影機(jī)對(duì)著我們，讓全世界記住了這一張張優(yōu)雅的東方面孔……我自豪級(jí)了，自己能教出這么棒的學(xué)生。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我才醒過(guò)來(lái)。唉！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我真希望能夢(mèng)想成真！
鋼琴的作文7
中午，艷陽(yáng)高照，媽媽騎著車(chē)帶著我去學(xué)鋼琴，我在車(chē)上哼著小曲，瞇著眼睛擁抱著空氣，想象著音符在空中舞蹈。
電瓶車(chē)剛停好，我就跳下車(chē)像豹子一樣沖進(jìn)教室，笑著和老師打招呼。打完招呼，老師就將書(shū)翻到了新的一課，老師和我一起預(yù)習(xí)，第一首曲譜非常簡(jiǎn)單，我按照基本要求彈了一遍就順利通過(guò)了。可當(dāng)我剛看到第二首曲譜時(shí)，我就傻眼了，這首曲譜又長(zhǎng)又難，小蝌蚪一樣的`音符密密麻麻的占滿了整頁(yè)，我感覺(jué)自己的眼睛都要看花了，我深吸一口氣，定了定神，心想：我一定會(huì)戰(zhàn)勝你們的。老師先給我示范了一遍，這些音符在老師的指尖下非常聽(tīng)話，一會(huì)兒“mi”一會(huì)兒“re”……可輪到我彈時(shí)，這些音符就開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)，不按照順序跳，就像擺鐘一樣肆無(wú)忌憚地亂跳。我開(kāi)始緊張起來(lái)，老師好像看透了我的心思，于是老師就幫我唱音符，我彈奏，不一會(huì)兒，這些音符就變乖了，哈哈，這些音符終于都被我訓(xùn)得服服帖帖不再調(diào)皮了，我心里得意極了！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就下課了，我和老師簡(jiǎn)單的告別后，我又哼著小曲坐在電瓶車(chē)后座上回家了。我真喜歡上鋼琴課，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的享受。
鋼琴的作文8
對(duì)我而言，似乎所有事都非常的有趣，但最讓我覺(jué)得最有趣的就是—彈鋼琴。
當(dāng)我中班時(shí)，媽媽帶我到鋼琴班學(xué)鋼琴，那時(shí)的我根本不懂欣賞音樂(lè)優(yōu)美的旋律及指頭在鍵盤(pán)上跳舞的感覺(jué)，認(rèn)譜就像劉姥姥進(jìn)了大觀園，看得眼花撩亂，幾個(gè)小豆 芽老是分不清楚。一年級(jí)時(shí)我對(duì)鋼琴恨之入骨，真想要把琴譜碎尸萬(wàn)段。但是媽媽從不給我壓力，讓我慢慢接受它，三年級(jí)下學(xué)期，我的鋼琴老師教我彈現(xiàn)代的流行曲，這時(shí)我才打開(kāi)喜愛(ài)音樂(lè)的大門(mén)。我的手指喜歡在鍵盤(pán)上玩耍、嬉戲，耳朵則聆聽(tīng)著黑鍵與白鍵的完美杰作。我真正愛(ài)上鋼琴了！
聽(tīng)著莫札特的魔笛，輕快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律，令人翩翩起舞；聽(tīng)著海頓的驚愕交響曲，好似晴朗的天空，微風(fēng)陣陣吹過(guò)，忽然一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，劃破天際，把我的瞌睡蟲(chóng)趕跑；聽(tīng)著貝多芬的給愛(ài)莉絲，那連綿不斷，如流水般的'聲音，使人的心情不由得喜悅不已；聽(tīng)著周杰倫的青花瓷，有如回到古代，遇見(jiàn)奮勇殺敵的大將軍……這些音樂(lè)，帶給我 快樂(lè)，讓我心情輕松，忘卻煩惱！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，鋼琴不只是我抒發(fā)壓力的器具，也像是我的最佳好友，當(dāng)我生氣時(shí)，可以為我降火消氣；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，幫我分擔(dān)憂愁；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，與我共同歡笑。有了鋼琴，使我的生活更加美妙，也更添了些風(fēng)味！
鋼琴的作文9
我本想擁有了一臺(tái)日立鋼琴。每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，就打開(kāi)琴蓋，彈上幾首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，能夠使我忘記一切煩惱。然而并不是我想的這樣。
媽媽替我找了師大最優(yōu)秀的鋼琴陳老師教我，以前陳老師表?yè)P(yáng)我改錯(cuò)改得快又好，悟性很高，我十分開(kāi)心！鋼琴是天天都要練，彈的時(shí)候手指要有柔韌性。練的我手指都酸了，每天我都知道不練的話就不能睡覺(jué)，不練熟的話，陳老師就不能過(guò)關(guān)；不過(guò)關(guān)的話，浪費(fèi)學(xué)費(fèi)還要挨老師的罵！就這樣日復(fù)一日，我就變了不喜歡學(xué)鋼琴了，真是＂啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊"．小時(shí)候我自己特別想學(xué)鋼琴，現(xiàn)在我說(shuō)話不算數(shù)，有時(shí)候練得不好，有時(shí)候還不想去學(xué)。
媽媽就惱火了，我也知道這時(shí)媽媽的心痛極了，有時(shí)她跟我講道理，我卻把她的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，樓下的游麓霖怕我學(xué)的好，超過(guò)她太多了，她找上門(mén)中午12點(diǎn)后不要我練琴，我對(duì)媽媽說(shuō)我不愛(ài)弄出聲響來(lái)打擾鄰居，這讓媽媽更著急了。
其實(shí)我知道練琴雖然很辛苦，但其中的樂(lè)趣也是無(wú)窮的，但是日子一天天的過(guò)去，手法越來(lái)越難，曲子的'難度也越來(lái)越大，我自己感覺(jué)還不錯(cuò)，我彈的琴聲，那段優(yōu)美的鋼琴曲像一團(tuán)火，溫暖著冬天里自己的心�？墒堑搅岁惱蠋熌且皇浊硬荒苠e(cuò)誤超過(guò)3處。哎，真是難呀！現(xiàn)在我的悟性到哪里去了？
我真想有一天不用練鋼琴了，不用為沒(méi)有彈好而感到煩惱
鋼琴的作文10
我從五年級(jí)就開(kāi)始接觸音樂(lè)，靠著我的音樂(lè)天賦和每天刻苦的練習(xí)，我的鋼琴?gòu)椀檬植诲e(cuò)，在許多大大小小的比賽中都獲過(guò)獎(jiǎng)。
這個(gè)鋼琴家名字叫元杰，講得很好。講座完畢后，許多琴童都要上去和元杰老師拍照，而我卻拉著媽媽要走。媽媽說(shuō)：“鼓起勇氣，沒(méi)關(guān)系的'�！蔽异t腆地走上前，又馬上跑了下來(lái)。但還是晚了一步，被元杰老師敏銳的目光捉住了，他和藹地問(wèn)我，“小朋友，要合個(gè)影嗎？”我不好意思拒絕，上去但還是不怎么情愿，這時(shí)媽媽又說(shuō)：“那就先彈一首曲子再來(lái)吧！”
我一下子不知所措了，周?chē)性S多雙眼睛在看著我，我只好坐下來(lái)演奏了一首“牧童短笛”，這是我在一次浙江省的比賽中拿了特金獎(jiǎng)的曲目，悠揚(yáng)的中國(guó)調(diào)順著晚風(fēng)傳進(jìn)聽(tīng)眾的耳朵里，全場(chǎng)都寂靜了，除了幾道閃光燈在時(shí)不時(shí)地亮著，那是媽媽在拍照。元杰老師也坐在我旁邊，搖動(dòng)著身子，仿佛也沉醉在了音樂(lè)之中。等我彈完了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，元杰老師也夸我彈得十分不錯(cuò)呢，我一下子就沒(méi)那么緊張了。
最后，我和元杰老師正正經(jīng)經(jīng)地合了影，這張照片是我學(xué)琴的縮影，這張照片對(duì)我的意義很大。因?yàn)樵诮窈�，如果我要�?dāng)音樂(lè)家，在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候還可以貼上這張照片呢！
鋼琴的作文11
今天，我和媽媽一起到海韻藝術(shù)中心學(xué)鋼琴。
我一去到海韻藝術(shù)中心就上二樓開(kāi)始學(xué)了。我走進(jìn)琴室，拿出書(shū)本就坐了下來(lái)，開(kāi)始彈<<哈農(nóng)>>。我一開(kāi)始還是很緊張的，彈了一半我就開(kāi)始放松了不過(guò)還是很緊張的，彈完了這首歌，老師說(shuō)：“陳渝，你彈的太緊張了，放松一點(diǎn)吧，你要記住，肩膀一定要放松，要不聲音會(huì)很堅(jiān)硬的.，不好聽(tīng)的。”于是我就再?gòu)椓艘槐�，這次我放松了一點(diǎn)點(diǎn)，我一聽(tīng)，聲音果然好聽(tīng)了很多，老師也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我這次彈得非常好。我接著彈音階，我按照老師的要求彈了一遍，老師說(shuō)：“這次音階是你學(xué)鋼琴來(lái)那長(zhǎng)時(shí)間最好的一次，老師獎(jiǎng)一顆星星給你，以后要繼續(xù)努力哦！”我接著彈一首叫<<牧童的歌>>，我也按照老師所要求的那樣去彈，彈完了老師說(shuō)：“這首歌是上星期學(xué)的，能彈得這么好，你在家肯定是很認(rèn)真練琴的�！崩蠋熣f(shuō)完就布置了幾首新曲子給我又說(shuō)：“這次你回課能彈得這么好，老師希望你下次也能有這么棒。”
下課了，我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心得回家去了。
鋼琴的作文12
打開(kāi)記憶的大門(mén)，我看見(jiàn)了許多關(guān)于我心兒怦怦跳的事情，但令我最難忘的就是今年的鋼琴比賽。
就在那一天，我和媽媽來(lái)到鋼琴比賽的地方，我眉頭緊鎖，不停的出冷汗，心中有一只會(huì)令人緊張的怪獸。媽媽看到我這個(gè)樣子，說(shuō)到：“不用緊張，按照平常練習(xí)那樣就好�！币舱沁@句話將我身體里的怪獸封印了起來(lái)。
到了要開(kāi)始比賽的時(shí)候，我心中猶如一千把刀攻擊著我的心。頭上不禁又冒出了冷汗，讓怪獸解開(kāi)了封印。
在上臺(tái)時(shí)，空氣中兩只無(wú)形的手抓住我的腳，想讓我停下來(lái)，但我還是走到了鋼琴旁邊。那時(shí)好像臺(tái)上不停的震動(dòng)，不想讓我彈鋼琴。但我坐到椅子上平靜了心情，用自己的靈力把怪物封印了起來(lái)。開(kāi)始提心吊膽地彈起鋼琴。正在我彈鋼琴的時(shí)候，怪物打爆了封印，開(kāi)始到處破壞。我緊張極了，在那時(shí)我還聽(tīng)到鋼琴不停的`在說(shuō)：“別彈了，有什么用？”這時(shí)我的心情如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但我還是彈了下去最終彈完了。
我下臺(tái)時(shí)，心中有些小激動(dòng)，因?yàn)槲覐椣氯チ耍M自己最大努力優(yōu)美的彈完了，心中的小怪獸也被我打敗了。
鋼琴的作文13
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛、活潑開(kāi)朗的女孩，畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、唱歌……都是我的強(qiáng)項(xiàng)，不過(guò)，最擅長(zhǎng)的還要數(shù)彈鋼琴了。
說(shuō)起我愛(ài)上鋼琴的原因，那可真是很湊巧。記得在小時(shí)候，媽媽經(jīng)常放音樂(lè)給我聽(tīng)。一天晚上，我聽(tīng)到了一首與眾不同的曲子，那樂(lè)曲有時(shí)奔放、熱情、明亮，有時(shí)委婉細(xì)膩、余音裊裊；一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，忽然間又變成了艷麗奪目的彩帶……真是令人神往，讓人陶醉。
聽(tīng)完之后，我疑惑地問(wèn)：“媽媽，這是什么樂(lè)器演奏的？這么好聽(tīng)！”
“是鋼琴哦！”媽媽笑瞇瞇地回答，“一種西方的`樂(lè)器。”
“哇，鋼琴！”我驚訝地張開(kāi)了嘴，“我好想學(xué)呀！”
“沒(méi)問(wèn)題。”媽媽爽快地答應(yīng)了。
就在那一天，我深深迷戀上了鋼琴，而鋼琴也成了我知心的好朋友。
“失敗是成功之母”這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)�，F(xiàn)在的我，經(jīng)歷了五年的風(fēng)吹雨打，付出了比別人多得多的努力，盡管中途想要放棄，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在的我，練就了一手好琴藝，獲得了許多榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回蕩在耳邊最初的琴聲！
這就是我，小小鋼琴達(dá)人。
鋼琴的作文14
有的人學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)；有的人學(xué)會(huì)了打羽毛球；有的人學(xué)會(huì)了踢足球，我驕傲地告訴你，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
讀一年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)到別人在彈琴的.聲音很好聽(tīng)，就請(qǐng)媽媽帶我去學(xué)。媽媽和我到鋼琴老師家學(xué)彈琴，到了老師家，我看見(jiàn)了一臺(tái)嶄新的鋼琴，我立馬坐了下來(lái)，鋼琴老師說(shuō)：”你看，這本書(shū)就是你要學(xué)的書(shū)。“我接過(guò)蔡老師手中的書(shū)，疑惑不解地問(wèn)：”這是什么東西，每個(gè)符號(hào)都用一個(gè)一字和一個(gè)大圓點(diǎn)組成�！安汤蠋煾嬖V我，那就叫做”五線譜“五線譜上的黑點(diǎn)就是音符，接著給我講解了一些音樂(lè)知識(shí)后就教我彈了。一開(kāi)始，我覺(jué)得十分十分簡(jiǎn)單，因?yàn)槊刻於紡椷@一首。學(xué)習(xí)不久后，老師給我換了一本書(shū)，可這本書(shū)可難了，許多音都很親密。我不是這里彈錯(cuò)，就是那里看錯(cuò)，許多音我都不認(rèn)得。開(kāi)始不想學(xué)了，我灰心喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：”我不學(xué)了�！皨寢屨f(shuō)：”你看許多鋼琴家都是從小不斷地練習(xí)的。世上無(wú)難事，只怕有心人�！拔衣�(tīng)了媽媽的話，就接著學(xué)下去，蔡老師也對(duì)我說(shuō)：”彈琴其實(shí)不會(huì)很難，你只要把音符看清楚，看懂，學(xué)會(huì)打節(jié)奏，不會(huì)的及時(shí)問(wèn)老師，你很快就會(huì)彈得很好的�！�
從那以后，我每天都彈半個(gè)小時(shí)。過(guò)了不久蔡老師又幫我換了一本書(shū)，我再也不感到難彈了。蔡老師表?yè)P(yáng)了我，媽媽告訴我：”不能驕傲，以后會(huì)彈得更好。“如今，彈琴成了我的愛(ài)好，我已經(jīng)彈得很好了。
鋼琴的作文15
每個(gè)人都有自己美好的理想，我也不例外。我的理想是當(dāng)一名出色的鋼琴家。你們也許會(huì)問(wèn)：“三百六十行，你為什么會(huì)選鋼琴家？”這還要從我小時(shí)候說(shuō)起。在我讀幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)上音樂(lè)課，老師都會(huì)用鋼琴或電子琴為我們彈出一曲曲優(yōu)美的歌曲。那時(shí)的我還不懂什么叫做鋼琴。
于是，一下課，我就會(huì)跑到鋼琴面前觀察，用胖乎乎的小手在黑白相間的琴鍵上亂彈一通。但當(dāng)那些優(yōu)美的旋律傳入我耳朵時(shí)，我就下定決心，當(dāng)一名出色的鋼琴家。從那以后，彈琴便成了我最大的樂(lè)趣。要想當(dāng)一名出色的鋼琴家之前，首先要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)五線譜，當(dāng)然，和那些跟蝌蚪似的音符也要有所認(rèn)識(shí)。一開(kāi)始我學(xué)會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的鋼琴曲，覺(jué)得真是張飛吃豆芽--小菜一碟。但后來(lái)，當(dāng)我接觸那些有難度的鋼琴曲時(shí)，我才知道，鋼琴其實(shí)很不好彈，但我知道，只要我努力，再難的鋼琴曲也會(huì)被我“制服”的'。每當(dāng)我聽(tīng)到莫扎特彈的《小夜曲》時(shí)，我都不禁想入非非：在那寬廣的舞臺(tái)上，已成世界知名鋼琴家的我坐在鋼琴的面前彈動(dòng)手指，彈著貝多芬的那首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的曲子，琴聲悠揚(yáng)，臺(tái)下的每位觀眾都沉醉在這優(yōu)美的旋律中。
一首過(guò)后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。啊!這種感覺(jué)多么美妙啊!雖然這只是我的幻想，但我相信，總有一天，我會(huì)站在真正的舞臺(tái)上表演。因?yàn)槲視?huì)為了我的夢(mèng)想努力，努力，再努力的。
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