優(yōu)秀作文必備15篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文1
我有一夢清如花,種花在童稚;我有一夢宛如花,含苞在少年;我有一夢燦如花,花開在今朝;ㄩ_花謝十幾載,人生路詩詞夢縈,我守望古典詩詞,情懷常相隨。
猶記那年春方到,誰家小兒朗誦音律和諧。平平仄仄的調兒如始發(fā)的點點新綠叩開了春與心的窗。呼吸間,來自遙遠時空的'淡淡情思猶如少女猶抱琵琶半遮面,回眸一笑,繁華粉黛皆無色。從那時,守望詩詞的夢便悄然生根于心。
那是,稚時,不明所以間詩情深種。守得兩三詩淺顯,以望無限古情懷。
有人說,詩詞是一場從時間開始的空間旅行,帶你穿越古今領略圣賢,品味萬物,快意人生。隨著漸漸長大,不再滿足于搖頭晃腦地背詩,尋來筆墨抄詩品詩,學著寫不成調的小詩。
每當筆尖輕輕掠過紙上,一首首清麗的詩行躍然紙上。仿佛一筆一生蓮,筆筆蓮花開。心隨詩動,滿室溢香,擷幾縷詩情,透過霓虹閃爍,尋覓守望中的幸福。
多想去那兒的山島竦峙,抬頭有星漢燦爛,金戈鐵馬間觀建安雄風;多想夢回大唐,天衣飛揚間遠離長安酒肆,去青山碧水駕小舟一葉,尋謫仙人討一壺酒釀,繡口能否如他吐就盛世云煙;多想夢回南唐,雕欄玉砌間,尋誰的朱顏憔悴,愁似春水東奔流;多想夢回宋朝,東籬間閑采野菊,香盈袖,話蘭舟;多想夢回清朝,萬馬齊喑的混沌中,吼一聲,震天公;多想夢回民國,留一片康橋彩云,癡纏誰的清夢不可說……
夢回,夢回,夢歸何處;心馳,心往,心常駐。
那是,少時,幾多徘徊間詩情常駐。守得詩巷深幾許,以望明朝花盛開。
如今的生活變得越來越緊促,也常偷得浮生半日閑,忍把書題換了淺吟低唱。周日的下午,看陽光如綢緞,暖暖淺淺,從書頁上一寸寸,一寸寸,沉下去。心中的滿足無以言說。世間紛紛擾擾,詩詞帶著最初,提醒我不忘初心方得始終。
這時,正當時,抬首低眉間詩情流動。守得初心仍舊在,以望艱辛何在?
世間太吵,燈紅酒綠間,不如拾一卷詩詞偷享清歡樂浮生。擷幾縷詩情如初,花開間去守望,最初的古典感動。
優(yōu)秀作文2
世界上一篇始終朗讀不完的詩文,那,就是媽媽。
我非常依賴的人是媽媽,我倆非常少爭吵。可是,那一次,我確實和她發(fā)生了分歧。
那一天,天黑沉沉的,太陽光已被黑云遮擋住了,我還在從輔導機構回家路上跟媽媽說:“媽,我的輔導機構太多了!是否可以使少報一點呀,我快累壞!”媽媽耐人尋味地說:“如今市場競爭那么大,不上輔導班跟上嗎?”……就是這樣,大家一直打擾到了家中,我厭煩了,高喊一聲:“總之你就是不愿讓我歇息嗎!反感!”“啪!”她打過我洪亮的一巴掌,我急得雙眼一瞪,腳一跺,跑進屋子里,門一甩,趴在床邊用勁哭,逐漸哭睡覺了。
第二天,她一樣很早喊我醒來,做精致的早飯,送我去上學。一樣干著每日同樣的事兒。
直至我進了課室,翻語文書,才明白她對我的思念。
我看到了那樣一封信:
“我家倆位好寶寶,是造物主賜給我的南瓜子,你一直在身旁的每一天都讓我極其打動,Loveyou,mybaby!”
她那了解的筆跡也令我內疚不己,念完這第一封信,我的淚也隨后落下來,內心早就弄翻了“五味桶”,這時有說不出的覺得,有傷心,有打動,有愧疚……
幾回,您不久來接進家,就學會放下鎖匙,一步并且做好二步地沖入廚房里,趕快煮飯。在我成千上萬聲的督促下匆匆忙忙搞好了飯,可是我卻大喊不好吃,隨后甩下木筷,干脆不要吃,回了屋子,卻自始至終沒有注意到您那豆大的`汗水和心寒的神色。
在我碰到挫敗時,您一直用那填滿激勵的目光跟我說:“別害怕,堅信自己!”在您的激勵和守候下,我充滿了能量,不懼不成功,僅因背后有您!
幾回我身背背包與您告別,回身邁向院校。我明白,背后是您溫柔的眼光,直到拐角,愛永遠留到內心。
一瞬間,那愛,如席卷而來將我淹沒,讓我害怕吸氣,我害怕禁不住會嚎啕大哭。十年了,我逐漸懂了,生活隨處充滿愛……
媽媽,您是造物主賜給我的美麗天使,有您在,我的生活始終春光明媚。
優(yōu)秀作文3
小雨在短暫的釋放后,悄然離去。
我騎著小車在黃昏中歸回,望著這一派迷人的景象,把我深深的陶醉了。
圓溜溜的太陽出來了,害羞的臉把一切都照的火紅火紅的;天邊的.云變幻成了各種各樣的形狀;遠方的山輕輕地哼起了歌,被輕柔的風傳到了更遠的地方;樹木小草身上點綴的露珠在太陽的照射下射出五顏六色的光芒,道路上像嵌了萬顆珍珠,閃閃發(fā)光,,刺得我睜不開眼。再看身上,一縷縷金光灑在我的車上、腿上、身上,頓時感到一種溫暖流遍全身,使我熱血沸騰。
夕陽越來越紅,越來越大,晚霞給這個世界抹上一筆光輝。
那朵朵云彩像涂了養(yǎng)料,似橡皮泥一樣被哪個不知名的小頑童捏的各式各樣,什么駿馬、瘦猴、棉花糖呀,真是栩栩如生。
路旁的行人漫步在泥土路上,有挽著胳膊說說笑笑的情人,有嘻嘻哈哈互相打鬧的小學生,還有緩慢享受夕陽普照的老年人。他們給這幅夕陽圖添加了更美的風景。
多美的黃昏呀,它不像少女那樣太柔情,又不像頑皮少年那樣淘氣,它安靜,祥和,卻更有幾分生機。在這紅色的世界里,我愿忘記一切,去享受大自然的情懷,去沉浸在迷人的黃昏里!
優(yōu)秀作文4
彼此遺忘的幸福,你拾起了嗎?
幸福,幸福是什么?幸福是什么?幸福不是簡簡單單物質上的需求,需要一顆簡單的感受幸福的心。幸福就像一杯白開水,平凡而簡單,但你仔細品味,就會感覺到一絲絲甘甜。它可以是父母的一個愛的擁抱;朋友的一句溫馨的問候;同學的一句發(fā)自肺腑的鼓勵,老師的一個自豪的眼神……它就是一個那么簡單的一句問候,一個擁抱,一個問候,一個眼神,卻仿佛像甘露,給你那久旱的心田帶來滋潤和營養(yǎng)。
它如同生命之源泉,有著不可缺少的低位,這,就是幸福。
我的幸福是看書,一本課外書買來,可以在融入書中,并且久久沉浸無法自拔,那就是我的幸福:我的幸福是聽歌,讓我忘記一切憂愁,在自己的世界里遨游。那就是我的幸福;有的覺得通過自己的努力獲得獎勵就是幸福,有的人覺得一天到晚毫無憂愁無憂無慮就是幸福,有的人覺得沒有戰(zhàn)爭世界和平就是幸!械男腋J窍窈L煜辔堑幕【,可望不可即,而有的幸福是不用費力的。我們的'幸福啊,是與每個人的努力分不開的,是由自己一手創(chuàng)造的。幸福每時每刻都在我們的身邊徘徊著,關鍵是我們努力不努力想不想把它保留下來。并且要好好的珍惜。
生命如歌,幸福似茶。我們在生命中,唱著那婉轉動聽的歌,在人生中,品味茶的味道。
生命如歌,幸福似水,在心間靜靜流淌,潤澤心田,用心去捕捉一縷春風,一片陽光,一方雨露,幸福就能生根開花,像百合花一樣綻放,有馨香彌漫,充盈指尖。
優(yōu)秀作文5
“沙沙、沙沙......”是哪位多愁善感的琴師在演奏呢?瞧!是小雨樂師。天空中的雨洋洋灑灑的飄落在大街、小巷,“嘀嗒嘀嗒......”像跳動的音符演奏出一首美妙動聽的曲子;一串串閃閃發(fā)光的寶石落在地面上,一溜煙兒鉆到土地媽媽的懷抱,和土地媽媽相擁在一起;他們落入河里,“撲騰撲騰”濺起的水花發(fā)出咯咯的笑聲,與河水打成一片,玩的不亦樂乎。
小雨還像一位不停勞作的清潔工人,用一把掃帚掃除世間的灰塵。他把樹木洗刷的干干凈凈,柳葉綠的錚亮,脫去了臟兮兮的外衣;花兒變得嬌艷欲滴;空氣中也沒有了塵土的味道。經(jīng)過雨水的洗刷,一切都煥然一新,充滿勃勃生機,空氣也變得清新了。好想每天都能呼吸到這樣新鮮的`空氣啊!吸一口、再吸一口......
小雨過后,大地萬物像趕集似的都跑出來了。一只大眼睛青蛙蹲在草地上,嘴里不停地呱呱的叫著,一眨眼就跳進了池塘,把原本活蹦亂跳的小魚嚇著了,他們頭也不回的逃跑了,池塘里瞬間安靜下來。知了也慢慢的探出頭,開始大聲的歌唱“知了知了......”,蟋蟀也不甘示弱響起了嘹亮的歌聲......瞬間一場大自然的交響樂奏響了。
這場小雨給大家?guī)砹丝鞓,帶來了清涼?/p>
優(yōu)秀作文6
讀《老子》總覺得大多是消極的,消極到無法忍受,近幾日重讀《老子》,頗有一番見解,便略述己見了。
“為無為”,“事無事”,“味無味”。大抵講得是要消除欲望,行動,成就感。本對此不以為然,近幾日忽覺人無欲不貪,無行動而做懷不亂,無成就感而不亂心喪志,便念起這道的幾份好了。個人認為此處的“無”并非完全消除,而應指“淡”,亦或為“減少”。如此理解,則并非消極,甚至頗有些積極的`意味了,減少欲望,使人不為己利而損天下;減少行動,使人無使詐之時;減少成就感,使人不因成功而沾沾自喜而目空一切盛氣凌人。
然側“道“實乃待人處事之方,對世間萬物之心度,遂面對上司,不拘謹,對下屬,不欺壓,將心比心,坦誠相待,對同輩,相互尊重,以心相交。
是謂猝然臨之不驚,無故加之不怒。虛懷若谷,靜禪若雪,無欲則剛。
以此為基,則不禍亂天下,欺霸一方。順而上,則我以為應“虛其心”,“實其腹”,“弱其志”“強其骨”。表面視之,實乃愚民之政,而我以為“虛其心”可虛禍亂百姓之心,“弱其志”可弱欲謀私利之志,“實其腹”可實詩書禮儀之腹,“強其骨”可強富國強兵之傲骨。
然則“愚民”之治實乃強民之邦。不謀己利而圖天下之利,不專政奉天下而系一身,而損一毫毛以利天下,此雖非老子之原謀,亦乃對“道”之理解。
又順而上,是謂“天道”!叭朔ǖ,地法天,天法道,道法自然!
自然乃道之本源,除私利,興文禮,胸懷天下,志及凌云,以謀福人民,面巨利而不視,面巨望而淡定從容,以自然之法笑對人生,是乃“天道”。
優(yōu)秀作文7
那天,班主任的無限溫柔如同春雨般滋潤著我的心田。
我的班主任很年輕,約莫二十二三歲,既有青春的朝氣,又有難得的沉穩(wěn)。她是一名年輕的大學畢業(yè)生,被我們視為老師也當作朋友。
那天午后,窗外的雨一直下著。我有點感冒,但并不嚴重,只是有些頭痛,偶爾咳嗽幾聲,上課時整個人有些暈乎。
課間,我的頭又痛起來了,摸摸腦袋,總感覺額頭很熱,不知道是不是心理作用。本想著休息一下就會好一點,可頭還是疼。
我只好起身去找老師。輕輕敲了兩下辦公室的門,推開它。老師的位置正對著門,一開門就看見那個扎著小辮正埋頭批改試卷的年輕人。她漂亮的眉宇擰在一起,眼神看上去有些憔悴。這不應該是一個正處在花樣年華的女子的'神色呀。
“老師!蔽逸p輕地叫了一聲。
“有事?”老師抬起頭,一改剛才的苦樣。
“我有些頭疼,想量一下體溫,看看有沒有發(fā)燒。”
“這樣。 崩蠋熈ⅠR起身,拿起一旁的測溫儀,有些擔憂地對著我的額頭。“滴”的一聲,“幸好沒有發(fā)燒!崩蠋熕闪艘豢跉猓乙菜闪艘豢跉。“回去多喝點熱水哈!崩蠋熭p快地坐回位置,對著正要離開的我說。
“額,我忘帶水杯了!蔽覍擂蔚匦α诵,轉身回到教室。
上課了,是數(shù)學老師的課。頭還是疼,腦袋嗡嗡響,聽不進課。
正當我伏在桌上默默凝神時,前桌旁邊的窗戶忽然被打開了,探進一張臉和一只手,手上拿著一個塑料水杯,杯子里裝著滿滿的熱水——正是我的班主任老師,她微笑著向我示意,目光中柔情似水。
我在心里默默向老師致謝,甜蜜全化在這一杯熱水里。
望向窗外,春雨依舊淅淅瀝瀝。那一刻,我的心溫暖如春。
優(yōu)秀作文8
雪,一聲不響地悄悄地到來……
由小到大、從慢到快、從干躁的路面到鋪滿足印的嫩白路面!昂鋈缫灰勾猴L來,千樹萬樹梨花開!敝辉谝灰怪g,產生了一幅漂亮的畫。
早上一醒來,我也先跑到生活陽臺,打開窗戶,眼下猛然一亮:每株樹枝都披著了一件白的紗裙,地面上也像鋪平了一層很厚白被子。地面變成了粉裝玉砌的全球。那一個個小紅豆尺寸一樣的嫩白的精靈,半空中翩翩飛舞,伴隨著風的節(jié)奏感,變成了一個個小小螺旋式。
這時,天也大亮。但氣溫仍然黑沉沉的,小雪花仍在飄舞。確實,原本荒蕪的冬季全球,布滿了雪白綿軟的雪,好像看起來豐富多彩了,溫暖了。
我看了很大一會兒,才轉過神來,想著“光看如何怎能考慮我?”一番“武裝齊備”后,便奔向樓底下,撲倒在了這雪的懷里。
“棒極了,這么多的.雪充足我玩一天了,我想堆個雪人!”我自說自話著。
“啊,雪好冰呢,我心都快成冰塊兒啦!”便又回到家戴了膠手套,拿了一把小鐵锨,提前準備堆雪人
我就用小鐵锨鏟了一堆雪,隨后把它維修齊整,雪人的身體快完成了。我跑到遠方看,它像一座小大雪山,立在離近看又像一個不規(guī)律的三角形,雪人的身體完成了。我從現(xiàn)在起做雪人的頭。我拿手捏了一個小雪球在草坪上滾呀滾,一會兒卷成了一個圓溜溜雪人的頭,像一個大氣球。我將它放到雪人身體上,小雪人快堆好啦。我將一個鮮紅色的小純凈水桶脫模在雪人的頭頂當它的遮陽帽。用二顆小黑石頭嵌入在小雪人的臉部當它的雙眼。用紅蘿卜給它干了個紅鼻子。隨后把二根樹技插在它的身體上當受騙雙手。小雪人總算堆好啦,圓口圓腦的,真可愛。我興高采烈在他身旁跑來跑去。
下雪天盡管十分嚴寒,但它卻有美麗大方。它來臨時性,是我中異常的覺得;但他走了,我又戀戀不舍。
我喜歡下雪天,因為它的純潔,它的莊重,它的爛漫……
優(yōu)秀作文9
淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝,那雨聲逐漸停息,而雨絲牽扯下來的零散回憶卻如潮水般向我涌來。在這靜靜的雨天,我細細地品味著生活的味道。
起初,那味道夾雜著花草的甘甜。那時,姥姥牽著小小的我,從十四街坊的小巷出發(fā),穿過幾個巷子,拐過幾個彎,穿過那道新修的大馬路,來到那片規(guī)模并不是很大的花園。姥姥生怕我摔倒,緊緊握著我的手,嘴里還絮絮叨叨說著一些話,大概是想逗我開心。我靜靜地聆聽著,報以微笑來回答。姥姥那夾雜著鄉(xiāng)音的語言,我只能聽懂個大概。她說的無非都是她養(yǎng)的貓貓狗狗,姥爺養(yǎng)的花草魚蝦的事兒。不過這些話題在那時是很吸引我的。依稀記得那個雨后滿草坪都是花草甘甜的余味,美好得令人心痛。
爾后,那味道漸漸苦澀起來。對于那一天,我至今記憶猶新。我雖然不在現(xiàn)場,但母親那泣不成聲的語調,卻是能讓我實實在在地感受到這場災難帶來的'打擊。姥姥從樓梯上摔了下來,送進手術室搶救。父親里里外外忙得不可開交,無暇顧及我;姥爺年過古稀,本來是個健朗頑強的“老頭子”,他的背影卻在一夜之間從瘦削挺拔變得單薄脆弱起來……目之所及,家中盡是蒼涼之景。泥水溢滿了街,不經(jīng)意濺在我的褲腳上,攜著雨水冰冷的溫度,苦澀的余味穿過空氣灌入鼻腔,冷透了心底。
如今,過馬路時我不再需要姥姥牽著手,幼時常去的那個小花園也早已被樓房淹沒。我以平靜的心態(tài)坦然接受了姥姥早已變成一個植物人的事實。時間悄無聲息地流去,它足以蒼白父母的發(fā),也足以見證一個孩子長大。
姥姥就這樣靜靜地躺著,我期待著奇跡的出現(xiàn),期待余味再次變得甘甜……
優(yōu)秀作文10
最大的智慧存在于對事物價值的徹底了解之中!_什富科
事物之所以存在于這世上,是因為它本身具有對人類有益的價值。因此我們每去做一件事,去體驗一件事時,要深入到這件事的最深處去徹底了解這件事本身的價值,并盡全力使其價值最大程度的發(fā)揮出來,若做到這一點那我們的作為便是有意義的。
在日常生活中,我們不可避免地會遇到幾件矛盾的事重疊在一起,讓我們去進行選擇。而我們做出選擇的依據(jù)之一便是那件事是對我們有益的,有價值的。我們作為學生,一天當中的大部分時間都是從學校中度過的,我們每個人都會或多或少遇到學習與“玩鬧”的問題。而在這個問題的面前我們往往會選擇后者,以至于選擇性的忽略了前者。但對于我們現(xiàn)在所處的階段以至于我們以后將要經(jīng)歷的時期,前者才是對我們最有價值的;蛟S你會反駁說,在玩中既可以得到快樂也可以學到知識。是,確實如此,但這兩全其美的事情又有多少呢?“玩”這件事是有一定的價值的,但比之學習來說差太多了。正因為所獲得的東西不同,所以我們的選擇也不同。
然而當我們選擇有價值的事之后就結束了么?不,不是,剩下的也是最重要的一件事便是怎么去做才能真正實現(xiàn)這件事的價值。我們每個人都有這樣的經(jīng)歷,在每年開學或放假之前我們都會做一份“時間規(guī)劃表”,這件事對于我們是絕對的有價值的.,但我們在制定出來后又是怎么做的?大部分人就是把它扔到一邊,或貼在墻上裝裝樣子,而這樣做的后果便是這件事的價值完全失去了。如果你并不打算真正的按照自己所寫的去做,那還不如不寫,還節(jié)省了一張紙。再比如,從小到大我們也不曾少買過教輔資料,這件事對于我們自然也是有價值的。但我還是那句話,事情的價值取決于自己的做法。對于這些資料來說,如果我們不去使用這些資料的話,那買來也是無用的。
不論去做什么事情,我認為最有必要堅持的原則有二:一是要先選擇對自己有價值的事情,二是要身體與思想步伐一致,要真正去做。只有真正的做到這兩點,我們才能真正實現(xiàn)事物的價值,真正做到“值”這個字。
優(yōu)秀作文11
只有用心才能感覺花的美麗,只有用心才能體會空氣的純潔,只有用心才能體會空氣的純潔,只有用心才能使人與人之間的靈魂溝通,也只有用心才能觸摸這五彩斑斕的世界。用心靈的永恒創(chuàng)造奇跡吧!
奇跡馬克吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀世界上出現(xiàn)了兩個奇人,一個是拿破侖,一個便是海倫·凱勒!
提到海倫?凱勤,大家并不陌生了,一個出現(xiàn)在19世紀的奇女子,88個的人生春秋中只有19個月的光明。然而她憑著自己頑強的毅力走出了“黑暗”。
信念“我要把別人看到的當成我的太陽,別人聽到的當成我的樂曲,別人嘴角的微笑看作我的快樂!
——海倫凱勒自述很難想象,雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來的;無法明白,兩耳失聰?shù)乃窃鯓痈惺艽蟮氐溺娐曣J過來的'。我想,那一定是她心中的陽光召喚她,為她指路。
從她的精神,她的品質,她的信念,不難看出,在她眼里,每天都是希望,永遠地為希望而活。希望是她的成功之本。
永恒“我的身體是不自由的,但我的心卻是自由的,我且要擺脫身體的軀殼,飛到人群中,沉浸在歡樂的海洋中。
——海倫凱勒自述一個人心中懷有信念是不夠的,還需要堅持,堅持到底,花才會開得最美。
她堅持了,雖然她耳聾,但她用心靈去感受了世界;雖然她眼瞎了,但她用自己獨特的方式”讀“了許多內容;雖然她失聲了,但她動”唱“出了世界上獨一無二的奇跡。
心靈的青春是永恒的,是萬古常青永遠發(fā)亮的。因為她有了一顆充滿青春的心,使她的人生沒有了蒼白,甚至比一個正常人的人生還要精彩。
永恒信念奇跡一直頑固地以為,海倫·凱勒有如此的奇跡,是因為她的心靈,她從不怨天尤人,默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸,然而又因為她擁有了這枷鎖而有了驚人的毅力與恒心,征服了她自己,也征服了這個世界!
一個殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫,更何況我們每一個正常人呢……
優(yōu)秀作文12
在一個陽光明媚的星期天,舅舅開車帶我和妹妹去公園玩,我和妹妹高興得不得了。我和妹妹不安分地往窗外看著,一路上人來車往。去公園玩兒的人可真多呀,人們不約而同來感受這春回大地、萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞的。
公園門前有很多盆栽花,有不少花已經(jīng)開了,真有點兒百花齊放的感覺。剛進公園,我就看見了點點的嫩綠色。啊,原來是楓樹林!楓樹的枝頭上長出了一個個小小的.芽,嫩嫩的、黃黃的,讓人心生愛憐。睡了一的也偷偷地冒了出來,躺在草地上,望著天空中的小鳥自由自在地飛翔,真是無比愜意呀!
春天就在我們身邊,和我們在一起。春天真美呀!
優(yōu)秀作文13
午后陽光璀璨照耀著,舒適中我捧著一本書,目光凝聚在翻著的這一頁,口中不覺呢喃著,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,閉上眼睛,視線不覺穿越了飛馳著的歷史,在一片光芒中,尋找著那獨特的眼光……
她的眼光是如此獨特——中國三千年的古代文學史中,特立獨行、登峰造極的女性只有她一人。
她的眼光曾飽含著天真——妯生于官宦人家的她也曾是一位待宇閨中的少女,天真無邪地接受文化的熏陶,再調皮地吐出幾名詞。
好的眼光曾洋溢著幸!谀莻媒妁之言、父母之命的封建時代,她卻尋得了一位如意郎君,她不禁用筆滿載著倆人甜美的愛情。
她的眼光最終傾訴著凄苦——在經(jīng)理歷了種種磨難、嘗遍了人間苦味后,孤獨一人面對著這些,她不禁區(qū)發(fā)出愁的'感慨。
是的,她便是李清照,那個時代的新女性,那個亂世中傲然生長著的玫瑰!
曾經(jīng)的她,也有著“和羞走,倚門回首,卻把著青梅嗅”的少女嬌態(tài),也有著“云鬢斜簪,徒要教郎比比看“的少女嬌情,亦嘗過“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的相思之苦,但她更懷著“生當作人杰,死亦為鬼雄”的詩人情懷。
命運愛作弄人,在李清照正享受著滿滿的幸福時,生活突然抽回了她擁有的一切,讓她獨自一人經(jīng)受著磨難。在她的感情生活遭遇痛苦時,她又不得不顛沛流離,四處逃亡。對于前者,她還可以抨擊封建,快刀斬亂麻般處理;而對于后者,她這個無處立身的亡國之民,怎能不犯大愁呢?但這些,又“怎一個愁字了得”!
依稀間,我望見消瘦的易安居士頭飾不整地站在江邊,她單薄的身軀在風中微微顫抖著。她失望地凝視著遠方,眼光中盈著滿滿的痛楚與凄涼,亦閃著未干的晶瑩。然而,她眼中僅含著凄慘么?不!她的眼光分明亦搖曳著堅貞的火花,分明亦透露著對理想的呼喊。那一刻,她的眼光是如此冷清卻又脫俗,我看呆了,看癡了,我一點一點、一絲一絲、一縷一縷沉醉了。
易安啊,你不依奉權貴,不違心做事。不論你尋覓著的是完整的河山,亦或是幸福的愛情婚姻,亦或是學術的價值,你骨子里追求的就是一種人格的超然脫俗。我敢說,你不僅是當時封建年代的新女性,更是現(xiàn)代生活中我們已缺失品質的集中;你并非僅高掛于歷史的星空中,更應活于我們現(xiàn)代人心中,值得我們深思……
眨了眨眼睛,眼前依舊一片明媚的陽光,耳畔仍縈繞著“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,而我的心依舊沉迷于易安居士那痛苦卻又堅貞高潔的眼光中,難以自拔……
優(yōu)秀作文14
秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊,她將秋天的涼爽和韻味悄悄地帶來,將會呈現(xiàn)一幅怎樣的畫卷呢?
走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和花的氣息。早晨,好清爽!
我?guī)е鴿M懷的好心情,踏一條幽徑,獨自去拜訪我的朋友。
那條小路,是我要拜訪的第一個老朋友。小路,你在這里站了幾十年了吧,你讓多少人車平安到達目的地,你默默無聞,卻又樂于助人。在我心中,唯有你依然如舊。
走進那座花園,我仿佛聽到花兒們的悄悄話,仿佛自己也融入到了這個大家庭中。郁金香和我熱情地打招呼,玫瑰露出燦爛而又友好的笑容,滿天星沖我點點頭,大家好似都很歡迎我。在這座花園后面,有一處楓樹基地,只有秋天的第二個星期六才會對外開放。當我踏入門的那一刻,我仿佛置身于大自然中,仿佛能聞到秋的'氣息。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的紅色。這里的楓樹紅的耀眼,紅的透明,這火一般的紅色,一點點流進我的眼睛,流進我的心胸。
來的突然__跟著一陣陣濕潤的風,跟著一縷縷輕盈的云霧。
雨,悄悄地來了。這秋雨說下就下,但我覺得,這秋雨仿佛與我有一場邂逅,別有一番韻味呢!秋雨好像要和我說悄悄話,于是就靜靜地趴在我的肩膀與我討論,不過一會兒,剛才還活蹦亂跳的小家伙就睡著了。
秋,靜靜地來也靜靜地去,在我的腦海中永遠是一幅美麗的畫卷。
優(yōu)秀作文15
一年一度的元旦英語節(jié)又要到了,黃老師對我委以“重任”——給全班同學拍照,記錄精彩瞬間。
為了讓相片的效果好一些,當晚,我死纏硬磨,讓爸爸把那臺進口相機拿了出來。搗鼓了一番,我發(fā)現(xiàn)電量所剩無幾。就在準備去找充電器時,我突然想起英語“一起作業(yè)”還沒做,再過五分鐘系統(tǒng)就要自動批改了!我急忙向爸爸求助:“爸爸,快點,給照相機充電!我要做作業(yè)了!”爸爸也很干脆:“老爸辦事,你放心!”
第二天一起床,我馬上就去檢查相機。不看還好,一看嚇一跳:沒電了!電格一跳一跳的,顯示只能維持15分鐘!“爸爸,怎么回事,怎么沒有充電?”我急了。爸爸急忙跑過來,滿臉歉意:“對不起,昨天我接了個電話就給忘了!痹趺崔k?怎么辦?連這么簡單的任務都完不成,就算老師不批評我,同學們會怎么看我?看到我心急如焚,媽媽提醒我:“與其干著急,還不如想辦法,解決問題。還不趕緊利用現(xiàn)在洗漱和吃飯的時間充一充,能充多少是多少!”
媽媽說得有道理,我立刻給相機插好充電線?傻任页酝暝绮鸵豢,還沒充夠一格呢!“要不,帶手機的充電寶去吧!”我立馬拿出充電寶想插到相機上,可是怎么也插不上——原來是充電寶和相機不匹配。后來,我還想帶爸媽的手機去拍,但顯然行不通——爸媽上班要是沒有手機,會耽誤工作的.。最后,我只有死馬當活馬醫(yī),走一步算一步,到時再見招拆招了;顒娱_始了,雖然我認真抓拍每一個同學的精彩瞬間,但我心中始終忐忑不安,仿佛手里舉的不是一個相機,而是一個隨時都有可能爆炸的定時炸彈。果不其然,才拍了一半,相機就罷工了。就在我急得不知如何是好時,媽媽的話又回響在我的耳畔:“干著急也沒有用啊!”對,應該積極應對!當時,我的第一反應是充電!充電器我倒是帶了,可轉念一想:等充足電,活動應該都結束了。這個方法行不通,我又繼續(xù)想辦法,想起同學大偉有一個高級電話手表,能拍照,還能錄像呢!當我找到大偉時,沒想到他卻告訴我忘帶了。后來,我又想到了喬文同學的手機。急匆匆找到她,我費了好一番口舌才借到手,點開照相功能,卻顯示內存不夠,無法拍照。
看來,只有向黃老師借手機了!此時的我,心情糟糕到了極點。剛準備動身,我又轉念一想:不行,老師會責怪我的,說我這么點小事都辦不好。再說,要是老師自己要用,沒法借給我,那該怎么辦?這也不行,那也不行,不如干脆放棄,先痛痛快快地玩一頓!
就在準備破罐子破摔時,我又有些遲疑了:這好像不是我辦事的風格。再說,事情沒辦好,我能玩得痛快嗎?
幾番糾結之后,我終于鼓起勇氣,找到了黃老師。事情遠比我想象的容易多了,一說出來意,老師就爽快地把手機遞給了我……
“工作出紕漏,干著急沒有用,而是應該想盡一切辦法,盡可能去彌補過失,將損失降低到最小的程度!比缃,這話已經(jīng)成了我的座右銘,無論是在學習,還是在生活中,我首先一定會盡全力,努力減少差錯;即便遇到問題,我也一定會保持鎮(zhèn)定,竭盡全力去彌補過失,降低損失。
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