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            優(yōu)秀成長作文

            時間:2024-07-13 18:39:46 話題作文 我要投稿

            優(yōu)秀成長作文

              在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

            優(yōu)秀成長作文

            優(yōu)秀成長作文 篇1

              “過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了”。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到“日子一去不復返”。是的,我們的日子的確一去不復返,回首望去,我在里已經學習了五年,五年中的快樂學習,不僅讓我學到了很多知識、認識了許多好朋友,也換來了一張張獎狀和證書。這一切都為我邁入初中奠定了堅實的基礎,我留戀這段時光,雖然付出了許多辛苦,但也得到了許多收獲。

              五年前,矮矮小小的我被媽媽牽著手,領到了作文培訓班,迎接我的是一位慈祥的老人,她就是獲得北京市優(yōu)秀教師稱號的于老師。五年中于老師無論風雨總是第一個到,而且永遠是微笑著迎接我們。她常說:“作文是慢功,不能一口吃個胖子。”每次上課前,她都在黑板上抄上一段名人名句,讓我們認真記下來,久而久之這些“慢功”真的為我們的成功鋪上了一塊塊墊腳石。

              劍橋英語班也是我最喜歡的課程之一,Tina是我最開始的英文老師,她的中文名字叫馮丁丁,她是一位非?蓯鄣腵老師,就是有點厲害。因為,一旦沒有完成作業(yè),她一定會狠狠地批評你。不過因為有了這種嚴格,才使我的英語水平逐步提高,有時候在外教課上,我還會臨時充當起“小翻譯”

              的確,學習是個慢功夫,一點一滴地學習,一點一滴地積累,在老師的嚴格教導下,使我在平常里學到的知識更加鞏固了,學習成績也穩(wěn)步提高。在舉辦的各類比賽和考核中,我曾多次獲得過各類獎項和證書。

              五年過去了,我長高了、長胖了,就像所學的知識一樣,逐漸逐漸地豐富起來。一個個“小”在這個“大”的懷抱里成長起來,壯大起來。這些“小”將是明天的棟梁之才,將會撐起祖國的藍天。

            優(yōu)秀成長作文 篇2

              20xx,是一個多么普通的數(shù)字,但也正是這所謂的普通數(shù)字,讓多少中國人熱血沸騰,心潮澎湃!

              在這一年里,南京將舉辦青奧會,那時,世界的目光將聚集南京,而南京,也將以主人的身份,展現(xiàn)她最漂亮的風采!聽到這個振奮人心的消息,作為一個光榮的南京人,我們要趕緊行動起來,,和青奧共成長。從現(xiàn)在做起,從自身做起,我們要講文明,懂禮貌,自覺遵守紀律,熱愛集體,愛護公物,努力學習,積極的宣傳青奧知識,用我們的實際行動來支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場即將召開的偉大盛會,貢獻出自己的一份力量。申請青奧的成功,代表了中國是一個泱泱大國,代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會,代表了中國實力的一次飛躍,更代表了中國人民團結一心重在參與的精神。

              我覺得,青奧會是一個大舞臺,需要我們一起專心來參與、重在參與,我們不但可以在舞臺上展現(xiàn)我們中國運動員的堅強意志和不服輸?shù)钠床,我們還可以在這個舞臺上展現(xiàn)我們南京漂亮的城市容貌,悠久的城市文化和我們南京人的自信與毅力,讓去世界都知道南京,了解南京,喜愛南京。創(chuàng)辦青奧會,首先重視四周的`環(huán)境,走在這繁華的市井上,你隨手人垃圾時,你你的心里可能會想:這么大的街,我丟個垃圾也沒人會注意到。有了這個想法,你可能就會心安理得的吧垃圾隨手丟在地上。那我就要告訴你,你大錯特錯了。我希望大家都好好想想!我們是不是都應該以身作則,不要隨手亂丟垃圾了,讓地面少一點“白色”,讓大家的眼中多些茵茵草草,蒼天大樹,五彩鮮花。

              我相信,只要我們共同努力,到青奧開幕那天,我們美麗的南京城,天,一定會更藍,地,一定會更綠,水,一定會更清,花,一定會更艷,空氣,一定會更清新,交通,一定會更通暢。那時,我們可以向世界宣布,青奧,我們準備好了。

              四年級:貓娜麗莎

            優(yōu)秀成長作文 篇3

              我從小就是個書迷,一直在書香中成長。

              在我呀呀學語的時候,我就模仿表姐她們的樣子,拿著書裝模作樣地看了起來,嘴里嘰哩咕嚕的,不知念些什么。爸爸、媽媽看了,捧腹大笑,說:“你讀的是什么書呀?連書都拿反了!蔽乙膊缓靡馑嫉匦α耍B忙把書倒過來,又繼續(xù)往下讀。

              上幼兒園的時候,我只認識少數(shù)的幾個字,還有許多字根本不認識。我就借助文字旁邊的圖,根據(jù)圖上人物的動作、表情和周圍的.景色來猜想文字所表達的意思。那個時候,看圖說話是我最親密的伙伴。

              上小學后,學習的內容中出現(xiàn)了數(shù)學。一開始,我的數(shù)學成績很不錯,自然對數(shù)學是滿心歡喜。可是有一次考試,我考得糟透了,只有75分,回家后還挨了媽媽一頓臭罵。從此,我對數(shù)學產生了恐懼心理,厭倦情緒也與日俱增,我不想再努力學數(shù)學了。一個偶然的機會,我拜讀了《魯濱遜漂流記》。魯濱遜不怕困苦、在逆境中始終奮發(fā)向上的精神深深地感染了我。在荒島上,他形單影只,孤立無援,但他從不屈服。沒有糧食,他就學種植谷物;沒有工具,他就自己想辦法制造;沒有衣服,他就用動物的皮為自己縫制……第一次做不成,就重新再做,不做成不罷休。與魯濱遜相比,我是多么慚愧呀。我暗暗下了決心,一定要像魯濱遜那樣,有敢于挑戰(zhàn)困難的決心和頑強的毅力。從此以后,我學習上如果遇到不懂之處,就虛心地向同學或老師請教。懂了之后,再多做多練,慢慢地,我的數(shù)學成績有了明顯的提高,我又恢復了以前的自信。

              我喜歡書,因為它不僅讓我找到樂趣,學到知識,還讓我在書香中學會了做人的道理。

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