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            成長(zhǎng)的力量作文

            時(shí)間:2024-07-17 14:23:04 話題作文 我要投稿

            【熱門】成長(zhǎng)的力量作文15篇

              在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【熱門】成長(zhǎng)的力量作文15篇

            成長(zhǎng)的力量作文1

              逆風(fēng)給了河流激揚(yáng)奔騰的信心,黑暗給了種子破土而出的勇氣,人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)這些,逆境也可能帶給人力量。

              小時(shí)候,不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),父母總會(huì)說(shuō):“再不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大就得去要飯去。”當(dāng)時(shí)就不放在心上,長(zhǎng)大了就更不怕嚇了,但每次回憶起那個(gè)晚上,心里總是有陣陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)。

              那個(gè)晚上,我還是劈頭蓋臉地挨訓(xùn),門鈴終于解放了一刻。原來(lái)是爸爸的幾個(gè)朋友,怪異地塞在門口,對(duì)媽媽耳語(yǔ)幾句后她突然臉色煞白,換亂地將一堆“紅本”鋪散在床上,不知道在翻些什么。

              后來(lái)上了出租車,他們不斷地勸著媽媽:“沒(méi)事。”卻一邊焦急地看著前方,我卻還被蒙在鼓里。

              再后來(lái)就記不太清了,只依稀聽(tīng)得“右臂”、“麻醉”、神經(jīng)“、”鎖骨“……看到爸爸時(shí),手術(shù)早已經(jīng)做完了,是騎摩托摔斷了鎖骨。病房里,白色的一切讓我有些暈眩。我坐在旁邊的床上,看到醫(yī)院極不舒服的厚被包裹著一個(gè)顫抖掙扎的靈魂,它的額頭上汗珠早已染濕整個(gè)枕頭。當(dāng)時(shí)這件事并未引起太大的震撼,也許是還在上小學(xué)吧?也許是沒(méi)想過(guò)傷情惡化的后果吧?

              是我太弱小了,連知情權(quán)都沒(méi)有卻還在等待著未知,所以才要變強(qiáng)。成就千秋霸業(yè)都不如保護(hù)自己的.親人更偉大。

              在有汗、血、淚的故事里,那些觸目驚心的人和事,總給予我們力量,伴隨著我們成長(zhǎng)。

            成長(zhǎng)的力量作文2

              成長(zhǎng)是一次旅行,我在草原上成長(zhǎng);成長(zhǎng)是一種冒險(xiǎn),我在天空中成長(zhǎng);成長(zhǎng)是一種自由,我在高山上成長(zhǎng);成長(zhǎng)是一種力量,我在泉水邊成長(zhǎng)。

              一束斜陽(yáng)射在我身上,望向遠(yuǎn)處,一片野草,閃閃發(fā)亮,生機(jī)和活力相互交錯(cuò),風(fēng)過(guò)處,小溪潺潺地流淌,小草被陣風(fēng)撫摸;蜂,晨起飛入了花叢中;鳥(niǎo),早早地尋找食物了;天地中仿佛只有我一人站在草原之上,美麗的風(fēng)景,伴我成長(zhǎng)。在藍(lán)天——飛翔中成長(zhǎng)!俯看林間,一只麻雀從遠(yuǎn)處飛回來(lái),嘴里還叼著食物,但它并沒(méi)有吃下去,而是飛到一棵樹(shù)上停了下來(lái),仔細(xì)觀看,樹(shù)枝上有幾只剛剛出生不久的小麻雀,正在等待鳥(niǎo)媽媽喂食呢!鳥(niǎo)媽媽正把嘴里的小蟲(chóng)喂到其中一只寶寶口中,其它幾個(gè)也在張著嘴叫著,好像在說(shuō):“媽媽,媽媽,我也要吃!

              但是它們并沒(méi)有爭(zhēng)吵,也沒(méi)有打架,而是安靜的等待著,這時(shí)鳥(niǎo)媽媽又飛向遠(yuǎn)處尋找食物了。此時(shí)的.我學(xué)會(huì)了寬容。爬山——在堅(jiān)忍中成長(zhǎng)!山上,到處綠草如茵,一棵棵參天大樹(shù)像一把把綠色的大傘,為我們送來(lái)無(wú)邊的青翠,聽(tīng)見(jiàn)了泉水嘩啦啦地彈奏著,鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌,行走在這青山綠水之中,十分愜意。在向上走,不再是綠色,而是像變魔術(shù)一樣,來(lái)到了冰天雪地的世界,奇形怪狀的冰,還有風(fēng)吹過(guò)后漫天的雪,景色各異,我融入其中,幾許陶醉,幾許震撼。

              在回來(lái)的路上,我找到了山泉,我發(fā)現(xiàn),它是由地下水一點(diǎn)一點(diǎn)向上冒,而形成的一股清泉。在這里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在草原,天空,高山,泉水的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),讓自己成為一個(gè)充滿活力,充滿陽(yáng)光的孩子,對(duì)學(xué)習(xí)和生活都充滿了無(wú)窮的力量,對(duì)大自然充滿了好奇和感謝,因?yàn)橛辛诉@些發(fā)現(xiàn),才使我的成長(zhǎng)過(guò)程中變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

            成長(zhǎng)的力量作文3

              是你,是你給我成長(zhǎng)的力量,我親愛(ài)的書籍。每當(dāng)我感到迷茫時(shí),我會(huì)選擇打開(kāi)你;每當(dāng)我感到傷心時(shí),我會(huì)選擇閱讀你;而每當(dāng)我感到孤單時(shí),我更會(huì)選擇翻開(kāi)你。

              我親愛(ài)的書籍,你可曾知道你給了我許多成長(zhǎng)的力量?從我兒時(shí)沒(méi)有小伙伴一起玩耍時(shí),就是你給了我一個(gè)人的勇氣。我會(huì)在大人們問(wèn)我:“怎么沒(méi)有出去玩?”時(shí),認(rèn)真地告訴他們:“我正讀得有趣呢!”久而久之,大人們便不再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,他們會(huì)默認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子,不喜歡出去玩。

              在我遇到不懂的事情時(shí),我不是選擇去問(wèn)我的爸爸媽媽,而是選擇了問(wèn)你,我親愛(ài)的書籍。我相信你不會(huì)撒謊,也相信你會(huì)把知道的都告訴我,而不知道的會(huì)指引我去別的書籍里尋找答案。你對(duì)待每一件事兒,都是那么的認(rèn)真仔細(xì),就連寫錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),也會(huì)將勘誤的公告貼出來(lái)讓每一位讀者明晰。

              我親愛(ài)的書籍,你知道你有一種魔力嗎?每當(dāng)我翻開(kāi)你時(shí),你就能帶著我去到另外的世界,那里有各種各樣的故事發(fā)生,而我可以參與進(jìn)去,又可以在將書合上之時(shí)走出來(lái)。我喜歡你帶我去到的那些地方,那都是我未曾去過(guò)的地方,是你帶我看了不一樣的風(fēng)景,也是你帶我過(guò)了不一樣的人生。

              是你,我親愛(ài)的書籍,是你給了我成長(zhǎng)的.力量,讓我始終都保持著學(xué)習(xí),也讓我始終明白著獨(dú)處的必要。我想,在我未來(lái)的成長(zhǎng)歲月里,你依舊會(huì)是我成長(zhǎng)的指路人,你會(huì)帶著我飛往不一樣的世界,也會(huì)帶著我掌握世間的真理。我親愛(ài)的書籍,謝謝你給我成長(zhǎng)的力量,如果不是你,我想我現(xiàn)在還會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩吧!

            成長(zhǎng)的力量作文4

              人生總是這樣,即使已經(jīng)知道答案,卻又不經(jīng)意的要去證明這個(gè)答案。也許成長(zhǎng)往往會(huì)伴隨著改變,不愿意承受改變,但成長(zhǎng)又已是無(wú)可奈何,開(kāi)始擔(dān)憂,這也是一種成長(zhǎng)的預(yù)兆吧。平淡,擔(dān)憂,失去,痛苦,領(lǐng)悟,接受,成長(zhǎng)。

              不知道在哪一天,我聽(tīng)到了實(shí)習(xí)老師要離去的消息,也許在那一刻,我才開(kāi)始懂得在這兩個(gè)月里,她對(duì)我們的改變。我們不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),但如果不是她要離開(kāi),我們也許不會(huì)發(fā)現(xiàn),能讓我們?yōu)槠渎錅I的人又多了一個(gè)。平淡總是容易忽略,只是到你明白的時(shí)候,擔(dān)憂卻已無(wú)用。

              既然不能避免,何不盡情一場(chǎng)。那是她要離去的前一天,我們?cè)谂恼张牧艘还?jié)課,那時(shí)候我們都是瘋狂的,只是那瘋狂背后被掩飾的卻是那淚眼娑娑。那一天是我第一次愿意舍棄我的'靦腆,看著她與我們的每一次合影,我已經(jīng)無(wú)法忘記。我不知為何,卻只是褪下了偽裝徹底投入這份瘋狂,但這份瘋狂也許就是另一份偽裝。難忘那時(shí)我的雙目寂寞,更不愿忘記的卻是最后的狂歡,那份偽裝。

              那是她離開(kāi)的那個(gè)晚上,我好像是最后一個(gè)走的,走的時(shí)候看著她的背影,心中說(shuō)不出的悲寥。其實(shí),這是一種成長(zhǎng)吧,人的成長(zhǎng)不總是要經(jīng)歷那些改變嗎,在改變中明白些什么,那就是成長(zhǎng)吧。不斷的成長(zhǎng),心也是在改變,心上多了無(wú)數(shù)滄桑,只是那曾經(jīng)也已越來(lái)越離我們遠(yuǎn)去。

              如果說(shuō)“不能承受這個(gè)結(jié)局,倒不如不曾與你相遇”,那這改變卻又應(yīng)該如何。其實(shí)這就意味著在你得到的同時(shí),也在失去著什么,改變與否,已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了,只是這份改變無(wú)法被改變,所以就有了成長(zhǎng)。

            成長(zhǎng)的力量作文5

              一年級(jí)的時(shí)候,我還是個(gè)靦腆、內(nèi)向的小女孩,不善于與人交流,是我的班主任馬小紅老師為我敞開(kāi)內(nèi)心的大門,讓我成為了一個(gè)快樂(lè)、活潑的女孩。

              我至今還記得,馬老師是怎樣讓我上課主動(dòng)回答問(wèn)題的。那一天上課,馬老師叫我站起來(lái)回答問(wèn)題,50多人的目光頓時(shí)聚焦在我的身上,我手心直冒汗,抬起頭來(lái),看到了老師溫柔的目光,那是一種怎樣的眼神。∠袷窃诠膭(lì)我,又像是在質(zhì)問(wèn)我,而且還有幾分溫柔。馬老師是用一種老師特有的目光給我傳遞信息:加油!你可以的!我剎那間信心十足,輕輕地說(shuō)出了答案。馬老師說(shuō):“很好!大家鼓掌!”我在掌聲中坐下,開(kāi)心地笑了。

              如果我對(duì)某一件事情很懼怕,不愿去做,馬老師總會(huì)努力說(shuō)服我,讓我去嘗試。她對(duì)我說(shuō)過(guò),不管成不成功,重在參與,只要你努力過(guò)了,就是好樣的。

              前幾天,學(xué)校的`隊(duì)委改選,我說(shuō)啥也不愿意參加,怕耽誤學(xué)習(xí),馬老師給我講撒貝寧的成長(zhǎng)故事,讓我明白:當(dāng)學(xué)生干部不僅不耽誤學(xué)習(xí),還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí),全面提升人的整體素質(zhì),何況我學(xué)習(xí)很好,可以競(jìng)選學(xué)習(xí)部長(zhǎng),把自己讀書的經(jīng)驗(yàn)與大家分享,這樣一來(lái),不光提升了自己,也幫助了大家。我聽(tīng)了馬老師的話,精心準(zhǔn)備,脫稿演講,條理清楚,得到了評(píng)委的一致好評(píng),取得了學(xué)習(xí)部長(zhǎng)的職位。

              我愛(ài)馬老師,她給我人生最重要的道理,給我知識(shí),就像母親一樣呵護(hù)我。

            成長(zhǎng)的力量作文6

              成長(zhǎng)的力量,超越困難,讓我一路向前。

              成長(zhǎng)的力量是父母的陪伴。夜幕降臨,天色已晚,我伏在桌上奮筆疾書。慢慢的我開(kāi)始懈怠,心不在焉,忽然看見(jiàn)一旁的母親。只見(jiàn)母親坐在床邊,雙手捧著書,聚精會(huì)神地看著,輕輕地翻動(dòng)書頁(yè)。媽媽一直在旁邊陪我學(xué)習(xí),我怎么能三心二意呢?渾身又一次充滿力量,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

              父母的陪伴,包含成長(zhǎng)的力量,賦予我無(wú)窮的動(dòng)力。

              成長(zhǎng)的`力量,是老師的鼓勵(lì)。“不用難過(guò),雖然你的分不算太高,但這個(gè)的含金量比他們的多得多!睌(shù)學(xué)老師安慰我道。期中考試,我做對(duì)了一道很難的題,但有道很好猜的題我卻猜錯(cuò)了,心情很煩悶。

              老師便把我叫到辦公室開(kāi)導(dǎo)我!拔蚁嘈拍愕膶(shí)力,你以后再細(xì)心一點(diǎn)兒就更好了!崩蠋熭p輕拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。聽(tīng)了老師的話,我內(nèi)心的失落一掃而空,充滿了斗志。

              老師的鼓勵(lì),蘊(yùn)藏成長(zhǎng)的力量,給了我滿滿的信心。

              成長(zhǎng)的力量,是書本的啟示。“我都這么努力了,為啥還沒(méi)有提升?”我悶悶不樂(lè)地回到家,在心里問(wèn)自己。我無(wú)心做作業(yè),拿起一本勵(lì)志書翻看。突然瞟到一句話“成功,都是厚積薄發(fā),一切努力都不會(huì)白費(fèi)”,我恍然大悟,獲得了堅(jiān)持下去的信念,又一次投入了學(xué)習(xí)。

              書本的啟示,擁有成長(zhǎng)的力量,賜給我堅(jiān)持的信念。

              在成長(zhǎng)的旅程中,我獲得了成長(zhǎng)的力量,充滿信心和意志。我用成長(zhǎng)的力量,在人生道路上乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,一路前行。

            成長(zhǎng)的力量作文7

              面對(duì)著手中的考試試卷,我思慮萬(wàn)千;面對(duì)試卷上那鮮紅的圈圈叉叉,我淚如雨下;面對(duì)培育我的老師,我羞愧難當(dāng);面對(duì)生我養(yǎng)我的父母,唉!又讓我如何去面對(duì)呢!我手握那份慘不忍睹的試卷站在家門口徘徊。

              門前,路燈昏黃,一陣秋風(fēng)拂過(guò),枯葉如垂死的黃碟撲向路面,行人踩過(guò),生命就此完結(jié)。漆黑的夜晚,天空如墨如碳,像一只黑蝙蝠似的,把它的黑翼伸向了世界的各個(gè)角落。天很冷,但是我的心更涼。

              孩子,什么時(shí)候回來(lái)的呀!還不快進(jìn)屋,小心在外面凍著了。隨著母親往屋里走去?粗赣H那勞累過(guò)度而微陀的身影,淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。來(lái)到屋里,那滿桌的美味正冒著那朦朧的白煙,白煙仿佛跳躍著,在半空中旋轉(zhuǎn)而升騰。看著白煙下那終日為家操勞的母親,看著母親那新增的皺紋和白發(fā),看著母親那充滿愛(ài)意的笑。酸澀的淚水禁不住奪眶而出,我投入母親的懷抱把那不爭(zhēng)氣的卷子交給了母親!昂⒆,不要哭泣,你永遠(yuǎn)是最棒的!只要健康,只要快樂(lè),只要永不言棄,失敗這一次又何妨呢!不要考慮自己能夠走多遠(yuǎn),只要像駱駝一樣一步一個(gè)腳印的在沙漠中向心中的綠洲前進(jìn)就行。甚至不用考慮自己能夠走多快,只要知道自己在努力向前就行!蔽颐靼琢耍赣H,您的話我明白了。面對(duì)困難與挫折,我們要與它們勇敢的做斗爭(zhēng),我們要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。此刻,一縷愛(ài)的陽(yáng)光射入我的心芳,溫暖了我那顆冰涼的心,就是這道光給了我溫暖和力量,這就是母親那愛(ài)的'力量。

              光陰似箭,日月如梭。十五六歲的我走進(jìn)了花一樣的季節(jié),站在這由少年走向青年的門檻上清點(diǎn)行囊,我發(fā)現(xiàn)我多了一份力量。這便是母親給我的愛(ài)的力量,勇敢地向中考邁進(jìn)。中考,你等著我,我一定會(huì)帶著這份愛(ài)的力量戰(zhàn)勝你,走向成功的巔峰。

            成長(zhǎng)的力量作文8

              每個(gè)人都有屬于自己天生的力量,它伴隨你成長(zhǎng),伴隨你成人,卻伴隨不了你的一生,但你可以記住它,記住它一生,記住它一輩子,記住它至死為止。

              而這種力量就是母愛(ài)。

              每當(dāng),你跌入失敗的萬(wàn)丈深淵,總會(huì)有一個(gè)身影竭力地拉住你那雙失敗的手臂,喊著:“失敗是成功之母,只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能收獲成功,你不能放棄一絲絲獲得成功的機(jī)會(huì)!”她話一落,就轉(zhuǎn)身離去,讓你若有所思,而這個(gè)人,就是你們的'母親。

              我曾記得一次真實(shí)經(jīng)歷。在我讀一年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)不盡人意,在家長(zhǎng)會(huì)上,母親認(rèn)真聽(tīng)講,積極尋求更好的辦法,會(huì)后回家,“教訓(xùn)”了我一頓,然后和言細(xì)語(yǔ)地跟我討論。我每天一回家,她就跟我一起寫作業(yè),一同看書。因此我的成績(jī)慢慢地好起來(lái)。這就是所謂的母愛(ài)吧!

              但我所謂的母愛(ài),并非這么簡(jiǎn)單。就像在自然界中,我從沈石溪寫的一本名叫《保姆莽》的動(dòng)物小說(shuō)中,體會(huì)到了動(dòng)物對(duì)待自己孩子的天性母愛(ài),并感受到了動(dòng)物母親對(duì)自己孩子的付出,所以我們母親十分偉大,可能這就是萬(wàn)物眼中所謂的強(qiáng)大的母愛(ài)。

              母愛(ài)就是我們?nèi)松心前褳槲覀冋陲L(fēng)擋雨的母愛(ài)之傘,讓我們減輕負(fù)擔(dān)。我們就是那追逐光的孩子,而光正是我們的未來(lái),我們需要日夜追光,我們遇到挫折時(shí),上天會(huì)賜于我們力量,力量就是母愛(ài),給我們一生源源不斷的能量;讓我們?cè)陉?yáng)光的照耀下更加有活力,當(dāng)我們逐到光,母愛(ài)卻會(huì)褪去。

              母親并不會(huì)陪伴我們一生,所以我們得珍惜當(dāng)下的時(shí)光。最最寶貴的生命是母親賜予的,感恩天下所有偉大的母親!

            成長(zhǎng)的力量作文9

              古人說(shuō):日三省吾身。誠(chéng)然,成長(zhǎng)來(lái)自自省的力量。

              地產(chǎn)調(diào)控風(fēng)暴勁吹,業(yè)內(nèi)外人士談“控”色變。但恒森的董事長(zhǎng)說(shuō):換位思考,應(yīng)該感謝調(diào)控。在這樣的外部壓力之下,我們能更快的提升企業(yè)的管理水平。

              這是一個(gè)自信的企業(yè)家的變革宣言。

              自覺(jué)是自療的開(kāi)始,警覺(jué)是智慧的開(kāi)端。

              房地產(chǎn)業(yè)的粗放有目共睹,任四清先生常說(shuō):不僅是房地產(chǎn)管理粗放,凡是跟房地產(chǎn)有關(guān)的行業(yè)都管理粗放。

              恒森亦然,但恒森從來(lái)不回避這個(gè)問(wèn)題,并積極的面對(duì)。

              恒森人知道,隨著市場(chǎng)的日益規(guī)范,我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是率先實(shí)現(xiàn)由粗放到精細(xì)的`轉(zhuǎn)變。

              所以,恒森的辦公室跟恒森的工地一樣繁忙,各部門正在抓緊時(shí)間梳理各項(xiàng)工作的管理流程。“梳理”,成了近段時(shí)間恒森內(nèi)部的流行詞匯。

              GE的經(jīng)驗(yàn)是,不但要提升本企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,還必須幫助自己上下游合作者提升競(jìng)爭(zhēng)力。幫助他的供應(yīng)商提高效率降低成本,幫助他的銷售商提升銷售力,通過(guò)提升整個(gè)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的協(xié)同效應(yīng),實(shí)現(xiàn)利益共同體的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

              未雨綢繆,方能游刃有余。住宅產(chǎn)業(yè)化,必須面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。而今天的恒森,跨出了重要的第一步。通過(guò)精細(xì)化管理變革,提高企業(yè)的系統(tǒng)效率,從而降低產(chǎn)品的成本,并把通過(guò)管理提升的效益讓利給業(yè)主,于是,企業(yè)的產(chǎn)品在市場(chǎng)上就有了很強(qiáng)的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力,從而增強(qiáng)了企業(yè)的生命力。

              有了更強(qiáng)的生命力,我們就能夠走得更遠(yuǎn)。

            成長(zhǎng)的力量作文10

              現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

              回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的.日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

              小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

              陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

            成長(zhǎng)的力量作文11

              在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有一種力量支撐著自己。——銘文

              當(dāng)然,我也不例外。我的力量是你。

              你像太陽(yáng)一樣溫暖了我的心;你,如泉水,滋潤(rùn)我的心靈;你,像微風(fēng)一樣,冷卻了我的身體。你是我的卡布奇諾,給我留下美好幸福的回憶;你是我的血型瑪瑙,給我留下清晰難忘的童年;你是我的茉莉花茶,留給我一段芬芳美好的過(guò)去。你是我的'動(dòng)力。

              我一直有一個(gè)夢(mèng)想,就是和你的手一起創(chuàng)造不一樣的人生。

              那天是我的生日,可惜沒(méi)人會(huì)記得。于是,我像往常一樣在河邊度過(guò)了時(shí)光,臉上無(wú)比平靜,心里卻早已澎湃。我努力不讓那種孤獨(dú)感涌出來(lái)。你突然坐在我旁邊問(wèn):“你不開(kāi)心嗎?”我笑著說(shuō)沒(méi)有,你卻說(shuō)“別笑,笑比哭還難受!蔽页聊,突然一個(gè)不知名的物體出現(xiàn)在我面前。我停頓了一會(huì)兒,抬頭看你。你的笑臉闖入了我的視線。你就是這么說(shuō)的:“傻瓜,你忘了,今天是你的生日!”我當(dāng)時(shí)完全懵了,激動(dòng)地抱住了你。原來(lái),你記得那天是我的生日!你只是笑了笑,把我抱了回來(lái),讓我把眼淚蹭在你的衣服上。如果你平時(shí)從來(lái)不這樣,你說(shuō)“哦,真的,我怎么把我們的壽星弄哭了?”我被你逗樂(lè)了,看著你笑。你把不明物體放在我手里,說(shuō)是生日禮物。我一看,原來(lái)是顆星星。你知道,我最喜歡明星是因?yàn)槲业拿趾湍鞘赘。我總是說(shuō),我是不死的星草,最強(qiáng)的。但每次到了關(guān)鍵時(shí)刻,眼淚總是不聽(tīng)話地掉下來(lái),像大珠子一樣。

              我,像田間的小草,需要陽(yáng)光照耀,需要雨水滋潤(rùn),需要你的陪伴。我和你在一起的每一點(diǎn)點(diǎn)都清晰的刻在我的腦海里。你陪我哭,陪我笑,陪我鬧,陪我走這條路。

              你是我成長(zhǎng)的力量,你是我進(jìn)步的力量。

            成長(zhǎng)的力量作文12

              秋風(fēng)蕭瑟,窗外的樹(shù)在風(fēng)中依然挺立。幾只小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)的在天上飛,召回的火車帶我回到兩年前。

              窗外,天空陰沉沉的,像是暴風(fēng)雨要來(lái)了。我坐在教室里,雙手緊緊攥著衣角,小手里滲出了細(xì)小的汗珠。老師正一臉嚴(yán)肅地發(fā)試卷。一旦想做好,就一定要做好!我在心里打坐。但是上帝似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的請(qǐng)求。當(dāng)我拿著試卷回到座位上,打開(kāi)讓我既期待又害怕的“判決書”時(shí),帶著血和琳琳的紅叉映入我的眼簾。我就像一個(gè)泄氣的球,失去了力量。

              天上下著大雨,房子上的雨珠滴在地上,勾勒出美麗的音符。我看著窗外,由遠(yuǎn)及近,由近及遠(yuǎn)。我踏上回家的路,一路上,雨點(diǎn)不時(shí)從傘上滑落,幾滴冰涼的雨滴悄悄地滑過(guò)我的臉頰。

              地球還是被雨滴包裹著;丶液,半開(kāi)的門發(fā)出微弱的光。我鼓起勇氣,推開(kāi)門,拿出試卷,輕輕地放在媽媽面前?粗蠹t的血痕齜牙咧嘴,像鞭子一樣猛烈地抽打著我心靈的創(chuàng)傷。淚水再次盈滿眼眶,我忍不住低下頭,等待著暴風(fēng)雨的洗禮。過(guò)了很久,我媽一句話也沒(méi)說(shuō),我卻抬頭看著她。歲月無(wú)情地在她蠟黃的臉上刻下了深深的印記,她鬢角的白發(fā)隨風(fēng)起舞。這一刻,我奇跡般地發(fā)現(xiàn),她的嘴角泛起一絲微笑,我驚呆了。這一刻,她是那么的美麗,我仿佛又找回了自己的.力量!昂⒆,進(jìn)步吧,繼續(xù)努力!睖厝岬脑捳Z(yǔ)觸動(dòng)了我心中最柔軟的地方。突然,我放聲大哭,緊緊地?fù)肀е鴭寢專是那淡淡的微笑。

              突然,我意識(shí)到人生的道路充滿荊棘,重要的是勇敢面對(duì)挫折,而不是逃避。母親的微笑把我個(gè)人道路上的荊棘變成了我成長(zhǎng)的力量,我的戰(zhàn)斗也在起點(diǎn)。

              于是我在起點(diǎn)寫了——,媽。你的微笑是我成長(zhǎng)的力量

            成長(zhǎng)的力量作文13

              友情是黑夜里的一束為我照亮前進(jìn)的方向,友情是一本書帶給我更豐富的人生經(jīng)歷,友情是一座房子,在我迷茫不知去處時(shí)給予我?guī)椭。友情的力量一直在祝我成長(zhǎng)。

              小學(xué)的時(shí)候,我是一位學(xué)習(xí)較差的的人,到不是差到無(wú)可救藥,但也不好屬于中下層的那類人,成績(jī)上不去也下不來(lái),但是有一天,一次本來(lái)再平常不過(guò)的.考試,讓我考了一直以來(lái)我認(rèn)為不可能發(fā)生在我身上的分?jǐn)?shù),六十七,在我看到放在我桌子上的卷子時(shí),我不敢相信的揉了揉自己的眼睛,像是被雷劈了一樣,愣在了原地,之后我不敢相信事實(shí)的又算了一遍的分?jǐn)?shù),然而奇跡沒(méi)有發(fā)生,分?jǐn)?shù)是正確的,我緩慢的將卷子收拾進(jìn)書包,之后垂頭喪氣,像是腳上綁了鐵球一樣,緩慢一步一步的走出校門。

              突然有人用手拍了我的肩膀一下,我嚇了一跳,拍我的那個(gè)人說(shuō):“你這是怎么了,怎么沒(méi)有精神!甭(tīng)見(jiàn)了,這到熟悉的聲音,我就已經(jīng)知道了他是誰(shuí),他是我一位從小就認(rèn)識(shí)的朋友,很瘦,戴眼鏡,一副書生模樣,:“考試考差了唄,才六十七分!彼f(shuō):“確實(shí)有點(diǎn)低,但也不是提不上去!蔽彝蝗痪拖氤隽艘粋(gè)辦法:“要不你教教我你是怎么學(xué)的!彼芩斓幕卮鸬溃骸翱梢园 

              之后每天我遇到不會(huì)的難題就會(huì)找他,背課文,背單詞也會(huì)去找他背,我的成績(jī)也飛快的往上長(zhǎng),學(xué)習(xí)一直以來(lái)我都認(rèn)為是一件枯燥的事情,但和朋友一起學(xué)習(xí)就不會(huì)那么枯燥,友情的力量一直在助我成長(zhǎng)

            成長(zhǎng)的力量作文14

              我能感受到陳生的力量,無(wú)論是“雁安知天鵝之志”的崇高理想,還是“王侯將軍與湘寧有一顆種子”的崇高情操,都是如此的堅(jiān)定和無(wú)可置疑。他的遠(yuǎn)大抱負(fù),洞察世界的潛力,豪言壯語(yǔ),充滿了整個(gè)世界的力量。也許,他的力量就是成為國(guó)王的理由和動(dòng)力。從陳生的故事中,我明白了沒(méi)有人能達(dá)到的力量。

              “當(dāng)風(fēng)吹起,浪碎時(shí),云和帆會(huì)被懸掛起來(lái),幫助大海!

              說(shuō)到唐詩(shī),李白的名字一定會(huì)浮現(xiàn)在他的'腦海里。他的古詩(shī)是眾所周知的。李白自信的力量在于“我是天生的,錢花光了我還會(huì)回來(lái)!崩畎滋ь^看明月,低頭看故鄉(xiāng)。李白向往的力量是“我們都是快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)的,都想上青天,抓明月!崩畎椎挠赂伊α烤驮谟诖。誰(shuí)說(shuō)詩(shī)人缺乏力量?李白的力量可以深深植根于人們的心中,讓每個(gè)人都能感受到它。從李白的詩(shī)中,我體會(huì)到了無(wú)窮的力量。

              “光陰似箭!

              中國(guó)文壇一顆閃亮的明星朱自清就怕“洗手時(shí),日子在盆里過(guò),吃飯時(shí),日子在碗里過(guò)”。因此,他看到的那件黑布長(zhǎng)袍和綠布上衣的背后,充滿了動(dòng)人的力量;他的搭檔春姑娘充滿力量,能給人們帶來(lái)幸福。他也有愛(ài)國(guó)的力量,寧死也不吃美國(guó)救濟(jì)食品。也許,這些力量都是由于他對(duì)時(shí)間的熱愛(ài),上帝給了他財(cái)富。從朱自清的文章中,我了解了堅(jiān)強(qiáng)和強(qiáng)大的力量。

              我們每個(gè)人都受到上天的祝福,都有力量。但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用它來(lái)理解挑戰(zhàn)和克服困難。那些從指縫間溜走的日子,教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)地走下去,教會(huì)了我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上健康地呼吸。

              從歷史的故事中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和使用我們的力量。

            成長(zhǎng)的力量作文15

              在成長(zhǎng)的道路中,難免會(huì)遇到坎坷,但會(huì)有一股無(wú)形而有力的力量幫助你跨過(guò)坎坷,一路前行!

              NO.1老師給我的力量

              那還得在六年級(jí)時(shí),我參加了演講比賽。在練習(xí)和背誦的三周以來(lái),我都十分順利,可以完全脫稿。可就在比賽前十五分鐘,我突然大腦一片空白,大概是因?yàn)檫^(guò)度緊張導(dǎo)致的吧,我急得哭了出來(lái),老師趕忙跑過(guò)來(lái)安慰我:小宇(此處為化名),你怎么了?我因?yàn)榭薜耐柡,說(shuō)話都結(jié)巴了:“我——我都——忘記了!崩蠋煖厝岬貙(duì)我說(shuō):“不要緊張,放輕松,想一想你平時(shí)最讓你高興的事!”我想了幾分鐘,老師又問(wèn):“想起來(lái)了嗎?”我似乎如有神助,真的想起來(lái)了。終于輪到我上場(chǎng)了,我絲毫不怯場(chǎng),流利、有感情地演講出來(lái)。最終,在二十名選手中我獲得了第四名的好成績(jī),,以后緊張時(shí),我想起老師的話,想幾件快樂(lè)的事便會(huì)放松。

              NO.2同學(xué)給我的力量

              在跑一千米的時(shí)候,我不小心摔倒在地,如同一把刀子捅在了我的大腿上,讓我痛不欲生。小軒看見(jiàn)在地上疼痛難起的`我,立刻跑過(guò)來(lái)扶起我,小心翼翼地將我扶到跑道外,以免再次誤傷,他問(wèn)我:“沒(méi)事吧?”就這短短的三個(gè)字,卻給了我無(wú)限的力量,我頓時(shí)感到大腿再也不痛了,便與小軒一起踏上跑道,繼續(xù)咬牙堅(jiān)持!

              NO.3大自然給我的力量

              那一天,天氣陰沉,給人一種壓迫感,使我喘不過(guò)氣來(lái),再加上那天卷子發(fā)下來(lái),僅僅只有106分(數(shù)學(xué)),我十分郁悶,突然,光線穿過(guò)了那一朵朵烏云,太陽(yáng)出來(lái)了!我的心情也被這樣的情況渲染了,我明朗起來(lái)了,這是大自然給我的力量啊,我想去操場(chǎng)上跑兩圈,放松放松。

              在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有力量會(huì)幫你克服一切困難的,所以加油向前沖吧!

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