- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
暑假,我回到了故鄉(xiāng),一個(gè)山里的小村莊。故鄉(xiāng)有山,卻不似張家界那般壯絕奇麗,峰陡山奇,也沒有高原那延綿千里的情懷。 故鄉(xiāng)的山不高,也不陡,但也不矮,不少,很常見,很普通。如疙瘩,長(zhǎng)滿了大地的皮膚;如云彩,布滿了整個(gè)天空;如大海的波濤,一波接一波,永不完絕。
故鄉(xiāng)的山,一座連一座,親密地依偎著,不知道哪里是開端,哪里是結(jié)束,只見那一起一伏,看不到結(jié)尾。這里的山十分相似,沒有爸爸或爺爺?shù)囊龑?dǎo),我就找不著回老屋的路。山腳是一片又一片的竹子林,顏色碧綠,十分細(xì)膩,像姑娘的裙邊。竹林之上是些稀疏的松柏林,似墨染的現(xiàn)代畫,沒有規(guī)則,卻又似乎很有些意思。山頂上,露出一帶大塊大塊的巖石,好像堅(jiān)硬的額頭,讓人心生敬畏。一陣風(fēng)吹過,竹子一搖一擺,掀起了波瀾,還發(fā)出“沙沙”的聲音;松林也用那低沉的“嗚嗚”聲相應(yīng)和,不知躲在哪里的知了也來湊熱鬧,“吱——吱——”地叫著,聽著覺得滑稽。這里夏天雨水多, 山頂上常常罩著厚厚的云,有不少云片被山掛住,就在山的額頭上左右沖突一陣,再從一個(gè)山坳處逃走。
所有的山都被一條河圍住了。下雨的時(shí)候水就會(huì)漲起來,急急的,看不到底;平時(shí),那條河清清淺淺的,悠悠地往前流,不知道去了哪里。在山里轉(zhuǎn)悠得久了,我發(fā)現(xiàn)了河的奧秘,原來,山上有不少小溪流,有的隱在樹叢中,有的就裸呈在巖石上,有的從泉眼里流出來,有的從石頭縫里滲出來,水滴匯成細(xì)流,細(xì)流聚向小河。人們?cè)诤訌潖澾呄匆路,洗菜,灌溉農(nóng)田更是少不了它。
山是那么敦厚,它卻用水的涓涓情懷滋養(yǎng)著故鄉(xiāng)的一切生靈。在故鄉(xiāng),有我的爺爺奶奶,叔叔嬸嬸,姑姑姑丈,還有堂哥表哥。我的爸爸出生在這里,從這里走了出去,但是我們常常在寒暑假回到這里。
爺爺極疼我。我在故鄉(xiāng)的日子很少,爺爺想方設(shè)法照顧我。爺爺瘦瘦小小的,臉色如故鄉(xiāng)的泥土一般,那一道道的皺紋就像山間的溪溝,而那手掌就像極了松樹皮;話很少,看著我時(shí)卻總是笑微微的。每天早晨我醒來,爺爺就不見了,等我吃過了奶奶煮的面,爺爺才回來。爺爺就添一大碗還熱在鍋里的面,那面熬得久了,都快成糊糊了,可爺爺一句也不多說,就“呼呼”地吃掉。過一會(huì)兒,爺爺又出去了。我到山上去玩,才看到爺爺擔(dān)著兩只大木桶,在田里忙活。我曾經(jīng)試著去提爺爺擔(dān)滿水的'木桶,才吃驚地發(fā)現(xiàn),別說提起來了,推動(dòng)它都有些困難呢。我才發(fā)現(xiàn)爺爺竟有那么大的力氣。我怔怔地想,是什么給了爺爺力量?是這故鄉(xiāng)的大山?
我愛在山上與同鄉(xiāng)的朋友們玩耍。累了,就采幾片葉子鋪在樹蔭下的石頭上,或坐或臥;渴了,就采樹上的山棗,或者到山坡上的瓜地里摘個(gè)沒熟的西瓜,我是遠(yuǎn)客,不會(huì)挨罵的。有時(shí)會(huì)揪一種紫色的小果子吃,酸甜酸甜的,味道很好。在山上,偶爾還能發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西,比如一塊漂亮的石頭,或是一種像劍一樣的木棍,在朋友們眼中,都是極好玩的。這次,我回來,爺爺上山砍柴時(shí),順帶砍了些竹子,給我做了一副弓箭,好玩極了。
在山間靜靜地走著,風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,我感到自己是山的一分子,我是樹木,是花草,是知了,是沙粒,是清泉。啊!故鄉(xiāng)的山!
秋天是金色的世界,落葉從樹上飄下來,鋪上了一條條金色的小道,松果也從樹上落下來,等著明年發(fā)芽了!
冬天,下雪了,整座山像蓋了雪白的棉被,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),等著春姑娘來叫醒它。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
八年級(jí)作文 篇2
夜一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著天空,像潑上了墨汁一般,偶爾,抬起頭,目光被教學(xué)樓的天臺(tái)所吸引。
那個(gè)灑滿零碎星光的天臺(tái),究竟是一個(gè)美麗傳說的開始,還是一個(gè)淚水飛揚(yáng)的結(jié)局?
記憶微微蕩動(dòng),似乎想起了什么……
Summer,楊柳搖曳的季節(jié),午后的蟬嚀輕快而賦有節(jié)奏,不知不覺,自己已伏案與窗外的陽光相擁入睡。
朦朧中,感覺有人用肘部輕輕地碰我,睜開眼,一杯咖啡已映入眼簾。一個(gè)感激的微笑,綻放在臉龐……
奶白色的帆布長(zhǎng)褲,橙色的短袖衫,成了我夏日籃球場(chǎng)上的焦點(diǎn),站在臺(tái)階上,我沒有為你吶喊,只是呆呆的望著你,你在操場(chǎng)奔跑的痕跡成了我流年里的倒影。那個(gè)充滿了百合花香的summer,是你讓我體會(huì)到了腳踏車后座上裙角飛揚(yáng)的幸福。
從此,我不再向破罐子抱怨,黑夜的孤獨(dú)難熬。那些日子,熬夜用愛折千紙鶴成了我每晚必做的事,這一切,只為給你生日的驚喜,累了,喝杯苦澀的茶,繼續(xù)折著……折著……
睜開剛睡去不久的眼,卻發(fā)現(xiàn),太陽已升起,背上書包,提著禮物,向?qū)W校奔去。
傍晚走廊角落的一幕,讓我手中的`禮物悄然跌落。
閉上眼,轉(zhuǎn)過身,睜開眼,淚水涌出。
那天,你一直等在樓下,遲遲不肯離去。我告訴自己不要原諒你,但我身體卻還是不由自主地往窗前移去,看到一直打呵欠卻堅(jiān)持用手扶著樹不肯倒下的你,腳慢慢踏著樓梯走下來,等待你對(duì)我的解釋,你不語,只是拉起我的手,透過月光,在我的手中放入一枚銀色的承諾,用一個(gè)擁抱解釋了一切。
有一次,你帶我去游樂場(chǎng),莫名的說了一句話:“如果我離開,你會(huì)等我嗎?如果我消失,你會(huì)想我嗎?”我望著你,說“如果你離開,我會(huì)等你一輩子,如果你消失,那么我陪你一起消失!泵悦芍,暗示著一個(gè)離別的到來……
你最終還是走了,無論我怎樣的挽留,無論你怎樣的不舍,你我都逃不過命運(yùn)的無情與冷漠。
被破罐子從回憶中推醒,才知道晚自習(xí)已結(jié)束,還是習(xí)慣性的在車子棚等你,你卻像那個(gè)夏天一樣,一去不復(fù)返。
多少個(gè)夏夜,我曾無數(shù)次對(duì)著天空一遍又一遍的問你,你在的天國里有你最愛的summer嗎?
八年級(jí)作文 篇3
八年級(jí),極富轉(zhuǎn)折性的一年;八年級(jí),我要努力的一年;八年級(jí),我該成長(zhǎng),我該長(zhǎng)大的一年
看得見初一新同學(xué)們一張張?zhí)煺妫蓯鄣拿婵,心里卻想不到自己那時(shí)候的
天真可愛,只是覺得自己肯定沒那么天真?赡芫褪且?yàn)槭前四昙?jí),一切以前的天真自己都想否定。八年級(jí),的確是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我盡全力地掩飾自己的天真幼稚。讓別人看著,覺得這孩子長(zhǎng)大了。也許是因?yàn)檠陲,周圍的人都說我長(zhǎng)大了,但是我卻不覺得。掩飾終歸是掩飾,我何時(shí)才能真正的長(zhǎng)大呢?總 之,八年級(jí),我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持努力。八年級(jí),是該努力學(xué)習(xí)的一年了。過去的一年,說說笑笑,打打鬧鬧帶著我的童心隨著飛向空中的風(fēng)箏走了,再也不會(huì)回頭了。新的一級(jí),新的開始,新的深?yuàn)W難懂的知識(shí),等著我去學(xué)習(xí)。嶄新的課本等著我把它用舊,學(xué)完,學(xué)懂的那一刻;嶄新的練習(xí)冊(cè),等著我用學(xué)過的墨汁填充它的空白;一節(jié)又一節(jié)的課,等著我去認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真學(xué)習(xí)。拋開煩惱,引領(lǐng)書的.海洋,堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持努力。八年級(jí),我要努力的一年。
長(zhǎng)大,多一些自己看待問起的角度,少一些父母的安排。八年級(jí),我應(yīng)該成長(zhǎng),應(yīng)該慢慢長(zhǎng)大,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的問題自己解決。八年級(jí),在磨練中慢慢長(zhǎng)大。
八年級(jí),極富轉(zhuǎn)折的一年,是好是壞,我不知道;八年級(jí),我要努力的一年,努力后的成功與否,我也不知道;八年級(jí),我該成長(zhǎng),長(zhǎng)大的一年,是否還需掩飾,我也不知道。
但是,我知道我準(zhǔn)備好了;
八年級(jí),我來了。
八年級(jí)作文 篇4
坐在教室,看著窗外的細(xì)雨,心中百感交集。窗外對(duì)面的樹,很綠,但卻朦朧,又似觸手可及。開學(xué)了,面對(duì)學(xué)習(xí)更重的任務(wù),唯有努力。
往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前,一句似對(duì)自己說,又似對(duì)別人說的話,清晰浮現(xiàn)在腦海里。嘆了口氣,說到容易可做到,收回思緒,靜靜的站在陽臺(tái)上看雨,一滴一滴的雨水落下,天空是你在哭泣么?抬起手在陽臺(tái)上劃過,冰涼的雨水透過指尖傳到心里,涼透了半邊,我打了個(gè)冷顫。抬頭望著一望無際的'天空,不知是雨水,還是淚水朦朧了我的雙眼?
到底誰來告訴我答案,天空啊,你為什么哭了?是和我一樣苦惱么?雨更大了,雨聲漸漸清晰起來。聽,操場(chǎng)上,玩耍的孩子踏著水坑濺起水花,發(fā)出“踏踏踏”的聲音。對(duì)面的樹,清晰的浮出輪廓。我揚(yáng)起嘴角,天空你在告訴我這個(gè)嗎?
我想:路是走出來的,努力就好,以后回想至少不會(huì)后悔。
雨淅淅瀝瀝,漸停。
八年級(jí)作文 篇5
這是今年冬天的第一場(chǎng)雪,也是新年中的第一場(chǎng)雪。
吃過中午飯,就聽見媽媽說外面下雪啦!我聽后,連忙跑到窗前一看,啊!只見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來,大地立刻變得銀裝素裹,四周像拉起了白色的帳篷。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”真美呀!
那雪花潔白如玉,它是七仙女派下的小精靈,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的'小白花兒,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)落在樹枝上,還不時(shí)飄在行人的臉上?,雪中的人兒,不,是朝氣蓬勃的小朋友,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,與青松并立。雪下得更大了,一會(huì)兒變成了鵝毛大雪,鋪天蓋地從天而降。
八年級(jí)作文 篇6
親愛的的老師、同學(xué)們:
大家好!
我為我能在這里競(jìng)選而感到萬分榮幸。我要競(jìng)選的項(xiàng)目是班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是一種責(zé)任,是平凡的.,并不是至高無上的。為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢?因?yàn)槲页蔀榘嚅L(zhǎng)后,既可以鍛煉自己,又可以為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)。
我的優(yōu)勢(shì)是:一是我不會(huì)因?yàn)槟膫(gè)同學(xué)和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會(huì)因?yàn)槟膫(gè)同學(xué)和我關(guān)系好就袒護(hù)他。二是我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。三是我敢作敢當(dāng),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。四,如果那位同學(xué)對(duì)我有意見,我一定會(huì)改正。五是我很自信,我相信我可以把班級(jí)管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。
如果競(jìng)選成功,我一定會(huì)好好地為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)們服務(wù),做一個(gè)老師的小助手。如果哪位同學(xué)如果遇到了困難,我會(huì)盡力幫助他解決問題。如果哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我不會(huì)包庇他;哪個(gè)同學(xué)要是做了好事,我也會(huì)表揚(yáng)他。我當(dāng)然還要以身作則,不亂說話,不仗勢(shì)欺人。我要和同學(xué)們一起進(jìn)步,使我們的班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)的作文08-11
八年級(jí)作文08-10
八年級(jí)作文【經(jīng)典】08-27
八年級(jí)作文(經(jīng)典)09-05
【經(jīng)典】八年級(jí)作文08-02
[經(jīng)典]八年級(jí)作文08-01
(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-29
八年級(jí)作文【精選】08-19
[精選]八年級(jí)作文11-06
八年級(jí)作文[經(jīng)典]11-23