以守望為話(huà)題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以守望為話(huà)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以守望為話(huà)題的作文1
母親那關(guān)切、期盼的目光常守望著我，看著我成長(zhǎng)的背影，漸行漸遠(yuǎn)。
——題記
時(shí)光匆匆，我漸漸長(zhǎng)大，母親在悄悄老去，我忘不了，母親在那槐樹(shù)下的守望。
母愛(ài)，猶如暮春的雨露。記得兒時(shí)放學(xué)后，踏著夕陽(yáng)落幕之際的余暉，背著那沉重而不能舍棄的書(shū)包，走在那的路上，倏乎間，太陽(yáng)那最后的余暉被晚風(fēng)催散了。路邊明亮的街燈閃爍著，一棵高大而繁茂的樹(shù)蔭遮蔽了燈光，一個(gè)孤單的影子被拉的老長(zhǎng)，我猛然抬起頭，看見(jiàn)那燈光下熟悉的身影，哦！是母親，母親倚在槐樹(shù)上，守望著我歸來(lái)的方向，走近母親，母親那清澈的雙目充滿(mǎn)了兒子歸來(lái)的喜悅�！皟鹤樱裉旄吲d嗎？想玩就在院里玩一會(huì)兒”。說(shuō)著接過(guò)我的書(shū)包，對(duì)視那愛(ài)的眼神，我無(wú)比幸福地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑向小朋友的人群里，轉(zhuǎn)身的那一刻，我發(fā)現(xiàn)母親的目光一直追隨著我，正如春天的'雨露滋潤(rùn)著我，快樂(lè)成長(zhǎng)。
母愛(ài)，恰似那炎夏的涼風(fēng)。寒來(lái)暑往，又是一個(gè)暑假，我上了枯燥無(wú)味的補(bǔ)習(xí)班，早晨伴著晨曦上課，傍晚時(shí)分，我?guī)е簧淼臒┰�、苦悶、無(wú)奈回家。陣陣涼風(fēng)拂過(guò)，驅(qū)走了炎熱的暑氣。轉(zhuǎn)過(guò)街角，我又看見(jiàn)那偌大的樹(shù)影，又見(jiàn)那樹(shù)下孤獨(dú)的身影，又見(jiàn)那久久守望的眼神，哦！是母親�？粗菒�(ài)的眼神等待我歸來(lái)……母愛(ài)婉若那一襲涼風(fēng)，吹散了心中的愁云。
母愛(ài)，就如那冬日的暖陽(yáng)。升入初中，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，由于青春期的到來(lái)，我與母親的爭(zhēng)吵日益見(jiàn)多。一日，放學(xué)很晚，我?guī)е＞胱咴谏L(fēng)中，潮水般的煩心事向我涌來(lái)，寒風(fēng)與怒火對(duì)峙著，這時(shí)燈光成零碎狀，樹(shù)影把燈光支離，一個(gè)孤獨(dú)的影子，倚在樹(shù)旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，哦！是母親。正迎風(fēng)站在樹(shù)旁，守望著我歸來(lái)，端詳那愛(ài)的眼神，似冬日暖陽(yáng)，寒冷與怒火頃刻消逝，整個(gè)身心涌動(dòng)著暖流。
時(shí)光啊，祈請(qǐng)你走得慢些，讓母親跟上你的步伐，讓漸行漸遠(yuǎn)的我，回頭看看那愛(ài)的守望。
以守望為話(huà)題的作文2
當(dāng)你仰望蔚藍(lán)的晴空，俯視腳下如茵的綠草；看那小橋流水；聽(tīng)那悠揚(yáng)的歌聲這是生命的多姿與愛(ài)戀的溫馨造就的繁華而美好的世界。
人類(lèi)，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗與病魔的`洗禮，邁進(jìn)了小康社會(huì)，但同時(shí)，這個(gè)和平的世界又給我們敲起了警鐘珍愛(ài)生命，注意安全。
如今，社會(huì)不斷進(jìn)步，科技不斷發(fā)展，很多人都擁有了自己的私家車(chē)，然而，因汽車(chē)發(fā)生的交通事故也越來(lái)越多。
據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)：20xx年共發(fā)生車(chē)禍66·75萬(wàn)起，共死亡10、4萬(wàn)人，傷49、4萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失33·69億萬(wàn)元；20xx年上半年就發(fā)生車(chē)禍24·46萬(wàn)起，死亡4·95萬(wàn)人，傷21·16萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失13·14億元；我國(guó)每分鐘就因車(chē)禍死傷3人。這一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字充分反映了現(xiàn)在汽車(chē)的瘋狂。交通事故以它極有的殺傷力被稱(chēng)為：世界第一殺手，而灑后駕車(chē)，超載、違章行駛、過(guò)度疲勞、無(wú)駕駛證駕駛則是它的五大衛(wèi)前將軍。
事實(shí)上，發(fā)生車(chē)禍主要有兩大原因：
一、如今，人們的生活節(jié)湊加快了，上班下班都忽忽忙忙的，特別是中小學(xué)生，上學(xué)前一看不，呀！沒(méi)時(shí)間了，便急忙騎上自行車(chē)，飛一般地跑走了，等到了十字路口，看到快紅燈了不管三七二十一便沖了過(guò)去，甚至就算是紅燈，也要去闖一闖，像這樣，要是萬(wàn)一發(fā)生了什么意外，那可不得了。
二、現(xiàn)在，有些人總懷著饒幸心理，總想到自己不會(huì)那么倒霉，沒(méi)有那么巧的事，所以就一味地放縱自己的汽車(chē)，讓它全速前進(jìn)，或是為了多拿幾個(gè)錢(qián)，超載那七八個(gè)人，雖然報(bào)紙上常常登到某某地方發(fā)生車(chē)禍，電視里常�？吹揭晃晃卉�(chē)禍的受害者，手中的宣傳單常常宣傳要注意安全，珍愛(ài)生命，但是他們還是不吸取那一個(gè)個(gè)活生生的事例，不相信自己會(huì)變成車(chē)禍?zhǔn)芎φ摺ｋm說(shuō)，凡事要往好處想
每個(gè)人的生命是短暫的，同時(shí)也是多彩的，它像花一樣多彩，像炎焰一樣燦爛。為了自己，也為了關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人，請(qǐng)不要讓生命搭上死神的列車(chē)，因?yàn)�，守望生命和�?ài)、也是一件美好的事情。
以守望為話(huà)題的作文3
流年的素箋，總有幾筆叫人望眼欲穿，留白處總是最真最動(dòng)人的畫(huà)卷，半卷著西風(fēng)的舊事，在十里桃花處，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，繡著光陰的清淺�！}記
路邊的花開(kāi)了，又謝了；樹(shù)上的葉子綠了，又落了；唯有路邊樹(shù)下的一位老人始終站在那，雙眼直直的望向公路的盡頭。
老人滿(mǎn)頭白發(fā)，眼神里是滿(mǎn)滿(mǎn)的焦急，她在等，她在等年邁的老伴帶回可愛(ài)的小孫子，她在等，她在等上高中的孫女平安的回家，她無(wú)論嚴(yán)寒，無(wú)論酷暑，無(wú)論雷聲?shū)Q鳴，無(wú)論積雪壓地，她都在那佇立著，等著牽動(dòng)自己心的那根弦放下。
這位老人是我的奶奶。奶奶一生經(jīng)歷坎坷，年輕時(shí)，她是一名醫(yī)生，那時(shí)的她，意氣風(fēng)發(fā)，可是人生總不是一帆風(fēng)順的，奶奶家成風(fēng)不好，是地主，在當(dāng)時(shí)強(qiáng)烈的斗地主運(yùn)動(dòng)中，奶奶的父母離開(kāi)了她，奶奶的工作也是丟掉了，雖然工作沒(méi)了，但手藝還在，奶奶憑借著自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，在村里開(kāi)了小藥鋪，爺爺也開(kāi)了個(gè)經(jīng)銷(xiāo)部，小日子過(guò)得紅紅火火�？墒菤q月催人老啊，奶奶的眼漸漸花了，頭發(fā)也變得斑白，爺爺?shù)纳眢w最近也不是很好，這都狠狠地揪著我這顆孫女的心�。∶看挝曳艑W(xué)回家，第一件事就是看望我的.爺爺奶奶，奶奶便會(huì)拿出許多水果，犒勞我這個(gè)孫女，小時(shí)候，我總會(huì)美美的吃完，然后拍拍肚子回家，奶奶就會(huì)笑著說(shuō)一句：“小白眼狼！”我嘿嘿的笑著，然后屁顛屁顛地回家，現(xiàn)在我總會(huì)說(shuō)一句："留給爺爺吧。”奶奶就會(huì)一直夸我長(zhǎng)大了，我心里卻是在嘆息，“爺爺奶奶，您們老了，我這個(gè)做孫女的卻不能常陪在你們身邊，你們一定要身體健康，等孫女金榜題名。”
現(xiàn)在，我又要上學(xué)去了，從奶奶家出去，我的書(shū)包變得鼓鼓的，那里面是奶奶的愛(ài)，我替奶奶關(guān)上門(mén)，卻聽(tīng)見(jiàn)門(mén)又開(kāi)了，奶奶出來(lái)了，她說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)��！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再看她，我怕我會(huì)控制不住我的眼淚，我騎上車(chē)，走了，后面回蕩的是奶奶的聲音：“路上注意安全��！”我回過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)奶奶的背影竟是如此的蒼老，荒涼，而我，已是淚流滿(mǎn)面。
離別又開(kāi)啟了奶奶孤獨(dú)的守望，她守望著，守望著，守望著……
以守望為話(huà)題的作文4
多想找一個(gè)屬于別人的幸福給自己，經(jīng)歷過(guò),失去了,恍然才明白,原來(lái)所謂的幸福,只是我們一直都在重復(fù)別人的故事.
曾經(jīng),我總是問(wèn)自己,幸福是什么?曾經(jīng),總是以為兩個(gè)人的世界,兩個(gè)人的喜怒哀樂(lè).就是一種幸福,直到有一天,我才明白,什么是幸福,可是我卻一直在孤單與寂寞里靜靜的游著，我總是習(xí)慣了這份思念,說(shuō)不出的滋味,總是喜歡用文字來(lái)代替,在文字中落淚
喜歡這樣的日子，帶著一份分不清的心情,和你一個(gè)可以訴說(shuō)的朋友,敞開(kāi)心胸把彼此的煩憂(yōu)都講給對(duì)方,沒(méi)有任何保留.或是一個(gè)人沉浸在音樂(lè)的旋律中，忘乎所以的看著天空發(fā)呆、拿出紙和筆，忘記所有,似乎這個(gè)世界對(duì)自己來(lái)說(shuō)是那樣的美好、安靜、和諧，把那些所謂的傷都埋藏在文字的世界里
我總以為這個(gè)冬季,我會(huì)遺忘些什么,記住些什么,或者是發(fā)生一些什么,可以讓我的微笑在這季節(jié)里綻放,是一個(gè)成熟的我，不再是那般青澀，稚嫩，我在一條路上反反復(fù)復(fù)得走了很多遍，可從未找到屬于自己的歸途，或許我所守候的幸福還很遠(yuǎn),還很久.
總是痛苦在曾經(jīng)的失去中,總是后悔當(dāng)初沒(méi)有好好去珍惜，后悔以前的的任性和無(wú)知。當(dāng)我一路踏著青春走過(guò)，所有的一切又都變?yōu)樵?jīng)，那些美好的記憶我卻在也拾撿不起.
我總是會(huì)凝望著不再年青的臉龐，一個(gè)人靜靜發(fā)呆的日子慢慢增多，抹不去的心情隨風(fēng)起舞，我的思念都已成殤，也許我任性,也許我無(wú)知,可我還是堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不管將來(lái)有多遠(yuǎn),以后會(huì)是什么,對(duì)你的.想念是永久的幻想，我的愛(ài)不會(huì)絕跡，我相信希望也不會(huì)破滅。
外面漂著雨,濕濕的世界,濕濕的心情,安靜的音樂(lè)，安靜的夜晚，靜靜的閉上雙眼，屬于自己一個(gè)人的世界還是如此，輕輕的敲擊著鍵盤(pán)，我還在執(zhí)著的守候著屬于自己的幸福。
守候一份孤單的心情，寂寞讓我明白什么叫快樂(lè)，關(guān)于幸福，是我和你曾有過(guò)的記憶。走過(guò)的一程.我相信青春是道明媚的傷，既然如此，我一定會(huì)記住你給我的微笑？
孤獨(dú)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，幸福讓我心純幻想和期待，我相信，等我變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我學(xué)會(huì)了忍耐也就離成功不遠(yuǎn)了，最終堅(jiān)持到底我們還是會(huì)找回屬于自己的幸福。
以守望為話(huà)題的作文5
未來(lái)如果是月亮我就是星星，點(diǎn)綴著月亮；未來(lái)如果是太陽(yáng)我就是陽(yáng)光，伴隨著太陽(yáng)；未來(lái)如果是藍(lán)天，我便是藍(lán)天下翱翔的雛鷹。
青春短暫，我無(wú)法詮釋我的青春到底是什么樣的，或許我會(huì)一直像現(xiàn)在這樣下去，因?yàn)槲业奈磥?lái)不曾清晰，前方所蔓延的迷霧似乎在嘲諷著我的無(wú)知�，F(xiàn)在的我無(wú)法知道未來(lái)的樣子，只能默默地站在原地，守望著，守望著那迷茫的未來(lái)。
回憶是美好的，在我腦海中的“過(guò)去”已是被剪輯、被潤(rùn)色過(guò)的，猶如午后陽(yáng)光般散發(fā)著淡淡溫暖的回憶。我想念我的童年時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在，沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有疼痛。小時(shí)候曾無(wú)數(shù)次幻想自己長(zhǎng)大后的模樣，而現(xiàn)在，竟然已經(jīng)全部忘記了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)成青年，那些過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了又何必思念？只要將它們?nèi)苛粼谛牡�，默默珍惜就好了�?/p>
千萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)，抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在；每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在都是我們?cè)?jīng)幻想的未來(lái)。我們應(yīng)該做的是珍惜現(xiàn)在，從而守望未來(lái)。如果我們離開(kāi)了我們所依賴(lài)的人，我們還能做什么？我們現(xiàn)在所要做的'并不只是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。我們要利用現(xiàn)在的環(huán)境來(lái)為我們的未來(lái)作鋪墊。社會(huì)并不是像我們想象的那么美好，到了社會(huì)上我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢？我想了很久沒(méi)有得出答案。未來(lái)不是向你走來(lái)，而是要你自己去捕捉，日積月累的努力才能換來(lái)美好的未來(lái)，然而這些并不是在未來(lái)所要做的，而是現(xiàn)在每天的每天。
時(shí)間仍在飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中也只剩一年了。我們的學(xué)習(xí)氣氛也變得緊張起來(lái)，每個(gè)人都在認(rèn)真讀書(shū)，為中考做準(zhǔn)備。暑假的逝去，意味著新的學(xué)期的開(kāi)始。而未來(lái)總是和我在捉迷藏，每當(dāng)我快接近它是，它便會(huì)調(diào)皮的跑開(kāi)。我想也許是我操之過(guò)急，我現(xiàn)在所應(yīng)該做的就是默默地看著它，守望我的未來(lái)。
經(jīng)歷了很多事情后我真正明白了，只有把握現(xiàn)在才能展望未來(lái)。我們的時(shí)間在不斷變少，為人生要做的事情實(shí)在太多，我們就要抓緊現(xiàn)在的每一秒，將每天當(dāng)作最后一天來(lái)過(guò)。把握現(xiàn)在要從把握今天開(kāi)始，我們現(xiàn)在的每一天，都在為能換取一個(gè)美好的未來(lái)做鋪墊！
未來(lái)不可預(yù)測(cè)，但是可以改寫(xiě)，我的未來(lái)我做主！
以守望為話(huà)題的作文6
守望陽(yáng)光，蕩滌的是我們心中那冰冷的桎梏。人生不如意事�！髮W(xué)的生活同樣如此，當(dāng)我們?yōu)榱诵闹心侨绯?yáng)般溫馨的信仰不懈地追求時(shí)，失敗的苦澀卻可能如棱角分明的鵝卵石般，在我脆弱的心河里激起陣陣漣漪，噴薄而出的絕望猶如潑灑在宣紙上的墨汁，想要阻制，卻早已擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，脆弱的我們會(huì)在憂(yōu)傷中迷茫，也會(huì)在自我的束縛中彷徨，這時(shí)我們就需要讓陽(yáng)光的溫暖去洗褪雙眼的失落，讓疲憊的心靈接受陽(yáng)光神圣的洗禮，讓所有的悲傷與失意融化在陽(yáng)光的博大與壯闊中，感受陽(yáng)光，品味陽(yáng)光，守望陽(yáng)光，走出心靈的束縛與羈絆，去放飛自己的夢(mèng)想，去迎接生命的輝煌。
守望陽(yáng)光，守望的是一份遼闊而豁達(dá)的心境，在這個(gè)物欲橫流的年代，人們很容易在追名逐利間，喪失自我本性的純真，當(dāng)我們急功近利地向前奔跑，在自私冷漠中徘徊時(shí)，不妨將心靈曬曬太陽(yáng)，因?yàn)樯钤诎l(fā)霉，靈魂在變質(zhì)。當(dāng)陽(yáng)光純潔的溪流在我們的心田滋滋淌時(shí)，它洗去的是憤世嫉俗的無(wú)奈，卻在靈魂深處留下的一片圣潔的凈土，善良的種子在生根發(fā)芽，在心中茁壯生長(zhǎng)，吐露著它最絢爛的芬芳。
花開(kāi)花落，雁去雁來(lái)，似水流年就這樣悄然流過(guò)，輝煌也好，平淡也罷，年輪都不曾停下它的腳步。但是總是有些日子是用來(lái)回味的，用來(lái)記起我們?cè)?jīng)走過(guò)的日子，一起經(jīng)過(guò)的人和事情，最重要的依舊是我們的心境。回頭想來(lái)，方才頓覺(jué)人最應(yīng)追求的并非名利與地位，而是一份深邃博大的`胸懷，海納百川，有容乃大，陽(yáng)光給予我們的正是寬厚與仁慈，無(wú)論人們?cè)谙奶煊迷鯓訍憾菊Z(yǔ)言攻擊陽(yáng)光，但當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí)，它卻仍會(huì)用身的熱度去呵護(hù)每一個(gè)需要溫暖的人，守望陽(yáng)光，守望的也是那份寬厚，那份博愛(ài)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，很喜歡這句歌詞，聆聽(tīng)它時(shí)，時(shí)常覺(jué)得有種被陽(yáng)光照耀的感覺(jué)，那么溫柔，那么的給人以希望，其實(shí)，任何人都有絕望失落時(shí)，當(dāng)我們感到對(duì)前程迷茫時(shí)，困惑時(shí)，不妨打開(kāi)一扇窗，讓自己沐浴在陽(yáng)光之中，將滿(mǎn)身的疲憊蛻去，讓陽(yáng)光的力量在我們心田流淌，感受陽(yáng)光的博大與寬廣，去接受他賜予的勇敢和力量，守望陽(yáng)光，守望的更是一種自信和樂(lè)觀。
守望陽(yáng)光，讓青春煥發(fā)光彩，守望陽(yáng)光，讓四季春暖花開(kāi)。
以守望為話(huà)題的作文7
艾青在詩(shī)中寫(xiě)道：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！便筱笕A夏，正是我深?lèi)?ài)著的土地。
華夏文明，跌宕起伏，波瀾壯闊，歷經(jīng)千年，在東方時(shí)空乃至世界范圍內(nèi)仍然璀璨奪目，熠熠生輝。有人說(shuō)，文化是一個(gè)民族的生命力的展現(xiàn)，而傳統(tǒng)文化更是一個(gè)民族的根。
單就文學(xué)一脈而言，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從先秦散文到漢賦，從唐詩(shī)宋詞元曲到明清小說(shuō)，便足以讓我們深深感受到中華宏闊的文化精神和有容乃大的文化氣派。更別說(shuō)還有曲藝的優(yōu)美，國(guó)畫(huà)的空靈，茶文化的高雅，各種器具與建筑的精致……追尋我們的文化之根，那種傳承千百年的美麗常讓我們覺(jué)得它們美得令人無(wú)所適從，目不暇接。
可惜，這種千百年來(lái)傳承下來(lái)的美麗似乎正在離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。敢于破格、日新、造世界、思將來(lái)、常覺(jué)一切事無(wú)不可為的中國(guó)青少年正在為追尋思想上的“自由”而努力遠(yuǎn)離傳統(tǒng)帶來(lái)的“束縛”。于是，我們的英文、韓語(yǔ)流暢無(wú)比，卻看不懂一段文言文；我們會(huì)寫(xiě)漂亮的英文花體字，卻不會(huì)拿中國(guó)的`毛筆；我們喝咖啡、可樂(lè)，忘記了曾是世界級(jí)奢侈品的中國(guó)茶；我們吃肯德基、麥當(dāng)勞，忽視了營(yíng)養(yǎng)豐富、色香味俱佳的中餐；我們過(guò)著西方的圣誕節(jié)，韓國(guó)人卻拿著我們的端午節(jié)去申遺；我們看著美國(guó)大片、韓國(guó)電視劇、日本動(dòng)漫，忘記了曾經(jīng)讓世界驚詫的中國(guó)水墨動(dòng)畫(huà)；我們狂熱地學(xué)習(xí)外文、西方禮儀，盼著孩子出國(guó)留洋，可外國(guó)人卻紛紛建立孔子學(xué)院要學(xué)習(xí)中國(guó)文化……
正因如此，傳統(tǒng)文化的缺失日益嚴(yán)重�？蛇@種缺失，并沒(méi)有給我們帶走發(fā)展中的“束縛”和思想解放的“自由”。恰恰相反，這種“無(wú)所依附的自由”讓我們感到的是無(wú)所歸依的彷徨。“中華文明的大廈，不可能建筑在異質(zhì)文化基礎(chǔ)上�！币晃兜奶K化和西化，是中華文化發(fā)展的死胡同。
中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)數(shù)千年沉淀下來(lái)的精華，也是中國(guó)人數(shù)千年思想行為的演變史。以史鑒今，可以教會(huì)我們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與傳承。
心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我們所需要的正是扎根民族文化的厚土，守望那千年的美麗，拒絕“無(wú)所依附的自由”。
以守望為話(huà)題的作文8
災(zāi)難，讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，我們互相守望。——題記
畏懼時(shí)，愛(ài)是一柄利劍，助你披荊斬刺，笑傲人生；迷茫時(shí)，愛(ài)是一盞明燈，為你點(diǎn)亮心靈，堅(jiān)定方向；疲倦時(shí)，愛(ài)是一彎山泉，讓你洗去塵埃，凈化靈魂。
5月12日，一個(gè)難忘的日子。在那天，一場(chǎng)震驚世界的地震大災(zāi)難降臨在了中國(guó)的四川省。直至最近，地震死亡人數(shù)高達(dá)六萬(wàn)多人，失蹤人數(shù)達(dá)兩萬(wàn)多人。
在這次災(zāi)難中，讓我們都學(xué)會(huì)了愛(ài)，億萬(wàn)中國(guó)人獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。只因我們是十指連心的一家人，只因我們都有著一個(gè)共同的名字“中國(guó)人”。
深沉的愛(ài)
有人說(shuō)，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)是人生路途最珍貴的行囊，是危難時(shí)刻最溫馨的慰藉。在這場(chǎng)地震中，曾有那樣一幅動(dòng)人的場(chǎng)面：一位遇難的婦女雙膝跪地，身體成匍匐狀，她胸前居然抱著一個(gè)兩三個(gè)月大的嬰兒，這個(gè)嬰兒在婦女的保護(hù)下正熟睡著，他毫發(fā)未傷。在婦女的胸前還放著一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，短信是這樣寫(xiě)道的：孩子，如果你能有幸繼續(xù)活下去，你要記�。簨寢層肋h(yuǎn)愛(ài)你！
特別的愛(ài)
20歲的生日，對(duì)于一位正處花季的少女應(yīng)該是充滿(mǎn)了美麗的幻想與憧憬。然而在那天，去讓那位女孩首次遇到那突如其來(lái)的`災(zāi)難，首次讓她感到了絕望。女孩被埋在了廢墟下，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，她看見(jiàn)了160多名子弟兵陌生的面孔與自己最親愛(ài)的哥哥，他們正在為自己齊唱生日歌。那天，女孩得到了一份最最珍貴的20歲生日禮物：她不會(huì)死。
義無(wú)反顧的愛(ài)
在那災(zāi)難的最前線(xiàn)，總會(huì)出現(xiàn)我們的人們子弟兵。在那災(zāi)難最前線(xiàn)的五千米高空，曾有著15英勇善戰(zhàn)的空降兵。在那缺氧的高空，冒著自己的生命危險(xiǎn)，挑戰(zhàn)著自己的極限，寫(xiě)下了自己的遺書(shū)，義無(wú)反顧的縱身一躍……他們的姿勢(shì)是最美麗的，他們的行動(dòng)是最勇敢的，因?yàn)樗麄兊倪x擇是最偉大的。
愛(ài)是這個(gè)世界共同的語(yǔ)言、共同的守望、共同的期盼、共同的血液。
一方有難，八方支援；眾志成城，萬(wàn)眾一心。讓我們都伸出自己的援助之手，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)吧，我們要讓中國(guó)不哭，四川不哭！
因?yàn)闉?zāi)難，所以我們學(xué)會(huì)了愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，我們互相守望。
以守望為話(huà)題的作文9
陰霾的天，又帶來(lái)了雨，站在無(wú)遮攔的敞亮的天空下，我不知道是因?yàn)橛晁�是淚水，漸漸模糊了我的雙眼，記憶的隧道又將我?guī)Щ亓四莻�(gè)我充滿(mǎn)美好回憶的地方，勾起了我幼年時(shí)期，那個(gè)裹足老人日日夜夜的守望。
我小的時(shí)候，住在爺爺奶奶家，家中除了爺爺奶奶，還有一位老者——我的太奶奶。在我僅存不多的，對(duì)她的記憶里，只依稀記得她是一個(gè)銀絲滿(mǎn)頭，兩眼深深凹陷，牙齒也已經(jīng)掉得只剩幾顆了，充滿(mǎn)皺紋的臉?biāo)沙谥�。因�(yàn)樾袆?dòng)遲緩，常常只看見(jiàn)她在床上。她似乎并不喜歡笑，有的只是平平淡淡，沒(méi)有一絲起伏的如同木偶一樣呆滯的神情。因此，一身稚氣的我對(duì)她并沒(méi)有什么好感。
五歲那年，工作穩(wěn)定了的父母將我接到城里去。走的那天，斜斜地、密密地下起了小雨，我在門(mén)外與爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn)，也同太奶奶道了一聲，但只是輕輕的、淡淡的，不帶任何感情色彩。她耳朵已有些聾了，但還是應(yīng)了我一聲，我早已跟在父母親后頭，走了……
雨勢(shì)并不減弱，它歡快地在空中舞蹈，打濕了門(mén)前的小花小草，打在了湖面上，蕩起了陣陣漣漪。也打濕了太奶奶的心。離開(kāi)家鄉(xiāng)的我，快樂(lè)、幸福地享受著父母給我的一切。很多年后，我也許會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有回頭再看看那個(gè)站在風(fēng)雨里的'老人，而如今我?guī)е鵂敔斈棠痰臓繏煲约澳俏焕先说男淖吡�，卻漸漸淡忘了……
再次回到故鄉(xiāng)，已是多年之后，我?guī)е迈r的，以及令爺爺奶奶陌生的氣息回來(lái)了。但此次的歸來(lái)，卻是因太奶奶的逝去而來(lái)。我并沒(méi)有哭，當(dāng)初那些稀薄的記憶我似乎早已淡忘，只記得當(dāng)時(shí)我穿的那條喜愛(ài)的新裙子不小心弄臟了，我因此還氣惱了好久。
后來(lái)奶奶告訴我，“你知道嗎，你太奶奶自打你走后，一直茶不思，飯不想，總是追問(wèn)你的下落，每逢下雨天，她就去車(chē)站等你……她怕你淋著……”奶奶的話(huà)在我耳邊轟隆隆地響著，淚水順著臉頰肆意地流下來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)帶著一顆對(duì)親人守望的心，坐在車(chē)站的傴僂身影，……
窗外，雨已經(jīng)停了，可我的愧疚卻永不停止。
以守望為話(huà)題的作文10
“皚如山上雪，皎如云間月。”曾經(jīng)，她純潔如白玉，恰似飄飛的白雪，匿云的明月，不夾雜一絲凡塵；“愿得一心人，白頭不相離”曾經(jīng)，她懷著少女的柔情，懷揣著一顆本真的心，向往著美好的愛(ài)情；“男兒重意氣，何用錢(qián)刀為！”今日，她面對(duì)丈夫司馬相如的背叛，只能角淚揮灑成如泣如訴的《白頭呤》痛斥丈夫的不忠，以求得他的回頭。
然而，當(dāng)歲月在指尖飛舞，青絲逐漸散落，以往的依人已甚憔悴，司馬相如會(huì)放棄榮華富貴而回首嗎？不會(huì)。她清楚司馬相如不會(huì)因她這過(guò)往云煙而流連�？伤帜苋绾文�？她的心早已被相如帶走了，她至始至終愛(ài)著相如，她無(wú)法將她拋開(kāi)，她只能用詩(shī)詞來(lái)訴說(shuō)內(nèi)心的悲楚，她只能守望著這不屬于她的情。
卓文君，她是一位愛(ài)情的守望者，她默默守望著她等待的人，只至永遠(yuǎn)……
張煒，他的作品，索繞著鄉(xiāng)村和土地的氣息、氣質(zhì)、氣韻；他的文字，徹徹底底，亦如春雨一般融入了鄉(xiāng)土之中；他的感悟，將人的心靈引向遼闊而深厚的領(lǐng)域，他用他的精神點(diǎn)醒我們沉睡的理想。
他向往原野，他熱愛(ài)土地，他想讓自己的一生在山中，野外，原野中渡過(guò)，他渴望自己是一只無(wú)知的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有過(guò)多的愁緒，只眷戀于恬靜的山色。
然而，現(xiàn)實(shí)生活只給了他短短的時(shí)間，讓他去感受自然的美好，寧?kù)o與和諧，他無(wú)法擁抱他摯愛(ài)的原野，那里，不屬于他。
可這又怎么樣，盡管不能做山中的隱者，那就做一個(gè)原野的`守望者吧！守望著未來(lái)美好的生活，守望著內(nèi)心最真最實(shí)的夢(mèng)。
張煒，他是一位原野的守望者，他用生命去寫(xiě)作，用生命守望原野……
卓文君守望著與司馬相如的愛(ài)情，她是一位守望者；張煒守望著他摯愛(ài)的原野，他是一位守望者；我們呢？我們?yōu)楹尾蛔饕幻\(chéng)的守望者呢？
蘇軾是一位守望者，所以他揮毫寫(xiě)下了“亂石穿空，驚濤拍岸”的壯闊；秦觀是一位守望者，所以他擁有了望穿秋水，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮的淡然；楊光是一位守望者，所以他在不盡的黑暗中看到了生命的陽(yáng)光。
來(lái)吧，讓我們成為守望者，守望著花開(kāi)花落，云卷云舒，守望著過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，守望著美好的夢(mèng)，讓生命開(kāi)出燦爛的茉莉花。
以守望為話(huà)題的作文11
在中國(guó)的每個(gè)城市，每天早晨，都會(huì)看見(jiàn)大街小巷騎著單車(chē)上學(xué)上班的人們。最常見(jiàn)的單車(chē)是載重型的，又高又大。騎這種車(chē)子的大多是些父親，方便自己載著孩子上下學(xué)。在我的印象里，男孩大多喜歡坐在車(chē)前的橫梁上，仿佛在直面眼前的世界，而女孩們卻喜歡坐在車(chē)后，緊緊的偎依著父親的背，仿佛那是最溫暖的避風(fēng)港。
記憶中，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)那樣的一幕：父親騎著單車(chē)，車(chē)子就是那種極普通的載重型，車(chē)后坐著一個(gè)背著書(shū)包緊緊偎著父親的女孩。那單車(chē)總是慢悠悠的，任其它兩輪或四輪的一閃而過(guò)。早晨，父親捎著女兒去上學(xué)，女兒靠在父親的背上，睡眼惺忪的打量著街道；當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，父親又慢悠悠地帶著女兒回家。女兒一路興高采烈，敘說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的一切。父親偶爾也會(huì)問(wèn)問(wèn)女兒，上課是否專(zhuān)心聽(tīng)講啊、今天學(xué)到些什么、老師是否表?yè)P(yáng)你啊……但大多時(shí)候，父親只是靜靜地聽(tīng)著，女兒那時(shí)而高昂時(shí)而低落的語(yǔ)調(diào)，和著“嘩嘩”的踏板轉(zhuǎn)動(dòng)聲，似乎是一首動(dòng)聽(tīng)的歌……
漸漸地，女兒長(zhǎng)大了，上學(xué)放學(xué)不怎么愛(ài)坐爸爸的單車(chē)了，因?yàn)樗刻於家鼨M坐在那堅(jiān)硬冰涼的后坐上實(shí)在是難受。而父親的話(huà)一天天多起來(lái)，但永遠(yuǎn)只是“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講”“放學(xué)別亂跑”之類(lèi)單調(diào)的話(huà)語(yǔ)。女兒開(kāi)始用各種借口和謊言來(lái)拒絕坐單車(chē)了。
終于有一天，女兒有了屬于她自己的單車(chē)，一輛有著亮黃色彩的山地車(chē)。上學(xué)放學(xué)，她總是用力的踩著踏板，感受著風(fēng)的速度，心與風(fēng)一起飛揚(yáng)……而父親的`單車(chē)，陳舊得似乎失去價(jià)值了，它默默地�？吭谲�(chē)棚的最角落……女兒看不起那輛破車(chē)，以前總是被父親擦得光亮的車(chē)把、橫梁，車(chē)圈，早已落滿(mǎn)了厚厚的灰塵，而癟著的車(chē)胎，顯得那樣的蒼老、疲憊——父親的單車(chē)已經(jīng)老了！
然而有一天，女兒的山地車(chē)停擺了，它壞掉了。無(wú)奈之下，女兒只好讓父親用那老舊的單車(chē)載自己去學(xué)校。父親迅速地把那輛陳舊的單車(chē)推出車(chē)棚，迅速地擦去塵土，充氣，上油，調(diào)好剎車(chē)——接著就上路了。父親哼哧哼哧地在前面騎著，女兒弓著腰緊偎著父親背坐在后面——那情景竟是如此的熟悉和親切……
那個(gè)幸福的女孩就是我！我守望父親的單車(chē)，那永遠(yuǎn)的單車(chē)啊，它承載過(guò)多少無(wú)言的愛(ài)，承載過(guò)多少幸福與回憶！
以守望為話(huà)題的作文12
夕陽(yáng)下，菩提邊，一張椅，一個(gè)人。倚著樹(shù)，望著天，守望著那幸福，回憶美好。
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)了綠得刺眼的樹(shù)葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地撒在地上，有時(shí)風(fēng)吹動(dòng)，樹(shù)葉舒意地伸展著腰，斑點(diǎn)也跟隨著風(fēng)拉長(zhǎng)，在地上徘徊。那時(shí)的我，總愛(ài)把斑點(diǎn)踩在腳下，看到光映到自己肉墩墩的腳背，格外有趣。我在與光影玩得不亦樂(lè)乎，而你也在菩提樹(shù)下倚著椅子，搖著扇子笑呵呵地看著我玩。你是多么地慈祥，一張亙古不變的笑臉，讓我總是喜歡把你想象成電視上的彌勒佛，讓我總是舍不得離開(kāi)你身邊。
玩累的我像一個(gè)脫線(xiàn)的木偶，趴在你膝上喘著粗氣，汗水大滴大滴地從身上跳下來(lái)，把你的褲子都浸濕了。你輕輕地?fù)u著大葵扇，在我耳邊呼呼地叫著，然后端起早已準(zhǔn)備好的茶讓我喝下。你似乎也很愛(ài)玩，看我休息夠了，倚著那張大藤椅，把我抱在腿上淺淺地?fù)u著，與空中的風(fēng)一拍一合，有趣極了！然后我又恢復(fù)了生龍猛虎的樣子，在你的身上竄來(lái)竄去，活像一只頑皮的猴子。你依然笑著，任我鬧。這樣美好的時(shí)光讓人流連其中！
我和你一起在樹(shù)下看過(guò)多少不同的月亮，你為我講過(guò)多少悲涼而美好的愛(ài)情故事。我像一只小狗趴在你的膝上，耷拉著腦袋，靜靜地聽(tīng)你講著，然后我會(huì)癡癡地問(wèn)你他們會(huì)幸福嗎？這時(shí)的你會(huì)抬起頭，望著星月在黑色的帷幕中閃亮登場(chǎng)，閃耀自身的美好，喃喃道：“會(huì)的.，他們一直在守望著那幸福，一定會(huì)如愿以?xún)數(shù)摹！?/p>
那時(shí)的我已經(jīng)隱隱約約感受到什么，但是我依然不懂得人世間的生離死別。直到那一天，你安詳?shù)哪樕蠜](méi)有了我熟悉的彌勒佛笑臉，只有一抹滿(mǎn)足的舒意。高大的身軀平直地躺著，那張你生前留下的紙安靜地躺著。我才知道，你一直在守望，守望那幸福。那張紙寫(xiě)著：
和她在一起。
直到最后，我才知道，你一直等待著那一刻。你每天晚上仰望星空，是為了尋找她的存在，那一個(gè)個(gè)美麗的故事是你們的回憶。
如今，我也一樣學(xué)著你，仰望著天空。那兩顆相依偎的星星是你和她嗎？幸福地閃耀著金光，讓我對(duì)你羨慕不已。
如今，我在思念你，曾祖父；我在回憶兒時(shí)你給我的幸福。
月光下，菩提旁，一張椅，一個(gè)人。倚著樹(shù)，望著天，守望那份幸福。守望著你的美好。
守望，我的曾祖父。
以守望為話(huà)題的作文13
忘不了這么一幅畫(huà)面：在一片無(wú)垠的金色麥田上，塞林格孑然一身，靜靜地守望著，守望著——他不能讓在懸崖邊上玩耍的孩子掉下去
守望者是偉大的！因?yàn)槭赝呤氐氖亲陨淼男撵`凈土，望的是社會(huì)剝?nèi)訉油庖潞蟮谋举|(zhì)，托舉的是整個(gè)社會(huì)！即使身旁的人都在觀望，都在舉棋不定且無(wú)所作為，但守望者總能聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)代的呼喚，會(huì)站出來(lái)大喊：“至少還有我在守望！”
漫溯人類(lèi)歷史，每個(gè)時(shí)代總會(huì)出現(xiàn)守望者。他們抨擊社會(huì)弊病，在反思中守望，愿天罪己，望天恕民。梁漱溟的一句“我不能死，中國(guó)還需要我”為人所詬病，稱(chēng)其太狂妄，但世人又怎知這不是一位可敬的知識(shí)分子在一個(gè)傳統(tǒng)文化遭遇危機(jī)的時(shí)代里的守望？他不能死，是因?yàn)樗刂闹心菈K儒者的凈土，俯瞰社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋那份“雖千萬(wàn)人吾往矣”的守望！當(dāng)代作家龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)，現(xiàn)在的青年們都坐在一輛火車(chē)上，許多人在打牌，無(wú)所事事，但幸運(yùn)的是，總還有人會(huì)往車(chē)窗外看看。那些正在守望的人，正是歷史車(chē)輪前進(jìn)的動(dòng)力。
在或安穩(wěn)或動(dòng)亂的時(shí)代，守望者從未缺席，從不妥協(xié)。戊戌六君子為喚醒國(guó)人而甘愿伏在刀口寒光下，魯迅先生日日筆耕不輟書(shū)寫(xiě)思想，孫文先生奔走呼號(hào)“自由、平等”……在國(guó)家的大廈將傾的時(shí)候，他們看到了兇兆并堅(jiān)定地畢其精力以一肩相扛，從不考慮自身。
“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！卑嗟倪@句詩(shī)并非在動(dòng)亂年代里才能與人的'感情因子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在和平的年代里，我們讀來(lái)依舊感慨萬(wàn)千。因?yàn)槭赝麃?lái)源于責(zé)任與深沉的愛(ài)。
但守望并不能止于一份熱血的驅(qū)動(dòng)，“守望”與“觀望”是有區(qū)別的，它們的鮮明區(qū)別在于“為”與“不為”。我們要遠(yuǎn)學(xué)魏征，近學(xué)魯迅，從先人那兒借來(lái)“雖千萬(wàn)人吾往矣”的勇氣，立場(chǎng)堅(jiān)定，不受周?chē)幨聢A滑之人的影響，不做“沉默的大多數(shù)”，勇于指出社會(huì)積弊。
讓我們向“觀望”說(shuō)“不”，即使孑然于一片麥田中亦能守望心中凈土，發(fā)出時(shí)代的最強(qiáng)音！
以守望為話(huà)題的作文14
鐘表，終于走到了期盼已久的點(diǎn)上，樓層開(kāi)始沸騰，有種抵不住的喧囂。這不是在霓虹燈閃亮的繁華大街上，也不是在喧鬧無(wú)比的熱鬧市場(chǎng)，這里是書(shū)香濃郁的校園。
哦，現(xiàn)在是星期天，下午四點(diǎn)半。
邁向球場(chǎng)，人人賽劉翔
終于到點(diǎn)了，早已準(zhǔn)備好的我們?cè)阝徛晞倐鞯缴窠?jīng)的那一刻便以飛一般的速度奔向球場(chǎng)，那架勢(shì)，絲毫不比劉翔奪冠時(shí)差!畢竟球場(chǎng)上只有六個(gè)籃球架，全校這么多人都去打球，這僅有的場(chǎng)地怎夠?所以我們只有抓住時(shí)機(jī)，“占地為王”!占著地了，才能有機(jī)會(huì)玩!
球打得很歡暢，我絲毫沒(méi)有記著別的事情，只是盡興的'任由自己輕松。當(dāng)然，玩的時(shí)候也要像玩的樣子嘛。做事要一心一意，那能三心二意呢!奪球，投球，搶球，盡情地玩只求玩得一身輕松。不管別的事情，好不容易守望到了今天，也不容易啊!
陳詞濫調(diào)，點(diǎn)點(diǎn)真情
盡情地玩，盡情地打球。驀地，似乎隱約聽(tīng)到熟悉的聲音在叫我，眼睛無(wú)意向前方看，沒(méi)有人嘛!是誰(shuí)在叫我!又是同樣的聲音叫著我的名字。哦!我的爸爸。爸爸來(lái)看我了!哎呀，我沒(méi)有想到爸爸今天會(huì)來(lái)看我，于是迅速離開(kāi)球場(chǎng)。
“你繼續(xù)打球吧!”我還是離開(kāi)了球場(chǎng)。
“你穿這么點(diǎn)衣服，冷嗎!”“你在食堂吃得飽嗎?”“在校住得慣嗎?”“學(xué)習(xí)跟得上嗎?”聽(tīng)著爸爸的“陳詞濫調(diào)”，我的臉在發(fā)燒，心中有一個(gè)念頭告訴我：陳詞濫調(diào)，點(diǎn)點(diǎn)真情!
爸爸給我百元作為零用費(fèi)后，緊緊地抓住我的雙手：“要好好學(xué)習(xí)呀!”他的目光注視著我，是那種殷切，有著厚重?zé)o比的期望。我“嗯哪”地答了一聲!
樓道之上，望爸爸背影
爸爸走了，此時(shí)，我心中忽然想到曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文朱自清的《背影》，心血來(lái)潮，也注視著父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的背影。當(dāng)父親下樓梯時(shí)，我站在樓道變焦，準(zhǔn)備也看看自己父親的背影是什么樣子的：他的背影不算特別，但卻有一種特別的感覺(jué)，他走起路來(lái)左右兩肩似乎呈 15 度的傾斜搖晃著，似乎，沒(méi)有什么特別的!驀地，他的一個(gè)轉(zhuǎn)身讓我心中油然而生了一種莫名的感覺(jué)，這種感覺(jué)似乎好熟悉，又似乎好久不見(jiàn)。我的父親啊，似乎你老了，你的背影老了，你的眼神老了!
星期天的下午五點(diǎn)二十八分，我望著父親漸去的背影，只是為了守望那發(fā)自?xún)?nèi)心的真。
以守望為話(huà)題的作文15
如果我們只近觀廬山的清溪怪石、七彩洞巖的千姿百態(tài)，就不會(huì)看到廬山煙云繚繞，水霧環(huán)繞的壯美；如果我們只看到那朵朵飽滿(mǎn)的麥穗，就不會(huì)領(lǐng)略滾滾的麥浪向藍(lán)天播灑金黃的壯舉。近觀給了我們細(xì)微觀察的能力，遠(yuǎn)望則讓我們眼界開(kāi)闊，心曠神怡。
春寒料峭、破土而出的種子給人以一種可貴的精神。即使出芽后迎面有風(fēng)有雨，但種子要大，要向上的長(zhǎng)大，即使貧瘠的土地不給它充足的養(yǎng)分也無(wú)怨無(wú)悔。種子看到希望，它只想抬頭仰望那湛藍(lán)的天空，俯視那屬于自己的土地。
在風(fēng)刀霜?jiǎng)χ�，在朔風(fēng)清寒中怒放的臘梅只是兀自的開(kāi)放著。沒(méi)有春日陽(yáng)光的撫摸，群蜂熱鬧的顧盼，梅花只為散發(fā)清香，冒者嚴(yán)寒開(kāi)出花朵。遠(yuǎn)望讓梅花向世間撒下溢香，給心靈以慰藉。
種子，梅花以一種遠(yuǎn)望的精神兀自地長(zhǎng)著開(kāi)著。我們是否也應(yīng)擁有那樣的.精神與灑脫。當(dāng)我成長(zhǎng)著，邁著人生的步子，現(xiàn)實(shí)已不是我們孩童時(shí)期幻想的那樣美好，徘徊、失意以后，我們依然固執(zhí)地堅(jiān)信：不是所有的付出都能夠有所回報(bào)，但不付出是決對(duì)不會(huì)有所回報(bào)的。是生活讓我們改變了看待生活的眼光與方式。
種子向藍(lán)天遠(yuǎn)望，把一切的不如意全部拋在腦后，終成一片綠蔭；梅花向嚴(yán)冬遠(yuǎn)望，把全身的馨香撒向世間，讓寒冬也為之傾倒。是遠(yuǎn)望讓其拋掉一切煩惱，拋棄了一切繁雜，它們擁有舉世無(wú)雙的價(jià)值。
生活就是裝滿(mǎn)挫折的磨盤(pán)，不停地磨練你的意志。如果我們看到未來(lái)的希望，也許我們會(huì)振奮勇氣拼搏一次；如果我們能夠預(yù)測(cè)成功的來(lái)臨，我們會(huì)發(fā)奮追求。當(dāng)我們看到那干裂的老樹(shù)干重新長(zhǎng)出新綠，變得郁郁蔥蔥，油油綠綠，當(dāng)我看到貧瘠的土地再次長(zhǎng)出嫩芽，變得那么可愛(ài)，我在想是什么讓他們?nèi)绱说囊庵緢?jiān)強(qiáng)，破土而出的世界給它們什么。
應(yīng)該是向未來(lái)的遠(yuǎn)望把！蒼裂花架因遠(yuǎn)望而變得繁花錦繡，漆黑的夜晚因遠(yuǎn)望而變得繁星閃爍，熠熠生輝。生活給了我們磨練的機(jī)遇，給了我們創(chuàng)造天堂的力量，給了我們彈奏世間絕唱的雙手。更賦予我們遠(yuǎn)望的慧眼。
如果我們只看到生活中小鳥(niǎo)的歡鳴，花兒的嬌艷，路人的微笑，我們就不會(huì)踏上生命頂峰向曾經(jīng)讓我們不堪回首的挫折遠(yuǎn)望——它們是那么渺小。
遠(yuǎn)望——近觀生活的結(jié)晶。
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