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            我變得自信了

            時(shí)間:2024-08-03 08:10:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

            我變得自信了

            我變得自信了1

              人生需要目標(biāo),有目標(biāo)才有奮斗,有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順,永無(wú)波浪物,它是一條充滿艱辛坎坷、曲折,充滿挑戰(zhàn),充滿挫折的旅途。

              當(dāng)新的一天又到來(lái)時(shí),你是否把自己定格在忙碌中?當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),你是否把握信那每一縷陽(yáng)光?有目標(biāo)有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨,依然能嗅出生活的七彩光環(huán),因?yàn)橹挥凶孕挪拍荏w驗(yàn)出人生的內(nèi)涵。

              一個(gè)人的生命是唯一的,也是莊嚴(yán)的,這個(gè)唯一的生命,你讓它輝煌還是黯淡?既然是一次偶然來(lái)世走一遭,看花開(kāi)花落,日出日落,嘗試人情冷暖,人間風(fēng)險(xiǎn),那么年輕的心境只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的生命是輝煌的。

              因?yàn)樽孕,所以感覺(jué)生活美好!當(dāng)然,一個(gè)自信的人,并非事事順心,事事如意,只是她在靈魂上開(kāi)了一扇天窗,讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái),即便是陰雨的'天,她也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造太陽(yáng),那個(gè)太陽(yáng)就是對(duì)自己有信心。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣”。沒(méi)錯(cuò),在生活中,我們處處都離不開(kāi)自信心。一個(gè)人沒(méi)有信心的人,注定是一個(gè)被社會(huì)所拋棄的人,一個(gè)被成功所拋棄的人,一個(gè)被自我所拋棄的人!因此,我們可以毫不猶豫地說(shuō):自信心是一個(gè)人的靈魂!

              自信不等同于自大。它是一種堅(jiān)毅,擁有跨越生死的力量。自信從不盲從,它是刻苦磨煉出的能力凝結(jié)而成。能力好比王冠,它只有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石,才會(huì)變得奪目而華美。同樣的,沒(méi)有能力的陪襯,任憑信心再怎么燦爛,也像是失去綠葉的鮮花,價(jià)值大打折扣。

              相信大家都聽(tīng)過(guò)“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)故事吧!北宋畫(huà)家文同擅長(zhǎng)畫(huà)竹子,每次動(dòng)筆時(shí)無(wú)需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢?原來(lái),他每日觀察屋旁的竹林,春夏秋冬,雷打不動(dòng)。久而久之,竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì),葉子的形態(tài)顏色,他都諳熟于心,自然也就把竹子畫(huà)得出神入化。

              這,就是自信的力量!

              試問(wèn),若沒(méi)有信心去支持他、去鼓勵(lì)他,縱然文同有著驚天動(dòng)地之才,然不信自己實(shí)力又有何用?他也只會(huì)湮沒(méi)在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。

              自信可以穿越時(shí)空,它來(lái)去如風(fēng),卻又在每個(gè)人身邊停留。只是如果你抓不住它,它就會(huì)如黃河之水一去不復(fù)返。

              在人生中,我們需要緊握自信。緊握自信,我們可以為生命交上最滿意的答卷;在成長(zhǎng)中,我們需要緊握自信。緊握自信,就是步入社會(huì)最完美的通行證;在拼搏中,我們需要緊握自信。緊握自信,成功就在你前方不遠(yuǎn)處!

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              愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣。”是的,成功之中需要百分之九十九的汗水,而那百分之一,是必不可少的自信。

              從前,有一個(gè)小女孩,他的父母都是農(nóng)民,她干完了農(nóng)活,躺在草地上,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我以后不想干農(nóng)活,不想勞動(dòng),只要坐在家里,就有人送錢(qián)到我們家里來(lái),那該多好。 卑职致(tīng)了哈哈大笑說(shuō):”別胡說(shuō)八道,那樣的事是不可能的!斑有一次,她學(xué)完《埃及金字塔》后,回到家里便對(duì)父親說(shuō):“爸爸,有一天,我也要去埃及看金字塔!案赣H聽(tīng)了,覺(jué)得更加荒謬了。這不是癡人說(shuō)夢(mèng)嗎?”自從有了這兩個(gè)夢(mèng)想以后,她就努力努力,更加努力。最終,她成為著名的女作家,各個(gè)報(bào)社把錢(qián)寄到她家,實(shí)現(xiàn)了她的第一個(gè)夢(mèng)想。她有了錢(qián)后,便去埃及看了金字塔,實(shí)現(xiàn)了她的第二個(gè)夢(mèng)想。她就是著名的女作家—林清玄。

              正是因?yàn)樗兄@樣的自信,有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,朝著夢(mèng)想而努力,才鑄就了她輝煌的成績(jī)。擁有自信不一定會(huì)成功,但是沒(méi)有自信一定不會(huì)成功!沒(méi)有自信和自我埋沒(méi)、葬送自我有什么區(qū)別?一個(gè)人要想有無(wú)悔的青春,寫(xiě)出人生壯麗的詩(shī)篇就要點(diǎn)亮那盞自信的明燈!

              近日,朋友圈內(nèi)有這樣一則報(bào)道:一位老奶奶站在公園中央跳舞,旁邊的人連連鼓掌。她的舞姿并不優(yōu)美,也不專業(yè),只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作。觀眾為什么會(huì)給她鼓掌呢?他們鼓出熱烈的掌聲不正是因?yàn)槔夏棠痰淖孕艈?但是我是不敢在眾目睽睽之下?dú)舞的,尤其是跳的還不好,那是多么丟人現(xiàn)眼呢!可是老奶奶呢,沒(méi)有大舞臺(tái),沒(méi)有炫彩的燈光,但是在觀眾的心中,她就是燈光!她用自己的行動(dòng)詮釋了自信的力量!所以擁有自信,就可以擁有一切力量;擁有自信,就可以活出自我!

              俄國(guó)著名劇作家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一個(gè)話劇時(shí),女主角突然因故不能演出,他實(shí)在找不到人,只好叫他姐姐擔(dān)任這個(gè)角色。但是他姐姐以前只是負(fù)責(zé)管理服裝,現(xiàn)在突然演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差。這一次,斯坦尼斯拉夫斯基說(shuō):”如果女主角還是這樣的話,這個(gè)話劇就不能演了!边@時(shí)全場(chǎng)靜寂,他姐姐沉默了一會(huì)大聲地說(shuō):“排練吧!”這一次,她一掃以前的自卑,演得非常真實(shí)?磥(lái)一個(gè)人即使有再多的才華,沒(méi)有自信展示它,就相當(dāng)于沒(méi)有才華;有再大的能力,沒(méi)有自信炫耀它,那又有什么作用,這一生注定要失敗。

              自信的人懂得‘“天生我材必有用”依靠著必勝的`信心,在艱苦的搏擊中駛向成功的彼岸。若想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必然要穿越這自信的山洞,那甘甜的水才會(huì)從自信的源頭中流淌出來(lái)。

              破侖有一句膾炙人口的名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!彼宰屛覀儊G棄自卑,揚(yáng)起自信的笑臉,收獲成功!

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              “哈哈,我贏了”。剛從戰(zhàn)場(chǎng)上勝利歸來(lái)的我激動(dòng)地說(shuō)出了這句話。你們一定都非常疑惑,為什么我會(huì)這樣說(shuō),想知道答案的話就跟我來(lái)吧。

              星期五下午班隊(duì)會(huì)的主題是:“祖國(guó)在我心中”演講比賽,今天上午第三節(jié)課老師讓競(jìng)選主持人的幾個(gè)組進(jìn)行一場(chǎng)PK。林嘉儀是第一組,雖然聲音不洪亮,但是她的主持詞是完全背下來(lái)的。老師說(shuō):“林嘉儀不但是一個(gè)人,而且還是背稿,雖然不熟練,但是可以繼續(xù)練習(xí)!甭(tīng)完這句話,我心里不禁有一絲緊張。

              第二組是李怡軒和王欣然,老師的評(píng)價(jià)是:“這一組的語(yǔ)速較慢,王欣然的聲音非常好聽(tīng)!钡谌M該我和賴子菱了,語(yǔ)文老師聽(tīng)了我的聲音之后,對(duì)剩下的三組說(shuō):“李姝睿的聲音非常優(yōu)美,動(dòng)聽(tīng),而且她的語(yǔ)速較慢,眼睛一直在目視前方,眼神在跟其他人交流,也許是因?yàn)榻?jīng)過(guò)很多大場(chǎng)合的磨練吧。賴子玲的語(yǔ)速較快,還需要李姝睿多帶帶賴子菱!甭(tīng)了這句話,我緊張的心稍微緩沖了一下,因?yàn)閯偛盼液唾囎恿庠静幌胱x串詞,但是前兩組都讀了,所以我們兩個(gè)只能臨時(shí)抱佛腳,憑借我多次上臺(tái)演講的經(jīng)驗(yàn),我就把多余的臺(tái)詞修改成了串詞,本來(lái)就有點(diǎn)緊張的我,不小心把賴子菱的臺(tái)詞也讀出來(lái)了,賴子菱小聲地對(duì)我說(shuō):“錯(cuò)了、錯(cuò)了。”因?yàn)橐呀?jīng)無(wú)法更改了,所以我就繼續(xù)往下說(shuō),還算沒(méi)有影響整體效果,下臺(tái)以后,我假裝生氣地對(duì)賴子菱說(shuō):“”賴子菱,有你這樣坑隊(duì)友的嗎?就算我說(shuō)錯(cuò)了,你也不應(yīng)該讓其他人知道,應(yīng)該將錯(cuò)就錯(cuò),把我們的主持活動(dòng)做完才是最重要的!钡谒慕M是于冰倩和路瑤,老師認(rèn)為路瑤的`眼睛一直都在笑,臉上的表情非常的好,而且他們這一組的串詞組織的語(yǔ)言也非常的棒。PK結(jié)束后,老師對(duì)我們說(shuō):“你們認(rèn)為哪一組可以當(dāng)上班隊(duì)會(huì)的主持人呢?”我急忙把手舉得高高的,自信的說(shuō):“老師,我認(rèn)為我們這一組可以擔(dān)此重任!绷旨吴膊环斦f(shuō):“老師我認(rèn)為我也可以!笨吹酱蠹叶歼@么積極,老師說(shuō):“各自說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)吧!蔽矣肿孕艥M滿的對(duì)老師說(shuō):“我認(rèn)為我們這一組語(yǔ)速較慢,而且聲音也好聽(tīng),我們中間還會(huì)增加互動(dòng),我們這一組最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)!痹捯魟偮,林嘉怡不服的說(shuō):“我最大的優(yōu)點(diǎn)就是既可以背稿,而且我還可以壓得住場(chǎng),最重要的是你們看我這么可愛(ài),就讓我主持唄!薄昂美,好啦,那你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的缺點(diǎn)吧!崩蠋熡謷伣o我們一個(gè)展示機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一番激烈的討論,老師的決定本次演講活動(dòng)由我和賴子菱主持,我高興又激動(dòng)的跳起來(lái),大聲的說(shuō):“耶,我贏了。”

              這次競(jìng)選活動(dòng),讓我明白,以后的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈,雖然這一次我贏了,但是我一定不能驕傲,以后要更加的努力,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,才可以成為最后的贏家。加油,李姝睿!

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              以前,自信對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。我每次有強(qiáng)烈欲望想得到它時(shí),卻又畏畏縮縮地放走了它,這之后就后悔莫及。

              “今天我們要開(kāi)始選班委!彼卫蠋熣f(shuō)。王北大舉起了手,老師點(diǎn)頭示意后,他大方地走上臺(tái),神采飛揚(yáng)地自我介紹起來(lái),并表明自己當(dāng)班長(zhǎng)的決心。

              我看他那么大膽,那么頭頭是道,本已冰冷發(fā)麻的手微微顫動(dòng)起來(lái),頭也縮了半截;心中想好的臺(tái)詞,忘得一干二凈了,頭腦一片混亂;心臟像一只無(wú)頭蒼蠅似的在我的胸腔中亂撞。雖然我的心在說(shuō)好想上臺(tái),好想去競(jìng)選班委,好想為班級(jí)承擔(dān)一份責(zé)任,但身體卻在反抗,在拒絕上臺(tái)。所以,我遲遲沒(méi)有行動(dòng)。

              當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)大大方方地走上講臺(tái)進(jìn)行競(jìng)選演說(shuō)時(shí),我在心里自問(wèn):我是一個(gè)懦弱之人嗎?直至老師最后一次說(shuō)“還有人要競(jìng)選嗎”時(shí),我仍是蜷縮在自己的座位上一動(dòng)不動(dòng)。

              開(kāi)學(xué)時(shí)的不自信給我?guī)?lái)了整個(gè)初一的煩惱——我們班有五個(gè)班委,每個(gè)人輪流著管一天,如果有人違反了紀(jì)律,就會(huì)被班委記在一個(gè)藍(lán)色的本子上。我雖然沒(méi)去競(jìng)選班委,但有幸加入了副班委的行列,和班委一起管理班級(jí)。不過(guò),問(wèn)題隨之襲來(lái),我管紀(jì)律時(shí),總是連大叫一聲“安靜”的勇氣都沒(méi)有,這是絕不能管好紀(jì)律的。

              之后,我就從副班委的位置上“退役”了,但每每看到班委們手持一本藍(lán)本子,在班上來(lái)回走動(dòng),提醒同學(xué)不要說(shuō)話,或在講臺(tái)上提醒同學(xué)上課了的時(shí)候,我的心就會(huì)產(chǎn)生一種失落感和愧疚感。我連應(yīng)盡的責(zé)任都做不好,我真是太無(wú)用了!我在心中、在夢(mèng)中尋找著自信,我累得精疲力盡。

              這樣的煩惱伴隨了我整個(gè)初一,直到初二,我遇見(jiàn)了一個(gè)真正能和我一起打敗圍困我心中自信的那個(gè)人!斑@沒(méi)有什么好怕的,你只要張開(kāi)嘴巴,喊‘安靜’就行了!边@個(gè)和我并肩作戰(zhàn)的人鼓勵(lì)我說(shuō)道。她,就是余回圓。經(jīng)過(guò)她的'一番勸導(dǎo),我的心情十分爽快,十分飄飄然,如一只剛從牢中釋放的鳥(niǎo)兒。

              等到我值日的那一天,我鼓足了勇氣,大步走上講臺(tái)去……當(dāng)我面向黑板時(shí),我的心怦怦直跳,我還是有點(diǎn)擔(dān)心我不會(huì)這樣喊。我了平息了一下自己的心情,先用粉筆在黑板上寫(xiě)上“請(qǐng)安靜”這樣的字樣,轉(zhuǎn)過(guò)身去面向全班,但是遲遲沒(méi)有吼出來(lái)。我在人群中尋找著那張臉,那張給予我力量的臉。突然,我尋到了那張臉,在對(duì)我笑,瞬間我充滿了力量與勇氣,大聲吼了出來(lái)“安靜”。一聲落下,全班雅雀無(wú)聲……

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              冬至剛過(guò),寒風(fēng)猛烈地呼嘯著,令人睜不開(kāi)眼。連那裹在教室里的心,也再?zèng)隽藥追帧?/p>

              老師面如冰霜,我卻覺(jué)得她的心頭在冒火。她犀利的眼中分寫(xiě)著:“下課來(lái)我辦公室一趟”。

              果真,這句話被寒風(fēng)裹挾著,在同學(xué)的灼灼目光里,刮入耳畔。

              下課,忐忑不安地游走在走廊上,踏下一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階,扶著冰冷的攔桿……仿佛身邊聚集著些許熱氣,于是小心翼翼地抬起沉重的頭顱,舉目一望,只見(jiàn)同學(xué)們都簇?fù)碇,將手輕輕地搭在我的肩上,把寒意擋在外頭。我的內(nèi)心頓時(shí)涌起了一股暖流。這么多同學(xué)陪伴我,承擔(dān)著我的過(guò)失,我有何理由再讓自己的內(nèi)心害怕,恐懼?應(yīng)該要自信一點(diǎn),再自信一點(diǎn)!

              我低下的頭顱慢慢抬起來(lái),努力的腳步終于顯得堅(jiān)實(shí)了一點(diǎn),手心也慢慢地滲出細(xì)密而充滿勇氣的汗珠……

              可突然,我的心猛地一震——終于,讓人喘不過(guò)氣似地,辦公室大門(mén)橫在我眼前。我身旁有聲音響了起來(lái):“先陪到這里,我得走了!

              又是猛地一陣寒風(fēng),我的心涼了半截。我仿佛身旁又空蕩蕩了。我的內(nèi)心顫抖了:是什么,讓我鼓起勇氣,能讓我走到辦公室的門(mén)口?這里面是未知的,不可預(yù)測(cè)的,我倘若走進(jìn)去,那會(huì)發(fā)生什么?迎來(lái)的,或許又是老師責(zé)備中流露著失望的目光。在四面墻中,電腦鼠標(biāo)的閃動(dòng)中,沉悶的可怕。我下意識(shí)地往后退了兩步,藍(lán)色的大門(mén)猶如一堵堅(jiān)不可摧的高墻,令我猛地倒吸了一口涼氣。我的腦海中仿佛在爭(zhēng)吵“你不應(yīng)該這樣不自信,這種小事對(duì)你來(lái)說(shuō)算不了什么,要勇敢些、大膽些、自信些叩開(kāi)這扇門(mén)!”“可是,假如老師冰冷的眼光橫在你眼前,難道不會(huì)恐懼壓抑嗎?”“但這,才能收獲自信的力量,讓你的`內(nèi)心更強(qiáng)大啊……”

              我望了望身邊的同學(xué)們,他們有的已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng),有的已經(jīng)放下搭在我肩上的手,有的則投來(lái)一絲復(fù)雜的眼光,似是擔(dān)心,似是理解,似是逃避,又似是鼓勵(lì),像什錦糖般交織在一起……

              我的手心被汗珠滑得濕潤(rùn),緊緊地攥拄它,仿佛勇氣、自信正握在手心。我小心翼翼地走上前去——去吧,不要擔(dān)心,擁有自信,多一分自信給自己!

              深呼吸,透過(guò)門(mén)縫,有一股清新的空氣鉆出。給予同學(xué)們一個(gè)微笑,我伸出手,輕輕地叩了幾下門(mén)。我仿佛察覺(jué)到,心中的自信就像一個(gè)氣球一樣不斷地脹大。老師笑盈盈地臉兒映入眼簾,我輕輕地拉了一把椅子,坐在老師跟前,開(kāi)始了與老師心與心的交流……

              空調(diào)的暖氣輕拂過(guò)來(lái),堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心,穩(wěn)定住全身。我那“脫胎換骨”的內(nèi)心多了份什么?是一份自信,緊緊守護(hù)。

              “篤篤篤”敲門(mén)聲又一次響起。我和老師相視而笑:其實(shí),緊閉的自信之門(mén),也可以一點(diǎn)一點(diǎn)地叩開(kāi)。

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