小學(xué)生的作文4篇(集合)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
小朋友，大家都知道熊貓是一種可愛的動物，可是對它的習(xí)性，有的小朋友就不一定完全知道了。為了解開這個謎，最近我特意對它作了一次觀察。
熊貓是一種珍貴的'動物，很惹人喜愛。它四肢較短，行動緩慢。毛茸茸的面孔上嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛。再加上鑲嵌著墨黑墨黑的毛，更顯得美麗、可愛。
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，愉快地玩耍。有時抬頭望望人們。有時卻低著頭，好像在尋找什么，又像在思索什么。當(dāng)它高興的時候，就在地上翻筋斗，像一個大皮球在地上滾動。
熊貓睡覺時，腹部朝天。有時，它用前爪輕輕地拍著肚子。有時，它兩腿一蹬，就翻了個身。我還以為它睡醒了，其實(shí)還在睡。它睡醒了就翻身起來，用手揉了揉惺松的眼睛，好奇地望了望人們，邁著瞞珊的步子走到欄桿的另一邊，坐了下來，好像想清醒一下頭腦似的。
熊貓吃東西時，常常直著身子盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉、竹莖，還有牛奶和雞蛋。
熊貓吃飽了，還得喝口水滋潤喉隴。它來到小池邊，伏下身子，雙手靠著池邊，低下頭，咕咚咕咚地喝起來�？此歉蹦�，真使人發(fā)笑。
熊貓是世界上的珍貴動物，是動物園中的寵兒。它的一舉一動，給成千上萬的游人增添了樂趣。
小學(xué)生的作文 篇2
今天是重陽節(jié)，我們一家子去了鄉(xiāng)下爺爺家。
到了那里第一眼看到的是一個大帥哥，我就拽了一下爸爸，問了爸爸。看他頭上噴的發(fā)膠、帶著墨鏡、穿著西裝還有蹭光發(fā)亮的皮鞋。爸爸也不認(rèn)識，我仔細(xì)看了看好像是爺爺，便叫了一聲爺爺。那個大帥哥恩了一聲，這讓我更加確信了是爺爺，一下子就撲了上去。
到了爺爺家，爺爺就用了一聲不標(biāo)準(zhǔn)的英語說了一聲“厚木挖可”。當(dāng)場我差點(diǎn)笑道肚子疼。我和爺爺就開始了交談。我問爺爺，你是怎么變得這么帥的，你可以說說嘛。爺爺回答，ok，我和幾個老同學(xué)參加的老年人活動。正在說話中奶奶插了一句說自從有了政府的幫助，現(xiàn)在的老年人可以經(jīng)常參加活動。我們正在說話中爺爺?shù)氖謾C(jī)響了，爺爺接完電話。說我去參加活動了，最后來了一句“古的'拜”。
這就是我的酷爺爺。
小學(xué)生的作文 篇3
昨天下午，全校召開了教師會。會上各位領(lǐng)導(dǎo)分別傳達(dá)了12月份的工作任務(wù)，我們每個老師認(rèn)真聽著，記著，唯恐遺漏一件事。這次會議的內(nèi)容與以往有所不同，開得人輕松，開得人興奮。
學(xué)校以后檢查學(xué)生作業(yè)的.方向改變。作業(yè)的工整程度，作業(yè)是否分層布置，再不以批改次數(shù)為主了！學(xué)校每月檢查作業(yè)，都以學(xué)號為主。如果抽到的學(xué)生優(yōu)秀，那心中的一塊石頭落地；如果抽到了習(xí)慣 差的孩子，那就等著批評吧，沒辦法！這次改變，雖然不能從本質(zhì)上改，但最起碼老師有精力照顧那些學(xué)困生的作業(yè)了，要知道每班幾乎六，七十人，哪有那么大的精力呀！
班會記錄按班級輪流上交，每雙周一次。本周從各年級三班開始。這無形中減輕了班中任的負(fù)擔(dān)。每周都有班會，每位班主任老師在開之前都要準(zhǔn)備班會內(nèi)容，并記錄在班主任工作手冊上，如果再教班 會記錄，等于寫兩遍。說心理會，大家都不愿意。
開完會，大家就這兩件事談?wù)撟疃�，也最開心。我們學(xué)校在變。
小學(xué)生的作文 篇4
今天下午，我和哥哥一起玩拼裝玩具，拼裝玩具的形狀和大小不一，有的是長方體，有的是正方體，還有的是圓柱體等，并且在這些小塊的`表面上有圓形的凸起，可以和另一塊的凹面扣到一起。我和哥哥發(fā)揮各自的想象力和動手能力，哥哥拼了一個體型較大的戰(zhàn)斗機(jī)，我拼了兩個體型較小的戰(zhàn)斗機(jī)和武器，然后，把我們兩個拼的車合體，最后組裝成了一輛更大體型的戰(zhàn)斗車�？吹轿覀z親手組裝成的戰(zhàn)斗車，在我心中勝過美國的“航艦”。
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