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我在書中成長作文14篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我在書中成長作文，希望能夠幫助到大家。
我在書中成長作文 篇1
就深深地印在了我的心里。從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，
書使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的.無限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數(shù)學(xué)一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了�！边@本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的數(shù)學(xué)成績一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
我在書中成長作文 篇2
從小時(shí)候起，我就很喜歡讀書，我在讀書中成長。從小到大讀過了很多書�，F(xiàn)在，讓我說說我印象最深的幾本吧！
上個(gè)學(xué)期，我看了雨果的長篇小說《悲慘世界》，讓我深有感觸，書的主人公是冉阿讓，他原來是一個(gè)貧民，因?yàn)樘囸I偷了一塊面包，被判5年苦役，后來因越獄增到了19年。他出獄后，從善良變成了邪惡。他流浪途中，想偷牧師的銀燭臺(tái)，卻被牧師寬容感動(dòng)，從此當(dāng)上了市長，樂于助人，成了一個(gè)好公民。后來他收養(yǎng)了珂賽特，成了她和她愛人的守護(hù)神，最后珂賽特離開了他，他漸漸衰老，最后去世了。
這本書充分地體現(xiàn)出幾百年前法國的貧窮、落后。冉阿讓就因?yàn)橥盗艘恍K面包，就苦役5年，如果是現(xiàn)在，只要教育一下就行了。與現(xiàn)在相比，那時(shí)的法律是多么嚴(yán)酷！如果不是貧窮，人們會(huì)去偷、搶嗎？所以我想，國家致富也是很重要的。這本書讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲慘，讓我受益匪淺。
我還對(duì)《神秘島》有印象。這本書講的是史密斯等五個(gè)人乘氣球飛到了一個(gè)小島上，他們初上島時(shí)一無所有，連取火的火柴也丟了，經(jīng)過他們的發(fā)明創(chuàng)造，制作出了火棉、桌子等物品，有一個(gè)隱秘的.人還在時(shí)刻保護(hù)他們。他們逐漸在島上過上了好日子。史密斯用大炮轟開了巖層，發(fā)現(xiàn)了花崗巖宮并入住，漸漸過上了好日子，還收養(yǎng)了野人艾爾通。后來海盜襲擊了小島，六人堅(jiān)守崗位，擊退了海盜。最后島上巖漿噴發(fā)，格蘭特船長拯救了他們，他們重回大陸。
史密斯平時(shí)就有生存的才能，到了島上能活下來就是這個(gè)原因，我想：一個(gè)人光知識(shí)好是不行的，也要學(xué)會(huì)生存。假如哪天你也流落到荒島上會(huì)怎么樣？我們只有用生存方法征服一切困難才行。
我除了這兩篇以外，還讀過許多書�！蹲x者》讓我明白了世上的許多道理，明白了許多常識(shí)；《兒童文學(xué)》讓我看到了一個(gè)個(gè)充滿哲理的故事；《少年博覽》使我看到了一個(gè)個(gè)好笑的故事給我?guī)砹藷o窮的歡樂。我家樓下的小小的綠色郵箱使我每天盼望出現(xiàn)雜志、書刊。我甚至解手都不忘看書，坐在馬桶上靜靜地看一本書。書籍能給我?guī)頍o限的樂趣。
讀書好處不斷，它能讓我們飽嘗知識(shí)的果子，對(duì)我們的學(xué)習(xí)多多益善。讀書對(duì)寫作很有幫助，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，也因此，書不斷幫助我成長，進(jìn)步。
我在書中成長作文 篇3
一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一把扇子，可以趕走炎熱；而一本好書，則可以引人入勝。我愛讀書，我與書的故事就且聽我娓娓道來……
四年級(jí)那年，我們班刮起了一陣讀書之風(fēng)。原來，班上的一位同學(xué)有《查理九世》這套書，同學(xué)們最近都向他借這套書看，看著同學(xué)們下課時(shí)津津有味的讀著這套書，于是，我迫不及待的跑去向他借這套書看，“但是全套十二本現(xiàn)在都被借走了……”我心想：“還是我自己去買來看吧。”“不行�！崩习忠贿厯u頭一邊說道，“你不好好學(xué)習(xí)，還看什么閑書，下次再說吧！”
這事兒不知何時(shí)傳到了姐姐的耳朵里。那年兒童節(jié)的夜晚，姐姐、姐夫提著一捆郵包來到我家，我十分好奇，問：“姐姐，這是什么？”姐姐微笑的說：“這是送給你的'禮物，拆開你就知道了！”待我拆開，我驚訝的說不出話來，郵包內(nèi)竟是我夢寐以求的《查理九世》，那一刻我感覺幸福來得實(shí)在是太突然了！謝過他們，我鄭重且小心翼翼的拿起了第一本：一頁、兩頁，就這樣，我如饑似渴的讀了起來……
查理九世其實(shí)是一只貴族小狗。一天，虎鯊家門鈴?fù)蝗豁懥似饋�，虎鯊打開門后發(fā)現(xiàn)門口有個(gè)盒子，他剛要去拿起盒子，查理制止了他的行為，說：“里面的東西有問題！”不出所料，里面竟然是一只血淋淋的貓！原來，查理發(fā)現(xiàn)盒子下滲出了血，所以斷定這個(gè)盒子一定有問題。這真是一只聰明的小狗！查理不但是一只聰明的小狗，它還是一只勇敢的小狗。多多一行人在冒險(xiǎn)時(shí)，遇到一只老鷹，在鷹嘴就要咬到多多手臂的時(shí)候，多多被一股巨大的沖擊力撞到使得讓他與鷹嘴閃過，從而躲過了一劫，待他睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)面前站著的是查理！原來，在千鈞一發(fā)之際，是查理以迅雷不及掩耳之勢將多多撞倒。這真是一只勇敢的小狗！
我在讀書中成長，讀書，伴我成長。
我在書中成長作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的喜好。有人愛唱歌；有人愛跳舞，還有人愛好運(yùn)動(dòng)……而我卻是愛讀書的人。
一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴很少開口說話。這就是文質(zhì)彬彬的我。
讀書好似爬山，書讀得越多也就爬得越高。是書打開了我的眼界，在我幼小的`心靈中播下了文學(xué)的種子。以前的我，總是認(rèn)為讀書沒什么用，后來我開始讀書，便漸漸地愛上了讀書，如饑似渴。
記得有一次，我在外面玩游戲，那時(shí)的我還是個(gè)對(duì)書毫無興趣的小丫頭，整天就知道玩。就在我玩得很開心的時(shí)候，看見一個(gè)好朋友正在津津有味地看書，便走過去叫她：“我們一起玩游戲吧！”“我要看書，這本書很有趣�！薄罢娴膯幔俊薄班��！蔽野胄虐胍桑拖蛩枇嘶丶铱�。我打開書，看著看著，就被書里有趣的情節(jié)給吸引了，看得如癡如醉，一頁、兩頁、三頁……我快速地閱讀，不斷地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。中途，媽媽叫我吃些水果，可我根本無暇顧及，因?yàn)槲艺硇牡赝度朐跁�，在書中“飛翔”，在書中尋找快樂。媽媽見我沒反應(yīng)，又連叫幾聲，可我還是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”�！班忄忄狻�，媽媽上樓來了，急匆匆地打開房門，見我在認(rèn)真讀書，便掩了門，出去了。時(shí)間一分一秒地過去了，我已經(jīng)讀了三個(gè)多小時(shí)了。媽媽見我讀書時(shí)間太長，想讓我休息一會(huì)，走來要拿我的書�！安灰〔灰�！堅(jiān)決不要！”我將書抱在胸口，作抗拒狀。媽媽沒有辦法，只好讓我繼續(xù)閱讀。我聚精會(huì)神地看著，一頁又一頁……不過兩三天，厚厚的一本書就被我看完了。
讀書不僅讓我明白了許多道理，也開闊了我的視野，陶冶了我的情操。隨著年齡的增長，我越來越覺得學(xué)無止境，因此我看的書也就越來越多。“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@似乎說的就是我了。
感謝書，是它讓我開闊了眼界，增長了知識(shí)，并讓我放飛夢想！
我在書中成長作文 篇5
成長路上，有書，快哉，足矣。
——題記
仍記幼時(shí)，在每一個(gè)靜謐的夜晚，母親都會(huì)將我擁入懷中，輕拍著我的背，哼唱著不知名的歌兒。若我請(qǐng)求，母親便會(huì)為我講一個(gè)故事，是完美蛻變的丑小鴨，是流落街頭的賣火柴的小女孩，是愚蠢無知的穿著新裝去街頭游行的國王，是最終獲得幸福的灰姑娘……伴隨著我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)充滿甜味的夢鄉(xiāng)。
未曾忘卻，在每一個(gè)愜意的`清晨，手捧張淡黃的書頁，一杯花茶，一天就可以這樣度過。在詩詞長廊中漫游，體會(huì)“看庭前花開花落，望天空云卷云舒”的淡定；感受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑造；領(lǐng)悟“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膭�(lì)志……詩詞讓我收獲到獨(dú)特的情感體驗(yàn)，原來春夏秋冬、世間萬物背后都有熠熠發(fā)光金子，只是行色匆匆的路人為了趕路遺失了它們，需要我們用一顆心去細(xì)細(xì)琢磨發(fā)現(xiàn)。
我仍記得，在每一個(gè)寧靜的午后，搬出幾本厚厚的書，細(xì)細(xì)品味。在《平凡的世界》中，路遙先生筆下的每一個(gè)人物都個(gè)性鮮明，刻畫得活靈活現(xiàn)。不知是孫少安與田潤葉分手的迫不得已，是李向前遭遇車禍后的無盡絕望，還是孫少平得知田曉霞舍救人離開人世后的孤單落寞，都讓找的心像被一只大手狠狠地揪了一把似的。余華先生的《活著》，講述了福貴遭遇家庭變故后不得不開始打拼的事。但伴隨著身邊親人的相繼離世，他只能一個(gè)人孤單地活在這世上。其中有一個(gè)情節(jié)讓找至今都難以忘記：縣長夫人產(chǎn)子大出血，需要有人去積極獻(xiàn)血。而福貴的兒子有慶被選中了，但到最后卻被那群毫無人情的惡魔給活活抽干了血，小小年紀(jì)就這樣離世。福貴得知后，憤怒，絕望與憂傷交織在一起，他找到縣長，卻發(fā)現(xiàn)縣長就是當(dāng)年與自己共患難的兄弟春生……看到這里，我不得不為福貴的遭遇而同情，心中不免泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。
書，是從遠(yuǎn)古走來的那輪明月，訴說著塵世的悲歡離合，書，是從天涯飄來的那縷清風(fēng)，吟唱著人間的喜怒哀樂。而我，徜徉在她的懷抱里，汲她所給予的生命的情愫。我，在書香中成長。
我在書中成長作文 篇6
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)12歲了，我長高了、變胖了、戴眼鏡了、長知識(shí)了……可有一點(diǎn)沒變——愛讀書。
媽媽常說起我小時(shí)候的趣事，說我剛會(huì)站，扶著玻璃茶幾邊兒，拿著本識(shí)字卡片，嘴里嘰里咕嚕，搖頭晃腦，大聲地、朗朗地像念詩一樣，就是誰也聽不懂。媽媽低頭一瞅，卡片還拿倒了。而我卻完全不記得這事，在我記憶里最早的關(guān)于書的記憶是在外公的書房，有一張大大的'寫字臺(tái)，周圍一圈書柜，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅�，我就盤腿坐在寫字臺(tái)上翻書看。
我捧書的手漸漸長大了，手中的書卻一點(diǎn)點(diǎn)變小了，從起先大大的繪本到現(xiàn)在手中的電子書，書的樣子變了，我愛書的心一點(diǎn)沒變。前些日子，媽媽得了兩本《俗世奇人》，我早就聽同學(xué)們介紹過這套書，迫不及待地趴在餐桌邊津津有味地讀起來。秒針“滴答滴答”，書中一個(gè)一個(gè)妙趣橫生的故事逗得我忍俊不禁。
“寶貝，吃飯了！”外婆拍拍我的肩頭。
“嗯嗯�！蔽艺吹教旖蛐l(wèi)奇人張大力，隨便應(yīng)答了外婆一聲。張大力力大無窮，與人打賭，“凡舉起此石鎖者賞銀白兩”。他舉起了石鎖，卻發(fā)現(xiàn)石鎖底部早就刻了行字：“唯張大力舉起來不算”�？吹竭@兒，我忍不住莞爾一笑，而書中張大力居然沒惱怒，扔了石鎖，哈哈大笑，揚(yáng)長而去。那份瀟灑、豁達(dá)，看得我心生欽佩，對(duì)比自己，有時(shí)候?yàn)榱它c(diǎn)兒小事情和朋友們翻臉，又不由地赧然一笑。心頭掠過一個(gè)軒昂七尺的虬髯大漢朗朗大笑的影子，不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這才是英雄情懷呢！”
我正陷入沉思，“別看了，快吃飯！”外婆邊說邊夾了一筷子菜放在我碗里。
“嗯，”我口中應(yīng)著，眼盯著書，手伸向飯碗，結(jié)果一下伸到湯碗里，燙得“啊“地叫了一嗓子。爸爸媽媽不但不寬慰我，還都笑瞇瞇地一個(gè)說“活該！”一個(gè)說“叫你吃飯不專心！”
書教會(huì)了我很多很多，帶給我許多樂趣，我讀了一本又一本的好書，我同時(shí)也在譜寫著屬于自己的獨(dú)一無二的人生之書。
我在書中成長作文 篇7
我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書迷，手上總會(huì)有讀不完的書。雖然剛升入初中，但是我讀過的書已經(jīng)裝滿了一個(gè)大書架。只要一有書，我便會(huì)不顧一切的閱讀。我太喜歡書，它教會(huì)了我許多許多的東西。
我愛讀書，書猶如階梯，引領(lǐng)我走上知識(shí)的高峰�！栋倏迫珪纷屛伊私饬巳澜绲牡貨r人文，《水滸傳》讓我了解許多英雄好漢們的故事，《西游記》讓我了解了傳奇般的神話故事。隨著讀書量的增長，書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我愛讀書，書仿佛是我的伙伴，陪伴著我成長。書不但給了我知識(shí)與智慧，還給了我力量與勇氣。記得還在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次元旦慶祝會(huì)，我被選為主持人，當(dāng)時(shí)我高興得無法形容，但同時(shí)也緊張擔(dān)心，害怕不能流利得講話。于是，我每天都死死拿著那幾頁紙得演講稿對(duì)著鏡子練習(xí)，每一天都數(shù)著手指，盼望著元旦晚會(huì)得到來。最后，元旦晚會(huì)終于到來了，在我走上講臺(tái)時(shí)，心理別提有多緊張了�？粗_(tái)下坐滿了家長、同學(xué)和老師，當(dāng)時(shí)我就有些膽怯了，只覺得腿腳有些發(fā)軟，不聽使喚。而早已背得滾瓜爛熟得演講稿也被我講的'坑坑巴巴。晚會(huì)結(jié)束后，我的心里真不是滋味，非常得失落，很不好意思見到老師，誰料老師不但沒有責(zé)怪我，還送了我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，并說希望我能從中得到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書，書中的主人公保爾柯察金在經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦后，將自己煉成了一塊“鋼鐵”。與保爾相比，我的小小失敗不值得一提！這本書讓我懂得，如果只是因?yàn)橐淮问【蛦适判�，那是非�？杀�。我要感謝保爾，它激勵(lì)我奮發(fā)向上，要不斷地戰(zhàn)勝一次次的困難和挫折。
書，伴隨著我成長，它已經(jīng)成為了我最好的朋友。它如一股清泉，洗濯了我的心靈；如一杯清茶，讓我神清氣爽；如一床棉被，溫暖著我。讀書伴我成長！讀書讓我快樂！讀書讓我找到了一個(gè)充滿自信的自己！
我在書中成長作文 篇8
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，但我喜歡讀書。因?yàn)樽x書能使我們從書中增長見識(shí)、明白道理，學(xué)會(huì)寬容，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。讀書教我知識(shí)、教我做事、教我做人。
我在讀書中成長，讀書教我知識(shí)。
十一國慶節(jié)到了，爸爸叫上幾個(gè)朋友到邙山玩。開車在路上，叔叔問我們四個(gè)小孩：“誰知道我們的祖先是誰？還沒等叔叔說完，我便接上了：“我們的祖先是炎帝和黃帝�！�
“對(duì)，我們的.祖先是炎黃二帝，我們到了邙山，還能在廣場上看到他們的雕像呢�！钡搅粟剑覀冇肿鞯郎仙巾�。山頂上，我們看到了大禹塑像。叔叔又問我們：“大禹為什么三過家門而不入？”兩個(gè)哥哥搖搖頭，妹妹也說不知道。我說：“因?yàn)榇笥頌榱酥嗡�。�?dāng)時(shí)他路過家門，心想多耽誤一分鐘，可能就會(huì)多淹死一個(gè)人。媽媽發(fā)話了：“你是怎么知道的？我可沒教過你�！蔽易院赖匕浩痤^，說：“是我在書上看的�！�
現(xiàn)在，我每天都堅(jiān)持看書一小時(shí)，不僅增長了許多見識(shí)，而且我還在讀書中不斷成長，讀書使我學(xué)會(huì)了如何做事，如何養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，我課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；作業(yè)認(rèn)真完成；上課認(rèn)真聽講等，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我在讀書中成長，讀書教我怎樣做人。
有一次，我寫完作業(yè)正在看書，媽媽走過來對(duì)我說：“見你天天看書，也不知道你把知識(shí)記到腦子里沒有�！薄皨寢�，要不這樣，你出道題考考我，行不行？”我不服氣地說。“那好。”媽媽拿起我手中的《小故事大道理》，邊看邊說：“我問你，《牧羊人與斷角羊》這篇故事，你明白了什么道理？”
“我明白了面對(duì)任何問題，要實(shí)事求是地對(duì)待，不要回避，不要做絲毫地掩飾與遮蓋，那是徒勞的努力�！眿寢寴泛呛堑匦α耍瑢�(duì)我說：“想不到你的腦瓜還挺靈，把看到的知識(shí)都記住了�！�
我在讀書中成長。
我在書中成長作文 篇9
在讀書中成長一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書，可以充實(shí)人生。讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命里的每一次感動(dòng)！
讀書人是幸福的，讀書可以品嘗萬千滋味，留下成長的腳步。我愛讀書，是個(gè)小書迷；我愛書，喜歡收藏書；在浩如煙海的書中我唯獨(dú)喜歡那充滿大苦難、充滿大愛、充滿至美的《青銅葵花》。就是這本書，把我從一個(gè)愛玩、愛鬧，不愛讀書的孩子，塑造了一位愛書但更愛讀書的孩子。
這本書的主人公是青銅，一個(gè)啞巴哥哥，葵花，一個(gè)城市妹妹。一個(gè)特別的機(jī)遇，讓他們成為兄妹相稱的好朋友。在粗茶淡飯的日子里，他們一起生活，一起長大。一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至的呵護(hù)葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的最后一雙蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)不去別人家“借燈光”青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈！
不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家，為了青銅付出了許多許多：學(xué)校組織拍照活動(dòng)葵花沒參加，是為了給自己清貧的家庭省錢；每天放學(xué)葵花和哥哥一起去采蘆葦，是為了能多編一些蘆花鞋去賣；葵花自己一個(gè)人偷偷跑到江南撿銀杏、考試故意考砸，是為了賺錢給奶奶看�。挥酶鞣N各樣的方法教她的`啞巴哥哥寫字，是為了讓哥哥在別人面前自信起來，抬起頭來。在那天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家人齊心協(xié)力，艱難困苦的生活著，日子雖清貧，但卻處處充滿了真情、真愛�？�12歲那年，奶奶去世了，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。從此青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的城市！
生活中處處有苦難，而苦難中也飽含著更動(dòng)人的善與美。青銅一家人是那么純樸、善良，充滿愛心。這使我深深的感受到：只要生活中充滿了愛，就比什么都重要。就算日子過得再苦、再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
我在書中成長作文 篇10
我的家庭不是一個(gè)學(xué)者家庭或高級(jí)官員。這只是一個(gè)普通的三口之家。然而，從童年到成年，書籍一直伴隨著我。
當(dāng)我大約四五歲的時(shí)候，我讀了我生命中的第一本書。這是一本小小的童話書，我記得是鄰居的小妹妹送給我的，她高興地跳著舞。當(dāng)我到家時(shí)，我迫不及待地想讓媽媽給我讀一讀。所以我媽媽一字不差地讀給我聽。我跟著母親喃喃自語。雖然我理解得太透徹了，但當(dāng)我看插圖時(shí)，我也能想到各種各樣的原因和后果。因此，這本古老的童話書成了我小時(shí)候最喜歡的讀物。
上了小學(xué)，我拿到了第一本教科書，也接觸到了第一首古詩。這個(gè)名字已經(jīng)被人遺忘，但它的內(nèi)容仍在我心中:“一旦我去了23號(hào)，那里就有四五個(gè)香煙村。有六七個(gè)亭子和80或90朵花。”這真的很有趣！我也是一個(gè)愛書的人。有一次，我的同桌小心翼翼地弄壞了我的書。我放聲大哭。然而，到學(xué)期結(jié)束時(shí)，我的書仍然破爛不堪。如果有人問我，我不得不支支吾吾地說“像上帝一樣讀書寫字”。
隨著成績的提高，我知道了越來越多的漢字。我開始嘗試閱讀一些著名的作品，如《四大名著》、魯迅先生的《《朝花夕拾》》、佘先生的《《駱駝祥子》》等。這些對(duì)我來說都很有趣。我閱讀它們，并且經(jīng)常沉迷其中。吃飯的時(shí)候，我還解釋了書。
現(xiàn)在，我注意到一些著名的外國書籍，包括許多名人的自傳。閱讀托爾斯泰的.《戰(zhàn)爭與和平》，我似乎看到了18世紀(jì)俄羅斯貴族的滑稽動(dòng)作。在讀了《悲慘世界》之后，我看到了巴黎的流浪兒童和被餓死但無人看管的尸體……這些書讓我對(duì)這個(gè)世界的寒冷和溫暖，或各種社會(huì)失態(tài)有了全面的了解。
閱讀是一種力量，它讓我在自我觀察中學(xué)會(huì)謙遜和冷靜，讓我看到生命的美麗、溫暖和價(jià)值。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)的時(shí)代，許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，無法自拔。我只想說:“放下你的手機(jī)，拿起真正的書！”
我在書中成長作文 篇11
從小我就喜歡讀書。
沐浴在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。為了熏陶我愛讀書的品 性，媽媽在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的.數(shù)學(xué)一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷�？吹较肫乒拮悠扑� 的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)人失敗 了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)很平常，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失 敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了。”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì) 我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次， 我就會(huì)成功”，終于，我的數(shù)學(xué)成績一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
我在書中成長作文 篇12
讀書，就是親近自然，感悟生活；讀書，就是補(bǔ)充營養(yǎng)，增強(qiáng)體魄；讀書就是領(lǐng)會(huì)世界，擁抱未來；讀書，就是鍛煉意志，堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝困難。
我愛書，所以我喜歡讀書，書本就像是人們前進(jìn)的動(dòng)力和攀登的階梯，在我們剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，一本本色彩斑斕，內(nèi)容純真的連環(huán)畫，便是我們成長中的第一階梯。他使我們從幼稚的幼年，帶入無知的童年，從無知的童年邁入朝氣蓬勃的少年……在此期間，我們經(jīng)歷了不少的情感移遷。是它，讓我們?cè)谧x書中學(xué)會(huì)了做人；是它，讓我們不畏言敗，勇往直前；是它讓我們從困難中走出，到達(dá)成功；也是它，讓我們從黑暗邁入光明的`前途；也正是它，讓我們?cè)趯W(xué)海中慢慢的成熟，慚慚的懂話，快快樂樂的成長，無憂無慮地長大……
它宛如春天里的一縷清風(fēng)，讓我們感到一絲絲“溫暖”的愜意，讓遠(yuǎn)處競相開放的花朵擺動(dòng)它那婀娜多姿的身腰，和它那姹紫嫣紅的笑臉，讓自己的芬芳向大千世界逸散，升華，讓萬物因自己而長大；它如夏天燃燒的驕陽，把萬物無私地照亮，讓黑暗從地面消失，讓光明到處逸散，飄揚(yáng)。讓自己的“溫暖”灑向人間，讓世界萬物因自己神采飛揚(yáng)，生機(jī)盎然地自由成長；讀書似秋天農(nóng)民伯伯收獲自己的辛勤付出，望著那掛滿枝頭豐碩的成果，自己終于有了一定的成就感，因?yàn)樗枪膭?lì)我們堅(jiān)持不懈的促動(dòng)力，是我們收獲果實(shí)的“實(shí)物體”。因?yàn)樗虝?huì)我們“一份耕耘，一份收獲”，讓我們愉快地成長，高興地生活，讀書又如冬天滿天飛揚(yáng)的翩翩起舞的“白色蝴蝶”——冬的精靈，告訴我們地球的可愛，也暗示我們冬天已到來，春天也離我們不遠(yuǎn)的無限欣喜、歡悅 和樂觀的處世情懷。讓我們伸開“雙翅”擁抱藍(lán)天，讓我們搏擊長空遨游世界，讓我們?nèi)缣S的音符一般，頑皮倔強(qiáng)，慢慢成長。
讀書，把我從《格林童話》，邁入《小學(xué)生讀物》駛?cè)搿吨袑W(xué)時(shí)代》，也把我從無知引向好奇到達(dá)成熟，無畏。這一切的一切都是因?yàn)槲覑蹠晕也艜?huì)在讀書中成長、遨游……
我在書中成長作文 篇13
從小我就喜歡讀書。
依稀記得，每天清晨，當(dāng)?shù)谝荒柟馔高^薄薄的玻璃，輕風(fēng)悄然將窗簾拉開，陽光灑在桌上的那本書上，風(fēng)兒把風(fēng)鈴吹得丁丁響，我聞聲而醒。盤腿坐在我的讀書小天地上，繼續(xù)捧起書，讀那未完的凄美故事，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁，搖動(dòng)風(fēng)鈴的美妙聲音。小時(shí)候，媽媽為了熏陶我讀書的`樂趣，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架。我總是站在前面，踮起小腳丫，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就在我心底開始萌出了嫩芽。
無論是厚重肅穆的字典、凄美動(dòng)人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，其中對(duì)我影響最深的是一本叫做《假如給我三天光明》的書。
我的英語自小學(xué)來一向不怎么好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我開始對(duì)英語失去信心。至今已不記得有多少個(gè)夜晚，我躲在被窩里流著淚，幾度揚(yáng)言要放棄。在看到我不思進(jìn)取想后，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《假如我有三天光明》。
這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。其中有一句話讓我印象很深“有時(shí)，我會(huì)想到，過好每一天或許是一個(gè)非常好的習(xí)慣，就好像我們明天就會(huì)死去一樣�！彪m然只是短短的兩句話，但對(duì)我之后的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這幾句話，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的英語成績一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我看著手中的那本書，它也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
我在書中成長作文 篇14
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我讀書的深切體會(huì)。
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一次語文課前活動(dòng)要搞成語接龍游戲，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語來�！皻庀笕f千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過了關(guān)。輪到我了，這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個(gè)大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾仿佛就出現(xiàn)在我的面前。他微笑著對(duì)我說：“站起來吧！從哪里跌倒就從哪里爬起來！就算你失敗100次，也要繼續(xù)去嘗試101次！”保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。我灰暗的心情就亮起來。是呀，難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎？我對(duì)自己說：“我一定要像保爾一樣，做一個(gè)人生的.強(qiáng)者！”于是，我便下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的知識(shí)。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
世界著名教育家蘇霍姆林斯基有一段名言：“生活在書的世界之中，意味著領(lǐng)略生活之美，享受文化財(cái)富，使自身變得更加高尚�！笔茄剑偃暨@個(gè)世界沒有書，會(huì)是一種什么樣子呢？精神失去了陽光，思想無法傳播，知識(shí)不能保存，語言失去了意義，人的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受……所以，書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明。
我想，今后我的生活內(nèi)容大概還會(huì)有很多的變化，然而一件事是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，那就是讀書！好書伴我一生！
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