小學生的作文合集[4篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
圣誕節(jié)快到了,森林王國里的百貨商店,可熱鬧啦!大家都忙著給自己的孩子準備禮物。小兔蕓蕓的生日也到了,她也希望收到一份稱心如意的禮物。放學后,蕓蕓飛快地趕回家,迫不及待的推開家門,屋子里漆黑一片,小兔蕓蕓失望極了······突然,燈亮了,蕓蕓被歡呼聲給包圍了。家里的'墻上掛著彩球,彩帶,客廳的桌上放著媽媽給云云準備的蛋糕,還放著小伙伴們給蕓蕓的生日禮物 。
媽媽迅速走過來,對蕓蕓親切的說:“快打開禮物,看看伙伴們送給你什么了?”蕓蕓小心翼翼地打開一個禮品盒,里面放著一個漂亮的水晶音樂盒,水晶球里有許多小伙伴在一起玩耍,小猴貝貝走過來,對蕓蕓說:“蕓蕓,祝你生日快樂!我還希望我們的友誼更進一步!”蕓蕓接著打開了一個個禮品盒,最后一個禮品盒打開時,小兔蕓蕓情不自禁地說道:“!”小兔看到了爸爸送給自己的胡蘿卜種子。兔爸爸走過來對蕓蕓說:“蕓蕓啊,我希望你用勞動換回別人的禮物,好嗎?”小兔興奮地點點頭。蕓蕓終于得到一樣稱心如意的禮物
小學生的作文 篇2
每當回憶起童年的快樂生活,我都覺得自己是個幸福的孩子。
在我還很小的時候,就很喜歡玩捉迷藏。那一次,我大概還讀三年級,每天都是很早就放學了,作業(yè)也很少。我三下五除二就做完了。做完了作業(yè)后,我就對爸爸媽媽說:“我們來玩捉迷藏吧!”爸爸媽媽看著我興致勃勃的樣子,也不好拒絕,便同意了。我們來劃拳,結果我和媽媽贏了,爸爸輸了。我們藏,爸爸找。
游戲開始了,我躲在房間的.床底下,本以為可以多耗一會兒,誰知道爸爸一踏進房間就找到我了。我便問爸爸是怎樣找到我的,爸爸得意地說:“這種很明顯的地方,誰不會找呀!”我很不服氣,便說:“有本事就把媽媽也找出來!薄澳怯惺裁措y的”。爸爸說著大話。爸爸開始翻箱倒柜地找。當爸爸翻開第五個抽屜時,我實在是忍不住了,就說:“爸爸,媽媽又不會藏在抽屜里,你打開抽屜干什么?”爸爸不好意思地說:“其實……其實,我是在找蛛絲馬跡!蔽以缇涂匆妺寢尪阍诖昂熀竺妫前职种蛔⒁庋矍暗氖挛,卻不注意周圍。不過我是不會告訴爸爸的。
“離游戲結束還剩下十秒了!蔽议_始報時。爸爸聽了,更加著急的找。“3,2,1,時間到!蔽艺f。媽媽從窗簾后面走了出來。我笑著說:“爸爸之前還吹牛呢!”爸爸還在一個勁兒的后悔:“我怎么沒有想到呢?”我們相互對視了一眼,便笑了。
回憶起童年的快樂生活,我情不自禁的笑了。真希望我能再回到那快樂的童年。
小學生的作文 篇3
下雪并不是件稀罕事,可是,今天的這場雪算是很少見的。
一天早晨,天蒙蒙亮,我爬起床來穿好衣服,往窗外一看,呀!下雪啦!可是這幾天來總下雪,我看了一眼就沒再理它,而在上學的路上,我無意地往周圍一看,呀!這四周的雪花有黃豆粒大,連雪花六角形的樣子都能看得清清楚楚:有的雪花一瓣像劍龍的骨盾,有的雪花一瓣就像一道道銀光閃閃的麥穗,雪花這迷人的樣子把我的眼睛也迷惑了,竟然把一朵只剩下兩個瓣的雪花看成了一片三角形的雪花!太有趣兒了!
到了學校,我靜靜地趴在三樓的陽臺上,雪花漫天飛舞,!太美了,好久不見這么大的雪,好久不見這樣翩翩起舞的雪花了。在靠近班級的那個方向,雪花被風吹得從下往上飛,就像一個大漩渦。原來,這里靠近墻壁,墻壁成一個直角,風從下面斜著吹來,吹到左面的墻壁上,經過墻角,形成了一個回旋狀的氣流,把雪花吹得往上飛了。
過了一會,風停了,我又仔細觀察起陽臺上的雪花來,只聽“啪”的一聲,咦!這里怎么有硬幣大的雪花?是一個硬幣大小的雪一團一,再看看,就在空中找到了棗子大小的雪一團一,呀,原來是小雪花們也挺講友誼嘛!在滿天飛舞時也找個舞伴,手拉著手呢!
在白茫茫的雪地里,雪花在翩翩起舞,而我就是雪花的觀眾呢!看著它們載歌載舞,仿佛一枚枚銀光閃閃的銀幣從天上揮灑下來,像一群群銀白色的蝴蝶在雪地四周玩得正歡;又像一個個勤勞的紡織工,從天而降,一起織成一個巨大無比的地毯蓋在地上,蓋在房屋上,屋頂變白了;蓋在草地上,草變白了;落在汽車上,汽車也變白了;落在雪人上,雪人也變胖了。
雪花們是多么可愛的.小精靈啊,這碩一大的雪花表示春天即將來臨,只有適宜的溫度,這些銀蝴蝶才能漫天飛舞在空中。我陶醉在了這里,啊!太美了。
如果你想做一只從天而降的銀蝴蝶,一枚枚閃閃發(fā)光的銀幣,或者一個勤勞的紡織匠,用銀線在大地上織起長長厚厚的地毯,那就讓自己變成空中那一顆顆耀眼的雪花吧!
小學生的作文 篇4
事情多的如沙漠里的沙子,數(shù)也數(shù)不清楚,有一粒沙最特別,我邀請你來看。
記得那是一個陽光明媚的早上,正在上最后一節(jié)課,同學們都在認真地寫作業(yè)。教室里安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然,曾柄皓舉起了手,一邊笑一邊對正在批改作業(yè)的陳老師說:“陳老師,我想上廁所!甭牭竭@里,陳老師抬起了頭,把目光轉移到曾柄皓身上,也許是陳老師看著曾柄皓嬉皮笑臉的樣子,以為他在搗亂課堂,就說了一聲:“不許去!闭l知,曾柄皓居然站起來,邊說還邊扭了起來:“再不去廁所,我就要方便在褲子里了!标惱蠋煕]有說話,仍是繼續(xù)批改作業(yè)。過了幾分鐘,不知誰大叫了一聲:“曾柄皓好像真方便在褲子里了,我都聞到臭味了!痹捯魟偮洌械耐瑢W發(fā)出了抱怨聲,有的同學有用手扇風,有的同學把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然,一陣怒吼打破了教室的喧鬧:“誰說的,你那只眼睛看見的?”一陣怒吼過后,教室里變的`無比安靜,過了一分鐘左右,不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓,曾柄皓把桌子掀了,所有的東西都飛了出去,連他最常用的那支鉛筆都折斷了,躺在我同桌的椅子下面。旁邊的人見了,連忙安慰曾柄皓,終于,陳老師望著曾柄皓,說了一句:“我又沒有惹到他,也不知道他發(fā)什么脾氣!庇捎谠┙洺y發(fā)脾氣,同學們都習慣了。令人出乎意料的是,曾柄皓竟沖陳老師大吼一聲:“我又沒是你惹到我的!贝蠹叶兼(zhèn)住了,陳老師卻什么話都沒說。收完作業(yè)就回辦公室了。
這場風波漸漸平息,可課堂上的爭吵卻刻入了我的腦海里。
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