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小學(xué)生作文300字常用6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的媽媽身材不高，戴一副眼睛，留著長長的頭發(fā)，文文靜靜，不知道的人都認為我媽媽是老師。
我媽媽有個最大的特點：變臉變的非�？�。這個變臉可不是四川的`變臉，是說媽媽的態(tài)度變的很快。記得有一天晚上，我與媽媽正美滋滋的看電視，忽然，媽媽來了一句：“看什么電視，趕快刷牙洗臉?biāo)X！”
有一天早上，我起床后與媽媽坐在床上玩，媽媽嘻笑后又來了一句：“笑什么笑，趕緊刷牙洗臉吃飯！”這樣的事情非常多，我都開玩笑叫我媽媽變臉王。
盡管媽媽這么嚴(yán)厲的批評我，我還是知道媽媽是為我好，我永遠愛我的媽媽。
媽媽也是非常疼愛我的，我7歲媽媽就送我學(xué)游泳，學(xué)會后也經(jīng)常帶我去游。今年暑假，媽媽又買了新的泳鏡給我，還每個周末帶我游，盡管媽媽自己不會游，還是喜歡陪我，看我游，游累了就與媽媽一起玩水底找鑰匙的游戲。
我愛我您，媽媽。
小學(xué)生作文300字 篇2
我即將離開我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因為那一次我才真正體會到“團結(jié)”這一詞的真正含義。一年級，我們依依不舍的離開父母，走進這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課；二年級，我們開始學(xué)習(xí)博大精深的漢字，體會一個個字的含義；三年級，我們變得獨立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級，我們已學(xué)會查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書籍；五年級，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級的同學(xué)抬早餐、送早餐了；六年級，我們即將畢業(yè)，滿懷著對中學(xué)的憧憬與對小學(xué)的'不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……這六年，母校就是我的“家”，而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個特殊的“家”中，當(dāng)我遇到困難時幫助了我解決問題；當(dāng)我憂愁的時候與我一同分擔(dān)，并安慰。
小學(xué)生作文300字 篇3
我家是個“笑聲園”，各種笑聲都匯集在這里，讓我開開心心每一天。
先來說說我的快樂老爸。我的爸爸不像別人的爸爸總是一本正經(jīng)的樣子。不管是陪我玩，還是教訓(xùn)我的.時候，我的爸爸總是笑呵呵的，一點都不厲害。每天放學(xué)回家，我做完作業(yè)總要和爸爸玩上一會兒，有時大家下圍棋，有時大家打羽毛球，有時大家一起搭恐龍模型，爸爸在與我玩的同時，還教會了我很多本領(lǐng)。
再來說說我的媽媽。我的媽媽雖然工作很忙，但總會抽空陪我，給我講講故事，和我一起畫畫。媽媽還很幽默。記得有一次，我趴在桌子上寫作業(yè)，被媽媽看見了，一聲驚叫：“不得了了，大家家將要出現(xiàn)一位大人物了！爸爸裝腔作勢地搭話：“誰呀？”媽媽提高聲音說：“宰相劉羅鍋唄！”聽了這句話，我先是一愣，隨即大家大家都哄堂大笑。笑聲過后，我趕緊挺胸收腹端正坐姿，繼續(xù)做作業(yè)。
在爸爸媽媽無微不至的呵護下，我快樂幸福地茁壯成長。
瞧，這就是大家幸福的一家人。
小學(xué)生作文300字 篇4
作文二：我最喜歡的花
人喜歡高傲的牡丹花，有人喜歡美麗的玫瑰花但我喜歡的卻是千姿百態(tài)的菊花。
它的莖非常好看。又細又長的莖，外面還長著許多毛茸茸的細毛，就像給它穿了一件毛茸茸的外衣。它那翠綠色的色彩，在加上形態(tài)，顯得更加不同了。菊花的葉子是橢圓形的，好似一把鋸齒，它的顏色不像月季花葉子的顏色，它的新葉和老葉都是一種顏色，那就是綠色。它還有一個地方不同，那就是它的葉子不是對生的，而是一片一片生長出來的。他們大小不一，有的小如彈丸，有的大如手指。
花的形狀是圓形的。顏色繁多，有的`是紅的，像火球，有的是黃色的，像太陽，紫的像漂亮的星空。開放的菊花也千姿百態(tài)，綻蕊怒放的菊花高高的挺住自己的身子，像是在向世人展示自己的美麗身姿。含苞欲放的菊花，像害羞的小姑娘不敢露面。當(dāng)它還是個花骨朵的時候，就像沉睡在自己的夢中。我聞一聞菊花的香味，頓時心中沒有了任何雜念，靜靜地沉醉在了著香味中
這就是我最喜歡的花菊花。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)“開”著浩浩蕩蕩的隊伍來到植物園 。但來到“櫻花園”時，我們早已“奄奄一息”。你不知道吧，我們可是“翻山越嶺”才來到“櫻花園”的！三月，是百花爭艷的美好春光。那幾個小時，有的是穿過“櫻花橋”，欣賞成千上萬的“櫻花雨”。“櫻花橋”，仿佛半吊在高空中�？諝庵校h滿了被風(fēng)吹來的櫻花瓣的.香甜。記起杜甫詩句：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼， 。”不過，不在是“黃四娘家花滿蹊”，改成“植物園內(nèi)花滿地”了，哈哈！不過也要仔仔細細的觀察哦！正象每次一樣，緩緩地來，卻匆匆地走。這一次，我看到了櫻花的“紅”。春光下去賞櫻花湖，往湖中心一看，怪了！碧綠的湖水變成粉白粉紅了。仔細一看，是花瓣兒，是櫻花最美的花瓣！我陶醉了！有同學(xué)在拍照呢！這一舉動提醒了我，我趕忙拿出照相機，拍下了這迷人的景色。吃飯后，我們要回去了，我拍了一張從遠處看櫻花林的照片，可是有人走進了我的鏡頭，拍迎春花那張也是，不過只有一、兩根頭發(fā)，呵呵。今天，難忘的“櫻花節(jié)”！
小學(xué)生作文300字 篇6
中國乒乓球經(jīng)常奪冠，可以說中國人的運動能力并不差，為什么足球上不去？我想是因為中國足球隊的隊員們?nèi)狈w意識。一個隊員拿球時，沒有其他隊員的配合和接應(yīng)。而對方隊員進攻時，我們的隊員防守懈怠。他們總以為是自己一個人在戰(zhàn)斗，缺少團結(jié)合作的`精神。
冷靜下來想想，也不能全怪球員，現(xiàn)在又有多少人踢足球呢？聽姑姑說，她的母校六中取得過全國足球前三甲的榮譽。而現(xiàn)在，迫于學(xué)習(xí)壓力，我們實在騰不出時間運動。況且一般學(xué)校都沒有足球場，更使我們對足球失去了興趣。對缺乏群眾基礎(chǔ)的體育項目來說（尤其是集體項目），難以取得令人滿意的成績是可以預(yù)見的。
我認為，“校園足球”是一種文化。日本近幾年足球水平迅速提高，就是因為這種文化深入人心。運動員們都是在校學(xué)生，一邊學(xué)習(xí)，一邊訓(xùn)練。而在我國，運動員們幾歲起就進入體校進行專業(yè)訓(xùn)練，文化課的學(xué)習(xí)被拋至一邊。眾所周知，NBA的選秀，參加的球員都是大學(xué)生，文化水平?jīng)]的說。再看我們的運動員，因為沒有學(xué)習(xí)文化課，理解能力低下，換再好的教練也無濟于事。因此，倡導(dǎo)“校園足球”文化，建立“校園足球”機制很有必要。
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