成長(zhǎng)的足跡精華4篇
成長(zhǎng)的足跡1
人生就像一條路，一步一個(gè)腳印，但在這路上充滿了坎坷，有充滿了驚喜，在這路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的知識(shí)和無(wú)限的寶藏。而在我這一路上，我最大的驚喜就是那一個(gè)腳印。
那一個(gè)腳印可以說(shuō)它是酸的，但也可以說(shuō)那個(gè)腳印它是甜的。因?yàn)槟鞘窃谖?歲的時(shí)候發(fā)生的事。在我4歲的時(shí)候，爸爸要去外地工作，而媽媽又要帶著年僅幾個(gè)月的弟弟。因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)是租的房子，里面沒有洗衣機(jī)，而那時(shí)年幼的我，因?yàn)閶寢屘�，所以呢，要幫媽媽去干家�?wù)，因?yàn)槟菚r(shí)我還很小，所以那時(shí)看起來(lái)很容易的家務(wù)，其實(shí)在我的眼里是十分困難的。
為怎么說(shuō)那個(gè)腳印是酸的呢，因?yàn)槲夷菚r(shí)年齡還十分小。有一次洗衣服，那又正好是在冬天，我在屋子里拿著大大的盆子里面接滿了涼水，我把衣服放進(jìn)去，用小小的手把衣服往水里浸濕著，嗯，衣服是怎么洗的呢？我想大概就是像媽媽那樣，把衣服浸濕，然后再加上點(diǎn)洗衣粉搓洗，把臟的地方洗干凈之后，猜把它清洗一下就可以了吧？最后我行動(dòng)了起來(lái)，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到那水竟然那么的涼，我拿在水里小小的手指變得冰冰涼涼的'，于是我哈了口氣。繼續(xù)把衣服浸濕，然后呢，拿起洗衣粉灑在上面，用小小的手不停的搓著，我的小小的手掂著又重又大又沉的衣服，洗著洗著，我突然發(fā)現(xiàn)我那小小的手指頭就像十根小胡蘿卜那樣通紅。這時(shí)有一滴肥皂水濺到了我的臉上。正好濺到了我的眼睛里，我的閉上了眼睛，但是小手還是用力的在那搓洗著，不知道是因?yàn)榕菽瓰R到了眼睛里的緣故，我的眼淚流了下來(lái)。接著肥皂水往我臉上濺的越來(lái)越多，一時(shí)，我竟分不清哪些是洗衣服的水哪些是我的眼淚了。還是我并沒有氣餒，我唱起來(lái)拿起旁邊的毛巾把臉擦了擦。接著我就把水到了，又接了一盆清水把衣服在水里清洗干凈，然后用力擰干。接著把衣服搭在了晾衣臺(tái)上。雖然洗衣服很累，但看起來(lái)還是蠻有成就感的。媽媽看見了，開心的笑了。
雖然爸爸出差的那一段時(shí)間，我在家里是十分的辛苦的，但是這同時(shí)也讓我嘗到了不少的甜頭，因?yàn)楫吘乖谖议L(zhǎng)大之后，讓小許多小朋友手足無(wú)措的家務(wù)事，我卻能樣樣都完成這也就是我的收獲吧。
在成長(zhǎng)的路上，寶藏有很多很多。希望我快點(diǎn)找到那些寶藏，把它分享給更多的小朋友！
成長(zhǎng)的足跡2
隨著時(shí)間隆隆的響聲，轉(zhuǎn)眼已臨近春節(jié)尾聲�；仡欉@一學(xué)期，感慨頗多，收獲頗豐。尤其讓我感動(dòng)的是，作為班主任，我從剛接手時(shí)的驚惶無(wú)措到現(xiàn)在的從容鎮(zhèn)定，我很欣喜。
這一學(xué)期來(lái)，遇到許多棘手的問題，多虧了同事們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助�；叵肫鹕蠈W(xué)期期末時(shí)，就在考試已經(jīng)迫在眉睫，考試活動(dòng)已經(jīng)緊鑼密鼓的拉開序幕時(shí)，我班還有幾個(gè)“不安分”學(xué)生在各種不馴服和搗亂。最讓我咋舌的是:在考試當(dāng)天中午，我要求學(xué)生一點(diǎn)到教室（我可以趁此機(jī)會(huì)向他們兜售一些其他區(qū)的考試試題，尤其是聽力題），在學(xué)生提前來(lái)校后，恰好其中一個(gè)學(xué)生叫我有事，就在我轉(zhuǎn)身以百米沖刺的速度到達(dá)一樓時(shí)，一個(gè)學(xué)生來(lái)匯報(bào)說(shuō)，某某同學(xué)用足球把天花板踢掉了一塊兒。唉，頓時(shí)我頭痛不已。天知道，我離開的不到三分鐘，果然是大考大亂。怎么辦？責(zé)怪他一頓？他會(huì)心情不好，起逆反心理而不認(rèn)真答題。還會(huì)耽誤其他學(xué)生的寶貴時(shí)間。當(dāng)沒發(fā)生？那以后豈不是許多學(xué)生都要效仿？那班級(jí)豈不是亂成一鍋粥？怎么辦？怎么辦？思來(lái)想去，我鎮(zhèn)定自若地來(lái)到教室，決定先忽略這件事，把題先講講。在踏入教室后，看到其他學(xué)生都爭(zhēng)先恐后地向我匯報(bào)來(lái)龍去脈，同時(shí)帶著一種看好戲的.眼神，探究地期待著我處置那名學(xué)生。結(jié)果我只是輕描淡寫地說(shuō)，考試要緊，我們抓緊復(fù)習(xí)。
學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)后，我思來(lái)想去，決定小懲大戒。又征詢了辦公室好同事，那些不是親人勝似親人的好同事的意見。最后，在他們的建議下，我叫來(lái)了那個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，并要求他家長(zhǎng)賠償五十元，然后給其家長(zhǎng)講清楚原由，同時(shí)告訴他家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子責(zé)任心和承擔(dān)自己責(zé)任的重要性。在考試結(jié)束后，我讓所有學(xué)生都回到了教室，給他們上了一堂關(guān)于紀(jì)律和責(zé)任的課。同時(shí)，將那五十元充公，交給班長(zhǎng)，作為班費(fèi)。又請(qǐng)班長(zhǎng)給大家匯報(bào)了一下班費(fèi)的開支情況。最后，我又單獨(dú)留下了那名學(xué)生，讓他明白自己的行為后果。
我知道，每一個(gè)都會(huì)成長(zhǎng)，但我想說(shuō)，在我們這個(gè)和諧，友善，同時(shí)充滿愛和關(guān)懷的學(xué)校大家庭里，我成長(zhǎng)的飛快，教室，辦公室，都留下了我成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)的足跡3
美好的童年就像同學(xué)們百米賽跑的那十幾秒，還沒干好一件事，它就飛快的離開了自己。
2010年11月11日，一個(gè)還沒住夠媽媽肚子里的“全家第一小可愛”終于誕生了！也不知道我們家到底是誰(shuí)這個(gè)“大急性子”非要這么急，讓我的“天才老爸”給我起了個(gè)那么難聽的名字——陳銘蕊！
一歲那年，我是個(gè)“小調(diào)皮”，我學(xué)會(huì)了走路，但這可是個(gè)不好的預(yù)兆！我一大早起床，第一件事就是——“先來(lái)一個(gè)大運(yùn)動(dòng)”！我在老家走東跑西，奶奶抱著我準(zhǔn)備去洗臉，我還不愿意，就雙手亂擺，放聲大哭，直到奶奶把我放下，我才停止哭泣，喜笑顏開。
兩歲半，我隨從爸爸媽媽來(lái)到了鄭州。兩歲九個(gè)月媽媽就把我送去幼兒園，第一天一直讓媽媽抱著，很不想離開媽媽溫暖的懷抱，看著陌生的環(huán)境和小朋友，還有雖然很美麗又很溫柔的老師，心里總感覺幼兒園就像個(gè)鬼屋。但是老師把我?guī)У搅艘粋�(gè)像夢(mèng)幻公園一樣的游樂場(chǎng)時(shí)，心情瞬間舒暢了好多，趕緊掙脫老師的懷抱，蹦蹦跳跳地跟著老師參觀像童話世界的幼兒園。漸漸的，我適應(yīng)了幼兒園生活，認(rèn)識(shí)了許多小朋友，而且第一個(gè)月我還吃怕了兩斤肉呢。我喜歡陪我們做游戲的老師，喜歡熱情活潑的.小朋友，喜歡香噴噴的飯菜，喜歡好玩的游樂區(qū)域……
時(shí)間過的很快，眨眼間我該上小學(xué)了。我懷著激動(dòng)、期待和忐忑的心情邁進(jìn)了小學(xué)校園。小學(xué)三年我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，明白了李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情；品讀了《陶罐和鐵罐》，讓我學(xué)會(huì)了：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)謙虛做人的道理；也讓我暢游了加減乘除、數(shù)字之謎……
我不再是一個(gè)懵懂的幼兒了，現(xiàn)在也光榮的加入了少先隊(duì)，戴上了戰(zhàn)士們用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾……在這個(gè)漫長(zhǎng)而特殊的寒假，知道了很多英雄事跡，明白了“活著真好”，以后我要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家做個(gè)棟梁之才。邁著沉重的步伐，帶著目標(biāo)，邁進(jìn)了新學(xué)期。
驀然回首，想想以前是多么的浪費(fèi)時(shí)間，沒有好好學(xué)習(xí)，心里無(wú)比慚愧。我在心里暗暗下決心，努力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快快樂樂的度過校園生活，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地譜寫《我的成長(zhǎng)足跡》。
成長(zhǎng)的足跡4
人生就像一片平整而廣闊的沙灘，任由我們一步一步踩出精彩的腳印，成長(zhǎng)就是這些為人生涂上色彩的腳印。
一個(gè)炎熱的夏天我出生在一個(gè)溫馨的家庭，我雖然是老二，但我是爸爸眼中最美的，媽媽眼中最乖的，從小我就愛哭，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)道理“一哭媽媽就會(huì)來(lái)抱我”，就這樣我在父母的疼愛中長(zhǎng)大了。
兩歲的那年七月，我上幼兒園了，背上了小書包，裝上我最愛吃的面包，高高興興的來(lái)到了幼兒園，可當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候我哭了，我以為媽媽把我扔下了，不要我了，是溫柔的老師把我抱在懷里，告訴我“媽媽一會(huì)就會(huì)來(lái)接我并且給我拿了好玩的玩具”，記憶中那個(gè)懷抱無(wú)比溫暖，那是第一次感受到了老師媽媽的愛。也是這樣的愛陪伴我度過了三年最難忘的幼兒園生活，讓我在那個(gè)美麗的校園快樂的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等一些人生中做人的'基本道理。
轉(zhuǎn)眼間我七歲了，我要上小學(xué)了，媽媽說(shuō)你成為一個(gè)小學(xué)生了，和姐姐一樣背起大書包，里面裝了很多書，我心里盼望著，可上小學(xué)以后我覺的沒有以前那樣可以有很多玩的時(shí)間了，還有點(diǎn)不高興，媽媽接上我就問我“在學(xué)校發(fā)生什么有趣的事了嗎？學(xué)到了什么知識(shí)了嗎？”路上，我就開始滔滔不絕的跟媽媽講起了，“上課的時(shí)候老師怎樣教我們帶感情的讀書，教我們?cè)鯓影岩粋�(gè)個(gè)有趣的拼音字母組合成一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)�！闭f(shuō)完以后，我忽然感覺到小學(xué)生活的意義，它是一個(gè)不同于幼兒園的環(huán)境，不僅能給我們更多更廣的知識(shí)，還能讓我們懂的更深更遠(yuǎn)。就這樣我適應(yīng)了小學(xué)，我每天早早的上學(xué)，一進(jìn)教室就站在講臺(tái)上大聲地領(lǐng)讀，我很享受這樣的自己，因?yàn)槲铱鞓�，我每�?jié)課都認(rèn)真的聽講、每天的作業(yè)都認(rèn)真的完成，我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，從開始結(jié)結(jié)巴巴的讀書到后來(lái)能夠體會(huì)書里面每個(gè)人物的感受，從一位數(shù)加減法到后來(lái)兩位數(shù)都能很快很準(zhǔn)的算出來(lái)，我還學(xué)會(huì)了做廣播體操、眼保健操，等等。
后來(lái)，我成為了了少先隊(duì)員，我們對(duì)著國(guó)旗宣誓、敬禮，我更加喜歡上了自己的學(xué)校，因?yàn)檫@里能給我很多很多的快樂，能為我的成長(zhǎng)畫上更精彩的一頁(yè)。
【成長(zhǎng)的足跡】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的足跡作文|成長(zhǎng)的足跡07-07
成長(zhǎng)的足跡02-20
成長(zhǎng)的足跡05-04
成長(zhǎng)的足跡[推薦]08-17
（熱門）成長(zhǎng)的足跡08-20
【精品】成長(zhǎng)的足跡08-24
成長(zhǎng)的足跡【推薦】08-24
成長(zhǎng)的足跡作文(精選)08-08