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            我的成長作文

            時間:2024-08-20 12:08:52 話題作文 我要投稿

            我的成長作文通用【6篇】

              在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的成長作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            我的成長作文通用【6篇】

            我的成長作文 篇1

              快樂是對童年棒棒糖的完美回憶,快樂是讓出座位時他人微笑的回報.快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水.快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲.

              從一年級到此刻我有過很多的快樂回憶。

              記得上一年級時,最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時,當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時,那時我是最快樂的。

              在二年級時,最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志,這個標志不僅僅是要同學們都能服從我的命令,而是代表老師和同學對我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學分憂和服務(wù)了,我認為我是快樂的。

              此刻,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學們在一齊聚會,一齊玩耍,聽聽音樂或者玩搞笑的`游戲,這樣即增強同學間友誼和團結(jié)協(xié)作了潛力又能和同學交流和溝通,快樂就在其中。

              我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自我的見識,鍛煉自我的潛力,增加自我的見識,廣交朋友,增強自我的膽量,和朋友一齊分享搞笑的見聞,

              快樂還有很多,但是在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。

              我成長,我快樂!

            我的成長作文 篇2

              燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的的時候?墒峭昀锏哪切g樂時光還會再來嗎?我留戀地回憶著往事,確認了童年的美好時光一去不復返。時光總是要流逝的,只有回憶才能保存它的一些印記。我在記憶里搜索著過去的.一幕幕,一場場成長的經(jīng)歷展現(xiàn)在我的眼前。

              五歲的我還是一個幼童,對世界還很懵懂。媽媽是我的第一位老師,她教我背了很多古詩和兒歌,認了很多字,我慢慢喜歡上了文學。喜歡上了“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美好聯(lián)想。

              七歲那年,是我最快樂的一年。那一年,我正式成為了一名小學生。剛報名時,我還有點膽怯,一切環(huán)境對于我都是陌生的,也是新鮮的。但沒過幾天,我認識的人慢慢多起來了,我有了溫哲君,楊蕓等好伙伴。我們在課間時一起寫作業(yè),課外活動時一起玩耍,學校就像家一樣溫暖,一樣幸福。當我手捧免費的教科書時,我的心中默默作文地念著“我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,我們要努力學習,報效祖國!庇质且粋星期一的早晨,當鮮艷的五星紅旗在我們面前升起的時候,我們齊聲唱著國歌,我心潮澎湃,心中默記“把我們的血肉鑄成新的長城,時刻想著為中華民族的偉大復興夢想貢獻自己的一份力量!蔽腋杏X到我們生活得無比幸福和快樂。

              十歲的時候,我升入四年級,隨著年級的升高,學習負擔一天天加重。在爸媽飯前飯后的交談中我迷迷糊糊懂得了生活的艱辛,明白了學習的重要,知道了什么叫競爭。于是我苦讀勤學,在刻苦學習的過程中,我也嘗到了艱辛和煩惱,懂得了成功的背后要付出汗水。我明白了優(yōu)秀的成績來之不易。因此,我考試成績提高了,我從不驕傲,成績下滑時,我也不氣餒,默默下決心只要再努力!就這樣,我在成功和失敗中快樂成長。

              我似乎看到了自己成功的成長道路在不斷延伸,看到自己正快樂地走向充滿希望的遠方。

            我的成長作文 篇3

              那年,爺爺從教學一線崗位上退休,突如其來的空閑讓他郁郁寡歡,我的出生正好填補了他情感上的空白,成了他最大的精神慰藉。他整天抱著我親啊、搖啊,恨不得把世上所有的好東西都給我,只求我“咯咯”一笑。

              媽媽見狀,無奈地說:“爸,您可不能寵壞了他,現(xiàn)在‘衣來伸手,飯來張口’的‘小皇帝’還不多嗎?”爺爺聽后可不高興了,他義正詞嚴地抗議道:“你們是瞧不起我這個有著高級職稱、教書育人30多年的‘教書匠’嗎?我還就不信了,能教出考上名校的優(yōu)秀模范生,會帶不好自己的孫子?”媽媽聽了,竟無從反駁。

              爺爺愛詩歌,待我稍大些,他就讓我徜徉在詩歌的海洋里了。

              夜晚,明月皎潔,清冷的月光透過窗欞灑在床前。爺爺邊拍著我,邊念道:“床前明月光,疑是地上霜……”在爺爺有節(jié)奏的吟誦中,我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

              春天到了,全家去郊外踏青。路邊開滿鮮花兒,蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋。爺爺牽著我的手,走一步,念一句:“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!蔽衣犞犞姷囊饩澈脱矍暗木熬蛊婷畹厝跒橐惑w了,我對爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>

              清明時節(jié),細雨蒙蒙,爺爺帶我回老家掃墓。爺爺看見路人祭拜逝去的親人那傷心欲絕的樣子,不禁悲嘆道:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!贝饲榇司埃棺屛覝I流滿面而不自知。

              8歲那年,爺爺帶我參觀“江南四大名樓”之一的黃鶴樓。站在黃鶴樓上,看白云悠悠,江水東流,我一時感慨萬千,脫口而出:“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流!睜敔斠兄鴻跅U,望著我,眼中的笑意更濃了。

              “爺爺,‘東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴’是說‘六月驟雨隔牛背’嗎?”“‘橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同!@是說人們看問題的角度不同、立場不同,得出的結(jié)論就不同,對不對?”我打破沙鍋問到底。

              爺爺點點頭,贊賞地說:“讀詩歌要感受它的韻律和節(jié)奏,感受我們偉大祖國傳統(tǒng)文化的美,‘讀書百遍,其義自見’,反復誦讀,待你慢慢長大,詩意就會漸漸明晰!庇谑牵颐刻熳類芤獾臅r刻就是誦讀詩歌了。

              一次語文課上,老師在講授《泊船瓜洲》時說:“大家都知道,我們班夏明哲同學會背很多詩歌,那么我們今天就先請小夏老師給大家講一下這首詩的意思,好嗎?”我聽了,“噌”一下站起來,滔滔不絕地說:“‘春風又綠江南岸,明月何時照我還’這句詩的意思是‘暖和的春風啊,吹綠了江南的田野,明月什么時候才能照著我回到鐘山下的家里?’這首詩借江南美麗的春色來抒發(fā)思鄉(xiāng)之情!崩蠋熉犃,喜笑顏開,她大聲問同學們:“小夏老師講得好不好?”同學們齊聲說:“好!”在同學們熱烈的掌聲中,我感受到了小小的成就感與自豪感。

              我10歲的時候已能穿越時空,看“大漠孤煙直,長河落日圓”的`雄偉;感“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的深情;賞“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膲阎尽瓭u漸地,我有了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪氣,也有了“天生我材必有用”的傲氣……精美的詩歌,不僅帶領(lǐng)著我在時空里遨游,更讓我在其中快樂成長。

              爺爺教我的詩歌讓我領(lǐng)略到了祖國語言文字的魅力,我不會就此止步。清代錢泳在《履園叢話》中說:“‘讀萬卷書,行萬里路’,二者不可偏廢!蔽乙橹姼,去領(lǐng)略祖國壯麗的山河,為這錦繡河山譜寫出華麗的詩篇!

            我的成長作文 篇4

              當彩虹出現(xiàn),定格在那美麗而有短暫的瞬間,那一刻便成了擁恒。夢想又何嘗不是如此,只有綻放的精彩。

              自古以來,多少人執(zhí)著追夢,在短暫的生命中留下了閃光的足跡:貝多芬醫(yī)生都獻身于音樂,用生命之曲喚醒我們的心靈;鄧稼先默默奉獻,“兩彈一勛”的榮譽稱號銘記著他的功績;袁隆平刻苦努力,研究出了新型雜家水稻,幫助人們驅(qū)逐了饑荒……或許生命是有限的,但每一個的力量的無限的,這需要我們每一個常懷夢想,努力拼搏。

              當然每個人的夢想或許是不同凡響的,我也不列外。我的夢想是成為一名優(yōu)秀的廚師。事件還要從它說起:“吃飯了”回響在我耳邊,我就迫不及待的往廚房跑去,濃濃的香味讓我口水直流,我驚奇地說:“爸爸,這是你炒的。”爸爸得意洋洋的回答:“是呀,想嗎?”我驚呆了。吃飯時,我吃的津津有味,幾乎從沒吃過這么好吃的飯菜,我爸爸是我家炒菜最好吃的.,平時,我老是在爸爸身旁看爸爸怎么炒,同樣是油鹽醬醋,為是么差距那么大?老是想自己試試。平時,我總炒菜讓父母吃看怎么樣,果然功夫不負有心人,現(xiàn)在我隨你能和爸爸比,但我比以前好得多,我一定要多努力,多學習,空想是實現(xiàn)不了的,只有多嘗試,才能有所收獲。無論我的夢想是什么,但是我都有我存在的價值,意義,它能讓我樸實無華的奮斗,譜寫我的輝煌人生。

              夢想的實現(xiàn)絕非輕而易舉,再壯觀的景象,也是一磚一瓦鋪就的輝煌;再挺拔的身子也同樣經(jīng)歷風吹雨打。不放棄不彷徨,讓夢想伴我茁壯成長。

            我的成長作文 篇5

              在我成長中的事就跟天上的星星一樣多,但唯有一件事對我印象非常深刻。

              我在7歲的時候,看見有的小伙伴都背著小書包去上學了,于是,我就告訴爸爸我也想上學,爸爸卻說:“你太小了,我就教你認些字吧!

              一次,我去我外婆家,一進來我就把電視打開了。首先看的是《西游記》,我正看的陶醉的時候,《西游記》忽然停了,我就轉(zhuǎn)上別的'臺去,看見那上面寫著《午見新聞》,我可只認識后三個字,前一個字我不認識,就把“午”字看成了“!,就大聲喊;“《牛間新聞》開始了”家里人都哈哈大笑,我說:“你們?yōu)槭裁催@么笑?難道我說錯了?”外婆說:“你把‘午’字看成了‘!,變成了《“!遍g新聞》。說完,又哈哈大笑起來了。后來,外公到我家,看見《午間新聞》就說:“《“!遍g新聞》開始了,快來看。這時候,我們?nèi)矣中ζ饋怼?/p>

              以后,這“!弊謺r時在督促我“認真”。

            我的成長作文 篇6

              書,帶我暢游知識的海洋;書,帶我開啟智慧的大門;書,帶我攀登知識的階梯;書,一把能擊破我們心中冰海的利斧。如果你要選擇一樣東西來填滿你的空暇時間,你會選擇什么?小提琴?手風琴?鋼琴……?如果是我,我會選擇書。

              我們一家對于書都是如癡如醉的。

              爺爺愛看新聞,每天準時坐在電視機前。不過爺爺最鐘情的是日新月異的報紙。每天爺爺戴著他的老花眼鏡坐在院子里一邊品茶,一邊看報紙,不亦樂乎。一看到祖國有喜訊傳來爺爺就樂得合不攏嘴,反過來聽到什么噩訊,爺爺就好幾天悶悶不樂。爺爺虛心好學,但是由于小時候窮,沒讀幾年書,現(xiàn)在好多字不認識。每一次他讀報紙時總會碰到攔路虎,一開始爺爺總是摸摸我的頭,讓我讀給他聽?墒菦]過幾天爺爺就找到了比我更好的老師——字典。從此那本原本應該靜靜躺在書柜角落里的字典成了爺爺保駕護航的衛(wèi)士。

              我的奶奶像所有紹興的老年人一樣,一有空就拿出那珍藏十幾年的戲曲書,對著書本咿咿呀呀的開始唱起她最為得意的曲調(diào)。不過多虧了這本書,奶奶不再忘記歌詞學,而我更從奶奶的歌聲中知道了很多的'歷史人物,比如英姿颯爽的穆桂英,精忠報國的岳飛,劈山救母的沉香等。

              爸爸愛看雜志,每次下班回家,總是順路帶回幾本,F(xiàn)在他的書架上已經(jīng)堆積了幾十本各式各樣的雜志。和爸爸不同媽媽最愛看的是哲學書。由于她的這一愛好,她成了我們家的哲學家兼教育學家。每次我和姐姐犯了錯,媽媽總是會搬出她的哲學大道理給我們的心靈來個徹底大掃除。不過我得感謝這些哲學書籍,因為它幫我造就了一個善解人意的媽媽,讓我避免了很多皮肉之痛。

              我和姐姐志同道合,最愛看小說。我最愛看楊紅櫻阿姨的書,像《假小子戴安》、《流浪狗和流浪貓》、《沒有尾巴的狼》、《淘氣包馬小跳》……我都如饑似渴地啃過。記得一次媽媽交代我傍晚煮好飯,我爽快地答應了。恰好那時候我正在看一本名叫《非常老師》的書,里面的內(nèi)容幽默風趣,發(fā)人深思。因為沉醉于書中,我早將煮飯的事情拋在腦后。傍晚,媽媽回來了。走進廚房,一摸電飯鍋,冷冰冰的,揭開鍋蓋,頓時臉色大變,怒氣匆匆地走到我的面前:“凌芳,你好像忘記了什么事情!”沉浸在書中的我大驚失色。此刻,媽媽交我煮的飯還靜靜的躺在米缸里呢。接下來就可想而知,我又再一次接受了心靈的洗禮。

              我愛看書。書在我寂寞時,帶我走進童話的世界,讓我與公主、精靈成為朋友;在我傷心的時,它告訴我人生的坎坷,讓我倍感欣慰;在我心灰意冷的時候,它讓我重拾信心。

              讀書是一種享受,在授予你創(chuàng)作靈感的同時,也放松了我們的心情;書是新世紀孩子的精神糧食,它可以啟迪智慧,開拓視野。

              書讓我明白生活中的哲理,書讓我獲取知識,書讓我在快樂健康中成長,書更是一個個音符,譜成了我們家快樂的樂章。

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