傾聽優(yōu)秀作文(大全15篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的傾聽優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
傾聽優(yōu)秀作文1
曾經(jīng)的幼苗已長成參天大樹，曾經(jīng)的雛鳥已擁有了有力的翅膀，在經(jīng)歷了無數(shù)的喜悅、悲傷、歡樂、痛苦后，我長大了，就像雨后的春筍，傾聽到了生命拔節(jié)的聲音。
孩提時，我有很長一段時間住在外婆家，受到了外公外婆數(shù)不盡的關懷，若定要說媽媽是第一任啟蒙老師的話，那外公外婆肯定算是第二任了。
那時候我比較貪玩，總喜歡到處亂跑，外婆只要稍不留神，我就跑得不見蹤影了。后院有兩顆還算高大的桃樹，每次外婆來找我，我就躲在桃樹的后面，粗大的.枝干足以把我整個身體遮住。等外婆喊累了，焦急萬分的時候，我便悄悄地跟到她身后，在她轉(zhuǎn)身的瞬間猛然對她扮個鬼臉。不過外婆早就習慣了我這套招數(shù)，絲毫不會被嚇到，反而一把摟過我，輕拍著我的屁股抱怨說：“你這皮猴啊……”唉，孫悟空怎么斗得過如來佛祖呢？幾次以后，我決定來一次更刺激的。
那天傍晚，我趁家人不注意，把自己整個身體塞進了長桌的柜子里，心想，這下外婆該急死了吧。不料，還沒待多久，我就在柜子里睡著了。到了晚上，我終于醒了過來，只聽到外面?zhèn)鱽硪魂囮嚰贝俚哪_步聲，到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼，推開柜門，發(fā)現(xiàn)家人都急瘋了，差點報了警……
從那以后，大人們對我的管教變得嚴格起來，我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了，在這樣緊張的氛圍下，我一天天地長大了。
現(xiàn)在我已是一名初中畢業(yè)班的學生了，就算本性調(diào)皮，也學會了收斂，回想起兒時的趣事，我自己也是哭笑不得，有幾次媽媽說起，我自己都忍不住哈哈大笑起來，這笑聲是我生命拔節(jié)的聲音��！
傾聽優(yōu)秀作文2
烈日下，一輛囚車載著一個重刑犯駛往刑場，他被反手綁著，跪在囚籠里，身上幾乎沒有一塊完整的皮膚，那是人人都憎恨的高考，他就要被審判了。
剛到法院門口，一群記者就圍了上來，不停地拍照，詢問，一時間，閃光燈，嘈雜聲亂成一團，高考無聲的跪在那里，靜待最后的判決。
“高考，你是否參與6月10日的高中生謀殺案?”
“是，我參與了”。高考冷冷的回答到”
“近百名高中生在三天之內(nèi)全部被害，高考，你可知罪”法官憤怒的
問道。
“我知罪，我愿意接受一切懲罰”。
“就是他，害死了我只有18歲的孩子!”一位中年婦女哭著喊道，便
哽咽著昏在了地上。
“殺了他!”,“這種人就應該燒死”，一時間叫罵聲不斷涌起，每個人都露出了猙獰的表情，像野獸看到了天敵。
高考沉默著，嘴邊彎起了一個詭異的弧度。
“當當當！”“肅靜!”,法官拍桌叫道。
“高考，既然你已經(jīng)承認了全部罪行，那本法官以謀殺罪判決你死刑，你還有什么需要辯解的嗎？”，“沒有”，高考緩緩的抬起了頭，臉上掛著一抹微笑，好像在嘲笑著這社會。
執(zhí)刑那天，邢臺下擠滿了人，高考被押了上來，馬上就要執(zhí)刑了。
高考站在刑臺上，依然是那么冷靜，仿佛死亡還離他很遠。
“610謀殺案主謀”，多起自殺案的.策劃者，高考，現(xiàn)以謀殺罪名處以槍決�！币粫r間，哭泣聲，叫好聲雜成一團，高考，在無數(shù)人的唾罵聲中走向行刑處。樓上的大廳中，一群“富二代”們靜靜的喝著茶，開著樓下的喧嘩，微笑著�！案呖�，你還有一分鐘，一分鐘后，槍聲就會響起，你還有什么可說的嗎？”高考抬起了頭，緩緩說道“我沒有什么可以辯解的，我的確在過去的幾十年里害死了近萬人，但我只想說一句話:沒有我，你們拼得過富二代嗎······”，砰！槍聲響起，高考倒在了血泊中，伴隨著樓上的歡呼聲。
是啊，高考的苦衷，又有幾人，能夠傾聽呢？······
傾聽優(yōu)秀作文3
考進上外附中的暑假里，父親幫我選補習課。當時，他首先給我選的是國學課，我很是奇怪，進附中不補習英語，去學國學做什么。父親說，等你以后英語很好了，可以和外國人交流了，那時你和他們說什么，你拿西方的文化和西方人交流，人家可是內(nèi)行。中華文明有著很深厚的歷史底蘊，我們祖先的智慧橫亙千古依然閃亮。所以，你必須學會傾聽歷史的聲音，從歷史里看到未來。
我的國學課目前是講論語。古人云，半部論語治天下。論語作為中華文明的經(jīng)典，涵蓋了古人的處世之道、治國之略。里面絕大多數(shù)內(nèi)容，對當下人的生活，依然有著指導意義。所謂傾聽就是仔細全面用心的聽。國學老師曾言，對于歷史，對于經(jīng)典，必須通讀，切不可斷章取義。老師舉了個例子，《論語陽貨》有個名句：“子曰：‘唯女子與小人為難養(yǎng)也！”現(xiàn)代人老拿著句老抨擊夫子，說他歧視婦女。某段時期，甚至拿這句話證明論語是封建的糟粕。而事實上，子是這么曰的：“唯女子與小人為難養(yǎng)也！近之則不孫，遠之則怨�！蹦壳埃芯康慕Y(jié)論有多種，一則女子指夫子專門針對衛(wèi)國國君所寵愛的南子而言的.，她曾怠慢了夫子；二則古文中“女”通“汝”，女子則是你這小子的意思，指和對話的子貢。就算是指女人和小人，其實當今社會的確存在，一些人你對親近，她就是自以為是，你對她疏遠，她又怨聲載道的人，還不在少數(shù)。要不怎么說，距離產(chǎn)生美。由此可見，對于歷史的聲音，我們要學會如何傾聽，才能明悟起真諦。
有人說，現(xiàn)在科學技術這么發(fā)達了，為什么還要去看古代愚昧的東西啊。的確，從技術而言現(xiàn)代是大大超越了古代�？墒牵诵詤s沒變，而中華文化主要論述的就是自然和人的關系，人與人的關系。千百年前要孝敬父母，忠于國家，現(xiàn)在依然需要。千百年前天人要合一，現(xiàn)在人和自然依然要和諧。
引用論語為政篇中一段：“子張問：‘十世可知也？’子曰：‘殷因于夏禮，所損益，可知也；周因于殷禮，所損益，可知也。其或繼周者，雖百世，可知也�！蓖ㄟ^傾聽歷史的聲音，我們可以知道很多道理，也可以預見未來。
傾聽優(yōu)秀作文4
滾滾黃河的波濤聲中，我聆聽到了歷史的聲音。聆聽歷史的聲音，讓我知道了王朝的昌盛與沒落；聆聽歷史的聲音，讓我知道了文人的狂傲與無奈；聆聽歷史的聲音，讓我知道了英雄的豪放與悲哀……
聆聽歷史的聲音，我知道了秦始皇的勤政與暴政。秦始皇贏政善于發(fā)現(xiàn)人才，廣泛掃墓各國精英，最終統(tǒng)一六國。他是一個具有高度行政能力的政治家。但他卻征稅過重，嚴罰嚴酷，尤其興建宮殿和驪山墓，給百姓帶來了沉重的負擔和苦難。聆聽歷史的聲音，讓我們知道，王朝總是混亂而短暫的，統(tǒng)治者不能只勤政，還需要仁政，這樣才能讓一個王朝昌盛，否則就會沒落。
聆聽歷史的聲音，我知道了李白的狂傲不羈和懷才不遇，李白曾經(jīng)滿懷希望地去到長安想得到唐玄宗的賞識，為朝廷和百姓效力。但他得到的卻只是空有其名的.“翰林大學士”的頭銜，后來還因不肯與偽官們同流合污而被流放，于是他發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不用醒”的狂傲與豪放。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了文人懷才不遇的悲憤，卻對此無可奈何。
聆聽歷史的聲音，我知道了英雄豪放與悲哀，英雄是時代的推動者，歷史上也上演著一幕幕的英雄贊詩，項羽歷經(jīng)百戰(zhàn)，有過破釜沉舟的戰(zhàn)例，甚至逼迫劉邦數(shù)十騎逃跑的輝煌，但英雄與君王始終有差距，當四面楚歌響起的時候，他面對著嘶鳴的名騅和似水的虞姬，他的眉宇間少了往日的霸氣，多了幾絲悲愁與無奈。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了英雄也有落幕的時候，英雄也有柔情的一面，然而當一個英雄消失的時候，歷史又孕育著新的英雄，讓人在蛻變的前進中找到思考的哲理。
聆聽歷史的聲音，傾訴著一個個王朝的崛起與沉淪。
聆聽歷史的聲音，上演著一幕幕英雄的遲幕與出現(xiàn)。
聆聽歷史的聲音，訴說著一代代文人的悲歡與哀怨。
傾聽優(yōu)秀作文5
母愛，無私奉獻。
母愛的關懷永遠伴你左右，
母愛的聲音依舊徘徊耳旁……
――題記
打開窗，眺望遠處的天，夕陽那頭，是鮮紅的云，如此美麗的火燒云，在我眼中，為何卻是如此刺眼，那如陰霾一般的霧一層一層蒙上我的心頭，使我置身濃霧之中，找不到出口……
我和你又吵架了，原因卻只是一個小小的矛盾――你幫我整理了房間，在我不知道的時候。
“你以后不要再動我的東西了!”我向著你怒哄，眼睛瞪得大大的，就像要噴出火來似的'。
“我?guī)湍阏矸块g是為你好!你看看你的房間亂得，跟豬窩似的!女孩子家的，怎么能邋遢成這個樣子!”
我的心似乎被一雙無形的大手輕輕的觸動了一下，你是為了我好的，我心中知曉，卻是不愿去表達……
“我不需要!你就當我早就已經(jīng)長大了，不再需要你管了!行了吧!”我的聲音在不知不覺中變輕了，變軟了，可還裝的十分不服輸。
我奪門沖進自己的房間，關上了門，無力地靠在門框上，聽見門外傳來你斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲，我的心房被這聲音牽動，心臟隨著這聲音的起伏，一下一下的跳動著……
我到底是怎么了，為什么我心中明明不想與你吵，為什么我明知是不對的，明知自己不該這樣，卻光不住自己那張爭搶好勝，不肯低頭的嘴�？倢⒛沁`心的話說得如此順理成章，從而導致這鬧劇一般的事情發(fā)生，惹得我悔青了腸子，害得你落下了傷心的眼淚，滴滴…嗒嗒…是母愛的聲音嗎……
夜晚，星光依舊燦爛，只是我臉上多了幾絲淚痕;月光已經(jīng)柔和，只是我臉上不再存在那幸福，滿足的神色;你依舊靜悄悄地走進我的房間，替我蓋好被子，只是我不再無動于衷……伸手抱住你，你也回摟著我，我聽見了你的心跳，富有規(guī)律與節(jié)奏……這才是母愛的聲音!
傾聽優(yōu)秀作文6
我無法用美妙的語言，華麗的詞藻來形容父親對我的愛，我只能用笨拙的筆描繪那滲透愛的一幕又一幕……
——題記
直到今天，我才發(fā)現(xiàn)：自己竟是那么幼稚——從小到大，我竟然一直無視他對我的愛。
每當好友在我耳邊眉飛色舞地講起她的爸爸是如何疼她、愛她，我就妒忌得發(fā)瘋;每當好友的爸爸來學�？此臅r候，我總是把憤怒的目光投向他們;為什么?為什么他不來看我?因為他并不在乎我!我一直都這樣認為。
每次回家，我總是依偎在媽媽的懷里，流上幾滴思家的淚。而后，對站在一邊的他，冷冷地叫上一聲“爸爸”，便扭頭回房去了。那是一間獨屬于我的房間。我的房間，他從未進去過，他也不會進去，因為房門上明明白白地寫著“閑人免進”。
盡管每次在家的時候，他都會買許多我愛吃的東西，但每一次他總是告訴我：“不要吃得太多，那是買給你弟弟、妹妹吃的……”盡管每次在家的時候，他都會幫我洗頭、洗腳、剪指甲，但同時他卻總是罵我不會照顧自己，每當這時，我都會在心里這樣“回敬”他：“哼!你有什么資格罵我?”
前幾天，我的眼角長了一個大大的眼結(jié)，也許是因為太痛，于是我格外想家，簡直就是“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢‘生病’倍思親。”忍不住思念，便給媽媽打了個電話。對著電話，我是鼻涕一把淚一把，過分夸張地將自己的病情描述了一番。誰知，下午第三節(jié)自習課時，他竟風風火火地趕來了�！霸趺磿撬�?為什么不是媽媽?”我剛想問出口，卻分明從他眼里看出焦急與擔心。也許是發(fā)現(xiàn)我并未像他想象的那樣慘，他便又罵起我來，“真是個沒用的東西，都這么大了，一生病就會沖你媽哭，不學會照顧自己，老讓我們?yōu)槟銚�。”聽了這話，我暗暗在心里怪起媽媽來，“怎么讓他來了?他就會罵我，哼!討厭，你有什么資格罵我?”照例，我又在心里頂了他一句。
星期六回家，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)：他的嘴角長出一排血泡。我聽大人說，著急會上火，上火就會生血泡。他為什么著急呢?是為我的病嗎?我嘴角一撇，苦笑了一下，“這可能嗎?”可同時，又分明覺得有一種莫名的.、心酸的感覺涌上心頭——也許我錯了?那天晚上，我在朦朧中，發(fā)現(xiàn)一個身影在為我蓋被子，我使勁睜了睜眼，是的，正是他的身影，正是他那疲倦的、勞累了一天的身影，頓時，我的淚如泉涌，我才明白自己好蠢，蠢到認為他從未走進我的房間;蠢到認為他從來不曾愛我;蠢到一直對他如此冷淡。
回校的那晚，我忍不住內(nèi)疚，再次撥通了家里的電話，那頭傳來了他的聲音，我輕輕地對那個聲音說：“爸爸……我想你。”電話那端久久無語，我也無語，我們誰也不愿打破那片刻的寂靜，我要傾聽父愛，傾聽那直到今天才被我讀懂的父愛。
傾聽優(yōu)秀作文7
在生活中，我們常常以貌取人，甚至會用一些不堪的語言去諷刺他們，把他們說的多么的一文不值，我很想說一句話‘你有什么資格去貶低人家，去評論人家的外貌，你長的就很漂亮嗎，你可以說自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎？‘有時，我們眼睛看到的，未必是一個人的’廬山真面目。
這個世界，有太多太多虛假的東西，讓我們無法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，無論潔白的荷花，還是純潔的雪，在他的渲染下，也會變成黑色，盡管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也會變得不堪入目，也許他的一些不會改變，但是有幾人會相信在這不堪入目的外表下會有一顆純潔的心呢？估計很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑，寧愿相信一具看似美麗的外表下，有一顆單純的心，卻也不肯相信一個不堪入目的外表下，有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就會散發(fā)出潰爛的氣味，后者就屬于別污泥渲染的荷花，雖然外表已經(jīng)不堪入目，但只要靠近他還是會散發(fā)出一種淡雅的氣味。
我們可以不要以貌取人嗎，或許因為你的一句貶低他外貌的話，他就會失去所有的自信，變得頹廢，甚至會影響他的一生，他原本就因為自己的'外貌而憂慮，再加上你不經(jīng)意的一句話，就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心，要知道，一顆心碎了，是不容易修復的。其實你不說，他自己也會明白的，你可以在心里說，但可不可以不要張揚出來，他的內(nèi)心也許很豐富，你不妨試著走進他的內(nèi)心，看清楚他的真面目，或許你可以從他身上懂得很多很多.
傾聽優(yōu)秀作文8
我愛那一片碧綠的草，我更愛那一片蔚藍的天空。
我愛那一條清澈見底的小河，小河的水非常清，清得可以看見水底的沙石。小河旁邊，一棵棵參天挺拔的大樹，好像一個個士兵守護著大樹。小草們都伸伸腰，抬抬頭，好奇地望著天空。一條條歡快的小魚兒在自由自在地暢游，時而在水面上跳來跳去，時而在河面上吐著泡泡。小河的兩岸，是一片郁郁蔥蔥的小樹林。一陣風吹來，小樹林立刻沙沙作響，好像在唱著一首首動聽的歌曲。樹林的深處有許多小動物們正在歡快地做游戲呢！小鳥們嘰嘰喳喳地唱著，好像在說：“這里真好聽呀，這里真好玩！”花兒們散發(fā)出一陣陣清香，小草們也不甘示弱地抬起頭，好像在說：“這里的空氣真好呀！這里的景色多美呀！”樹林里不時傳來幾聲鳥鳴，好似在贊美這美麗的景色。
我愛那一片片茂密的森林，我愛那一片片碧綠的森林，更愛那一片片綠油油的草地。
春天，春姑娘來了，小草從地下探出了一個個小腦袋，好像在看這美麗的.世界；小花也開放了，紅的、藍的、黃的、紫的，像一幅五彩的圖畫。小燕子們也從南方飛回來了，在空中自由自在地飛來飛去；許多小動物們也都出來了，他們也都出來了。小河里有許多小魚兒們在自由自在地游來游去，小朋友們在河邊嬉戲，玩得可開心了。
夏天，許多樹木都長出了茂密的枝葉，小草們也都長得很茂密了，小朋友們在樹下乘涼，在樹林里玩耍。小鳥們在樹林里飛來飛去，歡快地唱著動聽的歌，好像在說：“這里真好呀，這里真好呀！”
秋天，秋姑娘又來了，樹葉變黃了，一片一片的落在地上，好像鋪了一層金的地毯；樹葉落在小河里，好象給小魚兒們穿上了一件厚厚的衣服，小螞蟻們在上面快樂地做游戲；小鳥們在樹上唱著歌，好像在說：“這里真好呀，我們一定要過冬住�！毙『拥乃甲儧隽耍◆~兒都不愿意游上來了。
冬天，小河結(jié)上了厚厚的一層冰，大地都穿上了厚厚的棉衣。小朋友們在冰上滑冰、打雪仗……小朋友們玩的可開心了！這就是我的家鄉(xiāng)，一片美麗的大自然，一片豐富多彩的大自然，我愛家鄉(xiāng)的大自然！
傾聽優(yōu)秀作文9
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，大樹用“沙沙聲”表示喜悅，海浪用拍打敲擊心靈，人類用語言表達情趣……大自然中許多聲音，都需要我們?nèi)A聽，去感受。我們要學會傾聽，不僅要領悟大自然的風光，還要了解人與人之間的心靈。
傾聽很美好。閑暇時光，站在大自然中，遠離世俗，隔去噪音，離開那個紛擾的世界，張開雙臂，閉上眼睛，用心感受。你就會感受到大自然的美好，一陣微風吹過，小草徐徐擺動，樹葉伴隨著小鳥啼叫，發(fā)出“沙沙聲”，風吹在你的臉上，猶如母親溫暖的手撫摸著你的臉頰，溫馨美好。
大自然中的'許多事物都需要我們?nèi)A聽。傾聽小鳥悠揚的啼叫，感受他的喜悅;傾聽小溪緩緩地流水聲，體會他的憂傷;傾聽海浪拍打海岸，感受他的憤怒……他們也有許多話想要對我們傾訴，也會有喜怒哀樂，我們要認真傾聽。
當然，不光要學會傾聽大自然的聲音，我們本身也會有許多話要說，對比大自然，我們的喜怒哀樂更明顯，也會更多。我們要學會傾聽別人的傾訴，他們或許不需要我們給他提出多好的意見，只需要我們靜靜傾聽，傾聽他們的喜悅，悲傷，憤怒……
我們要學會傾聽，傾聽大自然的聲音，人與人之間的心聲，這樣，我們才會發(fā)現(xiàn)生活的美好，體味生活的美好;才會有不斷前進的動力;才會離成功更近一步……
讓我們一起做一個會傾聽的人，一起邁向新時代的大門吧!
傾聽優(yōu)秀作文10
成長之路注定崎嶇。當我們希望翻過那座高山時，我們一定會到達成功的頂峰，直到我們努力到達頂峰，才發(fā)現(xiàn)還有一片大海等著我們?nèi)ゴ┰健Ｕ驹谏胶秃Ｑ笾g，我們可能會感到迷茫，是前進還是后退，還是海洋無邊無際，起伏不定。但是，當我們左右為難的時候，不妨聽聽你內(nèi)心的選擇，聽聽你內(nèi)心的心聲，因為你的內(nèi)心會一直堅持你最初的內(nèi)心，而傾聽最終會帶領你走出迷茫。
在我的認知中，成功和失敗就等于永不放棄，臨陣退縮。當我們看到困難和障礙時，我們往往膽怯，不愿邁出那一步，最終一無所獲，即使他們曾經(jīng)有野心和決心爬上他們的生活巔峰。然而，仍然有一些人在困難面前從不低頭。雖然成功的希望極其渺茫，但他們也會努力奮斗。他們猶豫過，但他們的心告訴他們，傾聽他們的心，找到他們回來。
我不是一個懂得傾聽自己內(nèi)心的人。
四年前，我迷失了一段時間。當時好像所有的`不幸都降臨到我身上了。老師的反復批評和成績一次次退步，對當時的我來說就像晴天霹靂，但不幸并沒有就此結(jié)束。
那天早上，我很早就來到教室，同學們陸續(xù)來到教室。作為組長，我的職責是檢查同學的作業(yè)。但是老師早上自習自然不會遲到，所以檢查作業(yè)的任務只能留給業(yè)余時間，但是我怎么能在短短的十分鐘內(nèi)完成檢查作業(yè)呢？另外，這十分鐘是休息時間。一上課，學生們就會以最快的速度跑出教室，而我只能以更快的速度追上他們。當我回到教室時，已經(jīng)是上課時間了。作為兩個系的領導，老師讓我檢查作業(yè)，課前匯報。拋開老師的拖延不談，連找組員做作業(yè)都是一大難點。低頭在書包里翻來覆去，最后他一臉無辜的抬頭看著我，告訴我他沒拿。這對我來說早已司空見慣。老師進來的時候看著其他組長匯報檢查，我還在檢查。下課后老師親自來問我，以為我前幾天檢查完作業(yè)就不敢一個人匯報作業(yè)了。老師認為我沒有責任。這次老師用嚴肅的語氣問我，緊張又不安。沒想到，我拒絕檢查作業(yè)。但是作為一名語文老師，因為不知道為什么，我開始批評和懲罰，我被迫給自己貼上不負責任的標簽。從此，我跌入深谷，一次又一次的打擊，我的心終于被烏云覆蓋，太陽無法進入。
我想放棄。我不知道堅持的意義。希望之光被烏云擋住了。我曾經(jīng)問自己，做好本職工作的目的是什么？其他組長根本沒檢查作業(yè)，不是過了嗎？我為什么要在盡完職責后受到懲罰？記得剛開學的時候，一直想當個班組長，盡自己的職責給同學們檢查作業(yè)�，F(xiàn)在想想，卻覺得有點可笑。也許時間的光環(huán)已經(jīng)抹去了我最純潔的心靈！我一遍又一遍的問自己，是為了什么？我有點迷茫。直到有一天，我選擇靜下心來傾聽自己內(nèi)心的選擇：堅持下去，永不放棄。無論我們在社會中扮演什么角色，我們都需要承擔一定的責任，堅持自己原有的信仰，不在乎別人怎么說。成功永遠屬于我們。
傾聽優(yōu)秀作文11
雨停以后，可以聽到“滴答滴答”的，雨水滴落到地面上的響聲，清脆的可愛。細細傾聽，會不由得聽出一種水滴石穿的毅力；靜下心來，會聽到心臟的跳動，抑揚頓挫，仿佛在展示著一種生命力，“撲通撲通”，一刻不停地，于是，傾聽中對生命有了新的感悟。其實上帝從小就賦予了我們一雙耳朵去傾聽瞬息萬變的世界。剛出生的嬰兒，不會用語言，用靈巧的雙唇來表達自己的'情感，卻懂得靜靜的聽，用他們那雙好奇的小耳朵感知世界、認識世界。
而我們在漸漸的長大，卻開始冷落自己的耳朵，開始以自我的聲音覆蓋雙耳所能聽到的別的聲音，于是忽略了生活，忽略了許多美好。
以前讀到過一篇文章——《睡蓮花開的聲音》。6個十三四歲的失聰少年中，只有一個叫丹的男孩，在幾次接受治療后仍沒有恢復聽力。然而，負責照顧他們的露西卻交給了他醫(yī)生不能給予他的東西。在一個美麗的清晨，他們來到了美麗的茵夢湖邊，湖邊上有大片大片的睡蓮，還未綻放。太陽漸漸升了起來，他們照露西的吩咐，安靜地合上了眼撫摸著花蕾。太陽升起的那一瞬間，每個男孩——包括丹，都清楚地感到花瓣輕微的振動和爆開時輕微的“叭叭”聲。原來，花開也有聲音，但如果不仔細傾聽，誰都會將這美麗的響聲忽略掉。那次傾聽，給男孩帶來了信心——對生活永不消退的信心。
或許生活中最需要的就是一次靜心的傾聽。剛搬到現(xiàn)在的小區(qū)時，最聽不慣夏夜的蛙鳴聲，很吵，常常讓人徹夜睡不著覺。于是聽到這些聲音便捂上耳朵。一到夏夜，就會把窗關的死死地�？稍谀莻�月夜，月光似銀紗，輕輕地灑在屋里。夏夜很寧靜，心情也像如水的月色。忽然聽見一聲蛙鳴，不由地皺了皺眉�？刹痪茫麄�夜晚變熱鬧起來了。耳畔充盈著蛙鳴聲。其實細聽，也不是很煩人，或許還有些動聽呢！節(jié)奏很明快，也許是青蛙家族在開露天音樂會呢！不知不覺間聽入迷了，突然發(fā)現(xiàn)，這原始的音樂中夾雜著大自然的清新。
其實，我們生活的世界一直很美好，只不過沒有被發(fā)現(xiàn)罷了�；蛟S只要靜下心來，細細傾聽，就會聽到生活在慢慢豁達起來。傾聽，是一種積極的生活態(tài)度。保持一個最美的姿勢——傾聽生活。
傾聽優(yōu)秀作文12
談到琴，我們一定會想到伯牙絕弦，弦斷無聲吧，！彈琴者，并不單單只是彈琴，而是在與聽琴者傳遞著一種情感，一種只有兩個人才會懂得情感，一種只有細細聽來才會明白的情感，一種讓外人不解而讓聽琴者思考的情感。
她叫瑾，是一個聰明溫柔的女生。她，是我的一個同學。她，也是我的一個朋友，一個與我關系極好極好的朋友。瑾很細心，而我干什么事都粗心大意，笨手笨腳的。織一個手工我總是把淡黃色的毛線纏亂在一起解也解不開，而她卻笑著織完自己得開始教我織。我弄亂了她也會淡淡的笑著幫我解開頗有耐心的在教我織一遍。
瑾很會彈琴，她已經(jīng)考完十級了。她告訴我，在我過生日的時候，她會為我彈一首慶祝一下，作為生日禮物。我也很歡喜，因為瑾彈琴時的動作和表情都很好看，美妙的音符一點點從她的指尖流露出來，充滿快活。在我看來，瑾就像是一個超凡脫俗的公主。
我的生日就要到了，我很開心。我?guī)状螁査o我彈一首什么樣的曲子，她總是笑的搖搖頭，輕輕地笑著說：“呵呵，到時候你就知道了�！蔽颐院恼ＵＱ劬Γ呐奈艺f：“琳真是可愛呢~”我笑了笑，撓了撓頭。
“瑾，明天就是我的生日了，你到底要給我彈一首什么樣的曲子啊？說吧！”我拉著瑾的衣角，問�！鞍パ侥阋恋米馀叮》凑魈炷悴痪椭懒寺�！”瑾輕輕地呵出一句。我抓了抓頭發(fā)，不解的看著瑾。瑾笑了笑，抓住了我的手：“琳又犯迷糊啦？走吧，明天你就知道了！明早八點，在我家中噢！對了我還會叫上很多同學！”“這……不太好吧？”我輕輕的說�！昂呛�，有什么不好的，我們是朋友嘛！再說了你家有鋼琴嗎！”瑾說。“……是沒有……”我們兩個手拉手一起回家了。
我生日那天，是那個破小兔鬧鐘把我叫起來的，沒想到鬧鈴還給定錯了，定成了七點四十分起床。我手忙腳亂的.急吼吼的穿上衣服拿著梳子背上包出了門。唉！
“生日快樂，琳！”我站在瑾家的門口，突然聽到一個人熟悉的不得了的聲音，“瑾！”我眼前一亮，轉(zhuǎn)過身，只見我身后站著一個穿著一身黑裙白蕾絲邊的淑女裝的瑾。瑾的手中還拿著一個心形的粉色氣球。這時，瑾家的門慢慢地打開了，“生日快樂！琳�！蓖瑢W們撲了出來。瑾拉著我走了進去，“琳，我們?nèi)デ俜堪桑 辫f。我重重的點點頭，
琴房外同學們正玩得開心，瑾拉起我的手，笑著說：“來，這首歌是我送給你的禮物……最后的……”說完放下我的手，用心的彈了起來音樂從她的指尖流露出來，充滿悲傷，是《天空之城》！可是她為什么要彈這么一首悲傷的曲子呢？不過，我想我明白了什么……一曲彈完，瑾站了起來“我……”她欲言又止。我苦笑著搖了搖頭，說：”你是不是想說，最后的……禮物？我明白你為什么要在我生日時候彈這首充滿悲傷歌了……”我頓了頓，拉起瑾的手，“不過我并不希望真的是這樣的……”
瑾望著我，點點頭，轉(zhuǎn)過身去：“我也不希望是這樣啊！我本來不想說，只想借著首傷感的歌來表達我內(nèi)心中難掩的悲傷……竟然被你猜出來了，那我只好告訴你，我要……我以后不能在這里上學了……我也不舍啊，琳——“瑾說完，轉(zhuǎn)過身，抱住我，哭起來。
“瑾，我明白你為什么遲遲不告訴我這首歌的名字，是你知道我一定能夠猜出來里面所表達的含義吧！“我慢慢地說出一句。瑾一愣，許久，點了點頭�！辫�
“琳，讓我再彈一遍吧……“瑾輕輕地呵出一句。我想也沒想就點點頭。傾聽琴聲，無限的寂寞，傾聽琴聲，無限的傷感，一首曲子彈得只想讓我哭。
嗯，瑾走后，我的生活除了少了她的身影，什么也沒變，我卻又說不出的傷感。那天聽廣播，《天空之城》的曲子再次響起，熟悉又陌生。我只想說：“瑾，我好想再聽聽你的琴聲啊！”
傾聽優(yōu)秀作文13
走出喧囂的城市，回歸大自然，傾聽它美妙的聲音。
聽，“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水，帶著自己美好的祝愿融進泥土，滋潤千紫萬紅的花與青翠的小草。雨后，雨珠殘留在翠綠的草葉上，雨珠從葉子上滑落下來，“叮咚”一聲，發(fā)出告別的信號。
聽，那落葉飄落的`聲音。金秋時節(jié)枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞，落地時那“啪”’地一聲，震撼了大地，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
聽，“嘩啦啦”平靜流動的涓涓細流。泉水途徑這片地帶，正好碰到了石頭，它們開始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語個沒完，少言寡語的石頭在一旁聽得津津有味。交談過后，泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。
聽，那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了？當然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧？鳥媽媽回來把蟲子給小鳥們吃，小鳥們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。
大自然有許多美妙而獨具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人，應多多接觸大自然，傾聽它的聲音，感悟它獨特的美！心情也會由此而豁然開朗！
傾聽優(yōu)秀作文14
夜半，心如止水，已然，念不起在這個如幻世界流連了多久。只是，偶爾從指尖淡然滑過的思緒，恍忽間悄然拂過某處漸行漸遠的記憶。流年拾憶歲月輕唱，文字無聲，隨意的敲打間，早已習慣了文字的宣泄，就連那冰冷的屏幕，似乎也有了溫暖的錯覺。
早已過了懵懂的年紀，卻不經(jīng)意間在別人的夢中悲情的客串。黯然走過那段不堪回首的回憶，勇敢的選擇回歸到真實的生活。記憶，是一道不可見的傷痕，每每想起，不過是再次揭開已然愈合的傷口罷了，不想刻意回首，也不想對世人多加解釋，所以，寧可選擇淡忘。只是沒有想過會有這么一天，不經(jīng)意的某個場景，被無情的質(zhì)問，被迫再次回首。
原來，有些事，不是一個人想遺忘，就可以將一段過往埋葬一輩子。時光的隧道里輾轉(zhuǎn)，慢慢的學會掩埋記憶的碎片，那曾散落一地的殤，痛過，傷過，也不過如此，當一個人失去到?jīng)]有什么還可以再失去時，要面對的，就只是重拾起生活的勇氣了。
時光飛逝，彈指流年，深陷在傷感音樂和文字的轉(zhuǎn)換空間，我想，我并不是貪戀所謂的光環(huán)，真正離不開的，不過是心情文字，給心靈深處捎來的慰籍罷了。在世人面前，我，應該是一個善言之人吧，可是，卻鮮有人知道我內(nèi)心的糾結(jié)。想說的話，或許會在心里訴說無數(shù)次，卻很難，也不想用語言表達出來。所謂完美，許是希望自己不用說，身邊的人就能明白自己想法吧。不過，這種怪誕的念頭，卻是害苦了身邊最親近的人。
外表堅強，內(nèi)心卻沒有匹配的堅強來支撐，也許正因為如此，才會在這一片天地流連忘返不肯離去吧。在這里，可以隨意的訴說，關掉了評論，也就此關掉了所有的聲音。閉上眼睛，這里，就是我在這喧囂世界里最后的凈土。
時不時的.，會有朋友讓我開評，或許，也是時候開了吧�？墒遣恢挥X中，這，竟然已經(jīng)生成了一種習慣擠進了我的生活。雖然關評有點不近人情，也憑空讓人多了幾分猜測。可是，評與不評，現(xiàn)在的我并不在乎，我的文字，我的心情，朋友感受到了就好，去到朋友們的空間，我的只言片語，朋友的回復會讓我感受到同樣的溫暖。真正意義上的關懷，不應該只是一種形式吧。
窗外的冬日艷陽，融化了昨夜的雪，她的光芒只給人視覺的溫暖，我卻已然習慣她給予的錯覺。只想，就這么著，安靜的坐在電腦旁，守著這一小片天，靜默的和時光一起，安然的和愛人一起慢慢老去......
傾聽優(yōu)秀作文15
在青藏高原上，我看見了，藏羚羊。
他不在睡覺了，他開始保衛(wèi)自己的家人。
我看見燕子飛過來了，我聽見河水流了。
我知道，那是春天來了！
在烈日炎炎的大地上，知了叫著：“好熱，好熱！”
男生穿短褲，短袖，女生穿裙子，荷花，荷葉開了，我知道，那是夏天來了！
在涼爽的秋天里，菊花開了，樹葉落了。
我知道那是秋天來了！
寒冷的.冬天里，有好多的動物冬眠了。
貼春聯(lián)，放鞭炮，還下雪。
這時，我知道，冬天來了！
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