（熱門）吹泡泡作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的吹泡泡作文，希望對大家有所幫助。
吹泡泡作文1
有趣的吹泡泡
小店實驗小學三年級五班
袁留好
今天的國學課，王老師讓我們在教室里玩一個很有趣的游戲——吹泡泡。
我們拿出吸管，準備好泡泡水，開始吹泡泡比賽。王老師下了命令：“開始”，學生們趕緊吹泡泡。我很著急，但是吹不出來。王老師說：“熱豆腐不能急著吃，可以慢慢學�！�。
按照老師的話，我一點一點吹，最后吹出了大泡泡。氣泡以各種顏色飛入天空，就像漂浮在空中的氣球。這時，我看到金揚把吸管放進泡泡水中，用力吹，吹出許多像圓形水立方一樣的小泡泡。又看著奇奇，他把吸管指向桌子，小心翼翼地吹出一個像蟲子一樣的泡泡。他又用力吹泡泡，泡泡慢慢向前移動。他得意洋洋地說：“你看，我的“蟲子”還會走路！”學生們哄堂大笑。“哇，快看！她吹了一個葫蘆形的泡泡，好美！”回頭一看，發(fā)現(xiàn)徐一飛吹了一個葫蘆泡。我也是從她的長相學來的，來回吹，也吹出來的。另一個同學吹了一個糖葫蘆一樣的`泡泡，泡泡一個一個來，然后四個。接下來老師讓我們玩泡泡接力，泡泡一個個在教室上空飄動，非常好看。
“�！钡拟徛曧懥�，快樂的游戲結束了。我從中學到了一個道理。做事不能著急。著急的時候不能吃熱豆腐。你要有耐心，要細心，才能讓事情變得更完美。
吹泡泡作文2
星期天，外面下著傾盆大雨，我和弟弟在家非常無聊，我對弟弟說：“梓豪，好無聊��！我們做泡泡玩吧！”弟弟開心地拍手叫好，可是我不太會做，于是我們就跑去請教媽媽怎么做泡泡。
媽媽說：“你先拿一個杯子，依次往里面注入40毫升的水，10毫升的膠水、20毫升的洗手液和20毫升的洗潔精，然后把它們攪拌均勻，最后可以再加半勺糖，這樣不僅能讓泡泡保持平衡，而且還可以讓泡泡停留的時間久一點�！�
泡泡水完成了，我從牛奶盒上取下兩支吸管，在泡泡水里攪一下，然后抬頭面向45度角的方向，輕輕一次，吹出了一個小泡泡，我有點失望，因為沒有出現(xiàn)很多個小泡泡，可能是我沒有掌握技巧，于是我多次練習，一次比一次吹得多，最多一次一口氣吹了二十幾個小泡泡。弟弟也很厲害，他也吹了很多小泡泡，不一會兒，池子里就堆滿了很多泡泡，有的像滑滑梯，有的像小動物，還有的像城堡……有時一些小泡泡會趁我們不注意偷偷溜出去玩兒，跑到我們身后，還有些泡泡會在城堡上跳來跳去、躲來躲去，像在捉迷藏，我心想：“這些泡泡真是頑皮，不但趁我們不注意的時候溜出去，而且還要破壞我們的'城堡�！�
最后，我和弟弟吹出的泡泡把水池都堆滿了，各種各樣大小不一的泡泡呈現(xiàn)出了不同形狀，顏色也是五彩繽紛，好看極了！我和弟弟再也不覺得無聊了。
吹泡泡作文3
“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座歡樂園�！�
今日，教師叫我們吹泡泡，我開心極了。我先打開泡泡盒子，再拿起泡泡槍沾一下泡泡水，啟動開關，可噴不出泡泡。原先是泡泡槍沒裝上電池，哎，真倒霉！忽然，我想出了一個辦法：我將泡泡槍頂端的泡泡嘴拆下來，用泡泡嘴沾滿泡泡水，我使勁一吹，許多零零閃閃的泡泡涎生了。我吹呀吹呀！五彩繽紛的泡泡似乎在教室里翩翩起舞。突然，教師一聲令下：“停，我們此刻來比吹泡泡�！边@下教室可變成了泡泡的.海洋。有的泡泡像葫蘆；有的泡泡像對可愛的雙胞胎；有的泡泡怕孤單，和伙伴們三五成群抱在一齊；有的泡泡似乎什么都不怕，大搖大擺地在空中漫步……它們的姿態(tài)各式各樣，十分漂亮。有一個同學用吸管吹泡泡，可一吹沒泡泡，泡泡頑皮地躲在吸管里和他捉迷藏，他急得滿臉通紅，同學們一看哈哈大笑。他也不好意思地“呵呵呵”笑了……
雖然時間很快就過去了，可是泡泡給我?guī)淼臍g樂卻一向留在我心中。
吹泡泡作文4
羅丹說：“生活中不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我很贊同，有的美雖是一瞬間，但也讓人回味無窮。
今天，我們小桔燈作文班進行了一次吹泡泡的活動。我們分為兩男女兩組，一組一個。泡泡器。只見小鄒手托泡泡器，放在肥皂水中一攪，然后放在嘴邊輕輕一吹，一個小小的`泡泡便呈現(xiàn)在眾人眼前。還沒來得及看仔細，它便“砰”的一聲炸了。不多一會兒，又一個頑皮的泡泡閃亮登場，雖不大，但特長。只見它扭動著修長的身子，胖胖鼓鼓的，可愛極了�？伤鼈儏s好像故意不讓我們欣賞它們那可愛的樣子，又是“砰”的一聲破了。還是小鄧最厲害，只見他輕輕一吹，漫天泡泡如氣球一般的飄浮在空中。它們三個一群，五個一伙，手拉手的在空中結伴行走。一會兒飄到東邊，一會飄到西邊。陽光照在這些泡泡身上，就如同照在小孩子那柔軟的臉蛋上。突然，一個“龐然大物”登場，它在空中扭動著，仿佛一只怪物正在追趕著孩子們。可那些小泡泡們卻也不甘示弱，聯(lián)合起來一起對付那大塊頭。伸手一碰卻又不見了。只留下一群還四周游蕩的小泡泡，它們跑來跑去，卻又是仿佛在為打敗了一個大家伙而手舞足蹈。這群泡泡飄來飄去，好像可以飛過高山，飛過大海，跨過草原，跳過城市，但又突然不見，也都任隨它去吧。
這次的吹泡泡游戲雖如曇花一現(xiàn)般短暫，但也絕對算得上一次美妙的回憶。
吹泡泡作文5
坐在教室里，回想起剛才吹泡泡的情景，我還是忍不住偷偷地樂!這是一個多么甜蜜的日子啊!
今天，陽光明媚，我們像一群快樂的小鳥，歡呼著涌到操場上，玩起來童年時的游戲——吹泡泡。
同學們東一堆，西一簇，手里都拿著泡泡機，我迫不及待地舉起蘸上肥皂水的吹管，放到嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕一吹，泡泡們像一串大大小小的水晶球從那根細細的吹管里竄了出來，泡泡有的像一連串的糖葫蘆、有的像小彩球、還有的湊在一起說悄悄話……真是形態(tài)各異。有些調皮的`泡泡爬在樹葉上曬起了日光浴，還有的乘著風兒一個勁地往上飄，有些膽小的泡泡卻乘著降落傘慢慢落在地上……
忽然，不知哪里飄來的一個大泡泡飛到了我頭上，“澎”地一聲破了，變成了水，從我頭上流淌下來，泡泡水一路下滑流進了我的嘴里，我已經(jīng)顧不了這么多了，面對一手滑膩膩的肥皂水我全然不顧，在太陽下盡情地吹我心愛的泡泡，看看周圍的同學們也和我一樣，有的還打起了泡泡大戰(zhàn)，一串串泡泡飛到了我們的臉上、鼻子上、腦門上……我們都使勁地吹著，笑著,操場成了泡泡的世界，也成了我們歡樂的天地。
這些七彩泡泡，帶著我們的夢想，越飛越高。
吹泡泡作文6
“吹泡泡吹泡泡，泡泡飛呀飛得高，飛到了天空中，向太陽問聲好！”今天我們就來玩吹泡泡。
我們用的泡泡器是泡泡棍，是小鴨子造型的，它的肚子里裝滿了泡泡液，它像是一個厲害的魔術師，能變出一個個可愛的泡泡。
終于，我們可以開始吹泡泡了，首先上場的是楊姚銳涵，他用力一吹，那些泡泡調皮地翻著跟頭從泡泡器里沖了出來。它們有的像乒乓球大小，有的只有蕓豆那么大，有的卻大極了，像個桃子一樣。它們有的像火紅火紅的大火球，有的像長滿綠毛的球，還有的像極了土黃色的藥丸子。它們有大有小，五彩繽紛。接著上場的是林欣雅，林紫宸，然后就是我。我吹出來的泡泡特別多，那可是有竅門的：泡泡棍蘸泡泡水的時間必須長一些。再上場的是朱子墨，我們都對他的期望很高，可惜結果并不理想：他一共才吹了四個泡泡。最后是陳梓赫，他吹了一個“三胞胎”，三個泡泡抱起，人多力量大，它們過了好久才爆了，它們可真是相親相愛，因為它們都同時爆了。
泡泡飛得多自由自在，我突然感覺自己的身體輕飄飄的，在天空中自由飛翔。我想飛到鳥窩里，和鳥兒一起快樂嬉戲；我要和大雁一起飛到溫暖的.南方；我想飛到白云上，乘坐超大列車；我想飛到小朋友的心里，讓他們永遠快樂。
泡泡有大有小，我們生活中發(fā)生的事也或多或少，泡泡色彩斑斕，我們的生活也五彩繽紛，泡泡以不同的形式飛舞，我們的生活也是多姿多彩。
吹泡泡作文7
上過肥皂泡這篇課文后，我突然想親自體驗一下吹肥皂泡，說干就干，立即動手準備。
首先，我要做出肥皂水。向外婆征用了一只小碗，往里擠兩下洗潔精，放兩小勺白糖，再加入一點兒清水，自制肥皂水就完工了。
你以為這樣就可以吹肥皂泡了嗎？NO，NO，還得找個吹泡泡的工具。搜羅了一遍，我瞄準了筆殼、吸管。經(jīng)過一番對比，最后，我選中了吸管，又長又輕，應該效果不錯。
我用吸管，小心翼翼地沾了點做好的肥皂水，然后輕輕一吹。首戰(zhàn)告捷，一個大大的肥皂泡就出現(xiàn)了，就像一個透明精致的玻璃球，五顏六色的浮光在球面上亂轉，真是漂亮極了。這個球就像一個多面鏡，把世界都照進來了（不過都是反的），看著上面的影像，我好擔心它會把自己的肚皮撐破。突然，一陣風吹過，球輕輕地向上跑去，就像被一雙手托舉著，過了一會兒，又像一個泄氣的球往下落，我趕緊用嘴巴把球往上吹了吹，球又飛到了無邊無際的`天空上了。我和妹妹不停地在下面歡呼，突然，感覺嘴巴里甜甜的，我想：是不是天上下甜雨了？轉念一想，不對，應該是球破了，肥皂水落到我嘴巴里了。
我又吹了一個很大很大的泡泡，竟然發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)了一只可愛的小蝸牛，泡泡如同一個會飛的氣球，帶著小蝸牛周游世界，飛過森林、越過大海，朝夕陽飛去，最后落到一片草叢中，在那住下，多么幸福的蝸牛��！
吹泡泡，真的是太好玩了。
吹泡泡作文8
周末，我和我的好朋友墨墨一起在公園里吹泡泡，可是我們正玩得高興，泡泡水卻沒有了，我們只好掃興的回家玩。忽然，墨墨激動的對我說：“我們自己制作泡泡水吧�！薄昂冒�！但我們該用什么材料制作呢？”墨墨停了兩三秒鐘，神秘地說：“我們可以用沐浴液做呀！”我心想：沐浴液怎么能做泡泡水呢？
開始實驗了，我們先準備量杯、攪拌棒、一瓶沐浴液。接著，我們在量杯里加了很多的沐浴液，到了半杯水，然后用攪拌棒攪了攪，讓他們充分融合在水里，泡泡水就做好了。
我仔細打量了一下這杯泡泡水，發(fā)現(xiàn)這瓶泡泡水跟之前見到的泡泡水截然不同，這瓶泡泡水是黏黏的，而且并不是透明的。“我們真的能夠吹起泡泡嗎？”我問。墨墨笑著回答：“我們試試不就知道了�！�
我們開始吹泡泡了，墨墨遞給我一根吸管，自己也拿了一根吸管，我蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，一個五顏六色的泡泡掛在了吸管上，我又輕輕一提，泡泡就飛上了天花板，墨墨連忙拿起扇子，扇了幾下，小泡泡分成了兩個，真漂亮。
我忽然覺得自己仿佛就是一個泡泡，穿著五顏六色的衣裳，飛在藍天里，清風一吹，我就努力向上飛，彩色的衣裳不停打轉兒。風過了，我停止了飛行，靜靜的`飄在那兒，小鳥飛過來，告訴我生寶寶的喜訊，云朵在腳下浮過，告訴我太陽的秘密……
過了好一會兒，我才想起來，我不是泡泡，而是在吹泡泡呢！
吹泡泡作文9
“加油，郁茹文，加油……”時光大道上回蕩著我們的加油聲。這是在干什么呢？原來我們在舉行吹泡泡比賽。
今天，俞老師讓我們帶了一塊肥皂，一個容器，一根吸管，玩吹泡泡比賽。來到時光大道上，我們個個興奮不已。
一切準備就緒，俞老師宣布了比賽規(guī)則。開始吹泡泡啦！我拿著泡泡液高興地吹起來，同學們的動作可謂是千姿百態(tài)。就說我身旁的邱雨晗吧，只見她鼓足腮幫子，像一只小青蛙，輕輕地吹起，再慢慢一提，一個美麗的泡泡就“誕生”啦！而我呢？鼓足腮幫子不管怎么用力吹，咦，泡泡呢？原來是破了。這是為什么呢？原來是我用的勁太大，我又用吸管沾了點泡泡水，撅著嘴巴輕輕一吹，一串串泡泡從吸管里“鉆”了出來，真像一個個披著彩虹外衣的`姑娘，我高興地跳了起來。再看看姚宛辰，像打氣筒一樣一蹲一站，慢慢地打出一個大泡泡。真厲害！為我們小組奪得了爭奪賽的名額。
在王者爭奪賽下，最后只剩下了郁茹文和黃和的對決。只見郁茹文屏住呼吸小心翼翼地一吹，一個蘋果般大小的泡泡一呼而出。黃和也努力地吹著，兩人不分上下。最后，在我們的一片加油聲中郁如文獲得了冠軍，大家歡呼雀躍。親愛的俞老師用相機為我們留下了一個個美好的回憶。時光大道也在陽光的照耀下成了泡泡的海洋。
一個個美麗的泡泡裝著我們小朋友們美好的童年和快樂的心情。這么有趣的吹泡泡泡比賽，真希望下次能再舉行！
吹泡泡作文10
今天，老師說：“我們要舉行吹泡泡比賽�！贝蠹衣犃丝筛吲d了！
一開始，老師叫薄夢宇給大家做示范，可是她用力太大，并沒有成功。這時，老師說：“大家到外面去一邊吹一邊學吧，或許大家學得更快。”我們都飛快地跑到外面，立刻把吸管伸到水杯中，蘸上了肥皂水，然后輕輕的吹動著肥皂水，泡泡終于在吸管的另一頭冒了出來。我開心極了！立刻大喊大叫：“快來看啊，我吹出了大泡泡！”我看了看周圍的同學們，也都吹出了各式各樣的泡泡，有的吹的又圓又大，有的吹得又長又多。這些泡泡在陽光下，顯出了五光十色，太美麗了！當泡泡飛出“家”的時候，我們很傷心，大家就飛快地去追趕，風一吹，它跑得更快了，我們根本就追不上。可是我不服氣，使了全身的力氣，到底追上了一個大大的.泡泡。
我們的泡泡越吹越大，那一隊同學們也是越吹越帶勁。游戲結束了，我們兩個隊的同學都吹出了許多漂亮的泡泡，老師宣布：這次比賽兩個隊達成平局。雙雙勝利！我們抱在一起歡呼雀躍慶祝勝利。
吹泡泡作文11
“加油！加油！”三（4）班響起了驚天動地的響聲，這是為什么呢？第二節(jié)課，我們班舉行了別開生面的泡泡大賽。
第二節(jié)課開始了，老師叫把用的工具拿上來，老師叫我們八人小組練習練習，我看到馬一凡在瓶子里吹，吹出了許多小泡泡。我也拿出泡泡水，拿出了吸管，慢慢吹。
老師說：“準備比賽�！泵啃〗M選一人，我們小組選的是我，下面同學喊到：“五四三二一�！蔽覀兙烷_始吹，吹的時候下面時不時喊：“加油！加油！”老師告訴我們：“這是彩排，真正的是到講臺上吹，有三次機會。”我輪流上去吹，其中我們當中吹的`第一名是許一博。
第二回我們選的是郁子妍，我叫郁子妍慢慢吹，可不是第一名，胡佳月是第一名；胡佳月、許一博參加了最激動人心的總決賽，只見許一博臉面無色，慢慢吹，越吹越大，許一博從來沒這么認真過。這時，我們懸著心，生怕炸掉，連大氣都不敢喘，可他們還是不分上下，最后他們都是第一名，老師讓朱澤淳用道具拉一個大泡泡，只見朱澤淳一手拿著管子，一手拿著用的道具，沾了點肥皂水，道具張開，用不快也不慢的速度，擺動道具，到足夠大的時候，道具一閉，大泡泡從道具上落了下來，“哇！好大呀，和足球一樣大！”有的人不耐煩去碰那個大泡泡一碰就炸了。老師叫我們隨便吹，造一個泡泡王泡，教室里就成歡樂的海洋，有的站，有的坐，有的張著嘴吹。
今天可真開心，謝謝孫老師給我們舉行這樣的活動，讓我們知道友誼第一，比賽第二。
吹泡泡作文12
今天，我們上了一節(jié)快樂的作文課，花老師讓我們玩了吹泡泡。
我先擰開泡泡水瓶 的 蓋 子，用小棒蘸了點泡泡水，然后把小棒橫了過來，放在嘴邊，深吸一口氣，鼓起腮幫子，輕輕一吹，許許多多五顏六色的泡泡像調皮的孩子一樣爭先恐后地飛了出來。
瞧，這些泡泡晶瑩剔透，像鉆石那么閃亮像水晶那么透明。有的泡泡像一個個水晶球在空中飄蕩；有的泡泡像一群小精靈在玩耍；有的泡泡宛如一只只白蝴蝶圍在我們身邊飛舞；有的泡泡粘在一起，似乎是幾個親密的小伙伴抱在了一塊；還有的.泡泡連成一串串，像冰糖葫蘆掛在空中。
同學們興奮極了，都興高彩烈地去追泡泡，哪兒有泡泡，他們就跑到哪兒。大家跑著，跳著，抓著，笑著，銀鈴般的笑聲在教室里久久回蕩……
有的泡泡飛出了窗外，越飛越高，越飛越遠。我希望他們飛到無邊無際的沙漠里，為大沙漠帶來一些水分；我希望泡泡飛到波光粼粼的小河里，為小河帶來歡樂；我希望泡泡飛到蔚藍的天空，把天空點綴得更加美麗……
吹泡泡可真有趣！
吹泡泡作文13
“五、四、三、二、一……”咦？這是什么聲音呢？哦，原來是我們班的泡泡大賽開幕了！
比賽規(guī)則是在所在小組里選出一個代表參加班級總決賽，勝利者就是我們班的泡泡大王了。
首先我們小組開始選拔，只見蓋琪鈺一下就吹出了一個鵝蛋大小的泡泡，“哇！好大的泡泡！”我們組都在歡呼，班級比賽我們當然就選她當代表啦。
大賽開始了！“加油！加油！”的聲音格外響亮，震得教室的天花板都要翻了。窗外路過的的同學們紛紛投來羨慕的目光。我心想：他們肯定不能安心上課了，哈哈哈哈！輪到蓋琪鈺上場了，只見她深深吸了一口氣然后鼓起嘴巴，臉蛋漲的通紅，“呼”的一聲，一個小泡泡就誕生啦�？炜�，一個乒乓球大小的泡泡，慢慢的，變成了網(wǎng)球大小，最后輕輕的離開了吸管，像個頑皮的.孩子在空中飛舞。
其他的小選手們也紛紛登場，結果很快就出來了，胡佳月和許一博并列第一，都是“泡泡大王”。
老師又讓我給大家秀一段，我拿起吹泡泡的道具，沾了點肥皂水，輕輕一揮，一個足球大小的泡泡飛起來了。這時候同學們再也按捺不住激動的心情，使勁吹氣，生怕泡泡掉下來，碎了。大泡泡被吹成了很多的小泡泡，我們仿佛身處在一個泡泡王國，有的泡泡獨自一個在空中漫游，有的三五成群的在空中飛翔，還有的你追我趕，最后像一家人一樣抱起來……場面十分壯觀。
這次泡泡大賽可真有趣，雖然活動結束了，但是大家都意猶未盡地說：“要是經(jīng)常有這樣的活動就好了！”
吹泡泡作文14
今天下午老師帶我們下樓去吹泡泡，我們很開心。
到了樓底下，老師給我們每人發(fā)了一個泡泡機，我們拿上高興的一蹦三尺高。我先擰開瓶蓋，其次用泡泡的桿子在泡泡瓶里蘸泡泡液，然后取出來，鼓起腮幫子以為用上吹灰的力量就可以吹出來了�？墒俏叶加蒙狭司排６⒅σ矝]有吹出一個小泡泡，我再次鼓起腮幫子，拿出吃奶的勁兒吹泡泡，可還是沒有吹出一個小泡泡。
這時，老師對我說：“你不要用太大的力氣，只需一點點勁輕輕的平吹就行了。”我又拿起吹泡泡的桿子，蘸了蘸泡泡液，然后拿了出來，用老師教的方法吹。這時，十幾個泡泡出現(xiàn)在空中，我伸出手用吹泡泡的桿子接住了一個大泡泡，我將它吹入空中，泡泡在陽光下亮閃閃的！
單個的泡泡像大葡萄，也像一個水晶球，還像一個小氣球。兩個連在一起的.像兩個彩色的小球和兩個小皮球。很多個連在一起的像一串串冰糖葫蘆，像一串串珍珠，還像一串串手鏈“飛”在半空中。我看見一個大泡泡和一個小泡泡“擠”在一起，它們兩個就像媽媽牽著小寶寶。
泡泡的顏色是五彩斑斕的。有黃色的，有橙色的，有粉色的，有紫色的，有藍色的，有暗紅色的，淡綠色的，還有白色的，像顏色仙子們在一起聚會。
我覺得泡泡會飛到太空中，去太空旅行；會飛到草原上，去找小草玩；還會飛到樹上，去找小鳥玩……
我喜歡吹泡泡！
吹泡泡作文15
五顏六色的泡泡是我們快樂的童年。在今天的創(chuàng)造力作文課堂上，菏澤報業(yè)小記者中心的莊老師帶領我們舉辦了一場吹泡泡比賽。
老師把選手們分成兩組，男生一組，女生一組。
男生們比泡泡吹得大小。比賽開始啦，只見第一位選手鼓足氣兒，吹向泡泡圈，霎時，一個晶瑩剔透的像橙子一樣的泡泡飛舞在空中，又被他用泡泡棍接住了�？吹竭@兒，我想，第一名非他莫屬。果然，其他的選手也學著他的樣子吹，但都沒有他吹得大。這樣，第一名就是他的啦，同學們都歡呼雀躍起來！
女生們比泡泡吹得多少。輪到我時，我自信地舉起泡泡圈，慢慢地輕輕地吹了起來，吹出很多像小珍珠一樣的泡泡，閃爍著彩色的光影，異常美麗，卻沒有第三位選手吹得多，和冠軍擦肩而過。回到座位上，我安慰自己：“你雖然沒得第一名，但你收獲了快樂呀！再說了，失敗乃成功之母嘛，再接再厲，下次一定能奪冠�！毕氲竭@兒，我又高興了起來。滿屋子的泡泡輕輕地飛著，它們環(huán)繞著我，是那么的自由，那么的.透明。
望著這一個個晶瑩剔透的泡泡，一幕幕童年往事涌上心頭，我的眼睛也濕潤了……這真是難忘的一節(jié)課呀！
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