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[精選]四年級優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[精選]四年級優(yōu)秀作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4070_5fbf7ee59275b.jpg)
四年級優(yōu)秀作文1
瞧！大街上人來人往，車水馬龍，可是，誰又能理解馬路的痛苦呢？
馬路上天天都有一些慘禍，把馬路壓得坑坑洼洼的，可馬路還是忍著，直到今天，馬路已經(jīng)忍無可忍了，于是，馬路小姐向我們發(fā)起了控訴：“哎呀呀，哎呀呀！我天天都承受了那么大的壓力，好痛苦��！過去我每天身上只有一些自行車，而今，我的身上不僅有自行車，還多了很多的電動車，特別是多如螞蟻的轎車，簡直是壓得我喘不過氣來！”
正當(dāng)我聽到馬路小姐的嘆息后，我的車突然說：“馬路小姐，我們雖然在你身上不停的跑呀，奔呀，可是送主人去他想要去的地方是我們的職責(zé)，保護主人的安全也是我們的職責(zé)，我們車也沒辦法呀。”
我頓了頓喉嚨，接著說道：“馬路，您每天為了我們受了那么多的傷，真是對不起您，但是，也請您想一想呀，如果我們都不行駛了，您的身邊還會有這么多的快樂嗎，還會有這么多的朋友嗎？”
路沉思了一下，若有所悟的說：“是啊，你們說的是有道理，車送主人去他要去的地方，是車的職責(zé)，我每天也在認真的`工作著，可還是每天都有好多人酒后駕駛把我的身上弄得一塊一塊的傷疤，好疼啊，要是你們都能愛護我就好了�！�
我的車說：“放心吧，馬路小姐，我這就去轉(zhuǎn)告我的朋友們，讓他們都來愛護你，不讓你再受到傷害！"
我也激動的說：“車說的對，現(xiàn)在我有一個提議，讓我們做個好朋友吧！”
車高興的說：“好啊好啊，我又多了一個好朋友，馬路，你呢？”
馬路也露出了笑臉，說：“太好了，從今以后我們就是好朋友啦！”
四年級優(yōu)秀作文2
30年后的我，成為了一名小小發(fā)明家。我有許多發(fā)明，其中，我設(shè)計的智能做飯爐大家的歡迎了。
智能做飯爐大體和以前的爐子沒什么兩樣，只是多了三個小按鈕和兩個隱蔽的小口子，口子上面有兩個蓋子。你可以隨意定制各種顏色的爐子，并且爐子采用了耐高溫的納米材料。它們不僅耐熱，還結(jié)實、美觀呢！上面要是有油滴落，它會將油收集起來，最后變廢為寶，經(jīng)過處理后可以重復(fù)使用。
可別看它外型簡單，其實功能非常復(fù)雜的哦。當(dāng)我們按下第一個紅色按鈕，只需大聲說出我們今天這頓想吃些什么，然后它會有一個飛行器到菜場去買菜，你不要大驚小怪，到時候它會自動變成人的模樣，肉眼根本分別不出來的。5分鐘后，飛行器會帶著油、菜和肉等東西回到爐子所在的'位置，然后將東西放進第二個口子中。然后它會在外層長出一層防護罩，防止油濺出去，防止有人燙傷，煙氣也不會漏出來。10分鐘后，香氣就慢慢地溢了出來。飛行器就會把香噴噴的飯菜端出來。吃完飯后，你只需再按下一個黃色按鈕，它就會自動幫你做好對應(yīng)著剛吃的食物的健康甜點。當(dāng)你按下綠色按鈕時，它還會陪你聊天，講笑話……
這就是我發(fā)明并設(shè)計的智能做飯爐，要不要來買一臺？這不僅可以大大減少您做飯時的勞動和危險，也可以陪伴您度過快樂的一天。
四年級優(yōu)秀作文3
今天，我們一家來到了風(fēng)光無限、熙熙攘攘的炎帝廣場，觀看一年一度的燈展。
下了車，我們經(jīng)過綠油油的草地，一陣清香迎風(fēng)飄到我的面前，那清香就是大自然的香水吧！是那么沁人心脾，我張開雙臂，去感受這大自然的`氣息。我們向前走去，首先撲入我眼簾的是那只能在童話世界里看見的白雪公主的城堡。你瞧，白雪公主興高采烈地站在城堡門口，就像是歡迎我們來做客呢！這座城堡金碧輝煌、燈紅酒綠、一派生相��！
“哇！快看！快看！那里有‘北極熊’！”我對妹妹喊道。我們以“飛毛腿”的速度，快速跑到了“北極熊”的面前。“這里還有幾只‘企鵝’！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，媽媽拿出手機“咔嚓”一聲，留下了一張寶貴的相片。
另一邊，一個“財神爺”坐在一堆“金子”里面，手里拿著幾個大紅包，好像在“咯咯”地笑呢！我看著“財神爺”，一直在一邊“嘻嘻”地笑著，媽媽發(fā)現(xiàn)了，問我為什么笑，我笑瞇瞇地回答：“你們都沒發(fā)現(xiàn)，那個‘財神爺’是斗雞眼！”爸爸媽媽聽了我的回答，望了望它的眼睛，都不約而同地笑了。
最讓我難以忘懷的是那只“山水猴”，它身上有“山”有“水”，抱著一個大大的、紅彤彤的“仙桃”，讓我恨不得爬上去把它一口吃了�！吧剿铩鄙磉呥�有幾只小猴子，有的爬上“山水猴”抱的“仙桃”上，直流“口水”；有的爬上“山水猴”的頭上，拉拉它的耳朵……這些小猴兒生龍活虎、惟妙惟肖。
我們走上了五光十色的長廊，就像走上了時光隧道一樣，把我們帶到了仙境般的動漫世界，許多可愛的動漫人物：小黃人、哆啦A夢、米奇……都在向我們招手。轉(zhuǎn)眼間，我們要回家了，今天的燈展讓我流連忘返，更讓我忘記了煩惱，只記得開心和快樂……
四年級優(yōu)秀作文4
“哈哈哈……”是誰銀鈴般的笑聲在明亮的燈光下蕩漾？那么響亮，那么歡快？
周末，晴朗的月夜。我們幾個頑皮的孩子聚在一起，議論著孩子們關(guān)心的話題：“這次測驗得了幾分”“誰上課吃泡泡糖被老師罰站了”“誰又買了新玩具”等等。歡笑，追逐，嬉戲，就像一個熱鬧的集市。
“我們做游戲吧！”不知是誰喊了一聲，小伙伴們立即贊同。
捉迷藏、紅綠燈、寫大字，最后玩的游戲是吃水果。小伙伴們依次說出自己扮演的.水果角色。游戲開始了，大家你追我趕。突然，一個小伙伴向我沖來，我一閃身，他這次突襲落空了。但他并不氣餒，又靈活的轉(zhuǎn)了個身，一個箭步?jīng)_向另一個女孩，抓住了她。她連忙喊了一聲:“吃水果！”這個小伙伴說:“吃什么？”“吃水晶葡萄”然后“水晶葡萄”就要去捉別人了。
跑累了，口渴了，一名小伙伴從家里拿出一大瓶橙汁。大家你一口，我一口，一會兒喝得見了底。我實在太渴了，一連喝了三口，嗆住了，好一陣咳嗽，小朋友們有的在笑我這狼狽相，有的馬上給我捶背。
“小柯，該回家了！”有小朋友的媽媽喊了，小朋友們慢慢散去了。我戀戀不舍地回到院子，胡同里漸漸恢復(fù)了寧靜。這時，湛藍的夜空有幾顆星星低下頭來，眨著眼睛，仿佛要挽留我們似的。
四年級優(yōu)秀作文5
從我記事起，奶奶的手一直是我見過的最熟悉、最親切、最忙碌的手。衣服破了，它補，衣服一下子煥然一新；肚子餓了，它做菜，我總是吃得津津有味；家里臟了，它打掃，家里一下子干干凈凈……
那么這雙忙碌勤勞的手是什么樣的？它手指纖細，手指肚生了厚厚的老繭，手掌寬大，手心的'紋路十分雜亂。整個手背呈木色，上面有許多斑點，關(guān)節(jié)處布滿了褶皺，手心發(fā)白，四周有些發(fā)紅。奶奶手上的這些斑點、褶皺，都是為了我們家更幸福的生活。
奶奶的手不僅為我們家付出了很多，還教會了我不少本領(lǐng)。
小時候，我一直憧憬著能有一雙像奶奶那樣的手，因為奶奶的手特別靈巧，一根針和一條線在她手中，就能把破損的衣服補得煥然一新。
當(dāng)時，我特別愛看奶奶縫衣服：她左手拿針，右手拿線，那條線好似一位舞者，看準針孔，上下擺動著身體，跳著輕盈的舞蹈慢慢地飄入針孔，這一連串的動作，是多么流暢��！接下來，開始縫了，一根銀色的針在布與布間自如地穿梭，銀光閃閃，上下舞動，好似繁星閃爍，又似銀龍飛舞，讓我無比羨慕。
終于有一天，機會來了，我的衣服破了個洞，我讓奶奶教我縫衣服，奶奶爽快地答應(yīng)了。奶奶的大手緊緊包著我笨拙的小手，一步步耐心地教我，我失敗了無數(shù)次，但只要一看到奶奶的手，就又打起精神，那雙手似乎在說：“沒關(guān)系，剛開始總會失敗，不要放棄才會成功！”在奶奶的手的幫助下，我終于學(xué)會了縫衣服，我和奶奶都特別開心，奶奶的手似乎在說：“太好了！我孫女也會縫衣服了！”
我愛奶奶的手，因為它代表勤勞，代表靈巧，更代表著奶奶對我的愛！
四年級優(yōu)秀作文6
春天來了，鳥語花香，處處都生滿了春的氣息。既然是春天，何不來一次春游呢？今天，我們就跟著春天的步伐去春游吧！
上午八點半左右，我們就排著隊伍開始了這愉快的旅程——春游。我從沒發(fā)現(xiàn)過，路邊竟有如此美麗的櫻花，那朵朵美麗、可愛，白的似霞、粉的如雪的'櫻花，是多么討人喜歡�。�
在計劃中，我們還有一個放飛風(fēng)箏的比賽的，我們放下了書包，拿起了風(fēng)箏，說著“Let’sgo！”、“放風(fēng)箏去啦！”隨后，我們便興奮地跑走了。現(xiàn)在興奮的我們竟也讓我們忘記了剛才一路走來的勞累與饑餓。
啊，最讓我們記憶猶新的就數(shù)它啦！
瞧呀，這是多么和諧呀！
我們那和藹可親的班主任茅老師和我們這般“調(diào)皮”的小女生們是多么的可愛呀！
這幅“千手觀音圖”真是既搞笑又可愛呀！
一看那一只只雜七雜八的小手和那一只只小手上不同花樣，不同顏色的袖子，還有茅老師的那個“半蹲式兩手合一”掌，就能讓我們一直捧腹大笑。
哎，快樂的時光總是十分短暫的，就像這次春游一樣，雖然我們那時都很愉快，笑臉一直都陪伴在我們的身邊，但是，它總是會結(jié)束的，不過，只要能讓我們開心的，不管在什么時候，都的不錯的。
我在期盼著，希望下一個春游快一點到來。
四年級優(yōu)秀作文7
“鮑逸軒！站到褚宣寧的后面去！”隨著老師的命令，我們班的“四大天王”的其中一個站到我后面了。
他是一個體積較肥的“大魔王”，有著散發(fā)著惡氣的眼睛，他那又大又白的鼻子里常常喘著粗氣，兩個個“神耳”，我們說什么他都聽得見，還有一個頂倆的'大嘴巴。那表情讓我總覺得他要來打我。
有一次我在跑步，又覺得他要打我，我一轉(zhuǎn)頭，果然！只見他抬起拳頭向我的臉打來。
“�。 彪S著一聲尖叫，他的拳頭打中了我的鼻子，我的鼻子突然有兩條紅色的血流了出來。我抬起手，用手捂著我的鼻子，并向老師跑去。我突然被一只手拉住了，扭頭一看，原來是他來阻止我去告老師了。我一個拳頭飛了過去，他放開了我。我一路飛奔。沒過一會兒，鮑逸軒就被老師拖到了太陽下罰站，我心里暗自高興。
但是有一次，我認為他比我表現(xiàn)得還好。
那一次，一個被我們吵怕了的老師來管我們午休，我們自然就會很吵。
“安靜！不許說話！”班長盯著我們，一拍桌子大聲說。
而班里還是吵吵鬧鬧的，我后面就有一群人“開會”使我不得安寧。我看了看我的同學(xué)鮑逸軒，他還在看書呢，看來他們還不如他呢。然后，我聽見了他們談到了一個游戲，還是我最喜歡的，我也不知道什么時候，我一起跟他們談了起來……相比較安靜看書的老鮑，我十分慚愧。
看來每個人都有長處與短處，我們要學(xué)習(xí)別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，這樣不僅可以把自己變得更好，還可以有更多的朋友。
四年級優(yōu)秀作文8
今天，我們合唱團來了三個特別的嘉賓，因為我們在8月下旬要去參加一場特別的盛會。這三個嘉賓分別是晚會的導(dǎo)演符導(dǎo)、以及兩位老師。
老師先聆聽了我們的兩首歌，一首《歌聲與微笑》，一首《茲尕多哩尕多》，我們演唱的十分投入，聲音明亮清澈，像小溪潺潺的流水聲，流入老師嘉賓們的心扉。
唱完之后，老師們談了一下，給李老師和我們都提了一點意見，之后就走了。老師先讓我們把剛才符導(dǎo)說不足的地方改進了后，就和我們起了碰球的游戲，這個游戲主要是考驗個人的反應(yīng)能力的，老師是0球，然后我們報數(shù)，你是幾號就是幾球，我是38球，游戲規(guī)則是不能碰前后左右的球，也不能碰同組的球，誰要是慢了一拍或者是我碰了你之后你再碰回我，都算輸。
有趣的游戲開始了，老師先說：“我的'0球碰8球。”
8球同學(xué)立刻說：“我的8球碰52球�！�
“我的52球碰35球�！�
“我的35球碰28球�！�
“我的28球碰…”
“哈哈，輸了！”
……
每組的底分是一千分。第一局下來，我們第一組有六位同學(xué)輸了，扣去六百分，還剩四百分。二組也是四百分，三組九百分，四組八百分。第二輪，大家都不甘示弱，紛紛齊心協(xié)力攻擊三組，結(jié)果三組被打得落花流水，這一輪只得了三百分，我們一組得了八百分，加上上一輪的四百分，我們的總分是一千二百分。我們的了第一，我們很興奮，不過我感到有點遺憾，因為這兩輪中沒有一個同學(xué)來碰我的球，我只是看著其他的同學(xué)碰來碰去，好不樂乎。
“碰球”真是一個既有趣，又能考驗個人的反應(yīng)能力的游戲。
四年級優(yōu)秀作文9
看著那精美的紅包，我的記憶大門豁然打開，想起了許多許多的壓歲錢，想起了那吉祥的錢告訴我的`道理……
那天，姑姑給我了兩百元壓歲錢，我可開心了，我準備拿一百元自己買東西，便計劃起來：“買兩本《雞皮疙瘩》，共36元，余64元；再買兩支‘白雪’鋼筆，共20元，余44元；又買六袋‘夾心糖果’，共13元8角，余2角；最后買個泡泡糖，剛好用完！計劃不錯！”我便這么做了。“嘖，嘖，嘖，浪費！”媽媽板著臉，“要學(xué)會理財！”媽媽走開了。我把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)，喃喃自語：“反正這是我的壓歲錢，哼！”不到一個星期，一百元被我吃完了。我又拿出另外的一百元，買了9盒RJQ，買了2個棒棒糖。媽媽發(fā)現(xiàn)了，意味深長地對我說：“要知道，‘君子愛財，取之有道，用之有度�！悻F(xiàn)在就沒有‘用之有度’，你自己琢磨吧！”我滿不在乎，心想：“難道你不想吃嗎？真是的�！蔽医蚪蛴形兜爻云饋�，一點都不為媽媽的話感到內(nèi)疚、慚愧……晚上，我睡了，在朦朧中發(fā)現(xiàn)，媽媽把我的錢都藏了起來，在我的床邊放了一張紙條，寫著：“用之有度呀！”第二天早上，媽媽故意沒煮早飯，對我說：“我們太浪費了，沒錢……”沒等媽媽說完，我便抱著媽媽，雙眼紅紅地說：“我知道了，要‘用之有度’，不能‘用之無度’。”
現(xiàn)在，想起它我很開心。因為它讓我知道得到了錢，要“用之有度”，不能“用之無度”。
四年級優(yōu)秀作文10
童年是一曲動聽的歌，清靈，悅耳；童年是一首精巧的詩，婉約，細膩；童年是一幅繽紛的畫，色彩斑斕。在我的童年發(fā)生過許多難忘的事，最有趣的要數(shù)“粘知了”了。
那年夏天我和媽媽去奶奶家過暑假，一天中午，窗外的知了，“知～了”，“知～了”地叫個不停，吵醒了正在午睡的我和媽媽。媽媽說：“我們做個‘知了粘’，粘了這些‘討厭鬼’吧�！闭f干就干，我們找來了鐵絲、繩子、長竹桿，媽媽把鐵絲彎成一個圓環(huán)，讓我用繩子把圓環(huán)綁在長竹竿上，然后在門口的小樹林里找了幾個蜘蛛網(wǎng)，把圓環(huán)對準蜘蛛網(wǎng)轉(zhuǎn)動竹竿，把蜘蛛網(wǎng)粘在圓環(huán)上。就這樣，“知了粘”做好了，媽媽還讓我試了一下粘度。
我和媽媽順著知了的叫聲來到了一棵大樹下，知了好像感覺到了危險，停住了叫聲，我著急地問媽媽：“找不到它了，怎么辦？”媽媽做一個安靜的'手勢，我心領(lǐng)神會，立刻捂住嘴巴，屏住呼吸，一動不動地站在樹下。不一會兒，知了又大叫了起來，媽媽眼疾手快把“知了粘”對著它扣了下去，哈哈～一只“討厭鬼”落網(wǎng)了。我摘下還在粘網(wǎng)上掙扎的知了，放在準備好的籠子里，又去尋找下一只。之后，我也學(xué)著媽媽的手法粘了好幾只。
雖然這個中午我和媽媽粘了五、六只知了，但是，第二天知了們依然在窗外“知了......”，“知了......”地唱著歌。
暑假早已悄悄地過去，但是每次想起這件事兒都令我快樂無比。
四年級優(yōu)秀作文11
今天學(xué)校舉行元旦文藝匯演，我們班要表演的節(jié)目是課本劇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
為了準備這個節(jié)目，老師和同學(xué)排練了很久，本來是輪不到我演的，是有一個同學(xué)突然說不演了，老師就叫我臨時頂替他，因為時間太緊，還有一天就要上臺表演了，我排練的時候經(jīng)常出錯，可老師卻總是鼓勵我。元旦的前天夜里，我總擔(dān)心：明天就要演出了，怎么辦？終于這一天來臨，我和老師還在準備，老師拿出了很多道具，為我們化妝，還千叮嚀萬囑咐交代了許多在表演時的注意事項。
文藝匯演開始了，老師叫我們在六年級教室靜靜等待，可我的心里卻像十五個吊桶打水——七上八下。我們班的節(jié)目在第十四位，一個小插曲，差點讓我打退堂鼓。
本來還有一個班的節(jié)目要演，有人卻突然叫我們班上場，我感到很奇怪：不是還有一個班嗎？不管了我們上了。因為我那奇特的`造型，我一走出教室，就聽見臺下的同學(xué)哄堂大笑，那時我真想有個洞能鉆到地下去。可是，我又想：老師昨晚辛苦了一夜，同學(xué)們?yōu)榱诉@節(jié)目準備了幾個星期，不能因為我一個人讓所有的辛苦就這樣半途而廢。我鼓起勇氣，走上了臺，雖然心里還是很緊張。老師對我說：“xx，不要緊張，全身心地投入你演的角色，不要在意臺下的人。”
演完了，我焦急地等待著結(jié)果。我看到報幕的老師激動地說：“下面我給大家匯報至今為止表演節(jié)目的最高分——那就是四（2）班的課本劇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》得了94.88分”。聽到這句話，我簡直不敢想信自己的耳朵，可這是真的。我高興得跳了起來。
這個節(jié)目我們獲得了全校第一名。如果當(dāng)初我放棄或退縮，就沒有現(xiàn)在的榮譽。老師說得對，鼓起勇氣，相信自己，就可以成功。今天的經(jīng)歷，我將一生難忘。
四年級優(yōu)秀作文12
秋天，乘著秋風(fēng)悄悄地來到了大地上，頃刻間，大地上變得煥然一新。山上金黃一片，許多樹都把自己的葉子涂成金黃。楓樹或許不太喜歡金黃色，它讓葉子打扮得火紅火紅，松樹比較懶惰，在秋天里也懶得把自己的葉子換顏色，總是保持著原生的綠色，只有它的葉子即將和它告別時，才送給它一點黃色，樹下的一片片落葉堆得很厚，一腳踩上去，又松又軟，和在草坪上走差不多。秋風(fēng)也喜歡和落葉交朋友，每當(dāng)落葉想去其它地方游玩時，風(fēng)就“呼”地一吹，落葉就坐在風(fēng)的背上乘風(fēng)遠航。
秋雨就像一位性格多變的少女，或許在一個風(fēng)和日麗的下午，她也會來一場傾盆大雨，一直到第二天早上，她還不緊不慢，十分從容地往地上灑著，一副纏纏綿綿的樣子，絕對沒有夏天那么匆忙，那么急切。
果園里也是一片豐收的景象，蘋果把臉漲得通紅，柿子有的單獨一個，有的和一堆伙伴擠在一起，個個都十分飽滿。橘子沒有一點雜色，都是橙色的。還有很多很多水果，都酸甜可口，而且還散發(fā)著濃郁的果香。小朋友們只要一進去，必定會被那股香氣吸引住，只要嘗過一個水果，就會為果肉那美妙的口味驚嘆，手就會不由自主地又摘了一個，腳好像被釘子釘住似的`，也舍不得離開，完全沉浸在美麗果園中。
秋天的花園更是令人向往，菊花的形狀各種各樣，有的花瓣平平地張開，有的花瓣尖往下垂，顏色也五彩斑斕，有紅色、綠色、黃色、白色……不計其數(shù)。如果把各種菊花都集合種在一起，那就像天上的煙花一樣燦爛了。還有桂花，它的品種有金桂和銀桂兩種，桂花花瓣很小，但它們團結(jié)在一起才會發(fā)出那濃郁的香味。
秋天，是金黃的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，秋天，我喜歡你。
四年級優(yōu)秀作文13
“轟隆隆，轟隆隆……”看啊，窗外的雪景急速向后閃去，好一個白雪皚皚的寒冬。但我一點兒也不覺得冷，心里反而熱乎乎的，因為這次火車之行的目的`地是大平房——我的姥姥家。
說起我的姥姥，心中就會涌起一陣陣溫暖。姥姥現(xiàn)在是一位退休的小學(xué)教師，聽媽媽講，沒退休之前，姥姥連年擔(dān)任班主任，工作兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心學(xué)生，深受學(xué)生喜愛。
姥姥對人非常熱心，與街坊鄰居關(guān)系融洽。每次寒暑假，我來到姥姥家時，鄰居家的大伯、大娘都會熱情地和我打招呼：“來了，小客人！”
姥姥對我的學(xué)習(xí)和生活始終都特別關(guān)懷和操心，我對她真是感激不盡。
我還清楚記得，小時候在姥姥家做寒假作業(yè)，我被一道題難住了，姥姥耐心地為我講解。那時，我不懂事，不認真聽，姥姥并沒有生氣，一遍又一遍地講著，最后我終于聽進去了，姥姥也開心地笑起來。
姥姥心靈手巧，會做很多拿手好菜，總會讓我這個小饞貓大飽口福。尤其是粽子，每到五月初五端午節(jié)，我都可以吃到美味的黏米粽子和雞蛋，現(xiàn)在想起那清香的粽子鍋的雞蛋，還讓我直流口水呢！姥姥為了讓我度過一個溫暖的冬天，還給我織毛衣，做棉褲。有了姥姥，我真是太幸福了。
現(xiàn)在姥姥退休在家，還自尋其樂。雖然家里不缺吃少穿，但姥姥說為了鍛煉身體，她還經(jīng)常出去撿拾柴火，快樂滿足地生活著。
“嗚——”隨著汽笛聲，火車到站了。“哇，姥姥來接我了！”我飛奔下車，投進了姥姥溫暖的懷抱。
四年級優(yōu)秀作文14
現(xiàn)在的書包背在身上非常笨重，一下子就累得氣喘呼呼丶滿頭大汗。并且隨著年級的升高，書本越來越多，書包都裝不下了，找書也非常困難。于是，我的腦海里就立刻設(shè)計一個新書包。
這個書包小巧玲瓏，和卡片一樣大小，輕盈丶方便，容易放在袋子里。這種微型書包上還有精美的圖案。從家到學(xué)校，再也不用喘大氣，而是精神抖擻丶興高采烈地去上學(xué)。這么小，這么輕的書包肯定容易丟失，不用擔(dān)心，我在書包上安裝了微型的智能芯片，即使丟了，書包也會發(fā)出：“主人，我丟了！”或者伸出隱形的翅膀，飛會主人旁邊。要是上課時做課堂作業(yè)不會做，書包就像老師一樣細心地教。當(dāng)主人完成所有作業(yè)時，書包上的全部按鈕就會出現(xiàn)，有整理按鈕丶游戲按鈕和特殊按鈕。整理按鈕能讓亂擺放的書本分類放好；游戲按鈕能讓你看電視丶玩電子游戲，想玩多久就玩多久，還不會傷眼睛，速度飛快；特殊按鈕能顯示出電子瀏覽室，這樣就不用費力找數(shù)了，想看什么書只要說出書名就行了。這種書包還能變平板電腦字典，一秒鐘找出你心里想的`字的音節(jié)丶筆順……這種書包是需要電的，不過我給它安上了空氣能電板，把空氣轉(zhuǎn)化為電力，讓書包一直不斷地工作著。它能模仿任何人或動物，還有外國的語言。讓我們在學(xué)習(xí)煩悶的時候，聽到爸爸媽媽的安慰聲。在學(xué)英語時，更加快速。
這就是我設(shè)計的書包，我相信在未來的某一天，它能走進我們的校園，成為我們的學(xué)習(xí)用品，為我們的社會做貢獻。
四年級優(yōu)秀作文15
柳樹發(fā)芽。桃樹開花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆了出來，像第上插遍了密密的松針。金黃的油菜花一簇簇、一叢叢、一壟壟，一片連著一片，地上像鋪滿了一地的金子。春風(fēng)一吹菜地里飄起一陣陣濃濃的菜花的香味。引來了成群的蜜蜂和蝴蝶，在油菜花兒上飛來飛去，久久地不離去。
我愛春天的田野！
14.四年級優(yōu)秀作文100字 篇十四 下雪啦，這是今年入冬以來下的第一場雪。大人們都說好幾年沒有下過這么大的雪了。
因為路不好走，學(xué)校放假一天。上午，我和鄰居家的小朋友們一起玩打雪仗，大瑞丟了一個雪球給我，我閃了過去，我趁他不注意，丟了一個雪球給他，哈哈，我擊中他了。
下午，舅舅帶我和小朋友們一起堆了一個大雪人。用兩個大核桃當(dāng)眼睛，一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，用紅紙剪了一張大嘴巴，舅舅還給雪人帶上了一頂我小時候的花帽子，特搞笑。
15.四年級優(yōu)秀作文100字 篇十五 今天，是我非常期待的.一天，因為我想游泳，所以媽媽還給我買了一個游泳圈。高高興興的來到游泳池，一看我心里暗暗的想，好大的游泳池�。�
看著大家穿著五顏六色的泳衣在水里游來游去，好漂亮��！我迫不及待的讓媽媽把我扶下水，我?guī)е斡救�，在媽媽的幫助下我游來游去，一不小心就喝了幾口水。雖然我累的筋疲力盡，但是我覺得游泳還是挺好玩地，我喜歡游泳。
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