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            暖六年級(jí)優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2024-08-28 09:44:10 優(yōu)秀作文 我要投稿
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            暖六年級(jí)優(yōu)秀作文

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的暖六年級(jí)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            暖六年級(jí)優(yōu)秀作文

            暖六年級(jí)優(yōu)秀作文1

              火紅的烈日炙烤著漆黑的柏油路,這獨(dú)有的炎熱,是夏日的告白。

              我獨(dú)自一人佇立在公交車站旁,等著車,前往書法班。一輛又一輛車從身旁馳過,可我等的那輛公交車姍姍來(lái)遲。炎炎夏日,我已大汗淋漓,這時(shí),清風(fēng)便是我唯一的慰藉。

              一陣清風(fēng)拂過,帶來(lái)些許清涼,我不禁噓一口氣;厥滓豢矗媸翘幪幗悦谰埃簶淙~在空中飄動(dòng),一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,宛若一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。再往那兒看,樹葉如同一位位音樂家,“沙沙,沙沙”奏響樂曲,更是令人心曠神怡。那兒呢?花朵這兒一簇,那兒一簇,有紅的,白的,大的,小的……看得我眼花繚亂!班粥帧眱陕書Q笛把沉浸在幻想中的我拉回現(xiàn)實(shí)。哎呀!車來(lái)了!我趕緊摸口袋,卻是空空如也,怎么辦?怎么辦?這時(shí),身旁一位陌生人走來(lái),他仿佛會(huì)讀心術(shù),一眼就看穿了我的窘境,說道:“小弟弟,你是不是坐公交車錢掉了?”

              “對(duì)對(duì)!”

              “我剛好還有些錢,給你吧!”

              “謝謝!謝謝!”

              我接過錢,走上車,坐到座位上。天哪!這還是一個(gè)世界嗎?我把眼睛張得大大的,像一個(gè)銅鈴似的,嘴巴也張成了“O”形,大得能塞下一個(gè)蘋果。車外,是烈日炎炎,車內(nèi),這簡(jiǎn)直就是世外桃源,陰涼透心!

              我坐在車上,一邊享受著空調(diào)帶來(lái)的`涼氣,一邊望著窗外的美景。霎那間,一個(gè)人影從眼前閃過,那是——是給我車錢的那位陌生人。

              沒想到,為了能讓我坐上這輛公交車,他不惜把自己獨(dú)有的坐公交車的零錢讓給了我。只見他汗如雨下,一邊用衣袖擦去額頭上滲出的汗珠,一邊賣力地奔跑于街道上。

              陌生人,謝謝您!善舉終得善報(bào),您給予他人溫暖,他人也一定會(huì)給予你溫暖的!一股暖流涌上心頭……

            暖六年級(jí)優(yōu)秀作文2

              我愛陽(yáng)光,它時(shí)而柔和地如一位母親般地普照大地,給予萬(wàn)物生長(zhǎng)的希望。它時(shí)而火辣地如一個(gè)年輕小伙,綻放著它的青春舞動(dòng)。它時(shí)而象征著活力,時(shí)而象征著紅色,而在我的心中,它就象征著崛起與富強(qiáng)。

              記得那年我還小,個(gè)子不足1米高。我到了祖國(guó)的首都-北京。站在開闊的天安門廣場(chǎng)上,驕傲地看著冉冉升起的紅旗,我好像突然明白了什么是“陽(yáng)光”。

              那天早上是陰沉沉的,年幼的我滿懷激動(dòng)地帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁著莊嚴(yán)地步伐前往天安門廣場(chǎng)。天還是被黑色的幕布掩蓋著,甚至還有幾顆星星在俏皮地眨著眼睛。我?guī)е鴰追志胍,耐心地在寒風(fēng)中靜靜地等待。天初蒙蒙亮?xí)r,幾片黑云漸漸散去,幾縷光透過層層白云送來(lái)了黎明到來(lái)的信息。我頓時(shí)心潮澎湃。

              突然,剎那間,太陽(yáng)跳出了重重的云層,一下子蹦出了天際。那陽(yáng)光在夜色的映襯下顯得格外溫暖和親切。這時(shí),國(guó)旗聲響起,它是那么雄偉厚重,那么悠揚(yáng)動(dòng)聽,每一個(gè)旋律都牽動(dòng)著我的心,每一個(gè)音符都激起了我的共鳴,每一個(gè)樂句都縈繞在我的心頭。伴隨著悅耳的國(guó)歌聲,一面鮮艷的五星紅旗也冉冉升起。它幾乎與陽(yáng)光同時(shí)出現(xiàn)。國(guó)旗是艷紅的,陽(yáng)光也是;國(guó)旗是早晨升起的,陽(yáng)光也是。在我的心中國(guó)旗就是陽(yáng)光,陽(yáng)光就是國(guó)旗。它們?cè)谒{(lán)天白云的.映襯下相得益彰。在最后幾個(gè)重音后,國(guó)歌聲戛然而止,國(guó)旗也剛剛停在了空中,迎風(fēng)飄揚(yáng)。太陽(yáng)升上了天空,陽(yáng)光格外耀眼,幾束光散發(fā)著各不相同的七色光,相互交錯(cuò)著,照得大地熠熠生輝。我的心也被照得暖暖的。

              童年時(shí),我心中的陽(yáng)光不僅僅代表著快樂和活潑,還有那冉冉升起的五星紅旗和中華民族自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、永不言敗的精神。這是一個(gè)陽(yáng)光閃耀的時(shí)代,一個(gè)中華精神崛起的年代!

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