[推薦]風(fēng)箏優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
陽(yáng)春三月，春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，小草也迫不及待地探出了腦袋，蔚藍(lán)的天空上飄浮著幾朵棉花糖般的云朵，小朋友們興致勃勃地放著自己喜愛(ài)的風(fēng)箏。
你瞧，亮亮一手緊緊地握著線軸，一手輕輕地拉著風(fēng)箏線。他大聲地對(duì)小明喊：“等我數(shù)到三，你就放手�！毙∶飨蛄亮翐]揮手：“知道啦！”然后努力地踮起腳尖，微笑著把手伸得直直的`，高高地把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，“三、二、一！”亮亮話音剛落，小明使勁地把風(fēng)箏往空中一拋，亮亮馬上拉著風(fēng)箏線，飛快地奔跑著，風(fēng)箏就這樣飛了起來(lái)。小明激動(dòng)地追著亮亮，大聲喊道：“亮亮，再放高一點(diǎn)�！敝灰�(jiàn)亮亮拉了拉風(fēng)箏線，又把線放長(zhǎng)了一些，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高，他們高興得合不攏嘴。這時(shí)，蘭蘭手里捧著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，轉(zhuǎn)頭羨慕地看著亮亮和小明，向他們學(xué)習(xí)怎么放風(fēng)箏。
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏忽上忽下，搖搖晃晃，就像一個(gè)隨時(shí)都可能摔倒的酒鬼。小明焦急地喊道：“亮亮，快拉住線，風(fēng)箏要掉下來(lái)了�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，亮亮馬上拉住線，將風(fēng)箏有節(jié)奏地一拉一放，風(fēng)箏線一緊一松。終于，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛上去了，越飛越高，好像穿過(guò)云層，變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。蘭蘭興奮地拍手說(shuō)：“你們太棒了！”沒(méi)過(guò)多久，蘭蘭也學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，她非常開(kāi)心。
不遠(yuǎn)處，其樂(lè)融融的一家三口也在放風(fēng)箏呢！小男孩拉著風(fēng)箏線，逆著風(fēng)奔跑起來(lái)，一旁的爸爸一只手搭在媽媽的肩上，露出了甜蜜的笑容，多么幸福美好的畫(huà)面��！
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，變成了風(fēng)箏的海洋。五顏六色的風(fēng)箏在快樂(lè)地飛翔著：有在游來(lái)游去的金魚(yú)風(fēng)箏，有扭動(dòng)著身體的蜈蚣風(fēng)箏，還有剪刀似尾巴的燕子風(fēng)箏，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。
春天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)�。�
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
上星期六，我們一家到輪渡去放風(fēng)箏，我既熟練有流暢的拽著線，任風(fēng)箏自由地在天空中遨游。我有今天的水平，還得從去年春天說(shuō)起。
去年春天，天空無(wú)比晴朗，綠草如茵，百花爭(zhēng)艷。我們?nèi)乙驳捷喍煞棚L(fēng)箏。過(guò)了一會(huì)兒 ，大家的風(fēng)箏都飛起來(lái)了，惟獨(dú)我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，我只好找爸爸求助，沒(méi)想到爸爸卻無(wú)情的說(shuō)：“自己的事情要自己做，不要碰到事情總是依賴別人，會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣的�！�
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我還是琢磨不出來(lái)，周?chē)娜硕紝?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，還指著我諷刺道：“你看她，來(lái)了好久了，也不見(jiàn)她的風(fēng)箏飛上天空。”我聽(tīng)了，心里就像咬了一口爛梨，總不是滋味。我的身旁有一個(gè)中年男子，還帶著一個(gè)女孩，依我估計(jì)她也不會(huì)放風(fēng)箏，果然不出我所料。那名中年人耐心地教她，我把耳朵湊近一聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“手應(yīng)該放在這個(gè)地方�！蔽已劬Ρ牭卮蟠蟮�'，自己也模仿起來(lái)，“噢，原來(lái)是這樣。”
接著，中年男子又說(shuō)：“跑”我和那名女孩并駕齊驅(qū)一起跑，風(fēng)箏正緩緩地上升，我高興極了，最后，中年男子拽著線說(shuō)：“應(yīng)該這樣！”我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，我拽著風(fēng)箏線，蹦蹦跳跳地，剛才諷刺我的那些人一個(gè)個(gè)都愣了。
我來(lái)到爸爸眼前，爸爸會(huì)心地笑了，他說(shuō)：“想要做地事，而自己辦不到，就應(yīng)該虛心向別人請(qǐng)教，向別人學(xué)習(xí)，這樣才能進(jìn)步！”
我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高興的跳著，為我的成功而歡呼！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
周六那天，吃過(guò)午飯，我發(fā)現(xiàn)外面風(fēng)高氣爽，感覺(jué)這是一個(gè)適合放風(fēng)箏的天氣，于是我和媽媽找到一個(gè)放風(fēng)箏的極佳場(chǎng)所，那是在一個(gè)無(wú)名水庫(kù)的尾部，有一大片空曠的草地四周有大壩圍著，被群山遠(yuǎn)遠(yuǎn)地護(hù)衛(wèi)著。那空出的一大片藍(lán)天，正是適宜放風(fēng)箏的天堂。
因?yàn)榭諘�，風(fēng)大，且無(wú)遮攔，我們很容易就把風(fēng)箏放起來(lái)。風(fēng)箏向著太陽(yáng)的方向飛，一個(gè)接著一個(gè)，仿佛涅槃的鳥(niǎo)兒。
我放的正是一只燕子，有著漂亮的花紋與長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我一手拿線軸，一手拉著線，感覺(jué)到它“蔌蔌”撲楞著翅膀，急切要向上飛的愿望。細(xì)細(xì)的線勒得我的手指生疼。
風(fēng)鼓舞著它。它開(kāi)始順著陽(yáng)光飛去，一直地飛，快要飛到太陽(yáng)那里去了。也許下一刻，它就要熔成一團(tuán)火焰了。
我感覺(jué)到它那對(duì)翅膀的有力搏動(dòng)，急于掙脫的興奮，線軸飛快地轉(zhuǎn)著，它也被帶動(dòng)著。
忽然，風(fēng)箏掙脫開(kāi)來(lái)，直向天邊飛去——原來(lái)線軸的盡頭并沒(méi)有綁著，一陣強(qiáng)風(fēng)把它托上了更高的藍(lán)天。
我向前飛奔著，企圖抓住它垂下來(lái)的線。但一個(gè)人怎么可能跑得過(guò)風(fēng)呢？只見(jiàn)它開(kāi)始平穩(wěn)地向上，直奔附近的樹(shù)林而去。我看到它幾乎要越了過(guò)去，又被風(fēng)帶著，向右側(cè)的峽谷飛去。
太陽(yáng)始終在它的'前方，誘惑著它，牽引著它。然而看似近在咫尺，卻難以接近。它不斷扇動(dòng)的翅膀似乎疲憊了。它終于放棄了努力，翻了幾個(gè)筋斗，從空中盤(pán)旋而下，落在遠(yuǎn)方的一個(gè)山坳里。
我開(kāi)始向它走去，帶著失而復(fù)得的喜悅，也有著難以言說(shuō)的失落。前面是一大片的紫，走近看是一種紫色的小花，并不稠密。有時(shí)會(huì)有一些枯樹(shù)枝隨意地落在草地上，踩上去，便聽(tīng)到一聲清脆的枝斷聲。有時(shí)會(huì)看到幾只白鴿，在砂石堆旁靜默地立著。
我就這樣高高低低地走著，沿著那個(gè)方向，但始終沒(méi)看到它——也許我只是想知道它究竟怎么了。然而再經(jīng)過(guò)一個(gè)土坡，在我所猜測(cè)的它的落地點(diǎn)，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡，這對(duì)我是一個(gè)打擊。
很快我克服了這種失望，繼續(xù)向前走。又登上一個(gè)小土丘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在一洼湖泊邊，我看到了它棲息在那里，仿佛一只睡眠中的鳥(niǎo)。是不是這是燕子已經(jīng)完成了它的使命，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)呢？
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
每每回憶起童年，我總會(huì)想起那印在心底的風(fēng)箏。雖然它不是那么貴重，那么華麗，但它卻充滿了童年的回憶，讓我感受到了溫情。
記得那時(shí)是個(gè)陰天，我無(wú)聊地朝著窗外看，突然一片樹(shù)葉從屋頂落下，像一只優(yōu)美的蝴蝶在空中飛舞，仿佛兒時(shí)的風(fēng)箏。我興奮地拿起已經(jīng)落滿灰塵的風(fēng)箏，追著風(fēng)跑，可是風(fēng)箏依舊飛不起來(lái)�！鞍�，真是太難了！”我垂頭喪氣，準(zhǔn)備回家時(shí)，突然一位鍛煉的老爺爺對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏可不是這么放的！來(lái)，我來(lái)教你！”說(shuō)著，便拿起我的手放在風(fēng)箏上，開(kāi)始教我，一分鐘，十分鐘……時(shí)間慢慢地過(guò)去，我也學(xué)的`差不多了，老爺爺說(shuō)他也該回家了，叫我多加練習(xí)。練著、練著、我的風(fēng)箏開(kāi)始起飛了……
忽然間，我看到有一家人在這野餐，男孩手里拿著風(fēng)箏在奔跑，女孩趴在餐布上看著他放，媽媽坐在草地上享受太陽(yáng)公公帶來(lái)的溫暖。風(fēng)姑娘輕輕走過(guò)，帶著風(fēng)箏弟弟飛了起來(lái)。成群的大雁飛了過(guò)來(lái)，還嘰嘰喳喳地叫著，仿佛是在為風(fēng)箏加油。多么美的一幅畫(huà)卷，洋溢著家的歡樂(lè)和溫情。
我望著我的風(fēng)箏，心中充滿了無(wú)限的美好回憶。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
線牽著風(fēng)箏，大手牽著小手，你牽著我。——題記
草地上，父親陪兒子放風(fēng)箏。
兒子是第一次放風(fēng)箏，可興奮了！父親幾次要來(lái)教他怎么放風(fēng)箏，都被兒子蹦著跳著掙脫開(kāi)了。兒子又一次甩開(kāi)父親的手，很驕傲地說(shuō)道：“你看，我自己可以讓風(fēng)箏飛得更高！”父親無(wú)奈，看著兒子在草地上瘋跑。這時(shí)，一陣勁風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。兒子沒(méi)有在意，卻不知風(fēng)箏就要掛上樹(shù)梢。父親趕緊過(guò)去，握住兒子的手迅速收短了風(fēng)箏線，千鈞一發(fā)，風(fēng)箏從樹(shù)梢前輕輕滑了過(guò)去，毫發(fā)未損。我也為他們松了一口氣。
我想：人是一只脆弱的風(fēng)箏，離不開(kāi)在下面默默牽引它的線。而我就是眾多風(fēng)箏中的一只，父親則是線，一直默默引導(dǎo)我，從來(lái)不需要解釋些什么。
昨晚好安靜，黑漆漆的夜幕中只有一輪彎月孤獨(dú)地守在空中，冷清的月光懶懶散散地灑到冬夜下的這座城市。正好周六，電視上正好有我喜歡的節(jié)目，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。父親睡前叫我最多看到十一點(diǎn)就得去睡。我沒(méi)在意，只是做樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭假裝答應(yīng)。
不一會(huì)兒，房間里傳來(lái)了你的鼾聲……
“睡了吧？”我正在為節(jié)目里人物的搞怪造型而哈哈大笑，卻突然聽(tīng)見(jiàn)父親沙啞的聲音�！安攀c(diǎn)半呢，你急什么，安心睡覺(jué)吧！”我不耐煩地回答道。屋子里頓時(shí)安靜了下來(lái)，只有電視機(jī)發(fā)出的聲音。
“睡了吧？”父親又一次問(wèn)道。我看了看表，差不多十一點(diǎn)了。我還沒(méi)準(zhǔn)備放下手中的.遙控器，便敷衍說(shuō)：“好啦！我知道了，就去睡覺(jué)！”待父親鼾聲又響起，我便依然拿著遙控器翻著臺(tái)。
“孩子，都已經(jīng)很晚了，快睡覺(jué)吧！”不一會(huì)兒，竟又聽(tīng)見(jiàn)父親的提醒。我只顧答應(yīng)著“好，好，好……”但絲毫沒(méi)有要去睡覺(jué)的意思。父親不顧寒冷，在這冬夜里披上睡衣起來(lái)，看了看表，早已過(guò)了十一點(diǎn)。他終于大發(fā)雷霆，斥責(zé)起我來(lái)，命令我馬上上床睡覺(jué)。我不知從哪來(lái)的一股勁，竟與他爭(zhēng)吵了起來(lái)……
我不知道我是怎樣回到房間的。躺在床上，只有孤獨(dú)的月光灑在地上，依舊冷清……
現(xiàn)在，當(dāng)心事和情緒隨著筆尖流下，才感受到那是父親對(duì)我的殷切關(guān)心。正因父愛(ài)如山，須慢慢攀爬才能體會(huì)當(dāng)中的偉大。爸，感謝你！我為自己的做法感到愧疚；但正是因?yàn)檫@不解釋的父愛(ài)，才使得我逐漸長(zhǎng)大。
爸，我是風(fēng)箏，你是線！感謝你……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)不再需要父母的左右的鋪墊；不再理會(huì)他們喋喋不休的叮嚀；不再……因?yàn)槲摇呀?jīng)漸漸長(zhǎng)大。成長(zhǎng)中的我們已經(jīng)意識(shí)到我們自己已步入青春的大門(mén)。
青春期是人生的花季！
花季中的我們天真爛漫——生活在爸爸媽媽為我們精心裝扮得美麗世界！
花季中的我們純真多彩——憧憬著下一個(gè)假期的快樂(lè)旅行。
花季中的我們熱情洋溢——夢(mèng)想著自己可以擁有much money去拯救那些失學(xué)的女童。
花季中的我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬——幻想著自己坐在世界五百?gòu)?qiáng)之首的首席執(zhí)行官的寶座上笑容可掬。
對(duì)多彩的花花世界里的'生活充斥了熱切的期望——期望著自己可以擁有沉魚(yú)落雁之貌，閉月羞花之色，國(guó)色天香之容，傾國(guó)，傾城……
我承認(rèn)，這一切我都有！而且那樣的強(qiáng)烈！但是，我清楚地明白……
這時(shí)候的我們最容易迷惘，最容易對(duì)一切的一切失去理智的把握。一失足是千古恨！青春似一個(gè)泥潭，將我們的熱情、心愿、祝福、期望、幻想連同我們稚嫩的字跡越陷越深——不可自拔！
如果它是一個(gè)值得回味的泥潭，洋溢著話的芬芳，草的清甘，那我真希望自己永遠(yuǎn)不會(huì)從中走出。
但是，我不敢說(shuō)這世界上的一切就真的可以如我所愿的那樣美好。
我時(shí)刻那一句話來(lái)告訴自己：
自尊就是一座帆，指引你從黑暗走向黎明。自信就是一盞燈，至今你從黎明走向光明！
朋友，請(qǐng)銘記：自尊無(wú)價(jià)，自尊者贏得他人的尊重；自信者強(qiáng)，自信是成功的基石。我們都向往成為一個(gè)自尊自信的人，讓我們行動(dòng)起來(lái)贏得自尊，從成功中獲得自信吧！
我的青春，我作主——讓自尊為你贏得無(wú)限尊重，讓自信你贏得非凡魅力吧！走好人生每一步！未來(lái)不是夢(mèng)！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我爸爸帶我去杏花公園放風(fēng)箏。
來(lái)到杏花公園，放風(fēng)箏的人可真多呢！于是，我爸爸帶我來(lái)到了一家小店，買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏是“章魚(yú)”形狀的，它有8個(gè)觸角，是黑色的。接著，我對(duì)我爸爸說(shuō)：“老爸，你負(fù)責(zé)拉線，我負(fù)責(zé)拉風(fēng)箏�！蔽野职终f(shuō)：“OK！let go！
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，我爸爸牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來(lái)，我爸爸趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢的`扶搖直上，我和我爸爸仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，我心里一陣得意。
突然，風(fēng)箏來(lái)了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽(tīng)我爸爸說(shuō)：“別拉緊了”。我馬上就松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。
這時(shí)，只見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛(ài)的“白鴿”等。一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，它們?cè)谔炜罩型嫠Ｄ兀?/p>
我喜歡放風(fēng)箏！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
星期六，媽媽帶我和哥哥去草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕吹過(guò)，草被風(fēng)吹動(dòng)著。草坪上的人有很多，有在全神貫注下棋的老人，有在草坪上打滾的小孩，還有和我一個(gè)年齡的小孩在那放風(fēng)箏。
我拿著風(fēng)箏，我的哥哥把風(fēng)箏線拽到了五十米以外的地方。他說(shuō)“三、二、一、放”。我就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏飛起來(lái)了，突然風(fēng)一停，風(fēng)箏從天上掉下來(lái)了。我們走到風(fēng)箏跟前，把風(fēng)箏拿起來(lái)重新放飛了。這下風(fēng)箏安安穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛著。飛呀飛呀，風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線纏繞在一起了。我們就把它拉下來(lái)了。風(fēng)箏線被解開(kāi)后，它又飛起來(lái)了，這回好像說(shuō)：“你們看，我飛得最高�！备绺缪雒娉煊挚吹斤L(fēng)箏又要掉下來(lái)了。哥哥想：“希望不要掉下來(lái)了�！闭缢高@風(fēng)箏果真沒(méi)有掉下來(lái)。
接下來(lái)，風(fēng)箏一直安安穩(wěn)穩(wěn)的.在天上掛著。只要有耐心，沒(méi)有什么不可能的。
放風(fēng)箏真是一件有意義的事��！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；太陽(yáng)，火紅火紅的。我坐在的摩托車(chē)上，風(fēng)馳電掣般地來(lái)到了市府大樓前的草坪上放風(fēng)箏。
來(lái)到草坪上，天空幾乎成了風(fēng)箏的：它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的在談?wù)撝裁�。我的風(fēng)箏也不甘示弱，也想?yún)⒓印帮L(fēng)箏大會(huì)”。我連忙左手拿起線軸，右手拿著線，數(shù)了三聲，“呼”的一聲，風(fēng)箏已經(jīng)在天上“敖游世界”。我高興地手舞足蹈�？墒�，我只能高興一時(shí)，痛苦一世，風(fēng)箏像沒(méi)了氣似的頭載在。我頓時(shí)像泄了氣的皮球癱瘓?jiān)诘厣稀?/p>
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了，握住我的手，說(shuō)：“凡事不能灰心，乃成功之母，我們?cè)賮?lái)一遍吧！”“好吧”我失望的說(shuō)。
這次，爸爸拿著線軸，“嗖”的'一聲，我們又把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的，一會(huì)穿過(guò)茂密的樹(shù)叢，一會(huì)橫越過(guò)波光粼粼的湖面，甚至還登上了萬(wàn)里碧空的藍(lán)天。我急得直跺腳，說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)嘛！”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“給你。”我拿過(guò)線軸，又一次把風(fēng)箏送上了天空。這一次，我不但沒(méi)有失敗，反而還把風(fēng)箏送到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上。
風(fēng)箏啊，你有蝴蝶當(dāng)你的舞伴，你有鸚鵡陪你聊天，你有蜈蚣為你表演，你有仙鶴為你唱歌，你真是一只幸福的風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，小草從泥土里鉆了出來(lái)，像鋪上了綠色的地毯，小花也露出了迷人的笑臉。天空中經(jīng)常飄動(dòng)著一只只風(fēng)箏，真是美極了!
一天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的`天上飄著幾朵白云，小鳥(niǎo)在空中高興地飛來(lái)飛去。小明，小紅和小華拿著風(fēng)箏高高興興地來(lái)到公園放風(fēng)箏。
小紅一邊使勁地拽著繩子，一邊抬頭看著她的臉譜風(fēng)箏緩緩升起。小明低著頭正在為他的熱帶魚(yú)風(fēng)箏做升起前的準(zhǔn)備。小華蹲在草地上，給他的水母風(fēng)箏系上繩子。他們叫著，笑著，玩得真開(kāi)心啊!
啊!放風(fēng)箏是一件多么開(kāi)心的事啊!
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空，飄朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來(lái)到公園，使我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車(chē)，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多了，有美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級(jí)可愛(ài)的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的'風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來(lái)一定是最高的，最酷的。一開(kāi)始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽風(fēng)箏線團(tuán)，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂(lè)得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹(shù)上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無(wú)奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
媽媽使我到空曠的地方來(lái)放風(fēng)箏，這回我請(qǐng)媽媽協(xié)助我，我先使媽媽幫我拿風(fēng)箏，我拽風(fēng)箏線團(tuán)順風(fēng)，朝空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會(huì)就飄起來(lái)了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟飛起來(lái)了。
看天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢(mèng)想，飛向我的成功！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
今天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，碧藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小草綠了，一眼望去像一塊碧綠的大毛毯，好看極了！
這樣的天氣正適合放風(fēng)箏。橙子哥哥一只手拿著線軸，另一只手拽著線，邊跑邊回頭對(duì)著小科哥哥喊道：“快讓我們的小燕子飛起來(lái)吧！”小科哥哥趁著一股風(fēng)把手上的風(fēng)箏向空中一拋，橙子哥哥急忙加速跑了起來(lái)。橙子哥哥隨著風(fēng)的大小把線一放一收，風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)盤(pán)旋而上，飛上了天空。風(fēng)箏就像真的小燕子一樣，在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。小燕子越飛越高，漂亮極了！他們高興地歡呼著：“太棒啦！太棒啦！我們的小燕子飛起來(lái)啦！”橙子哥哥讓小美拿著蝴蝶風(fēng)箏，不一會(huì)兒，她的蝴蝶風(fēng)箏也在天空中翩翩起舞。她們?nèi)嗽诓莸厣媳寂苤㈡倚χ?/p>
趁著東風(fēng)，旁邊溫馨的.一家三口也把他們的彩虹風(fēng)箏放了起來(lái)。小男孩手里緊緊地拽著線，仰頭望著風(fēng)箏，生怕一松手風(fēng)箏就會(huì)跑掉。爸爸媽媽在一旁欣慰地看著。多么幸福的一家三口��！
風(fēng)箏越來(lái)越多，有活潑可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，有展翅高飛的雄鷹風(fēng)箏，還有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳、瞪著大眼睛的蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著，五彩繽紛、栩栩如生，就像一場(chǎng)有趣的動(dòng)物大會(huì)！
她們玩得可開(kāi)心了，直到下午才依依不舍地回家。這可真是快樂(lè)的一天��！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
星期天早晨，我從窗口看見(jiàn)幾只“老鷹”，心里想：這怎么會(huì)有“老鷹”呢？我還是仔細(xì)看看吧!”我睜大眼睛一瞧，哪是什么“老鷹”，明明是幾個(gè)風(fēng)箏嘛!“怎么，喜歡呀！喜歡給你買(mǎi)一個(gè)！”站在一旁的老爸笑著說(shuō)�！扒校∥也挪恍拍�，說(shuō)不定是騙我呢！”我說(shuō)。 “不騙你，不騙你，我和你爸正想帶你出去玩呢！”媽媽說(shuō)�！罢娴恼娴模銈儧](méi)有騙我？哦！太棒了！我可以放風(fēng)箏了！還等什么，我們現(xiàn)在就去吧！”“好好好，你去穿衣服，我們現(xiàn)在就去�！眿寢屨f(shuō)。
在路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：我們先去買(mǎi)風(fēng)箏，然后再去迎賓廣場(chǎng)買(mǎi)風(fēng)箏�！昂茫 钡搅速u(mài)風(fēng)箏的攤子上，許多美麗的風(fēng)箏使我眼花繚亂。漂亮的“蜻蜓“，美麗的“花朵”，好不漂亮!我挑了半天，終于相中了一個(gè)蝴蝶樣式的風(fēng)箏，高高興興地跑去迎賓廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。廣場(chǎng)的天空上早已有許多“動(dòng)物”在飛翔了，有活潑可愛(ài)的'小燕子，有美，麗動(dòng)人的花仙子，還有肯為愛(ài)犧牲的小美人魚(yú) 。好像一幅美麗的畫(huà)卷。我迫不及待的拿出我的“大蝴蝶”。爸爸讓我抓住風(fēng)箏往前跑，他那著輪盤(pán)放線。正好來(lái)了一股風(fēng)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。之后爸爸把輪盤(pán)給了我，并告訴我：“放時(shí)要左手握盤(pán)，還要拖著點(diǎn)輪盤(pán)下面，防止跳線。
來(lái)風(fēng)了，風(fēng)箏要是要落，就放一點(diǎn)線。如果沒(méi)風(fēng)，風(fēng)箏要落，就收一點(diǎn)線�！甭�(tīng)了爸爸的指導(dǎo)，我把我的風(fēng)箏放得非常高，好像也融入了這一幅美麗的畫(huà)卷。時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午。我該回去了。今天真美呀！我喜歡放風(fēng)箏！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
從前有一只風(fēng)箏，它十分漂亮。即使它沒(méi)有升空，大家看見(jiàn)它都稱贊它漂亮，飛到天上就更引人注目了。人們?cè)绞欠Q贊風(fēng)箏，風(fēng)箏的主人就越喜歡風(fēng)箏。越來(lái)越多的人喜歡風(fēng)箏那絢麗多彩的花紋，但所有人都忽略了使風(fēng)箏飛起的線。
風(fēng)箏每天受人稱贊，越來(lái)越瞧不起那微不足道的線。有一天，它終于對(duì)線開(kāi)口了：“又臟又亂的線啊，你最好離我遠(yuǎn)點(diǎn)，這樣我就比以前更完美了！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，給我走開(kāi)點(diǎn)！”線聽(tīng)了風(fēng)箏的話，傷心極了，它趁風(fēng)箏晚上睡覺(jué)時(shí)，偷偷的溜走了。它走后，被一位老太太撿到了，老太太高興的摸著線，說(shuō)：“多好的線��！”
風(fēng)箏一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)線不見(jiàn)了，高興極了，心想：這下沒(méi)有了線這個(gè)丑東西，我變得更漂亮了，主人一定更喜歡我了！這時(shí)，小主人和他的小伙伴來(lái)取風(fēng)箏：他們約好今天去放風(fēng)箏�？墒�，主人并沒(méi)有變得高興，反而到處翻翻找找，自言自語(yǔ)：“現(xiàn)在哪里？”好一會(huì)，他徹底崩潰了，不一會(huì)就哭了，撲到他爸爸媽媽的'懷里，大哭起來(lái)說(shuō)：“爸爸媽媽，風(fēng)箏的線不見(jiàn)了，風(fēng)箏飛不起來(lái)了！”風(fēng)箏很奇怪，說(shuō)：“不就是線沒(méi)了嗎？小主人應(yīng)該感到高興�。 敝灰�(jiàn)爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)事，把這個(gè)丟了吧，我們?cè)偃ベI(mǎi)一個(gè)！”小主人馬上破涕為笑，毫不留情的把風(fēng)箏丟到了垃圾桶內(nèi)。風(fēng)箏靜靜的躺在垃圾桶中，被各種各樣的垃圾欺負(fù)著，慢慢變得臟、臭。風(fēng)箏這時(shí)明白它和線是一個(gè)不能分開(kāi)的集體，可現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，線已經(jīng)離開(kāi)了它。
很多時(shí)候，我們就像風(fēng)箏，總是去排斥集體中弱小的一部分。但我們卻忘記了，一個(gè)集體就應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步。一個(gè)集體不可以失去任何一個(gè)人，這樣就不是一個(gè)集體了。每個(gè)人在集體中都起了非常大的作用，雖然他們看似卑微。風(fēng)箏沒(méi)有了線，再好再漂亮，都永遠(yuǎn)飛不起來(lái)。風(fēng)箏怎么能和線去比較呢？風(fēng)箏正是被線襯托，才得以飛翔；而線默默放飛風(fēng)箏。他們?yōu)槭裁淳筒荒芤恢边@樣團(tuán)結(jié)協(xié)作呢？風(fēng)箏和線各有所長(zhǎng)，又各有所短，兩者之間應(yīng)該取其長(zhǎng)、補(bǔ)其短�？墒秋L(fēng)箏非要打破這種美好的局面。
從前有一只風(fēng)箏，它被遺忘在一個(gè)又臟又丑的垃圾桶里，而它的身后，卻沒(méi)有那所謂的又臟又亂的線。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
今天媽媽帶我和哥哥去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上人真多啊!已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。有一位叔叔在放一個(gè)很長(zhǎng)的風(fēng)箏，上面有許多燕子呢。此時(shí)天空已經(jīng)有許多風(fēng)箏飛到天空了。有大眼睛的貓頭鷹，有老鷹，只見(jiàn)它把所有的尾屏緊緊縮起然后像一支離弦的箭向上猛沖直上藍(lán)天。有穿紅色衣服的小鯉魚(yú)，在天空上自由游動(dòng)呢。小企鵝身穿黑白相間的西裝很神氣。還有哆來(lái)A夢(mèng)像一只小鳥(niǎo)在天空自由的.飛呀飛。有一只蜻蜓風(fēng)箏飛得最高，幾乎進(jìn)入云層了。
我們的風(fēng)箏是奧特曼。剛上天，，線就被纏住了。真遺憾!
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