小學生作文[合集5篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　20xx年的春節(jié)時，各個地方都有當?shù)氐拇和�。那天我們武術(shù)班與朱賀他們班一起“強強聯(lián)手”，去蕭山參加少兒春晚表演。

　　“這可是千載難逢的'好機會呀，機不可失，時不再來！”我想著，就馬上把教練排的節(jié)目溫故了好幾遍，有一天我偷懶沒練，結(jié)果我這“魚的記憶”（備注：魚的記憶只有七秒）把內(nèi)容給忘了。于是我就去找了跟我同班同小區(qū)的王一帆請教，“功夫不負有心人”，我總算把這記憶給補回來了。

　　演出那天到了，我和媽媽冒著傾盆大雨來到了歌劇院，這可是我第一次參加大型演出，我緊張得連到了目的地都忘了下車。

　　進入歌劇院后，我和小伙伴們都在候場區(qū)里等待表演，不知道是因為里面的空調(diào)太熱還是太緊張，我手心和額頭都像水龍頭似的出汗。

　　不一會兒小主持人就報道我們的表演了，我一開始還忐忑緊張，上場時我往媽媽坐的地方看了看，好像家人們都在為我加油，弟弟好像在說：“姐姐加油！”頓時一切害怕、恐懼，都被我拋到九霄云外了。

　　表演很成功，我們向觀眾們敬了個禮之后，一大片掌聲如雷鳴般響起，我又向媽媽看了看，媽媽豎起了大拇指。

　　最后所有節(jié)目都結(jié)束了，所有選手都站在一起謝幕，當舞臺高升時，一陣陣更加熱烈的掌聲響起，我知道這掌聲不是單單為我，為我們武術(shù)班，而是為我們所有努力過了的人。

小學生作文 篇2

　　當迎新的鐘聲敲響時，我們中國人民滿懷激動地呼喊著："新年到了！新年到了！"��！新年多么美好啊！我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。當我跑到陽臺邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。多美呀！

　　在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過.進取過.成功過.也失敗過。我們的歡笑和失落.迷茫和困惑，都成了無比美好的記憶。正如普希金的詩中所說："而那過去的，都會染上莫名的相思。"不是嗎?

　　以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。

　　早上吃早餐的時候，爺爺向我介紹一些春節(jié)的習俗。

　　春節(jié)的來歷傳說，有一種叫"年"的野獸，每當寒冬將至，出來食人，使家家戶戶不得安寧。人們在與"年"的搏斗中，發(fā)現(xiàn)這種兇惡的`猛獸怕火光和響聲，于是，人們想了一個辦法，在"年"出現(xiàn)時，便燃起大火，投入竹節(jié)，"年"聽到爆竹的響聲，便逃走了。以后，人們開始以"掛紅燈、放爆竹、吃年飯"來慶祝新年。春節(jié)前的準備祭祀灶神：灶神，俗稱"灶王爺"。每年臘月二十三或二十四返回大宮，向玉皇大帝匯報情況。除夕時分再返回人間。人們擔心向玉皇大帝進讒言，所以再他去天宮的時候為他進行祭祀活動，希望他"上天言好事，下地保平安"。

　　晚上，我們一起燒煙花！

　　爸爸帶著我們跑到了4樓陽臺，平臺上已經(jīng)放著四桶的大禮炮，舅舅和我們一人拿著一個打火機，一、二、三，我們一起點燃了禮炮。"嗖，嗖，嗖，嗖"伴隨著四聲清脆的響聲，煙花先在空中拖著一條美麗的長尾巴上升到高空，然后是"嘭，嘭，嘭，嘭"四聲沉悶的爆炸聲，朵朵禮花在空中綻放。有的像盛開的菊花；有的像一群五顏六色的利劍，刺向天空；有的花頭是粉紅色的，花尾是銀色的；有的先像一群小星星，然后慢慢變成絢麗色彩的線慢慢落下來；有的像五顏六色的花朵飛向天空，像仙女散花似的。五彩繽紛的煙花在天空中爭奇斗艷。天空頓時成了大花園。每一朵禮花綻放時，我們都會發(fā)出驚喜的歡呼聲。我們圍著五彩的焰火又蹦又跳，高興的心情也像焰火一樣熱烈而多彩！

　　今年的春節(jié)真是快樂，讓我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

小學生作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘又響起了，可我還在昏昏欲睡中。媽媽走進我的臥室，掀開我的被子喊道：“大懶蟲，快起床�！蔽胰嘀�眼睛抱怨道： “煩死了，人家睡個午覺也不行嗎？”媽媽繼續(xù)說道：“你忘了，今天下午要去參加科技節(jié)活動。”我立刻想起來：“對呀，我怎么給忘了？”我像風一樣從床上爬 下來，以最快的速度洗臉、穿衣服。準備好活動道具，就朝學校奔去。

　　到了學校，一條長長的紅布條掛在升旗臺前，上面寫著“泉州市晉光小學第六屆科技活動節(jié)”。這幾個大大的字襯托著我們美麗的校園。校園里人山人海的， 到處是參賽的學生和參觀的家長們。進了比賽場地，里面熱鬧非凡。我的參賽的'項目是“撲克牌疊高”。比賽規(guī)則是：把一副撲克牌拿出來，用自己的方法把它疊 高。如果覺得自己已經(jīng)疊得夠高了，或者認為再疊牌就會倒下來，就可以停止比賽，舉手讓老師來給你測量高度。比賽開始了，我緊緊握著撲克牌，心里緊張得不得 了。輪到我比賽了，我深呼吸壓制住心里的緊張。拿起一張張的撲克牌小心翼翼地疊了起來。我越疊越高，疊到第十一層了，不想再往上疊了，可在旁邊看比賽的班 主任卻要我再疊一層。我又往上面開始增加一層，可要放最后一張的時候，下面的撲克牌開始有點搖晃。我緊張地轉(zhuǎn)過頭去看班主任，鄭老師微微向我笑著，仿佛在 說：“加油，加油�！蔽姨�起手要把撲克放上去，可手卻在發(fā)抖。我鼓起勇氣，小心地把撲克往上面輕輕一放，真幸運，撲克牌沒有塌下來。最后，我疊的撲克牌的 高度是68厘米，只獲得三等獎，我有點失望。

　　科技節(jié)過得可真快樂呀！雖然成績不怎么好，但我還是很開心，真希望科技節(jié)每天都有��！

小學生作文 篇4

　　12歲，本來應(yīng)該是無憂無慮的年齡，可我，卻常常被煩惱糾纏著困擾著，我真的好壓抑。我的煩惱來自奶奶，因為奶奶百般寵愛我，真是含在口中怕化了，捧在懷里怕摔了，恨不得把我裝在盒子里才保險。

　　比如說，許多同學邀請我去參加一些活動，當我請求奶奶的.同意時，她總是毫不猶豫的拒絕：“

　　現(xiàn)在社會上這么復(fù)雜，萬一你和你的同學走散了，，迷了路，被人拐騙了，怎么辦？”我無可奈何，只能謝絕了，漸漸的我和同學疏遠了。

　　有一次，我和小伙伴們相約去溜冰，還沒有換上溜冰鞋，卻見奶奶氣喘吁吁地跑過來，牽著我的手說：“你呀，不會滑，萬一摔倒了可怎么辦？還是我牽著你滑吧�！本瓦@樣，一下午奶奶都陪著我，搞的我和同學們很不自由不快樂。我知道奶奶是為了我好，怕我摔著，所以才不讓我之自己滑。可是奶奶這樣做讓我至今都不會溜冰。

　　還有，像洗碗，拖地，收拾自己的房間這一類小事，奶奶她也不要我做。問她為什么，奶奶說：“你一個小學生，只要把學習搞好，就是對我安慰了�！睗u漸地，12歲的我成了一個小懶蟲。

　　奶奶呀，您對我的愛我能理解，可是您沒有想到，您把我的自由限制了。

小學生作文 篇5

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯” ， 而我覺得，書是 人類的良師益友，因為它能讓我們體會到童話的神奇魅力， 使我們感受到莫大的快樂，得到有益的.知識。

　　寒假里，學校開展了一系列讀書活動，老師還給我們贈 送了適合我們閱讀的新書，可把我這個“小書迷”樂壞了，我 擠時間讀了很多的書，有《小故事大道理》 ，有《少年兒童 百科全書》 、 《少兒十萬個為什么》 ，有《一千零一夜》 ，還有 《格林童話》我最喜愛的一本書叫《101 個經(jīng)典童話》 。這本 書里有很多有趣的童話故事。

　　我最喜歡金烏鴉這個童話。這個故事講了一個窮人家的 小女孩， 金烏鴉吃了她家的米， 金烏鴉說：

　　“我會用東西賠償。

　　” 最后，金烏鴉讓她在大、中、小三個盒子中任選一個；那個 小女孩說：

　　“你只吃了我家一點點米，我就挑個小盒子就夠 了。

　　”結(jié)果，里面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富 有的生活。而另一個貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點點 米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時，她一 口咬定要大的。結(jié)果，里面是條大蛇。這個故事告訴我們， 做什么事都要腳踏實地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無厭 沒有好下場，對每一件事情要謙虛面對。

　　讀了這本書，我深刻體會到：我們不應(yīng)該像童話里那些 好吃懶做的人學習，應(yīng)該向勤勞肯吃苦的人學習。我們在學習上也是一樣，只要不怕苦，肯動腦筋，靠自己的智慧去創(chuàng) 造財富，生命才有價值。

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