五年級(jí)優(yōu)秀作文大全[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

五年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　我是一個(gè)六年級(jí)的小男孩，大人見了我，都說(shuō)我聰明伶俐，在家里折什么像什么，電影、書看幾遍就能把主要內(nèi)容說(shuō)出來(lái)······但是姐姐卻說(shuō)我是個(gè)大“傻瓜”，今天晚上她就是這樣說(shuō)我的'。

　　今天晚上，姐姐到我家吃晚飯，她一來(lái)就問(wèn)我作業(yè)有沒有做完，我嘆了口氣說(shuō)：“只有作文沒有做，其它的都做好了�！苯憬闶裁匆矝]說(shuō)什么。開始吃飯了，姐姐邊吃邊和媽媽聊天。突然她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“書明，不如我給你講個(gè)故事吧!”我一聽到姐姐要給我講故事，心里不知道有多高興，連聲說(shuō)：“好，好，好。”說(shuō)完姐姐便開始講了起來(lái)：“從前，有一個(gè)傻瓜，不管別人問(wèn)他什么，他都說(shuō)沒有。你問(wèn)他：吃飯了嗎?他說(shuō)沒有。你再問(wèn)他：睡覺了嗎?他又說(shuō)沒有�！币徽f(shuō)完姐姐轉(zhuǎn)過(guò)臉問(wèn)我：“你聽過(guò)這個(gè)故事嗎?”我說(shuō)：“沒有�！苯憬懵牭竭@個(gè)回答便哈哈大笑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)姐姐是說(shuō)我是個(gè)傻瓜。“這不就有東西可寫了嗎?”姐姐笑著說(shuō)，我一聽就放下筷子，跑到書桌前“唰唰”地寫了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一篇習(xí)作便完成了。

　　我真快樂!

五年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　我有一位姐姐，她比我大整整十歲。姐姐處處為我著想，生日前幾天，她跟媽媽商量好了。她在網(wǎng)上訂了個(gè)大大的生日蛋糕，還故意讓媽媽不要提生日的`事，準(zhǔn)備給我一個(gè)大驚喜。

　　生日那天，是爸爸來(lái)接我的。到家門口，我敲敲門，只聽里面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音：“等一下！”爸爸等不及了，用鑰匙打開了家門。我剛進(jìn)去，媽媽就說(shuō)：“寶貝祝你生日快樂！”這時(shí)我看到客廳的餐桌上，擺著一個(gè)大大的生日蛋糕，這才知道，今天是五月七日，是我的生日呀！媽媽說(shuō)：“本來(lái)想點(diǎn)蠟燭。你來(lái)早了，就你點(diǎn)燃蠟燭吧！”說(shuō)著拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃火柴，我拿著火柴點(diǎn)燃了音樂盒。這時(shí)音樂盒里冒出了煙花，接著“花”開了，每片花瓣上都有一個(gè)小蠟燭，《祝你生日快樂》的歌響了起來(lái)。

　　這時(shí)媽媽說(shuō)：“這是姐姐的計(jì)劃，”接著又說(shuō)道：“到六一節(jié)你姐姐還要送你禮物，是一副兵乓球拍�！蓖郏骸疤�好啦！”我樂不可支。

　　那天，我吃著生日蛋糕，心里非常感動(dòng)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　星期五下午，我們學(xué)校里開展了一次非常有意義的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)。為了這次的跳蚤活動(dòng)我們準(zhǔn)備了很多玩具、書和食物，同學(xué)們還精心畫了跳蚤市場(chǎng)的宣傳畫。

　　一到下午，同學(xué)們就在曹老師的帶領(lǐng)下拿好東西下樓了，又抬了六張桌子迫不及待地到操場(chǎng)上擺攤了。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就像一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)�？芍^是人山人海，熱鬧非凡:這邊看看，是賣關(guān)東煮、烤雞腿的；那邊看看，是賣冷飲、綠豆粥的；前邊有很多玩具、文具、舊書交換的。到處只聽見叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、嬉鬧聲……此起彼伏，響成一片，像一首快樂的.搖滾樂，一位位同學(xué)，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。

　　我在跳蚤市場(chǎng)轉(zhuǎn)悠了一圈，還是沒找到一件滿意的物件。轉(zhuǎn)身看看同學(xué)們，他們已經(jīng)挑了好幾件美物，有的買了一個(gè)布娃娃，有的買了一把刀箭……我繼續(xù)閑逛，好不容易看到了一個(gè)好東西——大富翁游戲棋。一看標(biāo)價(jià)，要10元錢呀！摸摸口袋只有9元錢，我只好跟營(yíng)業(yè)員討價(jià)還價(jià)，軟磨硬泡，大打情感牌，最后終于以6元的低價(jià)賣給了我，我情不自禁高興地一跳三尺高。

　　快樂的時(shí)光總是過(guò)得很快，跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回教室了，今天真是我最開心的一天。

五年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛回到了教室。

　　開始上實(shí)賤課了，今天的這堂課十分有趣，不僅讓我們?nèi)チ私饬藢W(xué)校，親近了大自然，而且還可以分組，然后分工更重要的是認(rèn)認(rèn)真真的做好記錄下來(lái)，最后回班上去，老師還要進(jìn)行提問(wèn)呢！

　　老師帶著我們來(lái)到了樓下，這時(shí)老師突然輕輕的對(duì)我們說(shuō)："同學(xué)們可以開始活動(dòng)了？”我和胡恩瑞立馬抱在一起，興奮地來(lái)到了草叢邊進(jìn)行觀察，我突然察覺到小草們一個(gè)個(gè)都穿上了嫩綠色的衣裳，悄悄的探出頭來(lái)，東瞧瞧，西看看，好像對(duì)這個(gè)陌生的世界感到很好奇�；▋簜円布娂姶┲�漂亮的禮服出來(lái)約會(huì)。最有趣的`是住在底樓的小蟲子，也都出來(lái)活動(dòng)了！于是我和胡恩瑞，不停的寫著，觀察著，看著那五顏六色的花朵，那嫩綠的小草，那么可愛幼小的蟲子，這篇美景，讓我陶醉其中。當(dāng)我回到班上的時(shí)候還沒回過(guò)神來(lái)呢？

　　我喜歡這堂有趣的綜合實(shí)踐課，我更喜歡大自然。

五年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的秋日的下午，我們一家三口去釣魚。

　　我們?nèi)サ腵地方有三四個(gè)超大的魚塘�？赡苁且�?yàn)殡p休日的關(guān)系，人有些多，一個(gè)挨著一個(gè)，我都有點(diǎn)替魚擔(dān)心到底該咬哪個(gè)鉤！幸虧老爸在最里面找了個(gè)好地方，說(shuō)是這個(gè)塘里的魚比較狡猾，釣魚的人也就少些。這里只要幾位老爺爺和老奶奶在垂釣，很悠閑的樣子�？吹酱司�，我不禁詩(shī)興大發(fā)：落葉掃滿地，水面平而靜。不見人聲囂，只見老翁垂。

　　老爸對(duì)老媽說(shuō)：“咱們水平不怎么樣，干脆用海桿吧！”我想海桿和普通的魚桿有什么區(qū)別？為了解開疑惑，我拿了一普通的魚桿，獨(dú)自在一旁釣魚。不過(guò)，我還是沒有耐心，一會(huì)兒便不想釣了。爸爸過(guò)來(lái)幫我看守魚桿。不一會(huì)兒，只見啾地一下，魚漂兒下沉了，太好了，魚上鉤了！可是，魚太聰明了，魚網(wǎng)還沒拿來(lái)，他就勝利逃脫了。海桿上也沒有收獲。

　　哎，釣了半天，竟然徒勞無(wú)功。正在我們收拾裝備準(zhǔn)備離開時(shí)，有一條“大魚”上鉤了。這條“大魚”長(zhǎng)1.43米，重30千克！別誤會(huì)，這條超大的魚是我！我在收魚鉤時(shí)被鉤住了。不一會(huì)兒，又有一條長(zhǎng)1.60米重45千克的“大魚”上鉤了，這次是我媽媽！

　　哈哈，這次奇遇有意思吧？

五年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　每個(gè)人都有自己的童年，都有自己童年有趣的事情。而我，也一樣有著自己美好的童年。

　　在我三四歲的`時(shí)候，做了一件讓人捧腹大笑的事情。

　　在我家里住著一位先生。一天，我來(lái)到他面前。我沒有想到，他居然和我長(zhǎng)的一模一樣。我做什么，他就跟著我做什么。我問(wèn)他是誰(shuí)，他也不說(shuō)話。我想：嘿，怪了，他怎么和我長(zhǎng)得一模一樣，是妖精，不會(huì)呀，我聽別人說(shuō)過(guò)，妖精夜半三更才出來(lái)，不可能；是怪獸，也不對(duì)，怪獸龐然大物，他只是個(gè)小不點(diǎn)兒，不可能；難道是怪物。我想起來(lái)就心驚膽顫。我急忙跑去廚房，把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽，媽媽突然大笑起來(lái)，我莫名其妙。但是，我是來(lái)找媽媽趕走怪物的。我馬上把媽媽托到他面前�！鞍�，怎么回事呀，又多了一個(gè)“人”�！蔽掖蠛鹨宦�，以下?lián)溥M(jìn)媽媽懷里。媽媽猶豫了一下，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這是鏡子，可以把你“印”在里面�！甭犃藡寢尩脑�，才小心翼翼地把媽媽放開。

　　盡管這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是，每當(dāng)我走到這位“先生”面前時(shí)，我總會(huì)發(fā)出歡樂、甜蜜的笑聲。

　　童年的事是稚趣的，但這童年的趣事卻是很有意思的，不但充滿了自己童年的記憶，還充滿了童年的天真。

五年級(jí)優(yōu)秀作文7

　　有一種很偉大的幸福，它使人們坦然接受人生中的抑揚(yáng)頓挫，累積種種值得品嘗的回憶;有種微不足道的幸福，它能使我們?cè)谄降瓱o(wú)味的生活中，挖掘到令人嘴角上揚(yáng)的喜樂。這些幸福在我的生活中是輕巧的，但它使我把握當(dāng)下，在每個(gè)片刻中發(fā)現(xiàn)：生活周圍有著源源不絕的美好。

　　每天早晨，能在寧?kù)o之下閱讀，是種清閑的幸福;在月光灑落的夜晚，溫習(xí)功課，朝自己的里想走近，是種豪邁的.幸福。每個(gè)人都在幸福的環(huán)境下，心靈是舒暢的，每個(gè)人的臉上都看得到欣喜的痕跡;常埋怨生命是無(wú)助、枯燥乏味的人，它們忽略了真正的幸福，雙目難見，存在于不可見的事物中，唯有心平氣和地品味生活，才能發(fā)現(xiàn)真正的幸福。

　　每個(gè)人的努力，都是為了讓人生更有價(jià)值，這樣才能獲得幸福!其實(shí)，每個(gè)人都沒有發(fā)現(xiàn)，親人的關(guān)愛，也是種幸福的力量，它們是不可或缺的輔助，能享受與親人相處，便能發(fā)現(xiàn)幸福隨手可得。幸福是要自己去找的，只要為自己打造一顆美麗的心，就能抓住幸福。

　　每個(gè)瞬間，都是尋覓幸福的良機(jī)。在追求幸福的同時(shí)，也要心存感激，找到的幸福才是完美的，才能繽紛自己的生活。

五年級(jí)優(yōu)秀作文8

　　從一開始，筆記，書籍，靜靜地進(jìn)入了我的生活，給了我一鍵進(jìn)入書海。從那時(shí)起，我的生活充滿了。

　　在幼兒園的時(shí)候，我就慢慢開始接觸了一本本主義繪畫書，雖然我們并不能實(shí)現(xiàn)完全讀明白，卻也可以看得人們津津有味。上了一個(gè)小學(xué)一、二年級(jí)后，便看上了學(xué)習(xí)拼音版的.童話書。見班里的同學(xué)都是差不多發(fā)展都有這樣一本學(xué)生自己孩子喜歡的童話書，十分的羨慕。回家后，便讓媽媽也需要買一本給我看，媽媽非常爽快的答應(yīng)了。到了影響第二天，我就收到了設(shè)計(jì)一份中國(guó)快遞，打開他們一看，是一套《迪士尼通過(guò)童話》！我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了成為一件件“外衣”。每一次企業(yè)打開以及它們的時(shí)候都小心翼翼地，生怕把它們弄壞了。從中我認(rèn)識(shí)了獅子王：辛巴；自信就是勇敢的小美人魚：愛麗兒；穿梭于崇山峻嶺，伸張社會(huì)正義的人猿：泰山文化等等。

　　當(dāng)我三四歲的時(shí)候，我交了越來(lái)越多的朋友，比如“上下五千年”，講述了歷史故事；“西游記”，懲罰邪惡，傳播善，驅(qū)邪；“森林新聞”，充滿了樂趣，等等。讓我了解中國(guó)的歷史，了解更多人的真相。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們要多讀書，讀好書。讓書來(lái)豐富我們的生活，成為我們生活中不可缺少的朋友！

五年級(jí)優(yōu)秀作文9

　　看到我的媽媽，你就會(huì)想到一句話;“有其母必有其子”。我跟媽媽就如一個(gè)模子刻出來(lái)的那樣。頭大身體小，是一個(gè)小巧可愛的人。媽媽是我的`家庭老師，我有什么不懂，都可以去問(wèn)媽媽。

　　媽媽總是會(huì)一板一眼地跟我説。有時(shí)候，我都聽懂了，她還在那里一個(gè)勁地說(shuō)啊說(shuō)，真有些“老生常談”！有時(shí)媽媽也不懂，那我們就一起查字典，翻電腦，媽媽似乎很著急，非要搞個(gè)一清二楚。找到答案時(shí)，媽媽總是比我還開心�？僧�(dāng)我馬虎犯錯(cuò)時(shí)，媽媽是很嚴(yán)厲的，瞪著兩顆牛眼就是一通教訓(xùn)。有時(shí)媽媽錯(cuò)時(shí)，我也會(huì)以“其人之道還治以其人之身”，端端正正，拖著嗓子教媽媽這題該怎么做，這時(shí)，媽媽只能乖乖地做我的學(xué)生啦。媽媽的飯、菜燒得很好吃。有時(shí)有我特愛吃的菜，我就狼吞虎咽地吃起來(lái)，這時(shí)媽媽就會(huì)說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著�！�

　　還有時(shí)，我生病了，媽媽就像是醫(yī)生一樣，幫我按摩點(diǎn)穴，一會(huì)兒摁摁我的太陽(yáng)穴，一會(huì)兒揉揉我的小肚肚，我的病一下子就好了起來(lái)。我真喜歡我的好媽媽！

五年級(jí)優(yōu)秀作文10

　　大家好！我是一頭鯨，我呢有兩千公斤重，約十七米長(zhǎng)！我一條舌頭就有那幾十頭大肥豬那么重。

　　其實(shí)我還非常能吃，海洋里的小魚、小蝦，我一頓就吃兩千公斤。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)得像魚，人們把我們叫“鯨”，其實(shí)我們不是魚類，而是哺乳動(dòng)物。我們的祖先原本跟牛羊祖先一樣生活在陸地上，后來(lái)，環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在淺海里，過(guò)了一段時(shí)間，我們祖先的四肢和身體退化了魚的樣子，從此適應(yīng)了海洋里的生活。

　　我們是用肺呼吸的，呼氣時(shí)浮出水面，噴出來(lái)的水柱像花園里的`噴泉一樣。不同的種類的鯨噴出的水柱是不一樣的。須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高。齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。

　　我們需要睡覺，睡覺時(shí)會(huì)和幾個(gè)伙伴在一起，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在水面上。如果聽得到什么聲音，便立即回散游開。

　　我們已經(jīng)在地球上生活了5000多萬(wàn)年。但是，由于人類的過(guò)度哺殺和海洋環(huán)境的污染，我們的數(shù)量已經(jīng)急劇地減少。

　　人類，救救我們吧！別將我們趕盡殺絕。

五年級(jí)優(yōu)秀作文11

　　在我們的日常生活中，每個(gè)人都會(huì)感受到來(lái)自親人、師長(zhǎng)或朋友的愛，在這些感人的愛中，我的父母的愛是刻骨銘心的，是令人終身難忘的.，我的父母的愛作文300字。記得小時(shí)候，每當(dāng)我睡覺時(shí)老是有掀開被子的壞習(xí)慣，導(dǎo)致有一次發(fā)了高燒，爸爸媽媽知道后心急如焚，雖然已經(jīng)是晚上十一時(shí)了，外面還淅淅瀝瀝地下著雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病。回來(lái)后，他們?yōu)榱瞬蛔屛以谒�覺時(shí)再著涼，兩個(gè)人都守在我身旁。當(dāng)我在半夜醒來(lái)的時(shí)候看見他們連被子都沒蓋就睡著了，也許是因?yàn)檫@照顧我太累了。

　　我心里不由得涌起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當(dāng)我身子一動(dòng)，他們就立刻醒來(lái)，看我的病好了許多，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，臉上終于露出了笑容。爸爸媽媽就是這樣關(guān)懷我、愛護(hù)我的。我希望以后要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母對(duì)我的關(guān)愛。

五年級(jí)優(yōu)秀作文12

　　走過(guò)小路，前面有個(gè)小池塘，塘水清澈見底，魚兒在水中追逐、嬉戲，還有逗點(diǎn)似的小蝌蚪在悠閑地游著，別提有多歡快了。

　　方塘的美，需要靜下心來(lái)欣賞。

　　春天，深吸一口氣，一陣陣淡淡的清香使我心曠神怡。小路兩旁的野花五彩斑斕，有粉的、黃的、藍(lán)的、白的，粉的若霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，白的如雪，花里還夾雜著各種各樣的野草�！班�，啾……”一聲清脆而嘹亮的鳴叫劃過(guò)，原來(lái)是一只小鳥，這種天籟之音在城里幾乎是沒有的。

　　夏天的荷葉呈現(xiàn)一片新綠，一朵朵荷花婷婷玉立，剛開放的花瓣有點(diǎn)白，早開放的花瓣粉紅粉紅的，在陽(yáng)光的照射下，幾只紅蜻蜓掠過(guò)，輕點(diǎn)水面，一圈漣漪便蕩漾開去。

　　再往前走，菜園子里種著各種各樣的新鮮蔬菜。有吊在瓜架子上綠油油的小黃瓜，有掛在竹竿上紅彤彤像燈籠似的西紅柿，還有一個(gè)個(gè)黑紫色豐滿、圓潤(rùn)的.茄子……真是數(shù)不勝數(shù)。

　　夕陽(yáng)西下，夜晚來(lái)臨。方塘的夜晚不像白天那么悶熱。搬了把椅子坐在院子里，一絲絲涼風(fēng)吹過(guò)，夾雜著少許花草芬芳的香氣撲面而來(lái)。在這黑色的夜晚里，螢火蟲是最惹人注目的，它們一般在潺潺的小溪邊活動(dòng)，一閃一閃的，非常好看，特別是在這濃黑的夜晚里，更顯得它很突出。

五年級(jí)優(yōu)秀作文13

　　我有一個(gè)美麗的校園，校園里四周都是那美麗的景物，四季的校園都招惹人喜愛，尤其是春天的時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇，景色迷人。

　　一走進(jìn)校園，就看到了一顆茂盛粗壯的大樹。這顆大松樹已經(jīng)有些歲數(shù)了。我們學(xué)校的一處美麗的風(fēng)景。這顆大樹筆直的站在那，像一位士兵一樣，守護(hù)著我們的校園。

　　大松鼠旁邊就是我們的'教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層樓，一層樓有五個(gè)班級(jí)。每一層的最右邊就是我們的教師辦公室。我們學(xué)校的教學(xué)樓時(shí)而安靜時(shí)而熱鬧。安靜時(shí)同學(xué)們?cè)趯懽�、看書；熱鬧時(shí)同學(xué)們?cè)谏象w育課、在下課玩耍。

　　學(xué)校的教學(xué)樓前有幾十顆銀杏樹。春天時(shí) ，銀杏樹上長(zhǎng)出了一片片小小的綠綠的銀杏葉。那銀杏葉綠的真可愛啊!那一顆顆銀杏樹長(zhǎng)得真高啊!像巨人一樣，身體細(xì)細(xì)的。小小的芽?jī)郝�慢長(zhǎng)大成黃色的葉子。

　　銀杏樹前就是我們的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)很寬廣，有跑道、有排球網(wǎng)，還有籃球架。在這里我們可以體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。有許多香樟樹圍繞著操場(chǎng)，使操場(chǎng)又多了一處美景。走近一看，樹上有一棵棵小小的果實(shí)，是綠色的。成熟時(shí)小果子就掉下來(lái)了。站在香樟樹旁，總能聞到一種突然的香味，讓人感到心曠神怡！

　　校園里的景物說(shuō)也說(shuō)不完。這就是我們的校園，也是春天的校園。

五年級(jí)優(yōu)秀作文14

　　它披著一身亮亮的盔甲似的鱗片; 一雙水靈靈的向外凸起的'大眼睛;一條美麗的像扇子一樣的紅尾巴;還有一個(gè)圓圓的小嘴巴。你們猜猜它是誰(shuí)?它就是我們家大名鼎鼎的小金魚“爆米花”。

　　“爆米花”可貪吃了。我每次喂它吃飯的時(shí)候，它都開心得不得了，時(shí)不時(shí)地跳出水面。我抓起一把魚食放到魚缸里，它就張開那張秀氣的小嘴狼吞虎咽的吞了進(jìn)去，吃完之后還不停地邊搖尾巴邊向我吐泡泡，像是在說(shuō)：“我還要!”這讓我感到我平時(shí)好像沒給它喂飽似的。

　　我的“爆米花”不僅貪吃，而且還十分愛玩。我不在的時(shí)候，它就不停地在水中跳躍著，搖著美麗的大尾巴，游來(lái)游去，給自己找樂趣。最近，它還發(fā)明了一個(gè)新游戲，先吐個(gè)泡泡，然后再把泡泡弄爆，之后自己嗖嗖地快速撤離，就好像做了錯(cuò)事逃跑的小孩子一樣!

　　我的小金魚又可愛又貪玩。誰(shuí)都不要和它比吃喝玩樂，因?yàn)槟阋欢ㄝ?

五年級(jí)優(yōu)秀作文15

　　我一直以來(lái)都?jí)粝胫�要投稿。今天，我�?shí)在忍不住了，我要投稿！

　　我說(shuō)干就干，打開電腦，進(jìn)入百度，我打了“ 我想在網(wǎng)上投稿 ”這幾個(gè)字，然后點(diǎn)了搜索。在這里我找到了答案，原來(lái)只要進(jìn)入作文網(wǎng)就能投稿了。但是新的難題又出現(xiàn)了，作文網(wǎng)要在哪找呢？我絞盡腦汁的思考著，咦！原來(lái)在網(wǎng)上看作文是不是有個(gè)叫“小荷”的.作文網(wǎng)嗎？！嗯！試試看。進(jìn)入了。不看不知道，一看嚇一跳，真是作文的天地（⊙o⊙）哇！什么記敘文、什么說(shuō)明文應(yīng)有盡有。我進(jìn)入精品區(qū)，隨便點(diǎn)了一篇作文：優(yōu)美詞句布滿了整篇作文，字?jǐn)?shù)也是上千，像這樣都能上書了。這時(shí)我不由得為自己捏一把汗，原來(lái)這里高手這么多啊，真是人外有人！欣賞完了作文，我進(jìn)入投稿區(qū)點(diǎn)了投稿，可又要注冊(cè)，于是我給自己取了個(gè)筆名叫小草，注冊(cè)完畢，我拿來(lái)我寫的作文o(∩_∩)o《我要投稿》，就打了起來(lái)。

　　我足足打了好幾分鐘，終于完成了。我投稿后，進(jìn)入稿區(qū)看見了我的作文心里別提有多高興了。

【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-28

【優(yōu)秀】五年級(jí)優(yōu)秀作文08-28

五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-30

五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-28

五年級(jí)優(yōu)秀作文[精選]08-28

五年級(jí)優(yōu)秀作文【精選】08-28

五年級(jí)優(yōu)秀作文11-16

五年級(jí)優(yōu)秀作文11-17

五年級(jí)作文優(yōu)秀02-06

五年級(jí)優(yōu)秀作文【經(jīng)典】08-29