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            合作作文優(yōu)秀

            時間:2024-09-05 17:58:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

            合作作文優(yōu)秀

              無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的合作作文優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

            合作作文優(yōu)秀

            合作作文優(yōu)秀1

              小組討論形式:組長全面組織組員之間展開學(xué)習(xí)上的討論;記錄員負(fù)責(zé)記錄小組的決議并編寫小組報告;檢查員負(fù)責(zé)保證小組所有成員都能清楚地說出小組得出的結(jié)論或答案;糾錯員負(fù)責(zé)糾正小組成員出現(xiàn)的錯誤;總結(jié)報告員負(fù)責(zé)重述小組的結(jié)論和答案;聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)聯(lián)系老師與其他小組。在交流過程中,發(fā)言人不僅要說明答案,而且要說明思路和方法,應(yīng)該注意的問題及從該問題中得出的一些規(guī)律等。其他人既要學(xué)會聆聽,注意做好筆記;又要學(xué)會質(zhì)疑,能夠大膽提出自己的見解。

              “一幫一”形式:把小組再分成兩人小組,認(rèn)真實施了“一幫一”互助落實形式,努力實現(xiàn)“對對紅”的合作方式,真正落實了“沒有一個不學(xué)習(xí)的學(xué)生”。這種小組合作學(xué)習(xí)的形式,彌補(bǔ)了學(xué)困生在難題面前盡最大努力,但還不能很快解決問題的不足;也彌補(bǔ)了教師對學(xué)生無法一一糾正的不足,因而是提高課堂教學(xué)質(zhì)量有效的`方法。

              小組長輪換形式:小組長是一個小組的核心。小組學(xué)習(xí)的成敗,往往與小組長有很大關(guān)系。不提倡小組長“終身制”。為了讓更多的學(xué)生盡可能參與到組織工作中來,使更多的學(xué)生獲得鍛煉的機(jī)會,選派每個組的每個同學(xué)都擔(dān)任組長。這樣做不僅調(diào)動學(xué)生的積極性,而且滿足了學(xué)生表現(xiàn)自我的心理需要,真正做到人盡其才,才盡其用。

            合作作文優(yōu)秀2

              我聽過這樣一個故事,英國有一家送奶公司,瓶子沒有蓋兒,當(dāng)時有兩種鳥可以輕易吃到他們喜愛的奶皮,后來那家公司生產(chǎn)的奶皮用了錫紙做蓋子。一種鳥能團(tuán)隊合作,知道用嘴啄破錫皮紙就可以喝到奶皮了,于是一種鳥發(fā)現(xiàn)了這個方法,它就教會了同類。而另一種鳥卻再也無法喝到,因為雖然偶爾有的鳥發(fā)現(xiàn)了方法,卻不會教給同類。

              我還記得在小學(xué)足球隊時我十分自大,認(rèn)為球技已經(jīng)好得沒話說了,可是在選拔隊長時,教練并沒有選擇我,我十分氣憤。在“鎮(zhèn)長杯”比賽中,我急于表現(xiàn)自己,不傳球,一直自己帶球,在決賽中,我?guī)蛲蝗虢麉^(qū),眼前卻全是對方的防守隊員,頓時我一下子亂了陣腳。在明明可以選擇把球傳給最佳射門位置的馬赫時,我卻選擇了自己射門,球從門框彈出飛出了禁區(qū)。在那場關(guān)鍵性的比賽中,由于急于表現(xiàn)的`我自以為是,胡亂踢球,球隊以總分3:4輸給了對手,雖然我們還是有資格參加全旗比賽,可是我卻開心不起來。

              在比賽之后,教練找到了我,對我說:“王喆,你的過人不僅有技巧,而且有突破。進(jìn)攻也十分具有穿透力,可是球隊不是你一個人和11個人比。狼是一種強(qiáng)大的動物,但它不會愚蠢地選擇單獨行動。”我聽了這句話后恍然大悟。

              我們在十月份到阿里河參加比賽,在這場重要的比賽中,我們團(tuán)隊協(xié)作,默契配合,防守反攻,進(jìn)退有致,馬赫拿球后傳給我,我輕松過掉兩名防守隊員,面對對手的守門將,我轉(zhuǎn)換身姿,把球輕松送入球網(wǎng)。

            合作作文優(yōu)秀3

              誰不希望功成名就,萬千敬仰?誰不欽佩傾盡一生,光芒萬丈?誰不欣賞堅貞不屈,后世安詳?可誰又能在生死關(guān)頭前積蓄力量?在多少次坎坷失敗中堅持夢想?在流放荒地后還懷揣信仰?只有端正你的態(tài)度,才能在經(jīng)歷挫折后重新翱翔!

              態(tài)度是一種力量!耙粋人生來就不是被打敗的,你盡可以殺死他,但你就是不能打敗他!边@是海明威的態(tài)度。他屢遭飛機(jī)失事,但在危急時刻,他對生命的他態(tài)度仍是積極向上的,這種態(tài)度最終轉(zhuǎn)化為力量,促使他拼盡全力,在絕境中重生。態(tài)度是一種力量,使你在經(jīng)歷絕望后功成名就民營的萬千敬仰。

              態(tài)度是一種精神。在實驗失敗后,面對弟弟被炸死,父親殘廢的處境時,仍堅持自己的夢想。這是諾貝爾的態(tài)度。一次又一次的失敗,并沒有沖淡他對成功的渴望,縱使希望渺茫,他仍不放棄。終于,經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后,他成功了。更可貴的是,在他死后,他將他的財產(chǎn)捐給世界上那些跟他一樣永不放棄,最終成功的人。態(tài)度是一種精神,它能讓你在傾盡一生后,光芒萬丈!。

              態(tài)度是一種信仰。在寧死不降,痛斥敵軍后,被流放荒地,歸國無望時仍懷揣信仰,這是蘇武的`態(tài)度。他無辜入獄,面對敵軍的威逼利誘,痛斥叛國之徒,寧死不降。后被流放荒島,面對好友們的苦心勸降,仍堅持自己的信仰,反讓好友悔不該降。最終,得以安然回歸故鄉(xiāng),縱使青春不再,但信仰不亡。態(tài)度是一種信仰,你忠貞不屈,終得后世安詳。

              端正你的態(tài)度,你會看到嫩芽沖破泥土,陽光刺透黑暗,綠星散遍山川。端正態(tài)度,你便能看到美好與希望。

            合作作文優(yōu)秀4

              人心齊,泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。在生活中,有許多事情只有團(tuán)結(jié)了,才能成功。只有互相配合、合作,才能把眼前的困難解決掉。

              這是一個特殊的中午,我們吃完飯后來到籃球場,原來,五年級六個班要舉行一次盛大的拔河比賽,我不禁暗暗自喜:正好吃完飯,力氣沒地方花,這次可以大顯神威了!哈哈哈。老師把我當(dāng)成主力,在最前面,這正合我意。只聽一聲令下,雙方便使出了吃奶的力,個個臉漲得通紅,活像一個關(guān)公。只見中間的紅領(lǐng)巾一點一點往我們這里移,還差1米,50厘米,30厘米,5厘米,“耶!贏了!”我們班的同學(xué)像一群無頭蒼蠅,東跑西跳,可是這只是第一局。只見對手圍成一個圈,好像在談?wù)撌〉脑。第二局開始了,這次卻沒有了先前的神氣,不管怎么拉都沒用,突然,對手們像一群脫韁的野馬,全體同學(xué)的身子都往后仰,我們使不上力氣,被對手“踩”在了腳底下。最后一句決勝局,我們班每個同學(xué)都摩拳擦掌,用充滿殺機(jī)的眼神看著對手,前面兩局已讓我們“元氣大降”,三十六計,走為上策,所以這次要來一個耐久戰(zhàn),把對手耗到筋疲力竭為止,這也要講究“戰(zhàn)術(shù)”的',只見劉老師跑過來說:“你們第一局很團(tuán)結(jié),可是到了第二局就很得意,你們必須要合作起來,重心往后才能贏,記住了呀,人心齊泰山移,要團(tuán)結(jié)!”我們恍然大悟,雙目炯炯有神的看著對手,對最后一局充滿信心。隨著一聲令下,最后一局開始了,全班同學(xué)都拼出了最后一口氣,快了,快了!耙」蔽覀冊僖淮蔚膭倮耍@場激烈的拔河比賽結(jié)束了。

              通過這次比賽,讓我懂得了合作力量大,只有合作加團(tuán)結(jié),才能勝于一切。

            合作作文優(yōu)秀5

              分工合作是一種非常重要的團(tuán)結(jié)力量,因為有時候太多事情是無法一個人單獨去完成的,例如:大掃除、拍電影、籃球隊、足球隊、工作、經(jīng)營商場、公司、企業(yè)…等,這些都是需要許多人分工合作才能完成。

              今年春節(jié)期間,我們?nèi)乙黄鹑ツ棠碳疫^年,順便幫爺爺、奶奶大掃除,因為爺爺、奶奶已年邁,體弱多病,加上奶奶家的房子占地又很大,媽媽一邊要煮飯,另一邊又要打掃,一個人實在忙不過來,相當(dāng)辛苦。所以爸爸、哥哥與我決定分擔(dān)媽媽的辛勞,一起分工合作。哥哥負(fù)責(zé)掃地、爸爸則是拖地,而我負(fù)責(zé)刷浴室,媽媽則安排擦拭灰塵。在短短不到一柱香的`時間,就把奶奶家變得清潔溜溜、一干二凈?梢姺止ず献鲗嵲谑谴笥行、事半功倍呢!

              還有我們在學(xué)校所辦的義賣市場,有人負(fù)責(zé)顧客光臨時推銷商品,也有人和我一樣是負(fù)責(zé)吸引顧客上門。我們幾個同學(xué)都不約而同的大聲吆喝著:“來喔!來喔!來買喔!我們的商品物超所值,買到賺到,不買可惜!”并且大力的揮手,大伙都相當(dāng)賣力。在經(jīng)過我們所有同學(xué)通力合作后,我們的商品幾乎銷售一空,同時,在大家的心里面,也充滿了無限的成就感。

              不過,也不是所有事情經(jīng)過分工合作后都能事半功倍,并且很有效率。因為有時在分工時,會有人因意見不和,而故意唱反調(diào),甚至惡意陷害;蚴欠止げ划(dāng)而導(dǎo)致大家之間勾心斗角,互別苗頭,甚至有可能會反目成仇而起沖突。又或著因為在合作過程中,有人笨手笨腳,把事情搞砸,甚至連累到大家。

              總而言之,每一個人都有自己的專長和優(yōu)點,也有各自的短處和缺點。但只要大家能分工合作,團(tuán)結(jié)的力量便上下一心。因此,好好去完成自己份內(nèi)的工作,千萬別小看分工合作的力量喔!

            合作作文優(yōu)秀6

              俗話說得好:“五人團(tuán)結(jié)一只虎。十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山。“合作就是力量。

              這一天,我在小桔燈體驗到了“合作就是力量!耙粋人穿線,一個人拿針,兩人的手不能相碰。我拿著針,朱了一鳳拿線。比賽開始了!朱了一鳳抿了一下線子,向針口穿進(jìn)去,沒有穿成功。朱了一鳳又抿了一下線子往針口沖過來。比賽進(jìn)入了白熱化階段。對手似乎領(lǐng)先了一步,但是我們并沒有放棄。朱了一鳳用線向針口沖過來。我們順著他的意思,用針口去“接”她,朱了一鳳也好像看懂我的意思,爭分奪秒地把線穿進(jìn)針中。我看了一眼對方,他們比我們快樂一步。朱了一鳳緊盯著針口,想方設(shè)法地把線塞進(jìn)針口。終于,我們比對方快了零點零一秒,戰(zhàn)勝了他們!

              除了在現(xiàn)實生活中,我還在書中看到過關(guān)于“合作就是力量”的故事。

              有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄!彼麄冏哌M(jìn)一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,但每個人看上去都一臉的餓相,瘦骨伶仃。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把糖送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子里。只能望“湯”興嘆,無可夸何。“來吧!我再讓你看看天堂!鄙系郯涯莻人領(lǐng)到了另一件房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯,一群人,一樣的長柄湯勺,但是大家都身寬體胖,正在快樂的'唱著幸福的歌曲!盀槭裁?”這個人不解的問,“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說:“很簡單,在這兒,他們都會喂別人。

              我從事實和故事中懂得一個道理:合作就是力量!

            合作作文優(yōu)秀7

              擁有合作,才能擁抱成功。俗話說“兄弟齊心,齊力斷金!币粋人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望中已經(jīng)看得見桅桿尖頭的一只航船,需要風(fēng)浪的推動;一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動于母腹中快要成形了的嬰兒,需要母體的滋養(yǎng)。

              合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時間精密觀察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料,但不善于理論思維和科學(xué)整理未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給開普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合,終于引出行星三大定律的發(fā)現(xiàn),揭開天體運動的.秘密。沒有合作,哪來的行星運動三大定律?

              合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國時期的藺相如多次立功,并使完璧歸趙,被趙王重用。擔(dān)任趙國宰相時,廉頗將軍居功自傲,十分不服氣,并處處刁難。藺相如為了國家的利益,對廉頗處處相讓。在廉頗明白了藺相如的初衷后,非常慚愧,親自到宰相府負(fù)荊請罪。他們在處理國家事務(wù)中精誠合作,是趙國日漸興旺,將相和被傳為歷史佳話。沒有合作,哪來的國家興旺?

              合作是開往成功的列車。公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略,但是由于眼前利益,不能很好的合作,導(dǎo)致失敗。若各國在當(dāng)時精誠合作,集中各國兵力,物力和財力,是一定能夠打敗秦國的,所以說擁有合作,才能擁抱成功。

              讓成功之花在合作的土壤里盛開;讓成功的清泉在合作的泉眼里噴涌;讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔;讓我們在合作中擁抱成功。

            合作作文優(yōu)秀8

              星期六,我和媽媽、爺爺、奶奶一起搭牙簽塔。由于我太激動了,我早早的就起了床,打算早點搭好牙簽塔,這樣晚上爸爸回到家我就可以給他一個大大的驚喜啦!

              我毛遂自薦,擔(dān)任起了這次搭建任務(wù)的總工程師,由我來分配所有人的具體工作。由于我的爺爺心靈手巧,我分配爺爺來進(jìn)行最重要的打地基工作。我的奶奶勁兒很大,于是我分配給奶奶的任務(wù)是用小刀幫我們把搭建的塊狀物品割整齊。奶奶熟練地拿起小刀幫我們切起旁邊準(zhǔn)備好的蘿卜。媽媽不太會做手工,卻也使出她的看家本領(lǐng)用她那細(xì)而長的手把牙簽掰成我們需要的長度,并把奶奶切好的蘿卜塊兒用牙簽固定成塔的形狀。我也沒閑著,我不時的為奶奶加油,還為我的合作伙伴們端水,眼看著我們的牙簽塔越來越高,我打心眼里激動。

              很快,我們已經(jīng)搭了有一米多高了,我們之間的合作也越來越默契,搭建工作也進(jìn)行的越來越順利和迅速。 最后,一座完美,壯觀的牙簽塔終于呈現(xiàn)在我們的面前。我情不自禁的喊出聲來:“合作力量大,團(tuán)結(jié)力量大,我們的團(tuán)隊真棒!”

              晚上,爸爸回來了,看見了家里放著的那漂亮牙簽塔,立刻跑進(jìn)我的房間,對我說:“小伙子,你搭的.牙簽塔真漂亮呀!蔽因湴恋膶Π职终f:“爸爸,是我的團(tuán)隊搭的牙簽塔真漂亮!沒有我和爺爺,奶奶,媽媽的團(tuán)結(jié)的協(xié)作,就沒有這漂亮的牙簽塔!”

            合作作文優(yōu)秀9

              我曾經(jīng)聽過這樣一則故事:一支紅色彩筆和一支藍(lán)色彩筆在一起討論怎樣畫畫。紅色彩筆畫了只紅色的兔子,藍(lán)色彩筆搖搖頭說:“不好看!”接下來,藍(lán)色彩筆畫了一只藍(lán)色的兔子,紅色彩筆也說:“不好看!”怎么辦呢?它們決定一起畫試試看。藍(lán)彩筆畫了一只藍(lán)兔子,紅彩筆畫了紅紅的太陽,藍(lán)彩筆又畫了一片大海,最后,紅彩筆為兔子添上一雙紅眼睛。兩只筆看了這張畫,拍著手說:“真好看,還是我們一起畫畫好!”

              這個故事告訴我們合作力量大、合作好處多的道理。一個人的智慧和能力是有限的,但要是能團(tuán)結(jié)別人的`力量,就能夠取得更大的成功。

              在生活中,也有很多關(guān)于合作好處多的事例。比如:每天班級做值日時,四位同學(xué)分別掃四個小組,其余同學(xué)有的擦黑板、有的倒垃圾、還有的最后關(guān)門窗和電燈。這樣互相合作,教室很快就被打掃干凈了。還有,我在畫畫班時,有一次老師讓我們幾位同學(xué)一起合作完成一幅比較大的作品。我們事先商量好如何構(gòu)圖著色,然后就開始分工了,有的負(fù)責(zé)打稿、有的負(fù)責(zé)勾線、有的負(fù)責(zé)上顏色。很快,一幅美麗的圖畫就出現(xiàn)在我們的眼前!

              “人多計謀廣,柴多火焰高”,合作的好處可真多呀!我想,一個成功的合作團(tuán)隊必須具備三種精神:首先要目標(biāo)一致,要有共同的奮斗方向,像天鵝、大蝦和梭魚那樣簡直是背道而馳;第二,要有奉獻(xiàn)精神,要樂于助人,不要斤斤計較,這樣合作才會愉快;第三,要有團(tuán)結(jié)精神,“人心齊,泰山移”,團(tuán)結(jié)力量大,只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切困難!

            合作作文優(yōu)秀10

              人生就像一段旅途,在路上我們有時享受陽光,有時也會遭遇風(fēng)雨。面對種種困境,是退縮?還是躲避?我說,應(yīng)該微笑地面對挫折。

              笑對風(fēng)雨是一種態(tài)度。遙想宋代詞人蘇軾,一生多次被貶,幾經(jīng)沉浮,仍揮筆寫下“誰怕?一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。這種樂觀向上的態(tài)度不值得被人欽佩嗎?

              笑對風(fēng)雨是一種精神。音樂家貝多芬雖雙耳失聰,卻從未悲觀放棄,而是全身心地投入到音樂事業(yè)中。在他的作品里,找不到一點自身不幸的痕跡。這就是他的精神,面對重重阻礙也能微笑著擺脫,從而成為了“音樂上的英雄”。

              笑對風(fēng)雨是一種勇氣。梵高一生窮困潦倒,他的畫作在生前并不被人接受,最終他沒有勇氣面對他慘淡的人生,用一把槍結(jié)束了自己的生命。如此看來,笑對風(fēng)雨是需要勇氣的。假如梵高能夠樂觀地面對命運,那么也就是擁有了繼續(xù)生活下去的勇氣。

              在我們的生活中,也許不會經(jīng)歷那些偉人們的沉浮,可即使是在日常小事中我們也應(yīng)保持樂觀的態(tài)度。

              如果你考試失敗,不要灰心氣餒,還有下次;如果你經(jīng)常得不到別人的認(rèn)可,不得傷心,說明你還有改進(jìn)的空間;如果你身患疾病,不應(yīng)絕望,生活總是充滿奇跡。

              普希金說:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急??相信吧,快樂的.日子將會來臨!笔前,多大的風(fēng)雨也不過是漫漫人生中的插曲,常懷一顆樂觀向上的心,陽光總會照耀大地。

              笑對風(fēng)雨是健康的人生態(tài)度,是面對失敗不灰心不喪氣,是遭遇挫折不拋棄不放棄。讓我們帶著微笑,勇敢地邁向人生之路,去迎接風(fēng)雨后的陽光吧!。

            合作作文優(yōu)秀11

              天時不如地利,地利不如人和。這是先秦.孟子說過的一句話。其中寫到天時是抵不過地利的,而不管是天時還是地利,都抵不上人和。這里,尤其說明了兩人默契合作的重要性。

              在現(xiàn)實生活中,這種合作也不在少數(shù),下面上彩球逃生的合作,這個故事明確表明了合作的重要性。

              彩球逃生:一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著幾個穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這只杯子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學(xué)生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球熊瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子,一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共用了三秒鐘!在場的人情不自禁鼓起掌來,這位外國專家連聲說:“真了不起,真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數(shù)是幾個彩球卡在了瓶口。我從他們身上看到了合作!”

              在今天的課上,我也體驗了一把與同學(xué)合作的成功!

              我們兩兩PK,一組兩人,一人拿針,一人拿線,手不能碰到,用時短組勝!我拿線,而與我合作的樓銘如拿針,我與她面對面,跪在地上,我先用嘴舔舔線,只見線在針的.洞中抵住了,擠也擠不進(jìn)去,不去這正是我要的效果!果然不一會線就穿進(jìn)了!我們成功晉級了!第二輪是三組的排位賽,難度大大增加,拿線者要帶眼罩,所以我變?yōu)槟冕,而樓銘如拿線,她拿著線一動不動,而我負(fù)責(zé)用針把線穿進(jìn),當(dāng)然我們并沒有上次那么快,因為連穿進(jìn)的一瞬間,針進(jìn)不去了!不過終于在我們默契的合作下得了冠軍。

              我現(xiàn)在知道了合作的重要和力量。

            合作作文優(yōu)秀12

              俗話說得好,“萬夫一力,天下無敵!弊鲈S多事都需要大家一起合作才能做好,但讓我印象最深的是那場足球賽。

              那次球賽,我們代表整個宜昌去秭歸,我們坐的大巴,一路興奮,準(zhǔn)備開始一場前所未有的三天比賽。

              那天早上是我們面對的第一場比賽,可是他們在身高方面就明顯占了優(yōu)勢,個個一米五左右,對于我們來說,這就是一個下馬威。一聲哨響后,只見她只輕輕一晃就過了前鋒,后來在一個假動作又過了后衛(wèi),一個小助跑,大力射門,“砰″球進(jìn)啦!我們都還沒過中線,球就進(jìn)啦?大家互相埋怨,這就是差距呀。

              下一場來了,我們的側(cè)鋒跑過對方的空當(dāng),一名同學(xué)招手示意把球傳給他,可惜還沒來得及,直接拿球、帶球、轉(zhuǎn)身,又是精彩的一球!隊員們頭上冒出了晶瑩的汗珠,臉紅的像成熟的大蘋果。一分鐘過去了,十分鐘過去了,20分鐘過去了……現(xiàn)在的比分是1:18,我們的主力也因運動過量而下場,這時大家開始爭吵,甚至動手。就在這時,老師的一個決定令我們震驚,“讓四年級的同學(xué)上場!暹@次的分是回不來了,干脆讓四年級的.同學(xué)上場鍛煉,就這樣我們上場了。

              上半場結(jié)束了,大家仍然沒有銳氣。老師說話了,“我們可以輸,但是一定要打出配合!″這一句話使我們整個球隊發(fā)生的改變,我們總結(jié)出了失敗的原因,決定精誠團(tuán)結(jié),眾人一心,大家學(xué)會了傳球、示意、接應(yīng),就這樣,我們贏了。

              是的,合作是必不可少的,他居然可以改變一個毫無勝算的球隊,這場比賽讓我真正體會到了合作的力量。

            合作作文優(yōu)秀13

              在人類社會發(fā)展的歷史長河中,我們的社會在不斷進(jìn)步,也逐漸地邁向強(qiáng)大。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中,我們要發(fā)揮合作的作用,合作共贏,才能共贏。

              在我國的.古代,有一個叫孔子的圣人。孔子在他的子孫后代中流傳著許多名言警句!胺?qū)W為仁,智為德。”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”……等等這些成語的學(xué)習(xí),他不但學(xué)而不思,反而學(xué)得頭頭是道,不是嗎?孔子說:“不學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”?鬃拥倪@些學(xué)習(xí)的精神,不正說明了學(xué)習(xí)的重要性嗎?

              孔子有三個學(xué)習(xí)的伙伴,這三個伙伴是:孔子和子孫。他們一起學(xué)習(xí),一起思考,一起學(xué)習(xí)。孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。我們在學(xué)習(xí)中,要學(xué)習(xí)他們這種思想。要學(xué)習(xí)他們這種思考與智慧。

              有的同學(xué),他們在考試時,只有一道題不會做,而且答案一個也沒有認(rèn)真看過,所以就沒有考好;有的同學(xué),他們在考試前,也不會認(rèn)真復(fù)習(xí)?荚嚭,他們還不會做題,所以就沒有考好成績;還有的同學(xué),他們在考試時就把答案弄錯了,所以就沒有考好成績。

              有的同學(xué),他們在考試時,只有一道題不會做,所以就沒有考好成績。

              有的同學(xué),他們在考試時,只有一道題不會做,所以就沒有考好成績。

              還有的同學(xué),他們在做完題后,就把答案弄錯了,所以成績就沒有考好。

              在這三個學(xué)習(xí)的伙伴中,我們要學(xué)習(xí)他們這種思考與智慧,不怕困難,不怕困難不怕困難的精神,這才是真正的學(xué)習(xí)。

            合作作文優(yōu)秀14

              曹王三天的社會實踐早已結(jié)束,但令人陶醉的場面仍被銘記。三天,雖然短,但是我們收獲了很多。在所有這些事情中,最讓我印象深刻的是我用紙建造了這座大樓。

              班的時候,老師說我們要建立一個造紙,全班沸騰。學(xué)生們七嘴八舌談?wù)摚斡涀约合矚g的想象建設(shè)。老師見我們的.熱情很快給了我們一些關(guān)于要求和注意他們宣布啟動點。

              我們四個人組成一個隊參加比賽。誰的樓又高又漂亮,能站起來就是贏家。但是我們組的四個人,包括我,都不會做手工,這就給我們造成了困難。每個人都不同意。猶豫中的另一組已經(jīng)完成了一半。我們還沒開始呢。不可能,我得硬著頭皮。分工果斷,兩個人做基礎(chǔ),兩個人做頂。大約半小時后,我們終于完成了。我把它放在桌子上,但是它的底座太小,頂部太重,所以它向東西傾斜,像個大頭娃娃,引起下一組人的笑聲,我們一個個臉紅了。

              "來吧,我們還有15分鐘。如果我們共同努力,我們就會成功。"所有人突然死亡,他們都想放棄。我振作起來,安慰自己。"是的,還有時間,我們絕不能放棄,直到最后一刻。"在我們互相歡呼之后,我們開始重新調(diào)整基地。

              在吸取了上次失敗的經(jīng)驗之后,這次我把基地做得很大,這樣就不會再發(fā)生了。兩分鐘后,基座終于做好了。我看了看。我們的小組是肯定的。關(guān)鍵是看它能不能站起來。我們的心突然變得緊張起來,我們把所有的希望都寄托在它上。我小心翼翼地站起來,它開始顫抖,我們的心抬起了嘴,最后,它站了起來。

              “時間到了!”老師大聲宣布。是!”那一刻,我們非常興奮。我也松了一口氣。

              合作,讓一切可能成為現(xiàn)實;合作,讓我們更有凝聚力;合作,讓我們收獲成功的喜悅。

            合作作文優(yōu)秀15

              在世界上,一個人的力量是有限的,集體的力量卻是無窮的。合作是為人處世的一種本領(lǐng),合作創(chuàng)造奇跡,合作成就大業(yè)。

              縱觀悠悠歷史長河,多少開國帝王都是善于合作的。漢高祖劉邦在打敗項羽后的慶功宴上曾這樣總結(jié):在運籌帷幄上,我不如張良;在用兵上,我比不過韓信;在治理國家上,我比不過蕭何。我之所以能夠成功,是因為我任用了他們。而項羽連一個小小的范增也不能重用,他怎么會不失敗呢?看來正因為劉邦善用人才,善于與他人合作,才有了昌盛一世的`大漢王朝,才成就了劉邦的一代帝業(yè)。

              在現(xiàn)代社會,合作同樣是不可或缺的成功法寶。有“亞洲第一姐”美稱的法網(wǎng)冠軍李娜的成功離不開她背后的團(tuán)隊的合作。李娜成功的背后不僅是艱苦的訓(xùn)練,還凝聚著教練和隊醫(yī)們辛勤的汗水。每天李娜的訓(xùn)練內(nèi)容和強(qiáng)度,教練們要提前一周就開會制定好訓(xùn)練計劃。為了提升李娜的訓(xùn)練斗志和激情,他們要挖空心思鼓勵和表揚、輕松化訓(xùn)練氛圍;在李娜偷懶或態(tài)度不認(rèn)真時,他們又要狠下心腸嚴(yán)肅批評,有時把隊員訓(xùn)哭,其實他們自己也很心疼。隊醫(yī)們要在訓(xùn)練前為李娜做熱身牽拉、按摩,在訓(xùn)練中觀察李娜是否有傷病情況;在訓(xùn)練后為李娜做全身放松、踩背以便緩解深層肌肉的疲勞,消除傷病隱患;晚上還要為有傷病的李娜扎針、配中藥洗泡治療,給李娜煲湯做營養(yǎng)補(bǔ)充。沒有團(tuán)隊的合作,就沒有李娜這位“亞洲第一姐”。

              呂布雖有方天畫戟、赤兔馬,無與倫比,但因眾叛親離而被活擒;商紂王文武雙全,國力雄厚,但因失去民心而慘遭自焚。

              俗話說得好:眾人拾柴火焰高。是的,合作是海,托著夢想之船;合作是鋪路石,齊心協(xié)力鋪成了成功之路。合作是人類的大智慧。

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