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你好的優(yōu)秀作文實(shí)用(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的你好的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
你好的優(yōu)秀作文1
人生，猶如一場(chǎng)曲折的夢(mèng)。
自然恬靜而養(yǎng)生無(wú)欲
他，是歷史上的風(fēng)流才子，才高八斗，卻熱愛(ài)自然，崇尚老莊，修煉養(yǎng)生煉丹之道。
他，為竹林七賢之一。陽(yáng)光正好，透過(guò)竹葉，落于地上，照在幾塊粗糙有洞的石頭上，七個(gè)大漢坐于石上，杯中酒水星星點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)起，枯竹葉本伏于地上，卻“唿”地飛起，隨風(fēng)遠(yuǎn)去�；蚵湓跐釣⒅�，浸泡入杯，引得大漢們深沉豪放地開(kāi)懷大笑。
好不快哉。俗世雖是物質(zhì)的.富貴殿堂，但這竹林，這寒舍，這濁酒，才是精神的極樂(lè)世界，清凈之土。
你好，脫俗的嵇康。
懷才不遇但堅(jiān)拒出仕
他，曾與王烈一起去游玩，王烈得一石頭精髓飴糖，分一半予他，飴糖頃刻凝固為石。又見(jiàn)一石室，中有一白絹?zhàn)鲿?shū)，王烈叫他去拿，但白絹“唿”一下不見(jiàn)。王烈對(duì)此概嘆“嵇康雖有才學(xué)八斗，卻懷才不遇�！�
后司馬集團(tuán)得勢(shì)，想讓他做官，他得知便躲于河?xùn)|郡，司馬昭尋至河?xùn)|郡，卻遭他的冷遇。司馬昭憤怒，他卻不怕。
山濤前去讓他做官，面對(duì)昔日好友，他絕情寫下《與山巨源絕交書(shū)》，寫自己的“七不堪”，“二不可”，去諷那些俗子，刺那些凡夫！以文為刃，以情為劍，去讓那些官僚憤恨，卻又無(wú)可奈何。他笑他們，為了繁華，正伏在地上，一點(diǎn)點(diǎn)蛆動(dòng)。他，站在高山上，云霧纏繞，俯視眾生，如同佛，看著俗世紅塵。
你好，孤傲的嵇康。
陷害處死作廣陵絕響
他，與呂安、呂巽都有交往。
呂安與兄長(zhǎng)發(fā)生矛盾，呂安本欲告兄長(zhǎng)呂巽，他勸止，以去保門第清譽(yù)，可未曾想，呂巽惡人先告狀。他，不顧危險(xiǎn)地去為呂安作證，可他卻不知，自身難保。司馬集團(tuán)的黑影正逐漸籠罩于他，爪子正逐漸伸向他的心臟，犬牙正逐漸靠向他的咽喉。
“噔噔，噔～”清脆的琴弦聲雜著悲慘的哭泣聲，如同寒鴉啼血一般，讓琴聲格外幽森，他閉目于刑場(chǎng)上，忘情地彈著。琴聲，豪放、慷慨、激昂，蕩氣回腸，似乎每彈一下都如錘打鐵，“噔噔”，清脆、猛烈。
“咝”，聲停，弦斷，血濺。
他的青絲在琴聲中一絲一絲地蒼白，如同雪慢慢覆蓋，聲停，血，染紅了雪。
他，是一個(gè)烈士，一個(gè)追求自由，反抗世俗，最后嘆息而死的烈士！《廣陵散》，是他；他的一生，是《廣陵散》。
你好，嵇康，你，夢(mèng)醒了嗎？
愿《廣陵散》不會(huì)絕，不會(huì)像你說(shuō)的那樣，斷絕。
你好的優(yōu)秀作文2
鳴蟬熱烈，夏日炙熱，時(shí)光悠悠，我踏入了十中校園，翻開(kāi)了我人生中一頁(yè)嶄新的篇章，開(kāi)啟了我人生中一段嶄新的旅程——高中生活。
十中校園的清晨是伴隨著鳥(niǎo)兒的啼聲與天邊的云彩一同到來(lái)的，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從宿舍樓趕往教室，不知昨夜他們是否同我一樣做了香甜的美夢(mèng)。漸漸地，太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，教學(xué)樓中傳出了學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲，聲音回蕩在整個(gè)校園，彰顯著專屬于青春少年們的活力與熱情，我不禁感慨道：“你好，我的高中生活！”
十中校園的晌午是伴隨著悠揚(yáng)的下課鈴的響起與學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)一同到來(lái)的，當(dāng)然還有同學(xué)們從教學(xué)樓里飛奔向食堂的身影。去往食堂的路上你可以看到或是聽(tīng)到什么呢？在那條布滿林蔭的路上，你可以看到扎著馬尾的少女和意氣風(fēng)發(fā)的少年，風(fēng)輕輕吹過(guò)掀起他們的校領(lǐng)；你可以聽(tīng)到學(xué)生們小聲的交談著上午的課程。陪伴他們而來(lái)的，不止有空空的肚子也有飽含的知識(shí)。午后，井然有序的長(zhǎng)龍，溫暖的陽(yáng)光和操場(chǎng)上因籃球而熱烈追逐的身影構(gòu)成了校園一道美麗的風(fēng)景線。我不禁感慨，道：“你好，我的高中生活！”
在十中校園，我最喜歡的無(wú)疑是班門口的那條綠色長(zhǎng)廊。樹(shù)影婆娑溫柔地?fù)崦蟮�，石階臺(tái)旁綻放的小花散發(fā)著陣陣清香�；ㄏ汶S著清風(fēng)，飄向未知的遠(yuǎn)方。我猶為喜歡坐在石階臺(tái)上與好友暢開(kāi)心扉暢談人生理想，腿上放著一本復(fù)雜的數(shù)學(xué)書(shū)，上面還有著我解不開(kāi)的題目。忙里偷閑時(shí)，我可以與好友共賞那天邊的夕陽(yáng)，看那漸變色的晚霞，我不禁感慨道：“你好，我的高中生活！”
十中校園的晚上是伴隨著落日余暉和路邊亮起的燈一起到來(lái)的。教室里學(xué)生們頭頂?shù)娘L(fēng)扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，吹動(dòng)幾頁(yè)課桌上的書(shū)，吹走學(xué)生們的煩悶。晚風(fēng)悠揚(yáng)，清冷的`月色，洋洋灑灑的鋪滿整個(gè)地面，像是十中穿上了銀白色的紗裙，而我們則點(diǎn)綴在紗裙上，暗自發(fā)光。下課了，同學(xué)們背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地從教學(xué)樓回到宿舍樓，拖著疲憊的身子既辛苦又滿足。今夜不知同學(xué)們是否和我一樣共赴甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，睡前憧憬明天的我不禁感慨道：“你好，我的高中生活！”
清晨初升的太陽(yáng)，晌午林蔭的路上，傍晚輕撫的微風(fēng)和落日黃昏構(gòu)成了我高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要用自己的努力澆灌遺落在夢(mèng)里的莊園和蓬勃生長(zhǎng)的未來(lái)，讓我的高中生活更富有意義。迎著初陽(yáng)我不禁感慨到：“你好，我的高中生活！”
你好的優(yōu)秀作文3
你好，陽(yáng)光！我的好朋友！
每當(dāng)你悄無(wú)聲息地來(lái)到這個(gè)世界，那沉睡在泥土下的種子，經(jīng)不住你的撫摸，忍不住打了一個(gè)噴嚏，一機(jī)靈便睜開(kāi)了惺忪的睡眼，欣喜地發(fā)現(xiàn)你已來(lái)到它的身邊。
看！那枝頭上的喜鵲，都紛紛探出身子，爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)雙臂，來(lái)?yè)肀愕臏嘏�，�?lái)汲取你的力量，不停地對(duì)你“喳喳喳，喳喳喳”表示熱烈的歡迎。
瞧！那田野上的春麥，在你的照耀下，它們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，一天天變得茁壯，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光，讓大地披上錦繡的春裝，充滿盎然的`生機(jī)。這都是你的功勞！
那河邊的公雞，早已在此等候你的光臨；柳枝也吐了嫩芽，迎春花也在你的照耀下開(kāi)的燦黃，河道里平靜的水也漸漸變得歡快起來(lái)。
你總是最后一個(gè)來(lái)看我，我總是迫不及待地拉開(kāi)窗簾，左看看，右看看，月亮姐姐說(shuō)“別急，它一會(huì)就到。”我知道，你一定先看其他朋友了，我會(huì)理解你的。
你穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)了清晨的薄霧，一縷縷地散滿校園，可我正在認(rèn)真讀書(shū)，你會(huì)淘氣地用手碰我一下，告訴我“你來(lái)了”，可我從不怪你，因?yàn)槲蚁矚g你。
每次你看完我們，你都臥在云里，我想你一定累了，我猜你一定在想你的種子朋友、喜鵲朋友、春麥朋友、公雞朋友、和我這個(gè)朋友，想到我們可愛(ài)的模樣，在云里偷著樂(lè)吧！
你好，陽(yáng)光！我的好朋友！
你好的優(yōu)秀作文4
2月20日，北京冬奧會(huì)迎來(lái)閉幕日。點(diǎn)亮花燈、中國(guó)結(jié)、“折柳寄情”等極具中國(guó)特色的元素，運(yùn)動(dòng)員們?cè)凇稓g樂(lè)頌》歡快的旋律中“花式入場(chǎng)”……在北京冬奧會(huì)閉幕式上，有太多的亮點(diǎn)值得回味。
點(diǎn)亮花燈
作為中國(guó)傳中年俗，“鬧花燈”出現(xiàn)在閉幕式開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)。閉幕式舉辦日期為正月二十，正值元宵佳節(jié)之后。孩子們手提以雪花為造型的花燈十分應(yīng)景，同時(shí)也展現(xiàn)了中國(guó)特色，延續(xù)了開(kāi)幕式的核心視覺(jué)符號(hào)。
2月20日，北京2022年冬奧會(huì)閉幕式在國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”正式拉開(kāi)帷幕。
連接世界的中國(guó)結(jié)
在閉幕式運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)天上地下都由巨大的中國(guó)結(jié)線條包裹，寓意滿滿，既表達(dá)了中國(guó)與世界的連接，也寄托著全世界在一起、“更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神。
傳統(tǒng)的“中國(guó)結(jié)”圖案，其實(shí)在開(kāi)幕式就已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。在運(yùn)動(dòng)員們歡聚的閉幕式上，中國(guó)結(jié)進(jìn)一步被放大�！爸袊�(guó)結(jié)”由數(shù)字AR技術(shù)生成，以超高的精細(xì)度形成仿真的視覺(jué)效果，就像一個(gè)巨大的實(shí)體裝置掛在鳥(niǎo)巢上空，這也再一次展現(xiàn)了科技感。
折柳寄情
“緬懷時(shí)刻”是奧運(yùn)會(huì)閉幕式上的固定環(huán)節(jié)，北京冬奧會(huì)閉幕式選擇了“折柳”這一極具中國(guó)特色的方式演繹。80名舞者在地屏冰面上，采用人屏互動(dòng)的方式，走出一幅“垂柳圖”。
在中國(guó)古代，親朋好友一旦分離，送行者總要折一支柳條贈(zèng)給遠(yuǎn)行者。柳，因同“留”，有惜別和盼歸之意。這一風(fēng)俗，從兩千年前的`古老詩(shī)歌吟唱至今、從未斷絕。
開(kāi)幕式上，“迎客松”煙花在鳥(niǎo)巢上空綻放，用中國(guó)人自己的方式表達(dá)對(duì)全世界來(lái)賓的歡迎。而在閉幕式上，則以《折柳惜別》節(jié)目表達(dá)不舍。在中國(guó)古代，送行者往往會(huì)折一條柳枝送給遠(yuǎn)行的親朋。折柳也成為了獨(dú)具東方文化韻味的送別方式。80名舞者手捧柳枝緩步入場(chǎng)地中央，展現(xiàn)了一幅“垂柳圖”折柳寄情，表達(dá)對(duì)全世界來(lái)客的不舍。閉幕式總導(dǎo)演張藝謀介紹，“昔我往矣，楊柳依依。人們?cè)诰G意中徜徉，對(duì)生命的告別緬懷和愛(ài)意久久不絕，生生不息。”
《我和你》的時(shí)空交錯(cuò)
北京冬奧會(huì)閉幕式上，還上演了一出讓人動(dòng)情的時(shí)空交錯(cuò)。孩子們?cè)凇傍B(niǎo)巢”中再次唱響北京奧運(yùn)會(huì)主題曲《我和你》，各國(guó)執(zhí)旗手向中央?yún)R聚的同時(shí)，五環(huán)以與2008年北京奧運(yùn)會(huì)完全相同的方式升起，與大雪花火炬交錯(cuò)落下，以此“雙奧瞬間”致敬“雙奧之城”。
奧運(yùn)之火熄滅
伴著孩子們純潔稚嫩的歌聲，奧林匹克主火炬緩緩熄滅，各代表團(tuán)旗幟亮起，代表著奧林匹克精神點(diǎn)亮世界。
伴隨主題歌《雪花》的溫暖歌聲，空中出現(xiàn)一個(gè)巨大的焰火光環(huán)，象征“世界大同，天下一家”的主題表達(dá)和“更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神，也為本屆冬奧會(huì)畫上一個(gè)成功圓滿的句號(hào)。
你好的優(yōu)秀作文5
泛黃的相片記錄著時(shí)間的流逝和我們的成長(zhǎng)——畢業(yè)季，只有無(wú)奈翻開(kāi)本本相冊(cè)，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
問(wèn)這九月的茉莉花香踏進(jìn)校園，好奇地看著新鮮的'一切，時(shí)間飛逝、白駒過(guò)隙，驀然間，茉香散去，梔子花開(kāi)，時(shí)間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相片里的喜怒哀樂(lè)。回首間，卻有了無(wú)限惘然。夏天里，風(fēng)輕輕地吹，吹著吹著，吹亂了我的心，帶著惆悵悄然離去。懦弱的委屈，倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)著偷偷把眼淚抹去。努力長(zhǎng)大，努力變著到不像自己，當(dāng)初在茉莉花中飄逸的那個(gè)人，又去了哪兒？時(shí)轉(zhuǎn)千回，我已分不清。到底錯(cuò)過(guò)了什么？少年的懵懂，青春的癡狂，還在嗎？只是曲止茶涼，人散情了，青春的劇場(chǎng)，錯(cuò)過(guò)太多太多。我知道，都過(guò)去了，都過(guò)去了。再怎么執(zhí)念，也只是空空罷了�？~緲的空氣，凝固傷心，微風(fēng)輕拂發(fā)絲。風(fēng)吹了一天，余暉散在熟悉的校園里，卻在那一瞬間感到陌生�；蛟S在這校園的日子如黃昏一般快要消散，即將到來(lái)的是漫長(zhǎng)的黑夜，而我們將成為那顆耀眼的明星，記錄下美好的時(shí)刻。當(dāng)我們看著昨天漸漸走遠(yuǎn)，曾經(jīng)并肩向前的伙伴，在舉杯祝福后走散�；蛟S越美好越害怕得到，得到了，就越害怕失去。
何時(shí)能達(dá)到“人間有味是清歡”的境界。何時(shí)能像“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”一般，在亂世之中高瞻遠(yuǎn)矚；何時(shí)能“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”般執(zhí)著的追求，忘我地奮斗；又何時(shí)能“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”那樣經(jīng)過(guò)磨練和周折，而成熟起來(lái)。也許這些就在明天，也許成功就在眼前，經(jīng)過(guò)時(shí)間的歷練才能站在舞臺(tái)中央，散發(fā)光彩！
你好的優(yōu)秀作文6
時(shí)光太瘦，指縫太寬。即使握緊了拳頭，仍攥不住似水的流年。匆匆這年，向我們回不去的這一年致敬。
親愛(ài)的，20xx年的年初，你筆下新一年的目標(biāo)是：
1、控制情緒；
2、少犯錯(cuò)誤；
3、別偷懶。
這三條在20xx年的目標(biāo)中你一字未改，仍然這樣寫著。不同的是，加了一條——像水一樣存在，像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。說(shuō)明去年的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成，也說(shuō)明追求完美是個(gè)一直趨進(jìn)的過(guò)程，所以，接下來(lái)的時(shí)光里，你更要努力！
沿著記憶的梗，回望來(lái)時(shí)的路，憂郁覆了滿徑。你說(shuō)你害怕向前，可那不是廢話嗎？前行的路上怎會(huì)沒(méi)有恐懼？正是因?yàn)榇丝痰目只牛艜?huì)有經(jīng)歷過(guò)后無(wú)盡的喜悅！無(wú)論怎樣，生活是向前的，時(shí)代是向前的，要想自己不被這無(wú)情的時(shí)代所拋棄，就必須逼自己一把！因?yàn)樯顝膩?lái)不會(huì)招招手說(shuō)：“小子，過(guò)來(lái)，我們講講道理”它只會(huì)一個(gè)大嘴巴子打在你臉上，然后說(shuō)：“小子，學(xué)著點(diǎn)�！�
逼自己一把，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己究竟是人物還是廢物！逼自己一把，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)事情還可以搞得更砸！逼自己一把，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，失敗到底是不是成功之母！
成長(zhǎng)本就是一筆交易，我們都用樸素的純真和未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣。而有些成熟的思想和寶貴的品質(zhì)正來(lái)自于受傷，愿你所受過(guò)的傷，都將成為你耀眼的勛章。
“痛苦的，留下傷疤；幸福的，暖如春花。缺一不可才會(huì)促使你長(zhǎng)大。邁開(kāi)的`步伐，只是為了能成為更好的自己。黑暗中也要發(fā)芽，絕望中也要掙扎，不斷向上爬，只是為了能夠眺望整個(gè)世界的浮華�！�
路在腳下，腳在路上。你要大步向前，無(wú)畏風(fēng)雨。盡管失望，但不絕望。
你懷念的昨天，是再也回不去的從前；你喜歡的未來(lái)，是某一天懷念的現(xiàn)在，所以你要：不念過(guò)去，不畏將來(lái)，活在當(dāng)下。
20xx不忘初心，靜待花開(kāi)。
你好的優(yōu)秀作文7
現(xiàn)在正是吃螃蟹的季節(jié)，各大超市、菜場(chǎng)都能看到很多的螃蟹。那么螃蟹是怎么養(yǎng)大的呢？
今天，我們小記者們懷著激動(dòng)的心情去七都采風(fēng)。一到那里，我就看到特別醒目的七個(gè)大字“湖鮮味姜蟹兒肥”，看來(lái)我們真是來(lái)對(duì)地方了，經(jīng)過(guò)一條曲曲折折的鄉(xiāng)村小道，我們往目的地走去。
沿路望去全是店面，看都看不到頭，我們也是第一次看到這么多的螃蟹，一只只鮮活的螃蟹，在箱子里爬來(lái)爬去，想必都想爬出去，都不想成為人們餐桌上美味的菜肴吧。我們興奮地一邊走一邊跟四周可愛(ài)的螃蟹寶貝們打招呼：“嘿，螃蟹，你好！你好！”
終于我們到達(dá)了“徐氏螃蟹”，一位養(yǎng)蟹的`叔叔準(zhǔn)備給我們講螃蟹的知識(shí)，可他還沒(méi)有開(kāi)口，就被我們小記者的問(wèn)題給堵住了。叔叔一一回答，我也才明白，原來(lái)螃蟹有公母之分，母蟹是9月份好吃，而公蟹是10月份好吃，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候吃公蟹最好。叔叔還說(shuō)，蟹的鰓和魚(yú)是一樣的，但是蟹吸的水比魚(yú)還要多。蟹的生存條件也比較特殊，水相對(duì)要比較干凈。看來(lái)蟹還真是個(gè)“矯情”的小動(dòng)物呢。
回程的時(shí)候，我有點(diǎn)迫不及待了，一定讓媽媽也買幾只蟹，讓我也好好地品嘗一下它的鮮美，贊一個(gè)：“嘿，螃蟹，你好——美味！”
你好的優(yōu)秀作文8
你好，柳。在這一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我來(lái)看你了。
剛進(jìn)入文化園，我第一眼看到的就是你，從遠(yuǎn)處看，你就像是一把巨大的傘，我走向你，每一步都走的那么急切，想馬上近距離地看到你。微風(fēng)吹著你的頭發(fā)，你把湖面當(dāng)成你的梳妝臺(tái)，打扮著自己。你的柳枝很長(zhǎng)，路人只要手一伸就可以摸到你。你的柳枝上還長(zhǎng)著一些含苞欲放的花骨朵兒，它們散發(fā)著清香，令人神清氣爽。湖面上幾個(gè)坐船游玩的人總愛(ài)停留在你的身邊，既愿停在這兒賞美景，又愿在這兒低吟一首綺麗的小詩(shī)。你在陽(yáng)光下顯得非常有精神，雖然你長(zhǎng)得不是特別的直，和旁邊的樹(shù)比起來(lái)，你比它們更美一些。你還讓我想到了我的'姐姐，他也像你一樣，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在我遇到困難的時(shí)候總是幫助我。不知怎么的，我走到你的跟前，羞一點(diǎn)和你來(lái)了一個(gè)親密接觸，我發(fā)現(xiàn)歲月在你粗壯的枝干上留下了深深的痕跡，但你還是那么美。
時(shí)間過(guò)得飛快，我馬上要和你告別了，回頭望一望你，你還是那么有精神，我想，下一次我來(lái)看你的時(shí)候，你一定比現(xiàn)在更有活力了吧！
你好的優(yōu)秀作文9
大概在一兩個(gè)月以前，我還只是一個(gè)對(duì)初中生活滿懷期待的六年級(jí)小學(xué)生。那個(gè)時(shí)候的我很茫然，全然不知等待我的將會(huì)是什么。我對(duì)初中的生活有著無(wú)限的遐想，又稍有些許不安。我還沒(méi)準(zhǔn)備好告別輕松簡(jiǎn)單的小學(xué)生活呢，就要接受這全新的稱呼——初中生。這一切都似乎太突然了，仿佛轉(zhuǎn)瞬間就小學(xué)畢業(yè)了！
曾經(jīng)，我一度對(duì)初中生活充滿未知的一切產(chǎn)生畏懼感。我就像一只只在河流間穿梭的鯉魚(yú)，突然間被送到比河流還要廣闊出許多的大海，面對(duì)陌生的一切，經(jīng)常感到不知所措。我內(nèi)心暗想：我初中的生活會(huì)是怎么樣的'？中學(xué)的考試會(huì)不會(huì)難很多？成績(jī)不好該怎么辦？會(huì)有人跟我交朋友嗎？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海中魚(yú)貫而入。我嘆息，我郁悶，我煩惱，我焦慮不安。但是，在這些情緒里，又包含了我對(duì)中學(xué)的期待與一絲興奮。
我緊張的心情壓迫著我，就像一塊石頭壓住了我的心，讓我喘不過(guò)氣。我思考著，尋找著使我如此緊張焦慮的具體原因。經(jīng)過(guò)幾天的整理思緒，我總結(jié)的原因如下：我是第一次自己騎自行車去離家較遠(yuǎn)的地方讀書(shū)。我習(xí)慣了和妹妹還有許多老友在同一個(gè)班、相互依靠、一起學(xué)習(xí)的日子。我沒(méi)有獨(dú)自面對(duì)將來(lái)一切未知的勇氣。
我想讓自己放松一下，不要再想這些亂七八糟的麻煩事。我打開(kāi)電視，搜索著讓我感興趣的節(jié)目。忽然，我看到電視上出現(xiàn)有許多條魚(yú)一次又一次不停地想翻過(guò)一個(gè)小瀑布的場(chǎng)景。小瀑布附近有幾只熊，他們正抓魚(yú)抓得愉快呢。旁白說(shuō)這種魚(yú)一生中最初的任務(wù)就是遷徙，不成功，便成仁。也就是說(shuō)這些魚(yú)的生命剛開(kāi)始，就面臨死亡的威脅。它們對(duì)遷徙不會(huì)有任何記憶，每次遷徙都是未知的，但它們每次都不會(huì)在面對(duì)困難時(shí)退縮，它們只會(huì)不停前進(jìn)！這給了我很大的啟發(fā)，人家面臨的是能否活下去的未知，我就是上個(gè)學(xué)能有多大事？我一下子就釋懷了！
現(xiàn)在我過(guò)得挺好的，初中并沒(méi)有我想得那么麻煩。你好，初中。我這條鯉魚(yú)，遲早會(huì)把這片陌生海域的每一個(gè)角落都了然于心。在這個(gè)偉大的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之前，我絕對(duì)不會(huì)被任何困難打敗的。
你好的優(yōu)秀作文10
吳先生是第一次當(dāng)父親，雖然他給不了我什么，卻把什么都給了我。 ——題記
20xx年的4月18日的下午，人民醫(yī)院婦產(chǎn)科傳出嬰兒的啼哭聲，我降世了。23歲的吳先生初為人父，他用長(zhǎng)滿老繭的手摩挲著我的小臉，眼睛里滿是溺愛(ài)……
20xx年的內(nèi)蒙古大草原分外熱鬧，長(zhǎng)頸鹿在吃草，人們?cè)谡f(shuō)笑�！鞍职�，我要吃那個(gè)面包。”當(dāng)時(shí)我和吳先生在草原野餐，“給，閨女�！彼f給我面包，又用手捏了一下我的小臉。“哎呀，爸爸，你手上的是什么啊？扎人！”我被他粗糙的手捏疼了。“這是繭子，干活干得啦！”爸爸搓搓手笑了。我撲上去，拉住爸爸的手，好奇的去撫摸那些厚厚的繭子。年幼的我不知道繭子的來(lái)歷，只是莫名地心疼爸爸。
20xx年6月，西安的一所小學(xué)里，吳先生來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我看到吳先生來(lái)了，便急忙拉他坐到我的座位上，我又摸到了那硌手的東西。透著光，萬(wàn)物皆有裂痕，吳先生的手上也有，因?yàn)槟鞘枪庹者M(jìn)來(lái)的地方啊，裂縫進(jìn)了光，于是骨肉之間肆意生長(zhǎng)著蔚藍(lán)的愛(ài)意。啊，吳先生！您為了這個(gè)家付出了多少�。∧菚r(shí)我已經(jīng)理解了爸爸手上繭子的內(nèi)涵。
會(huì)議結(jié)束后，吳先生剛走出教室門，我就迎了上去，再次拉住了那滿是老繭的手。父親看著我，我看著父親。咦？父親的眼里怎么有那么多東西啊……有欣慰，有感動(dòng)，有“吾家有女初養(yǎng)成”的驕傲，還有……先生很快擦掉淚珠，我卻久久不能回神。
“閨女，你想吃啥，爸給你做去，嘿嘿�！被氐郊野职譁�(zhǔn)備對(duì)我大肆褒獎(jiǎng)。而我的思緒還停留在剛才的.那一幕中，以至于沒(méi)有回答吳先生的話。成績(jī)多少已然記不清了，大概是三科滿分吧，印刻在我腦海里的只剩下吳先生眼里的淚了……吳先生，原來(lái)女兒優(yōu)秀竟是你最大的幸福！
20xx年的11月17日，我已長(zhǎng)成少年。此刻，我只想對(duì)吳先生說(shuō)“感謝上蒼讓我遇見(jiàn)您，我將用等同乃至數(shù)倍的愛(ài)回饋與您!”吳先生，幸會(huì)!
你好的優(yōu)秀作文11
日子一天天無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了，不經(jīng)意間20xx年已經(jīng)走進(jìn)尾聲，只剩下最后的一天了！
時(shí)間如水流，一路向前，誰(shuí)也留不住。
20xx年的欣喜與感動(dòng)，收獲與期許，隨著20xx年的到來(lái)漸行漸遠(yuǎn)。
20xx年的'希望與憧憬，在心底蔓延。
歲月更迭，流年飛轉(zhuǎn)，你愿或不愿意，時(shí)光之手，又將翻開(kāi)新的一頁(yè)。
20xx將要?jiǎng)澤暇涮?hào)了。往日的時(shí)光依舊平淡，尋常的日子像小溪一樣默然流淌�；厥�20xx，不敢說(shuō)圓滿的，但確實(shí)是充實(shí)的。
回首20xx，展望20xx，又一個(gè)新的起點(diǎn)，又一輪新的朝陽(yáng)。20xx年，讓我們共同把理想放飛，收獲更精彩的未來(lái)！
祈福20xx，朋友們?nèi)f事如意，天天快樂(lè)天天開(kāi)心！
祈福20xx，祝福所有愛(ài)我和我愛(ài)的人們，愿你們健康幸福、吉祥平安！
再見(jiàn)，20xx！
你好，20xx！
你好的優(yōu)秀作文12
春姐姐手拿顏料和刷子，來(lái)到了人間，她要給大地上色。她走過(guò)的地方，處處生機(jī)勃勃，處處充滿了希望，春姐姐嬌羞的躲了起來(lái)，走，我們尋找春天去。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，里面夾雜著一股泥土的清香，順著味道前進(jìn)，我們來(lái)到了公園，“哇”那邊一片紅，是什么？我走近一看，是一棵棵榆葉梅樹(shù)，這紅的如日的花朵，多么像身穿紅色長(zhǎng)裙的小姑娘在跳舞，前面，還有一叢叢紫丁香和一叢叢迎春花，紫的如葡萄，黃的賽金，美的不要不要的。
公園里，一切是那么美好，而田野里，更是充滿了無(wú)限的生機(jī)，小草破土而出，像是給大地鋪上了一層一踩就溢出水的地毯。柳樹(shù)發(fā)芽了，綻開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，在微風(fēng)的吹拂下，“頭發(fā)”開(kāi)始輕搖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的又傳來(lái)一股淡淡的清香，是什么？是那一叢叢，一束束的野花，有的`含苞欲放，有的已經(jīng)完全開(kāi)放，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅，雖然，這些花并不是名貴品種，但卻芳香撲鼻，深得人們喜愛(ài)，小燕子從南方飛回，來(lái)參加春天的盛會(huì)。
春風(fēng)吹入果園，天空又下起了春雨，春雨似乎有魔力似的，把桃花“打”開(kāi)，并給桃花上了色，桃花粉的像霜，把杏花“打”開(kāi)，給杏花上了色，杏花又粉又白，梨花白的似雪，小蜜蜂急忙趕來(lái)，給花兒們傳播花粉。
春天，你是多么令人神往，春天，你好！
你好的優(yōu)秀作文13
冬去春來(lái)，大地上呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。
春天，積雪融化了，匯聚成一條小河，唱著歡快的交響曲奔向遠(yuǎn)方大海的懷抱。在波光粼粼的河面上，一群小鴨子時(shí)而撲騰著翅膀高興地嬉戲，時(shí)而潛入水中捕捉獵物。你瞧，潔白如雪的天鵝成群結(jié)隊(duì)地停在岸邊，一邊梳理自己的羽毛，一邊欣賞倒映在水中的自己的美麗影子，給春天增添了些許美麗與生機(jī)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地披上了一身新裝，嫩綠的小草也掙脫了大地媽媽的懷抱，探出了可愛(ài)的小腦袋。你看，河岸邊的楊樹(shù)抽出了嫩嫩的綠芽，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)枝垂到了水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像許多條美麗的綠色絲帶，正可謂是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
春天，花兒們也不甘示弱，粉紅的桃花好像小姑娘嬌羞的臉蛋；各色的.映山紅把滿山遍野都染得通紅；白色的迎春花在第一縷春風(fēng)的吹拂下緩緩地展開(kāi)了花瓣；大紅色的牡丹像一個(gè)個(gè)花枝招展的少女。各色的花都在爭(zhēng)奇斗艷，把我的眼睛都看花了！
春天，孩子們脫下了笨重的棉襖，換上了輕便的春裝，歡快地在草地上玩耍，有的愜意地躺在草地上曬太陽(yáng)；有的飛快地奔跑，放著形態(tài)各異的風(fēng)箏；有的蹲在草叢里觀察昆蟲(chóng)；還有的在追趕蝴蝶，好不快活！農(nóng)民伯伯在田里也非常忙碌，既插秧，又播種，干得熱火朝天，真是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”��！
春天，一個(gè)百花齊放的季節(jié)；
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；
春天，一個(gè)滿是希望的季節(jié)。
春天你好！我愛(ài)春天！
你好的優(yōu)秀作文14
有一年清明節(jié)，奶奶整理出了爺爺?shù)幕貞涗�，�?fù)印成冊(cè)，發(fā)給親戚們�；貞涗浝镏v了爺爺從小到大的經(jīng)歷，是一條條的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。于是在爸爸的幫助下，我把這本薄薄的、印著繁體字的的回憶錄看了一遍。
爺爺出生在民國(guó)，學(xué)過(guò)醫(yī)，后來(lái)打仗的時(shí)候做了軍醫(yī)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后還當(dāng)過(guò)拖拉機(jī)手，最后在現(xiàn)在的老城區(qū)里開(kāi)了家診所，有一兒一女，也就是我爸爸和我姑姑。看了這些回憶，我心里還是蠻激動(dòng)的。畢竟我對(duì)我爺爺曾是一無(wú)所知。以前一度不知道這種輩份關(guān)系，覺(jué)得外公外婆就是“爺爺奶奶”，那么真正的“奶奶”怎么叫，就叫“大奶奶”。況且奶奶與外婆正好一個(gè)高一個(gè)矮，“大奶奶”便是高些，個(gè)頭大些的那個(gè)奶奶。我的童年里也缺少了這位真正的爺爺，除了家人的只言片語(yǔ)和那冊(cè)回憶錄，我就對(duì)他不再有其他認(rèn)識(shí)了。我連他長(zhǎng)什么樣都不知道，更別提他聲音是怎么樣的，是高是矮，是胖是瘦，站在你身邊給人什么樣的'感覺(jué)。聽(tīng)得最多的便是“你爺爺是在你出生前一年去世的。”還聽(tīng)爸媽講過(guò)，“爺爺是得病走的，但是你爺爺?shù)貌〉臅r(shí)候，我們沒(méi)有跟他講過(guò)你媽懷了你�！彼誀敔斶B他有個(gè)孫子也不知道了？不知道這會(huì)不會(huì)成為他病逝時(shí)最大的遺憾，也因?yàn)檫@事，我常常想起他。
我記事之后，每一次清明節(jié)去爺爺?shù)膲炆蠏吣�，爸爸�?duì)著墓碑用溫州話低語(yǔ)，“你孫兒長(zhǎng)高了，又大了……”的時(shí)候，我都會(huì)感到一絲欣慰，爺爺?shù)幕觎`終究還是得到滿足了吧，這種血脈延續(xù)，姓氏傳承，總是讓他高興的吧。
16年的清明，我弟弟一周歲多，來(lái)到爺爺墓前，爸爸仍是用家鄉(xiāng)話說(shuō)“我們家又添了一個(gè)兒子啊……”的時(shí)候，我心里不禁有些歡喜，他在天有靈也定會(huì)樂(lè)開(kāi)花的。我真真正正開(kāi)始覺(jué)得，他不只是與我有血緣關(guān)系的“陌生人”，而是真正的親人了�？梢哉f(shuō)是他帶給了我生命，沒(méi)有他就沒(méi)有我爸，沒(méi)有我爸也就沒(méi)有我，我便有一種感覺(jué)，我雖然與他不曾謀面，但是我就是他生命的延續(xù)。
爺爺，你好嗎？我是你的大孫子啊。
你好的優(yōu)秀作文15
散發(fā)著一陣陣的清香，身穿一身嫩黃色的連衣裙，手指輕輕觸碰那迎春花，白嫩的臉頰在夕陽(yáng)的照射下顯得紅彤彤，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，這只是我想象中的'身影，但我相信，你就是這個(gè)樣子，甚至更美麗，更善良！~
你，是我第二個(gè)在小荷上的朋友，第一次打開(kāi)你的作文本，打開(kāi)里面的一篇篇文章，我發(fā)現(xiàn)，你的文筆是多么美妙，你的情感是那么真實(shí)，你的“筆尖”流露出的不是虛構(gòu)的文字，而是真實(shí)的想法，那一刻，我發(fā)誓：我要努力，努力超過(guò)你，但是無(wú)論如何，我寫的文章總是沒(méi)有你的生動(dòng)，我生氣，為什么，為什么你的文章得分如此之高，我的文章，點(diǎn)擊了308次，才得了6分，可突然，我發(fā)現(xiàn)了你寫作的秘密，你是用心去寫，用心去揣摩，我學(xué)著你的樣子，寫下了我第一篇用心去感受的文章：《芒果，你好》。
你從沒(méi)有教過(guò)我怎樣寫作，但是你的文章教會(huì)了我，你也是我的恩師，相信我，過(guò)不了多久，我會(huì)更加努力，讓你看到我的文章后驚嘆！
在這里，我只能對(duì)你說(shuō)：“芒果，你好！謝謝你！”
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