（精華）六年級的作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我的爸爸是一名糖尿病患者，度日如年，每天都在痛苦中度過，我想幫助爸爸從病痛中走出來。所以，我要當(dāng)一名醫(yī)生，幫助爸爸和更多的病人。我想研制出一種能從根本醫(yī)治糖尿病的藥。雖然我知道成功的幾率很低，但是我想試試。如果往壞處想的話，我不能研制出這種藥，也可以救死扶傷，為那些沒有得到醫(yī)治的病人治病。世界上有很多貧苦的地方，醫(yī)療環(huán)境差，交通不便，只能到那種小型的`診所里看病。診所的醫(yī)生只能幫助病人醫(yī)治那些小病，在大病面前，只能束手無策。病人的病情一拖再拖，面臨的只能是死亡。我不禁寒心起來。我想：長大以后一定要當(dāng)一名醫(yī)生！
當(dāng)了醫(yī)生以后，我想上前線，幫助那些傷員，我知道，這會很危險，但是我不怕！
要成為一個醫(yī)生，就要很努力。我會很努力的學(xué)習(xí)，為我的理想而奮斗。
加油吧
六年級的作文2
“正月十五鬧花燈”。
一大早，我就聞到了元宵的味道，下了床，來到廚房，奶奶正在一鍋一鍋的煮著香甜軟糯的湯圓。
“你知道元宵節(jié)是怎么來的嗎？”我搖了搖頭�！罢率宓脑铝梁軋A，像一個湯圓，加上這是一年的第一個月圓之夜，寓意團圓，因此得來元宵節(jié)�！�
吃完了元宵，我出門一看，大街小巷的花燈都擺了起來，井然有序，似乎只待一聲令下，馬上燈火通明。早市上，雖是到了元宵節(jié)，卻依然賣著五光十色的花燈，這倒是為了多掙錢，還是讓人們增加些節(jié)日的`氣氛也說不清楚。
轉(zhuǎn)眼間，太陽落下山去，重頭戲也拉開帷幕。隨著路燈的亮起，街上便是猩紅一片。雖是不比北京城的繁華熱鬧，但在我心中，已是熱鬧非凡。稚嫩的小朋友們看花燈，猜燈謎，悠閑地大人們在小廣場上欣賞文娛晚會，一切的一切，祥和又美好。
除了在戶外，家中也是別有一番風(fēng)趣。陽臺上，那一盞盞大大的紅燈籠，那燈光“紅光滿堂”。往外一瞧，家家戶戶都散發(fā)著五彩繽紛的光。
熱鬧了一夜，一次令人回味的元宵節(jié)又過去了。
第二天醒來時，這寒假也就結(jié)束了，早早收拾好書包，返回了久違的校園。
六年級的作文3
我真希望我能變成一條小魚，這樣就不用擔(dān)心媽媽在我玩耍時叫我回家睡覺了。我無意間摸了摸我的身子，發(fā)現(xiàn)我身上怎么長了魚鱗呢？于是，我趕快跑到小河邊，看到了我的倒影，我的頭上長了一個魚頭，身上到處都是魚鱗，我的雙腿慢慢發(fā)生了變化。突然，我的身體不受控制地躥進了水里，接著一陣頭暈，昏了過去。
我醒來時，發(fā)現(xiàn)我真的變成了魚，可以在水中呼吸了。我在水里自由地游來游去，好不快活。我還交了不少朋友，我們在一起快樂地做游戲、比賽游泳。很快就到了晚上，沒有朋友的陪伴，我非常害怕，幾個黑影正緩緩向呵呵近著，當(dāng)那幾個黑影快要碰到我時，突然一下子不動了，就好像被神仙施了定身術(shù)。這時，一雙熟悉而又溫暖的大手把我捧了起來，輕輕地把我放進了魚缸里。我抬頭一看，原來是媽媽！
到了家，媽媽把魚缸放在地上，對著我說：“我知道你變成了一條魚，但無論你變成什么樣，都是我親愛的`小寶貝，早點睡吧！”我的心里一陣暖流，默默地想著：看來媽媽是對我最好的人。
六年級的作文4
我與他的友誼，就像風(fēng)與葉那樣……
新學(xué)期到了，我與同學(xué)們都回到了窗明幾凈的校園，就在這時，年少輕狂的我結(jié)識了桀驁不馴的他。上課時一道奧數(shù)題擺在我們的面前，過了一會兒，我胸有成竹地說出了我的思路與答案。而他，卻道出了另一種方法與見解。我們爭論不休。這時，老師卻說兩種答案都對，兩位同學(xué)的思路都很好。頓時，我對他刮目相看，他也對我印象深刻，覺得我的方法竟如此獨特。我們都意識到自己不是最強的。
我與他，仍是死對頭。一次，我不小心摔破了腿，這時他剛好路過，我剛要站起來，可已力不從心。我雖然嫉妒他，羨慕他，但這時，我也只有他。我正糾結(jié)時，他卻主動伸出手，我看了看他，對他笑了笑，我搭著他，他拉起我。就這樣，我們成了情同手足的朋友，一起努力，一起拼搏，共擔(dān)風(fēng)雨，共享幸福，就這樣過了6年！
秋天到了，葉變虛弱了，它即將與風(fēng)分別，盡管不舍，但它們互相擦干淚水，奔向前方的路……
六年，如白駒過隙，我與他也即將分離，我們怎能甘心？我們怎能愿意？這可是同舟共濟六年的好友，怎能一語就分離？雖然不舍，但我們依舊相信，前方的路還很長，我們一定會再見。
這就是我們的'友誼，有著各自的驕傲，又有共同的依戀！
六年級的作文5
在我玩具的小天地里，放著許多好玩的玩具，可我最心愛的還是那只毛茸茸的小母熊。它是我三歲生日媽媽送給我的，我非常非常喜歡它！
小母熊胸前圍著一條粉紅色的圍巾，圍巾前面有一個十分漂亮的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)非常醒目耀眼。小母熊的渾身都是粉紅色的茸毛，眼睛是黃黃的，嘴巴是紅紅的，鼻子是棕色的，短短胖胖的胳膊和小腿，坐在床頭邊，可愛極。
每當(dāng)我高興的時候，它陪著我一起玩耍，每當(dāng)我生氣的時候，它就哄著我開心。有一次，不知為什么，我感到有點傷心，躺在床上，可小母熊好像發(fā)現(xiàn)我的心思，一下子從床頭滾到我的身邊，當(dāng)時我看到它可愛的`樣子，氣就消。從那以后，我就更加喜歡我的小母熊。
這就是我心愛的小母熊，它給我?guī)頍o窮無盡的快樂！
六年級的作文6
自從我加入少先隊以來，媽媽就經(jīng)常說：“你已經(jīng)長大了呀！”可我心里想：難道戴上紅領(lǐng)巾就算長大了？但在我三年級時，一件事讓我認(rèn)識到我真的長大了。
我每天，放學(xué)之后坐校車回家，下車的`地方離我家還有一段距離，所以每天爺爺都會來接我�？墒怯幸惶�，爺爺病了，爸爸讓我自己回家，那對我真是個不小的挑戰(zhàn)。
我那天下了校車后，一個人提心吊膽地穿過一條小馬路，然后忐忑不安地往家里走。我一邊走一邊回頭，生怕有人跟蹤我、綁架我。好不容易走到了小區(qū)門口，我忽然看見一個人帶著大墨鏡，在打著電話。這么恐怖的一個人，不會要抓我吧？我的心提到了嗓子眼兒。忽然，我看見了正在站崗的保安，()心里舒了一口氣，還好，有保證，我加快腳步，迅速進了樓。上了電梯，到了家門口，我向四周看了看，沒有人，才拿出鑰匙飛快地開了門。進了家，我才稍稍平靜下來心情，和爺爺講起剛才的經(jīng)歷。沒想到，爺爺不放心我，一直在陽臺上看著呢！
所以有了這次經(jīng)歷，以后我自己回家就不緊張了。我知道：我長大了！
六年級的作文7
有人說花開有聲然而歲月卻是無聲的�；秀遍g，我六年的小學(xué)生活就要和我說再見了。當(dāng)我們面對朝夕相處的同學(xué)心中會不會產(chǎn)生些許不舍之思，當(dāng)我們想起那辛勤教育我們的老師的時候，心中會不會涌現(xiàn)縷縷的感謝之意。
老師，我想對你說的太多。一想到這里，一股眷戀之情不禁涌上了心頭。難道這便是人們說的才下眉頭卻上心頭嗎?老師，首先要對你道一聲感謝，謝謝你的無私辛勤教育。歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的同學(xué)，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達。
六年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線。“一日為師，終身為父”同學(xué)是數(shù)無勝數(shù)的，而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的`溫柔，又具有父親般的嚴(yán)格。在這六年里，老師默默無聞的為我們奉獻，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題時，她又變成了一位雪中送炭的人，即時給我們解答。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對您說：“您永遠活在我的心中，我永遠愛您”
六年級的作文8
在一個陽光明媚的'日子里，雞媽媽帶著四只小雞悠閑地在草地上散步。
可是有一只小雞不想散步，于是就背著媽媽悄悄地溜到籬笆那邊玩去了。這時，一只小花貓從籬笆鉆進來了半截身子，他瞇著眼睛，舌頭伸出來舔著嘴巴，好像在說：“今天又可以飽餐一頓了。”說著就伸出爪子想把小雞抓住吃掉。小雞看見小花貓要吃它，嚇的魂飛魄散，大聲喊：“媽媽，快來救我�！彪u媽媽聽見了，跑過去張開翅膀，朝小花貓叫喊著撲了過去。小花貓嚇的連蹦帶跳，一溜煙逃跑了。
趕走小花貓后，雞媽媽對小雞說：“寶貝，以后不要再亂跑了，你看，剛才差一點讓小花貓把你吃掉。”小雞聽了后說：“媽媽，我知道錯了，以后我再也不在你不知道的情況下到處亂跑了，我要做一個好孩子�！�
六年級的作文9
我有一個聰明可愛的同學(xué)，他叫李培遠。李培遠最大的外貌特點，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調(diào)皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
李培遠的知識十分豐富，音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當(dāng)老師提問他時，同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備，等著他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點中中心。一次，老師問了一個跟課外知識相結(jié)合的問題。同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰也答不出來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時李培遠胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。李培遠“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。
他常有的'動作和說的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言，他將來肯定能成為笑星。
這就是一個知識淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩--李培遠。
六年級的作文10
曾有人說過一句話，古語有云：“讀萬卷書，行萬里路�！边@一句話在告訴我們，不要只知道讀書，變成“兩耳不聞窗外事”的讀書蟲，我們不僅要多讀書，而且要多出去走動走動，見見我們還沒有見過的世界。自從出去走動走動了之后，我發(fā)現(xiàn)：旅行讓生活更美好。
不到名勝古跡看一看，你就感受不到遠古人們的智慧。以前，關(guān)于花唄，我對這萬里長城的了解都是從書中讀來或是聽別人說的；今天，我站在這巍峨雄偉的萬里長城之上。我想：立刻感受到了中國人民的骨氣與堅強不屈的'精神。我為之感到自豪和無限的驕傲；自己有因為這一點因此挺直了脊梁。
到了旅游景點之后走一走，比如到姑蘇，我想起了：張繼的《楓橋夜泊》，體會了詩句中的“月落啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的真諦。比如到廬山，看一看廬山之下的瀑布，讓我想起了：李白的《望廬山瀑布》，這時才算讀懂了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。
我喜歡旅行，旅行不僅讓我感受到了生活的快樂，還讓我收獲了許多在書本上學(xué)不到的知識。正如宋代詩人陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
我喜歡旅行，旅行讓生活更美好。
六年級的作文11
人的一生都是個五味瓶：酸，甜，苦，辣，咸都住在里面。淚水也有不同的情緒。
——題記
甜淚
甜永遠是快樂的代表。早晨，陽光明媚，火熱的太陽，在天空中散步。我與外婆去野餐。旁邊幾株銀杏，花朵正眺望著遠方，引來一群蜜蜂。蜜蜂們在花朵上載歌載舞，似乎在宣布這是我們的新領(lǐng)地。外婆攤開紅白相間的野餐布，上面擺放了三明治，水果，飲料……讓人眼花繚亂。
我與外婆開心地吃了起來，外婆慈祥的笑容里，夾雜著一絲一絲的皺紋。鳥兒在頭頂上飛，嘰嘰喳喳的叫聲，讓人心生愉悅。我咧開嘴歡快地笑著，笑著笑著就流出了眼淚，那眼淚甜絲絲的。
苦淚
苦是傷心的代言詞。凌晨，月亮掛在天空中，幾片烏云給月亮蒙上了一層薄薄的紗衣。我無欲無求地走在大街上，低著頭，四周都是興奮的.人，感覺自己是個異類，與他們格格不入。我抬起沉重的腳走開了。來到一個秋千旁，坐了上去，腳蹬動秋千，秋千越飛越快，就像我的心，忽上忽下，好不自在。忽然，幾滴淚水滑落到了褲子上，我哭了起來。淚水浸濕了我的頭發(fā)，衣服。那是因玩具被毀壞的發(fā)泄，無聲無息。
開心，傷心，心酸，氣憤……都是一個人內(nèi)心的發(fā)泄，淚水只不過是情緒的表達方式而已。
六年級的作文12
生活中，什么感覺最好？我感覺是助人為樂。
有一次，朱若涵同學(xué)沒有找到自己的鋼筆，十分著急。我問她：“你怎么了？”她說：“我的鋼筆丟了，不能寫老師布置的課堂作業(yè)�！蔽艺f：“你為什么不向別人借？”她聽了，更加著急了。她說：“別人只有一支筆，不愿意借給我�！闭媚翘煳�?guī)в袃芍т摴P，于是便借給了她一支，她直說：“謝謝你！”這時，我發(fā)現(xiàn)她笑了，笑的`那么燦爛�？吹剿敲锤吲d，我也覺得心里特別愉快，比吃了蜜還要甜，沒想到，助人為樂的感覺那么爽。
還有一次放學(xué)后，權(quán)家寶同學(xué)顯得六神無主，我問他：“你怎么了？”他焦急地說：“我一沒錢，二沒月票，無法坐車，怎么辦？”我爽快地說：“我這兒有一元錢，你拿去坐車吧。”權(quán)家寶高興地接過我給他的一元錢，直說：“你真好！”我聽后很高興。
助人為樂如此快樂，可有些人卻非常小氣，我真想對他們說：你們快改掉小氣的壞毛病吧，讓助人為樂成為我們的習(xí)慣吧！因為，助人為樂的感覺真好！
六年級的作文13
今天是周六，一大早我就起床了，匆匆吃完了早飯，快速的做完了作業(yè)，因為媽媽說今天要帶我去找春天。
中午，我和媽媽來到了金水湖公園，雖然已經(jīng)快三月了，但風(fēng)吹到 身上還是感覺有些冷。剛走進金水湖公園就聞到了一股淡淡的清香，是什么花在開放嗎？我趕緊向著香氣走去，是一種我從來沒見過的花。它是黃色的，摘下一片花瓣來看，很薄，是半透明的.，像迎春花又不是迎春花，是什么花呢？“是梅花”媽媽說，我不解的問：“梅花不是在寒冬開放嗎？”媽媽笑著說：“因為現(xiàn)在是早春呀！”我恍然大悟，原春天已經(jīng)悄悄到來了。
不知不覺我們走到了臺階前，媽媽提議，我們兩個兵分兩路，看誰先到上面的小涼亭，我爽快的答應(yīng)了。路上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了幾株小草，在小草中間竟開了幾朵藍色的小花，路邊的柳樹也剛剛吐出了新芽。我激動萬分，快速跑到了小涼亭，等待媽媽的到來，把這個震撼人心的消息告訴了她。
我們又來到了湖邊的草地上，發(fā)現(xiàn)有人在放風(fēng)箏，有人提著水桶在釣魚，還有的人隨著音樂竟搖起了呼啦圈。
啊！春天的腳步慢慢走近了，雖然很難發(fā)現(xiàn)它，但只要你用心去尋找，就一定能發(fā)現(xiàn)它的足跡。
六年級的作文14
我一向做事都是慢動作的。吃飯、寫功課、洗澡、換衣服，不管做什么大小事情，我都可以慢慢拖時間，讓爸爸爸媽媽媽抓狂。
有一次，奶奶給我吃四顆水餃，我足足花了一個小時才吃完，奶奶對我吹胡子瞪眼睛的，差點沒把踢下餐桌。學(xué)校規(guī)定的三樣功課，我必定要花上三小時，幾乎是整個晚上的時間，我慢吞吞的跟功課拔河，寫一個字，就恍神老半天，常讓陪伴我的`媽媽嘆息，她也懶得催促我，雙手一攤：“你繼續(xù)慢吧！耽誤自己的時間，睡眠不足是你自己要面對的問題哦！”
我也不想這樣慢條斯理的，但我就是不急，依著我喜歡的節(jié)奏，完成我自己的事情，我也是很努力的呀！眼看著身邊的人都是急驚風(fēng)，做起事情來迅速有效率，我真是佩服。真希望時間可以等我一下，別那么無情的飛逝啦！
雖然我動作慢到讓人跌破眼鏡，但是可別小看我，你沒有聽過“慢工出細活”嗎？
六年級的作文15
旅行是一次美的里程，雖帶著些旅途的疲倦；旅行是一種身心的放松，讓心情在漫漫旅途中飛揚；旅行是一種用心情造就的美，滋養(yǎng)著我們的心底，而旅行的精髓就是在漫長美麗的途中。
車穿過了一片接一片的.云海，向前開去；久陽下云朵是金黃色的，伴隨那大沙漠的顏色，眼前既模糊，卻又有一種明朗。清晰可見的沙丘一座連著一座，線條像油畫一樣渾濁又讓神清氣爽。
車的速度很快，景色像蝴蝶一樣“翻飛”，藍的天，金色的土地，色調(diào)鮮明。讓人有種說不出的美好，有一種被放飛的感覺。窗開一條縫，一絲甜甜的風(fēng)拂在臉上，讓我很愉悅，不禁詩意大發(fā)，“大漠孤煙直，長河落日圓！”
暮色四合，風(fēng)涼涼的，柔柔的。抬頭望見蔚藍的天空漸漸深藍，移動的金沙慢慢棕黃。車在動，人跟著動，心在遙遠的天際。哇，車一轉(zhuǎn)，景色驟變，沙山背著光，色調(diào)變深了，淺黑色的“身影”映在窗上，我忘記了疲倦，一直看著地變化多端的時刻，時高時低，連綿起伏，帶著音樂的節(jié)奏舞動著，大自然真美妙！
再晚一點兒，天邊黑了，像拉開了一條深色的幕布，窗外那偶爾閃爍一下的燈像一雙將合攏的眼睛，平靜、安祥，同車的人都睡著了。
我也合上了雙眼，傾聽風(fēng)的歌唱，體會著心中的美好……
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