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成長(zhǎng)作文400字6篇（熱門(mén)）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)今天，我讀了一本名是《魯濱遜漂流記》的書(shū)，它讓我感受到了成長(zhǎng)的信念——不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。
這本《魯濱遜漂流記》主要寫(xiě)了魯濱遜因喜歡航海卻因一次意外不幸置身于野外，使年齡不到25歲的他只能孤身在野外渡過(guò)了幾十個(gè)春秋，終于在近60歲的時(shí)候重歸故鄉(xiāng)，與他每日朝思暮想的親人團(tuán)圓了，當(dāng)我讀到這里時(shí)，我是多么的激動(dòng)啊!
當(dāng)我讀到魯濱遜拋在荒郊野島，與野獸搏斗，艱苦的找著食物，與困難拼搏，與食人族相遇險(xiǎn)些遇難……時(shí)，我陷入了沉思，我們的成長(zhǎng)不也應(yīng)該如此的'拼搏嗎?回想過(guò)去，小時(shí)候，我走路走不好跌倒了，那只是表面的跌倒，而現(xiàn)在被人們引身的跌倒的意義是失敗，是后退，我們要是跌倒了卻一定站起來(lái)，從哪跌倒，從哪站起，永不后退。
成長(zhǎng)，就是不斷的進(jìn)步，不斷的向前。
成長(zhǎng)，就是不畏堅(jiān)險(xiǎn)，永往直前。
成長(zhǎng)，就是從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。
成長(zhǎng)，當(dāng)然也是不怕失敗，不怕困難，永往直前。
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的拼搏的精神，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;《紅巖》中江姐的堅(jiān)強(qiáng)，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;各個(gè)偉大的科學(xué)家、文學(xué)家的奮斗，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
讓我們學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)的成長(zhǎng)，將自己的成長(zhǎng)也描繪得多姿多彩，意義深刻，值得回憶吧!
成長(zhǎng)作文400字 篇2
我小時(shí)候我是一個(gè)特別愛(ài)幻想的人。也許我并不能知道那些故事背后到底有什么樣的原因，但是我可以給自己造成一個(gè)理由來(lái)讓自己去幸福，就好像小時(shí)候一起玩的那些模擬游戲，模擬大人的生活場(chǎng)景，可是沒(méi)有過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們好像就突然來(lái)到了大人的世界里，開(kāi)始真正的去接觸那些東西。
然后會(huì)感覺(jué)有淡淡的歡喜，也有淡淡的憂愁，人的一生就伴隨著記憶，好像很多事情都這樣突然的改變，又好像所有的事情都只不過(guò)是一瞬間的事情，十年不見(jiàn)，20年不見(jiàn)也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榈綍r(shí)候你還是這個(gè)樣子。
假如沒(méi)有刻意的去改變，也許生活真的不會(huì)有太大的變化。
如果我們一直都保持著順其自然的態(tài)度，如果對(duì)待生活我們始終都像原來(lái)一樣，不會(huì)發(fā)生任何與時(shí)俱進(jìn)的改變，那么你吃東西一樣會(huì)讓自己長(zhǎng)胖胖了之后不會(huì)減肥，那么只會(huì)一直繼續(xù)胖下去。那一次我看家有兒女的導(dǎo)演就是扮演爸爸的夏東海，他在前幾天再次出鏡，拍攝一個(gè)講故事的節(jié)目，然后我看到他現(xiàn)在已經(jīng)胖的不成樣子了。
也許只是短暫的感慨，那是對(duì)待于別人的生活，也許對(duì)待自己的生活還會(huì)有更多的愁苦和煩悶，增加在里面，假如我們不去刻意的`去想象很多故事結(jié)局，英國(guó)那么也許直接就是控制不太好的。
我們可以讓自己的每一份勇敢都能夠恰到好處地運(yùn)用下去，即便是自己不去說(shuō)那么多，有的沒(méi)的話，我們?nèi)匀豢梢宰屪约鹤兊酶佑赂乙恍�，自信一些，可以大膽的表達(dá)自己內(nèi)心的想法。
這本身就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
鼓勵(lì)是一雙嚴(yán)冬中的手套，溫暖你冰冷的手。鼓勵(lì)是大雪中的一件外衣，溫暖你瑟瑟發(fā)抖的'身體。鼓勵(lì)是黑暗中的一道亮光，照亮你前進(jìn)的道路。鼓勵(lì)是一把火，熾熱你的心靈。
小時(shí)候，鼓勵(lì)是摔倒時(shí)媽媽的笑臉。上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)是老師諄諄的教導(dǎo)。長(zhǎng)大了，鼓勵(lì)是受挫折時(shí)是媽媽溫暖的話語(yǔ)。現(xiàn)在，鼓勵(lì)是朋友間真摯的友誼。
記得有一次，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不踏實(shí)，不認(rèn)真。在考試中失利。當(dāng)看到我的考試成績(jī)時(shí)，我的心上竄下跳。心想：回家媽媽肯定會(huì)罵我，我該怎么辦呀！就這樣，我懷著一顆忐忑的心回了家�？蓻](méi)想到，回家后媽媽不是罵我，反而心平氣和的鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次沒(méi)考好不要緊，只要你以后好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，老師講課你能聽(tīng)懂，就行了�！眿寢岆m然不是什么知識(shí)分子，她的話卻給我留下了深刻的印象。
我剛學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)。有一次放學(xué)路上，因?yàn)槿颂�，我又沒(méi)有學(xué)會(huì)剎車，下坡時(shí)不小心撞到了一位路人。車子被撞壞了，我嚇的好幾天沒(méi)敢騎自行車。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“人生總是要有困難的，我們要勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，才能在這個(gè)社會(huì)中成長(zhǎng)�！�
因?yàn)楣膭?lì)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)楣膭?lì)，我知道了勇于面對(duì)困難。因?yàn)楣膭?lì)，我更好的在這個(gè)社會(huì)中生活。
成長(zhǎng)作文400字 篇4
為了寫(xiě)觀察日記，我種了幾棵大蒜。
首先我找來(lái)一個(gè)花盆，用鏟子把里面的土翻一遍。土好久沒(méi)有翻動(dòng)了，好硬��！我又用鏟子把翻起的土一點(diǎn)點(diǎn)打碎，讓它徹底松散了。然后我把買來(lái)的肥料倒進(jìn)土里，拿鏟子使勁攪均勻。就這幾分鐘工夫，我就滿頭大汗了。接著，我和媽媽從廚房挑選了一個(gè)飽滿的蒜頭。蒜頭圓圓的，像一個(gè)球，幾個(gè)蒜瓣親密地圍坐一圈，好像是幾個(gè)好兄弟。我們把大蒜薄薄的白皮外衣剝掉，再把蒜瓣一個(gè)一個(gè)地掰開(kāi)。幾個(gè)兄弟分開(kāi)了，它們還穿著一層薄內(nèi)衣。我學(xué)著媽媽的樣子，把蒜瓣一個(gè)個(gè)插入土中，留一點(diǎn)點(diǎn)尖。最后，媽媽接了一小盆水，倒入土中。
幾天后，我看到從蒜瓣頂端冒出了三四厘米長(zhǎng)的嫩芽，它打破了紗衣的包裹，直沖向天，茁壯成長(zhǎng)。冒出的`小芽底部是乳白色，上面是淡綠色。仔細(xì)端詳，小芽上還長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的紫色條紋。我伸手輕輕地碰了碰它，感覺(jué)小芽硬硬的。
這兩天，外面飄著細(xì)雨。大蒜一定喝足了水，僅僅幾天時(shí)間，又往上竄了一大截，已經(jīng)有十一二厘米高了。
我看到從它的小芽頂端抽出了兩片葉子，一大一小，葉子嫩嫩的，綠綠的，又細(xì)又長(zhǎng)，可愛(ài)極了。葉片扁扁的，表面像涂抹了一層油，十分油亮。我伸手摸了摸軟軟的，涼涼的。
我看到土里露出的蒜瓣的表皮已經(jīng)有些裂開(kāi)，媽媽說(shuō)，下面的蒜瓣把營(yíng)養(yǎng)全部供給了蒜苗，讓小苗快快生長(zhǎng)，它慢慢就會(huì)干癟的。
小蒜們，希望你們快快長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文400字 篇5
《離騷》曾經(jīng)寫(xiě)道：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！蹦敲�，如果一個(gè)人沒(méi)有好習(xí)慣，怎么能走上未來(lái)成功之路呢？
在我的印象里好習(xí)慣，包括：孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，守誠(chéng)信等。一個(gè)沒(méi)有好習(xí)慣的人，好似一只不能在空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣。沒(méi)有好習(xí)慣，就好像花兒褪去了艷麗的色彩一般。這就會(huì)是一件多么痛苦的事情�。�
每一個(gè)孩子，都會(huì)有許多好習(xí)慣。比如一個(gè)放學(xué)回家的孩子，還沒(méi)有放下書(shū)包就忙給父母削蘋(píng)果，這是孝敬；請(qǐng)客人吃飯的時(shí)候，自己不先動(dòng)筷子，把肉夾給長(zhǎng)輩，這是尊敬；一個(gè)調(diào)皮的'孩子，不小心打碎花瓶，但他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這是誠(chéng)實(shí)……生活中好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)，好的習(xí)慣人人都會(huì)養(yǎng)成。
我的好習(xí)慣之一就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)從不拖拉。記得在我一二年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)也不拖拉，寫(xiě)得非�？�。可是升入高年級(jí)后就開(kāi)始有拖拉的壞習(xí)慣了，但我決心要趕走這個(gè)“拖拉大王”，找回我的好習(xí)慣來(lái)。
我先從認(rèn)真完成作業(yè)開(kāi)始，完成后我會(huì)認(rèn)真檢查，檢查完馬上復(fù)習(xí)功課，堅(jiān)持每天這么做，一段時(shí)間后我終于寫(xiě)作業(yè)不拖拉了。我和“拖拉大王”說(shuō)拜拜了。好習(xí)慣是可以讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)的，我要繼續(xù)養(yǎng)成更多的好習(xí)慣！
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，我們要陸續(xù)養(yǎng)成許許多多的好習(xí)慣，可不要被“壞習(xí)慣惡魔”拖累哦！
成長(zhǎng)作文400字 篇6
《意林》是一本書(shū)，是我們孩子愛(ài)看的書(shū)，也是我最愛(ài)的書(shū)。
《意林》每期中都有許許多多精彩、動(dòng)人的故事，并且圖文并茂，詼諧幽默很好看，偶爾還有一些笑話，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，只要看看這些笑話，我的.心情一下子就好了許多。
五歲時(shí)，姥爺給我買了我的第一本《意林》，當(dāng)時(shí)由于我認(rèn)字不多，書(shū)上的字我都不認(rèn)識(shí)，更不能理解，所以，當(dāng)時(shí)我很討厭它，就隨手把它扔到一邊。有一次我為了找書(shū)而無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了它，就隨便翻看了幾頁(yè)，這才發(fā)現(xiàn)它很好看，很有趣，越看越愛(ài)看，什么《天外飛石》、《不說(shuō)話的南瓜》、《愛(ài)鉆瓶子的章魚(yú)》、《狼王日記》……不知不覺(jué)間我竟看了將近一本。從此以后，我便漸漸喜歡上了《意林》。
讀了幾期《意林》，我覺(jué)得它里面的內(nèi)容太精彩、太豐富了，于是我給《意林》編輯部寫(xiě)了一封信，將我讀《意林》中遇到的問(wèn)題及感想都寫(xiě)了進(jìn)去，信是讓爸爸寄出去的，但一直沒(méi)有收到《意林》編輯部的回信。
不知不覺(jué)中《意林》已經(jīng)伴我走到小學(xué)二年級(jí)了，《意林》讓我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀書(shū)的語(yǔ)速有了很大提高，我也從《意林》中學(xué)到了許多的知識(shí)。
《意林》雖然是一本書(shū)，在我心里它更像一位朋友，悲傷時(shí)帶給我快樂(lè)；懶惰時(shí)給我鼓勵(lì)，一頁(yè)頁(yè)、一本本陪伴我成長(zhǎng)。
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