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快樂的成長作文4篇[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的快樂的成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的成長作文 篇1
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶,有酸甜苦辣咸,樣樣都有,F(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行,聽從
父母的教誨,更正自己的不良習(xí)慣,F(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。現(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情,進(jìn)行反思,我對一些成長生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見。
現(xiàn)在我長大了,我回照顧父母了……我長大了,我會(huì)照顧自己了……我長大了,我會(huì)替別人分憂了……在我們成長的'過程中,無論哪個(gè)腳印,都是我們扎扎實(shí)實(shí),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的,無論多少收獲,都付出了我們的心血。無論怎樣,都要我們腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的走過去。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
快樂的成長作文 篇2
秋天是一個(gè)讓人快樂的季節(jié),讓我們一起走進(jìn)秋天吧!
讓我們走進(jìn)秋天的樹林:銀杏樹的黃葉像一把小扇子;冬青樹的青葉像一把把小鋸子;紅色的楓葉像一只只可愛的蝴蝶,隨風(fēng)飄蕩,非常的自由……小朋友們開開心心地?fù)炱鸶鞣N各樣的樹葉,夾在書里做標(biāo)本。
讓我們走進(jìn)秋天的莊稼:稻子笑彎了腰;稻海翻起了金色的波浪;高粱舉起燃燒的火把……農(nóng)民伯伯在開開心心地收莊稼。
讓我們走進(jìn)秋天的果園,樹上黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)可愛的葫蘆;紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)可愛的、圓圓的小臉蛋;一串串五顏六色的葡萄像一串串珍珠;一根根香蕉像巨人的手……梨子香香的,蘋果脆脆的,葡萄酸甜酸甜的,香蕉軟軟的。小伙伴們興高采烈地吃水果,吃了還想吃。
秋天帶給大地是一首豐收的.歌,帶給小朋友的是一首快樂的歌。
秋天是多么美麗,多么的快樂,多么的神奇!
快樂的成長作文 篇3
我是一個(gè)平平凡凡的四年級小學(xué)生,但是我幸運(yùn),我幸福,因?yàn)槲医?jīng)歷了一段辛苦而又快樂的成長時(shí)光。
我一生下來,是一個(gè)愛哭鬧的孩子。媽媽被我折磨的漸漸消瘦,但她從不厭煩,而且對我寵愛有加,不管做什么事都依我,我非常開心。
慢慢地,我長大了,上了幼兒園,媽媽也開始對我進(jìn)行全面而又嚴(yán)格的教育,她覺得女孩子應(yīng)該學(xué)一門藝術(shù),看我對鋼琴特感興趣,征得我同意,給我學(xué)鋼琴,一開始我覺得很有趣,一有空就很自覺地彈。但好景不長,我有些厭倦了。每當(dāng)練琴時(shí),看到小朋友在玩耍時(shí),我的心癢癢的,坐不住。記得有一次,幾個(gè)小朋友約好下午去廣場跳繩,可是任憑我怎么求媽媽,她就是鐵了心不答應(yīng),非要我把這首曲子彈熟練,我拗不過媽媽,就邊哭泣邊漫不經(jīng)心地彈著,媽媽看自己來硬的不行就來軟了,她坐到我的身邊,語重心長地說:“孩子,不播種收不到五谷,不學(xué)習(xí)享不到幸福!”多么有道理的話啊,這也是媽媽教給我的.做人道理。于是我變得認(rèn)真了,自覺了,F(xiàn)在每當(dāng)“六一”兒童節(jié),我面對著幾千觀眾,站在舞臺上彈出優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲而贏得作文老師、同學(xué)的熱烈掌聲時(shí),我的心里就無比的高興和自豪。這時(shí)候,任何的辛苦都已經(jīng)拋到九霄云外了。我暗暗下了決心,一定要繼續(xù)彈下去,不辜負(fù)媽媽對我的期望。
上小學(xué)了,媽媽覺得一個(gè)人字寫得好壞很重要,又給我請了老師讓我學(xué)寫字?墒敲刻烀鎸菰、乏味的筆畫,多么地?zé)o聊啊。記得一個(gè)寒冷的早晨,我的小手凍得紅紅的,連毛筆都拿不起來,可是媽媽一點(diǎn)也沒有同情的樣子,嚴(yán)厲地對我說:“孩子,小時(shí)候只有吃得苦中苦,長大才能做得人上人!”媽媽的話深深地刻在了我的心里,從此我再也不叫苦叫累了。后來經(jīng)過我的刻苦努力,我的作品在全國小學(xué)生“四方杯”書畫大賽中獲得了一等獎(jiǎng),我手捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀,我的心激動(dòng)得都快要跳出來了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,一直以來,我都是班級中的三好學(xué)生,還兼任語文課表,副班長的職務(wù),我是老師的得力助手,是同學(xué)的好榜樣,尤其是學(xué)習(xí)成績在全班總是名列前茅,我對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我還愛看課外書,愛寫作,我對自己的將來充滿了信心,我還要成為一位小作家呢!
我成長!我快樂!
快樂的成長作文 篇4
今天周老師收到了寄給你們的表揚(yáng)信,從遙遠(yuǎn)的遵義寄來,一個(gè)個(gè)文字訴說著對你們的感謝,而我,也從心里為你們高興,為你們自豪。
這個(gè)夏天,你們親手把自己的一件件衣物整理好;砸碎存錢罐,用分分角角的零花錢換來了新的鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀;你們貢獻(xiàn)出了自己最心愛的書包;還有你昨晚臨睡前正在讀的故事書。一包包的愛心沉甸甸的送到周老師面前,讓我感到自己的責(zé)任更加沉重。
遠(yuǎn)在遵義正安縣彎丘小學(xué)的同學(xué)們正值暑假,他們還不知道空調(diào)是何物,在這個(gè)炎熱的`夏季,他們正玩著自制的滑板取樂,他們每天要用竹簍幫父母背三四十斤重量的青草上山,他們可不知道什么是課外班,更沒有每晚臨睡前的一個(gè)故事,他們只是三五成群的赤膊跳進(jìn)荷塘中嬉水打鬧。
就是這樣遠(yuǎn)隔數(shù)百里的兩所學(xué)校,互不相識的孩子們,卻因?yàn)橐活w火紅的愛心連在了一起。
那天是8月4日,我們都不會(huì)忘記,你們比周老師來的都早,在教室門口等著我,去校園里迎接我。一上午,你們的聲音都回蕩在我的耳邊,你在給同伴講著你所了解到那邊貧困的生活,你在告訴新來的同學(xué)把捐贈(zèng)的物品分類擺放整齊,還有幾個(gè)小朋友當(dāng)起了熱心的小管家,幫老師整理我們的愛心物品。
一上午的收獲很豐盛,你們的愛心裝滿了一整個(gè)教室,有你的鉛筆,有他的橡皮,有你的衣服,有他的毛絨玩具,當(dāng)然,這些都是我們滿滿的愛心!
你們都是幸福的孩子,在陽光下快樂的成長著。
你們都是善良的孩子,在陽光下相互關(guān)懷著。
其實(shí)愛心很簡單,借給同學(xué)一塊橡皮是愛心,公交車上給老奶奶讓座是愛心,攙扶腿腳不靈便的老爺爺上樓梯也是愛心。
但愛心也很復(fù)雜,他不是簡單的一次捐獻(xiàn),不是簡單的一次關(guān)懷,他需要你長此以往的堅(jiān)持下去,需要你把一件件小事串起來,穿成一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。
做一個(gè)善良的孩子,在陽光下快樂的成長吧!
看,這是我們寄過去的書本,被他們碼放的這么整齊,貼好標(biāo)簽,像寶貝一樣珍藏著。
孩子們背上了新書包,他們一定很開心。
收到愛心的孩子把他們拿在手中,這是他們新學(xué)期的禮物。
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