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            六一兒童節(jié)作文

            時(shí)間:2024-09-22 10:26:29 六一兒童節(jié) 我要投稿

            [合集]六一兒童節(jié)作文4篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

            [合集]六一兒童節(jié)作文4篇

            六一兒童節(jié)作文 篇1

              一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)到了,我們這些天來(lái)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,今晚就要在河陽(yáng)廣場(chǎng)向大家匯報(bào)演出啦!

              下午三點(diǎn)鐘我們就來(lái)到了學(xué)校,化妝師們已等候在那里,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的化妝,同學(xué)們個(gè)個(gè)都變成了“小公主”和“小帥哥”,呵!別說(shuō)化妝后還真不一樣,有的我都認(rèn)不出來(lái)了。六點(diǎn)鐘,我們穿上演出服,在家長(zhǎng)和老師們的陪同下,來(lái)到了演出地——河陽(yáng)廣場(chǎng)。

              一進(jìn)廣場(chǎng),漂亮的舞臺(tái)、閃爍的燈光、現(xiàn)代化的樂(lè)器、大紅的地毯讓我們驚嘆不已!再加上喇叭里唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,眨眼間臺(tái)下觀眾就黑壓壓一片,大家都在翹首期盼著節(jié)目的上演。

              八點(diǎn)鐘,演出準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,今年的節(jié)目不論形式和內(nèi)容都與往年不同,節(jié)目豐富多彩,學(xué)生、老師和課外輔導(dǎo)員同臺(tái)演出,舞蹈、合唱、手語(yǔ)操、籃球操、英語(yǔ)短劇、詩(shī)朗誦、大合唱、吉他彈奏、圍棋······師生才藝在這里得到淋漓盡致的展示,校園多種文化在這里盡情的展現(xiàn)。

              我今天的節(jié)目是吉他彈奏,第一次經(jīng)歷這么宏大壯觀的場(chǎng)面,剛開(kāi)始未免有點(diǎn)緊張,看著同伴們嫻熟的彈著,老師用電吉他伴奏者,我的'心情慢慢放松了,手指靈巧的在琴鍵上彈奏著,和諧歡快的樂(lè)聲響了起來(lái),一股股歡暢情不自禁的在心中蕩漾開(kāi)來(lái),最后,琴聲戛然而止,臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。

              演出仍在熱烈的氣氛中進(jìn)行著,觀眾的情緒持續(xù)高漲。家長(zhǎng)更是忙得不亦樂(lè)乎,跑前跑后,不住的舉著照相機(jī)“咔嚓”“咔嚓”,把我們美好的童年、幸福的瞬間定格下來(lái),留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念······

              最后,教師大合唱——《相親相愛(ài)一家人》將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮,臺(tái)上輕歌曼舞,臺(tái)下觀眾們一邊有節(jié)奏打著拍子,一邊低聲跟唱起來(lái)。那份默契、那份和諧把人們的心緊緊地融合在了一起。

              時(shí)間過(guò)得真快,時(shí)鐘不知不覺(jué)已指向了十點(diǎn),精彩的演出在大家熱烈的掌聲中落下了帷幕,但快樂(lè)還洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上,寫(xiě)在同學(xué)們的心中,流淌在同學(xué)們記憶的長(zhǎng)河里······

              我們期待著明年“六一”兒童節(jié)在這里相會(huì)!

            六一兒童節(jié)作文 篇2

              >xx年,我參加了學(xué)校舉辦的六一節(jié)的活動(dòng),當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈。每人一張表,上面寫(xiě)著活動(dòng)的名字,后面畫(huà)五角星,第一個(gè)活動(dòng):跳蚤市場(chǎng),是物物交換,我們沒(méi)有換的東西,我揀到一艘小船模型,交換了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)檎l(shuí)都參加了,所以,表格的'第一行都畫(huà)了一個(gè)五角星。

              后來(lái)的項(xiàng)目和媽媽一起做,我媽媽沒(méi)來(lái),我和周昶龍的媽媽玩的游戲,是五個(gè)人站在跑道上帶籃球跑,看誰(shuí)跑得快,周昶龍得了第一,我是倒數(shù)第一,但我很快樂(lè)。

              我們又玩了“盲人走路”,一個(gè)人當(dāng)盲人,媽媽扶著“盲人”,往前走,路上有很多的障礙物:用墊子搭成的小山、很矮的樓梯?凑l(shuí)走得快,第一輪我當(dāng)“盲人”周昶龍扶我,第二輪他當(dāng)“盲人”我扶他。

              幫助別人,快樂(lè)自己。

              活動(dòng)結(jié)束以后,我們還沉浸在歡樂(lè)之中,這真是個(gè)難忘的六一節(jié)。

            六一兒童節(jié)作文 篇3

              星期五這天,我們?nèi)熒奂诓賵?chǎng)上,準(zhǔn)備開(kāi)展歡慶“六一”活動(dòng)。

              我們首先進(jìn)行的是文藝匯演。臺(tái)上的小朋友一個(gè)個(gè)精彩的表演讓臺(tái)下的小朋友贊不絕口,接著傳來(lái)激烈的掌聲,全校一片歡樂(lè)的海洋。我們班表演的是《陽(yáng)光下的小卓瑪》,我的心情十分緊張,老師鼓勵(lì)我們不要緊張,上臺(tái)后,熟悉的音樂(lè)響起,我緊張的心情一下子放松起來(lái),跟著音樂(lè)唱完了整首歌曲。在這些文藝節(jié)目中,我最喜愛(ài)的節(jié)目就是第二個(gè)表演的《唐詩(shī)新唱》,當(dāng)表演這個(gè)節(jié)目的時(shí)候,我立刻陶醉在古詩(shī)的詩(shī)香里了。他們竟然能把古詩(shī)轉(zhuǎn)變成歌曲演唱出來(lái),使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來(lái),反而增加了我對(duì)他們的敬佩之情。

              接著我們回到了教室里,吃了一些零食,然后又帶到操場(chǎng)上進(jìn)行畫(huà)展,操場(chǎng)上的畫(huà)琳瑯滿目,才能看出繪畫(huà)小組的幸苦訓(xùn)練。使我們不得不佩服繪畫(huà)小組堅(jiān)強(qiáng)不屈的'精神。操場(chǎng)上還有一些照著風(fēng)景優(yōu)美的照片,看著這些照片,我不得不想到攝影師技術(shù)的高超。

              最后,我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了趣味競(jìng)猜活動(dòng),班里有45名同學(xué),而只有20個(gè)本子,所以同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮,老師選了兩名同學(xué)當(dāng)小主持人,我是第一個(gè)獲得本子的,我的心情非常激動(dòng)!

              時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)上午就過(guò)去了,我們回家吃飽了飯,睡足了覺(jué),迎接來(lái)了下午的廣播體操比賽,同學(xué)們排著井然有序的隊(duì)伍,從低年級(jí)到高年級(jí)兩個(gè)兩個(gè)班級(jí)來(lái)比賽,但我們班是和另外兩個(gè)班級(jí)一起比賽,這使我原本緊張的心情就更加激動(dòng)了!上場(chǎng)之后,熟悉的音樂(lè)響起,我緊張的心情一下子放松起來(lái),隨著音樂(lè)做完了整套廣播體操。

              今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!傲弧眱和(jié)這一天,我們是多么快樂(lè)。我們是多么幸福。∥覀冮_(kāi)心地度過(guò)了這一天。。∮淇斓摹傲弧眱和(jié),我們永遠(yuǎn)也忘不了你!同學(xué)們精彩的表演讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的“六一”兒童節(jié)!使我們享受到了擁有自己節(jié)日幸福的滋味,我愛(ài)“六一”兒童節(jié)!

            六一兒童節(jié)作文 篇4

              早上,一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了,大家一蹦三尺高。游園活動(dòng)工有六個(gè),一就是吹蠟燭,二就是點(diǎn)鼻子,三就是過(guò)獨(dú)木橋,四就是投乒乓球,無(wú)物就是投籃,六就是蒙眼摸籃球。這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒(méi)滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說(shuō):“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅!钡诙䝼(gè)小朋友像慌張的`小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō):“真就是的,這樣也行!钡谌齻(gè)小同學(xué)慢步上來(lái),深吸氣,一吹,可潛力氣小了,沒(méi)滅,一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……

              排了許久,最后掄到我了,我慢慢地走了上去,心想假如我吹不滅的話,會(huì)遭到大家的嘲笑,假如滅了,還會(huì)有獎(jiǎng)品。于就是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到,我睜開(kāi)眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而,心里無(wú)比喜悅,這時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來(lái)的喜悅,心里比吃了蜜還甜,之后,我有去排隊(duì)了……

              游戲結(jié)束,我得了許多的糖。這就是一個(gè)多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊!

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