家風伴我成長作文[集合]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的家風伴我成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

家風伴我成長作文 篇1

　　家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩，這就形成了家風。家風，那可是一個家庭的靈魂所在，每個孩子就是一個家庭的縮影。

　　每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告：吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

　　“該學習的時候?qū)W習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候?qū)W習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午除了完成老師布置的作業(yè)在加對一星期的復習和總結(jié)那可是重中之重。該玩的時候玩：媽媽一有時間就會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人和事，這也算是讓我“長了見識了”，多了更多人生經(jīng)歷。

　　常常會聽到旁邊的人這么贊揚我：“這個孩子真有修養(yǎng)�！蔽蚁胫�所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的'。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。

　　我的成長，關(guān)鍵是父母在家中好榜樣，他們與我親密無間。我要學會設身處地的去理解父母，盡量把最好的自己展現(xiàn)在父母長輩面前前。我的成長，有家風的熏陶，我會把自家良好的家風發(fā)揚光大！

家風伴我成長作文 篇2

　　“家庭是孩子的第一所學校，而家風就是這所學校的精神風貌�！焙⒆又挥性趦�(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。從小，爺爺對我的影響很大，他讓我學會了許多事情，讓我有了一種責任感。當初我不知道這叫什么，可現(xiàn)在我知道了，那叫“家風”。

　　直到現(xiàn)在，我還清楚地記得在我小時候，跟爺爺一起生活。他非常愛讀書看報，練書法。每天早上，他吃完早飯就坐在沙發(fā)上，戴上眼鏡，拿起報紙認真地研讀起來。而我就在他旁邊學他的樣子，他看見了，就對我說：“來，爺爺教你識字�！睜敔敯盐�?guī)У剿�的房間，他的桌子上擺了好幾支毛筆，一瓶墨水，旁邊堆著跟我差不多高的舊報紙。他拿起一張舊報紙在桌上鋪開，一筆一畫地在紙上寫了一個“人”，然后小聲地對我說：“要想學寫‘人’就得先成個‘人’，這就是做‘人’的基本�！�

　　此后，爺爺每天都會教我讀書識字，在爺爺?shù)臐撘颇�化下，我也與書結(jié)下不解之緣。雖只讀到三年級，可我的書柜塞得滿滿的，隨著閱讀量的不斷增加，我的知識也不斷豐富。當我遇到挫折時，書給我鼓勵；當我驕傲時，書給我告誡。我愛看書，是班上的小書迷；我愛書法，我曾多次獲得少年宮舉辦的書法大賽一等獎。

　　爺爺不但引導我閱讀求知，還教會我要勤儉節(jié)約。

　　記得有一天，我看到天空中有幾只顏色鮮艷的風箏，我多么想在空中也有屬于自己的'顏色��！我多次央求爺爺給我買一只風箏，可他就是不答應。無奈之下爺爺自己動手做起來，他準備了幾根木條，兩張舊報紙，兩條長長的水線。爺爺還讓我跟著他一起做，拿著自己親手做的風箏，別提有多高興！我們成功地放起了風箏，仰望之時，雖然它是暗淡的灰色，但我卻從那里看到了生活；看到了自己的勞動成果；更看到了客家人的家風。

　　到現(xiàn)在我才知道爺爺之所以不肯給我買風箏，他之所以把舊報紙疊起來，就是為了勤儉啊！在爺爺?shù)亩�濡目染下，我也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習慣：做到人走燈熄，不剩飯剩菜，洗完菜的水沖廁所，作業(yè)本寫完后當草稿……

　　這就是我的家風——閱讀求知、勤儉節(jié)約之風，愿它永駐我家，世代相傳。也愿它伴著春雨的演湊，和著風的吟唱，隨著云的翱翔，飄在神州大地上，飄進千家萬戶！

家風伴我成長作文 篇3

　　成長的道路上，媽媽再三囑咐我“不要騙人，不能撒謊”而這，正是我們家的家規(guī)，也更是我們的家風···

　　國慶節(jié)放假前兩天，任老師把我叫過去談了一些話，問我是不是老問同桌答案，我也不敢承認，信誓旦旦的說沒有啊，任老師把我的同桌叫了過來，當面對質(zhì)，這才承認了，其實媽媽和任老師不是因為我抄答案而生氣，只是因為，任老師叫我上去時，我信誓旦旦，面不改色的騙任老師說沒有而生氣的。任老師當時也比較忙，也沒有多說，讓媽媽給任老師打電話，其實，說真的，我的心里越過一絲不悅的陰影。

　　晚上回家，媽媽把我叫到她的屋子里，對我說：“悠悠，你今天在學校是不是被任老師叫去談話了？”我羞愧的點了點頭，媽媽又說道：“你是不是考試的時候老是問同桌答案？”媽媽的眼光里仿佛充滿著炙熱的烈火，我仿佛在火爐里炙烤一樣，我的頭像一個沒有見太陽的向日葵，耷拉著，晶瑩的淚珠順著臉頰滑落下來。媽媽的眉頭緊緊的蹙著，眼眶也有一些濕潤看著我，說：“媽媽給你說了多少遍了，不能騙人，你以為現(xiàn)在抄同桌的答案你就能考上高新一中嗎，那只不過是自欺欺人，就算你有抄答案的心思，這都不能有，聽明白了？因為，姥姥，姥爺就是這么教我的，我從小就是在這樣的家風下長大的，我希望你以后也能夠做到�！蔽抑刂氐�'點點頭示意媽媽我聽懂她所說的意思了，媽媽緊蹙的眉頭逐漸放松了下來，用慈愛的眼光望著我淚流滿面的面頰，說：“其實你都聽得進去，這次，我為什么沒發(fā)火，因為，我覺得老跟你發(fā)火也不是辦法，我覺得這次可以跟你好好談一談。如果，以后在發(fā)現(xiàn)你還有類似的事怎么辦?”我眼睛堅定的，并用堅決的語氣說：“以后我再也不會犯錯誤了，尤其是這樣的錯誤了，媽媽，你一定要相信我！”媽媽笑了，說：“看吧，你都能聽懂，只不過，你有時候不做而已，有時間，自己想一個學習計劃表，然后告訴我，行嗎？”我小聲的回答了一句，好，媽媽有又綻開了平常熟悉的笑聲。

　　“不要騙人，不能撒謊”這伴我走在成長道路上的家規(guī)，更是我們的家風。它告訴了我做人的基本原則。

家風伴我成長作文 篇4

　　家風如隨風潛入夜、潤物細無聲的細雨，我們這些小苗，在雨露的滋潤下，茁壯成長起來。古有“岳母刺字”、“孟母三遷”的傳世經(jīng)典，也說明了家風的重要性。

　　我出生在一個極為普通的家庭。樂觀的父親，慈愛的母親，乖巧的姐姐，再加一個調(diào)皮的我——是如此地溫馨！

　　孝

　　打我記事起，我那勤勞能干的媽媽就給我灌輸了“百順孝為先”的思想。幼小的我雖然似懂非懂，但她用言傳身教感染著我：

　　外公已經(jīng)上了年紀，身體不適是常有的事！舅舅、舅媽在外地工作。外公住的地方離我家雖不遠，可忙碌的母親，每每知道外公身體抱恙，便會心急火燎地趕回娘家，細心地照料他，直到外公康復。母親才會露出舒心的微笑。

　　在家里，母親的孝順是遠近聞名的。我的爺爺奶奶逢人就夸：“哎，我這媳婦……真是沒得說……”

　　有這樣的媽媽榜樣示范，我又怎能不受熏陶呢？學期末的評語上，老師總是會工整地寫上：尊敬師長，孝敬父母……

　　積極向上

　　爸爸積極樂觀的生活態(tài)度，對我和姐姐的影響不小。

　　父親是個生意人，對自己的事業(yè)，他總是抱以樂觀的態(tài)度。生意做好了，他會開心地帶我們出去玩；虧本了，他依然樂呵呵地，自己分析原因，努力撐過難關(guān)，他一肩扛起了對家庭的責任。

　　那是上二年級的時候吧，父親接到了一單特殊的'生意，非常高興。但是后來事情的發(fā)展卻出乎他意料之外。平時生意上還算精明的他失策了——被一個好友騙去了幾乎全部家當。但是面對生意的失敗和親朋好友的數(shù)落，他并沒有一籌莫展、垂頭喪氣，他展現(xiàn)在家人面前依然是樂觀的一面。他總說：“人的一生中，總有失敗與挫折的嘛！哪能因為一點失敗而落入谷底？只要重新努力就行了�。　�

　　就是爸爸這種積極樂觀的態(tài)度，影響著我的成長。與同學產(chǎn)生矛盾時，我總會一笑置之。讓一讓，又有何妨？學習上遇到困難與挫折，當我想放棄時，便會想起父親的教誨：男孩子，必須要有克服困難的勇氣……

　　如今我己是一個小學畢業(yè)班的孩子了。尊敬師長，樂于助人，是同學對我的評價啊；勤儉節(jié)約，禮貌待人，是父母所稱道的；性格開朗，力爭上游，是老師給予的評價……

　　謝謝你們，我親愛的爸爸媽媽，因為你們的無私付出，我才能健康、快樂地成長著！

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