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四年級一件有趣的事優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級一件有趣的事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級一件有趣的事優(yōu)秀作文1
如果你問我：“什么事情最有趣”？我會爽快地回答，捉知了最有趣。去年夏天，午睡時因為一陣知了叫觸動了我，我便有了想去捉知了的美好心愿。于是，等爸爸休息了，我問爸爸：“咱們一起去捉知了，好不好呀？”爸爸爽快地回答說:“好的。”
我和爸爸一起準備了捉知了所需要的工具，有網(wǎng)，木棍和瓶子等等，一切準備就緒就整裝待發(fā)了。我們來到一顆大樹下，頭頂傳來一陣陣，“知了...知了…”蟬的鳴叫聲，好像在說:“好熱…好熱…”。我用眼睛向樹上尋覓著，突然，我看見一只又黑又大的知了，正在樹上顫抖翅膀，賣命地鳴叫著。我心里竊喜，知了，“一會就有你好看的”。我小心翼翼地取出工具，輕手輕腳地走近知了，慢慢地把網(wǎng)伸向它，可知了好像看見了我，我立刻保持一動不動，怕嚇跑了知了。又等了一會兒，讓知了以為我不在了，然后突然將網(wǎng)伸向知了，用力一扣，誰知道知了反而向我飛來，嚇得我一晃，腳下一滑來了個嘴啃泥，爸爸把我扶起來說：“沒有關系的.，成功不是一次換來的，需要經(jīng)過很多次的努力才行�！币幌挛�，我經(jīng)過很多次的失敗，終于捉到一只知了，我開心地笑了，這是成功的喜悅。
每當我想起捉知了這件有趣的事，我就會偷偷地笑。
四年級一件有趣的事優(yōu)秀作文2
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我就從一個咿呀學語的嬰兒變成一位四年級的小學生了。在這期間，發(fā)生了許多有趣的事。
記得在上二年級的`一天，爸爸、媽媽領著我，去鄉(xiāng)下探望姥姥。趁他們做飯的當兒，我和妹妹來到了養(yǎng)豬的李大伯家玩。這里山清水秀，天空湛藍如洗。突然，一只白白胖胖的小豬從邊上跑出來，年幼的妹妹沒見過這種“怪物”，就“哇呀呀”的亂叫。小豬受了驚嚇，大叫一聲向我們拱來。我的妹妹撒開腿就向家跑去，我想：妹妹，你別丟下我啊，等等我！我追妹妹，豬就追我，就這樣鄉(xiāng)下的人們就看到了這一幕：一個女孩向前逃跑，一個男孩在追女孩，還有一只小豬氣勢洶洶地追著男孩。
跑著跑著，我就體力不支了，而小豬好像逗我玩似的，跟我保持著一段不遠的距離，我跑快了，它也跑快點；我慢下來，它也只是走路。它好像在說：“小樣，有本事過來呀！”于是，我向后轉加速開跑，想抓住它，結果，小豬機靈的一閃，我摔了個狗啃泥！這時，李大伯和爸爸趕來了，他們把小豬抱了起來，放到了豬圈里。又趕忙來看我，唉，這次回鄉(xiāng)真實洋相百出呀！
時間的海浪拍打著記憶的沙灘，沖刷了幾件小事。而這件事將會像一塊巨石，屹立在沙灘上，屹立在大海中，屹立在我的心中！
四年級一件有趣的事優(yōu)秀作文3
我身邊發(fā)生的有趣的事情太多了，如：學騎自行車、學包餃子、學煎蛋等，但其中讓我最難忘的`是教爺爺學微信。
那天晚上吃完飯，爸爸、媽媽和我坐在沙發(fā)上玩微信。爺爺看了，湊過來說：“我要學微信！”“好！”我們三個人異口同聲地說。第二天，爺爺一大早就起來催我起床，我匆匆起床并洗漱完畢，然后和爸爸帶著爺爺?shù)缴痰曩I了一部手機，爺爺是多么高興啊，一路上興致勃勃的。
回到家，我說：“爺爺，我來當您的老師吧！”“好！”爺爺樂呵呵地說。我趕緊找來充電器，插上插頭充電，充完了電，我把手機拿給爺爺，爺爺接過說：“開始吧！”我給爺爺聯(lián)網(wǎng)，下載微信，再注冊好賬號，添加好友后，把手機遞給爺爺。爺爺接過手機，剛點開微信，第一個問題就來了，老人家年紀大了，眼睛看不清楚了，該怎么辦？媽媽立刻去超市買來了一副老花鏡，爸爸幫爺爺把手機里面的字體調大。終于，爺爺戴上了眼鏡，字體能看清楚了，第一個問題完美的解決了。但第二個問題隨著來了，爺爺不會拼音，這個問題難倒我們了。我提議教爺爺學拼音，爸爸搖搖頭：“來不及了，就教語音聊天吧�！薄皩�，我們可以教爺爺語音聊天”。
我走了過去，接過爺爺?shù)氖謾C，指著屏幕教爺爺如何使用語音聊天。不久，爺爺就學會了語音聊天。突然，爸爸的手機“�！薄岸！钡仨懥艘幌�，一看，是爺爺發(fā)來的微信語音“早上好”，哈哈，爺爺學會了玩微信啦。
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