【集合】小學(xué)優(yōu)秀作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
昨天晚上,經(jīng)過餐廳時(shí),偶爾聽到有些許青蛙的零星鳴叫,因?yàn)槲壹业牟蛷d隔著菜市場,那中間正好有農(nóng)田,我以為是我的錯(cuò)覺,也就沒放在心上,心內(nèi)想著,夏天,還早著呢!我繼續(xù)坐回電腦旁,看書沒心思,看電視也無聊,聽聽歌吧,頭昏昏。到底該做點(diǎn)什么好呢?想起蘇打綠的小情歌,感覺真的'好好啊,雖然我頭昏昏的,但是我很想聽聽那種天籟之音。于是我重復(fù)的循環(huán)播放來自他心靈的吶喊。聽著聽著都覺得被他帶進(jìn)音樂的殿堂,似乎唱歌的是我而不是他。呵呵,這么想著,覺得很可笑!
我搖著頭起身便出了客廳,可我真的聽到了青蛙的聲音。∥易叩讲蛷d,靠著窗戶,仔細(xì)聽著,有些許青蛙的鳴叫,似近似遠(yuǎn),我想,是夏天的雄青蛙們耐不住寂寞了,于是鳴叫著呼喚雌青蛙,然后歡歡喜喜的繁育下一代嗎?只是不管它們是出于什么目的,但是能聽到這久遠(yuǎn)聲音的我,心里有莫名的感動,雖然害怕酷熱的天氣,但是對于冬天已經(jīng)過得有些煩膩的我,突然好想穿著單衣隨便躺著的感覺。不用擔(dān)心感冒咯!
小學(xué)優(yōu)秀作文2
小學(xué)的生活,簡直讓我回味無窮。
六年了,我在小學(xué)不知不覺地生活了六年,想起那個(gè)美麗的校園,紅彤彤的教學(xué)樓,綠得發(fā)亮的操場,溫馨的宿舍樓,紅色跑道,花花地毯般的花壇,這一幅幅迷人的景象,使我無法忘懷,是它們給我增添了無限生機(jī),無限樂趣,使我在小學(xué)生活中有聲有色的。
最忘不了的還是那六年的小伙伴們,和他們在一起學(xué)習(xí),玩耍,也經(jīng)常喜歡在一起討論學(xué)習(xí)上不懂的問題。甚至有的'時(shí)候,在宿舍晚上,我會和同學(xué)偷偷地聊天,談心事,談樂趣,不知不覺,聊到了深夜,就開心地睡在了一起。記得我最好的同學(xué),在校運(yùn)會的前一天傍晚,我跨欄不行,她田徑很好,就陪我一起練習(xí),當(dāng)時(shí),操場上只有我們兩個(gè)人,其他的人都回教室吃飯了,我聽見了她的肚子在“咕咕”地叫,我說:“你不如先回去吃飯吧!”她卻回答我,說:“我們是好朋友嘛!不過我很嚴(yán)的哦!你跨不過全部的欄,絕交了!”這話很嚴(yán)重,但我卻很開心,我有一個(gè)如此好的同學(xué),我的鼻子酸酸的,為了不辜負(fù)她,第二天,我拿了一個(gè)很好的名次。
六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴眼淚,每一個(gè)故事,每一段經(jīng)歷,都能深深地刻在了我的腦海里,都讓人無法忘懷。現(xiàn)在,我要對著小學(xué)說再見,說告別,我舍不得,在里面有著我六年回憶的地方,告別了,小學(xué)!
小學(xué)優(yōu)秀作文3
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险尽
當(dāng)時(shí)的上;疖嚹险靖静皇墙粦(zhàn)區(qū)。車站里面人山人海,人們都在擁擠。車站里的人有的要去上班,有的要回家照顧孩子,還有的.要帶孩子出去游玩。有一個(gè)小男孩名叫嘟嘟,他的爸爸媽媽正要帶他出去游玩。但是,在擁擠的人群中,嘟嘟跟爸爸媽媽走丟了!就在這時(shí),日本鬼子來了,他們把炸彈投向車站,車站里的人們都在大叫,他們害怕極了。但是,那些人們都被炸到了。嘟嘟很幸運(yùn),他跟著一位年輕的叔叔跑出來了。不料,日本鬼子又放了一個(gè)炸彈,把那個(gè)叔叔給炸死了。嘟嘟坐在廢墟里,他旁邊到處都是木板,到處都是濃煙,到處都是鮮血,甚至到處都是尸體!皢鑶鑶琛弁弁邸““ 编洁介_始大哭起來,他現(xiàn)在沒有親人了,他要開始獨(dú)立了,何況他那么。】蓯旱娜毡竟碜!嘟嘟的哭聲撕心裂肺,仿佛在說著:“爸爸媽媽!你們在哪兒?不要丟下我呀!”唉,可憐的孩子!
我希望日本跟中國和好,希望全世界和平!要和平不要戰(zhàn)爭!
小學(xué)優(yōu)秀作文4
小時(shí)候,我可是我們院的“惡作劇大王”,五歲給鄰居的小女孩剪過辨子,七歲在新搬來的“小冬瓜”臉上畫過兩只老鼠。當(dāng)然,這些惡作劇也使我屁股經(jīng)常開“花”,但都沒使我摘下“惡作劇大王”的'“王冠”。但迫使我走下“寶座”的人,卻是我自己,你一定感到奇怪吧。
那次,我?guī)е鴰酌安肯隆保皰呤帯钡杰嚺,看見那兒停著一輛嶄新的“三洋”童車!昂闷裂,給它放氣!薄白詈檬窃栖囂。”“部下”們紛紛發(fā)言。我也贊同他們的主意。于是我們拿出“隨身佩帶”的鐵釘朝那車上扎去。那車胎“嘶——”地“叫”了一聲就癟了;氐郊,我問爸爸:“什么時(shí)候給我買自行車呀?您都答應(yīng)半年啦。”“剛買回來,在門口放著呢。”爸爸說,“我給你推進(jìn)來瞧瞧!甭犃诉@話,我多么高興呀。我的高興沒持續(xù)五秒鐘,爸爸的話跳了進(jìn)來:“誰這么缺德,這車剛買就給弄壞了,這是哪個(gè)討厭鬼干的!”我一看那車子,愣住了。原來就是那輛嶄新的“三洋”童車!我這次可真是自作自受。我的屁股自然又一次開了“花”。 這次“大水沖了龍王廟”事件讓我嘗到了苦頭。我意識到我的惡作劇給別人帶來的麻煩,自動摘下了“惡作劇大王”的“王冠”.
小學(xué)優(yōu)秀作文5
杜澤峰是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子,眉毛彎似月,鼻梁挺高。
在我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校之前,它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我,反而倒過來欺負(fù)我,要嘛是打我,要嘛是在我想問題時(shí)打擾我……因此,那時(shí)我非常討厭他,覺得他就是一個(gè)“***”。
但是后來,有幾件事使我改變了對他的這種看法。
有一天上午,老師正在上課,突然,我的橡皮擦滾落到了講臺下面,為了做一個(gè)講文明的好學(xué)生,我就沒有擅自離開座位去撿,也沒有打擾老師上課。這時(shí),他問我同桌怎么了,我的同桌竟然全跟他說了,我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿,他就是不聽。過了一會兒,一位阿姨來到教室門前,老師看到后便去問那個(gè)阿姨有什么事,杜澤峰覺得有機(jī)可趁,便“嗖”地穿梭到講臺下,把我的`橡皮擦撿起來還給了我,我連忙說聲謝謝,便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞,但我知道,這是他對同學(xué)的熱情,所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現(xiàn)在,我還想對他說聲:“謝謝你,杜澤峰!
小學(xué)優(yōu)秀作文6
一頭油黑亮麗的頭發(fā),一雙烏黑大大的眼睛,一雙纖細(xì)的手,那人顯得格外文靜!她性格活潑可愛、陽光明媚、自信大方。她就是我們班的班長,也是我們小組的組長和大隊(duì)委成員之一——梁佳樂。
梁佳樂是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的`同學(xué)!在中午午休之前,如果有時(shí)間就去外面的圖書角看書,還有放學(xué)回家做完作業(yè),就看書,預(yù)習(xí)課文,在數(shù)學(xué)和語文課上積極舉手,不像我上課不常舉手。
她不僅愛學(xué)習(xí),而且愛思考!在一次數(shù)學(xué)課上,劉老師給我們出了一個(gè)問題。這個(gè)問題頗有難度,有些同學(xué)在裝模作樣的假思考,因?yàn)槟切┩瑢W(xué)他們心里有一個(gè)共同點(diǎn),那就是等劉老師講答案!但有些同學(xué)在劉老師說話前就陷入了沉思。不一會兒,劉老師激動的說:“來,哪位同學(xué)說說這道題的答案?”教師里只有零零幾個(gè)同學(xué)在舉手。
可那些同學(xué)都回答錯(cuò)誤了,現(xiàn)在就剩梁佳樂同學(xué)舉著纖纖的小手,劉老師稍有些生氣了,劉老師眼前一亮說:“來,梁佳樂同學(xué)你說說這道題的答案!彼袟l胸有成竹的說:“三角形是……因此……所以……”劉老師說:“這位同學(xué)回答的非常好,同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)!苯淌依镆黄坡!
小學(xué)優(yōu)秀作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我以歡快的腳步走到小書房?戳送捁适隆⒆魑拇笕、格林童話……在這些書當(dāng)中我最喜歡看雷鋒日記。這里講的是:雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵,而他卻做出了不平凡的舉動,我要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,勤學(xué)好問,雷鋒叔叔受人喜愛的原因是他把遠(yuǎn)大的理想生活、工作中細(xì)小的.事情聯(lián)系在一起,用革命的干勁深深地鼓舞著自己,用黨的光芒照亮著自己。當(dāng)戰(zhàn)友的棉被破了,他馬上把棉被補(bǔ)好,當(dāng)戰(zhàn)友的棉被破了,他馬上把棉被補(bǔ)好,當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候,他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……雷鋒叔叔常說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去!边@表明:不單單是補(bǔ)棉被、寄錢……雷鋒叔叔助人為樂的精神到處閃光。
雷鋒叔叔出生普普通通,事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無比偉大,什么是雷鋒精神?它是公而忘私,助人為樂的奉獻(xiàn)精神,希望每一個(gè)人都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),讓人間充滿愛的氣息!
小學(xué)優(yōu)秀作文8
“啦啦啦,冬爺爺再見!”春妹妹是四季中最小的一個(gè)妹妹。她活潑、可愛、善良。
春妹妹以轟隆的雷聲做伴奏,以她踏著雷電的節(jié)奏春天,她以天空為舞臺以雷電為伴奏,以云朵為舞鞋,以太陽為燈光,以小草為觀眾,以雨點(diǎn)為舞伴,以風(fēng)兒為舞裙,在翩翩起舞。披著綠色的紗裙,為人類帶來綠色的希望。凡是她走過的'地方,都變得生機(jī)勃勃:她淌過結(jié)冰的小溪,小溪便嘩啦啦地唱起了歌;她走過的路,芳香四溢地花朵把旁邊的小草都給灌醉了;她跳過一朵白云,頓時(shí)晴空萬里,風(fēng)和日麗;她她哈哈大笑,冬眠的小動物們起床了,遠(yuǎn)方的鳥兒聽到了召喚回來了。
春妹妹給農(nóng)民伯伯們帶來了新的希望。春天生機(jī)怏然,正適合植物的生長,種子弟弟們爭先恐后地從芳香松軟的泥土中探出了小腦袋,東張西望,想把這個(gè)世界看個(gè)夠。
“春雨貴如油”。春雨真是珍貴,帶有生命的色彩,整個(gè)世界在綿綿春雨中,慢慢地蘇醒……
小朋友們在草地上蹦蹦跳跳,一邊放風(fēng)箏,一邊享受和煦的陽光,享受清新的空氣,享受美麗的風(fēng)景,享受春天的魅力。
蔥綠的小草鋪成了綠地毯,飄舞的柳絮像漫天飛舞的蒲公英,美麗的花朵把春天裝飾得五彩繽紛,種子仿佛被施了魔法茁壯成長……
“讓開,讓開!”遠(yuǎn)處傳來一陣喊聲。
小學(xué)優(yōu)秀作文9
我們家鄉(xiāng)有一個(gè)人公園。那里雖然看上去有點(diǎn)舊,但是里面的設(shè)施非常俱全,我對它很有感情。
走進(jìn)公園的大門,首先來到一處賽車場。車道上一輛輛賽車在快速奔馳。它們像離了弦的箭,一股勁地往前沖。再往里面走,你就可以看到溜冰場、跳跳床、兒童樂園……
我最喜歡在里面溜冰了。我雖然還溜得不是那么熟練,有時(shí)還會摔上一個(gè)跟頭,還會摔一個(gè)四腳朝天,看到那些熟練地溜冰的人我會自愧不如?墒,我看見一些笨手笨腳的人,我又會開心得笑。因?yàn)樗麄冋径颊静环(wěn)。這時(shí),我會想到自己比他們可要好多了。當(dāng)然,我也相信自己以后也會溜得那么熟練,那么輕松自如。
在公園的另外一角,種著許多樹木。那里是公園里的'綠色世界。旁邊的草坪上面有許多供游客玩耍的器具。有各種各樣的秋千。有些人膽小,稍微蕩高一點(diǎn),就會嚇得魂飛魄散,嚇得他們“哇哇”大叫,甚至還會大聲呼喊:“救命,救命……”草坪上還不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。這里簡直成了我們的樂園。
我愛家鄉(xiāng)的人公園!
小學(xué)優(yōu)秀作文10
蠟燭,一種再平凡不過的東西。它一生是那樣的單調(diào),紅白相互交替著。而它的職責(zé)卻是為千家萬戶帶去光明,而自己面臨死亡。
而人們對它的態(tài)度則是那樣的不屑:當(dāng)它還剩下僅存的.那一截“身體”時(shí),人們卻狠心地把它丟向垃圾桶,而它則默默接受了這一切;當(dāng)孩子們想尋開心的時(shí)候,就無情地將它掰成一段有一段,自私地扔著,滾著,踩著,而它則不言不語,默默忍受著這痛楚。
古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊美它的無私奉獻(xiàn),默默無聞。這讓我不禁聯(lián)想起了在我們身邊教導(dǎo)的可敬可愛的老師。老師們?nèi)缦灎T一樣,用火焰燃燒著自己的青春,而用細(xì)雨澆灌著我們的未來。
老師如蠟燭,不顧外人的冷言冷語,只管盡全力完成他們的使命。老師像蠟燭一樣平凡,領(lǐng)著我們走過春夏秋冬,回首往事,只用一個(gè)微笑來安慰已逝的年華!
蠟燭,我們贊美你,是因?yàn)槟阌幸活w舍己為人的心。老師,我們贊美你,是因?yàn)槟阍敢飧冻,而不求回?bào)。不吐一句怨言!
我堅(jiān)信,天下一定會有這樣不計(jì)其數(shù)的“蠟燭!”
小學(xué)優(yōu)秀作文11
我有一間小房間。房間里有一張床,床頭的邊上有一只床頭柜。柜子的上面放著一只小鬧鐘。那就是我最心愛的一件東西了。
小鬧鐘從正面看過去是方方的,從上面看下去是三角形的。它攜帶方便,可以折疊起來隨身攜帶。如果你把它打開以后放在桌子上面就顯得更加好看。
小鬧鐘的外殼的花紋呈現(xiàn)出五彩繽紛的顏色,顯得美麗多彩。那是我用許多不同的粘紙粘貼上去的。小鬧鐘的正面襯板上面有一些數(shù)字。這一些數(shù)字都十分有趣:“8”字像一個(gè)不倒翁;“7”字上面有一對大大的眼睛,正在向你看呢!中間的圖案上面有一只小動物,它在不停地運(yùn)動。那時(shí)針的`形狀有點(diǎn)歪歪扭扭的;針也非常好看,別有一番風(fēng)味;最長的那一只秒針好像永遠(yuǎn)不知道什么叫疲倦,也好像害怕落后就要挨打一樣,所以在不停地跑啊跑……
小鬧鐘與我關(guān)系十分密切。每天早上六時(shí),它準(zhǔn)會叫我快快起床。于是,我在它的叫喚下立刻起床。我馬上會在它的身上一摸,它便會停止叫喚,乖乖地看我穿衣,默默地送我走出房間去上學(xué)。每當(dāng)有什么不愉快的事情發(fā)生的時(shí)候,我都會到小鬧鐘前面去坐一會兒。它好像在安慰我,要我不灰心,要繼續(xù)努力。我高興的時(shí)候,它好像也在替我高興。你看,我的小鬧鐘好不好?
小學(xué)優(yōu)秀作文12
開頭:星期天的早上,腳傷還未痊愈的小明拄著拐杖乘汽車去婆婆家。
汽車靠站了,小明艱難的上了車。坐在汽車前面的.老奶奶看見了小明,便連忙扶著她,并說:“小朋友,你腳受了傷,不能站著,來,坐我這里吧!毙∶饕姞,趕忙說:“不,您年紀(jì)大,還是您坐吧。我拄著拐杖是不要緊的,謝謝您了!边@時(shí),坐在老奶奶后面的一個(gè)小妹妹馬上站起身來,向小明打招呼,說:“哥哥,你還是坐我這個(gè)位子吧!毙∶饕娦∶妹媚昙o(jì)小,站著也是不方便的,便連忙說:“不用了,你年紀(jì)小,你坐吧!钡∶妹眠呎f著已經(jīng)走到了大哥哥的身邊。仰著紅撲撲的小臉說:“我已經(jīng)長大了,扶著靠背就可以了,你腳受了傷,再跌倒就麻煩了!闭f著就把小明硬拉在了自己的座位上。小明連聲道謝……
忽然,汽車在一個(gè)拐彎處剎停,小妹妹一時(shí)沒有站穩(wěn)跌倒了。小明正準(zhǔn)備起身去扶小妹妹。這時(shí),坐在后排的一位看報(bào)紙的大哥哥,三步并作兩步走上前,連忙把小朋友扶在了后排位置……
車上的乘客都為他們樂于助人的精神所感動。不時(shí)地發(fā)出了一陣陣愉快的笑聲。
小學(xué)優(yōu)秀作文13
我有很多很多同學(xué),個(gè)個(gè)都非?蓯郏∠笞钌畹倪是小明,他臉白嫩嫩的,嵌著水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,加上一對小酒窩,看上去文質(zhì)彬彬的,他不僅成績好,而且樂于助人,關(guān)心同學(xué),熱愛集體。
一天上午體育課,同學(xué)們興高采烈地玩著各種各樣的活動,有的打籃球、拍皮球,還有跑步、跳繩……我和小明一組,都是跑步,“哎喲”隨著一聲尖叫,大家都轉(zhuǎn)過頭來望著,原來是我被石頭拌倒了,腳摔得很厲害,我努力地想爬起來,可是試了好幾次,也沒有爬成功,這時(shí)候我多么想讓別的同學(xué)拉我一下,可是,一旁的'同學(xué)都驚呆了,束手無策,我失望極了,再努力,這時(shí),一雙溫暖的手向我伸來,原來是小明,他二話不說,從脖子上解下自己的紅領(lǐng)巾給我包扎,紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷,更加火紅,又小心翼翼扶起我,毫不猶豫,將我的手搭在他的肩膀上,艱難地背著,額頭上已布滿了黃豆大的汗水,奮不顧身地把我送進(jìn)校醫(yī)室……
看到小明無微不至的關(guān)心同學(xué),總是把困難留給自己,把方便讓給別人,總是關(guān)心集體,熱愛同學(xué),總是用幽默、有趣的話來安慰別人,還有許多事總是浮現(xiàn)在我的眼睛中,真是難以忘懷。
你的善良,你的熱愛,老師怎么會不喜歡你呢?
小學(xué)優(yōu)秀作文14
春姑娘來了,送走了年邁的冬奶奶,來到了人間。
她一到,可著急了,怎么連一個(gè)小動物都沒來迎接一下,有些生氣了。于是她叫來了雷公和雨神,下了一場大雨。動物們聽到了雷聲,知道春天來了,都起了床,迎接春姑娘的到來。
我們來到了田野,農(nóng)民伯伯正在播種子,豆大的汗滴從他們的額頭滑落,漸漸淋濕了衣服,但是他們沒有半句怨言。小路的旁邊開滿了油菜花,勤勞的`小蜜蜂正在開心地采花蜜。
我們又來到河邊,小燕子從南方飛回來了,在柳樹旁翩翩起舞,柳樹揚(yáng)起它的樹枝,似乎在為燕子拍手呢!
我們接著來到了校園,首先,我們看到了粉嫩嫩的廣玉蘭,它長得挺高,好像一個(gè)女模特;ǘ溟L得很大,像一個(gè)沖天的大銅鈴。在它旁邊,就是三胞胎大姐姐--紫玉蘭。聽到這個(gè)名字,你們一定認(rèn)為他是紫色的吧?不,其實(shí)它是紅色的。枝丫上,葉子可真不少啊,就像一群小矮人在保護(hù)公主。走在鵝卵石小路上,不知不覺中便找到三胞胎中的小妹--白玉蘭。它長得亭亭玉立,花朵像一個(gè)瓷白的花瓶,接受春天的洗禮;ǘ溟L在高處的枝頭上,白玉蘭就像一位正在等待新郎的新娘,又像一位救人民的醫(yī)生,還 像戴著頭飾的小姑娘,好漂亮。
春天可真美呀,我希望春天的時(shí)間再長一點(diǎn)!
小學(xué)優(yōu)秀作文15
美德是有人把掉下的垃圾撿起仍到在垃圾桶,美德是在下雨時(shí),把雨傘給予有需要的人,美德是樂于助人,熱愛幫人,美德是看似一件件普普通通的小事,卻能看出我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊也存在著有這樣傳統(tǒng)美德的人。
我家住在天橋底旁,這里景色優(yōu)美、四季如春,而有點(diǎn)美中不足的便是這里的`墻貼滿了各種各樣的廣告紙,密密麻麻的廣告紙貼滿了整個(gè)墻。今天,我像往常一樣去公園里運(yùn)動,卻在平時(shí)貼滿廣告紙的墻邊看到了一個(gè)忙碌的身影,她手拿著一個(gè)小鏟子,一會兒鏟鏟那里,一會兒又鏟鏟這里。而她蒼老的臉上布滿了汗珠,盡管鏟得那么辛苦,她還是堅(jiān)持下來了。當(dāng)我上前一看,原來這位婆婆是在鏟廣告紙。我曾問過這位婆婆為什么要這樣做,而婆婆的回答卻讓我深受啟發(fā):“這么好的環(huán)境,怎么可以讓這些東西破壞!睂Π。∫晃焕先硕级脨圩o(hù)環(huán)境。而我們竟然還不懂得“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)“。多么簡單的一句話,卻需要我們的負(fù)責(zé)。
多么普通的一件事,卻能夠看出我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我希望讓這樣的美德永遠(yuǎn)流淌在我們身邊。
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