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心中的鎖作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的心中的鎖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的鎖作文1
每個(gè)人都是從童年走過來的，童年里有笑聲、歡呼聲、吶喊聲等等，它們使我走向成熟，但童年也有悲哀、傷心的事情發(fā)生，我就是從一個(gè)懵懂無知的少年走向成熟，就是這樣，我回憶起以前，才發(fā)現(xiàn)心中藏了一把鎖，那把鎖很沉重！
過暑假時(shí)，我來到外婆家，那里依然沒有變。剛來幾天，老朋友就陸續(xù)到外婆家里探訪我，那幾個(gè)小時(shí)侯認(rèn)識(shí)的頑皮的小孩子以經(jīng)讀五年級(jí)了，他們也來外婆家探訪我，還邀我去放風(fēng)箏，好朋友相聚，自然會(huì)有很多事情要傾吐。
來到那寂寥的公園里，綠綠得到草坪，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，正是那放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我們各自拿出風(fēng)箏，其他小朋友的風(fēng)箏已高高在上，在空中翩翩起舞，而我的風(fēng)箏卻總也飛不高，還不聽我的指使呢，我恨那個(gè)風(fēng)箏，回家后便把它放入抽屜里。第二天，他們又邀我去公園里放風(fēng)箏，我撒謊跟他們說我的風(fēng)箏爛了，他們已經(jīng)猜透我心思，硬拉著我來公園，他們躺下來，仰望天空，我也學(xué)著他們的一個(gè)樣。他們把不愉快的`事情都傾訴個(gè)同伴們聽，輪到我了，我不知道，望著天空想事情。他們臨走時(shí)說了一句箴言，到今天仍在我耳朵余音饒梁�！白蛱炷惴棚L(fēng)箏飛不高是因?yàn)槟阈睦镉惺虑椴荒軐Ｐ闹轮痉棚L(fēng)箏，朋友，明天再來放風(fēng)箏，算是我給你的補(bǔ)償。”我聽后，大吃一經(jīng)，隨后目瞪口呆，心里想著：有事不能放風(fēng)箏，是嗎？這就是我想不明白的地方，他們那臉我已忘了，但他們的聲音卻時(shí)常浮蕩在我耳朵，為了這個(gè)問題，我感到惆悵，甚至茶飯不思呀。
親愛的朋友，你能幫我解決嗎？我心中的那把鎖還積蓄在我心里，它變得很憂愁，或許它懂人性，心中那把鎖，你鎖住我的心，也鎖住我的人！
心中的鎖作文2
窗外，潔白的白玉蘭開了�；ò耆缪�，輕盈似夢(mèng)，柔和而靜謐的陽光，如流水一般傾瀉在白玉蘭茂密的樹冠上，光透過縫隙，灑下一地的斑駁。
窗外的世界如此美好，令人向往。
就在一個(gè)小時(shí)前。我偷偷摸摸地收拾好包，躡手躡腳地繞過主臥，向車庫進(jìn)發(fā)，就像是一棵纖細(xì)柔弱的小草，稍有風(fēng)吹草動(dòng)都似乎要被吹倒。我鬼鬼祟祟的身影終究還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，證據(jù)確鑿，人贓俱獲。于是，就被爸爸勒令在家，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備月考。
“嘭”的關(guān)門聲，鑰匙的`轉(zhuǎn)動(dòng)徹底隔絕了我與外面的世界。
其實(shí)，復(fù)習(xí)早在一個(gè)星期前就完成了，今天天氣難得放晴，想趁著早上的時(shí)間去外面散會(huì)兒心，卻被無情的阻止。
反鎖的聲音也把我與爸爸之間的溝通之門鎖了起來。我們之間的理解不復(fù)存在。
“冷戰(zhàn)”持續(xù)了近一個(gè)星期，周末突然收到他發(fā)的短信：“去車庫�！弊叩杰噹�，卻看見爸爸手里扶著一輛小黃車，他拍拍后座，示意我坐上去。我一臉驚訝，他卻慢悠悠開口道：
“之前月考前，是怕你一心二用，現(xiàn)在月考考完了，我好好帶你玩一天！”
我與爸爸在外玩了一整天，不亦樂乎。爽朗的秋風(fēng)吹起我的頭發(fā)，吹開了我的笑臉，也吹走了我心中的隔閡，我們的歡聲笑語在秋風(fēng)中蕩漾。
原來，爸爸也是理解我的。
因?yàn)槔斫�，我打開了心中的那把鎖。一切拔云見日，親情美麗如昔。
世界因理解而美好。
打開了心中的那把鎖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里滿是陽光。
心中的鎖作文3
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著面前的書本，努力做出一副認(rèn)真的樣子，強(qiáng)壓著心中想出去玩的沖動(dòng)，而這種沖動(dòng)，給我的心中上了一把無形而牢固的枷鎖。
手指慢慢翻動(dòng)書頁，兩眼卻時(shí)不時(shí)地瞟向面前的電視，唉！讀后感還沒發(fā)呢！可我卻經(jīng)不住面前電視的誘惑，于是，我將忍耐的戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到了臥室，看著窗戶外那一輪皎潔的.月亮和襯托在身旁的星星，淡淡的苦笑了一下，繼續(xù)壓抑著自己內(nèi)心的沖動(dòng)，留下的仍是心中那把堅(jiān)不可破的枷鎖——內(nèi)心的煎熬與焦躁。
我靜靜地捧著書，可內(nèi)心卻發(fā)生了劇烈的沖突：玩吧，又不敢玩，看書吧，又不太情愿，這可怎么辦？忍一忍吧。心又漸漸平靜下來，不再糟亂，可眼神依舊游離，游離在窗外的世界……
窗外的樹葉枝丫搖曳著，淡淡的微云飄過天際，在月光的照耀下顯出一片朦朧。不一會(huì)兒，微云漸漸攀上樹梢，淘氣地用手將月亮的眼睛蒙住了，月亮的光暈漸漸黯淡下來……
��！窗外的世界是多么美好，一切事物皆待想象，可我卻如同一只渴望自由的籠中鳥，雖渴望自由，卻如何也打不開這籠子上的鎖，只好眼巴巴地望著窗外，消極的心理瞬間占了上風(fēng)，漫上心頭，可再想一想王老師“上火爆發(fā)”的模樣，消極的心理瞬間雖然有所退卻，可依舊不死心地抵抗著。
風(fēng)慢慢平穩(wěn)，薄霧漸漸退卻，露出來了一輪散發(fā)著金色光暈的月亮。
媽媽回到家后告訴我，我獲得了常青藤作文第一期閱讀之星的獎(jiǎng)，盡管心中無比歡樂，卻依然忍耐著，抬步繼續(xù)前進(jìn)。
鎖依舊還在，只是本質(zhì)變了，變成了禁錮貪玩的枷鎖，變成了我的監(jiān)管者，變成了我尋找前路的手電筒，可以說，這是都是忍耐所帶來的好處。
心中的鎖作文4
匆匆走過校園的拐角，尋見那株爬山虎。春，已經(jīng)到來，爬山虎褪去了暗紅色的外衣，又是一番別樣的生機(jī)。心中，卻猶如萬丈冰窟，寒冷刺骨。
是它，打開了我心中的那把鎖。
開學(xué)以來，頻頻失意。無論是大考小考，都未曾令自己滿意。心中的迷惘，似乎無處可解。
抬頭，望向那株茂盛的爬山虎。它似乎沒有經(jīng)歷過冬天，充滿了生機(jī)與活力。它的葉子一片挨著一片，彼此推著擠著，好不熱鬧。葉脈對(duì)稱而清晰地分布在手掌狀的葉子上，葉尖一順兒往下，在墻上鋪得那么均勻。沒有重疊，也沒有一點(diǎn)兒空隙，郁郁蔥蔥的一片，一陣輕風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的.瀑布從空中垂下，又宛如綠色孔雀的羽毛，掩飾不住那源于自然的華麗。
心中忽又涌上一股悲涼�；叵肭锒畷r(shí)，幾陣寒風(fēng)一吹，爬山虎的葉便應(yīng)聲而落，僅留的幾片也是暗紅色的，懸掛在同樣暗紅的樹莖上，好像隨時(shí)都會(huì)飄落，毫無生機(jī)可言。我相信，當(dāng)最后一片葉飄落時(shí)，它的心中有多少的無奈和不甘，但是它沒有辦法，時(shí)至今日，它已無力再讓這片葉生長下去了。
于是，它不得不放棄。
我重重嘆了口氣。一陣風(fēng)吹過，爬山虎發(fā)出“嘩嘩”的聲響，仿佛在宣告自己的層層綠意。我恍然大悟——哦，它的“放棄”，是為了來年春天又一次的綻放�。∷恢涝僬酒饋硇枰啻蟮挠職�，它只知道，寒冷并非沒有盡頭，春天終會(huì)到來。它在等待時(shí)機(jī)，等待溫暖到來，等待再一次綻放華麗！
那么，我呢？
失意固然令人悲傷，但這并不是我一蹶不振的理由。我應(yīng)該做的，正是爬山虎所做的。
不懼風(fēng)雨，擁抱春天。
是的，它打開了我心中塵封以久的那把鎖，并用希望的火把，照亮了我前進(jìn)的道路。
心中的鎖作文5
每一個(gè)人心中都有一把鎖，關(guān)鍵在于你能否找到打開它的銷匙，并成功地打開它。
曾經(jīng)有人可以與別人心靈相通，打開心中的鎖擺脫世俗的牽絆，這樣的人是找到了鑰匙的人。可遺憾的是，生活中這樣的人，實(shí)在太少太少。他們?cè)谝獾�，是世俗的條條框框，是周圍的人對(duì)自己評(píng)價(jià)，他們循規(guī)蹈矩，一切按部就班。這樣的人，雖然能取得別人的好評(píng)，但是試問，這樣的人，可以找到開啟自己的鎖的那把鑰匙嗎？
比起那些“隨機(jī)應(yīng)變”的人，我更欣賞的是像陶淵明那樣的`人，他們淡看一切，超脫于自然，不在乎世俗的規(guī)則，他們打開了心中一扇鎖住的大門，他們姓名也深深地刻在了歷史的光芒中。
但是，世俗對(duì)此的評(píng)價(jià)卻并不是美好，很多找到了鑰匙，正要打開那把鎖的人，卻被世俗訛傳為“炒作”、“作秀”，讓這些人被世人圍觀，取笑。打開那扇門，也需要心如止水，再次問：在這么一種被圍觀的情況下，這些人還能心如止水地打開這扇門嗎？我想沒有，即使有，也應(yīng)該受不了如此巨大的壓力，而再次鎖上那把鎖。
我也知道說這么多，不過是浮云罷了，因?yàn)�，只要還有一個(gè)人被世俗牽絆，世俗的影響力就不會(huì)停止，可是還會(huì)有更多的人打開那把鎖，去迎接新的陽光。
希望我們可以打開世俗的大鎖，做一個(gè)超脫的人……
心中的鎖作文6
曾經(jīng)看過這樣一則故事:一位魔術(shù)師來到一座村莊給村民們表演“開鎖”的絕活。無論是什么樣的鎖，他都能輕而易舉地打開，他高超的技術(shù)使村民們贊嘆不已。表演結(jié)束后，村民們舍不得讓他離開，便提出了一個(gè)小小的要求—請(qǐng)他鉆進(jìn)一個(gè)有鎖的大箱子，然后上鎖。如果魔術(shù)師能把鎖打開，村民們也就不再留他;如果魔術(shù)師打不開箱子，就得留下。魔術(shù)師毫不猶豫地答應(yīng)了。他想，憑自己十幾年的經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)被一把小小的鎖難住?沒想到，鉆進(jìn)箱子后他想盡了辦法也打不開鎖。時(shí)間一分一秒地過去，魔術(shù)師的額頭上滲出細(xì)細(xì)的汗珠，可還是沒有辦法打開鎖。終于，筋疲力盡的魔術(shù)師無可奈何地躺了下來，一不小心，他的腳碰到了箱子里的`門鈕，門“吱呀”一聲開了，原來箱子并沒上鎖，這只是村民們跟魔術(shù)師開的一個(gè)小小的玩笑。
其實(shí)每個(gè)人在人生的道路上都會(huì)遭遇魔術(shù)師那樣的經(jīng)歷。當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，千萬不要被假象所迷惑，更不要給自己制造麻煩。如果你細(xì)心些，能夠周到、全面地思考問題，就不至于被心中的鎖鎖住。
“心中的鎖”看起來似乎沒什么大不了，可它足以置你于死地，當(dāng)你和對(duì)手較量時(shí)，如果對(duì)自己缺乏足夠的信心，那么你會(huì)輸?shù)煤軕K。我們都知道“龜兔賽跑”的故事，兔子就是因?yàn)楸弧膀湴痢边@把鎖鎖住，才使烏龜最終獲得了比賽的勝利。
“農(nóng)夫和蛇”“掩耳盜鈴”的故事大家并不陌生，故事中的主人公都是被自己心中的鎖愚弄才落得可悲下場(chǎng)。
朋友們，打開心中的鎖，讓自己的人生順順利利，沒有絆腳石吧!
心中的鎖作文7
那把鎖，一把簡單的鎖，我卻遲遲不能打開，為什么？我不夠資格？還是我沒有這能耐？我曾經(jīng)絞盡腦汁的去想，可總是打不開。在家里我撲在地上，哭了……
那把鎖里到底蘊(yùn)藏著什么？種種疑問涌上腦際。鎖，打不開，那把鑰匙在哪里——心中的鑰匙——思想，它在哪？思想，人人都有�？墒怯盟枷肴ソ忾_那鎖，卻做不到。我一個(gè)勁地敲打著腦門，想想……他們?cè)?jīng)用健康去換取金錢，后來他們又用金錢去換取健康。他們?cè)?jīng)急于長大成人，后來卻又渴望返老還童，他們對(duì)未來充滿憂慮，但卻忘記了現(xiàn)在，結(jié)果他們將不會(huì)生活于未來，也不會(huì)生活于現(xiàn)在，其實(shí)人呢？他們總覺得富人擁有的最多，其實(shí)富人確是擁有的最少。人類的思想恐怕也不止這么少吧。曾經(jīng)有一個(gè)人他可以在60分鐘內(nèi)打開一切的鎖，有人挑戰(zhàn)他，用了許多鎖，讓他來解，他解了很久卻總打不開。但在他失望時(shí)，門突然開了，原來這門根本就沒有上鎖！是他心里上了鎖。他失敗的原因只是在于，他太專注這把具有象征意義的鎖了，他的目標(biāo)從“逃生”漸漸轉(zhuǎn)化為了“開鎖”。況且，他先入為主的概念就告訴他：“只要是鎖就一定是鎖上的'�！�
生活中處處有墻有門，幾乎門門有鎖，這些鎖只是為了一種安全，是對(duì)“小人”行為的束縛。但，可怕的是心中的鎖，它會(huì)鎖住一個(gè)人心中智慧之鳥飛翔的翅膀，讓人畫地為牢，難有突破。
其實(shí)心中的鎖并不需要打開，只要注意小新了，它便會(huì)自然而開，不要去管它藏著什么，其實(shí)只是生活中的一些小事。但有其道理。
這就是“心鎖”。
心中的鎖作文8
“哎，又要考試了��！”我四周的同學(xué)嚷嚷著�！斑@次數(shù)學(xué)考試你不緊張嗎？”我問同桌�！安痪o張，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)�！彼孕艥M滿，我羨慕極了。
試卷發(fā)下來了，“考試開始！”數(shù)學(xué)老師一聲令下，我和同學(xué)們就開始動(dòng)筆了寫起來。寫了一會(huì)兒，有幾道難題難住了我，腦門上竟然滲出了汗水，我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)太陽火辣辣的射在我的座位上，我繼續(xù)埋頭做題。“你，坐到班主任辦公桌那邊去考�！蔽姨痤^，只見數(shù)學(xué)老師指著后排的桌子對(duì)我說道，我一邊往那走，一邊想：老師為什么要我到后面去考呢？
考試結(jié)束了，我坐在座位上閉目養(yǎng)神，后面幾個(gè)同學(xué)議論聲傳到我的耳朵里：“你們說，為什么考著考著，老師把何瑞杰調(diào)到后面去考呢？”“他的同桌數(shù)學(xué)這么好，老師肯定是不想讓他抄襲她的吧？”“我也覺得是！”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我的心情瞬間失落了，原來老師這么不信任我！
通過那次數(shù)學(xué)考試，我終于意識(shí)到：做一個(gè)比同桌學(xué)習(xí)差的人是多么可悲�。拇�，我一改往日懶惰的習(xí)慣，抓緊每一分每一秒來學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績飛速提高，有時(shí)同桌解決不了的題目還會(huì)向我請(qǐng)教，我的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都得A+。
又一次數(shù)學(xué)考試，我信心十足的開始動(dòng)筆答卷，陽光依舊火辣辣的.照在我的桌子上，我正在聚精會(huì)神的答題，這時(shí)，我的耳邊又傳來數(shù)學(xué)老師的聲音：“何瑞杰，你坐到班主任辦公桌去考�！�
我愣住了，老師竟然還是對(duì)我不信任！我再也忍不住了，委屈的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老師也愣住了，然后他對(duì)我說：“這里太曬了，會(huì)影響你答題！”
哦，原來如此！原以為是老師誤解了我呢？沒想到卻是我誤解了老師！
那一刻，我感到無比輕松，因?yàn)槲倚闹心前焰i，那把因誤解而怨恨老師的心鎖已經(jīng)打開……
心中的鎖作文9
“咔嚓”鎖開了，他驚起地叫了起來，�。�
他是美國的一名魔術(shù)師，名叫尼可，能在20分中內(nèi)打開無論多么復(fù)雜，多么奇特的鎖，條件只有兩個(gè)：1、不準(zhǔn)別人看到開鎖的過程。2、穿特制的衣服開鎖中國教↑育文摘。他在魔術(shù)界叱吒了20年，其間有無數(shù)人向他發(fā)出了挑戰(zhàn)，但他從沒失過手，他累計(jì)開了31868把鎖，號(hào)稱世界開鎖大王，很多人專心研究過他，可沒有一個(gè)人能戰(zhàn)勝他。他曾開過一把24公斤的大鎖和一把指甲殼大小的鎖，一直是他引以自豪的.事。這天有個(gè)英國老人向他發(fā)出了挑戰(zhàn)。他把尼可引到一間房里，房里有一把看似很復(fù)雜的鎖，它有三個(gè)鎖眼，內(nèi)部似乎裝有什么特別的機(jī)關(guān)。開鎖前，老人很有禮貌地對(duì)他說：“先生，如果你餓了我已準(zhǔn)備了可口的飯菜；累了可在床上歇歇…”尼可瞟了一眼鎖，又很自信看了看老人，從容不迫地走到鎖前，老人按規(guī)定退了出去。十分，二十分，時(shí)間一分一秒的過去了，尼可在房里忙的大汗淋漓，他使出了渾身的解術(shù)，可就是打不開，很顯然他已沒有信心了。三天過后，雙眼布滿血絲的尼可出來了，他搖了搖頭，對(duì)那個(gè)英國老人說：“你贏了！不過請(qǐng)你告述我這把鎖怎開。”老人輕輕一拉，咔嚓，鎖開了，原來，那鎖根本沒鎖。啊！
尼可驚呆了。人，能打開無數(shù)把鎖，但心靈的鎖，卻很難打開，所以人不能給自己的思想戴上枷鎖。
心中的鎖作文10
屋外陰沉，難見藍(lán)天，雨將至也。
前者言氣象可擾心緒。此時(shí)欲書文章，本無頭緒，又逢陰霾，心如上鎖，煩之又煩。前者所言對(duì)否？
雨至，窗外山水欲朦朧，濃墨天際，此景恰似古典水墨畫幅。仔細(xì)觀摩，似有別樣樂趣。煩心略有所定，細(xì)賞。清風(fēng)吹拂，絲雨斜落，恰似珠簾為人掀。絲雨細(xì)如銀針，落地叮鈴一聲響，數(shù)雨落地成音樂。滴水成灘映云天。杏花垂落，浮雨之上，宛如紅船，晃蕩優(yōu)柔。燕避細(xì)雨，停于房梁，舞翅驅(qū)雨，不禁令人嬉笑。此刻春景，美哉美哉。納蘭容若詞云："絲雨如塵云著水，婿香碎拾吳宮。百花冷暖避東風(fēng)�？釕z嬌易散，燕子學(xué)偎紅。人說病宜隨月減，懨懨卻與春同。可能留蝶抱花叢。不成雙夢(mèng)影，翻笑杏梁空。"
不久，雨盡。氣之中夾雜一絲青澀，濕氣彌漫四方。吾甚愛此氣息。余欲"出游"。四處走行，觀賞雨后春景。
行于濕地，雨露沾靴。忽而人漸多矣。愈加繁鬧。不詳何時(shí)，余至北山。
樹林陰翳，鳴聲上下。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。雨珠由頂流下，落于青石之上，恰如泉水激石，泠泠作響。林中草木甚繁密，又逢雨才盡，山路雖陡峭，身依感寒霜。忽至頂峰，仰望西南，竟現(xiàn)虹光。西空夕陽下，放光芒。兩處競相爭輝煌。令吾感嘆不矣，自然甚美。
此時(shí)此刻心緒大好，腦中突然浮想法�，F(xiàn)心中鎖事頓感開闊。仰頭大嘆......
氣象或許可擾心緒，唯有多角度。前人之言不全。生活處處皆兩面。遇事應(yīng)當(dāng)多方面，方可打開心中鎖。寄情于山水之色，陶冶情操。
心中的鎖作文11
記得，上小學(xué)四年級(jí)起，你便與我同桌。那時(shí)我們還小，心中十分純潔，根本沒有所謂“男女有別的概念。只知道你來我往，我們都是好朋友。那時(shí)你特別仗義，有時(shí)有同學(xué)和我打架吵嘴你會(huì)來幫助我，為我勸架。我心里暗想：一定要報(bào)恩。上數(shù)學(xué)課因?yàn)槟闵]來，老師點(diǎn)中了你。我就對(duì)你寫一張小紙條沒有讓你在同學(xué)面前丟面。因?yàn)槭艿揭粋�(gè)游戲的啟發(fā)用“siner”作動(dòng)畫，每做完一篇就對(duì)你看看。你給我提出了許多修改建議。要是這個(gè)動(dòng)畫能成功，我一定向你“分紅”。我們哈哈大笑，笑的那樣天真無邪。
到了五年級(jí)，男女之間起了微妙的變化。當(dāng)然也包括我和你在內(nèi)，新的規(guī)律，男女生必須扎推玩，否則將有違常理，可我們是朋友呀，所以你還是一如既往地幫助我，我們以為都在默默地進(jìn)步。但是幾乎全班同學(xué)開始紛紛討論時(shí)，我和你都感到無比恐慌，感到不知所措。從此，我和你相遇時(shí)，只是擦肩而過罷了。其實(shí)，我心中悶得挺難受的，難道就因?yàn)樾詣e不同，曾經(jīng)的美好友誼，就必須終斷嗎？
到了六年級(jí)，應(yīng)該是花蕾綻開的時(shí)候了，而我與你只能默默地守著自己的領(lǐng)地，也不越雷池一步。在班上男女都成了一個(gè)一個(gè)的'泒了！以前班上是一個(gè)家庭，現(xiàn)在卻四分五裂了。后來，學(xué)習(xí)越來越緊張，“作業(yè)”這個(gè)詞也常常掛在嘴邊。再后來，我擁有一本同學(xué)錄，希望能想起我們美好童年時(shí)代。
讓我們齊心協(xié)力，一起來打開心中那把沉重的大鎖吧……
心中的鎖作文12
曾經(jīng)看過這樣一則故事：一位魔術(shù)師來到一座村莊給村民表演“開鎖”的絕活。
無論是是什么樣的鎖，他都能輕而易舉的打開，他高超的技術(shù)使得村民贊嘆不已。表演結(jié)束后，村民舍不得讓他離開，便提出了一個(gè)小小的要求——請(qǐng)他鉆進(jìn)一個(gè)有所得箱子，然后上鎖。如果魔術(shù)師能把鎖打開，村民們也就不再留他；如果魔術(shù)師打不開箱子，就得留下。魔術(shù)師毫不猶豫地答應(yīng)了。他想，憑自己幾十年的經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)被一把小小的鎖難��？沒想到，鉆進(jìn)箱子的他想盡了辦法也打不開鎖。時(shí)間一分一秒的過去，魔術(shù)師的額頭上流出了細(xì)細(xì)的汗珠，可還是沒有辦法打開鎖。終于，筋疲力盡的`魔術(shù)師無可奈何的躺了下來，一不小心，他的腳碰到了箱子里的門鈕，門“吱呀”一聲開了，原來箱子并沒有上鎖，這只是村民們給魔術(shù)師開了一個(gè)小小的玩笑。
其實(shí)每個(gè)人在人生的道路上都會(huì)遭遇到魔術(shù)師那樣的經(jīng)歷。當(dāng)你遇到困難和挫折的時(shí)，千萬不要被假象迷惑，更不要給自己制造麻煩。如果你細(xì)心些，能夠周到、全面思考問題，就不至于被心中的鎖鎖住。
“心中的鎖”，看起來似乎沒什么大不了，可它足以置你于死地。當(dāng)你和對(duì)手較量時(shí)，如果對(duì)自己缺乏足夠的信心，那么你會(huì)輸?shù)煤軕K。我們都知道“龜兔賽跑”的故事，兔子就是因?yàn)楸弧膀湴痢边@把鎖鎖住，而讓烏龜最終獲得比賽的勝利；“農(nóng)夫和蛇”“掩耳盜鈴”的故事大家并不陌生，故事中的主人翁都是被自己心中的鎖愚弄才落得可悲下場(chǎng)。
朋友們，打開心中的鎖，讓自己的人生順順利利，沒有絆腳石吧！
心中的鎖作文13
上四年級(jí)的時(shí)候，換了一位新英語老師。一天，課代表去英語辦公室抱作業(yè)，我正好路過去上廁所，不料被課代表叫住了，讓我?guī)退麄円黄鸨ё鳂I(yè)。由于我急著上廁所，沒有同意。誰知讓英語老師聽見了，她走出來，把我?guī)нM(jìn)辦公室。
批評(píng)的話如狂風(fēng)暴雨般劈頭蓋臉地砸下來，我低下頭，不敢作聲，只聽那嚴(yán)厲的聲音從頭頂上傳下來：“��？！怎么這么不熱愛勞動(dòng)啊？課代表讓你幫忙，你怎么不幫？玩兒瘋了��！一點(diǎn)集體意識(shí)都沒有，快去幫課代表抱作業(yè)！再給我遞一份檢討！”我本想講清楚事情的前因后果，可老師的炮轟太猛烈，我根本找不到插話的地方，便只能自己背這個(gè)黑鍋，和英語老師的關(guān)系達(dá)到了冰點(diǎn)。
從此，我不想上她的課，不敢上她的課，課上不敢抬頭看她的眼。我在下面聽課，感覺她的`聲音是那么難聽，語氣是那么強(qiáng)硬，心里想：哼，一個(gè)壞老師！可慢慢地，我們的關(guān)系發(fā)生了了微妙的變化。一次，英語老師讓我回答問題，我回答得非常好，只見她笑著，豎著大拇指讓我坐下。
這時(shí)我感覺她似乎沒我以前想象的那么壞，關(guān)系也就逐漸變好。臨近期末考試，英語老師讓我們背一篇很長的課文，全班只有我能背下來。英語老師不停地表揚(yáng)我，號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她根本不是我想象的那樣，她其實(shí)很好。當(dāng)她對(duì)我產(chǎn)生誤解后，我也對(duì)她產(chǎn)生了誤解，其實(shí)，她早就把這件事忘到了九宵云外了，都是我自己心胸狹窄，造成了這么多的誤解。
我心中的那把鎖，傾刻間土崩瓦解，我的心情變得暢快起來。
心中的鎖作文14
每個(gè)人心里都有一把鎖，是它鎖住了人心中的一切貪念、自私，而心中沒有這把鎖的人，經(jīng)常會(huì)犯下罪行。
一個(gè)朋友家所在的小區(qū)里，有一排放報(bào)紙的儲(chǔ)物柜，每個(gè)柜子都被鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)。一天晚上，一件令人不可思議的事發(fā)生了。小偷把鎖撬開，盜走了儲(chǔ)物柜里的東西，小區(qū)里一片嘩然，人們都以為是鎖不夠嚴(yán)實(shí)，又加固了鎖頭�？捎诌^了幾個(gè)月，小偷卷土重來，這一次，儲(chǔ)物柜再次遭劫。俗話說：“好事不出門，壞事傳千里。”就這樣，一傳十，十傳百，小區(qū)里炸開了鍋，沒人再敢放東西在那里了。
可另一個(gè)朋友家所在的小區(qū)，情況完全不一樣。這里的儲(chǔ)物柜只有栓子拴著，想打開易如反掌。但奇怪的是，這里卻從來沒有發(fā)生被盜的情況，這是為什么呢？我陷入了沉思。
我想了好久，還是沒有弄明白。當(dāng)我再一次來到這里時(shí)我看到了這一幕：一個(gè)小女孩跟隨著她的爸爸走著，小女孩指著那排柜子問她爸爸：“爸爸，那里的'柜子敞開著，我們?yōu)槭裁床荒苣美锩娴臇|西呀？”小女孩的爸爸聽了，臉上露出了嚴(yán)肅的表情，拉起那個(gè)小女孩到一邊，說著什么。忽然，我明白了。原來在這個(gè)小區(qū)，每個(gè)人心里都有一把無形的鎖，把那些從心里萌生犯罪的念頭牢牢地鎖住了。而在另一個(gè)小區(qū)，那里的人心里缺少一把鎖。這把鎖雖然看不到，但是卻非常重要，比那一把把用鐵做成的鎖要堅(jiān)固得多。
在生活中，也是這樣的，如果每個(gè)人心里都有一把鎖，那世界就不會(huì)有罪惡。
親愛的讀者，你不妨看一下，你的心里有沒有這把鎖呢？如果有，就為自己鼓鼓掌吧！
心中的鎖作文15
最近一段時(shí)間，老爸老媽為了給我“充電”，補(bǔ)充“營養(yǎng)”，提高素質(zhì)，特地訂了一份報(bào)紙。報(bào)紙盒就安在們的中央，我擔(dān)心報(bào)紙從盒口掉出來，就安上了一把鎖。
一個(gè)星期后，我就愛上了看報(bào)紙。這天，正當(dāng)我興沖沖地去取報(bào)紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)盒子的縫隙里有一張小紙條，我抽出來一看，上面寫著——
親愛的鄰居：
我是你眾多鄰居中的一個(gè)。首先聲明，我并不是有意要找茬，我只是覺得報(bào)紙盒上的`那把鎖有些礙眼。大家互為近鄰，彼此都應(yīng)該信任。話說到這兒兒，希望您能改變主意。 您的鄰居
看了信以后，我忽然覺得自己的小心竟無意中傷害到鄰居的感情，出于愧疚，我解下了那把鎖。
日復(fù)一日，每一天的報(bào)紙都完好無損，我很開心。直到有一天，我抽出一張報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)里面又夾有張小紙條，心想：莫不是我又做錯(cuò)了什么？
我急忙打開，讀了起來——
親愛的鄰居：
你好！
真對(duì)不起，我搬家時(shí)，不小心碰到您家的門上，劃破了撞掉的報(bào)紙。我知道您是不會(huì)計(jì)較的，可出于歉意，我新買了一份今天的報(bào)紙插進(jìn)了報(bào)紙盒。同時(shí)感謝您取下了那把鎖，使我們的心更貼近了。 您的鄰居
讀完紙條，我輕松的笑了。這一連串的的情節(jié)真耐人尋味。我想，那把鎖不僅僅是報(bào)紙盒上的鎖，更是我心中的鎖。那把鎖我早已不知道丟到哪去了，因?yàn)槲乙呀?jīng)不需要了。但愿世界上那樣的鎖越少越好！
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